Lección 16

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Instrucciones para preparar la actividad del instrumento para medir el viento

Objetivo: Aplicar el proceso de diseño de ingeniería para crear un refugio que ayude a los arqueólogos a sentirse más frescos cuando trabajan a pleno sol

Presentar

3 minutos

Muestre la imagen del proceso de diseño de ingeniería (Recurso B de la Lección 6) y mueva la nota adhesiva o el imán al lado de la etapa Comparte. Explique que en la etapa Comparte, los ingenieros presentan su trabajo y aprendizaje a otros.

► ¿Con quién creen que deberíamos compartir nuestros refugios modelo?

▪ Creo que deberíamos compartir nuestros refugios con los arqueólogos para poder ayudarlos.

▪ Podríamos compartirlas con cualquiera que esté bajo el sol y necesite protección del sol.

Indique a los estudiantes que en esta lección compartirán con la clase el refugio que construyeron.

Agenda

Presentar (3 minutos)

Aprender (25 minutos)

▪ Compartir el refugio (25 minutos)

Concluir (7 minutos)