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Indique a los estudiantes que la escuela y la comunidad tienen planes sobre cómo prepararse y responder al mal estado del tiempo. Revise con los estudiantes el plan de respuesta al tornado o al mal estado del tiempo de la escuela y permítales tiempo para que hagan preguntas. Según sea necesario, asegure a los estudiantes de que hay planes para ayudar a mantener a las personas seguras.
Repase la Pregunta del fenómeno: ¿Cómo podemos prepararnos para el mal estado del tiempo? y trabaje con los estudiantes para resumir su nuevo aprendizaje en el cuadro de anclaje.
Ejemplo de cuadro de anclaje:
Estado del tiempo
Partes del estado del tiempo
• El estado del tiempo tiene muchas partes. Estas partes incluyen la luz solar, nubes, viento, lluvia y nieve, y temperatura.
• El estado del tiempo en un lugar no siempre es el mismo.
• La luz solar, el viento y la lluvia pueden afectar las cosas que nos rodean.
• Nos sentimos más frescos en espacios protegidos del sol porque la luz solar está bloqueada.
Datos del estado del tiempo
• La forma en que cambia la temperatura durante el día es un patrón.
• Los meteorólogos usan patrones para hacer predicciones sobre el estado del tiempo futuro.
• Los meteorólogos comparten los pronósticos del estado del tiempo con nosotros.
Ampliación
Invite a un administrador de la escuela o a un miembro del equipo de preparación para emergencias de la comunidad para discutir con los estudiantes sobre cómo la escuela o la comunidad pueden prepararse para el mal estado del tiempo. Antes de la visita, pida a los estudiantes que hagan una lluvia de ideas sobre preguntas que les gustaría hacerle al invitado sobre el plan de la escuela o la comunidad frente al mal estado del tiempo. Durante la visita a la clase, permita tiempo para que los estudiantes hagan preguntas.
Estado del tiempo
Mal estado del tiempo
• Hay diferentes tipos de mal estado del tiempo.
• El mal estado del tiempo puede ser perjudicial para las comunidades.
• Diferentes lugares tienen diferentes tipos de mal estado del tiempo. En cada lugar, algunos tipos de mal estado del tiempo ocurren más que otros.
• Los pronósticos y las advertencias ayudan a las personas a prepararse para el mal estado del tiempo en sus comunidades.
Tarea opcional
Los estudiantes hablan con sus familiares sobre cómo ellos y su comunidad podrían prepararse para el mal estado del tiempo.
