ARBEIDSBOK
Anne-Birthe Nyhammer Bjorøy
Bjørn Arild Ersland
Karianne Megard Grønli
Kjersti Lundetræ
Anne-Birthe Nyhammer Bjorøy
Bjørn Arild Ersland
Karianne Megard Grønli
Kjersti Lundetræ
BOKMÅL
Slik bruker dere boka
Arbeidet med temaene følger en fast struktur:
•Arbeid med ordog begreper fra tilhørende tema i Fabel 3B grunnbok.
• Øveoppgaver med grammatikk og rettskriving.
• Lesetekster på to nivå med tilhørende oppgaver.
•Tips til videre arbeid med meningsfulle skriveoppgaver. Arbeid med ord og begreper fra tema
Oppgaver med språklige tema
3 Superhelter
1 Hva betyr ordene? Sett strek til riktig forklaring. egenskap styrke signal oppdrag helt Velg ord og forklar selv.
2 Finn ordene i rutenettet. mrktyadrg agfkhette shlauålær krypeløba eelpiopds srpesterk vjusynlig
krype sterk usynlig rask hette maske kappe
Ordlek
Oppgaver rundt språklige tema Fabeldyret gir tips underveis
Lesetekst med oppgaver nivå 1
Svar på spørsmålene. Hva gjør en superhelt?
Hvorfor bør skurker passe seg for superhelter?
Lag et spørsmål til teksten.
Kan superhelter være redde? Hva tror du? Fortell hva du tenker om det.
Jeg
fra fingertuppene. Med hendene skal han grave ut nye gruveganger i de gamle gruvene. Dypt inne den ene gruvegangen skal han bruke røntgenblikket sitt til å oppdage gull. Da blir Mo den rikeste byen i landet. Han skal byttes inn på laget når det er ti minutter igjen, så skal han skåre ti mål. Han skal sørge for at fotballklubben rykker opp Eliteserien.
Om vinteren når det er storm, skal han fly opp til bilkøen der folk sitter og venter for å komme over Saltfjellet. Han skal blåse veien fri for snø med superlungene sine. Til slutt flyr han sørover og henter popstjernene Martin og Maximus. Sammen blir de den nye supergruppa Magnus, Martin og Maximus. De holder konsert på taket på kjøpesenteret på Mo. Forresten. De skal kalle seg «The Superheroes», og musikken er ti ganger kulere enn alt du har hørt før. Alle jentene
Oppgavene gir øvelse i lesestrategier
Plasskrevende oppgaver gjøres
Lesetekst
1 Eventyr
1 Hva betyr ordene? Sett strek til riktig forklaring.
troll overtro kongerike
det var en gang
snipp, snapp, snute
Velg ord og forklar selv.
2 Hva vet du om ordet?
Tell stavelser.
Synonym:
Hva er det motsatte?
Lag en setning med ordet.
stort monster som folk trodde bodde i skogen eller i fjellhuler
når folk tror på noe som kanskje ikke er sant, for eksempel troll
vanlig avslutning på eventyr
landområde som kongen styrte
vanlig innledning til eventyr
Forklar ordet.
fantasi
Tegn ordet.
Sett rød strek under vokalene. Sett blå strek under konsonantene.
Adjektiv
3 Hvordan ser de ut? Skriv et adjektiv som passer.
Adjektiv er ord som forteller hvordan noe ser ut, lukter, høres ut eller føles som.
Kaninen er .
Hunden er .
4 Skriv riktig navn på linjene.
Dragen er .
Trollet er .
Sykkelen er . Genseren er .
Jeg heter Irina. Jeg liker rosa klær og gule blomster. Jeg heter Benjamin. Jeg er høy. Min favorittfarge er grønn.
Jeg heter Guro. Jeg har på meg den nye kjolen min. Den er prikkete.
Jeg heter Eric. Jeg har bustete hår. Jeg har en stripete ball. j p
5 Les og tegn.
I gaten er det tre hus.
Det ene huset er rødt, det andre er blått, og det tredje er gult.
Alle husene har rødt tak.
Foran det røde huset er det en liten bil.
Foran det blå huset er det en stor bil.
Foran det gule huset ligger det en prikkete ball.
6 Hvor ruller ballen? Les og tegn.
Ballen ruller foran den gule blomsten.
Så ruller den bak den store soppen.
Etter det hopper den over den runde steinen, før den til slutt ruller ned i hullet ved det rutete flagget.
<ill. med en gul og en rød blomst, to sopp i ulik størrelse, en rundt og en kantete stein, et rutete og et stripete flagg>
8 Sett ring rundt adjektivene.
Askeladden sitter på en stor stein i den gamle furuskogen. Plutselig hører han at noe tungt kommer gående på stien. Det er det digre trollet! Trollet har på seg en skitten, fillete bukse, og oppe på hodet vokser det et krokete furutre. Askeladden hilser på trollet og deler den søte ostebiten sin med han.
Sant eller usant? Sett kryss
Askeladden er i en brun skog. Trollet er lite.
Askeladden og trollet er gode venner.
Osten smaker søtt.
sant usant
Fortell en venn hva et adjektiv er.
Les og forstå med ...
Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene.
Hva tror du teksten handler om?
Har du hørt eventyret om Rødhette?
Hva handler det om?
Spør en venn hvis du ikke har hørt eventyret før.
Rødhette og ulven
Rødhette var på vei til bestemor. I kurven hadde hun mat og drikke. På veien møtte hun en ulv.
– Hvor skal du? spurte han.
– Til bestemor, svarte hun.
– Førstemann dit! ropte ulven.
Da Rødhette kom fram til bestemors
hus, hørte hun . Hun kikket inn gjennom vinduet. Hva så hun der?
En ulv lå i sengen til bestemor!
Hva skulle Rødhette gjøre nå?
Hun listet seg bort til bestemors dør og åpnet den forsiktig.
Hun kikket bort på ulven. Han var både og .
I eventyret mangler det noen ord. Skriv inn adjektiv som passer.
Svar på spørsmålene.
Hvor skulle Rødhette?
Hvorfor vil ulven komme først til bestemor, tror du?
Lag et spørsmål til teksten.
Hva skjer videre? Skriv.
Skriv mer! Hva hadde skjedd hvis Rødhette hadde kommet først fram til bestemor? Skriv ditt eget eventyr.
Les og forstå med ...
Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene.
Hva tror du teksten handler om?
Vet du om noe annet som er lite som en tommeltott?
Tommeliten
Har du hørt om Tommeliten? Han som var så liten at han ikke var større enn en tommeltott?
Tommeliten bodde sammen med sin snille mor. En dag mente hun at han var gammel nok til å finne seg en kone og gifte seg. Hun fant fram den staselige vogna og festet den til den brune hesten. De dro av gårde mot kongens flotte gård. Der bodde det nemlig en nydelig prinsesse. Kanskje hun kunne bli Tommelitens kone?
På veien var plutselig Tommeliten borte. Moren gråt og ropte. – Pip. pip, her er jeg! ropte Tommeliten. Moren lette og fant han til slutt inne i den strie manen på hesten. Etter en liten stund var Tommeliten borte igjen. Moren gråt og ropte: – Pip, pip. – Her er jeg! ropte Tommeliten og lo. Moren lette og fant han til slutt inne i det spisse øret på hesten. Til slutt kom de fram til kongsgården. Da prinsessen fikk se Tommeliten, syntes hun at han var en vakker gutt. Han ville hun gifte seg med!
Det ble ordnet i stand til et storslagent bryllup med de deiligste matretter. Prinsessen løftet Tommeliten opp på bordet så han kunne spise rett fra den enorme tallerkenen. Alt gikk fint, helt til den digre grøtgryta kom på bordet. Tommeliten elsket grøt! Og det aller beste han visste, var det lysegule smørøyet som fløt midt i grøten. Han klatret opp på kanten. Smørøyet lå der, midt i gryta. Han strakte seg etter det. Litt til. Og enda litt til. Og plopp! Stakkars Tommeliten falt midt oppi grøten, og der endte han sine dager. Midt oppi det lysegule smørøyet!
Gå på jakt i teksten og sett ring rundt disse adjektivene: liten, snille, gammel, flotte, nydelig, vakker
Bytt ut adjektivene med andre ord. Hvordan blir teksten da?
Svar på spørsmålene.
Hvorfor gråter moren på veien til kongsgården?
Hvorfor ville prinsessen gifte seg med Tommeliten?
Lag et spørsmål til teksten.
Finn et ark eller en tegnebok og tegn det som skjedde i eventyret?
Hva skjedde først? Hva skjedde så? Hvordan gikk det?
2 Språket vårt
1 Kjenner du noen med en annen dialekt? Hvilke ord bruker de som snakker en annen dialekt enn deg? Fyll ut tankekartet. je eg i ei e æ dere dykk dokker dåke
Dialekter
dialektord
folk som snakker dialekt
2 Finn alle ordene som betyr «jeg» og «dere» dfæiad ejegjy rhgbek eiksåk dåkeiv dokker
Synonymer
3 Sett strek mellom synonymene.
Synonymer er ord som betyr det samme.
gøy
ordne snill grei smart morsom reparere runding sirkel søvnig trøtt klok
4 Sant eller usant? Sett kryss. santusant
Et sittemøbel er det samme som en stol.
En kopp er det samme som et krus.
En bil er det samme som et fly.
En katt er det samme som en hund.
En røver er det samme som politi.
5 Finn synonymer.
En datamaskin er det samme som en .
En mobil er det samme som en .
Skriv selv.
En er det samme som .
En er det samme som .
En er det samme som .
ABC
farge
3
ikke dag papir
gate ... og jeg
kos
dyrehår telefon
fruktdrikk motsatt av å rydde
ishus
ikke sulten
sier kua
varm drikke
fotoapparat klokke kjæledyr
prate oss
boks
pappa spise
Les og forstå med ...
Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene.
Hva tror du teksten handler om?
Kjenner du noen som bor et annet sted i Norge?
Har dere forskjellig dialekt?
Sommerleiren
Hver sommer drar jeg på leir.
På leiren er det mange barn. Jeg kjenner de fleste fra før.
De samme barna kommer hvert år.
De kommer fra alle mulige steder i hele Norge.
Nå er vi endelig her igjen.
– Heeeeeeeei! jubler jeg.
– Eg skal bade heeele tiden! roper Tarjei fra Bergen begeistret.
– Æ kan se på, flirer Martha fra Fauske. Hun liker ikke å svømme.
– E skal spille frisbeegolf, sier Peter fra Ålesund.
– I é med, sier fetteren hans, som bor litt lenger nord.
De to er alltid sammen.
– Kan je få prøve? spør Saida fra Stange.
– Selvsagt, sier fetterne.
– Men æg kjæme te å vinna, sier Felix fra Bryne selvsikkert.
Jeg bare elsker å være her.
Gå på jakt i teksten og finn alle ord som betyr jeg, og skriv dem.
Svar på spørsmålene.
Hvem er på sommerleiren?
Hva liker Tarjei å gjøre?
Lag et spørsmål til teksten.
Tegn noe av det barna gjør på leiren.
Skriv mer! Hva ville du gjort på sommerleir?
Les og forstå med ...
Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene.
Hva tror du teksten handler om?
I kryssord bruker vi synonymer.
Hvor kan vi få hjelp til å finne synonymer?
Kryssordet
Bestemor elsker å løse kryssord.
Jeg liker å hjelpe henne.
– Kom her, Misha, sier hun, så setter hun seg i godstolen.
Bestemor er den eneste som kaller meg Misha.
Det er et sånt kallenavn de pleier å gi til barn i det landet hun kommer fra.
– Hmmm …, sier hun.
– Vannrett, rute 1. Verden.
– Hva kan det være?
– Universet, sier jeg.
– Globus. FN. Landene. Jordkloden.
Jeg roper ut forslag etter forslag.
– Fem bokstaver, sier bestemor.
– Jorda!
– Ja. Det passer! Fint, Misha.
– Men hva med glede?
– Åh. Den var vanskelig, sier jeg.
– Lykke? Kanskje kribling?
– Nei.
– Yr! foreslår jeg. Jeg har hørt at noen sier «yr av glede».
– Nei. For kort.
– Fornøyd? Fornøyelse? Tilfreds? Ekstase?
Bestemor tenker høyt, de ordene der har jeg aldri hørt.
– Men det skal jo bare være fire bokstaver. Og begynne på F.
– Kanskje føle …? Nei, man kan jo føle mer enn bare lykke.
– Fryd! roper jeg plutselig.
– Ja! Det er en fryd å løse kryssord med deg, Misha, ler bestemor.
– Men hva med SNILL?
– Åh. Det må vi klare. Grei? Hyggelig? God? foreslår jeg.
– Eller omtenksom, kanskje høflig eller gavmild, sier bestemor.
– Hvor mange bokstaver er det?
– Fem, sier bestemor.
– Nå vet jeg hva det skal være, smiler hun lurt.
Så skriver hun M-I-S-H-A.
Sett strek mellom synonymene. verdenfryd gledeomtenksom
snill jordkloden folk mennesker Svar på spørsmålene.
Hva gjør Misha sammen med bestemor?
Hvorfor skriver bestemor M-I-S-H-A i kryssordet, tror du?
Lag et spørsmål til teksten.
Lag tre tankekart. Gå på jakt i teksten og finn synonymer til verden, glede og snill som Misha tenkte på. Kan du flere?
3 Superhelter
1 Hva betyr ordene? Sett strek til riktig forklaring. egenskap styrke signal oppdrag helt Velg ord og forklar selv.
kjennetegn som beskriver en ting eller en person en person som er modig og hjelper andre
en lyd eller et bilde som viser en beskjed
det en person er god til og klarer bra
en oppgave man skal gjøre
2 Finn ordene i rutenettet.
mrktyadrg agfkhette shlauålær krypeløba eelpiopds srpesterk vjusynlig
løpe fly krype sterk usynlig rask hette maske kappe
Verb, substantiv og adjektiv
3 Finn adjektiv, verb og substantiv som passer til bildet.
Verb er ord som forteller hva noe eller noen gjør.
Substantiv er navn på ting, steder og personer. Det kan også være navn på ting vi ikke kan se, som for eksempel en tanke.
Adjektiv er ord som beskriver hvordan noe ser ut, eller hvordan noe er.
Hva gjør skurken og helten? Skriv verb.
Skriv adjektiv som beskriver helten og skurken.
Hva trenger en superhelt og en skurk å ha med seg på oppdrag?
Skriv substantiv.
Stumme lyder
4 Skriv ord med stum d til riktig bilde.
5 Sett ring rundt ord med stum d.
jorda hånd hund gård glad brød
spade vondt tid drage fjord rydde ved kald rundt land bade ord blad hode bod and tusenfryd sand midten godteri
6 Skriv ordene du fant som har stum d.
7 Skriv ord med stum h til riktig bilde.
hjerte hjelpe hjørne hjort hjul hjelm
8 Sett ring rundt lyden som er stum.
bord
hjerte fjellet vanlig rundt jordklode
9 Finn flere ord med stumme lyder.
ORDSTUM LYD husett
Fortell en venn hva det betyr at en lyd er stum.
Les og forstå med ...
Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om?
Superhelter
Superhelter flyr fort dit det trengs.
De ordner opp i urettferdighet.
De har mystiske krefter ingen vanlige folk har.
De kan gjøre ting som ikke er naturlig.
De har utstyr som kan brukes til å løse det meste.
Er du en skurk, bør du ligge unna.
Det høres gøy ut å være superhelt.
Men jeg lurer på om en superhelt kan være redd også?
Hva gjør en superhelt? Snakk sammen . kan være redd også? rhelt k kan være redd ogs
Eller lei seg?
Gå på jakt i teksten og finn et verb, et substantiv og et adjektiv. Skriv dem.
Svar på spørsmålene.
Hva gjør en superhelt?
Hvorfor bør skurker passe seg for superhelter?
Lag et spørsmål til teksten.
Kan superhelter være redde? Hva tror du? Fortell hva du tenker om det.
Jeg tror at … fordi …
Skriv mer! Hva skjer når superhelten blir redd? Skriv en fortelling med en overraskende slutt. Bruk verb, substantiv og adjektiv.
Les og forstå med ...
Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene.
Hva tror du teksten handler om?
Hva drømmer du om å kunne gjøre?
Magnus på Mo
Når Magnus blir superhelt, skal det endelig skje noe spennende på Mo.
Da skal han fly rundt og pynte byen. Han skal male husene røde, rosa og oransje. Han skal skyte flagg og serpentiner ut fra fingertuppene.
Med hendene skal han grave ut nye gruveganger i de gamle gruvene.
Dypt inne i den ene gruvegangen skal han bruke røntgenblikket sitt til å oppdage gull. Da blir Mo den rikeste byen i landet. Han skal byttes inn på laget når det er ti minutter igjen, så skal han skåre ti mål.
inn når det er ti minutter igjen, så skal han skåre ti mål.
Han skal sørge for at fotballklubben rykker opp i Eliteserien.
Han skal sørge for at fotballklubben rykker i Eliteserien.
Om vinteren når det er storm, skal han fly opp til bilkøen der folk sitter og venter for å komme over Saltfjellet. Han skal blåse veien fri for snø med superlungene sine. Til slutt flyr han sørover og henter popstjernene Martin og Maximus. Sammen blir de den nye supergruppa Magnus, Martin og Maximus. De holder konsert på taket på kjøpesenteret på Mo. Forresten. De skal kalle seg «The Superheroes», og musikken er ti ganger kulere enn alt du har hørt før. Alle jentene og mødrene deres på Mo kommer til å dåne.
Ja!
Gå på jakt i teksten og finn et verb, et substantiv og et adjektiv. Skriv dem.
Svar på spørsmålene.
Hvordan skal Magnus pynte byen?
Hvordan skal Mo bli den rikeste byen i landet?
Lag et spørsmål til teksten.
Hva er de fire tingene Magnus drømmer om skal skje? Skriv en oppsummering. Bruk fire setninger.
Fabel følger fagfornyelsen (LK20) og vekker nysgjerrigheten til elevene. Fabel tar elevene med på en engasjerende reise i norskfaget gjennom utforskende oppgaver, varierte tekster og bruk av nyttige strategier for læring.
Fabel 3 består av:
• Grunnbok A
• Grunnbok B
• Arbeidsbok A
• Arbeidsbok B
• Lærerveiledning
• Fabel leseserie
• Fabel 1–7 Aschehoug Univers
På Aunivers.no finner du Aschehougs digitale læremidler.