Fra nå av var det bare lov med sjokolade i matboksen.
Bassenget skulle fylles med brus.
Skolen skulle bruke alle pengene på én ting.
De ville kjøpe verdens største sukkerspinnmaskin.
Sukkerspinnmaskinen kom helt fra Amerika.
I tillegg kom det ti trailere som var fulle av rosa sukker.
Alle elevene fikk hver sin trillebår.
Slik kjørte de sukker fra trailerne og inn i gymsalen.
Etterpå fikk de en heisekran til å løfte sukkerspinnmaskinen på plass.
Så satte de ledningen i stikkontakten.
Da ble det full fart.
Alle gledet seg til sukkerspinnfesten.
Men den digre maskinen var umulig å styre.
Etter ett sekund var gulvet dekket av sukkerspinn.
Etter ett minutt var det sukkerspinn helt opp til vinduene.
Etter en halvtime var hele skolen fylt med sukkerspinn.
I fortsettelsen gikk alt galt.
Det rant sukkerspinn ut i skolegården.
Sukkerspinn kom på veien og i gatene.
Maskinen var helt vill.
Det var sukkerspinn i parken og i alle butikkene.
Sukkerspinnet fortsatte ut i elva.
Det kom sukkerspinn i havet.
Skogen ble full av sukkerspinn.
Rektor var den siste som oppdaget hva som hadde skjedd.
Han våknet med senga full av sukkerspinn.
Nå forsto han at han hadde forsovet seg.
Utenfor var brøytebilene i gang med å rydde gatene.
Akebakkene var fulle av barn som lekte og spiste sukkerspinn.
Rektor kom inn i gymsalen.
Han forsøkte å være sint.
Men ingen hørte på han.
Det var fordi det var kommet nye regler.
De gamle reglene virket ikke lenger.
Støtt prosjektet vårt!
Klassen skal hjelpe andre barn.
Slik at de kan gå på skole.
De skal lage kafé.
De skal tjene penger.
Pengene skal gå til Redd Barna.
Guro er sjef for kafeen.
Hun skriver en liste med alt det de skal selge.
Vi skal selge: kaker, vafler, boller, rød saft, kaffe, te.
Hun skriver navnene til dem som vil stå i kafeen.
David, Mattis, Noa, Guro, Ylva og Fia.
Felix skriver en tale om hva pengene går til.
Talen til Felix:
I mange land er barn fattige.
De mangler skole og lærere.
De trenger bøker og mat.
Vi samler inn penger til Redd Barna.
Redd Barna skal bygge skoler.
De lærer lærere å bli flinke lærere.
andre kafé penger
Det er viktig at alle barn lærer å lese og skrive.
Alle må lære å forstå.
Akkurat som oss.
Når vi forstår, blir vi klokere barn.
Senere blir vi klokere voksne.
Da blir det bedre i verden.
Vis respekt for alle barn!
Kjøp kake!
Kjøp saft!
Støtt prosjektet vårt!
Takk!
Redd Barna jobber for at barn skal ha det bra.
Alle kan støtte Redd Barna.
På svømminga
Hele klassen er på svømminga.
«Se, jeg flyter!» sier Aksel.
«Det gjør ikke jeg», sier Omar.
Iblant synker Omars bein, og iblant synker hodet hans.
Flere og flere lærer å svømme.
De som kan svømme, får være i det store bassenget.
«Bra, Aksel!» sier Elisabeth.
«Nå kan du også gå i det store bassenget!»
Det er kult å være i det store bassenget.
Det er morsomme leker der.
Aksel leker med Bjørn og Tanja.
Men Omar er igjen i det lille bassenget.
Omar øver og øver. Han ser ensom og lei seg ut.
Aksel vil være sammen med Omar.
«Jeg må nok øve litt til», sier Aksel.
«Jeg har glemt hvordan jeg gjør det.»
Fabel følger fagfornyelsen (LK20) og vekker nysgjerrigheten til elevene. Fabel tar elevene med på en engasjerende reise i norskfaget gjennom utforskende oppgaver, varierte tekster og bruk av nyttige strategier for læring.
Fabel 2 består av:
• Lesebok
• Arbeidsbok A
• Arbeidsbok B
• Lærerveiledning
• Fabel leseserie
• Fabel 1–7 Aschehoug Univers
På Aunivers.no finner du Aschehougs digitale læremidler.
