U T D R A G
U T D R A G
ARBEIDSBOK
Anne-Birthe Nyhammer Bjorøy Bjørn Arild Ersland
A
Kjersti Lundetræ
G
Karianne Megard Grønli
kf
rb
o
U
Nors
T
D
R
BOKMÅL
3B arn
etrinnet
Slik bruker dere boka
G
Arbeidet med temaene følger en fast struktur: • Arbeid med ord og begreper fra tilhørende tema i Fabel 3B grunnbok. • Øveoppgaver med grammatikk og rettskriving. • Lesetekster på to nivå med tilhørende oppgaver. • Tips til videre arbeid med meningsfulle skriveoppgaver.
A
Oppgaver med språklige tema
D
R
Arbeid med ord og begreper fra tema
T
3 Superhelter 1
Ordlek Verb, substantiv og adjektiv 3
Finn adjektiv, verb og substantiv som passer til bildet.
Hva betyr ordene? Sett strek til riktig forklaring.
egenskap styrke signal oppdrag
U
kjennetegn som beskriver en ting eller en person
en lyd eller et bilde som viser en beskjed
helt
en person som er modig og hjelper andre
Verb er ord som forteller hva noe eller noen gjør. Substantiv er navn på ting, steder og personer. Det kan også være navn på ting vi ikke kan se, som for eksempel en tanke. Adjektiv er ord som beskriver hvordan noe ser ut, eller hvordan noe er.
det en person er god til og klarer bra
en oppgave man skal gjøre
Velg ord og forklar selv.
2
Finn ordene i rutenettet.
m
r
a
g
k f
t
y
a
d
Hva gjør skurken og helten? Skriv verb. r
g e
k
h
e
t
t
s
h
l
a
u
å
l
æ
r
k
r
y
p
e
l
ø
b
a
e
e
l
p
i
o
p
d
s
s
r
p
e
s
t
e
r
k
v
j
u
s
y
n
l
i
g
løpe fly krype sterk usynlig rask hette maske kappe
Skriv adjektiv som beskriver helten og skurken.
Hva trenger en superhelt og en skurk å ha med seg på oppdrag? Skriv substantiv.
20
© Kopiering ikke tillatt
© Kopiering ikke tillatt
21
Stumme lyder 4
Skriv ord med stum d til riktig bilde.
5
Sett ring rundt ord med stum d.
jorda hånd
hund gård
7
glad brød
hjerte
8
spade vondt tid drage fjord 6
rydde ved kald rundt land
bade ord blad hode bod
and tusenfryd sand midten godteri
Oppgaver rundt språklige tema
Skriv ord med stum h til riktig bilde. hjørne
hjort
hjul
hjelm
Fabeldyret gir tips underveis
Sett ring rundt lyden som er stum.
bord 9
hjelpe
hjerte
fjellet
vanlig
rundt
jordklode
Finn flere ord med stumme lyder.
ORD
STUM LYD
huset
t
Fortell en venn hva det betyr at en lyd er stum.
Skriv ordene du fant som har stum d.
22
© Kopiering ikke tillatt
Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? Hva gjør en superhelt?
G
Gå på jakt i teksten og finn et verb, et substantiv og et adjektiv. Skriv dem.
Les og forstå med ... Snakk sammen
Lesetekst med oppgaver nivå 1
23
© Kopiering ikke tillatt
Svar på spørsmålene. Hva gjør en superhelt?
A
Superhelter Superhelter flyr fort dit det trengs. De ordner opp i urettferdighet. De har mystiske krefter ingen vanlige folk har. De kan gjøre ting som ikke er naturlig. De har utstyr som kan brukes til å løse det meste. Er du en skurk, bør du ligge unna. Det høres gøy ut å være superhelt. Men jeg lurer på om en superhelt kan være redd også? Eller lei seg?
Hvorfor bør skurker passe seg for superhelter?
R
Lag et spørsmål til teksten.
Oppgavene gir øvelse i lesestrategier
Kan superhelter være redde? Hva tror du? Fortell hva du tenker om det.
T
D
Jeg tror at … fordi …
Skriv mer! Hva skjer når superhelten blir redd? Skriv en fortelling med en overraskende slutt. Bruk verb, substantiv og adjektiv.
24
U
© Kopiering ikke tillatt
Les og forstå med ... Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? Hva drømmer du om å kunne gjøre?
© Kopiering ikke tillatt
25
Om vinteren når det er storm, skal han fly opp til bilkøen der folk sitter og venter for å komme over Saltfjellet. Han skal blåse veien fri for snø med superlungene sine. Til slutt flyr han sørover og henter popstjernene Martin og Maximus. Sammen blir de den nye supergruppa Magnus, Martin og Maximus. De holder konsert på taket på kjøpesenteret på Mo. Forresten. De skal kalle seg «The Superheroes», og musikken er ti ganger kulere enn alt du har hørt før. Alle jentene og mødrene deres på Mo kommer til å dåne. Ja!
Magnus på Mo Når Magnus blir superhelt, skal det endelig skje noe spennende på Mo. Da skal han fly rundt og pynte byen. Han skal male husene røde, rosa og oransje. Han skal skyte flagg og serpentiner ut fra fingertuppene. Med hendene skal han grave ut nye gruveganger i de gamle gruvene. Dypt inne i den ene gruvegangen skal han bruke røntgenblikket sitt til å oppdage gull. Da blir Mo den rikeste byen i landet. Han skal byttes inn på laget når det er ti minutter igjen, så skal han skåre ti mål. Han skal sørge for at fotballklubben rykker opp i Eliteserien.
Gå på jakt i teksten og finn et verb, et substantiv og et adjektiv. Skriv dem.
Flere skriveoppdrag Plasskrevende oppgaver gjøres i skrivebok, på PC eller nettbrett.
Svar på spørsmålene. Hvordan skal Magnus pynte byen?
Hvordan skal Mo bli den rikeste byen i landet?
Lesetekst med oppgaver nivå 2
Lag et spørsmål til teksten.
Hva er de fire tingene Magnus drømmer om skal skje? Skriv en oppsummering. Bruk fire setninger.
26
© Kopiering ikke tillatt
© Kopiering ikke tillatt
27
1 Eventyr 1
Hva betyr ordene? Sett strek til riktig forklaring.
troll overtro kongerike det var en gang snipp, snapp, snute
stort monster som folk trodde bodde i skogen eller i fjellhuler
når folk tror på noe som kanskje ikke er sant, for eksempel troll
vanlig avslutning på eventyr
landområde som kongen styrte
G
vanlig innledning til eventyr
Hva vet du om ordet?
D
2
R
A
Velg ord og forklar selv.
Forklar ordet.
U
T
Tell stavelser.
Synonym:
fantasi
Sett rød strek under vokalene.
Sett blå strek under konsonantene.
Tegn ordet.
Hva er det motsatte?
Lag en setning med ordet.
4
© Kopiering ikke tillatt
Adjektiv 3
Hvordan ser de ut? Skriv et adjektiv som passer.
Adjektiv er ord som forteller hvordan noe ser ut, lukter, høres ut eller føles som.
.
Genseren er
.
Hunden er
.
Dragen er
.
Sykkelen er
.
Trollet er
A
Skriv riktig navn på linjene.
.
R
4
G
Kaninen er
U
T
D
Jeg heter Irina. Jeg liker rosa klær og gule blomster. Jeg heter Benjamin. Jeg er høy. Min favorittfarge er grønn. Jeg heter Guro. Jeg har på meg den nye kjolen min. Den er prikkete. Jeg heter Eric. Jeg har bustete hår. Jeg har en stripete ball.
© Kopiering ikke tillatt
5
5
Les og tegn.
Hvor ruller ballen? Les og tegn.
T
6
D
R
A
G
I gaten er det tre hus. Det ene huset er rødt, det andre er blått, og det tredje er gult. Alle husene har rødt tak. Foran det røde huset er det en liten bil. Foran det blå huset er det en stor bil. Foran det gule huset ligger det en prikkete ball.
U
Ballen ruller foran den gule blomsten. Så ruller den bak den store soppen. Etter det hopper den over den runde steinen, før den til slutt ruller ned i hullet ved det rutete flagget.
<ill. med en gul og en rød blomst, to sopp i ulik størrelse, en rundt og en kantete stein, et rutete og et stripete flagg>
6
© Kopiering ikke tillatt
Skriv adjektiv som passer til bildet.
8
Sett ring rundt adjektivene.
T
D
R
A
G
7
U
Askeladden sitter på en stor stein i den gamle furuskogen. Plutselig hører han at noe tungt kommer gående på stien. Det er det digre trollet! Trollet har på seg en skitten, fillete bukse, og oppe på hodet vokser det et krokete furutre. Askeladden hilser på trollet og deler den søte ostebiten sin med han.
Sant eller usant? Sett kryss sant usant Askeladden er i en brun skog. Trollet er lite. Askeladden og trollet er gode venner. Osten smaker søtt. © Kopiering ikke tillatt
□ □ □ □
□ □ □ □
Fortell en venn hva et adjektiv er.
7
Les og forstå med ... Snakk sammen
Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? Har du hørt eventyret om Rødhette? Hva handler det om? Spør en venn hvis du ikke har hørt eventyret før.
Rødhette og ulven og
mat
G
Rødhette var på vei til bestemor. I kurven hadde hun drikke. På veien møtte hun en
A
– Hvor skal du? spurte han.
ulv.
D
– Førstemann dit! ropte ulven.
R
– Til bestemor, svarte hun.
T
Da Rødhette kom fram til bestemors
U
hus, hørte hun
. Hun kikket inn
gjennom vinduet. Hva så hun der? ulv lå i sengen til
En
bestemor! Hva skulle Rødhette gjøre nå? Hun listet seg bort til bestemors dør og åpnet den forsiktig. Hun kikket bort på ulven. Han var både og
8
.
© Kopiering ikke tillatt
I eventyret mangler det noen ord. Skriv inn adjektiv som passer. Svar på spørsmålene. Hvor skulle Rødhette?
Hvorfor vil ulven komme først til bestemor, tror du?
G
Lag et spørsmål til teksten.
U
T
D
R
A
Hva skjer videre? Skriv.
Skriv mer! Hva hadde skjedd hvis Rødhette hadde kommet først fram til bestemor? Skriv ditt eget eventyr. © Kopiering ikke tillatt
9
Les og forstå med ... Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? Vet du om noe annet som er lite som en tommeltott?
Snakk sammen
Tommeliten
G
Har du hørt om Tommeliten? Han som var så liten at han ikke var større enn en tommeltott?
U
T
D
R
A
Tommeliten bodde sammen med sin snille mor. En dag mente hun at han var gammel nok til å finne seg en kone og gifte seg. Hun fant fram den staselige vogna og festet den til den brune hesten. De dro av gårde mot kongens flotte gård. Der bodde det nemlig en nydelig prinsesse. Kanskje hun kunne bli Tommelitens kone?
10
© Kopiering ikke tillatt
På veien var plutselig Tommeliten borte. Moren gråt og ropte. – Pip. pip, her er jeg! ropte Tommeliten. Moren lette og fant han til slutt inne i den strie manen på hesten. Etter en liten stund var Tommeliten borte igjen. Moren gråt og ropte: – Pip, pip. – Her er jeg! ropte Tommeliten og lo. Moren lette og fant han til slutt inne i det spisse øret på hesten. Til slutt kom de fram til kongsgården. Da prinsessen fikk se Tommeliten, syntes hun at han var en vakker gutt. Han ville hun gifte seg med!
A
G
Det ble ordnet i stand til et storslagent bryllup med de deiligste matretter. Prinsessen løftet Tommeliten opp på bordet så han kunne spise rett fra den enorme tallerkenen. Alt gikk fint, helt til den digre grøtgryta kom på bordet. Tommeliten elsket grøt! Og det aller beste han visste, var det lysegule smørøyet som fløt midt i grøten. Han klatret opp på kanten. Smørøyet lå der, midt i gryta. Han strakte seg etter det. Litt til. Og enda litt til. Og plopp! Stakkars Tommeliten falt midt oppi grøten, og der endte han sine dager. Midt oppi det lysegule smørøyet!
D
R
Gå på jakt i teksten og sett ring rundt disse adjektivene: liten, snille, gammel, flotte, nydelig, vakker Bytt ut adjektivene med andre ord. Hvordan blir teksten da?
T
Svar på spørsmålene.
U
Hvorfor gråter moren på veien til kongsgården?
Hvorfor ville prinsessen gifte seg med Tommeliten?
Lag et spørsmål til teksten.
Finn et ark eller en tegnebok og tegn det som skjedde i eventyret? Hva skjedde først? Hva skjedde så? Hvordan gikk det? © Kopiering ikke tillatt
11
2 Språket vårt 1
Kjenner du noen med en annen dialekt? Hvilke ord bruker de som snakker en annen dialekt enn deg? Fyll ut tankekartet.
Dialekter folk som snakker dialekt
Finn alle ordene som betyr «jeg» og «dere» f
æ
i
a
d
e
j
e
g
j
y
r
h
g
b
e
e
i
k
s
å
k
d
å
k
e
i
v
d
o
k
k
e
r
12
je eg i ei e æ dere dykk dokker dåke
T
d
D
2
R
A
G
dialektord
U
k
© Kopiering ikke tillatt
Synonymer Sett strek mellom synonymene.
gøy snill smart reparere sirkel trøtt 4
ordne grei morsom runding søvnig klok
G
3
Synonymer er ord som betyr det samme.
Sant eller usant? Sett kryss.
A
sant usant
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
T
D
R
Et sittemøbel er det samme som en stol. En kopp er det samme som et krus. En bil er det samme som et fly. En katt er det samme som en hund. En røver er det samme som politi.
Finn synonymer.
U
5
En datamaskin er det samme som en En mobil er det samme som en
. .
Skriv selv. En
er det samme som
.
En
er det samme som
.
En
er det samme som
.
© Kopiering ikke tillatt
13
6
Løs kryssord. Hvor mange klarer du?
ABC
▼
▼
▶
farge ▼
▼ ▶
▼
3▼
▶
A
papir ▶
G
... og ▶ jeg
ikke dag ▶
▼
R
gate ▶
▼
▶ motsatt av ▶ å rydde
U
T
D
fruktdrikk ▶
kos ▼
▼ ▶
▼
▼
▶
dyrehår ▶ ▶
telefon ▶
14
© Kopiering ikke tillatt
ikke sulten ▶
ishus ▼
▼
sier ▶ kua ▶ varm ▶ drikke
prate
▶
oss
▼
▼
boks ▼
skolefri ▶
G
snakket ▶
▼
pappa ▶
A
titte ▶ ▶
R
▶
T
D
spise ▶
U
fint ▼
▼
▶
▼
krus ▼
fotoapparat ▶ klokke ▼
kjæledyr ▶ ▶
© Kopiering ikke tillatt
15
Les og forstå med ... Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? Kjenner du noen som bor et annet sted i Norge? Har dere forskjellig dialekt?
Snakk sammen
Sommerleiren
U
T
D
R
A
G
Hver sommer drar jeg på leir. På leiren er det mange barn. Jeg kjenner de fleste fra før. De samme barna kommer hvert år. De kommer fra alle mulige steder i hele Norge. Nå er vi endelig her igjen. – Heeeeeeeei! jubler jeg. – Eg skal bade heeele tiden! roper Tarjei fra Bergen begeistret. – Æ kan se på, flirer Martha fra Fauske. Hun liker ikke å svømme. – E skal spille frisbeegolf, sier Peter fra Ålesund. – I é med, sier fetteren hans, som bor litt lenger nord. De to er alltid sammen. – Kan je få prøve? spør Saida fra Stange. – Selvsagt, sier fetterne. – Men æg kjæme te å vinna, sier Felix fra Bryne selvsikkert. Jeg bare elsker å være her.
16
© Kopiering ikke tillatt
Gå på jakt i teksten og finn alle ord som betyr jeg, og skriv dem.
Svar på spørsmålene. Hvem er på sommerleiren?
G
Hva liker Tarjei å gjøre?
A
Lag et spørsmål til teksten.
U
T
D
R
Tegn noe av det barna gjør på leiren.
Skriv mer! Hva ville du gjort på sommerleir? © Kopiering ikke tillatt
17
Les og forstå med ... Les overskriften og se på bildene. Hva tror du teksten handler om? I kryssord bruker vi synonymer. Hvor kan vi få hjelp til å finne synonymer?
Snakk sammen
Kryssordet
U
T
D
R
A
G
Bestemor elsker å løse kryssord. Jeg liker å hjelpe henne. – Kom her, Misha, sier hun, så setter hun seg i godstolen. Bestemor er den eneste som kaller meg Misha. Det er et sånt kallenavn de pleier å gi til barn i det landet hun kommer fra. – Hmmm …, sier hun. – Vannrett, rute 1. Verden. – Hva kan det være? – Universet, sier jeg. – Globus. FN. Landene. Jordkloden. Jeg roper ut forslag etter forslag. – Fem bokstaver, sier bestemor. – Jorda! – Ja. Det passer! Fint, Misha. – Men hva med glede? – Åh. Den var vanskelig, sier jeg. – Lykke? Kanskje kribling? – Nei. – Yr! foreslår jeg. Jeg har hørt at noen sier «yr av glede». – Nei. For kort. – Fornøyd? Fornøyelse? Tilfreds? Ekstase? Bestemor tenker høyt, de ordene der har jeg aldri hørt.
18
© Kopiering ikke tillatt
– Men det skal jo bare være fire bokstaver. Og begynne på F. – Kanskje føle …? Nei, man kan jo føle mer enn bare lykke. – Fryd! roper jeg plutselig. – Ja! Det er en fryd å løse kryssord med deg, Misha, ler bestemor. – Men hva med SNILL? – Åh. Det må vi klare. Grei? Hyggelig? God? foreslår jeg. – Eller omtenksom, kanskje høflig eller gavmild, sier bestemor. – Hvor mange bokstaver er det? – Fem, sier bestemor. – Nå vet jeg hva det skal være, smiler hun lurt. Så skriver hun M-I-S-H-A.
A R
fryd omtenksom jordkloden mennesker
D
verden glede snill folk
G
Sett strek mellom synonymene.
T
Svar på spørsmålene.
U
Hva gjør Misha sammen med bestemor?
Hvorfor skriver bestemor M-I-S-H-A i kryssordet, tror du?
Lag et spørsmål til teksten.
Lag tre tankekart. Gå på jakt i teksten og finn synonymer til verden, glede og snill som Misha tenkte på. Kan du flere? © Kopiering ikke tillatt
19