TEMPO DIDÁTICO
Correio poético
e circulação de incentivo à leitura com
Santos
e
Viviane Cristina
de
Souza1
crianças de 3 anos apoiam-se na brin cadeira com palavras, na poesia e ter mina em projeto de indicação literária
Revista avisa lá
o
Ações
dos
n 71
Luciana Oliveira
agosto de 2017
da literatura
17
Crianças pequenas gostam de brincar com as palavras e de repetir palavras que não conhecem só porque lhes soam engraçadas. Regidas pelo pensamento sincrético2, buscam no efeito sonoro da rima e na repetição dos sons uma inspiração para brincar, um modo de expressão que é muito próximo do pensamento típico dessa idade. O trabalho com poemas e indicação literária oferece uma ótima oportunidade de imersão da criança na expressividade da sua língua. Ao mem orizar os textos para brincar, as crianças ganham um re-
Luciana é orientadora pedagógica e Viviane é professora de Educação Infantil. 2 A Literatura, e em especial a Poesia, frequentemente usam de recursos como a fabulação, a contradição, a tautologia e a elisão, que são características do pensamento sincrético predominante nas crianças de 3 a 5 anos. 1
FOTO: ACERVO DA ESCOLA
pertório para as primeiras experiências de leitura.