LIMA 2015 by L'Atelier Volant

Construction participative d’un terrain de skate, de volley et d’un jardin dans un bidonville péruvien ------------------------------L’Atelier Volant Encoopération avec Mano a mano

L’Atelier Volant

Observatoire des paysages lateliervolant.fr 38 rue Gustave Delory 59179 FENAIN contact@lateliervolant.fr +33 6 23 69 40 30

Projet de développement urbain à La Ensenada, banlieue Nord de Lima, Pérou. Un engagement qui perdure

En 2013, L’Atelier Volant était déjà parti au Pérou avec le projet Mi parque es tu parque : «Améliorer les conditions de vie dans les barridas par la mise en place de jardins communautaires». Ce projet a reçu le 3e prix de CNOUS en 2013. Ce prix recompense les projets menés par des étudiants et soutenus financièrement par le CROUS. En 2015 nous confirmons notre engagement auprès des habitants de La Ensenada avec le projet : Amélioration des conditions de vie dans un bidonville du nord de Lima par ses habitants grâce à un chantier de réhabilitation d’un ancien réservoir à eau encadrés par des architectes et paysagistes.

Murs de soutènement du parc en construction, par les femmes constructrices. 2013

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Description du projet

Ce projet s’inscrit dans la suite du travail de Mano a Mano et a pour but d’améliorer les conditions de vie des habitants de la Ensenada du district de Puente Piedra. En travaillant avec eux l’architecture et la construction de leur territoire durant 2 mois d’ateliers de construction et de sensibilisation à l’architecture, à l’urbanisme et à l’écologie, nous voulons travailler directement le territoire en aidant à la construction et à l’aménagement d’un terrain de volley, d’un skate parc, d’un jardin et en participant à l’élaboration des plans des futurs parcs du bidonville avec les habitants. Durant ces 2 mois, un groupe d’étudiants en architecture et des professionnels architectes et paysagistes seront présents pour encadrer les ateliers. Des ateliers de fabrication de skate seront proposé aux jeunes de la communauté. Ainsi en participant le matin ou l’après midi à la construction du terrain de skate, ils pourront participer aux ateliers, fabriquer leur planche et l’utiliser sur le terrain.

Ce terrain se trouve à la Ensenada, plus précieusement dans la communauté de Los Jazmines dans laquelle Mano a Mano travaille depuis plus de 10 ans à la demande des dirigeants. Cette communauté est centrale dans la partie haute de la Ensenada et chacune des constructions bénéficient aux communautés voisines de part sa situation. Pour ce faire, un ancien réservoir de plus de 200m3 situé à la frontière de trois communautés, sera réhabilité de telle manière qu’il soit utilisé en skate park et comme tribunes pour le futur terrain de volley. De part et d’autre des terrains de sport, un jardin de 30m2 sera aménagé. Ce qui transformera un terrain vague actuellement jonché de détritus et occupé le soir par des jeunes toxicomanes, en un terrain récréatif et un jardin sain où les enfants et les adolescents pourront se divertir. Durant ce projet, l’équipe de Mano a Mano et les membres de l’Atelier Volant encadreront un groupe d’étudiants de l’école d’architecture de Lille pour participer aux ateliers et à la construction. L’objectif est de dynamiser le projet mis en place par Mano a Mano en apportant une aide professionnelle et en proposant une ouverture culturelle aux habitants de la Ensenada.

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Origine de l’action

Définition de l’objectif général Les habitants du quartier de Los Jazmines (communauté de la Ensenada) formés dans divers domaines améliorent eux même leur quartier en réhabilitant un ancien réservoir à eau par la construction d’un terrain de skate, d’un terrain de volley, d’un jardin et en participant à des ateliers de fabrication de skate, d’architecture et d’urbanisme avec l’aide de professionnels et d’étudiants en architecture et paysage.

Définition de l’objectif spécifique - Proposer de nouvelles activités aux enfants et aux jeunes du quartier pour lutter contre l’oisiveté et la violence et améliorer les conditions de vie et le regard porté sur cette zone urbano marginale. - La communication et l’organisation du quartier s’améliorent ainsi que l’implication des habitants et des adolescents dans le développement de leur quartier. - La structure des deux associations est renforcée et s’enrichissent mutuellement.

Maquette de Los Jazmines, réalisée par les enfants des vacances utiles, en février 2013.

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Contexte local

Historique du projet

L’Atelier Volant souhaite s’associer de nouveau à l’association franco péruvienne Mano a Mano dans le but de contribuer au développement du bidonville désertique de la Ensenada en banlieue nord de Lima. Ses habitants sont issus pour la plupart des Andes et sont venus à Lima au moment de la guerre civile. Ils souffrent de discrimination. Les habitants sont peu alphabétisés et ont accès à des emplois précaires et peu rémunérés. C’est une population très jeune où plus de 80% des habitants ont moins de 40 ans. Les parents doivent aller travailler loin et les enfants sont donc souvent livrés à eux mêmes, exposés aux dangers que représentent la rue : violence, prostitution et consommation de drogue. L’école n’occupe les enfants que 4h par jour et selon une enquête réalisée auprès de 50 enfants en 2014, il n’existe pas d’autres activités à part le football et Internet dans les communautés.

Le collectif L’Atelier Volant et l’association Mano a Mano ont décidé de poursuivre leur collaboration entamée en 2013 avec le projet «Mi parque es tu parque » qui a mené à la réalisation d’un parc de 300m2 en utilisant 80% de matériaux recyclés. Ce chantier a été réalisé en partenariat avec les habitants et des professionnels péruviens. Ce fut l’occasion d’un premier pas dans la sensibilisation à l’architecture et à l’écologie. L’Atelier Volant a reçu pour ce projet le 3ème prix du CNOUS (Culture et Action) qui récompense les projet réalisé en 2013. Aujourd’hui nous souhaitons poursuivre le travail entamé lors de cette première expérience, le renforcer avec les habitants et le partager avec des étudiants en école d’architecture au Pérou et en France.

À la question « quelle distraction aimerais-tu qu’il existe dans ta communauté ? », 47% des enfants ont répondu un parc de skate et 22% un terrain de volley. A la Ensenada, les espaces publics sont souvent délaissés et très peu mis en valeur. Cette zone en développement étant partiellement construite, de nombreux terrains vagues, poussiéreux et insalubres forment le paysage habituel. Il y a pourtant des initiatives telles que des peintures murales et des création de jardins qui montrent que l’espace public peut s’améliorer et ce par l’action même des habitants. Il y a peu de lieux récréatifs, le seul existant est un terrain de football occupé la majeure partie du temps par les garçons et des hommes. Les filles et les femmes ne peuvent jouer au volley que de manière informelle ou dangereuse au milieu d’une rue, car il n’existent pas de terrain pour ce sport plutôt féminin au Pérou.

Les enfants de Los Jazmines pendant les vacances utiles 2013.

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Partenaire local

Nom du partenaire local : Mano a Mano Nature du partenaire : Association

Présentation et expérience sur la thématique du partenaire L’association Mano a Mano Perù a été fondée en 1994 par une infirmière volontaire en Amérique du Sud et des promotrices de santé de la Ensenada. Leur mission est de venir en aide à la population défavorisée de la Ensenada en intervenant dans le secteur social et éducatif. Grâce à la prévention, à des conseils, à des formations, et à l’accueil des personnes dans des locaux agréables, elle affronte l’exclusion du monde du travail dont souffrent les femmes. Ces dernières sont notamment formées en maçonnerie, métier exclusivement masculin au Pérou. Depuis 2008, ces femmes ont construit 4 parcs, 80 toilettes, plus de 200m de murs de soutènement, un vestiaire, un terrain de football et ses gradins, une plaine de jeux.

Répartition des rôles entre le partenaire local et le partenaire français

Le sol de Los Jazmines est sec et aride, les constructions s’étagent sur des pentes friables, provoquant des glissements qui emportent les constructions

Une convention de partenariat sera signée entre Mano a Mano et l’Atelier Volant dans laquelle les détails des rôles de chacun seront définis. Mano a Mano assurera la partie logistique du projet, l’achat du matériel, l’hébergement et la nourriture pour l’équipe de l’Atelier Volant et des étudiants. Elle assurera aussi la mise en contact avec la communauté de la Ensenada et met aussi à disposition ses locaux avec Internet. Elle assurera aussi une partie de la recherche de financement. L’Atelier Volant mettra en contact l’association avec ses partenaires français, préparera les cours d’architecture pour la communauté (enfants et parents), recherchera des financements et se chargera de l’évaluation du projet une fois achevé. L’Atelier Volant établira un lien avec une université de Lima pour faire organiser un atelier avec des étudiants en architecture péruviens. Ils participeront à la construction sur le terrain et mèneront des ateliers avec les étudiants français.

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Bénéficiaires Directs

Indirects

- 15 Femmes constructrices

- 40 000 habitants de la Ensenada voient l’esthétique et l’environnement de leur quartier s’améliorer

- 80 jeunes de la Ensenada participent à la construction et aux ateliers de fabrication de skate - 150 jeunes et enfants sont présents aux ateliers d’urbanisme et de lecture de plan - 50 personnes de la communauté assistent aux réunions sur le développement urbain

- 500 adolescentes et femmes peuvent profiter d’un terrain de volley et faire du sport - 4 000 enfants et jeunes de la Ensenada peuvent faire du skate et du volley dans un espace sain et arboré

- 6 jeunes animateurs de la bibliothèque de Mano a Mano vivant à la Ensenada aident les professionnels à l’organisation des cours d’architecture - 30 étudiants français et péruviens soutiennent et participent aux activités organisées par l’Atelier Volant et Mano a Mano.

Sélection des bénéficiaires - Les enfants et les jeunes inscrits aux ateliers vivent à la Ensenada et participent au centre aéré organisé durant 2 mois par l’association Mano a Mano. Ils payent pour cela un droit d’inscription de 2 soles (0.30 cts d’€) - Les femmes constructrices habitent à la Ensenada, sont mères de famille généralement célibataires et ont une situation économique précaire. Elles travaillent depuis plus d’un an au minimum comme femme constructrice. - Les personnes qui participeront aux réunions sur le développement urbain auront été invitées par les dirigeants de la communauté de Los Jazmines et des communautés voisines. - Les jeunes animateurs aident l’association Mano a Mano depuis plus d’un an au sein de la bibliothèque et du centre aéré - Les étudiants péruviens en architecture étudient à l’université San Martin (UNSMP). Ils suivent des cours de développement urbain social, les contacts sont pris avec leur professeur. - Les étudiants français sont issus de l’école d’architecture de Lille avec laquelle l’Atelier Volant coordonne le projet.

La doyenne des femmes constructrices est agée de 75 ans

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Les femmes constructrices au travail sur le mur; Vue sur Lima

Implication des bénéficiaires 15 femmes constructrices signent une convention tripartite auprès de Mano a Mano et de la communauté de Los Jazmines. En échange de l’aide à la construction, elles reçoivent un appui un petit salaire, des vivres et du matériel de construction pour leur maison. Elles participeront aussi aux ateliers d’architecture. 80 enfants participent aux ateliers de construction des terrains de sport et du petit jardin, en échange de leur participation au chantier, ils participent aux ateliers de construction pour se fabriquer un skate et peuvent par la suite l’utiliser sur le terrain de skate.

Implication des femmes

150 enfants et jeunes acquièrent des notions d’architecture, de lecture de plan et de construction.

L’équipe du partenaire local est composée à 80% de femmes et la quasi totalité sont de la Ensenada.

Les dirigeants de la communauté de Los Jazmines signent une convention avec l’association Mano a Mano pour la construction des infrastructures. Ils se réunissent avec Mano a Mano et l’Atelier Volant pour suivre l’évolution du projet et l’évaluer. Ils se chargent aussi d’inviter les habitants de la communauté aux réunions de formation et d’information où chacun donnera son avis sur le futur développement urbain du quartier.

L’équipe de construction locale est composée à 100% de femmes. Réalisant des tâches généralement réservées aux hommes, les femmes prouvent qu’elles sont aussi capables qu’eux. Leur auto-estime s’améliore et l’image de la femme change. Les jeunes filles aideront à la construction des terrains de sport et notamment à celui de volley. Elles seront enthousiastes à l’idée d’avoir par la suite un terrain de sport qui leur est propre. Les filles comme les garçons pratiqueront un sport mixte qui est le skate ce qui leur permettra de se réunir.

Les animateurs signent un contrat avec l’association Mano a Mano. En contrepartie du temps passé avec les enfants, ils reçoivent une bourse pour les aider à continuer leurs études supérieures. Les étudiants participent aux cours, à la construction et doivent faire bénéficier la population de leurs connaissances. ils doivent préparer une exposition qui sera remise à la communauté et présentée en France. Ils devront remettre les résultats du travail effectué à l’association Mano a Mano et à l’Atelier Volant.

Prise en compte des éventuels exclus au projet Il n’y aura pas d’exclus car la diffusion pour les ateliers sera faite dans toute la Ensenada et tout le monde peut y participer. Le terrain de sport est ouvert et sera accessible à tous en permanence. Ce projet est un projet pilote qui contribue à l’amélioration de la qualité de vie à Los Jazmines. Il se veut un exemple pour les quartiers voisins pour être reproduit ailleurs.

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Conception et réalisation détaillé Par Activité

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Description Activité 1 - Contrôle des plans d’éxecution - Construction du terrain de Volley avec 80 enfants, 15 femmes constructrices, 30 élèves architectes encadrés par 4 professionnels d’un terrain de volley. - Construction du skate Parck avec 80 enfants, 15 femmes constructrices, 30 élèves architectes encadrés par 4 professionnels d’un terrain de skate - Construction du jardin avec 80 enfants, 15 femmes constructrices, 30 élèves architectes encadrés par 4 professionnels d’un jardin - Atelier de fabrication de skate en placage bois avec 80 enfants et jeunes encadrés par un professionnel de skate - Achat de matériel de construction, de vêtements de protection et d’outils - Remise de vivre, de matériel de construction et d’argent aux 15 femmes constructrices - Contrôle des constructions réalisées

Résultat 1 Durant trois semaines, 30 élèves architectes, quatre professionnels architectes et paysagistes et 15 femmes constructrices vont construire un terrain de volley de 190m2, un terrain de skate de 80m2 et 2 jardins de 30 m2 en échangeant des savoir-faire.

Moyens humains 15 femmes constructrices, 1 logisticien, 1 spécialiste en construction de terrain de skate et en fabrication de skate en bois, 4 professionnels architectes et paysagistes, 30 élèves architectes, 6 animateurs, 80 jeunes aident à la construction, 1 responsable du suivi des femmes constructrices,

Moyens techniques La voiture et les outils (bétonnière, échafaudage, pioches, truelles...) de l’association ainsi que la mini pelleteuse sont mis à la disposition pendant toute la construction. Le bureau de Mano a Mano est prêté durant tout le projet : il dispose de 7 ordinateurs, 2 imprimantes, une photocopieuse et une caméra. Essence pour le transport Tickets de bus Achat de matériel de construction Fourniture scolaire pour les réunions et les ateliers avec la communauté Une voiture est mise à disposition pour les achats de matériaux.

Calendrier

Du 26 janvier au 16 février 2015

Indicateur de suivi Nombre de plans révisés Nombre de m2 de terrain de volley construits Nombre de m2 de terrain de skate construits Nombre d’obstacle construits sur le terrain de skate Nombre de m2 de jardins plantés Nombre de plantes Nombre d’enfants et jeunes qui participent aux ateliers (feuille de présence) Nombre d’architectes et étudiants qui participent aux ateliers (feuille de présence) Nombre d’heures de travail des femmes Quantité de vivres, salaires, matériaux de construction distribué aux femmes constructrices Valeur du matériel de construction acheté pour l’édification des infrastructures Nombre de réunion pour l’évaluation du travail réalisé Photos

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Description Activité 2 - Cours d’architecture sur la construction traditionnelle péruvienne, les caractéristiques urbanistiques de La Ensenada. Apprentissage des outils de l’architecte par 150 enfants durant 3 semaines - 5 réunions avec la communauté pour la consultation sur le développement urbain du quartier, sur les modes de construction traditionnels au Pérou et ceux pratiqués à la Ensenada. - Diffusion de 100 messages par le haut parleur de la communauté sur les bénéfices du sport pour les jeunes, des notions d’urbanisme, d’écologie et information sur les avancées du projet. (l’annonce au mégaphone est le mode de communication public habituels dans Los Jazmines) - Élaboration d’un journal distribué à 1000 familles de la Ensenada avec des thèmes sur le développement urbain, les types de construction au Pérou, des notions sur les outils de l’architecte et sur les bénéfices du sport - Organisation d’une inauguration

Résultats 2

Moyens techniques Locaux pour les ateliers d’architecture et de développement urbain mis à la disposition par la communauté Un haut parleur installé à la bibliothèque de la communauté Deux ordinateurs prêtés par l’association Bureaux de Mano a Mano mis à disposition avec Internet, imprimantes et ordinateurs

Calendrier

Du 26 janvier au 16 février

Indicateur de suivi Nombre de réunions réalisées avec les communautés (feuille de présence) Nombre de messages (feuille de statistiques) diffusés par haut parleur Nombre de journaux répartis dans la communauté Nombre de personnes présentes aux réunions Nombre de personnes présentes à l’inauguration Nombre d’enfants et de jeunes qui participent aux cours (feuille journalière)

500 personnes de la communauté, enfants, jeunes et adultes sont sensibilisés et formés à l’urbanisme et à l’architecture durant 2 mois . Durant 3 semaines des étudiants en architecture animent ces ateliers. Grâce à la participation citoyenne et à l’échange interculturel, les habitants s’investissent dans l’avenir de leur quartier qu’ils voient se transformer.

Moyens humains Quatre professionnels architectes et paysagistes aidés par les étudiants Six animateurs Une éducatrice de Mano a Mano

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Description Activité 3 - Recherche de financement - Mise en contact avec une université d’architecture péruvienne et l’école d’architecture de Lille - Accueillir durant 3 semaines des étudiants de l’école d’architecture de Lille en collaboration avec Mano a Mano - Organisation d’une exposition dans le local communal de Los Jazmines et à l’école d’architecture de Lille du travail réalisé - Elaborer un rapport financier et moral pour les financeurs et collaborateurs de ce projet - Evaluer le projet

Résultat 3 L’Atelier Volant apprendra a gérer un projet en partenariat avec une association locale et avec plusieurs écoles d’architecture, multipliera ses contacts au Pérou et en Europe, améliorera sa formation technique de construction sur le terrain et mettra en pratique ses connaissances pédagogiques en encadrant des étudiants français et péruviens Mano a Mano est renforcée et l’équipe locale a amélioré sa formation en construction et en urbanisme et a appris à travailler avec différents acteurs

Moyens techniques Fournitures scolaires Tickets de transport Bureau de Mano a Mano avec son équipement Locaux à disposition Impression photo et matériel de diffusion Chambres d’accueil de Mano a Mano et restaurant solidaire

Calendrier

décembre 2014 / mars 2015

Indicateur de suivi Nombre de conventions signées avec les universités et écoles d’architecture Nombre de financeurs et de collaborateurs Nombre d’étudiants français et péruviens accueillis Nombre de visiteurs à l’exposition réalisés à Los Jazmines Nombre de visiteurs à l’exposition réalisée en France Nombre de rapports financier et moral envoyés aux financeurs et collaborateurs

Moyens humains Quatre architectes et paysagistes professionnels aidés par 30 étudiants Un logisticien La directrice de Mano a Mano Une administratrice Une éducatrice Une responsable de la prise en charge du logement et de la nourriture des étudiants

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Suivi, évaluation et prolongement de l’action

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Viabilité économique et financière

Les terrains de sport bâtis ne nécessitent que très peu d’entretien. Dans le futur, les sportifs assureront une éventuelle restauration. L’entretien du jardin sera pris en charge par les voisins.

Viabilité sociale et culturelle

Le projet est élaboré avec une association locale, ainsi qu’avec la communauté. Le projet est aussi mis en place, suivi et évalué par les habitants du quartier. Il est important de souligner que 80% des employés de Mano a Mano sont des habitants de la Ensenada. Plusieurs employés de Mano a Mano mettront en contact l’Atelier Volant avec la communauté. Une enquête a été réalisée en 2013 auprès de 50 enfants de la Ensenada qui prouve que ce projet est adapté aux besoins des habitants.

Viabilité politique et réglementaire

Les plans seront validés par un ingénieur en construction civile de l’entreprise Agobirich, ce qui permettra par la suite d’obtenir l’autorisation de la municipalité de Puente Piedra pour la construction des terrains de sport et du jardin. L’Atelier Volant est reconnu en tant qu’association loi 1901 et est inscrit au journal officiel depuis 2011. Mano a Mano Perú est une association sans but lucratif avec le N° de RUC 20504012353, créé en 2001, enregistrée sous le N° 11291316 aux registres publiques, inscrite à l’APCI avec le N° 003-2014/APCI-DOC, enregistrée au Ministère de l’Economie et Finances avec le Nº 0002D1190-2014-058222-9 comme “Entité Réceptrice de Donations”. L’association est également reconnue par le Ministère de la Femme et du Développement Social. Les dirigeants de la communauté de Jazmines sont reconnus par la mairie de Puente Piedra et sont habilités pour signer des conventions. Le terrain où se font les constructions appartient à la communauté et est enregistré à la préfecture

Viabilité environnementale

Un réservoir d’eau en béton abandonné est réutilisé pour construire les terrains de sports et sera restauré par la suite pour servir de réserve de matériel. Le terrain actuel est désertique et jonché d’ordures, il sera donc mis en valeur par l’édification des infrastructures. 30m2 seront utilisés pour planter, afin d’améliorer la qualité environnementale du site. Ces plantes seront arrosées par 2 voisins, ils pourront y planter ce qu’ils désirent.

Viabilité technique

Mano a Mano a une expérience de construction depuis 2007 et dispose d’une main d’oeuvre formée, et impliquée dans le développement de la communauté. Elle a des outils de construction et une mini pelleteuse. L’Atelier Volant sera conseillé gratuitement par un ingénieur en construction civil. Une architecte volontaire mettra en place le projet en amont car elle est présente au Pérou comme service civique, elle coordonnera la rédaction du rapport financier et moral et organisera l’évaluation. L’association locale comme la communauté prêtent gracieusement leur locaux pour la réalisation de ce projet Un spécialiste en construction de skate park sera embauché pour donner des conseils techniques tout au long du chantier 4 professionnels architectes et paysagistes apporteront leurs connaissances techniques pour le bon déroulement technique et organisationnel des travaux

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Viabilité organisationnelle

Critère d’évaluation

La maintenance du jardin est assurée par la communauté et plus particulièrement les voisins qui se sont impliqués dans la construction. Le terrain de sport est ouvert en permanence et une vigilance est instaurée avec les voisins et la communauté. Les jeunes qui pratiquent le skate assureront l’entretien de leur piste de descente et les joueuses de volley celui du terrain. L’association Mano a Mano mettra a disposition de l’Atelier Volant tous ses outils de suivi de projet (feuille de présence, feuille de statistiques, etc.) et participera aussi avec les responsables de l’Atelier Volant à l’évaluation. Des réunions hebdomadaires seront organisées entre l’Atelier Volant, Mano a Mano et la communauté pour aider au bon déroulement du projet.

La responsable du suivi des femmes se réunira une fois par semaine avec les femmes et un responsable de l’Atelier Volant afin de coordonner la semaine suivante et de résoudre d’éventuels problèmes. Les animateurs et les responsables de l’Atelier Volant se réuniront 2 fois par semaine afin de programmer les activités et une évaluation sera réalisée à la fin du séjour. Des enquêtes seront faites auprès des enfants pour connaître leur opinion sur le projet réalisé. Une réunion sera aussi réservée entre L’Atelier Volant, Mano a Mano et les dirigeants afin de mesurer l’impact du projet sur la communauté.

En France Une exposition sera réalisée à l’école d’architecture de Lille et proposé aux différents financeurs. Actuellement des contacts sont pris avec des clubs de skate afin de favoriser dans le futurs des échanges entre des skateurs français et des skateurs de la Ensenada.

Conclusion Le projet répond aux besoins des habitants de la Ensenada, car il est mis en place en coordination avec eux. Il répond en partie aux problèmes de sous emplois, aux problèmes d’absence de formation professionnelle, aux problèmes d’environnement, aux problèmes d’absence d’espaces de récréation. Il respecte les critères écologiques, sociaux, économiques et culturels. Il agit dans la durée, car les enfants et les adultes seront formés et sensibilisés.

Photo prise lors de la rencontre entre L’Atelier Volant et les étudiants de l’école d’architecture de Lille en février dernier CONSTRUCTION PARTICIPATIVE D’UN TERRAIN DE SKATE, DE VOLLEY ET D’UN JARDIN DANS UN BIDONVILLE PÉRUVIEN // LIMA 2015 // p. 15

Budget

DEPENSES Mode de calcul

EUR

Investissement construction Investissement technique Fournitures et consommables Pérou Investissement concept et études au Sud Personnel Déplacement Evaluation et capitalisation

20 150 917 6 625 10 853 5 033 25 455 917 69 950 2098,5 3497,5

Divers et Imprévus Frais administratifs

TOTAL DEPENSES

27 1 9 14 7 34 1 3 5

75 546

100

DEPENSES VALORISEES EUR

Apport partenaires locaux Local pour effectuer les reunions et les ateliers de fabrication de skate Local pour preparer les reunions et effectuer des recherches retirer les gravats presents sur le futur terrain de skate Outils pour realiser le chantier Voiture pour les trajets avec le materiel jusqu au chantier Main d oeuvre qualifiee en architecture et suivi de chantier

500 euros * 1 local

500

500 euros * 1 local 15 euros * 20 m3 de gravats 100 euros * 5 jeux d outils 10 euros * 50 trajets 50 euros * 20 etudiants

500

300

500

1000

TOTAL

3300

Apport Partenaires Francais Materiel de skate pour la fabrication de skate Ventes d artisanat Local pour exposer le travail au retour Local pour mettre en place le projet Deplacement pour organiser les reunions internes

TOTAL

TOTAL DEPENSES VALORISEES

BUGET TOTAL

25 euros * 80 skates 100 euros * 10 volontaires 200 euros * 5 jours 50 euros * 60jours en salle informatique 50 euros * 10 trajets

2000

1000

300

500

4800

8100

100

83646

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RECETTES Fonds propres

Sollicité

Vente d'artisanat Conférence Dons élèves billet d'avion Organisation fête dans l'école de Lille

Acquis 6046 500 10000 10000

8 1 13 13

6000 2000 4000

8 3 5

Fonds privés

Mano a Mano France Mano a Mano Essonne Rotary Club de Mortagne au Perche Enfance et Vie Little Troll Foundation Agence des Micro projets

5000

TOTAL

7500

1000

5000 3500 1500 3000 2000

27500

7 11 10 -

8500

Fonds publics

Mairie de Bellême Fonds de réserve parlementaire Conseil général du Nord Pas de Calais Mairie de Lille Crous de Lille Ecole d'architecture de Lille

1 7 5 2 4 3

48046 100

75546

TOTAL RECETTES

RESSOURCES VALORISEES

Apport partenaires locaux

EUR

Communauté de los Jazmines prêts des locaux

500

Mano a Mano Pérú prêt du bureau et accès Internet Travaux d'intérêt général communauté main d'oeuvre pour retirer les gravats Mise à disposition par Mano a Mano Pérou des outils de construction Mise à disposition par Mano a Mano Pérou du chauffeur et véhicule pour la partie logistique Apport main d'oeuvre des étudiants péruviens et jeunes de los Jazmines main d'oeuvre

500

300

500

1000

TOTAL

3300

Apport Partenaires Francais Mise en lien par Mano a Mano France avec des clubs de skate francais et don de matériel Volontaires de Mano a Mano France aident Atelier Volant vente d'artisanat main d'oeuvre Ecole d'architecture de Lille prête locaux pour réalisation de l'expo photos Ecole d'architecture met à disposition photocpieuse pour monter le dossier Frais de déplacement pour monter le dossier en France par les membres de l'Atelier Volant

TOTAL

TOTAL RSSOURCES S VALORISEES

BUGET TOTAL

2000

1000

300

500

4800

8100

100

83646

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Multitude d’architectes et de paysagistes lateliervolant.fr / contact@lateliervolant.fr « Tant que l’architecte reste confiné entre spécialistes, tant qu’il ne mesure pas ses créations par rapport à un impact social ou ethnologique, il se sent autonome et crée une oeuvre personnelle (parfois géniale) qui tire sa justification d’elle même (…) Ces oeuvres vont tout droit vers les galeries, les biennales et les revues d’architecture qui en dévorent beaucoup » KROLL (L.), Bio, Psycho, Socio / Eco, Ecologie Urbaine, Ed. L’Harmattan, 1996, p.8