Les tâches Nouveaux apprentissages
Prospection Gestion administrative Fouille Préventive
Similarités à l’apprentissage universitaire
Analyse du contexte Documentation
Les acquis Elaboration d’un dossier de permis de bâtir
Professionnels
Déroulement du traitement des dossiers de permis de bâtir Connaissance de la législation qui régit une zone sensible comme le site de Carthage Familiarisation au site de Carthage
Personnels
Les critiques À modéliser
Le rôle que joue l’architecte pour sensibiliser et diriger l’opinion publique
À améliorer
Les problèmes liés à l’élaboration des sondages (intérêts personnels de certain fouilleurs, excavations non maitrisées et à la hâte, pas de suivi des sondages) Procédure administrative compliquée et support graphique obsolète ; le cas de la carte qui date de 1985 et qui n’est pas mise à jour, des zones ont depuis été déclassé et d’autres classé
Tableau 2: Fiche synthétique du projet des permis de bâtir Source: Schéma de l’auteur
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