Optimalisasi Ptgas Dlm Memberikn Video Edukasi Mengenai Pntingnya Mematuhi Aturn Diet Pd Pasien ICCU by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang

LAPORAN AKTUALISASI

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN IV

OPTIMALISASI PETUGAS DALAM MEMBERIKAN VIDEO EDUKASI

MENGENAI PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA

PASIEN DI RUANG ICCU PJT

RSUP PROF. I.G.N. G. NGOERAH

DISUSUN OLEH :

NI WAYAN DHARMA PUTRI RAHAYU

NIP. 199109152022032001

KERJASAMA

BAPELKES CIKARANG, KEMENKES RI

DAN

UPTD BAPELKESMAS BALI, DINAS KESEHATAN PROVINSI BALI 2022

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PETUGAS DALAM MEMBERIKAN VIDEO EDUKASI MENGENAI PENTINGNYA

MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN DI RUANG ICCU PJT RSUP Prof. Dr. I.G.N. G.

NGOERAH

Telah diseminarkan

Tanggal 5 Oktober 2022 di UPTD BAPELKESMAS BALI

Coach

Dwinta Pratiwi Adi, SKM, M.Kes

NIP. 196511141988032007

Penguji

Drs. Suherman, M.Kes

NIP. 196508121986031004

Mentor

Ns. I Putu Artawan, S.Kep

NIP.196712311990031025

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa, Tuhan Yang

Maha Esa berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat mengikuti Pelatihan

Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) Golongan II Angkatan IV dan menyelesaikan

Laporan Aktualisasi ini dengan baik. Laporan Rancangan Aktualisasi ini disusun sebagai

sarana untuk menerapkan nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif) dan peran kedudukan ASN

dalam NKRI (Manajemen ASN dan SMART ASN) yang selama ini telah dipelajari penulis.

Laporan Aktualisasi ini diharapkan dapat menjadi panduan awal bagi penulis dalam

melaksanakan kegiatan yang telah dirancang dan menerapkan nilai-nilai dasar ASN dan

peran kedudukan ASN dalam NKRI di Ruang ICCU PJT RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah

Dalam penyusunan laporan rancangan aktualisasi ini penulis mendapat bimbingan dan bantuan sejak awal sampai terselesainya laporan ini, untuk itu penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada :

1. Kepala Balai Besar Pelatihan Kesehatan Cikarang dan Balai Pelatihan Kesehatan dan Masyarakat Dinas Kesehatan Provinsi Bali beserta jajarannya yang telah memberikan kesempatan kepada penulis menjadi peserta dalam penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS ini.

2. Bapak dr. I Wayan Sudana, M.Kes selaku Direktur Utama RSUP Prof. I.G.N. G. Ngoerah

3. Kepala Instalasi Pelayanan Jantung Terpadu DR. dr. Bagus Ari Pradnyana DS. Sp.JP(K) yang telah memberikan ijin untuk melakukan kegiatan aktualisasi di ruang ICCU yang telah saya susun

4. Ibu Dwinta Pratiwi Adi, SKM, M.Kes selaku Coach yang senantiasa dengan sabar, cermat, teliti dan sepenuh hati membimbing penulis dalam menyusun laporan aktualisasi ini.

5. Bapak NS. I Putu Artawan, S.Kep selaku Mentor yang senantiasa memberikan bimbingan dan masukan dalam penyusunan laporan aktualisasi ini

6. Bapak Drs. Suherman, M.Kes selaku Dewan Penguji

7. Bapak Ns. Dewa Putu Dwita, SST,S.Kep Selaku Penanggung Jawab ruang ICCU PJT yang telah memberikan dukungan dalam kegiatan penyusunan laporan aktualisasi ini

8. Seluruh pengajar dan widyaiswara sebagai narasumber

9. Seluruh panitia penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS Golongan II Angkatan IV

Kementerian Kesehatan di UPTD. Bapelkesmas Dinas Kesehatan Prov. Bali tahun 2022.

iii

10. Rekan-rekan staf ruang ICCU dan teman-teman CPNS Golongan II Angkatan IV yang telah memberikan masukan, dukungan dan kerjasama selama penulis mengikuti kegiatan latsar CPNS ini

11. Orang Tua, suami, anak, serta keluarga tercinta yang selalu menjadi penyemangat dan memberikan motivasi dalam mengikuti kegiatan latsar CPNS sehingga dapat menyelesaikan laporan kegiatan ini.

Dengan segala keterbatasan kemampuan, tentunya laporan ini jauh dari

sempurna, Karena itu saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan oleh penulis. Semoga laporan aktualisasi ini bermanfaat bagi pembaca dan semua pihak.

Denpasar, 5 Oktober 2022

Penulis,

Ni Wayan Dharma Putri Rahayu, A.Md. Kep

NIP: 199109152022032001

v DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ i SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS ....................................................................... ii KATA PENGANTAR .................................................................................................. iii DAFTAR ISI ............................................................................................................ v DAFTAR TABEL ....................................................................................................... vii DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... viii DAFTAR DIAGRAM .................................................................................................. ix BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1 1.2 Tujuan ...................................................................................................... 3 1.3 Manfaat ..................................................................................................... 4 BAB II PROFIL INSTANSI ........................................................................................ 5 2.1 Visi dan Misi .................................................................................................. 5 2.2 Nilai- Nilai Organisasi RSUP ............................................................................ 5 2.3 Tugas Organisasi ........................................................................................... 6 2.4 Tugas Pokok dan Fungsi Jabatan Fungsional dan Uraian Tugas……………………….6 BAB III ANALISIS ISU DALAM PELAKSANAAN TUGAS DAN FUNGSI ........................... 9 3.1 Identifikasi dan Analisa Isu Aktual .............................................................. 9 3.2 Keterkaitan Penyebab Isu dengan Kedudukan dan Peran PNS untuk mendukung Terwujudnya Smart Governance ........................................................ 16 3.3 Alternatif Pemecahan Masalah sebagai Gagasan Kreatif ............................... 17 BAB IV RANCANGAN AKTUALISASI .......................................................................... 18 4.1 Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS ................................................ 18 4.2 Penjadwalan ............................................................................................. 39 4.3 Para Pihak yang Terlibat dan Perannya dalam Aktualisasi ............................. 43

vi BAB V .................................................................................................................... 44 5.1 Deskripsi Proses Aktualisasi Nilai-nilai PNS .................................................. 44 5.2 Capaian Pelaksanaan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS ................................. 70 5.3 Kualitas dan Kemanfaatan Aktualisasi ......................................................... 91 BAB VI RENCANA TINDAK LANJUT .......................................................................... 98 6.1 Penetapan Isi Lanjutan / Alternatif ............................................................. 98 6.2 Gagasan Kreatif Pemecahan Masalah Lanjutan ............................................ 98 6.3 Rencana Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS Lanjutan ...................................... 98 BAB VII KESIMPULAN ............................................................................................. 102 7.1 Kesimpulan ............................................................................................... 102 7.2 Komitmen Berkelanjutan Aktualisasi ........................................................... 102 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 103 LAMPIRAN .............................................................................................................. 104

vii DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Indikasi Isu ............................................................................................ 9 Tabel 3.2 Penapisan Isu Berdasarkan APKL .............................................................. 11 Tabel 3.3 Prioritas Isu Berdasarkan USG .................................................................. 11 Tabel 3.4 Stratifikasi Penyebab Isu .......................................................................... 14 Tabel 3.5 Keterkaitan Penyebab Isu dengan Kedudukan dan Peran PNS..................... vi Tabel 3.6 Kegiatan-kegiatan dalam gagasan kreatif ................................................. 16 Tabel 4.1 Rencana Kegiatan dan Tahapan Kegiatan Aktualisasi ................................. 18 Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................ 35 Tabel 4.3 Pihak yang Terlibat dalam perannya dalam Aktualisasi ............................... 39

viii

Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah ............................ 7 Gambar 2.2 Struktur Organisasi Instalasi PJT ........................................................... 8

DAFTAR GAMBAR

ix DAFTAR DIAGRAM Diagram 3.1

............................................................................. 13

Fish Bone Diagram

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam rangka pelaksanaan cita-cita bangsa dan mewujudkan tujuan negara

sebagaimana tercantum dalam pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada alenia ke-4, perlu dibangun aparatur sipil negara yang memiliki integritas, profesional, netral dan bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme, serta mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat dan mampu menjalankan peran sebagai unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945. Aparatur Sipil Negara adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah. Untuk mewujudkan aparatur sipil negara sebagai bagian dari reformasi birokrasi, perlu ditetapkan aparatur sipil negara sebagai profesi yang memiliki kewajiban mengelola dan mengembangkan dirinya dan wajib mempertanggungjawabkan kinerjanya dan menerapkan prinsip merit dalam pelaksanaan manajemen aparatur sipil negara. Perlu ditekankan kembali, sebagai seorang ASN harus memiliki profesi dan manajemen ASN yang berdasarkan pada system merit atau perbandingan kualifikasi, kompetensi, dan kinerja yang dibutuhkan oleh jabatan dengan kualifikasi, kompetensi, dan kinerja yang dimiliki oleh calon dalam rekrutmen, pengangkatan, penempatan, dan promosi pada jabatan yang dilaksanakan secara terbuka dan kompetitif, sejalan dengan tata kelola pemerintahan yang baik. Hal tersebut telah dijelaskan dalam Undang-Undang Nomor 05 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara.

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Berdasarkan hal tersebut maka dalam

penyelenggaraan seleksi pengadaan PNS oleh instansi pemerintah harus melalui penilaian secara obyektif berdasarkan kompetensi, kualifikasi, dan persyaratan lain yang dibutuhkan oleh jabatan. Peserta yang lolos seleksi diangkat menjadi calon pegawai negeri sipil wajib

menjalani masa percobaan. Masa percobaan dilaksanakan melalui proses Pendidikan dan pelatihan terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat, dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian unggul, bertanggung jawab dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Masa percobaan tersebut

dilaksanakan selama satu tahun oleh instansi pemerintah. Dalam pelatihan terintegrasi ini para peserta diberikan pembelajaran mengenai wawasan kebangsaan, sikap dan perilaku bela negara, analisis isu kontemporer, nilai-nilai dasar PNS BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif). Para CPNS juga

diberikan pembekalan mengenai kedudukan dan peran PNS, managemen ASN dan smart ASN untuk mewujudkan Smart Governace (LAN RI, 2021). CPNS juga diharapkan mampu mengaktualisasikan dan menghabituasikan nilai-nilai dasar PNS, managemen ASN dan Smart ASN pada instansinya. Salah satu instansi yang memerlukan pegawai PNS yang BerAKHLAK

adalah Rumah Sakit Umum Pusat Prof. DR. I.G.N G. Ngoerah.

Rumah Sakit Umum Pusat Prof. DR. I.G.N. G. Ngoerah merupakan salah satu fasilitas

pelayanan Kesehatan rujukan tipe A yang mencakup wilayah Bali, NTB dan NTT. RSUP Prof. I.G.N G. Ngoerah memiliki tiga pelayanan unggulan yaitu pelayanan jantung terpadu, pelayanan kanker terpadu dan pelayanan ibu dan anak terpadu. Pelayanan jantung terpadu

khususnya ruang Intensif Care Cardiac Unit merupakan pelayanan intensif yang memusatkan pada status haemodinamik pasien melalui bed side monitor, pemberian medikasi melalui syring pump, perekaman EKG dan penanganan kegawatan pada pasien dengan gangguan irama jantung. Adapun kasus terbanyak di ruang ICCU diantaranya STEMI, NSTEMI, UAP high risk, syok kardiogenik, aritmia maligna, post PCI baik yang primary, early ataupun rescue percutaneous coronary intervention, post CABG (Coronary Artery Bypass Graft) dan AHF.

Pada umumnya pasien yang dirawat di ruang ICCU akan mendapatkan perawatan intensif selama 3-5 hari. Semua aktivitas pasien dilakukan di ruang tindakan di atas tempat tidur pasien dan dibantu oleh petugas atau perawat. Setelah pasien stabil, pasien akan diperbolehkan pindah ke ruang rawat inap atau ruang intermediet ward bila masih memerlukan bedside monitor. Lebih lanjut, salah satu faktor penting dalam proses perawatan penyembuhan pasien adalah kebutuhan nutrisi pasien yang tepat. Oleh karena itu, untuk penyediaan makanan diharapkan mampu membantu pasien dalam mengontrol konsumsi makanan agar tidak memperparah penyakitnya. Dimana, setiap pasien

memperoleh diet yang berbeda-beda antara satu pasien dengan pasien lainnya. Hal ini tergantung kebutuhan nutrisi pasien yang sudah dikaji oleh analis gizi rumah sakit. Visual Comstock (taksiran visual) adalah metoda survei konsumsi makanan. Metode ini biasa

dilakukan untuk pasien di rumah sakit untuk melihat konsumsi makanan rumah sakit oleh

pasien. Metode taksiran visual mempunyai korelasi kuat dengan penimbangan, sehingga

dapat digunakan untuk menentukan sisa makanan menggantikan metode penimbangan,

(Murwani R, 2001). Seiring dengan kemajuan ilmu, metode taksiran visual dikembangkan dan memiliki skala 7 point dengan kriteria skala 0 jika makanan dikonsumsi seluruhnya oleh

pasien (100% habis), skala 1 jika tersisa hanya sedikit setara 1 suap (95% habis); skala 2

jika makanan tersisa ¼ porsi (75% habis); skala 3 jika tersisa ½ porsi (50% habis); skala 4

jika tersisa ¾ porsi (25% habis); skala 5 jika makanan hanya dikonsumsi sedikit/ 1 sendok

makan (5% habis); Skala 6 jika makanan tidak dikonsumsi sama sekali (utuh). Kondisi pasien yang tidak stabil dan kurangnya pemahaman pasien dan keluarga pasien akan

pentingnya kebutuhan nutrisi pasien sehingga sering menjadi pemicu terhambatnya proses

penyembuhan penyakit pasien. Hal ini juga di dukung dari pasien mengkonsumsi makanan dan minuman yang dibawa dari luar rumah sakit serta petugas jarang memberikan edukasi mengenai diet pasien yang harus dikonsumsi. persentase konsumsi diet pasien di ruang

ICCU dalam 2 bulan terakhir sebesar 69% dan 71%, Salah satu sasaran dalam International Patient Safety Goal (IPSG) adalah meningkatkan komunikasi efektif. Diharapkan dengan

komunikasi efektif mampu meningkatkan kualitas pelayanan Kesehatan di lingkungan rumah sakit tersebut

Berdasarkan uraian tersebut, penulis tertarik mengangkat isu belum optimalnya

petugas dalam memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah, sehingga solusi yang akan

digunakan untuk menyelesaiakan isu tersebut melalui inovasi perubahan yang berjudul

“Optimalisasi petugas dalam memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah”.

1.2 Tujuan

1.2.1 Tujuan Umum

Penulis dapat mengaktualisasikan nilai-nilai PNS BerAKHLAK serta kedudukan dan peran PNS sebagai pelayan masyarakat untuk mewujudkan employer branding Bangga Melayani Bangsa dimana petugas diharapkan mampu memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof.

I. G.N G. Ngoerah.

1.2.2 Tujuan Khusus

a) Penulis dapat mengaktualisasikan nilai-nilai PNS BerAKHLAK dengan menemukan isu yang terjadi sehingga dapat meningkatkan kualitas pelayanan di ruang ICCU PJT RSUP Prof. DR. I.G.N G. Ngoerah

b) Penulis dapat mengoptimalkan edukasi petugas mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof. DR. I.G.N

G. Ngoerah

1.3 Manfaat

1.3.1 Untuk Individu

Meningkatkan pemahaman dan kemampuan penulis dalam mengaktualissasikan serta menghabituasikan nilai-nilai ASN BerAKHLAK dan menanamkan rasa bangga melayani pasien di lingkungan RSUP Prof. Dr. I.N.G G. Ngoerah khususnya di ruang ICCU yang merupakan ruang intensif khusus pasien jantung

1.3.2 Untuk institusi

Terwujudnya salah satu misi rumah sakit yaitu menyelenggarakan pelayanan paripurna, mandiri dan terjangkau.

1.3.3 Untuk BAPELKESMAS Bali

Mewujudkan ASN yang professional dan berkarakter dengan mengaktualisasikan nilai-nilai ASN BerAKHLAK serta mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS melalui managemen ASN dan Smart ASN di unit kerjanya untuk mewujudkan Smart Governace

1.3.4 Untuk Masyarakat

Terciptanya pelayanan yang baik sesuai dengan IPSG (International Patient safetyGoal) yang menjamin keselamatan pasien selama berobat di rumah sakit

BAB II

PROFIL INSTANSI

2.1 Visi dan Misi

a. Visi RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah

“Menjadi Rumah Sakit Unggul dan Mandiri, Tahun 2024”

b. Misi RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah

1) Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan yang paripurna, mandiri, dan terjangkau

2) Menyelenggarakan Pendidikan terintegrasi dan pelatihan Tenaga Kesehatan yang berdaya saing dan berbudaya

3) Menyelenggarakan penelitian Kesehatan berbasis rumah sakit

4) Menciptakan tata kelola RS yang baik

5) Membangun jejaring Kesehatan dan Kerjasama dengan pemangku kepentingan terkait

2.2 Nilai-nilai Organisasi RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah

Disamping visi dan misi RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah telah melakukan evaluasi terhadap keyakinan dasar yang akan dijadikan pedoman bagi segenap pegawai RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah dalam berinteraksi dengan segenap sector stakeholder di kehidupan sehari-hari. Keyakinan dasar berjumlah 5 yaitu

a. Integritas

Keselarasan antara ucapan, pikiran, dan tindakan

b. Professional

Melaksanakan tugas dengan penuh tanggungjawab sesuai keahlian dan terus

mengupayakan pengembangan diri

c. Tat Twam Asi

Peduli, belarasa, peka dalam melayani kebutuhan pelanggan, tulus dan ikhlas

d. Efektif

Memanfaatkan sumber daya sesuai kebutuhan dengan menggunakan waktu, tenaga, dan biaya secara tepat

e. Kebersamaan

Mampu bekerjasama dengan kompetensi yang sesuai dengan tugasnya untuk mencapai visi dan misi organisasi

2.3 Tugas Organisasi

Menurut peraturan Menteri Kesehatan republic Indonesia Nomor 66 tahun 2019

Tentang Organisasi dan Tata Kerja RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah pada pasal 3 menyatakan bahwa perorangan secara paripurna. Dalam melaksakan tugas sebagaimana

dimaksud dalam pasal 3, RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah menyelenggarakan fungsi sebagai berikut :

a. Penyusunan rencana program dan anggaran

b. Pengelolaan pelayanan medis

c. Pengelolaan pelayanan penunjang medis

d. Pengelolaan pelayanan penunjang nonmedis

e. Pengelolaan pelayanan keperawatan

f. Pengelolaan Pendidikan dan pelatihan di bidang pelayanan Kesehatan

g. Pengelolaan penelitian, pengembangan, dan penapisan teknologi di bidang pelayanan Kesehatan

h. Pengelolaan keuangan dan barang milik negara

i. Pengelolaan sumber daya manusia

j. Pelaksanaan urusan hukum, orrganisasi, dan hubungan masyarakat

k. Pelaksanaan kerja sama

l. Pengelolaan sistem informasi

m. Pelaksanaan urusan umum

n. Pemantauan, evaluassi, dan pelaporan

2.4 Tugas Pokok dan Fungsi Jabatan Fungsional dan Uraian Tugas Penulis merupakan pegawai di RSUP Prof Dr.I.G.N.G Ngoerah dengan jabatan perawat terampil, pangkat pengatur dan golongan II/c. Tugas pokok dan fungsi jabatan fungsional dan uraian tugas sesuai dengan Sasaran Kinerja Pegawai di Ruang ICCU PJT RSUP Prof Dr.I.G.N.G Ngoerah meliputi :

a. Melakukan tindakan keperawatan dasar pada individu

b. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan oksigenasi sederhana

c. Melakukan tindakan bantuan hidup dasar

d. Melakukan tindakan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

e. Melakukan tindakan memantau atau menghitung keseimbangan cairan dan elektrolit

f. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang, aman serta bebas risiko penularan infeksi

g. Memfasilitasi suasana lingkungan yang mendukung istirahat

h. Melakukan tindakan memandikan pasien

i. Melakukan tindakan kebersihan diri pasien yaitu membersihkan mulut pasien

j. Melakukan tindakan memfasilitasi pasien eliminasi

k. Melakukan tindakan mobilisasi posisi pasien

l. Melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying care)

m. Melakukan dokumentasi tindakan keperawatan

STRUKTUR ORGANISASI RSUP PROF. Dr. I.G.N. G. NGOERAH Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah

STRUKTUR ORGANISASI INSTALASI PELAYANAN JANTUNG TERPADU

Direktur Utama

Direktur pelayanan Medik, Keperawatan dan Penunjang

Penanggung Jawab poliklinik PJT dan Emergency PJT

Kepala Instalasi Pelayanan Jantung Terpadu

Penanggung Jawab Rehab Jantung

Penanghung Jawab Cath Lab

Penanghung Jawab IW PJT dan ICCU

Perawat Rehab Jantung

Perawat Poliklinik PJT Perawat Emergency PJT

Perawat Cath Lab

Perawat ICCU PJT

Ni Wayan Dharma Putri Rahayu

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Instalasi PJT

Perawat IW PJT

BAB III

ANALISIS ISU DALAM PELAKSANAAN TUGAS DAN FUNGSI

3.1 Identifikasi Dan Analisis Isu Aktual

Isu adalah sebuah masalah yang belum terpecahkan yang siap diambil keputusannya. Isu merepresentasikan suatu kesenjangan antara praktik korporat dengan harapan-harapan para pemangku kepentingan (stakeholder). Berdasarkan definisi diatas, isu adalah suatu hal yang terjadi baik di dalam maupun di luar organisasi yang apabila tidak ditangani secara baik akan memberikan efek negatife terhadap organisasi dan berlanjut pada tahap krisis (Barry Jones & Chase, 2003)

Daftar Isu yang ditemukan berdasarkan kondisi lingkungan kerja di ruang ICCU RSUP

Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah

1. Belum optimalnya petugas memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU

2. Belum adanya optimalisasi kepatuhan jumlah pendamping/ penunggu pasien selama dirawat di ruang ICCU

3. Belum optimalnya pengisian rekam medis sesuai standar rumah sakit oleh dokter jaga/ teman sejawat di ruang ICCU

4. Belum optimalnya waktu tunggu pasien pindah ke ruang perawatan biasa di ruang

ICCU

Pada beberapa isu diatas, penulis mengidentifikasi core isu di ruang ICCU Instalasi Pelayanan jantung Terpadu. Data dan fakta dapat dilihat pada tabel berikut :

Tabel 3.1 Tabel Indikasi Isu

Uraian tugas instansi

1 Melakukan

Tindakan

komunikasi

terapeutik dalam

pemberian asuhan

keperawatan

Kondisi saat ini Kondisi yang

Petugas tidak

melakukan

edukasi

berkala

mengenai

diet pasien

dilihat dari

persentase

diharapkan

Petugas

melakukan

edukasi berkala

mengenai diet

pasien

sehingga

pasien dapat

mengahabiskan

Keterkaitan dengan agenda 3

Belum adanya

standarisasi dari

perawat

mengenai

Profesionalisme

dan Bahasa

dalam

penyampaian

Isu yang

teridentifikasi

Belum optimalnya

petugas memberikan video edukasi

mengenai

pentingnya

Uraian tugas instansi Kondisi saat ini Kondisi yang

konsumsi

makan dalam

2 bulan yaitu

69% dan 71%

diharapkan Keterkaitan

makan 1 porsi

atau 100%

dengan agenda 3 Isu yang

teridentifikasi

lingkungan yang mendukung istirahat

Data didapatkan dari pengamatan penulis, masih banyak penunggu pasien yang masuk lebih

dari 1 orang

didapatkan dari observasi penulis masih banyak ditemukan rekam

Penunggu

pasien tertib

mematuhi

aturan

berkunjung, 1

orang saat

dipanggil oleh

petugas

informasi kepada

keluarga dan

pasien serta

integritas dalam

komitmen

penerapan diet

kepada pasien.

Belum adanya

Profesionalisme

dalam

penyampaian

aturan mengenai

jumlah

pendamping

pasien

mematuhi

aturan diet

di ruang ICCU

Data rekam

medis pasien

lengkap

Belum adanya

inovasi kreatif

terkait dengan

teknologi

pengisian rekam

medis rumah

sakit, serta

Profesionalisme

dari dokter dan

perawat yang

kurang

kompeten.

Belum optimalnya

Belum

adanya

optimalisasi

kepatuhan

jumlah

pendamping/

penunggu

pasien

selama

dirawat di ruang ICCU

Belum

optimalnya

pengisian rekam medis

sesuai

standar

rumah sakit

oleh dokter

jaga/teman

sejawat di ruang ICCU

Belum optimalnya

Memfasilitasi 3 Melakukan dokumentasi proses keperawatan Data medis pasien yang belum lengkap 4 Melakukan intervensi Lamanya waktu Waktu tunggu pasien pindah Integritas

No

Uraian tugas instansi Kondisi saat ini Kondisi yang

diharapkan Keterkaitan

dengan agenda 3 Isu yang teridentifikasi

keperawatan

spesifik sederhana tunggu pasien

pindah ke ruang rawat inap terkait

ketersediaan

ruangan

ke ruang rawat

inap tidak lebih

dari 1 hari

perawat dan dokter dalam menghargai

waktu pindah pasien.

waktu tunggu pasien pindah ke ruang perawatan biasa di ruang ICCU

Pada laporan ini penulis akan menentukan isu yang akan di rekomendasikan untuk diselesaikan menggunakan Teknik Analisis APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, Kelayakan). Sedangkan identifikasi prioritas isu didasarkan melalui USG yaiyu Urgency, Seriousness, dan Growth. Penapisan Isu dalam pemenuhan APKL dan USG akan disajikan dalam tabel 3.2 dan 3.3

Tabel 3.2 penapisan Isu Berdasarakan APKL

1 Belum optimalnya petugas memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU

2 Belum optimalnya kepatuhan jumlah pendamping/ penunggu pasien selama dirawat di ruang ICCU

3 Belum optimalnya pengisian rekam medis sesuai standar rumah sakit oleh dokter jaga/ teman sejawat di ruang ICCU

4 Belum optimalnya waktu tunggu pasien pindah ke ruang perawatan biasa di ruang ICCU

+ + + Memenuhi syarat

Memenuhi syarat

+ - - Tidak memenuhi syarat

No Isu A P K L

Ket

+ + + +

Tabel 3.3

Prioritas Isu Berdasarkan USG

No ISU U S G Jumlah Peringkat

1 Belum optimalnya petugas memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU

2 Belum optimalnya kepatuhan jumlah pendamping/ penunggu pasien selama dirawat di ruang ICCU

3 Belum optimalnya pengisian rekam medis sesuai standar rumah sakit oleh dokter jaga/ teman sejawat di ruang ICCU

Keterangan :

Kriteria Penetapan :

5 5 5 15 I

4 3 4 11 II

3 3 3 9 III

U : Urgency (kemendesakan isu) : masalah harus segera dipecahkan terkait ketersediaan waktu.

S : Seriousness (kegawatan isu) : seberapa serius suatu masalah dapat menimbulkan masalah baru.

G : Growth (berkembangnya isu) : kemungkinan masalah akan semakin memburuk jika tidak ditanggulangi.

Untuk menentukan besarnya penilaian terhadap masing masing kriteria ditentukan dengan menggunakan skala likert, skala yang ditetapkan yaitu:

1 = Sangat kecil/ rendah pengaruhnya

2 = Kecil pengaruhnya

3 = Sedang / Cukup

4 = Besar / Tinggi pengaruhnya

5 = Sangat besar / tinggi pengaruhnya

Dari data diatas, teridentifikasi 3 isu dan didapatkan bahwa core issue yang terpilih berdasarkan skala prioritas adalah “Belum optimalnya petugas memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU”. Kegiatan

pelayan di ruang ICCU sudah berjalan dengan baik, namun dalam proses penyampaian

edukasi masih belum maksimal, dimana persentase konsumsi diet pasien di ruang ICCU

dalam 2 bulan terakhir sebesar 69% dan 71%, serta dari pengamatan penulis masih banyak

keluarga pasien yang membawa makanan dari luar rumah sakit. Salah satu sasaran dalam

International Patient Safety Goal (IPSG) adalah meningatkan komunikasi efektif. Setelah mendapatkan core issue, penulis menggunakan diagram fishbone untuk menemukan akar masalah yang menyebabkan isu tersebut terjadi.

Jarang dilakukan

refresh materi

MAN

Kegiatan dalam proses

pelayanan yang padat

ENVIROMENT

DIAGRAM 3.1 FISH BONE

DIAGRAM

Kurangnya pemahaman

perawat tentang pentingnya

edukasi diet pasen

Kurangnya pemahaman

perawat tentang diet jantung

Cara memberikan edukasi

masih menggunakan metode

Kurangnya waktu perawat

dalam pemberian edukasi

Mobilitas perawat di ruangan sangat tinggi

Belum optimalnya

Metode edukasi digital

belum pernah digunakan

Tempat khusus pemberian

edukasi belum tersedia

Media pendukung video

edukasi belum tersedia

MATERIAL METODE

petugas memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pasien di ruang ICCU

Dari diagram tulang ikan diatas, dapat disimpulkan beberapa penyebab yang membuat belum optimalnya petugas memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU yaitu kurangnya pemahaman perawat tentang pentingnya edukasi mematuhi aturan diet, kurangnya waktu perawat dalam pemberian edukasi terkait mobilitas ruangan yang tinggi, belum tersedianya media pedukung (video), cara pemberian edukasi yang masih menggunakan metode ceramah, tempat khusus untuk memberikan edukasi belum tersedia.

Stratifikasi penyebab belum optimalnya petugas memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU RSUP Prof. I.G.N G. Ngoerah adalah sebagai berikut.

Tabel 3.4 stratifikasi Penyebab Isu

No Faktor Penyebab Dampak

1 Man Kurangnya pemahaman perawat tentang

edukasi pentingnya mematuhi aturan diet karena jarangnya refresh materi diruangan

2 Environment Kurangnya waktu perawat dalam pemberian edukasi karena mobilitas pelayanan di ruangan yang tinggi dan kondisi pasien yang tidak stabil

3 Material Media pendukung seperti video belum ada, serta tempat khusus untuk edukasi belum tersedia

Pasien dan keluarga tidak mendapatkan informasi yang optimal

pasien dan keluarga tidak leluasa dalam

berdiskusi dengan perawat

Pasien dan keluarga kurang paham menu

yang diperoleh di rumah sakit

sehingga sering

membawa makanan

dari luar rumah sakit

4 Method Cara pemberian edukasi masih

menggunakan metode edukasi ceramah dan belum pernah menggunakan metode edukasi online

Penjelasan tentang

menu yang di dapat di rumah sakit hanya

sekilas

3.2 Keterkaitan Penyebab Isu Dengan Kedudukan dan Peran PNS untuk

Mendukung Terwujudnya SMART Gorvernance

Keterkaitan Penyebab Isu dengan kedudukan dan peran PNS untuk Mendukung

Terwujudnya SMART Governance diuraikan pada Tabel 3.5 dibawah ini :

Tabel 3.5 Keterkaitan Penyebab Isu dengan Kedudukan dan Peran PNS

Penyebab Isu Perspektif

Kurangnya pemahaman perawat

tentang edukasi pentingnya

mematuhi aturan diet karena

jarangnya refresh materi diruangan

SMART ASN terkait dengan nilai berwawasan

global dimana ASN dituntut untuk memiliki

pengetahuan yang luas dan keahlian sesuai

bidangnya

Manajemen ASN terkait peran ASN sebagai

pelayan publik dimana ASN dituntut untuk

memberikan pelayanan yang profesional dan berkualitas.

Kurangnya waktu perawat dalam

pemberian edukasi karena mobilitas

pelayanan di ruangan yang tinggi

dan kondisi pasien yang tidak stabil

SMART ASN terkait nilai profesionalisme dimana

ASN dituntut dapat melakukan manajemen waktu dengan baik.

Manajemen ASN terkait peran ASN sebagai

pelaksana kebijakan publik dimana ASN dituntut untuk mengutamakan

kepentingan publik atau masyarakat luas.

Media pendukung seperti video

belum ada, serta tempat khusus

untuk edukasi belum tersedia

SMART ASN terkait nilai berjiwa hospitality

dimana ASN dituntut untuk memiliki rasa peduli

terhadap kekurangan yang ada di dalam organisasi.

Manajemen ASN terkait peran ASN sebagai

pelayan publik dimana ASN dapat melakukan

pemenuhan kebutuhan pelayanan.

Cara pemberian edukasi masih

menggunakan metode edukasi

ceramah dan belum pernah

menggunakan metode edukasi

SMART ASN terkait nilai menguasai IT dimana

ASN dituntut untuk cepat beradaptasi dalam perkembangan jaman.

Manajemen ASN dalam peran ASN sebagai

online perekat dan pemersatu bangsa dituntut senantiasa mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi.

Isu Belum optimalnya petugas memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet memiliki keterkaitan dengan Kedudukan dan Peran PNS Dalam NKRI yaitu

Pelayanan Publik, Pelaksana Kebijakan Publik, dan Perekat Pemersatu Bangsa dimana media

edukasi sangat mendukung keberhasilan tersampaikannnya suatu informasi kepada pasien dan keluarga, kurangnya media edukasi menyebabkan pemberian layanan edukasi tidak maksimal dan kurang profesional. Dengan adanya media edukasi diharapkan pasien dan keluarga paham pentingnya mematuhi aturan diet pasien sehingga proses medika mentosa dapat berjalan dengan maksimal. Sebagai wujud aktualisai dan habituasi nilai-nilai

BerAKHLAK peserta, pelatihan dasar CPNS golongan II yang sedang diikuti, penulis sebagai

salah satu peserta yang bekerja sebagai perawat di unit terkait mengangkat gagasan kreatif

yaitu “Optimalisasi petugas dalam memberikan video edukasi mengenai

pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof. Dr.

I.G.N. G. Ngoerah”

3.3 Alternatif Pemecahan Masalah sebagai Gagasan Kreatif

Berikut ini adalah alternatif pemecahan isu dengan beberapa kegiatan diantara lain :

Tabel 3.6 Kegiatan-kegiatan dalam gagasan kreatif

No. Kegiatan

1 Melakukan konstultasi dengan penanggung jawab ruangan

2 Membuat Video tentang materi edukasi diet pasien di rumah sakit

3 Melakukan sosialisasi dan penyegaran Kembali materi dalam bentuk video kepada

rekan perawat ICCU PJT tentang edukasi diet pasien di rumah sakit

4 Melakukan implementasi pelaksanaan video edukasi diet pasien

5 Membuat laporan akhir yang dapat dijadikan evaluasi terkait dengan aktualisasi kegiatan

BAB IV

RANCANGAN AKTUALISASI

4.1 Rancangan Aktualisasi Nilai-nilai PNS

Dari daftar alternatif pemecahan masalah yang telah diseburkan pada Bab III dilakukan rencana kegiatan yang akan dilakukan pada masa

aktualisasi dan berlandaskan nilai-nilai dasar PNS agar dapat berkontribusi dalam terhadap visi dan misi organisasi dan menjadikan penguatan

Nilai organisasi. Rencana kegiatan tersebut akan tertuang pada Tabel 4.1

Tabel 4.1 Rencana Kegiatan dan Tahapan Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

1 Pelaksanaan

konsultasi dengan

penanggung jawab

ruangan tentang

rencana kegiatan

aktualisasi terkait

dengan belum

optimalnya petugas

memberikan edukasi

mengenai pentingnya

Tersusunnya hasil

rancangan

aktualisasi yang

sudah didiskusikan

dengan

penanggung

jawab.

Sesuai visi dari RSUP

Prof. I.G.N. G.

Ngoerah yaitu

“menjadi rumah

sakit unggul dan

mandiri

tahun2024” Melalui

pembuatan rencana

kegiatan aktualisasi

terkait dengan belum

Tersedianya ijin

dan dukungan, saran serta

masukan sebagai

bentuk Kerjasama

dari PJ ruang ICCU

dan mentor dalam

rancangan

aktualisasi ini

sehingga petugas

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

mematuhi aturan diet

di ruang ICCU. Dalam

hal ini, melakukan

konsultasi dan

mendiskusikan

rencana yang sudah di

buat merupakan

sebuah upaya peran

professional dalam

bekerja.

(Manajemen ASN)

1.1 Menyiapkan

data rancangan

aktualisasi dan

membuat janji

konsultasi dengan

penanggung

jawab ruang

Output:

Tersedianya data

rancangan berupa

tahapan tahapan

kegiatan

Evidence:

dukumen

Saya mengumpulkan data

rancangan dan membuat

janji konsultasi dengan

mengembangkan

kapabilitas [Kompeten]

dan kepuasan

[Berorientasi

Pelayanan] sehinggga

optimalnya edukasi

pentingnya mematuhi

diet pasien

merupakan salah

satu misi

menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

paripurna, mandiri

dan terjangkau

dapat memberikan

asuhan

keperawatan yang

optimal epada

pasien dengan

menerapkan tat

twam asi, integritas, dan professional

sesuai dengan nilai

organisasi

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

ICCU mengenai

pemberian

edukasi

mematuhi

aturan diet di

ruang ICCU.

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

konsultasi data tersebut dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel] dan

rancangan memberikan

kontribusi [Loyal]

sebagai nilai tambah

[Kolaboratif] yang dapat

berinovasi [Adaptif]

terhadap setiap

perbedaan [Harmonis].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

1.2 Melakukan

konsultasi

dengan

penanggung

jawab ruangan

mengenai

maksud dan

tujuan dari

kegiatan.

Output:

Tersedianya

waktu konsultasi

sehingga dapat

berdiskusi dengan

baik.

Evidence:

Waktu konsultasi

yang sudah

Saya melakukan konsultasi

secara antusias [Adaptif]

dan berkoordinasi secara

ramah [Berorientasi

Pelayanan] dengan

penanggung jawab

ruangan untuk waktu

diskusi yang diberikan yang

harus berjalan selaras

2 Penyusunan sarana

aktualisasi berupa

video untuk

meningkatkan edukasi

tentang pentingnya

aturan diet.

Penyusunan video ini

dapat meningkatkan

pengetahuan dan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

ditentukan [Harmonis] dan dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel]. Dengan

adanya kerja sama

[Kolaboratif] dan

kontribusi [Loyal]

penanggungjawab dapat

memberikan masukan

dengan kualitas terbaik

[Kompeten]

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

Tersusunnya video

tentang diet pasien.

Penyusunan video ini

dapat meningkatkan

pengetahuan petugas

dan keluarga pasien

sehingga kualitas

pelayanan dapat

maksimal sesuai visi

dari RSUP Prof.

I.G.N. G. Ngoerah

Pembuatan media

audio dan visual

merupakan bentuk

kreatifits dalam

pemberian

sosialisasi yang

efektif sehingga

target yang dicapai

maksimal sesuai

No Kegiatan Tahapan

2.1

kualitas dari petugas

dan keluarga pasien.

(Manajemen ASN

dan Smart ASN)

Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

yaitu “menjadi

rumah sakit

unggul dan

mandiri

tahun2024” dan

mendukung misi

rumah sakit pada

poin 5 yaitu

membangun

jejaring Kesehatan

dan Kerjasama

dengan pemangku

kepentingan

terkait

Penguatan nilai

Organisasi

dengan keyakinan

dasar pelayanan

public yaitu

professional dan

efektif

Mencari video

dan materi yang berkaitan

dengan diet pasien untuk

Output:

Tersusunnya video

dan materi diet pasien

Saya mengumpulkan

materi dengan dedikasi

[Loyal] tinggi untuk

meningkatkan

kompetensi [Kompeten]

Kegiatan

Tahapan

Kegiatan

pembuatan

video

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

Evidence: Kumpulan data

dan sumber

Pustaka.

rancangan yang dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel]. Secara

proaktif [Adaptif]

meminta kontribusi pihak

lain [Kolaboratif] untuk

ikut memberi masukan

materi dengan saling

kepedulian [Harmonis]

sehingga bisa memenuhi

kebutuhan masyarakat

[Berorientasi

Pelayanan]

2.2 Menyusun video

dan ilustrasi

yang dapat

digunakan

untuk edukasi

Output: Tersusunnya Video

Evidence : Video

Saya menyusun video

dengan dedikasi [Loyal]

tinggi untuk meningkatkan

kompetensi [Kompeten]

rancangan yang dapat

dipertanggungjawabkan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

[Akuntabel]. Secara

proaktif [Adaptif]

meminta kontribusi pihak

lain [Kolaboratif] untuk

ikut memberi masukan

materi dengan saling

kepedulian [Harmonis]

sehingga bisa memenuhi

kebutuhan masyarakat

[Berorientasi

Pelayanan]

Konstribusi

Terhadap Visi Misi Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

2.3 Melakukan

konsultasi kepada

penanggung

jawab ruangan

ICCU untuk

pengajuan

video mengenai

Output:

Terlaksananya

konsultasi dengan

penanggung jawab

Evidence:

Notulen hasil

diskusi

Saya melakukan konsultasi

kepada penanggung jawab

secara konsisten

[Akuntabel] dalam

kerjasama [Kolaboratif]

dan menerima

kontribusi [Loyal] untuk

mengembangkan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

tentang

pentingnya diet

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

kreatifitas [Adaptif]

sehingga mendapatkan

hasil kinerja terbaik

[Kompeten] dan

responsif [Berorientasi

Pelayanan] terhadap

perbedaan [Harmonis]

rancangan.

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

2.4

Melakukan

revisi dari hasil

konsultasi dan

diskusi dengan

penanggung

jawab ruangan dan mentor untuk penyusunan

video yang

digunakan

Output:

Tersusunnya hasil

revisi

Evidence : Media berupa

video yang sudah final

Saya melakukan perbaikan

video dengan integritas

[Akuntabel] terhadap

kualitas [Beroreintasi

Pelayanan] dan dedikasi

yang tinggi [Loyal]

secara proaktif [Adaptif]

melakukan pembelajaran

terus menerus

[Kompeten] sehingga

3 Pemberian sosialisai

kepada petugas

ruangan ICCU.

Pelaksanan sosialisasi

ini berupa video yang

dapat membatu

petugas untuk

mengingat pentingnya

aturan diet bagi

pasien di ruangan

ICCU sehingga dapat

menciptakan

kepribadian kompeten

Kegiatan

sebagai

aktualisasi

kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

menghasilkan video

dengan nilai tambah

[Kolaboratif] yang

selaras [Harmonis]

dengan rancangan

aktualisasi

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

Terlaksananya

sosialisasi video

kepada petugas.

Kegiatan ini

mendukung visi dari

RSUP Prof. I.G.N. G.

Ngoerah yaitu

menjadi rumah

sakit unggul dan

mandiri tahun

2024 serta

mendukung misi

pertama yaitu

menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

Mengaktualisasikan

nilai-nilai

BerAKHLAK sesuai

dengan keyakinan

dasar pelayanan

public shingga

membantu

terbentuknya insan

Professional, Tat

Twam Asi, kebersamaan demi

terciptanya tata

kelola rumah sakit

No Kegiatan Tahapan

bagi petugas.

(Managemen ASN

dan Smart ASN)

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi Organisasi

paripurna, mandiri

dan terjangkau.

dan juga bermanfaat

untuk meningkatkan

pengetahuan dan

keterampilan petugas

dalam hal

mendukung misi

rumah sakit yang

kedua yaitu

Menyelenggarakan

Pendidikan

terintegrasi dan

pelatihan tenaga

Kesehatan yang

berdaya saing dan

berbudaya

Penguatan nilai

Organisasi

yang berhasilguna

dan berdaya guna.

Upaya ini akan

meningkatkan

pengetahuan

petugas dalam

pengoptimalisasian

konsumsi diet

pasien

27 No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Evidence Keterkaitan dengan

3.1 Menyedikan Video Output: Tersedianya Video Saya akan memberikan video edukasi berinovasi

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

di ruangan ICCU

Evidence :

Video

[Adaptif] dan kualias

terbaik [Berorientasi

Pelayanan] yang dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel] dengan

kontribusi [Loyal] pihak

lain ikut bekerja sama

[Kolaboratif] dalam

membatu sehingga video

dapat mengedukasi

semua orang

[Kompeten] belajar dan

menciptakan lingkungan

kerja yang kondusif

[Harmonis].

3.2

Menjadwalkan

sosialisai

dengan petugas

rungan ICCU

Output:

Terbentuknya

jadwal sosialisasi

Evidence :

Saya memberikan jadwal

sosialisasi secara

transparan [Akuntabel]

dan responsif

No Kegiatan Tahapan

Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Jadwal sosialisasi [Berorientasi

Pelayanan] kepada

petugas ICCU PJT dengan

kepedulian [Harmonis]

dan adanya kontribusi

[Loyal] dari petugas yang

nantinya dapat

memberikan

kesuksesan [Kompeten]

bekerja sama

[Kolaboratif] dalam

mengembangkan

kreatifitas [Adaptif].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

3.3

Menyampaikan

informasi

tentang

pentingnya diet

untuk pasien di

ruangan ICCU

Output:

Tersampaikannya

Materi Presentasi

evidence :

Foto dokumentasi

sosialisasi

Saya memberikan materi

secara berintegritas

[Akuntabel] dan

dedikasi tinggi [Loyal]

terhadap kualiatas

[berorientasi

No Kegiatan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Pelayanan] penampaian

sehingga mendapatkan

antusias [Adaptif] dari

petugas. Pemahaman yang

disampaikan harus

terbuka dalam kerja

sama [Kolaboratif] dan

selaras [Harmonis],

untuk dapat menghasilkan

kinerja terbaik [Kompeten].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

3.4 Memberikan

waktu kepada

petugas untuk

menanyakan

hal-hal yang

masih beum

jelas dan perlu

Output :

Terlaksananya

tanya jawab

Evidence : Notulen tanya

jawab

Saya akan memberikan

waktu bertanya untuk para

petugas untuk menjamin

kepuasan [Berorientasi

Pelayanan] dalam

penyampaian materi

dengan tidak membeda

No Kegiatan Tahapan

4 Implementasi

pelaksanaan edukasi

diet rumah sakit.

Dengan melakukan

Kegiatan

ditanyakan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

bedakan petugas

[Harmonis] sehingga

dapat menunjukan

dedikasi [Loyal] dan

dapat dipercaya

[Akuntabel]. Agar

terciptanya tujuan

bersama [Kolaboratif],

saya akan proaktif

[Adaptif] dalam

membantu orang lain

belajar [Kompeten]

memahami materi yang

sudah disampaikan.

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

Terlaksananya

edukasi oleh

petugas kepada

pasien.

Pelaksanaan edukasi

berkala diharapkan

dapat meningkatkan

kesadaran petugas

Pelaksaanan

edukasi ini sudah

sesuai dengan nilai

organinsasi yaitu

No Kegiatan Tahapan

edukasi pentingnya

diet rumah sakit, merupakan kewajiban

petugas memberikan

informasi yang

berwawasan global (SMART ASN)

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi Organisasi

untuk menerapkan

upaya peningkatan

kualitas pelayanan

medika mentosa

yang mewujudkan

sasaran IPSG yaitu

meningkatkan

komunikasi efektif.

Hal ini sesuai dengan

visi rumah sakit

“menjadi Rumah

Sakit Unggul dan

Mandiri tahun

2024”, serta

mendukung misi RS

yaitu

Menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

Penguatan nilai

Organisasi

Tat Twam Asi, Integritas, dan

Efektif, Kebersamaan

32 No Kegiatan Tahapan

Keterkaitan dengan

Kegiatan Output/Evidence

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

paripurna, mandiri, dan

terjangkau

Penguatan nilai

Organisasi

4.1

Menyebarkan

video diet

pasien ke

petugas ruang

ICCU berupa

link video

Output :

Adanya video

yang dapat

diberikan kepada

pasien atau

penunggu pasien

dan link video yang

dapat di akses

Evidence :

Link video

Saya bekerja sama

[Kolaboratif] dengan

petugas untuk

berdedikasi [Loyal]

memberikan link video

secara konsisten

[Akuntabel] dengan

kepedulian [Harmonis]

dapat membantu orang

lain belajar [Kompeten]

untuk mengembangkan

kreatifitas [Adaptif] dan

meningkatkan kualitas

pemahaman

[Berorientasi

Pelayanan] edukasi diet.

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

4.2

Melaksanakan

edukasi diet

pasien di ruang

ICCU RSUP Prof

I.G.N

Output:

Adanya tanda

tangan

pasien/keluarga di formulir edukasi

Evidence :

Adanya foto dan

dokumen edukasi

yang dilakukan

petugas secara

konsisten

Saya bekerja sama [Kolaboratif] dengan

petugas secara konsisten

[Akuntabel] dan

responsif [Berorientasi

Pelayanan] dalam

melakukan edukasi diet

sehingga medapatkan

hasil terbaik [Kompeten]. Bertindak

proaktif [Adaptif] dalam

berkontribusi [Loyal]

dalam edukasi yang

disampaikan mengingat

perbedaan [Harmonis]

pada masing masing

pasien.

5 Pembuatan laporan

akhir yang dapat

Tersusunya

laporan akhir

Penyusunan laporan

Aktualisasi ini Penyususan

laporan akhir

No Kegiatan Tahapan

dijadikan evaluasi

terkait dengan

aktualisasi kegiatan, sehingga nantinya

dapat melakukan

inovasi-inovasi baru

yang dapat merubah

kepribadian petugas

ruang ICCU lebih

kompeten.

Melaksanakan

aktualisasi kegiatan

dengan jujur, bertanggung jawab

dan berintegritas

tinggi merupakan

kode etik berprilaku

dalam (manajemen ASN)

mengenai data

edukasi pasien

yang sudah

dilaksanakan.

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

diharapkan dapat

menjadi acuan dalam

meningkatkan mutu

pelayanan di RSUP

Prof. Dr. I.G.N. G.

Ngoerah, sehingga

dapat mendukung

visi rumah sakit yaitu

menjadi rumah

sakit unggu dan

mandiri tahun

2024 dan

mendukung misi

Menciptakan Tata

Kelola RS yang

baik

Penguatan nilai

Organisasi

aktualisasi

merupakan bentuk

akuntabilitas

seorang ASN

Sesuai dengan

keyakinan dasar

pelayanan publik

RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah

yaitu Insan

Profesional

Kegiatan

Tahapan Kegiatan Output/Evidence Keterkaitan dengan

5.1 Mengolah data

edukasi serta

menganalisis

data

dalam

tersebut

penyajian

berupa laporan

Output:

tersusunnya data

edukasi

Evidence :

Dokumen data

laporan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Saya melakukan

pengolahan data yang

didapat dengan cekatan

[berorientasi

pelayanan] dan

menyusunnya dalam

laporan yang jujur dan

transparan [akuntabel]

dari awal hingga akhir

kegiatan sehingga dapat

berkontribusi [loyal]

kepada instansi Serta

terus belajar

[kompeten] agar dapat

terus berinovasi

[adaptif] sehingga dapat

selaras [harmonis]

dengan membangun

kerja sama dengan

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

36 No Kegiatan Tahapan

dengan

Kegiatan Output/Evidence Keterkaitan

5.2

Kegiatan

Menyampaikan

laporan hasil

kegiatan

kepada mentor

dan

penanggung

jawab ruangan

ICCU

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

berbagai pihak

[kolaboratif]

Output:

tersampaikannya

laporan hasil

kegiatan

Evidence :

Laporan

Saya memberikan hasil

laporan kepada mentor dan

penanggung jawab ruang

ICCU dengan ramah, solutif dan melakukan

perbaikan tiada henti

[berorientasi

pelayanan] serta

bertanggung jawab

[akuntabel] dengan hasil

laporan, menerima kritik

dan saran yang diberikan

oleh mentor dan

penanggung jawab

ruangan sehingga saya

dapat melaksanakan

tugas dengan kualitas

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

No Kegiatan Tahapan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

terbaik [kompeten] dan

saling menghargai

perbedaan [harmonis]

sehingga mampu

berinovasi [adaptif] dan

berdedikasi [loyal]

kepada rumah sakit

didalam bekerja sama

[kolaboratif] antar staf

rumah sakit

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

38 No Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Evidence Keterkaitan dengan

4.2 Penjadwalan

Jadwal rencana pelaksanaan kegiatan aktualisasi dijabarkan pada

Tabel 4.2 sebagai berikut :

Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi

Bulan

Ket./Tanggal

No Kegiatan

1 Melakukan konstultasi dengan

penanggung jawab ruangan tentang

rencana kegiatan aktualisasi terkait

dengan belum optimalnya petugas

memberikan video edukasi mengenai

pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU.

1.1

aktualisasi dan membuat janji

dengan penanggung jawab ruang

ICCU mengenai pemberian video

edukasi mengenai pentingnya

mematuhi aturan diet di ruang ICCU.

1.2 Melakukan konsultasi dengan

penanggung jawab ruang ICCU

Kegiatan Agustus

September

Minggu IV Minggu V Minggu I Minggu II Minggu IIIMinggu IV

23 Agustus 2022

24 Agustus 2022

Menyiapkan data rancangan

mengenai maksud dan tujuan dari kegiatan.

2 Melakukan penyusunan sarana

aktualisasi berupa video untuk

meningkatkan edukasi tentang

pentingnya aturan diet.

2.1 Mencari materi dan video yang

berkaitan dengan diet pasien

2.2 Menyusun video edukasi diet pasien

Minggu IV Minggu V Minggu I Minggu II Minggu IIIMinggu IV

25 Agustus -05 September 2022

2.3 Melakukan konsultasi kepada

penanggung jawab ruangan ICCU

untuk pengajuan video mengenai

pentingnya mematuhi aturan diet

2.4 Melakukan revisi dari hasil konsultasi dan diskusi dengan penanggung

jawab ruangan dan mentor untuk

penyusunan video yang digunakan

25 -28 Agustus 2022

28 Agustus 01 September 2022

01-05 September 2022

05-07 september 2022

Bulan Ket./Tanggal Kegiatan Agustus September

No Kegiatan

41 No Kegiatan Bulan Ket./Tanggal Kegiatan Agustus September Minggu IV Minggu V Minggu I Minggu II Minggu IIIMinggu IV sebagai aktualisasi kegiatan 3 Memberikan sosialisai kepada petugas ruangan ICCU. Pelaksanan sosialisasi ini berupa video yang dapat membatu petugas dan keluarga pasien untuk mengingat pentingnya aturan diet bagi pasien di ruangan ICCU 08-10 September 2022 3.1 Menyedikan Video 08 September 2022 3.2 Menjadwalkan sosialisasi dengan petugas ruang ICCU 08-10 September 2022 3.3 Menyampaikan informasi tentang pentingnya diet untuk pasien di ruangan ICCU 08-10 September 2022 3.4 Memberikan waktu kepada petugas untuk menanyakan hal-hal yang masih belum jelas dan perlu ditanyakan 08-10 September 2022

4 Implementasi pelaksanaan edukasi

4.1

video pasien ke

Minggu V Minggu I Minggu II Minggu IIIMinggu IV

4.2

5 Membuat laporan akhir yang dapat

dijadikan evaluasi terkait dengan

aktualisasi kegiatan, sehingga

nantinya dapat melakukan inovasiinovasi baru yang dapat merubah

kepribadian petugas ruang ICCU

5.1 Mengolah data edukasi serta

menganalisis data tersebut dalam

penyajian berupa laporan

5.2 Menyampaikan laporan hasil

kegiatan kepada mentor dan

penenggung jawab ruangan ICCU

42 No Kegiatan Bulan Ket./Tanggal Kegiatan Agustus September Minggu

diet rumah

09 -21 September 2022

sakit.

Menyebarkan

petugas ruang 09 September 2022

Melaksanakan

ruang

09-21 September 2022

edukasi diet pasien di

ICCU RSUP Prof I.G.N

22-26 September 2022

22-24 September 2022

25-26 September 2022

4.3 Para Pihak yang Terlibat Dalam Perannya dalam Aktualisasi

Para pihak yang terlibat dalam rancangan aktualisasi dijabarkan dalam Tabel 4.3

Sebagai berikut :

Tabel 4.3 Pihak yang Terlibat dalam perannya dalam Aktualisasi

No Para Pihak Peran Dalam Aktualisasi

1 Mentor Bapak Ns. I Putu

Artawan, S.Kep

2 Coach Ibu Dwinta Pratiwi

Adi, SKM, M.kes

3 Penanggung Jawab ruang

ICCU Bapak dewa Putu

Dwita SST

Memberikan bimbingan, masukan dan saran dari

awal mengenai isu yang di ambil, rancangan dan kegiatan aktualisasi

Memberikan bimbingan, masukan dan saran yang berkaitan dengan sistematika penulisan rancangan dan kegiatan aktualisasi

Memberikan masukan, bimbingan serta dukungan dalam pelaksanaan aktualisasi

4 Rekan kerja Membantu dalam kegiatan edukasi, sosialisasi dan pengambilan data dalam kegiatan aktualisasi, serta memberikan dukungan dari awal pembuatan rancangan aktualisasi

BAB V

PELAKSANAAN AKTUALISASI

5.1 Deskripsi Proses Aktualisasi Nilai-nilai PNS

Pelaksanaan aktualisasi dimulai pada tanggal 23 Agustus 2022 sampai dengan 26

September Agustus 2022 di Ruang Intensif Cardiac Care Unit (ICCU) RSUP Prof. Dr. I.G.N.G

Ngoerah Denpasar. Aktualisasi ini terdiri dari lima kegiatan dengan beberapa tahapan di setiap kegiatan, secara detail sebagai berikut:

5.1.1 Kegiatan I

Pelaksanaan konsultasi dengan penanggung jawab ruangan tentang rencana kegiatan aktualisasi terkait dengan belum optimalnya petugas memberikan edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet di ruang ICCU. Dalam hal ini, melakukan konsultasi dan mendiskusikan rencana yang sudah di buat merupakan sebuah upaya peran professional dalam bekerja. (Manajemen ASN)

1. Menyiapkan data rancangandan membuat janji konsultasi mengenai aktualisasi pemberian video edukasi mematuhi aturan diet di ruang ICCU. (23 Agustus 2022)

a. Nilai BerAKHLAK: Saya mengumpulkan data rancangan dengan mengembangkan kapabilitas [Kompeten] dan kepuasan [Berorientasi Pelayanan] sehinggga data tersebut dapat dipertanggungjawabkan [Akuntabel] dan rancangan memberikan kontribusi [Loyal] sebagai nilai tambah [Kolaboratif] yang dapat berinovasi [Adaptif] terhadap setiap perbedaan [Harmonis].

b. Dokumentasi :

Gambar 5.1

Rancangan Aktualisasi

2. Melakukan konsultasi dengan penanggung jawab ruangan untuk berdiskusi mengenai maksud dan tujuan dari kegiantan. (24 Agustus 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya melakukan konsultasi secara antusias [Adaptif] dan berkoordinasi secara ramah [Berorientasi Pelayanan] dengan penanggung jawab ruang ICCU untuk waktu diskusi yang diberikan yang harus berjalan selaras [Harmonis] dan dapat dipertanggungjawabkan [Akuntabel]. Dengan adanya kerja sama [Kolaboratif] dan kontribusi [Loyal] penanggungjawab dapat memberikan masukan dengan kualitas terbaik [Kompeten]

b. Dokumentasi :

5.1.2 Kegiatan II

Penyusunan sarana aktualisasi berupa video untuk meningkatkan edukasi tentang

pentingnya aturan diet.

1. Mencari video dan materi yang berkaitan dengan diet pasien untuk pembuatan video. 25-28 Agustus 2022

a. Nilai BerAKHLAK : Saya mengumpulkan materi dengan dedikasi [Loyal] yang tinggi untuk meningkatkan kompetensi [Kompeten] rancangan yang dapat

Gambar 5.2 Konsultasi Rancangan Aktualisasi

dipertanggungjawabkan [Akuntabel]. Secara proaktif [Adaptif] meminta kontribusi pihak lain [Kolaboratif] untuk ikut memberi masukan materi dengan saling kepedulian [Harmonis] sehingga bisa memenuhi kebutuhan masyarakat [Berorientasi Pelayanan]

b. Dokumentasi :

2. Menyusun video dan ilustrasi yang dapat digunakan untuk edukasi. (28 Agustus-01 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya menyusun video dengan dedikasi [Loyal] tinggi untuk meningkatkan kompetensi [Kompeten] rancangan yang dapat dipertanggungjawabkan [Akuntabel]. Secara proaktif [Adaptif]

Gambar 5.3 Materi Diet Jantung (Youtube) Gambar 5.4 Materi Diet Jantung (Google)

meminta kontribusi pihak lain [Kolaboratif] untuk ikut memberi masukan materi dengan saling kepedulian [Harmonis] sehingga bisa memenuhi kebutuhan masyarakat [Berorientasi Pelayanan]

b. Dokumentasi :

3. Melakukan konsultasi kepada penanggung jawab ruangan ICCU untuk pengajuan video mengenai tentang pentingnya diet. (5 september 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya melakukan konsultasi kepada penanggung jawab secara konsisten [Akuntabel] dalam kerjasama [Kolaboratif] dan menerima kontribusi [Loyal] untuk mengembangkan kreatifitas [Adaptif] sehingga mendapatkan hasil kinerja terbaik [Kompeten] dan responsif [Berorientasi Pelayanan] terhadap perbedaan [Harmonis] rancangan.

b. Dokumentasi :

Gambar 5.5 Proses Pembuatan Video Gambar 5.6 Konsultasi dengan PJ

4. Melakukan revisi dari hasil konsultasi dan diskusi dengan penanggung jawab ruangan dan mentor untuk penyusunan video yang digunakan sebagai aktualisasi kegiatan. (tanggal 6-8 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya melakukan perbaikan video dengan integritas [Akuntabel] terhadap kualitas [Beroreintasi Pelayanan] dan dedikasi yang tinggi [Loyal] secara proaktif [Adaptif] melakukan pembelajaran terus

Gambar 5.7 Notulen Konsultasi

menerus [Kompeten] sehingga menghasilkan video dengan nilai

tambah [Kolaboratif] yang selaras [Harmonis] dengan rancangan aktualisasi

b. Dokumentasi :

Gambar 5.8 Konsultasi dengan Ahli Gizi Gambar 5.9 Konsultasi dengan Mentor

Gambar 5.11 Konsultasi dengan PKRS 5.1.3 Kegiatan III Pemberian sosialisai kepada petugas ruangan ICCU. Pelaksanan sosialisasi ini berupa video yang dapat membatu petugas untuk mengingat pentingnya aturan diet bagi pasien di ruangan ICCU Gambar 5.10 Konsultasi dengan PJ ICCU

1. Menyediakan Video. (8 september 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya akan memberikan video edukasi berinovasi [Adaptif] dan kualias terbaik [Berorientasi Pelayanan] yang dapat dipertanggung jawabkan [Akuntabel] dengan kontribusi [Loyal] pihak lain ikut bekerja sama [Kolaboratif] dalam membatu menyediakan video sehingga video dapat mengedukasi semua orang [Kompeten] belajar dan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif [Harmonis].

b. Dokumentasi :

Gambar 5.12 Sharing Video ke Grup

Obrolan WA

https://youtu.be/-OsRO6ye4Y8

2. Menjadwalkan sosialisai dengan petugas rungan ICCU. (8-9 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya memberikan jadwal sosialisasi secara transparan [Akuntabel] dan responsif [Berorientasi Pelayanan] kepada petugas ICCU PJT dengan kepedulian [Harmonis] dan adanya kontribusi [Loyal] dari petugas yang nantinya dapat memberikan kesuksesan [Kompeten] bekerja sama [Kolaboratif] dalam mengembangkan kreatifitas [Adaptif].

b. Dokumentasi :

3. Menyampaikan informasi tentang pentingnya diet untuk pasien di ruangan ICCU. (8-9 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK :

Saya memberikan materi secara berintegritas [Akuntabel] dan dedikasi tinggi [Loyal] terhadap kualiatas [berorientasi Pelayanan]

penampaian sehingga mendapatkan antusias [Adaptif] dari petugas.

Pemahaman yang disampaikan harus terbuka dalam kerja sama [Kolaboratif] dan selaras [Harmonis], untuk dapat menghasilkan kinerja terbaik [Kompeten].

b. Dokumentasi :

Gambar 5.14 Sosialisasi Video ke petugas Gambar 5.13 Undangan Sosialisasi

Gambar 5.15 Sosialisasi Video ke Petugas

4. Memberikan waktu kepada petugas untuk menanyakan hal-hal yang masih belum jelas dan perlu ditanyakan. (8-9 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK :

Saya akan memberikan waktu bertanya untuk para petugas untuk menjamin kepuasan [Berorientasi Pelayanan] dalam penyampaian materi dengan tidak membeda bedakan petugas [Harmonis] sehingga dapat menunjukan dedikasi [Loyal] dan dapat dipercaya [Akuntabel]. Agar terciptanya tujuan bersama [Kolaboratif], saya akan proaktif [Adaptif] dalam membantu orang lain belajar [Kompeten] memahami materi yang sudah disampaikan.

Gambar 5.16 Daftar Peserta Sosialisasi

b. Dokumentasi :

5.1.4 Kegiatan IV

Implementasi pelaksanaan edukasi diet rumah sakit. Dengan melakukan edukasi pentingnya diet rumah sakit, merupakan kewajiban petugas memberikan informasi yang berwawasan global. (09-21 September 2022)

1. Menyebarkan video diet pasien ke petugas ruang ICCU berupa link video (0921 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya bekerja sama [Kolaboratif] dengan petugas untuk berdedikasi [Loyal] memberikan link video secara konsisten [Akuntabel] dengan kepedulian [Harmonis] dapat membantu orang lain belajar

Gambar 5.16 Notulen

[Kompeten] untuk mengembangkan kreatifitas [Adaptif] dan meningkatkan kualitas pemahaman [Berorientasi Pelayanan] edukasi diet.

Dokumentasi :

Gambar 5.17 Implementasi Video pada Petugas Ruangan

Link Youtube : https://youtu.be/-OsRO6ye4Y8

2. Melaksanakan edukasi diet pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof Dr. I.G.N G. Ngoerah. (09-21 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya bekerja sama [Kolaboratif] dengan petugas secara konsisten [Akuntabel] dan responsif [Berorientasi Pelayanan] dalam melakukan edukasi diet sehingga medapatkan hasil terbaik [Kompeten]. Bertindak proaktif [Adaptif] dalam berkontribusi [Loyal] dalam edukasi yang disampaikan mengingat perbedaan [Harmonis] pada masing masing pasien.

Dokumentasi

Gambar 5.18 Implementasi memberikan link edukasi, menonton melalui handphone dan TV di ruang ICCU kepada penunggu/keluarga pasien

Pasien

5.1.5 Kegiatan V

Pembuatan laporan akhir yang dapat dijadikan evaluasi terkait dengan aktualisasi kegiatan, sehingga nantinya dapat melakukan inovasi-inovasi baru yang dapat merubah kepribadian petugas ruang ICCU lebih kompeten.

Gambar 5.19 Implementasi Video pada Anggota Keluarga

1. Mengolah data edukasi serta menganalisis data tersebut dalam penyajian berupa laporan. (22-24 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya melakukan pengolahan data yang didapat dengan cekatan [berorientasi pelayanan] dan menyusunnya dalam laporan yang jujur dan transparan [akuntabel] dari awal hingga akhir kegiatan sehingga saya dapat berkontribusi [loyal] kepada instansi Serta terus belajar [kompeten] agar dapat terus berinovasi [adaptif] dan dapat selaras [harmonis] dengan membangun kerja sama dengan berbagai pihak [kolaboratif]

b. Dokumentasi :

LEMBAR EVALUASI PELAKSANAAN EDUKASI VIDEO MENGENAI PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN OLEH PETUGAS

1. Saat memulai edukasi, petugas memperkenalkan diri

2. Saat pemberian edukasi diet, petugas menyebut dan

menjelaskan:

 Pengertian diet jantung dan cara diet jantung

 Tujuan diet jantung selama dan setelah masa

perawatan

 Bentuk diet/makanan pasien jantung

 Syarat diet jantung

 Metode/cara mengolah makanan

 Makanan yang dihindari dan yang disarankan

 Petugas memberi KIE sambil memutar video

edukasi diet pasien jantung

3. Saat selesai menjelaskan, petugas membagikan link video edukasi

4. Saat selesai menjelaskan petugas mengevaluasi

pemahaman penunggu pasien

5 Dokumentasi pada form catatan informasi dan edukasi

terintegrasi

DI RUANG ICCU PJT RSUP PROF. DR. I. G. N. G. NGOERAH No. PERNYATAAN Perawat MP Perawat WD Perawat AS Perawat DW Perawat AC Perawat NA Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak

Kesimpulan Optimal Optimal Belum Optimal Optimal Optimal Optimal

LEMBAR EVALUASI PELAKSANAAN EDUKASI VIDEO MENGENAI PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN

1. Saat memulai edukasi, petugas memperkenalkan diri

2. Saat pemberian edukasi diet, petugas menyebut dan

menjelaskan:

 Pengertian diet jantung dan cara diet jantung

 Tujuan diet jantung selama dan setelah masa

perawatan

 Bentuk diet/makanan pasien jantung

 Syarat diet jantung

 Metode/cara mengolah makanan

 Makanan yang dihindari dan yang disarankan

 Petugas memberi KIE sambil memutar video

edukasi diet pasien jantung

3. Saat selesai menjelaskan, petugas membagikan link video edukasi

4. Saat selesai menjelaskan petugas mengevaluasi pemahaman penunggu pasien

5 Dokumentasi pada form catatan informasi dan edukasi

terintegrasi

DI RUANG ICCU PJT RSUP PROF. DR. I. G. N. G. NGOERAH No. PERNYATAAN Perawat KD Perawat NS Perawat AE Perawat TR Perawat DS Perawat SW Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak

OLEH PETUGAS

Kesimpulan Optimal Optimal Optimal Optimal Optimal Optimal

LEMBAR EVALUASI PELAKSANAAN EDUKASI VIDEO MENGENAI PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN OLEH PETUGAS

1. Saat memulai edukasi, petugas memperkenalkan diri

2. Saat pemberian edukasi diet, petugas menyebut dan

menjelaskan :

 Pengertian diet jantung dan cara diet jantung

 Tujuan diet jantung selama dan setelah masa

perawatan

 Bentuk diet/makanan pasien jantung

 Syarat diet jantung

 Metode/cara mengolah makanan

 Makanan yang dihindari dan yang disarankan

 Petugas memberi KIE sambil memutar video

edukasi diet pasien jantung

3. Saat selesai menjelaskan, petugas membagikan link video edukasi

4. Saat selesai menjelaskan petugas mengevaluasi pemahaman penunggu pasien

5 Dokumentasi pada form catatan informasi dan edukasi

terintegrasi

DI RUANG ICCU PJT RSUP PROF. DR. I. G. N. G. NGOERAH No. PERNYATAAN Perawat PS Perawat PP Perawat WS Perawat WR Perawat DW Perawat YG Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak

Kesimpulan Optimal Belum Optimal Optimal Belum Optimal Optimal Optimal

LEMBAR EVALUASI PELAKSANAAN EDUKASI VIDEO MENGENAI PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN OLEH PETUGAS

1. Saat memulai edukasi, petugas memperkenalkan diri

2. Saat pemberian edukasi diet, petugas menyebut dan

menjelaskan :

 Pengertian diet jantung dan cara diet jantung

 Tujuan diet jantung selama dan setelah masa

perawatan

 Bentuk diet/makanan pasien jantung

 Syarat diet jantung

 Metode/cara mengolah makanan

 Makanan yang dihindari dan yang disarankan

 Petugas memberi KIE sambil memutar video

edukasi diet pasien jantung

3. Saat selesai menjelaskan, petugas membagikan link video

edukasi

4. Saat selesai menjelaskan petugas mengevaluasi pemahaman penunggu pasien

5 Dokumentasi pada form catatan informasi dan edukasi

terintegrasi

Kesimpulan

DI RUANG ICCU PJT RSUP PROF. DR. I. G. N. G. NGOERAH No. PERNYATAAN Perawat TS Perawat AW Perawat YD Perawat Perawat Perawat Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak

Optimal Optimal Optimal

LAPORAN HASIL EVALUASI PELAKSANAAN EDUKASI DIET

DIAGRAM PERSENTASE

Optimal Belum Optimal Belum Optimal

14%

Optimal

Hasil evaluasi pelaksanaan edukasi diet jantung

Dari data tersebut didapatkan petugas yang melakukan edukasi secara optimal berjumlah 18 orang (86%), sedangkan yang belum melakukan edukasi secara optimal sebanyak 3 orang (14%).

2. Menyampaikan laporan hasil kegiatan kepada mentor dan penanggung jawab ruangan ICCU. (25-26 September 2022)

a. Nilai BerAKHLAK : Saya memberikan hasil laporan kepada mentor dan penanggung jawab ruang ICCU dengan ramah, solutif dan melakukan perbaikan tiada henti [berorientasi pelayanan] serta bertanggung jawab [akuntabel] dengan hasil laporan, menerima kritik dan saran yang diberikan oleh mentor dan penanggung jawab ruangan sehingga saya dapat melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik [kompeten] dan saling menghargai perbedaan [harmonis] sehingga mampu berinovasi [adaptif] dan berdedikasi [loyal] kepada rumah sakit didalam bekerja sama [kolaboratif] antar staf rumah sakit

DI RUANG ICCU

JANTUNG

PJT

86%

69 b. Dokumentasi :

Foto SC WA dengan Mentor dan PJ ruang ICCU

5.2

Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi sebagai relisasi nilai-nilai dasar PNS BerAKHLAK dilaksanakan sejak tanggal 23 Agustus-26

September 2022. Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan di ruang ICCU PJT RSUP Prof. Dr. I.G.N.G Ngoerah, Adapun capaian

pelaksanaan penerapan nilai-nilai dasar PNS dalam aktualisasi dituangkan dalam tabel berikut ini :

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

1 Pelaksanaan

konsultasi dengan

penanggung jawab

ruangan tentang

rencana kegiatan

aktualisasi terkait

dengan belum

optimalnya petugas

memberikan edukasi

mengenai

pentingnya

mematuhi aturan

diet di ruang ICCU.

Tersusunnya hasil

rancangan

aktualisasi yang

sudah didiskusikan

dengan

penanggung

jawab.

Sesuai visi dari RSUP

Prof. I.G.N. G.

Ngoerah yaitu

“menjadi rumah

sakit unggul dan

mandiri

tahun2024” Melalui

pembuatan rencana

kegiatan aktualisasi

terkait dengan belum

optimalnya edukasi

pentingnya mematuhi

diet pasien

Tersedianya ijin

dan dukungan, saran serta

masukan sebagai

bentuk Kerjasama

dari PJ ruang ICCU

dan mentor dalam

rancangan aktualisasi ini

sehingga petugas

dapat memberikan

asuhan

keperawatan yang

Capaian Pelaksanaan Tabel 5.2 Kegaiatan dan Tahapan Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

Dalam hal ini, melakukan

konsultasi dan

mendiskusikan

rencana yang sudah

di buat merupakan

sebuah upaya peran

professional dalam

bekerja.

(Manajemen ASN)

1.1 Menyiapkan

data rancangan

aktualisasi dan membuat janji

konsultasi

mengenai

pemberian

edukasi

mematuhi

Output:

Tersedianya data

rancangan berupa

tahapan tahapan

kegiatan

Evidence:

dukumen

konsultasi

Saya mengumpulkan data

dan membuat janji

konsultasi rancangan

dengan mengembangkan

kapabilitas [Kompeten]

dan kepuasan

[Berorientasi

Pelayanan] sehinggga

data tersebut dapat

merupakan salah

satu misi

menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

paripurna, mandiri

dan terjangkau

optimal epada

pasien dengan

menerapkan tat

twam asi, integritas, dan professional

sesuai dengan nilai

organisasi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

aturan diet di ruang ICCU.

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel] dan

rancangan memberikan

kontribusi [Loyal]

sebagai nilai tambah

[Kolaboratif] yang dapat

berinovasi [Adaptif]

terhadap setiap

perbedaan [Harmonis].

1.2 Melakukan konsultasi

dengan

penanggung

jawab ruangan untuk berdiskusi

mengenai maksud dan

tujuan dari

Output:

Tersedianya

waktu konsultasi

sehingga dapat

berdiskusi dengan baik.

Evidence:

Waktu konsultasi

yang sudah

ditentukan

Saya melakukan konsultasi

secara antusias [Adaptif]

dan berkoordinasi secara

ramah [Berorientasi

Pelayanan] dengan

penanggung jawab ruang

ICCU untuk waktu diskusi

yang diberikan yang harus

berjalan selaras

[Harmonis] dan dapat

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan

Konstribusi

Penguatan nilai

2 Penyusunan sarana

aktualisasi berupa

video untuk

meningkatkan

edukasi tentang

pentingnya aturan

diet.

Penyusunan video

ini dapat

meningkatkan

Tersusunnya video

tentang diet pasien.

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel]. Dengan

adanya kerja sama

[Kolaboratif] dan

kontribusi [Loyal]

penanggungjawab dapat

memberikan masukan

dengan kualitas terbaik

[Kompeten]

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Organisasi kegiatan.

Penyusunan video ini

dapat meningkatkan

pengetahuan petugas

dan keluarga pasien

sehingga kualitas

pelayanan dapat

maksimal sesuai visi

dari RSUP Prof.

I.G.N. G. Ngoerah

yaitu “menjadi

Pembuatan media

audio dan visual

merupakan bentuk

kreatifits dalam

pemberian

sosialisasi yang

efektif sehingga

target yang dicapai

maksimal sesuai

dengan keyakinan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

pengetahuan dan

kualitas dari petugas

dan keluarga pasien.

(Manajemen ASN

dan Smart ASN)

2.1 Mencari video

dan materi

yang berkaitan

dengan diet

pasien untuk

pembuatan

Output:

Tersusunnya video

dan materi diet

pasien

Evidence:

Saya mengumpulkan

materi dengan dedikasi

[Loyal] tinggi untuk

meningkatkan

kompetensi [Kompeten]

rancangan yang dapat

rumah sakit

unggul dan

mandiri

tahun2024” dan

mendukung misi

rumah sakit pada

poin 5 yaitu

membangun

jejaring Kesehatan

dan Kerjasama

dengan pemangku

kepentingan

terkait

dasar pelayanan

publik yaitu

professional dan efektif

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

video Kumpulan data

dan sumber

Pustaka.

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel]. Secara

proaktif [Adaptif]

meminta kontribusi pihak

lain [Kolaboratif] untuk

ikut memberi masukan

materi dengan saling

kepedulian [Harmonis]

sehingga bisa memenuhi

kebutuhan masyarakat [Berorientasi

Pelayanan]

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

2.2 Menyusun

video dan ilustrasi yang

dapat

digunakan

untuk edukasi

Output: Tersusunnya Video

Evidence : Video

Saya menyusun video

dengan dedikasi [Loyal]

tinggi untuk meningkatkan

kompetensi [Kompeten]

rancangan yang dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel]. Secara

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

proaktif [Adaptif]

meminta kontribusi pihak

lain [Kolaboratif] untuk

ikut memberi masukan

materi dengan saling

kepedulian [Harmonis]

sehingga bisa memenuhi

kebutuhan masyarakat

[Berorientasi

Pelayanan]

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

2.3 Melakukan

konsultasi

kepada

penanggung

jawab ruangan

ICCU untuk

pengajuan

video mengenai

tentang

Output:

Terlaksananya

konsultasi dengan

penanggung jawab

Evidence:

Notulen hasil

diskusi

Saya melakukan konsultasi

kepada penanggung jawab

secara konsisten

[Akuntabel] dalam

kerjasama [Kolaboratif]

dan menerima

kontribusi [Loyal] untuk

mengembangkan

kreatifitas [Adaptif]

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

pentingnya diet

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

sehingga mendapatkan

hasil kinerja terbaik

[Kompeten] dan responsif [Berorientasi

Pelayanan] terhadap perbedaan [Harmonis]

rancangan.

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

2.4 Melakukan

revisi dari hasil

konsultasi dan diskusi dengan

penanggung jawab ruangan dan mentor untuk penyusunan

video yang

digunakan

sebagai

Output:

Tersusunnya hasil

revisi

Evidence : Media berupa

video yang sudah

final

Saya melakukan perbaikan

video dengan integritas

[Akuntabel] terhadap

kualitas [Beroreintasi

Pelayanan] dan dedikasi yang tinggi [Loyal]

secara proaktif [Adaptif]

melakukan pembelajaran

terus menerus

[Kompeten] sehingga

menghasilkan video

dengan nilai tambah

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai Organisasi

3 Pemberian sosialisai

kepada petugas

ruangan ICCU.

Pelaksanan

sosialisasi ini berupa

video yang dapat

membatu petugas

untuk mengingat

pentingnya aturan

diet bagi pasien di

ruangan ICCU

sehingga dapat

menciptakan

kepribadian

kompeten bagi

kegiatan [Kolaboratif] yang

aktualisasi

selaras [Harmonis]

dengan rancangan

aktualisasi

Terlaksananya

sosialisasi video

kepada petugas.

Kegiatan ini

mendukung visi dari

RSUP Prof. I.G.N. G.

Ngoerah yaitu

menjadi rumah

sakit unggul dan

mandiri tahun

2024 serta

mendukung misi

pertama yaitu

menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

paripurna, mandiri

dan terjangkau.

Mengaktualisasikan

nilai-nilai

BerAKHLAK sesuai

dengan keyakinan

dasar pelayanan

public shingga

membantu

terbentuknya insan

Professional, Tat

Twam Asi, kebersamaan demi

terciptanya tata

kelola rumah sakit

yang berhasilguna

dan berdaya guna.

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai Organisasi

petugas.

(Managemen ASN

dan Smart ASN)

dan juga bermanfaat

untuk meningkatkan

pengetahuan dan

keterampilan petugas

dalam hal

mendukung misi

rumah sakit yang

kedua yaitu

Menyelenggarakan

Pendidikan

terintegrasi dan

pelatihan tenaga

Kesehatan yang

berdaya saing dan

berbudaya

Upaya ini akan

meningkatkan

pengetahuan

petugas dalam

pengoptimalisasian

konsumsi diet

pasien

3.1

Menyedikan

Video Output: Tersedianya Video

di ruangan ICCU

Evidence :

Saya akan memberikan

video edukasi berinovasi

[Adaptif] dan kualias

terbaik [Berorientasi

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Video Pelayanan] yang dapat

dipertanggungjawabkan

[Akuntabel] dengan

kontribusi [Loyal] pihak

lain ikut bekerja sama [Kolaboratif] dalam

membatu sehingga video

dapat mengedukasi

semua orang

[Kompeten] belajar dan menciptakan lingkungan

kerja yang kondusif [Harmonis].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai Organisasi

3.2 Menjadwalkan

sosialisai

dengan

petugas rungan

ICCU

Output: Terbentuknya

jadwal sosialisasi

Evidence :

Jadwal sosialisasi

Saya memberikan jadwal

sosialisasi secara

transparan [Akuntabel]

dan responsif [Berorientasi

Pelayanan] kepada

No Kegiatan Tahapan Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan substansi Mata

Pelatihan agenda 2

petugas ICCU PJT dengan

kepedulian [Harmonis]

dan adanya kontribusi [Loyal] dari petugas yang

nantinya dapat

memberikan

kesuksesan [Kompeten]

bekerja sama [Kolaboratif] dalam mengembangkan

kreatifitas [Adaptif].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

3.3 Menyampaikan informasi tentang pentingnya diet

untuk pasien di ruangan ICCU

Output: Tersampaikannya

Materi Presentasi

evidence : Foto dokumentasi

sosialisasi

Saya memberikan materi secara berintegritas [Akuntabel] dan dedikasi tinggi [Loyal]

terhadap kualiatas [berorientasi

Pelayanan] penampaian

sehingga mendapatkan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

antusias [Adaptif] dari

petugas. Pemahaman yang

disampaikan harus

terbuka dalam kerja

sama [Kolaboratif] dan selaras [Harmonis],

untuk dapat menghasilkan

kinerja terbaik

[Kompeten].

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

3.4 Memberikan

waktu kepada

petugas untuk

menanyakan

hal-hal yang

masih beum

jelas dan perlu

ditanyakan

Output :

Terlaksananya

tanya jawab

Evidence :

Notulen tanya

jawab

Saya akan memberikan

waktu bertanya untuk para petugas untuk menjamin

kepuasan [Berorientasi

Pelayanan] dalam

penyampaian materi

dengan tidak membeda

bedakan petugas

[Harmonis] sehingga

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

dapat menunjukan

dedikasi [Loyal] dan dapat dipercaya [Akuntabel]. Agar

terciptanya tujuan

bersama [Kolaboratif],

saya akan proaktif

[Adaptif] dalam

membantu orang lain

belajar [Kompeten]

memahami materi yang

sudah disampaikan.

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

4 Implementasi

pelaksanaan edukasi

diet rumah sakit.

Dengan melakukan

edukasi pentingnya

diet rumah sakit

Terlaksananya

edukasi oleh

petugas kepada pasien.

Pelaksanaan edukasi

berkala diharapkan

dapat meningkatkan

kesadaran petugas

untuk menerapkan

upaya peningkatan

Pelaksaanan

edukasi ini sudah

sesuai dengan nilai

organinsasi yaitu

Tat Twam Asi, Integritas, dan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Evidence

merupakan

kewajiban petugas

memberikan

informasi yang

berwawasan global, merupakan

kewajiban petugas

memberikan

informasi yang

berwawasan global (SMART ASN)

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

kualitas pelayanan

medika mentosa

yang mewujudkan

sasaran IPSG yaitu

meningkatkan

komunikasi efektif.

Hal ini sesuai dengan

visi rumah sakit

“menjadi Rumah

Sakit Unggul dan

Mandiri tahun

2024”, serta

mendukung misi RS

yaitu

Menyelenggarakan

pelayanan

Kesehatan yang

paripurna, mandiri, dan

Penguatan nilai Organisasi

Efektif, Kebersamaan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

terjangkau

Penguatan nilai

Organisasi

4.1

Menyebarkan

video diet

pasien ke

petugas ruang

ICCU berupa

link video

Output : Adanya video

yang dapat

diberikan kepada

pasien atau

penunggu pasien

dan link video yang

dapat di akses

Evidence :

Link video

Saya bekerja sama

[Kolaboratif] dengan

petugas untuk

berdedikasi [Loyal]

memberikan link video

secara konsisten

[Akuntabel] dengan

kepedulian [Harmonis]

dapat membantu orang

lain belajar [Kompeten]

untuk mengembangkan

kreatifitas [Adaptif] dan

meningkatkan kualitas

pemahaman

[Berorientasi

Pelayanan] edukasi diet.

4.2

Melaksanakan

edukasi diet

Output: Adanya tanda

Saya bekerja sama

[Kolaboratif] dengan

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

pasien di ruang

ICCU RSUP Prof

I.G.N

tangan

pasien/keluarga di formulir edukasi

Evidence :

Adanya foto dan dokumen edukasi

yang dilakukan

petugas secara

konsisten

petugas secara konsisten

[Akuntabel] dan

responsif [Berorientasi

Pelayanan] dalam

melakukan edukasi diet

sehingga medapatkan

hasil terbaik [Kompeten]. Bertindak

proaktif [Adaptif] dalam

berkontribusi [Loyal]

dalam edukasi yang

disampaikan mengingat perbedaan [Harmonis]

pada masing masing pasien.

5 Pembuatan laporan

akhir yang dapat

dijadikan evaluasi

terkait dengan

Tersusunya

laporan akhir

mengenai data

edukasi pasien

Penyusunan laporan

Aktualisasi ini

diharapkan dapat

menjadi acuan dalam

Penyususan

laporan akhir

aktualisasi

merupakan bentuk

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai Organisasi

aktualisasi kegiatan, sehingga nantinya

dapat melakukan

inovasi-inovasi baru

yang dapat merubah

kepribadian petugas

ruang ICCU lebih

kompeten.

Melaksanakan

aktualisasi kegiatan

dengan jujur,

bertanggung jawab dan berintegritas

tinggi merupakan

kode etik dalam

berprilaku

(manajemen ASN)

yang sudah

dilaksanakan.

meningkatkan mutu

pelayanan di RSUP

Prof. Dr. I.G.N. G.

Ngoerah, sehingga

dapat mendukung

visi rumah sakit yaitu

menjadi rumah

sakit unggu dan

mandiri tahun

2024 dan

mendukung misi

Menciptakan Tata

Kelola RS yang

baik

akuntabilitas

seorang ASN

Sesuai dengan

keyakinan dasar

pelayanan publik

RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah

yaitu Insan

Profesional

5.1 Mengolah data

edukasi serta

Output: tersusunnya data

Saya melakukan pengolahan data yang

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

menganalisis

data tersebut

dalam

penyajian

berupa laporan

edukasi

Evidence : Dokumen data

laporan

didapat dengan cekatan

[berorientasi

pelayanan] dan

menyusunnya dalam

laporan yang jujur dan transparan [akuntabel]

dari awal hingga akhir

kegiatan sehingga dapat

berkontribusi [loyal]

kepada instansi Serta

terus belajar

[kompeten] agar dapat

terus berinovasi

[adaptif] sehingga dapat

selaras [harmonis]

dengan membangun

kerja sama dengan

berbagai pihak

[kolaboratif]

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan

5.2 Menyampaikan

laporan hasil

kegiatan

kepada mentor

dan penanggung

jawab ruangan

ICCU

Output/Evidence

Keterkaitan dengan

substansi Mata

Pelatihan agenda 2

Output:

tersampaikannya

laporan hasil

kegiatan

Evidence : Laporan

Saya memberikan hasil

laporan kepada mentor dan

penanggung jawab ruang

ICCU dengan ramah,

solutif dan melakukan

perbaikan tiada henti

[berorientasi

pelayanan] serta

bertanggung jawab

[akuntabel] dengan hasil

laporan, menerima kritik

dan saran yang diberikan

oleh mentor dan

penanggung jawab

ruangan sehingga saya

dapat melaksanakan

tugas dengan kualitas

terbaik [kompeten] dan

saling menghargai

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai

Organisasi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Evidence

Keterkaitan dengan substansi Mata

Pelatihan agenda 2

perbedaan [harmonis]

sehingga mampu

berinovasi [adaptif] dan berdedikasi [loyal]

kepada rumah sakit

didalam bekerja sama [kolaboratif] antar staf

rumah sakit

Konstribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan nilai Organisasi

5.3 Kualitas dan Kemanfaatan Aktualisasi

5.3.1 Kualitas Aktualisasi

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi dimulai pada tanggal 23 Agustus–26

September 2022.Dengan pelaksanaan efektif hari Senin Minggu, dimana seluruh tahapan yang ada pada rencana kegiatan sudah dapat dilaksanankan seluruhnya. Dengan membuat media edukasi berupa video edukasi yang mencakup pengertian diet jantung dan cara diet jantung, tujuan diet jantung selama dan setelah masa perawatan, bentuk diet/makanan pasien jantung, syarat diet jantung, metode/cara mengolah makanan, makanan yang dihindari dan yang disarankan. Hal ini merupakan salah satu upaya peserta latsar dalam mendukung salah satu pelayanan di ruang ICCU. Perawat memiliki peran penting sebagai edukator yang dapat memenuhi dan meningkatkan komunikasi efektif sesuai salah satu indikator keselamatan pasien. Hal tersebut juga dapat mempermudah dan mempersingkat waktu petugas dalam memberikan edukasi mengingat kegiatan keperawatan di ruang intensif yang padat.

Kualitas aktualisasi dibuktikan dengan adanya testimoni dari pihak-pihak terkait seperti Penanggung Jawab ruangan, salah satu ketua tim jaga, dan masyarakat melalui komentar pada kanal youtube.

Testimoni penanggung jawab ruang ICCU

“Terimakasih untuk Putri karena telah membuat media edukasi berupa video edukasi diet pada pasien jantung sebagai upaya meningkatkan komunikasi yang efektif. Edukasi ini sangat bermanfaat untuk membantu proses penyembuhan pasien, dimana terdapat cara mengubah gaya hidup salah satunya pemberian pola diet atau makanan sehingga penunggu dan pasien dapat mengetahui aturan diet pada pasien dengan penyakit jantung. Video edukasi sudah edukatif dan informasi yang diberikan dapat dipahami dengan baik serta teman sejawat dapat lebih mudah dalam memberikan edukasi.”

Testimoni dari Penanggung Jawab Ruang ICCU PJT

Ns. Dewa Putu Dwita, SST, S.Kep

Testimoni hasil wawancara dari perawat kepala tim jaga sebagai berikut:

“Selamat pagi, perkenalkan nama saya dwipa dewi sebagai perawat kepala tim jaga, saya akan memberikan testimoni mengenai kegiatan aktualisasi yang dilakukan oleh Putri Rahayu mengenai pemberian video edukasi aturan diet pada pasien jantung. Manfaat kegiatan ini yaitu pasien lebih mudah memahami aturan diet jantung untuk melakukan perubahan pola hidup sehat, sehingga dapat dijadikan pedoman bagi keluarga untuk membuat makanan di rumah. Manfaat untuk perawat dapat mengoptimalkan atau meningkatkan komunikasi efektif sesuai salah satu indikator keselamatan pasien. Demikian testimoni dari saya, salam sehat sehat Indonesia.”

Testimoni dari perawat kepala tim jaga: Ns. Kadek Dwipa Dewi, S.Kep

Testimoni masyarakat atau penunggu pasien

5.3.2 Kemanfaatan Aktualisasi

1) Kegiatan I

a. Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi

Sesuai visi dari RSUP Prof. I.G.N. G. Ngoerah yaitu “menjadi rumah sakit unggul dan mandiri tahun2024” Melalui pembuatan rencana kegiatan aktualisasi terkait dengan belum optimalnya edukasi pentingnya mematuhi

Screen Shot testimoni dari kanal YouTube

diet pasien merupakan salah satu misi menyelenggarakan pelayanan Kesehatan yang paripurna, mandiri dan terjangkau

b. Penguatan Nilai Organisasi

Pelaksanaan konsultasi dirahapkan memperoleh ijin dan dukungan, saran serta masukan sebagai bentuk Kerjasama dari PJ ruang ICCU dan mentor dalam rancangan aktualisasi ini sehingga petugas dapat memberikan asuhan keperawatan yang optimal kepada pasien dengan menerapkan tat twam asi, integritas, dan professional sesuai dengan nilai organisasi.

c. Analisis Manfaat

Manfaat dari pelaksanaan konsultasi mengenai aktualisasi pemberian video edukasi diharapkan saat proses pembuatan video, penanggung jawab ruangan dan mentor dapat memberikan masukan mengenai materi yang akan disampaikan dalam video sehingga maksud dan tujuan dapat tercapai degan optimal.

2) Kegiatan II

Penyusunan sarana aktualisasi berupa video untuk meningkatkan edukasi tentang pentingnya aturan diet. Penyusunan video ini dapat meningkatkan pengetahuan dan kualitas dari petugas dan keluarga pasien.

a. Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi

Penyusunan video ini dapat meningkatkan pengetahuan petugas dan keluarga pasien sehingga kualitas pelayanan dapat maksimal sesuai visi dari RSUP Prof. I.G.N. G. Ngoerah yaitu “menjadi rumah sakit unggul dan mandiri tahun2024” dan mendukung misi rumah sakit pada poin 5 yaitu “membangun jejaring Kesehatan dan Kerjasama dengan pemangku kepentingan terkait”.

b. Penguatan Nilai Organisasi

Pembuatan media video merupakan bentuk kreatifitas dalam pemberian sosialisasi yang efektif sehingga target yang dicapai maksimal sesuai dengan keyakinan dasar pelayanan publik yaitu professional dan efektif

c. Analisis Manfaat

Manfaat pembuatan video mengenai pemberian diet pasien jantung diharapkan dapat dijadikan media edukasi yang efisien saat petugas

melakukan tindakan keperawatan yaitu komunikasi efektif sehingga petugas dapat melaksanakan asuhan keperawatan kepada pasien dengan optimal dengan penuh tanggung jawab dan professional.

3) Kegiatan III

Pemberian sosialisai kepada petugas ruangan ICCU. Pelaksanan sosialisasi ini berupa video yang dapat membatu petugas untuk mengingat pentingnya aturan diet bagi pasien di ruangan ICCU sehingga dapat menciptakan keseragaman dalam memberikan asuhan keperawatan

a. Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi

Kegiatan ini mendukung visi dari RSUP Prof. I.G.N. G. Ngoerah yaitu menjadi rumah sakit unggul dan mandiri tahun 2024 serta mendukung misi pertama yaitu menyelenggarakan pelayanan Kesehatan yang paripurna, mandiri dan terjangkau. dan juga bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petugas dalam hal mendukung misi rumah sakit yang kedua yaitu Menyelenggarakan Pendidikan terintegrasi dan pelatihan tenaga Kesehatan yang berdaya saing dan berbudaya

b. Penguatan Nilai Organisasi

Mengaktualisasikan nilai-nilai BerAKHLAK sesuai dengan keyakinan dasar pelayanan public sehingga membantu terbentuknya insan

Professional, Tat Twam Asi, kebersamaan demi terciptanya tata kelola rumah sakit yang berhasil guna dan berdaya guna. Upaya ini akan meningkatkan pengetahuan petugas dalam pengoptimalisasian konsumsi diet pasien

c. Analisis Manfaat

Manfaat dari kegiatan pelaksanaan sosialisai video mengenai aturan diet pasien di ruang ICCU diharapkan petugas dapat menggunakan media video edukasi ini pada saat menjelaskan aturan diet pasien saat pasien baru rawat inap ataupun saat edukasi berkala. Hal ini juga akan mengoptimalkan waktu edukasi mengingat mobilitas petugas di ruang intensif yang padat.

4) Kegiatan IV

Implementasi pelaksanaan edukasi diet rumah sakit. Dengan melakukan edukasi pentingnya diet rumah sakit, merupakan kewajiban petugas

memberikan informasi yang berwawasan global

a. Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi

Pelaksanaan edukasi berkala diharapkan dapat meningkatkan kesadaran petugas untuk menerapkan upaya peningkatan kualitas pelayanan medika mentosa yang mewujudkan sasaran IPSG yaitu meningkatkan komunikasi efektif. Hal ini sesuai dengan visi rumah sakit “menjadi Rumah Sakit Unggul dan Mandiri tahun 2024”, serta mendukung misi RS yaitu “Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan yang paripurna, mandiri, dan terjangkau”

b. Penguatan Nilai Organisasi

Pelaksaanan edukasi menggunakan video edukasi diharapkan mampu memberikan pelayanan yang professional kepada pasien dan meningkatkan rasa kepedulian terhadap kebutuhan dan pengetahuan pasien ataupun keluarga pasien mengenai pola hidup yang harus diterapkan agar proses penyembuhan pasien dapat dilakukan dengan maksimal. Hal ini sudah sesuai dengan nilai organinsasi yaitu Tat Twam Asi, Integritas, dan Efektif, Kebersamaan.

c. Analisis Manfaat

Manfaat dari kegiatan sosialisasi pelaksanaan edukasi diet rumah sakit yang merupakan kewajiban petugas memberikan informasi yang berwawasan global yaitu untuk meningkatkan pengetahuan keluarga dan pasien tentang aturan diet sehingga pasien dapat mengikuti aturan diet tersebut untuk mengubah pola hidup sehat dan mengoptimalkan proses penyembuhan penyakit dengan mengikuti anjuran makanan yang diberikan oleh ahli gizi atau dokter spesialis gizi klinik.

5) Kegiatan V

Pembuatan laporan akhir yang dapat dijadikan evaluasi terkait dengan aktualisasi kegiatan, sehingga nantinya dapat melakukan inovasiinovasi baru yang dapat merubah kepribadian petugas ruang ICCU lebih kompeten. Melaksanakan aktualisasi kegiatan dengan jujur, bertanggung jawab dan berintegritas tinggi merupakan kode etik dalam berprilaku

a. Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi

Penyusunan laporan Aktualisasi ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam meningkatkan mutu pelayanan di RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah, sehingga dapat mendukung visi rumah sakit yaitu menjadi rumah sakit unggu dan mandiri tahun 2024 dan mendukung misi “Menciptakan Tata Kelola RS yang baik”

b. Penguatan Nilai Organisasi

Penyususan laporan akhir aktualisasi merupakan bentuk akuntabilitas seorang ASN sesuai dengan keyakinan dasar pelayanan publik RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. Ngoerah yaitu Insan Profesional

c. Analisis Manfaat

RENCANA TINDAK LANJUT

6.1 Penetapan Isu Lanjutan / Alternatif

Pemberian video edukasi telah membantu petugas atau perawat di ruang ICCU di dalam melakukan Tindakan keperawatan yaitu sebagai edukator secara optimal, namun dalam pelaksanaannya masih ada faktor lain yang mempengaruhi kurangnya edukasi tersebut. Faktor tersebut diantara lain kurangnya pemahaman penunggu atau pasien terkait faktor Pendidikan penerima edukasi. Beberapa pasien diruang ICCU adalah pasien jantung dengan fase akut, maupun pasien dengan kondisi perburukan, hal ini mempengaruhi fokus dalam pemahaman dari keluarga atau penunggu pasien yang menerima edukasi sehingga pada saat menjelaskan mereka tidak mampu memahami penjelasan secara optimal. Selain itu terdapat keluarga atau penunggu pasien lansia yang tidak paham atau tidak memiliki handphone android untuk mengakses video. Dari pemaparan tersebut, dapat disimpulkan isu yang muncul yaitu

“Belum optimalnya petugas memberikan edukasi menggunakan media

leaflet mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pasien di ruang ICCU RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah”.

6.2 Gagasan Kreatif Pemecahan Masalah Lanjutan

Gagasan kreatif yang dapat disimpulkan dari gambaran proses edukasi di ruang

ICCU adalah membuat sarana edukasi berupa leaflet. Leaflet dapat diberikan kepada semua penunggu pasien sehingga penunggu pasien yang tidak memahami penggunaan smart phone dapat menerima informasi ini dengan baik melalui leaflet.

Dan untuk teman sejawat yang pada saat melakukan edukasi mengalami hambatan karena proses pelayanan yang padat dapat memberikan edukasi lebih singkat. Dapat disimpulkan gagasan yang dapat diberikan penulis yaitu “Optimalisai petugas memberikan edukasi menggunakan media leaflet mengenai pentingnya

mematuhi aturan diet pasien di ruang ICCU RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah”.

BAB VI

6.3 Rencana Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS lanjutan

1. Tahap konsultasi dengan mentor dan penanggung jawab ruangan terkait rencana tindak lanjut dari isu yang diidentifikasi. Output dari kegiatan ini adalah tersusunnya notulen konsultasi dan foto kegiatan.

2. Tahap pembuatan leaflet edukasi. Pada tahapan ini penulis akan membuat leaflet yang ditunjukan kepada penunggu atau pasien mengenai pentingnya mematuhi atura diet jantung. Leaflet ini sebelumnya dikonsultasikan kepada mentor dan penanggung jawab ruangan. Output dari kegiatan ini adalah terbentuknya leaflet edukasi.

3. Tahap sosialisasi kepada perawat yang memberikan pelayanan dan edukasi di ruang ICCU. Pada tahap ini penulis akan memberikan sosialisai leaflet diet jantung sebagai sarana edukasi selanjutnya. Output dari kegiatan ini adalah terlaksananya kegiatan sosialisasi kepada perawat yang akan memberikan edukasi kepada pasien dan terdapat bukti sosialisasi berupa foto kegiatan dan absensi kehadiran.

4. Tahap pelaksanaan sosialisasi akan dilakukan pada saat orientasi pasien baru atau kepada penunggu atau pasien yang sedang di rawat di ruang ICCU. Output dari kegiatan ini adalah terlaksananya sosialisasi kepada pasien dan penunggu dan terdapat foto dokumentasi sosialisasi

5. Tahap pelaksanaan evaluasi kepada petugas menggunakan cheklist pemantauan edukasi tentang kepatuhan petugas memberikan edukasi. Output dari kegiatan ini adalah terlaksananya evaluasi kegiatan.

6. Menyusun laporan kegiatan oleh penulis yang dilaporkan kepada penanggung jawab ruangan dan mentor tentang edukasi diet menggunakan leaflet.

7. Waktu kegiatan pada rencana tindak lanjut aktualisasi dapat dijabarkan pada tabel

Tabel 6.1 Jadwal kegiatan RTL

tindak

100

No Kegiatan/tahapan kegiatan Bulan Oktober Bulan November 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Melakukan konsultasi rencana

lanjut

2 Menyusun leaflet edukasi

3 Melakukan sosialisasi kepada

petugas mengenai leaflet edukasi

4 Melakukan sosialisasi kepada

penunggu menggunakan leaflet

5 Melakukan evaluasi petugas

menggunakan checklist pemantauan

6 Menyusun laporan kegiatan

101

7.1 Kesimpulan

Kesimpulan dari pelaksanaan aktualisasi “Optimalisasi petugas dalam memberikan video edukasi mengenai pentingnya mematuhi aturan diet pada pasien di ruang ICCU PJT RSUP Prof. Dr. I.G.N G. Ngoerah” antara lain:

1. Pelaksanaan sosialisasi mengenai pemberian edukasi diet pada pasien di ruang ICCU PJT memberi manfaat yaitu petugas dalam melakukan edukasi berkala mengenai diet pasien dapat dilakukan dengan optimal.

2. Penggunaan video edukasi diet pasien dapat mempermudah dalam pelaksanaan edukasi sehingga mutu pelayanan dapat ditingkatkan dan dapat dijadikan pedoman oleh penunggu dan pasien untuk mengubah pola hidup sehat.

3. Proses penyebarluasan video melalui akun youtube PKRS mendapat respon positif dari penonton yang dapat dilihat dari segi jumlah tayangan hingga 250x ditonton

4. Pelaksanaan monitoring evaluasi edukasi petugas kepada pasien di ruang ICCU menunjukkan persentase petugas yang dapat melakukan edukasi secara optimal sebesar 86%, sedangkan yang belum optimal sebesar 14%. Dimana sebelumnya petugas melakukan edukasi hanya menggunakan Metode ceramah

5. Penulis dapat menerapkan nilai-nilai ASN BerAKHLAK didalam melaksanakan tugasnya sebagai perawat di ruang ICCU.

7.2 Komitmen Berkelanjutan Aktualisasi

Saya selaku penulis dalam masa Pelatihan Dasar Calon Negeri Sipil saya berkomitmen untuk senantiasa melakukan habituasi secara konsisten di dalam unit kerja saya. Sehingga dapat memberikan manfaat bagi organisasi maupun masyarakat secara luas. Saya berkomintmen akan selalu menerapkan nilai-nilai

ASN BerAKHLAK dalam melaksanakan tugas saya sebagai pelayan public yang peka terhadap permasalahan-permasalahan yang muncul di unit kerja saya sehingga saya mampu memberikan ide-ide untuk mengatasi permasalahan.

102

BAB VII PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

https://ahligizi.id/blog/2020/10/28/visual-comstock-untuk-menilai-konsumsimakanan-individu/

Adiyat, andi. 2021. Modul Berorientasi Pelayanan. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Handoko, ramah. 2021. ModulAkuntabel.LembagaAdministrasiNegara(LAN) : Jakarta

Jalis, ahmad. 2021. Modul Kompeten. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Sembodo, jarot. 2021. Modul Harmonis. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Rahmanendra, dwi. 2021. Modul Loyal. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Suwarno, yogi. 2021. Modul Adaptif. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Sejati, atmojo. 2021. Modul Kolaboratif. Lembaga Administrasi Negara (LAN) : Jakarta

Amelia, rizki. 2021. ModulSMARTASN.LembagaAdministrasiNegara(LAN) : Jakarta

Fatimah, elly & erna. 2017 Modul Manajemen Apartur Sipil Negara. Lembaga Administrasi

Negara(LAN) : Jakarta

Purwanto, Erwan Agus dkk. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Pelayanan Publik.

Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Suwarno, Yogi, Tri atmojo Sejati. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Whole Of Government. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Utom, Tri Widodo, Basseng dan Bayu Hikmat Purwana. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon

PNS Habituasi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Komisi Pemberantasan Korupsi. 2015. Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan

I/II dan Golongan III Anti Korupsi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Kumorotomo, Wahyudi, Nana Rukmana dan AmirImbaruddin. 2015. Modul Pelatihan Dasar

Calon PNS Etika Publik. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Kusumasari, Bevaola, septiana Dwiputrianti dan Enda Layuk Allo. 2015. Modul Pelatihan Dasar

Calon PNS Akuntabilitas . Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Latief, Yudi, Adi suryanto dan Abdul Aziz Muslim. 2015. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS

Nasionalisme . Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

103

104

LAMPIRAN 1 lembar Pengendalian rancangan Aktualisasi oleh Coach/mentor

LAMPIRAN 2 Foto Kegiatan Konsultasi

105

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN RANCANGAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PETUGAS DALAM MEMBERIKAN EDUKASI MENGENAI

PENTINGNYA MEMATUHI ATURAN DIET PADA PASIEN DI RUANG ICCU PJT

RSUP Prof. Dr. I.G.N. G. NGOERAH

Telah diseminarkan

Tanggal 22 Agustus 2022 di UPTD BAPELKESMAS BALI Coach Mentor

Penguji Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH NIP. 196509141992032004

106

NIP.196712311990031025

Dwinta Pratiwi Adi, SKM, M.Kes Ns. I Putu Artawan, S.Kep

NIP. 196511141988032007

https://youtu.be/-OsRO6ye4Y8

https://drive.google.com/drive/folders/1JOe44IUui4EnS-CJ3Y_oluTwgYaR_jVn

107

LAMPIRAN TAUTAN

108 Matrix Habituasi BerAKHLAK Nilai Dasar Indikator Nilai Kegiatan I Kegiatan II Kegiatan III Kegiatan IV Kegiatan V Jumlah 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 2 1 2 Berorientasi Pelayanan 15 Akuntabel 15 Kompeten 15 Harmonis 15 Loyal 15 Adaptif 15 Kolaboratif 15 MATRIK

No Keterkaitan Kedudukan

Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4 Kegiatan 5 Total 1 Management ASN 4 2 Smart ASN 3

KEDUDUKAN DAN PERAN ASN

dan Peran ASN

109

No Keterkaitan

Organisasi Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4 Kegiatan 5 Total 1 Visi Menjadi Rumah Sakit Unggulan dan Mandiri, Tahun 2024” 5 2

Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan yang paripurna, mandiri, dan terjangkau 3 Menyelenggarakan Pendidikan terintegrasi dan pelatihan Tenaga Kesehatan yang berdaya saing dan berbudaya 1 Menyelenggarakan penelitian Kesehatan berbasis rumah sakit 0 Menciptakan tata kelola RS yang baik 1 Membangun jejaring Kesehatan dan Kerjasama dengan pemangku kepentingan terkait 1 3 Nilai Organisasi Integritas 2 Professional 4

MATRIK VISI, MISI DAN NILAI ORGANISASI

Visi Misi dan Nilai

Misi

110 No Keterkaitan Visi Misi dan Nilai Organisasi Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4 Kegiatan 5 Total Tat Twam Asi 4 Efektif 3 Kebersamaan 1