Penyusunan Panduan Aplikasi DXR Nursing Simulations To Enhance Learning & Evaluate Critical Thinking by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang

LAPORAN AKTUALISASI PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN 4 PENYUSUNAN PANDUAN APLIKASI DXR NURSING SIMULATIONS TO ENHANCE LEARNING AND EVALUATE CRITICAL THINKING (SELECT) DI PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA

DISUSUN OLEH : DESTINADY K. MIDEN, S.Kep.,MKM NIP. 19941229 202012 1 006

BAPELKES CIKARANG KEMENTERIAN KESEHATAN RI 2021

LEMBAR PERSETUJUAN LAPORAN AKTUALISASI

PENYUSUNAN PANDUAN APLIKASI DXR NURSING SIMULATIONS TO ENHANCE LEARNING AND EVALUATE CRITICAL THINKING (SELECT) DI PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA

Telah dilakukan Telah dilakukan seminar rancangan (secara daring) Tanggal 08 September 2021 Telah dilakukan Seminar Akhir (secara daring) Tanggal 29 Oktober 2021

Coach

Mentor

Ahmad Wajedi, S.Pd., M.Kes. NIP. 19691112 198903 1 002

Ns. Reny Sulistyowati, S.Kep., M.Kep. NIP. 19760907 200112 2 002

Penguji

Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH. NIP. 19650914 199203 2 004

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa, karena atas berkat serta limpahan kasih karunianya di dalam kehidupan ini sehingga telah terlaksana Pelatihan Dasar CPNS 2021 dalam menerapkan aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi ASN yang dilaksanakan oleh Balai Pelatihan Kesehatan (Bapelkes) Cikarang dengan lancar dan baik. Demikian pula telah disusun laporan kegiatan sebagai bentuk penerapan akuntabilitas CPNS pada kegiatan penyusunan laporan aktualiasi sebagai proses pada pelatihan dasar CPNS Golongan III Angkatan 4 Kementerian Kesehatan yang dilaksanakan oleh Bapelkes Cikarang. Laporan aktualisasi ini dimulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi proses yang disusun dalam bentuk Laporan Aktualisasi. Bersama rancangan ini, penyusun mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada seluruh pihak yang terlibat, yaitu yang terhormat : 1.

Tuhan Yang Maha Esa

Pihak Pelaksana dari Balai Pelatihan Kesehatan (Bapelkes) Cikarang

Fasilitator pada seluruh agenda kegiatan CPNS di Balai Pelatihan Kesehatan (Bapelkes) Cikarang

Bapak Ahmad Wajedi, S.Pd., M.Kes. sebagai coach yang telah memberikan arahan serta masukkan yang membangun demi terlaksananya aktualisasi dan habituasi CPNS

Ibu Reny Sulistyowati, S.Kep., Ns., M.Kep. yang membimbing dan mendampingi dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan aktualisasi di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

Ibu Dhini, M.Kes. selaku Direktur Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yang telah memberikan izin pelaksanaan kegiatan

Serta seluruh pihak yang turut ambil bagian demi terlaksananya pencapaian kegiatan Penyusun menyadari akan keterbatasan dalam menyusun laporan kegiatan ini,

sehingga masukkan berupa kritik serta saran yang membangun akan dapat menjadikan laporan ini menjadi lebih baik.

iii

Penyusun berharap, semoga melalui laporan kegiatan aktualisasi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang berkepentingan dan menjadi dasar pegangan kepada penyusun untuk dapat melaksanakan nilai – nilai Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen dan Anti Korupsi dalam rangka menjadi seorang pelayan masyarakat. Penyusun,

Destinady K. Miden,S.Kep.,MKM NIP. 19941229 202012 1 006

DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................................... iii DAFTAR TABEL ........................................................................................................ vii DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... viii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. ix BAB 1. PENDAHULUAN.............................................................................................. 1 1.1. Latar Belakang ................................................................................................. 1 1.2. Tujuan Aktualisasi ........................................................................................... 3 1.3. Manfaat Aktualisasi .......................................................................................... 4 1.4. Ruang Lingkup ................................................................................................. 4 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA DAN GAMBARAN UMUM .......................................... 5 2.1. Pegawai Negeri Sipil ........................................................................................ 5 a.

Dosen ............................................................................................................. 7

2.2. Pembentukan Karakter Pegawai Negeri Sipil............................................................... 8 2.2.1. Sikap Perilaku Bela Negara ...................................................................... 8 Nilai – Nilai Dasar PNS ................................................................................... 9

b. 1.

Aktuntabilitas ............................................................................................... 9

Nasionalisme ............................................................................................ 11

Etika Publik ............................................................................................... 12

Komitmen Mutu ......................................................................................... 14

Anti Korupsi............................................................................................... 15

Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. 16

Manajemen ASN ....................................................................................... 16

Whole of Government ............................................................................... 17

Pelayanan publik ....................................................................................... 17

2.3. Gambaran Umum Institusi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ............... 18 2.3.1. Profil Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ........................................... 18 2.4. Profil Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya....................................................................................................... 27 2.4.1. Kelembagaan ........................................................................................... 27 2.4.2. Sumber Daya ........................................................................................... 28 2.5. Profil Peserta .................................................................................................. 34 BAB 3. RANCANGAN AKTUALISASI ....................................................................... 35 3.1. Identifikasi Isu ................................................................................................ 35 3.2. Teknik Tapisan Isu ......................................................................................... 37

3.3. Analisis Penyebab Isu ................................................................................... 39 3.4. Gagasan.......................................................................................................... 40 3.5. Rancangan Kegiatan Aktualisasi .................................................................. 40 3.6. Matriks Rancangan Aktualisasi ..................................................................... 41 3.7. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................... 62 BAB 4. AKTUALISASI ............................................................................................... 63 4.1. Hasil Aktualisasi ............................................................................................ 63 4.2. Uraian Hasil Aktualisasi................................................................................. 64 4.3. Kendala Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................. 90 BAB 5. PENUTUP ...................................................................................................... 91 5.1. Kesimpulan..................................................................................................... 91 5.2. Saran ............................................................................................................... 91 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 92 LAMPIRAN ................................................................................................................. 93

DAFTAR TABEL Tabel 1. Siklus sejarah Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ....................................... 19 Tabel 2. Jurusan dan Program Studi di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ............ 21 Tabel 3. Daftar Nama Dosen dan Instruktur Program Studi D-IV Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ......................................................................... 29 Tabel 4. Daftar Pembimbing Klinik Jurusan Keperawatan Bagi Mahasiswa Prodi Sarjana Terapan Keperawatan ................................................................................... 31 Tabel 5. Identifikasi Isu ............................................................................................... 35 Tabel 6. Tapisan Isu dengan Metode USG ................................................................. 37 Tabel 7. Rancangan Kegiatan Aktualisasi berdasarkan Sumber ................................. 40 Tabel 8. Matriks Rancangan Aktualisasi ..................................................................... 42 Tabel 9. Jadwal Kegiatan ............................................................................................ 62

vii

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Frame Work Akuntabilitas ......................................................................... 11 Gambar 2. Pilar Total Quality Management ................................................................ 14 Gambar 3. Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Palangka Raya ................. 19 Gambar 4. Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ......................... 27 Gambar 5. Struktur Pengelola Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya .......................................................................................... 28 Gambar 6. Analisis Penyebab Isu dengan metode Fishbone diagram ........................ 40

viii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi Dengan Mentor ......................... 93 Lampiran 2 Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi dengan Coach ........................... 95

BAB 1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pegawai Negeri Sipil (PNS) berdasarkan Undang Undang Nomor 5 Tahun 2014, adalah warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan. Sebagaimana diamanatkan, Aparatur Sipil Negara (ASN) bergungsi sebagai a) Pelaksana Kebijakan Publik; b) Pelayan Publik, c) Perekat dan pemersatu Bangsa, bertugas a) Melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan

perundang-undangan;

Memberikan

pelayanan

publik

yang

profesional dan berkualitas; c) mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia(Undang Undang No.5, 2014). Demi mewujudkan fungsi dan tugas sebagai seorang Pegawai Negeri Sipil yang profesional sebagaimana yang telah diamanatkan dalam Undang Undang Nomor 5 Tahun 2014 dan juga Peraturan Pemerintah nomor 97 tahun 2015, Peraturan Pemerintah nomor 11 tahun 2011 serta lainnya, maka Lembaga Administrasi Negara menyusun Panduan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil yang tertuan didalam Peraturan Lembaga AdministrasiNegara Republik Indonesia No 24 tahun 2017. Tujuan penyelenggaraan yaitu untuk membentuk PNS profesional yang berkarakter yaitu PNS yang karakternta dibentuk oleh sikap perilaku bela negara, nilai- nilai dasar PNS, dan pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), serta menguasai bidang tugas sehingga mempu melaksanakan tugas dan peran secara profesional sebagai pelayan masyarakat (Peraturan LAN no 24, 2017). Kompetensi seorang Aparatur Sipil Negara (ASN) dipraktikkan dalam setiap pekerjaannya. Sehingga agenda pembelajaran telah dipersiapkan dalam rangka menghasilkan ASN yang kompeten. Salah satu agenda pembelajaran tersebut yaitu habituasi, agenda ini memfasilitasi CPNS untuk melakukan proses aktualisasi melalui pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah diperoleh melalui kombinasi dari berbagai agenda pelatihan lainnya yang telah dipelajari. Agenda habituasi telah dirangkai dengan konsepsi dan tahap aktualisasi, penyusunan dan penyajian rancangan aktualisasi, serta pelaksanaan aktualisasi di unit penempatan CPNS yaitu Poltekkes Kemenkes Palangka Raya. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, Instutusi Pendidikan di Kalimantan Tengah merupakan

Unit Pelaksana Teknis Kementerian Kesehatan yang berada di bawah dan bertanggung jawab dari Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan (BPPSDMK), mempunyai tugas melaksanakan pendidikan vokasi dalam bidang kesehatan pada jenjang program Diploma III dan Program Diploma IV, Magister Sains Terapan (S2) dan Doktor Terapan Bidang Kesehatan (S3). Sebagai seorang CPNS Dosen Berdasarkan Undang Undang Nomor 14 tahun 2005 tetang Guru dan Dosen. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, tekonologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Hal tersebut sejalan dengan Undang Undang Republik Indoensia Nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi, yaitu Dosen yang adalah anggota Sivitas Akademika memiliki tugas serta tanggung jawab untuk melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) (UU nomor 14, 2015 dan UU nomor 12, 2012). Seiring dengan agenda aktualisasi, penyusun mengkaitkan kegiatan yang sejalan dengan tugas pokok dan fungsi seorang dosen dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu salah satunya adalah mendukung terlaksananya kegiatan pengajaran. Kegiatan pengajaran di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya telah berjalan dengan baik dinyatakan dengan terwujudnya Indikator Kinerja Utama (IKU)

Poltekkes

Kemenkes

dipertanggungjawabkan di

Palangka

dalam

Laporan

Raya

setiap

Akuntabilitas

tahun

Kinerja

dan

Instansi

Pemerintah (LAKIP). Penyusun sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil dalam Surat Keputusan ditetapkan sebagai dosen pengajar di Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan. Terkait proses pengajaran/ belajar mengajar di masa sekarang berhubungan dengan pandemi covid-19, maka sistem yang ada dituntut untuk menyesuaikan dengan kondisi tersebut. Proses pembelajaran yang biasanya dilakukan secara luring/offline Poltekkes Kemenkes Palangka Raya dalam hal pelaksanaan proses belajar mengajar di era pandemi covid-19 telah mengadakan proses pembelajaran kelas teori secara daring/online, hal ini mengikuti peraturan daerah

Surat

Edaran

Walikota

Palangka

Raya

Nomor

368/01/Satgas-

19/BPBD/VII/2021 dalam salah satu poin menjelaskan kegiatan belajar mengajar masih dilakukan secara daring (online).

Terkait proses pembelajaran di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, selain kelas teori juga terdapat kelas praktik dalam dalam salah satu mata kuliah yang ada di program studi Sarjana Terapan Keperawatan. Praktik yang dilakukan adalah pemberian asuhan keperawatan. Dalam hal pembelajaran, kegiatan praktik dimaksudkan agar peserta didik bisa merasakan/mengalami secara langsung suasan ketika melakukan asuhan keperawatan kepada pasien. Namun karena kondisi pandemi, maka kegiatan praktik juga tidak bisa dilaksanakan secara maksimal terkait pembatasan kegiatan secara tatap muka, oleh karena itu penyusun mengangkat rancangan aktualisasi penyusunan draft modul Aplikasi DxR Nursing SELECT yang bertujuan membantu dosen dan mahasiswa untuk bisa melakukan simulasi praktik asuhan keperawatan secara daring (online). Dengan bekal agenda-agenda pelatihan dasar Calon Pegawai Negeri Sipil, maka penyusun berupaya untuk menginternalisasikan, menerapkan dan mengaktualisasikan serta membuat kegiatan yang dilaksanakan tersebut menjadi sebuah kebiasaan (habituasi), sehingga tidak hanya bagi penyusun, tetapi juga bagi tenaga pendidik yang lainnya dapat merasakan manfaat, terpatri dalam diri menjadi karakter seorang Pegawai Negeri Sipil yang profesional sesuai dengan bidang tugas. 1.2. Tujuan Aktualisasi a. Tujuan Umum Adapun tujuan umum penyusunan Rancangan Aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS yang penulis laksanakan adalah : a. Mampu melaksanakan nilai-nilai Akuntabilitas sehingga memiliki tanggung jawab dan integritas terhadap kegiatan yang dikerjakan sebagai seorang PNS b. Mampu melaksanakan nilai-nilai Nasionalisme sehingga bekerja atas dasar semangat nilai-nilai Pancasila c. Mampu melaksanakan nilai-nilai Etika Publik sehingga dapat menciptakan lingkungan pelayanan yang menyentuh hati pelanggan internal dan eksternal d. Mampu melaksanakan

nilai

–nilai Komitmen Mutu

sehingga dapat

memberikan pelayanan prima kepada pelanggan internal maupun eksternal e. Mampu melaksanakan nilai-nilai Anti Korupsi sehingga menanamkan didalam jiwa sikap disiplin dan menjaga kedisiplinan f. Mampu melaksanakan kedudukan, peran, hak dan kewajiban, kode etik perilaku ASN di lingkungan kerja

b. Tujuan Khusus Adapun tujuan khusus penyusunan Rancangan Aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS yang penulis laksanakan adalah : a. Melaksanakan nilai ANEKA dan melaksanakan kedudukan, peran, hak & kewajiban, kode etik perilaku ASN di lingkungan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya b. Mampu memberikan kerja nyata untuk adanya perubahan ke arah yang lebih baik yang bermanfaat bagi institusi (Poltekkes Kemenkes Palangka Raya) dan pelanggan. 1.3. Manfaat Aktualisasi Manfaat penyusunan Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS adalah sebagai berikut : a. Bagi penyusun Penambah pengetahuan dan wawasan tentang agenda sikap perilaku bela negara, nilai-nilai dasar PNS yang terdiridari Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi (ANEKA). Praktik nyata CPNS mengenai kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI yaitu sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, perekat dan pemersatu bangsa, manajemen ASN, Whole of Government, pelayan pubik serta sebagai bentuk akuntabilitas nyata penyusun dalam pelaksanaan aktualisasi CPNS b. Bagi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya Sebagai

bahan

masukkan

dan

usulan

untuk

mempertahankan

dan

meningkatkan ke arah yang lebih baik, khusus untuk Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan sebagai salah satu bentuk mendukung mencapai kinerja organisasi menjadi lebih meningkat. 1.4. Ruang Lingkup Ruang lingkup kegiatan aktualisasi ini adalah kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi bidang pengajaran/pendidikan yang dirangkai dengan pemanfaatan Aplikasi DxR Nursing SELECT oleh Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan di Poltekkes Kemenkes

Palangka

Raya

dengan

menerapkan

nilai-nilai

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi.

Akuntabilitas,

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA DAN GAMBARAN UMUM 2.1. Pegawai Negeri Sipil Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instandi pemerintah. Pegawai Negeri Sipil (PNS) adalah warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan. Aparatur Sipil Negara sebagai profesi berlandaskan pada prinsip nilai dasar, kode etik dan kode perilaku, komitmen, integritas moral, dan tanggung jawab pada pelayanan publik, kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas, kualifikasi akademik, jaminan perlindungan hukum dan melaksanakan tugas dan profesionalitas jabatan. Yang dimaksud dengan Nilai Dasar adalah : a. Memegang teguh ideologi Pancasila b. Setia dan mempertahankan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta pemerintahan yang sah c. mengabdi kepada negara dan rakyat Indonesia d. menjalankan tugas secara profesional dan tidak berpihak e. membuat keputusan berdasarkan prinsip keahlian f. menciptakan lingkungan kerja yang nondiskriminatif g. memelihara dan menjunjung tinggi standar etika yang luhur h. mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada publik i. memiliki kemampuan dalam melaksanakan kebijakan dan program pemerintah j. memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, berhasil guna, dan santun k. mengutamakan kepemimpinan berkualitas tinggi l. menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerja sama m. mengutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pegawai n. mendorong kesetaraan dalam pekerjaan o. meningkatkan efektivitas sistem pemerintahan yang demokratis sebagai perangkat sistem karier Kode etik dan kode perilaku berisi peraturan perilaku agar pegawai ASN : a. melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas tinggi b. melaksanakan tugasnya dengan cermat dan disiplin

c. melayani dengan sikap hormat, sopan, dan tanpa tekanan d. melaksanakan tugasnya sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan e. melaksanakan tugasnya sesuai dengan perintah atasan atau Pejabat yang Berwenang sejauh tidak bertentangan dengan ketentuan peraturan perundang-undangan dan etika pemerintahan f. menjaga kerahasiaan yang menyangkut kebijakan negara g. menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien h. menjaga agar tidak terjadi konflik kepentingan dalam melaksanakan tugasnya i. memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan kepada pihak lain yang memerlukan informasi terkait kepentingan kedinasan j. tidak menyalahgunakan informasi intern negara, tugas, status, kekuasaan, dan jabatannya untuk mendapat atau mencari keuntungan atau manfaat bagi diri sendiri atau untuk orang lain k. memegang teguh nilai dasar ASN dan selalu menjaga reputasi dan integritas ASN l. melaksanakan ketentuan peraturan perundang- undangan mengenai disiplin Pegawai ASN pegawai ASN berfungsi sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik dan perekat dan pemersatu bangsa. Pegawai ASN bertugas melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan, memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas dan mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pegawai ASN wajib : a. setia dan taat pada Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan pemerintah yang sah b. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa c. melaksanakan

kebijakan

yang

dirumuskan

pejabat

pemerintah

yang

berwenang d. menaati ketentuan peraturan perundang-undangan e. melaksanakan tugas kedinasan dengan penuh pengabdian, kejujuran, kesadaran, dan tanggung jawab

f. menunjukkan integritas dan keteladanan dalam sikap, perilaku, ucapan dan tindakan kepada setiap orang, baik di dalam maupun di luar kedinasan g. menyimpan rahasia jabatan dan hanya dapat mengemukakan rahasia jabatan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan h. bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia a.

Dosen Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dosen mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan tinggi yang diangkat sesuai dengan peraturan perundangundangan. Pengakuan kedudukan dosen sebagai tenaga profesional dibuktikan dengan sertifikat pendidik. Kedudukan dosen sebagai tenaga profesional berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran dosen sebagai agen pembelajaran, pengembang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta pengabdi kepada masyarakat berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Kedudukan dosen bertujuan untuk melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap, kreatif, mandiri serta menjadi warna negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Profesi dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip sebagai berikut : a. Memiliki bakat, minat ,panggilan jiwa dan idealisme b. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan , keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia c. Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai bidang tugas d. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuaid engan bidang tugas e. Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan f.

memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerja

g. memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat

h. memiliki jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas keprofesionalan

2.2. Pembentukan Karakter Pegawai Negeri Sipil 2.2.1. Sikap Perilaku Bela Negara Melalui sikap dan perilaku bela negara, pelajaran yang dapat diambil yaitu wawasan kebangsaaan dan nilai-nilai bela negara, analsis isu kontemporer dan kesiapsiagaan bela negara. Wawasan kebangsaan dan nilai-nilai bela negara, Karakter bangsa merupakan prioritas fundamental untuk membangun kehidupan berbangsa dan bernegara yang sesuai dengan Dasar Negara. Hubungan warga negara, bangsa dan negara harus dibina harmonis, selaras sehingga hubungan timbal balik hak dan kewajiban, tanggung jawab dalam mewujudkan kelangsungan bangsa dan negara. Nasionalisme Indonesia diwujudkan dalam bentuk pergerakan nasionalis sebagai bentuk kesadaran memperkokoh persatuan Indonesia oleh rongrongan diskriminatif tertindas, terkoyak jiwanya, terpecah belah dan usaha mengkaburkan originalitas karakter berbangsa dan bernegara. Wawasan kebangsaan dalam bela negara minimal didasari oleh membiasakan belajar disiplin, kerjasama dalam solidaritas, tanggung jawab dan membentuk pribadi yang unggul : ✓ Semangat kebangsaan ✓ Kesadaran dalam heterogenitas ✓ Tekad Bhineka Tunggal Ika ✓ Kesadaran bela negara ✓ Kecintaan NKRI Kontemporer adalah sesuatu hal yang modern, yang eksis dan terjadi dan masih berlangsung sampai sekarang, atau segala hal yang berkaitan dengan saat ini. Kemampuan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan lingkungan strategis dan analisis isu-isu kontemporer pada agenda pembelajaran Bela Negara perlu didasari oleh materi wawasan kebangsaan dan aktualisasi nilainilai bela negara yang dikontektualisasikan dalam pelaksanaan pekerjaan seharihari. Perubahan adalah sesuatu yang tidak bisa dihindari dan menjadi bagian dari perjalanan peradaban manusia. Perubahan yang diharapkan terjadi adalah perubahan ke arah yang lebih baik untuk memuliakan manusia/humanity (memberikan manfaat bagi umat manusia). Setelah mengenal dan memahami isuisu strategis kontemporer menyadarkan kepada kita bahwa untuk menghadapi

perubahan lingkungan strategis (internal dan eksternal) akan memberikan pengaruh besar terhadap keberlangsungan penyelenggaraan pemerintahan, sehingga dibutuhkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan objektif terhadap satu persoalan, sehingga dapat dirumuskan alternatif pemecahan masalah yang lebih baik dengan dasar analisa yang matang. Kesiapsiagaan bela negara merupakan aktualisasi nilai-nilai bela negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai peran dan profesi warga negara, demi menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan keselamatan segenap bangsa dari segala bentuk ancaman yang pada hakikatnya mendasari proses nation and character building. Proses nation and character building tersebut didasari oleh sejarah perjuangan bangsa, sadar akan ancaman bahaya nasional yang tinggi serta memiliki semangat cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, yakin Pancasila sebagai idiologi negara, kerelaan berkorban demi bangsa dan Negara. Bela negara adalah adalah kebulatan sikap, tekad dan perilaku warga negara yang dilakukan secara ikhlas, sadar dan disertai kerelaan berkorban sepenuh jiwa raga yang dilandasi oleh kecintaan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) berdasarkan Pancasila dan UUD NKRI 1945 untuk menjaga, merawat, dan menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan bernegara. Kesiapsiagaan ASN adalah kesiapsiagan Pegawai Negeri Sipil (PNS) dalam berbagai bentuk pemahaman konsep yang disertai latihan dan aktvitas baik fisik maupun mental untuk mendukung pencapaian tujuan dari Bela Negara dalam mengisi dan menjutkan cita cita kemerdekaan. b. Nilai – Nilai Dasar PNS Dalam menjalankan tugas jabatan PNS secara profesional sebagai pelayan masyarakat

diperlukan

kepampuan

berakuntabilitas,

mengedepankan

kepentingan nasional, menjunjung tinggi standar etika publik, berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya, dan tidak korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan instansi. 1. Aktuntabilitas Akuntabilitas mengacu pada harapan implisit atau eksplisit bahwa keputusan atau tindakan seseorang akan di evaluasi oleh pihak lain dan hasil evaluasinya dapat berupa reward atau punishment. Akuntabilitas yang dilakukan oleh PNS akan teruji ketika PNS tersebut mengalami permasalahan dalam transparansi dan akses informasi, penyalahgunaan kewenangan, penggunaan sumber daya milik

negara dan konflik kepentingan. Seorang PNS dapat dikatakan PNS yang akuntabel apabila mampu mengatasi masalah-masalah tersebut. Dalam artian mampu mengambil pilihan yang tepat ketika terjadi konflik kepentingan, tidak terlibat dalam politik praktis, melayani warga secara adil dan konsisten dalam menjalankan tugas dan fungsinya. Akuntabilitas merujuk pada kewajiban setiap individu, kelompok atau institusi untuk memenuhi tanggung jawab yang menjadi amanahnya. Amanah seorang PNS adalah menjami terwujudnya nilai-nilai publik. Pelaksanaan akuntabilitas sangat penting, sehingga akuntabilitas berfungsi untuk A) Untuk menyediakan kontrol demokratis (peran demokrasi); dengan membangun suatu sistem yang melibatkan stakeholders dan users yang lebih luas (termasuk masyarakat, pihak swasta, legislatif, yudikatif dan di lingkungan pemerintah itu sendiri baik di tingkat kementrian, lembaga maupun daerah), B) Untuk mencegah korupsi dan penyalahgunaan kekuasaan (peran konstitusional);, C)Untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas (peran belajar). Untuk menciptakan lingkungan yang akuntabel maka diperlukan : a. Kepemimpinan b. Transparansi c. Integritas d. Tanggung jawab (responsibilitas) e. Keadilan f. Kepercayaan keseimbangan g. Kejelasan h. Keseimbangan i. Konsistensi Langkah yang diperlukan untuk mewujudkan akuntabilitas secara siklus adalah sebagai berikut :

Gambar 1. Frame Work Akuntabilitas 2. Nasionalisme Nasionalisme adalah suatu sikap yang meninggikan bangsanya sendiri, sekaligus tidak menghargai bangsa lain sebagaimana mestinya. Nasionalisme Pancasila adalah pandangan atau paham kecintaan manusia Indonesia terhadap bangsa dan tanah airnya yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila. Prinsip nasionalisme bangsa Indonesia dilandasi nilai-nilai Pancasila yang diarahkan agar bangsa Indonesia senantiasa: menempatkanpersatuan kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau kepentingan golongan; menunjukkan sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara; bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia serta tidak merasa rendah diri; mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban antara sesama manusia dan sesama bangsa; menumbuhkan sikap saling mencintai sesama manusia; mengembangkan sikap tenggang rasa. Nilai Nasionalisme memfasilitasi pembentukan nilai Pancasila dalam menumbuhkan nasionalisme ASN sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik dan perekatd an pemersatu bangsa. Nasionalisme merupakan dasar bagi ASN untuk mengaktualisasikan dalam menjalankan fungsi dan tugasnya dengan orientasi mementingkan kepenyingan publik dan negara di atas kepentingan pribadi. nilai nilai nasionalisme dipahami dan di implementasikan melalui Pancasila sila 1 sampai sila 5. Nilai nasionalisme yang dapat diambil dari sila 2 samapi sila 5 yaitu : a. Ketuhanan yang maha esa : Toleransi, religius, spiritualitas, menghargai, keimanan, ketakwaaan, hormat-menghormati, tidak memaksakan kehendak, tidak rasis

b. Kemanusiaan yang adil dan beradab : keadilan, martabat, kebersamaan, sama rata tapi tidak sama rasa, saling mengasihi, berani membela kebenaran c. Persatuan Indonesia : menjunjung tinggi harkat dan martabat bangsa, mengmbangkan nilai tradisional, rela berkorban, cinta tanah air, bangga terhadap Indonesia yang diwujudkan dalam penggunaan produk Indonesia, bahasa Indonesia. d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan : kepemimpinan, musyawarah-mufakat, tanggubg jawab pemimpin, kemitraan, tidak memaksakan kehendak. e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia : keadilan, keseimbangan, kemajuan bangsa, kedamaian.

3. Etika Publik Etika adalah refleksi atas baik/ buruk, benar/salah yang harus dilakukan atau bagaimana melakukan yang baik atau benar, sedangkan moral mengacu pada kewajiban untuk melakukan yang baik atau apa yang seharusnya dilakukan. Kode Etik adalah aturan-aturan yang mengatur tingkah laku dalam suatu kelompok khusus, sudut pandangnya hanya ditujukan pada hal-hal prinsip dalam bentuk ketentuanketentuan tertulis. Adapun Kode Etik Profesi dimaksudkan untuk mengatur tingkah laku/etika suatu kelompok khusus dalam masyarakat melalui ketentuan-ketentuan tertulis yang diharapkan dapat dipegang teguh oleh sekelompok profesional tertentu. Kode etik ASN telah disampaikan sebelumnya. Nilai- nilai dasar etika publik antara lain : 1. Memegang teguh nilai-nilai dalam ideologi Negara Pancasila. 2. Setia dan mempertahankan Undang-Undang Dasar Negara

Kesatuan

Republik Indonesia 1945. 3. Menjalankan tugas secara profesional dan tidak berpihak. 4. Membuat keputusan berdasarkan prinsip keahlian. 5. Menciptakan lingkungan kerja yang non diskriminatif. 6. Memelihara dan menjunjung tinggi standar etika luhur. 7. Mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada publik. 8. Memiliki kemampuan dalam melaksanakan kebijakan dan program pemerintah. 9. Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, berhasil guna, dan santun. 10.

Mengutamakan kepemimpinan berkualitas tinggi.

11.

Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama.

12.

Mengutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pegawai.

13.

Mendorong kesetaraan dalam pekerjaan.

14.

Meningkatkan efektivitas sistem pemerintahan yang

Tiga fokus utama dalam pelayanan publik adalah : 1. Pelayanan publik yang berkualitas dan relevan. 2. Sisi dimensi reflektif, Etika Publik berfungsi sebagai bantuan dalam menimbang pilihan sarana kebijakan publik dan alat evaluasi. 3. Modalitas Etika, menjembatani antara norma moral dan tindakan faktual. Sembilan azas sebagai sumber kode etik adminitrasi publik berdasarkan American Society for Public Administration (ASPA) adalah : 1. Pelayanan kepada masyarakat adalah di atas pelayanan kepada diri sendiri. 2. Rakyat adalah berdaulat dan mereka yang bekerja dalam lembaga pemerintah pada akhirnya bertanggungjawab kepada rakyat. 3. Hukum mengatur semua tindakan dari lembaga pemerintah. Apabila hukum dan peraturan itu dirasa bermakna ganda, kurang bijaksana atau perlu perubahan, kita akan mengacu sebesar-besarnya kepada kepentingan rakyat sebagai rujukan. 4. Manajemen yang efisien dan efektif adalah dasar bagi administrasi publik. Subversi melalui penyalahgunaan pengaruh, penggelapan, pemborosan, atau penyelewengan tidak dapat dibenarkan. Para pegawai bertanggung jawab untuk melaporkan jika ada tindak penyimpangan. 5. Sistem penilaian kemampuan, kesempatan yang sama, dan azas-azas itikad baik akan didukung, dijalankan dan dikembangkan. 6. Perlindungan terhadap kepercayaan rakyat adalah hal yang sangat penting. Konflik kepentingan, penyuapan, hadiah, atau favoritisme yang merendahkan jabatan publik untuk keuntungan pribadi tidak dapat diterima. 7. Pelayanan kepada masyarakat menuntut kepekaan khusus dengan ciri-ciri keadilan, keberanian, kejujuran, persamaan, kompetensi, dan kasih sayang. Kita menghargai sifat-sifat seperti ini dan secara aktif mengembangkannya. 8. Hati nurani memegang peran penting dalam memilih arah tindakan. Ini memerlukan kesadaran akan makna ganda moral dalam kehidupan, dan pengkajian tentang prioritas nilai; tujuan yang baik tidak pernah membenarkan cara yang tak bermoral (good ends never justify immoral means).

9. Para administrator negara tidak hanya terlibat untuk mencegah hal yang salah, tetapi juga untuk mengusahakan hal yang benar melalui pelaksanaan tanggungjawab dengan penuh semangat dan tepat pada waktunya. 4. Komitmen Mutu Mutu mencerminkan nilai keunggulan produk/jasa yang diberikan kepada pelanggan (customer) sesuai dengan kebutuhan dan keinginannya, dan bahkan melampaui harapannya. Mutu merupakan salah satu standar yang menjadi dasar untuk mengukur capaian hasil kerja. Mutu juga dapat dijadikan sebagai alat pembeda atau pembanding dengan produk/jasa sejenis lainnya, yang dihasilkan oleh lembaga lain sebagai pesaing (competitors). Manajemen mutu Total Qulity Manajemen (TQM), digambarkan sebagaimana pialr berikut :

Gambar 2. Pilar Total Quality Management Kelima pilar di atas memiliki keterkaitan dan ketergantungan yang tinggi. Organisasi merupakan pilar tengah yang membuat kerangka kerja berorientasi mutu. Produk yang bermutu sebagai hasil kerja organisasi diperoleh melalui proses yang bermutu pula, dengan didukung komitmen tinggi dari seluruh komponen organisasi. Organisasi tentu tidak akan dapat mencapai target kelembagaan secara efektif, efisien, dan inovatif tanpa ada pemimpin yang kuat dan kredibel. Dengan dilandasi kelima pilar yang kokoh, target mutu dapat diwujudkan, bahkan dapat terus ditingkatkan secara berkelanjutan. Ada sepuluh strategi yang mesti dijalankan organisasi agar pelaksanaan manajemen mutu terpadu dapat berjalan baik, yaitu: a. Menyusun program kerja jangka panjang yang berbasis mutu; b. Membangun mindset pegawai terhadap budaya mutu; c. mengembangkan budaya kerja yang berorientasi mutu, bukan sekedar melaksanakan tugas rutin dan sebagai formalitas menggugurkan kewajiban; d. meningkatkan mutu proses secara berkelanjutan agar kinerja yang lebih baik dari waktu ke waktu

dapat menampilkan

e. membangun komitmen pegawai untuk jangka panjang; f. membangun kerjasama kolegial antarpegawai yang dilandasi kepercayaan dan kejujuran; g. memfokuskan kegiatan pada kepuasan pelanggan, baik internal maupun eksternal; h. beradaptasi dengan tuntutan perubahan; i. menampilkan kinerja tanpa cacat (zerodefect) dan tanpa pemborosan (zerowaste), sejak memulai setiap pekerjaan (doing the right thing right first time and every time); j. menjalankan

fungsi

pengawasan

secara

efektif

untuk

mengawal

keterlaksanaan program kerja. Karakteristik orientasi mutu antara lain : a. komitmen bagi kepuasan masyarakat b. pemberian layanan yang cepat, tepat, dan dengan senyuman ramah c. pemberian layanan yang menyentuh hati, tanpa cacat, tanpa kesalahan, dan tidak ada pemborosan, sehingga walaupun fasilitas seadanya, masyarakat yang dilayani tetap dapat merasakan kenyamanan dan kepuasan. d. pemberian layanan yang dapat memberi perlindungan kepada publik, terutama ketika terjadi perubahan, baik berkaitan dengan pergeseran tuntutan kebutuhan customers/clients, perkembangan teknologi, maupun sebagai konsekuensi dari lahirnya kebijakan baru e. berkaitan dengan pendekatan ilmiah dan inovatif dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. f.

Upaya perbaikan secara berkelanjutan melalui berbagai cara, antara lain: pendidikan, pelatihan, pengembangan ide kreatif, kolaborasi, dan benchmark

5. Anti Korupsi Korupsi didefinisikan sebagai suka menerima uang sogok, menyelewengkan uang/barang milik perusahaan atau negara, menerima uang denganmenggunakan jabatan untuk kepentingan pribadi, Tindakan-tindakan manipulasi dan keputusan mengenai keuangan yang membahayakan ekonomi, Penyalahgunaan kekuasaan pemerintahan untuk keuntungan pribadi, Penyalahgunaan kekuasaan (a misuse of power), kekuasaan yang dipercayakan (a power that is entrusted), dan keuntungan pribadi (a private benefit) baik sebagai

pribadi, anggota keluarga, maupun kerabat dekat lainnya. Nilai nilai anti korupsi antara lain : a. Kejujuran b. Kepedulian c. Tanggung jawab d. Kemandirian e. Kedisiplinan f. Kerja keras g. Sederhana h. Berani i. Keadilan 6. Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi ini memberikan pelajaran tentang kedudukan dan peran PNS untuk menjalankan fungsi ASN sebagai pelaksana kebijakan publi, pelayan publik dan perekat dan pemersatu bangsa. Pembelajaran antara lain : a. Manajemen ASN Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Manajemen ASN lebih menekankan kepada pengaturan profesi pegawai sehingga diharapkan agar selalu tersedia sumber daya aparatur sipil Negara yang unggul selaras dengan perkembangan jaman. Pegawai ASN berkedudukan sebagai aparatur negara yang menjalankan kebijakan yang ditetapkan oleh pimpinan instansi pemerintah serta harus bebas dari pengaruh dan intervensi semua golongan dan partai politik. Pegawai ASN dilarang menjadi anggota dan/atau pengurus partai politik. Untuk menjalankan kedudukannya tersebut, maka Pegawai ASN berfungsi sebagai berikut: 1) Pelaksana kebijakan publik; 2) Pelayan publik; dan 3) Perekat dan pemersatu bangsa Selanjutnya Pegawai ASN bertugas: 1) Melaksanakan kebijakan yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan

2) Memberikan pelayanan public yang professional dan berkualitas, dan 3) Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia Selanjutnya peran dari Pegawai ASN: perencana, pelaksana, dan pengawas penyelenggaraan tugas umum pemerintahan dan pembangunan nasional melalui pelaksanaan kebijakan dan pelayanan publik yang professional, bebas dari intervensi politik, serta bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.

b. Whole of Government Whole-of-Government atau disingkat WoG adalah sebuah pendekatan penyelenggaraan pemerintahan yang menyatukan upaya-upaya kolaboratif pemerintahan dari keseluruhan sektor dalam ruang lingkup koordinasi yang lebih luas guna mencapai tujuan-tujuan pembangunan kebijakan, manajemen program dan pelayanan publik. Oleh karenanya WoG juga dikenal sebagai pendekatan interagency, yaitu pendekatan yang melibatkan sejumlah kelembagaan yang terkait dengan urusan-urusan yang relevan. Dalam pengertian ini WoG dipandang menunjukkan atau menjelaskan bagaimana instansi pelayanan publik bekerja lintas batas atau lintas sektor guna mencapai tujuan bersama dan sebagai respon terpadu pemerintah terhadap isuisu tertentu. WoG tidak hanya merupakan pendekatan yang mencoba mengurangi sekatsekat sektor, tetapi juga penekanan pada kerjasama guna mencapai tujuantujuan bersama. Tantang dalam praktik WoG antara lain 1) Kapasitas SDM dan institusi, 2) nilai dan budaya organisasi, 3) kepemimpinan. Praktek WoG dalam pelayanan publik dlakukan dengan menyatukan seluruh sektor yang terkait dengan pelayanan publik. Jenis pelayanan publik yang dikenal yang dapat didekati oleh pendekatan WoG adalah 1) pelayanan administratif, 2) pelayanan jasa, 3) pelayanan barang, 4) pelayanan regulatif.

c. Pelayanan publik Tentang Pelayanan Publik, dijelaskan bahwa pelayanan publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik. Pelayanan publik dapat disimpulkan sebagai

pemberian layanan atau melayani keperluan orang atau masyarakat dan/atau organisasi lain yang mempunyai kepentingan pada organisasi itu, sesuai dengan aturan pokok dan tata cara yang ditentukan dan ditujukan untuk memberikan kepuasan kepada penerima pelayanan. Terdapat 3 unsur penting dalam pelayanan publik, yaitu unsur pertama, adalah organisasi penyelenggara pelayanan publik, unsur kedua, adalah penerima layanan

(pelanggan)

yaitu

orang,

masyarakat

atau

organisasi

yang

berkepentingan, dan unsur ketiga, adalah kepuasan yang diberikan dan atau diterima oleh penerima layanan (pelanggan). Prinsip pelayanan publik antara lain: a. Partisipatif b. Transparan c. Responsif d. Tidak diskriminatif e. Mudah-murah f. Efektif-efisien g. Aksesibel h. Akuntabel i. Berkeadilan Prinsip pelayanan prima antara lain : a. Responsif terhadap pelanggan/memahami pelanggan b. Membangun visi dan misi pelayanan c. Menetapkan standar pelayanan dan ukuran kinerja pelayanan d. Pemberian pelatihan dan pengembangan pegawai terkait bagaimana memberikan pelayanan yang baik e. Memberikan apresiasi kepada pegawai 2.3. Gambaran Umum Institusi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya 2.3.1.

Profil Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

a. Sejarah Politeknik Kesehatan Palangka Raya merupakan institusi pendidikan tenaga kesehatan di Provinsi Kalimantan Tengah, metamorfosis perkembangannya dimulai dari level pendidikan menengah pertama bidang kesehatan sejak tahun 1966, pada awalnya lebih merupakan pendidikan vokasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan tenaga kesehatan yang sangat kurang pada waktuitu.

Gambar 3. Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Palangka Raya Siklus sejarah Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, sebagaimana pada tabel berikut :

Tabel 1. Siklus sejarah Poltekkes Kemenkes Palangka Raya NO

TAHUN

JENJANG PENDIDIKAN

LAMA

KEPALA

PENDIDIK

SEKOLAH/

DIREKTUR

A. Jenjang Pendidikan Kesehatan Menengah 1.

1966-

Sekolah Penjenang

1967

Kesehatan Pertama

1 tahun

Henne S.Wiradidjaja,B.Sc

(SPKP) 2.

1967-

Sekolah Penjenang

2 tahun

1972

Kesehatan Umum

Wiradidjaja,B.Sc

(SPKU)

2. F. Mahurthem M.

1. Henne S.

Daya, B.Sc 3.

1972-

Sekolah Pengatur Rawat

1975

(SPR)

1975-

Sekolah Perawat

2001

Kesehatan

3 tahun

Henne S.Wiradidjaja,B.Sc

1. Henne 3 tahun

S.Wiradidjaja,B.S c

2. Drs. Mochammad Hassan AD, SKM 3. F. Mahurthem M.Daya, B.Sc, SKM 4. Dr. Djenta Saha, S.Kp, MARS

1995-

Program Pendidikan

1997

Bidan C (PPB-C)

3 tahun

B. Jenjang Pendidikan Kesehatan Penyetaraan 6.

1982-

Suplementary Training

1993

Program (STP)

1 tahun

C. Jenjang Pendidikan Kesehatan Setara Diploma I (D-I) 7.

1984-

Pendidikan Program

1985

Cepat Pembantu Medis

1 tahun

Henne S.Wiradidjaja,B.Sc

(PCPM) 8.

1989-

Program Pendidikan

1999

Bidan A (PPB-A)

1tahun

1. Drs. Mochammad Hassan AD, SKM 2. F. Mahurthem M. Daya, B.Sc, SKM

D. Jenjang Pendidikan Akademik Kesehatan Setara Diploma III (D-III) 9.

1997-

Akademi Keperawatan

2000

Depkes

3 tahun

Siti Rochmani, S.Kp. M.Kep

(Akper Depkes) 10.

11.

1998-

Akademi Kebidanan

2000

Depkes (Akbid Depkes)

1999-

Akademi Gizi Depkes

2004

(AKZI) Depkes

3 tahun

Dr. Djenta Saha, S.Kp, MARS

3 tahun

1. Norliani, SKM, M.Kes 2. Dhini, M.Kes

12.

2001-

Poltekkes Kemenkes

sekarang

Palangka Raya

3 tahun

1. Santhy K. Samuel, S.Pd,

(Keperawatan, Kebidanan

M.Kes

dan Gizi)

2. Dhini, M.Kes

E. Jenjang Pendidikan D IV Kesehatan 13.

2011-

Poltekkes Kemenkes

2013

Palangka Raya

1 tahun

Santhy K.Samuel, S.Pd, M.Kes

(D-IV Keperawatan Medikal Bedah, DIV kebidanan Klinik dan DIV Gizi Masyarakat) F. Jenjang Pendidikan Profesi Kebidanan 14.

2019 -

Profesi Kebidanan

1 tahun

Dhini,M.Kes.

dst

Poltekkes Kemenkes Palangka Raya berdiri berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia tentang Pembentukkan Politeknik Kesehatan Malang, Palangka Raya, Surabaya, Banda Aceh, Ambon dan Ternate nomor 1207/MENKES/SK/XI/2001 tanggal 12 November 2001. Alih Bina penyelenggaraan Program Studi pada Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan dari Kementerian Kesehatan Kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor 355/E/O/2012 tanggal 10 Oktober 2012. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya terakreditasi B oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi nomor 420/SK/BANPT/Akred/PT/XII/2018 tanggal 19 Desember 2018. b.

Jurusan dan Program Studi Tabel 2. Jurusan dan Program Studi di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya Jurusan dan Program

Nomor Surat Keputusan dan Sertifikat

Studi Jurusan Kebidanan

Program Studi DIII

Program Studi DIII Kebidanan terkakreditasi B oleh

Kebidanan

Lam

PT-Kes

dengan

nomor

0269/LAM-

PTKes/Akr/Dip/XI/2020 tanggal 6 November 2015 Program Studi DIV Kebidanan terkakreditasi B oleh Program Studi DIV

Lam

Kebidanan

PTKes/Akr/Dip/XI/2017 tanggal 25 November 2017

PT-Kes

dengan

nomor

0728/LAM-

Berdasarkan Surat Keputusan (SK) Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi tentang Izin Program Studi Profesi

Pembukaan Program Studi Pendidikan Profesi

Kebidanan

Bidan Pada Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

Jurusan Gizi Program Studi DIII Gizi

Program Studi DIII Gizi terakreditasi B oleh LamPTKes

dengan

nomor

0740/LAM-

PTKes/Akr/Dip/XII/2020 tanggal 18 Desember 2020 Program Studi DIV Gizi terakreditasi B oleh LamProgram Studi DIV Gizi

PTKes

dengan

nomor

0672/LAM-

PTKes/Akr/Dip/X/2017 tanggal 28 Oktober 2017 Jurusan Keperawatan Program Studi DIII

Program Studi DIII Keperawatan terakreditasi Aoleh

Keperawatan

Lam-PTKes

dengan

nomor

0794/LAM-

PTKes/Akr/Dip/XII/2020 tanggal 30 Desember 2020 Program Studi DIV Keperawatan terakreditasi B Program Studi DIV

oleh

Keperawatan

PTKes/Akr/Dip/VI/2019 tanggal 29 Juni 2019

Lam-PTKes

dengan

nomor

0303/LAM-

c. Makna Logo Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

✓ Perisai segi lima, menyiratkan arti Pancasila, yang berarti bahwa Politenik Kesehatan Kemenkes Palangka Raya adalah institusi yang berasaskan Pancasila. ✓ Buku yang terbuka. Buku merupakan salah satu sumber ilmu pengetahuan,

sini

bermakna

bahwa

Politeknik

Kesehatan

Kemenkes Palangka Raya merupakan institusi pendidikan yang mengembangkan ilmu pengetahuan bagi anak didiknya, tiga garis yang ada pada halaman buku melambangkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. ✓ Lambang belanga merupakan salah satu benda atau alat tradisional yang banyak terdapat di Kalimantan Tengah, yang dipakai oleh masyarakat sebagai wadah untuk menampung air, beras, dan lain-lain, yang bermakna menjadi wadah untuk mendidik mahasiswa kesehatan yang tanggap terhadap kebutuhan masyarakat, sedangkan telinga yang ada pada belanga tersebut menggambarkan bahwa Politeknik Kesehatan Kemenkes Palangka Raya selalu merespon dan tanggap terhadap aspirasi saran dari stakeholder dan user demi kemajuan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya. ✓ Lambang Bhakti Husada, merupakan logo khas institusi kesehatan. Lambang ini bermakna bahwa kesehatan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia, seperti ungkapan kesehatan bukanlah segalanya, tapi tanpa kesehatan segalanya tidak berarti apaapa. ✓ Sayap burung yang terbuka. Sayap burung yang terbuka mengandung makna bahwa Politeknik Kesehatan Palangka Raya adalah institusi yang dinamis dan selalu mengikuti perkembangan jaman dan ilmu pengetahuan dan selalu menebarkan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan masyarakat, sayap yang berjumlah 12 helai

melambangkan

tanggal

lahir

Politeknik

Kesehatan Kemenkes

Palangka Raya ✓ Warna lambang Politeknik adalah sebagai berikut : o

Warna kuning adalah lambang keagungan untuk warna dasar

Warna Putih merupakan lambang kesucian

d. Visi dan Misi, Nilai Dasar Poltekkes Kemenkes Palangka Raya Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024

Makna dari visi ini adalah sebagai berikut : :

Unggul

Civitas

Akademika

dan

tenaga

kependidikan menjadi yang terutama dan

yang

terbaik,

dalam

aspek

tridharma perguruan tinggi dan tata kelola institusi Pendidikan. :

Berkarakter

Civitas

akademika

kependidikan

dan

tenaga

berintegritas,

bertoleransi, kreatif, menjunjung tinggi nilai budaya, etika profesi, komunikasi efektif, cinta tanah air, disiplin dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi dan tata kelola institusi pendidikan. Berbasis Kearifan lokal

Lulusan menjunjung tinggi etika profesi dalam

mengabdikan

diri

ditengah

masyarakat. Menuju Global

Daya

Saing

Mempersiapkan Civitas akademika dan tenaga kependidikan yang kompetitif dan professional bidang kesehatan melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi (prestasi akademik dan non-akademik, publikasi, inovasi yang tepat guna) dan

tata kelola institusi Pendidikan.

Visi tersebut di atas dijabarkan dalam bentuk Misi dengan tujuan mempersiapkan langkah strategis yang akan dilaksanakan oleh Politeknik Kesehatan Kemenkes Palangka Raya dalam kurun waktu 4 tahun kedepan (2020-2024). Penjabaran Visi ke dalam Misi organisasi dilakukan sesuai dengan kriteria utama dalam visi yang terangkum dalam kata : Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal, dan Menuju Daya Saing Global sehingga Misi Organisasi Politeknik Kesehatan Kemenkes Palangka Raya menjadi : 1. Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent 2. Mengembangkan

kemitraan

yang

mendukung

peningkatan

tridharma perguruan tinggi dan pendayagunaan lulusan yang berkarakter 3. Mengembangkan tata kelola institusi pendidikan yang berbasis teknologi

informasi,akuntabel

dan

mempunyai

kemampuan

kemandirian dalam pengelolaan Nilai-nilai dasar yang dipegang oleh Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, Yaitu : 1.

Nilai Dasar / Nilai Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas,

konsisten,

kebersamaan,

profesional,

dan

saling

menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. 2.

Nilai Pelayanan Memberikan pelayanan yang bermutu secara konsisten dengan melakukan upaya peningkatan mutu produk dan jasa secara berkesinambungan yang berorientasi kepada kebutuhan pengguna internal (Kementerian Kesehatan) dan eksternal

(stakeholder) antara lain: memperhatikan kepuasan pelanggan, kesetaraan,

dapat

dipercaya,

tepat

waktu,

terjangkau,

sistematis, dan selalu dinamis. 3.

Nilai Manfaat Menghasilkan produk dan pelayanan yang memberi manfaat, bagi penyelesaian berbagai isu strategis yang dihadapi oleh stakeholder bidang

kesehatan

dalam

meningkatkan

mutu

pelayanan

kesehatan. 4.

Nilai Pro-Mahasiswa Dalam penyelenggaraan pendidikan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya selalu mendahulukan kepentingan mahasiswa dan harus menghasilkan yang terbaik untuk mahasiswa. Diperolehnya

lulusan

yang

kompetitif,

mempunyai

jiwa

kewirausahaan dan mandiri, sifat inovatif, kreatif, berdaya saing tinggi serta pantang menyerah. 5.

Nilai Responsif Program

pendidikan

yang

diselenggarakan

Poltekkes

Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan (stakeholder / user). Disamping itu Poltekkes Kemenkes Palangka Raya juga tanggap dan selalu proaktif dalam mengevaluasi program pendidikan secara berkesinambungan sesuai dengan kompetensi kebutuhan user. e. Struktur Organisasi Struktur organisasi di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya disusun berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia no 38 tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan Di Lingkungan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan Kementerian Kesehatan tanggal 20 Agustus 2018, Poltekkes Kemenkes Palangka Raya berada pada kelas III sebagaimana struktur berikut :

Gambar 4. Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya 2.4. Profil Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya 2.4.1. Kelembagaan Pengangkatan pejabat di Program Studi (Prodi) Sarjana Terapan Keperawatan oleh Direktur Poltekkes Kemenkes Palangka Raya didasarkan pada Panduan Petunjuk Teknis Organisasi dan Tata Laksana Politeknik Kesehatan dengan Surat Keputusan

Menteri

Kesehatan

Nomor

HK.02.03/I.2/06284/2014.

Struktur

pengelola Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan berdasarkan SK Direktur Poltekkes Kemenkes Palangka Raya Nomor HK.01.07/DIR/5096/2017 tanggal 09 November 2017 sebagai berikut:

Gambar 5. Struktur Pengelola Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya 2.4.2. Sumber Daya d. Tenaga Dosen dan Kependidikan Sampai dengan Juli 2019, pegawai di Prodi D-IV Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya berjumlah 16 orang yang terdiri dari tenaga dosen berjumlah 12 orang, 1 orang sedang melanjutkan pendidikan S3 di UGM, tenaga kependidikan 4 orang (2 orang S1 Keperawatan sebagai laboran dan 2 orang staf administratif). Satu orang laboran sedang tugas belajar S2 ke UI. Jabatan fungsional dosen di PS D-IV Keperawatan terdiri dari 3 orang (25%) lektor kepala, sebanyak 4 orang (33.33%) jabatan lektor, dan 2 orang (16,67%) asisten ahli. Golongan kepangkatan dosen terdiri dari 3 orang (25%) golongan IV, dan 9 orang (75%) golongan III. Dosen yang memiliki sertifikasi dosen sebanyak 6 orang (50%).

Tabel 3. Daftar Nama Dosen dan Instruktur Program Studi D-IV Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya No

Sertifikasi Nama

NIP

Yongwan Nyamin, SKM., MM.

19560926 198102 1 001

Golongan/Pangkat

Pendidikan Terakhir

IV/b-Pembina

S2 Manajemen

Tingkat I 2

Berthiana T., S.Pd., M.Kes.

19581229 198008 2 001

IV/a-Pembina

Natalansyah, S.Pd., M.Kes.

19681225 199103 1 001

IV/a-Pembina

S2 Kesehatan

S2 Kesehatan Masyarakat

Dr. Marselinus Heriteluna,

19710515 199403 1 004

III/d-Penata Tk. I

S.Kp., MA. 5

Ns. Ester Inung Sylvia, M.Kep.,

Ns. Reny Sulistyowati, S.Kep.,

Lektor Kepala

√

S3 Manajemen

Lektor Kepala

√

(JFT) Lektor Kepala

√

(JFT) Lektor (JFT)

√

Lektor (JFT)

√

Pendidikan 19710208 200112 2 001

III/d-Penata Tk. I

Sp.MB. 6

Dosen

(JFT)

Masyarakat 3

Jabatan

S2 Keperawatan + Spesialis

19760907 200112 2 002

III/d-Penata Tk. I

S2 Keperawatan

Lektor (JFT)

√

19810126 200212 1 003

III/b-Penata Muda

S2 Keperawatan

Asisten Ahli (JFT)

S2 Keperawatan

Dosen (Pengelola

M.Kep. 7

Ns. Alfeus Manuntung, S.Kep., M.Kep.

Ns. Fetty Rahmawaty, S.Kep.,

Tingkat I 19761105 199903 2 001

III/c-Penata

Bahan Akademik

M.Kep.

dan Pengajaran) (JFU)

Ns. Agnes Dewi Astuti,

19800616 200112 2 001

III/c-Penata

M.Kep., Sp.Kep.Kom. 10

Ns. Aida Kusnaningsih,

S2 Keperawatan +

Asisten Ahli (JFT)

S2 Keperawatan +

Dosen (Pengelola

Spesialis

Bahan Akademik

Spesialis 19790406 200112 2 003

III/c-Penata

M.Kep., Sp.Kep.Mat.

dan Pengajaran) (JFU) 11

Ns. Yuyun Christyanni, S.Kep.,

19840102 201001 2 006

III/c-Penata

S2 Keperawatan

M.Kep.

Instruktur

(Pengelola Kebutuhan Sarana Praktik) (JFU)

Ns. Nusni, S.Kep.

19780707 200212 2 002

III/b-Penata Muda

S1 Keperawatan +

Instruktur

Tingkat I

Ners

(Pengelola

Kebutuhan Sarana Praktik) (JFU) 13

Yeyentimalla, S.Kp., M.Si.

19740111 199202 2 001

III/d-Penata Tk. I

S2 Psikologi

Ns. Munqidz Zahrawaani,

19830625 200604 2 002

III/a-Penata Muda

S1 Keperawatan +

S.Kep.

Ners

Lektor (JFT)

e. Pembimbing Praktik Klinik dari Institusi Pembimbing praktik klinik Jurusan Keperawatan dapat dilihat dari tabel 4 Tabel 4. Daftar Pembimbing Klinik Jurusan Keperawatan Bagi Mahasiswa Prodi Sarjana Terapan Keperawatan No

Nama Pembimbing Institusi

Ns. Ester Inung S., M.Kep., Sp.MB.

Pendidikan Terakhir

Pembimbing Praktik Klinik

S2 Keperawatan Medikal Bedah+ Sp 1

Praktik Keperawatan 7 Praktik Klinik I DM Praktik Klinik III DM

Ns. Alfeus Manuntung, S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Praktik Keperawatan 7 Praktik Klinik I DM

Ns. Reny Sulityowati, S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan Medika Bedah

Ns. Agnes Dewi A., M.Kep., Sp.Kep.Kom.

S2 Keperawatan Komunitas+ Sp 1

Praktik Klinik III DM Praktik Keperawatan 8 Praktik Klinik II DM

Ns. Aida Kusnaningsih, M.Kep., Sp.Kep.Mat.

S2 Keperawatan Maternitas+Sp.1

Praktik Klinik II DM Praktik Keperawatan 10 Praktik Klinik II DM

Ns. Fetty Rahmawaty, S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Keperawatan Keluarga Praktik Klinik I DM

Ns. Gad Datak, M.Kep.,Sp.MB

S2 Keperawatan Medikal Bedah+ Sp 1

Praktik Klinik I DM Praktik Klinik II DM

Nama Pembimbing Institusi

Pendidikan Terakhir

Pembimbing Praktik Klinik

Praktik Klinik III DM 8

Ns. Wijaya Atmaja K., S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Praktik Klinik I DM Praktik Klinik III DM

Supriandi, SST., M.Kes.

S2 Kesehatan Masyarakat

Praktik Klinik I DM Praktik Klinik III DM

Berthiana T., S.Pd., M.Kes.

S2 Kesehatan Masyarakat

Praktik Keperawatan 7 Praktik Klinik II DM

Ns. Mimin Lestari, S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Praktik Keperawatan 10

Ns. Missesa, M.Kep.,Sp.Kep.J.

S2 Keperawatan Jiwa +Sp 1

Keperawatan Keluarga

Ns. Maria M.P., S.Kep., M.Med.Ed.

S2 Pendidikan Kesehatan

Praktik Keperawatan 10

Ns. Syam’ani, S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Praktik Keperawatan 7

Ns. Yuyun C., S.Kep., M.Kep.

S2 Keperawatan

Keperawatan Keluarga Praktik Klinik II DM

Ns. Nita Theresia, S.Kep., M.Kes.

S2 Kesehatan Masyarakat

Keperawatan Keluarga

Dr. Marselinus Heriteluna, S.Kp., MA.

S3 Manajemen Pendidikan

Praktik Keperawatan 7 Praktik Keperawatan 10

Yongwan Nyamin, SKM., MM.

S2 Manajemen

Praktik Keperawatan 8 Praktik Keperawatan 10

Nama Pembimbing Institusi

Pendidikan Terakhir

Pembimbing Praktik Klinik

Natalansyah, S.Pd., M.Kes.

S2 Kesehatan

Praktik Keperawatan 8

Untung Halajur, SPd., SSiT., M.Kes.

S2 Kesehatan

Keperawatan Keluarga

Ns. Ricky, S.Kep., MPH.

S2 Kesehatan

Keperawatan Keluarga

2.5. Profil Peserta Nama

: Destinady K. Miden

NIP

19941229 202012 1 006

Pangkat / Golongan Ruang

: Penata Muda Tk. I / III B

Unit Kerja

: Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

Jabatan Pendidikan

: Dosen (Asisten Ahli) : - S1 Ilmu Keperawatan Universitas Kristen Satya

Wacana - S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat, Peminatan Promosi dan

Perilaku Kesehatan, Universitas Sebelas Maret

Dalam pelaksanaan aktualisasi, peserta diklat mengacu pada kegiatan dalam Sasaran Kinerja Pegawai (SKP), yaitu: 1. Melaksanakan perkuliahan/tutorial dan menguji serta menyelenggarakan kegiatan pendidikan di laboratorium 2. Sebagai pembimbing karya tulis ilmiah 3. Sebagai ketua penguji karya tulis ilmiah 4. Sebagai anggota penguji karya tulis ilmiah 5. Melaksanakan penelitian 6. Publikasi ilmiah 7. Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat 8. Melaksanakan tugas kedinasan yang diperintahkan pimpinan 9. Menjadi anggota tim kepanitiaan pada perguruan tinggi 10. Mengikuti seminar/workshop sesuai bidang 11. Pengelola Open Journal System 12. Melaksanakan tugas tambahan sebagai staf administrasi Pusat Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat

BAB 3. RANCANGAN AKTUALISASI Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS adalah dokumen penyusunan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar. Dalam merancang aktualisasi nilai-nilai dasar ini, setiap peserta Pelatihan Dasar dituntut mampu menyusun daftar rencana kegiatan (rancangan) aktualisasi yang akan dilaksanakan ketika kembali ke tempat tugas. Adapun tahapan dalam penyusunan rancangan aktualisasi ini adalah : 3.1. Identifikasi Isu Identifikasi isu ini merupakan tahapan dimana CPNS dituntut untuk peka terhadap isu atau masalah yang ada di unit kerja. Untuk mengidentifikasi isu tersebutt CPNS harus memiliki kemampuan environmental scanning, ploblem solving, dan berpikir analitik untuk identifikasi atau menetapkan isu. Selanjutnya CPNS akan memilih beberapa isu yang dianggap penting dengan kriteria sebagai berikut: 1. Aktual artinya isu tersebut benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat. 2. Kekhalayakan artinya Isu tersebut menyangkut hajat hidup orang banyak. 3. Problematik artinya Isu tersebut memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga perlu dicarikan segera solusinya secara komperehensif, dan 4. Kelayakan artinya Isu tersebut masuk akal, realistis, relevan, dan dapatdimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya. Tabel 5. Identifikasi Isu Prinsip ASN

Identifkasi Isu

Pelayanan

Belum optimalnya pelaksanaan

Publik & Whole

website publikasi penelitian Open

of Government

Journal System (OJS) di

Keterangan

Memenuhi syarat

Poltekkes Kemenkes Palangka Raya tahun 2021 Whole of

Belum optimalnya penggunaan

Government

sistem pengajuan proposal penelitian melalui SIMLITABKES (Sistem Manajemen Penelitian dan Pengabmas Politeknik Kesehatan) tahun 2021

Manajemen

Belum optimalnya

ASN

pengembangan kompetensi pegawai di Poltekkes Palangka

Memenuhi syarat

Raya yang mendukung pelaksanaan tugas tahun 2021 Pelayanan

Belum optimalnya sosialisasi dan

Publik & Whole

penggunaan aplikasi DxR Nursing

of Government

SELECT dalam pembelajaran praktik di prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Palangka Raya

Maka dari beberapa analisis isu di atas, dalam rancangan aktualisasi ini, terdapat empat isu yang diindentifikasi, yaitu: 1. Belum optimalnya pelaksanaan website publikasi penelitian Open Journal System (OJS) di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya tahun 2021 (Pelayanan Publik & Whole of Government). Saat ini pengelolaan website publikasi penelitian Open Journal System (OJS) masih dalam tahap pengembangan dan pengajuan untuk proses akreditasi jurnal. Padahal untuk inisiasi pengelolaan website publikasi tersebut sudah dimulai beberapa tahun sebelumnya. Dampak dari masalah tersebut adalah kurangnya minat peneliti untuk mempublikasikan hasil penelitiannya terkait status akreditasi jurnal yang belum ada. 2. Belum optimalnya penggunaan sistem pengajuan proposal penelitian melalui SIMLITABKES (Sistem Manajemen Penelitian dan Pengabmas Politeknik Kesehatan) tahun 2021 (Whole of Government). Panduan pengajuan penelitian yang baru diterapkan dan sistem pengajuan proposal penelitian secara daring yang membutuhkan waktu untuk bisa diadaptasi oleh peneliti. Sinkronisasi data peneliti dalam sistem juga belum optimal. Dampak dari masalah tersebut adalah berkurangnya jumlah pengajuan penelitian karena terkendala adaptasi sistem dan persiapan dokumen terkait sistem yang baru. 3. Belum optimalnya pengembangan kompetensi pegawai di Poltekkes PalangkaRaya yang mendukung pelaksanaan tugas tahun 2021 (Manajemen ASN). ASN Poltekkes Kemenkes Palangka Raya masih belum optimal dalam hal kesempatan pengembangan kompetensi yang bisa membantu dalam mengahdapi tantangan

pekerjaan dan perubahan yang selalu terjadi. Hal tersebut bisa terjadi karena terbatasnya informasi maupun inisiatif pegawai dalam pengembangan kompetensi. Dampak

dari

masalah

tersebut

adalah

terbatasnya

kesempatan

dalam

pengangkatan jabatan dan pengembangan kompetensi pegawai yang juga akan berpengaruh pada tingkat produtivitas, efektifitas, dan efisiensi instansi. 4. Belum optimalnya sosialisasi dan penggunaan aplikasi DxR Nursing SELECT dalam pembelajaran praktik di prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Palangka Raya (Pelayanan Publik & Whole of Government). Aplikasi DxR Nursing SELECT yang bertujuan membantu dosen dan mahasiswa untuk bisa melakukan simulasi praktik asuhan keperawatan secara daring (online). Namun karena merupakan aplikasi baru dan belum adanya sosialisasi dan panduan tertulis maka pelaksanaannya belum bisa optimal. Terkait dengan pelaksanaan pembelajaran praktik keperawatan yang terbatas dikarenakan pandemi covid-19, maka harapannya adalah melalui aplikasi ini bisa meminimalisir risiko terpapar covid-19 dan memaksimalkan pemahaman mahasiswa terkait praktik asuhan keperawatan. 3.2. Teknik Tapisan Isu Tahap ini merupakan tahap untuk memilih core issue atau isu utama yang dianggap merupakan isu atau permasalah dengan tingkat urgensi, serius, dan potensi untuk berkembangnya paling tinggi. Maka alat bantu tapisan isu yang digunakan dalam rancangan aktualisasi ini adalah metode USG, yaitu: 1. Urgency, seberapa mendesak suatu isu harus dibahas; 2. Seriousness, seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang akan ditimbulkan; serta 3. Growth, seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak ditangani segera Tabel 6. Tapisan Isu dengan Metode USG Isu Belum

optimalnya

Urgency

Seriousness

Growth

Total

pelaksanaan

website publikasi penelitian Open Journal System (OJS) di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya tahun 2021 (Pelayanan Publik)

Belum sistem

optimalnya

penggunaan

pengajuan

proposal

penelitian melalui SIMLITABKES (Sistem Manajemen Penelitian dan

Pengabmas Politeknik Kesehatan) tahun 2021 (Whole of Government) Belum optimalnya pengembangan kompetensi pegawai di Poltekkes Palangka Raya yang mendukung pelaksanaan tugas tahun 2021 (Manajemen ASN). Belum optimalnya sosialisasi dan penggunaan aplikasi DxR Nursing SELECT

dalam

pembelajaran

praktik di prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Palangka Raya (Pelayanan Publik & Whole of Government)

Dari Analisis Isu dengan menggunakan metode USG di atas, dapat dilihat bahwa isu keempat yaitu belum optimalnya sosialisasi dan penggunaan aplikasi DxR Nursing SELECT dalam pembelajaran praktik di prodi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Palangka Raya (Pelayanan Publik). Pemberian bobot nilai diberikan secara objektif yang merujuk dari pertimbangan beberapa aspek di antaranya konsultasi (rekomendasi dari rekan sejawat dan mentor) dan berdasarkan analisis teoriitis. Dapat dilihat pada tabel di atas, isu pertama memiliki skor urgensi yaitu 5, hal ini dikarenakan sosialisasi dan panduan aplikasi DxR Nursing SELECT sangat diperlukan untuk memfasilitasi pembelajaran praktik asuhan keperawatan secara daring/online. Skor seriousness yaitu 4 karena dampaknya akan terjadi inefisiensi dalam setiap pembelajaran praktik karena keterbatasan kondisi tatap muka secara langsung. Sedangkan dari segi growth skor yang diberikan adalah 5, karena apabila hal ini terus dibiarkan maka mahasiswa tidak dapat melakukan pembelajaran praktik secara optimal.

3.3. Analisis Penyebab Isu Dari sejumlah isu yang telah dianalisis dengan teknik tapisan, selanjutnya dilakukan analisis secara mendalam isu yang telah memenuhi kriteria USG dengan menggunakan alat bantu dengan teknik berpikir kritis, salah satu metode yang dapat dilakukan ialah dengan menggunakan The Cause & Effect (C&E) diagram atau biasa juga disebut Fishbone diagram yang bertujuan untuk memecahkan akar penyebab masalah. Fishbone diagram membantu menampilkan secara visual sumber-sumber penyebab masalah sehingga memudahkan untuk mengidentifikasi akar penyebab permasalahan. Diagram sebab-akibat ini adalah sebuah tool visual yang digunakan saat akan menyelidiki

beberapa

kemungkinan

penyebab

timbulnya

masalah.

Tool

ini

menampilkan berbagai penyebab masalah dan peristiwa-peristiwa yang mengarah ke penyebabnya. Hal ini membuat diagram sebab-akibat menjadi salah satu tool yang efektif dalam mengidentifikasi akar penyebab masalah. Kategori sebab utama mengorganisasikan sebab sedemikian rupa sehingga masuk akal dengan situasi. Kategori-kategori ini antara lain: 1. Kategori 6M yang biasa digunakan dalam industri manufaktur, yaitu Machine (mesin atau teknologi), Method (metode atau proses), Material (termasuk raw material, konsumsi, dan informasi), Man power (tenaga kerja atau pekerjaan fisik)/Mind power (pekerjaan pikiran: kaizen, saran, dan sebagainya), Measurement (pengukuran atau inspeksi), dan Milieu/Mother nature (lingkungan). 2. Kategori 8P yang biasa digunakan dalam industri jasa, yaitu Product (produk/jasa), Price (harga), Place (tempat), Promotion (promosi atau hiburan), People (orang), Process (proses), Physical evidence (bukti fisik), dan Productivity & quality (produktivitas dan kualitas). 3. Kategori 5S yang biasa digunakan dalam industri jasa, yaitu Surroundings (lingkungan), Suppliers (pemasok), Sistems (sistem), Skills (keterampilan), dan Safety (keselamatan).

Gambar 6. Analisis Penyebab Isu dengan metode Fishbone diagram 3.4. Gagasan Setelah melakukan analisis penyebab isu maka tahap selanjutnya ialah menghasilkan suatu gagasan besar yang merupakan dari solusi dari permasalahan yang telah diidentifikasi penyebabnya. Gagasan besar yang diangkat pada rancangan aktualisasi ini adalah: “Menyusun panduan tertulis dan melakukan sosialisasi aplikasi DxR Nursing SELECT di Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya.” 3.5. Rancangan Kegiatan Aktualisasi Setelah menemukan suatu gagasan besar maka disusunlah beberapa kegiatan yang akan menjadi solusi terhadap isu utama yang ada di Unit Kerja. Tabel 7. Rancangan Kegiatan Aktualisasi berdasarkan Sumber No.

Kegiatan

Sumber

Penyampaian gagasan kepada mentor dan coach tentang penyusunan panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen danm mahasiswa

SKP

No.

Kegiatan

Sumber

Pengumpulan data pendukung untuk persiapan praktik aplikasi DxR Nursing SELECT

Penyusunan draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Pembuatan akun Aplikasi DxR Nursing SELECT dosen dan mahasiswa

Finalisasi draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Evaluasi

hasil

panduan

dan

SKP

sosialisasi

penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi

SKP

dosen dan mahasiswa

3.6. Matriks Rancangan Aktualisasi Aktualisasi nilai-nilai dasar diawali dengan penyusunan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar, yang akan menghasilkan sebuah dokumen yang disebut dengan Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS. Dalam merancang aktualisasi nilai-nilai dasar ini, setiap peserta Pelatihan Dasar dituntut mampu menyusun daftar rencana kegiatan (rancangan) aktualisasi yang akan dilaksanakan ketika kembali ke tempat tugas. Selama pelaksanaan kegiatan tersebut, peserta Pelatihan Dasar dituntut mengaktualisasikan nilai-nilai dasar, sebagai tindak lanjut dari tahap pembelajaran internalisasi nilai-nilai dasar profesi PNS yang telah membantu peserta Diklat dalam mengkaitkan nilai-nilai dasar tersebut dengan pelaksanaan kegiatan.

Tabel 8. Matriks Rancangan Aktualisasi

No. 1.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

Penyampaian

Konsultasi

Lembar konsultasi

Akuntabilitas :

Kegiatan 1,

Nilai-nilai organisasi yang

gagasan

dengan mentor

dan dokumentasi

Penyusun dalam

mendukung misi

berkaitan pada kegiatan 1

kepada mentor

dan coach

melakukan diskusi

mengembangkan tata

yaitu :

Lembar konsultasi

menerapkan aspek

kelola institusi

dan dokumentasi

akuntabilitas sebuah

pendidikan yang

1. Nilai Dasar / Nilai Utama

hubungan, yaitu

berbasis teknologi

Setiap individu yang terlibat

bertanggungjawab untuk

informasi,akuntabel

dalam proses

dan

coach Meminta

tentang

persetujuan

penyusunan

mentor dan

panduan

dan coach

sosialisasi

mengenai

memenuhi kewajiban

dan mempunyai

penyelenggaraan layanan

penggunaan

gagasan yang

sehingga yang terjadi

kemampuan

pendidikan tenaga kesehatan

adalah hubungan yang

kemandirian dalam

di Poltekkes Kemenkes

Nursing

bertanggung jawab antara

pengelolaan

Palangka Raya harus

SELECT bagi

penyusun dan

dilandasi dengan keimanan

dosen

mentor/coach

dan ketaqwaan kepada Tuhan

Aplikasi

DxR dipaparkan.

danm

Yang Maha Esa, disiplin, rajin,

mahasiswa Penyusun menunjukkan

jujur, adil, terbuka, lugas,

nilai Nasionalisme

konsisten, kebersamaan,

dengan

profesional, dan saling

mengimplementasikan

menghargai serta dapat

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

etika-etika sosial yaitu

mempertanggungjawabkan

berdiskusi dengan mentor/

tugas dan tindakannya

coach

berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan

Penyusun menjalankan

tugas pokok dan fungsinya

nilai etika publik dengan mematuhi kode etik aparatur sipil negara yaitu,

2. Nilai manfaat

melaksanakan tugas yang

Menghasilkan produk dan

diberikan mentor/coach

pelayaan yang memberi

dengan jujur, bertanggung

manfaat bagi penyelesaian

jawab dan berintegritas

berbagai isu strategis

tinggi, bersikap sopan dan hormat kepada pimpinan

3. Nilai responsif

bahkan terhadap sesama

Program yang

rekan kerja, melaksanakan

diselenggarakan di Poltekkes

tugas sesuai dengan

Kemenkes Palangka Raya

perintah atasan sejauh

mengacu dan sesuai dengan

tidak bertentangan dengan

kebutuhan pelanggan.

ketentuan, menggunakan

Poltekkes Kemenkes

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

kekayaan dan BMN secara

Palangka Raya harus tanggap

bertanggung jawab, efektif

dan proaktif dalam

dan efisin (printer, laptop,

mengevaluasi program

kertas, jaringan internet, listrik) 2.

1. Nilai Dasar / Nilai Utama

Pengumpulan

Meminta

Lembar konsultasi

Penyusun melakukan

Kegiatan ini akan

data

arahan dari

dan dokumentasi

koordinasi dengan

berkontribusi dalam

pendukung

pimpinan

menerapkan sikap

pencapaian Visi

Setiap individu yang terlibat

untuk

santun, ramah,

Poltekkes Kemenkes

dalam proses penyelenggaraan

persiapan

serta patuh pada

Palangka Raya yaitu

layanan

panduan

perintah atasan

Mewujudkan Institusi

kesehatan

praktik aplikasi

yang sah dan wajar

Pendidikan Tinggi

Kemenkes

DxR

(Akuntabilitas),

Kesehatan yang

harus

tidak memaksakan

Unggul, Berkarakter,

keimanan

kehendak dan

Berbasis Kearifan

kepada Tuhan Yang MahaEsa,

mengutamakan

Lokal dan Menuju

disiplin,

musyawarah

Daya Saing Global

terbuka,

(Nasionalisme),

Tahun 2024

kebersamaan, profesional, dan

menghargai

Serta berkontribusi

saling menghargai serta dapat

komunikasi,

dalam pelaksanaan

Nursing

SELECT

pendidikan di

tenaga

Poltekkes

Palangka

dilandasi dan

rajin, lugas,

Raya dengan

ketaqwaan

jujur,

adil,

konsisten,

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

konsultasi dan kerjasama

Misi yaitu

mempertanggungjawabkan

(Etika Publik)

Menyelenggarakan

tugas

Identifikasi Data Daftar data /

Penyusun melakukan

tridharma perguruan

berdasarkan peraturan, etika,

dan Dokumen

dokumen yang

kegiatan identifikasi data

tinggi yang berkualitas,

dan moral sesuai dengan tugas

aplikasi DxR

perlu untuk

dengan cermat dan tidak

berkarakter, berbasis

pokok dan fungsinya

Nursing

dilengkapi

memberikan informasi

teknologi informasi

SELECT yang

yang salah dan

menuju daya saing

2. Nilai pelayanan

kurang dan

menyesatkan

global sebagai Center

Memberikan pelayanan yang

belum lengkap

(akuntabilitas), cepat dan

of Excellent

bermutu

dan

tindakannya

secara

konsisten

tepat (Komitmen Mutu),

dengan

melakukan

upaya

serta jujur (Anti

peningkatan mutu produk dan

Korupsi).

jasa

secara

Mengumpulkan

Data / Dokumen

Penyusun melakukan

berkesinambungan

data dan

aplikasi DxR

kegiatan pengumpulan

berorientasi pada kebutuhan

dokumen

Nursing SELECT

data dengan cermat dan

internal

aplikasi DxR

konsisten (Akuntabilitas),

eksternal (stake holder)

Nursing

adil (Nasionalisme),

SELECT

meningkatkan mutu proses secara berkelanjutan

(kemenkes)

3. Nilai manfaat

yang

dan

No.

Tahapan

Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

(Komitmen Mutu) serta

Menghasilkan

mandiri (Anti Korupsi)

pelayaan manfaat

produk

yang bagi

dan

memberi

penyelesaian

Penyusunan

Konsultasi

Lembar konsultasi

Penyusun

draft Panduan

dengan mentor

dengan Mentor

nilai akuntabilitas dengan:

berkontribusi dalam

Aplikasi DxR

Mempersiapkan Referensi / contoh

•

Berperilaku konsisten

pencapaian Visi

Nursing

referensi terkait

bahwa setiap sebelum

Poltekkes Kemenkes

SELECT bagi

panduan

pelaksanaan kegiatan

Palangka Raya yaitu

Program yang

dosen dan

Koordinasi

Lembar konsultasi

diperlukan persamaan

Mewujudkan Institusi

diselenggarakan di Poltekkes

mahasiswa

dengan Tim

/dokumentasi

persepsi

Pendidikan Tinggi

Kemenkes Palangka Raya

Meningkatkan ke-

Kesehatan yang

mengacu dan sesuai dengan

Aplikasi DxR

efektifan sehingga

Unggul, Berkarakter,

kebutuhan pelanggan.

Nursing

meminimalisir

Berbasis Kearifan

Poltekkes Kemenkes

SELECT/ Tim

kesalahan pekerjaan

Lokal dan Menuju

Palangka Raya harus tanggap

dan pengulangan

Daya Saing Global

dan proaktif dalam

pekerjaan

Tahun 2024

mengevaluasi program

Adanya tingkat

Serta berkontribusi

akuntabilitas personal,

dalam pelaksanaan

tanggung jawab

Misi yaitu

personal menjadikan

Menyelenggarakan

buku panduan

•

Pengembang

Menyusun dan

Draft panduan

membuat draft

penggunaan

panduan

aplikasi

•

menerapkan Kegiatan ini akan

tridharma perguruan

berbagai isu strategis

4. Nilai responsif

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

•

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

pribadi sebagai bagian

tinggi yang berkualitas,

dari solusi

berkarakter, berbasis

Nilai

teknologi informasi

kolaborasi/kerjasama

menuju daya saing

bahwa antara

global sebagai Center

pelaksana dengan

of Excellent

pemimpin ada kesinambungan dan kesamaan tujuan •

Adanya persatuan, kesatuan, kolaborasi dan kerjasama dalam penyelanggaraan kebijakan dan manajemen ASN, bahwa usulan kegiatan peserta harus dikoordinasikan dengan mentor dan tim pengembang aplikasi

Penguatan Nilai Organisasi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Nilai etika publik : •

Menerapkan kode etik ASN dengan melaksanakan tugas dengan cermat dan disiplin (mencari referensi dan menyusun), bersikap hormat dan sopan kepada rekan sejawat dan pimpinan (konsultasi), melaksanakan tugas sesuai aturan yang diberlakukan, melaksanakan tugas sesuai perintah atasan (hasil konsultasi).

Penguatan Nilai Organisasi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil •

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Menerapkan nilai dasar etika publik antara lain :

Mempertanggungjawabkan hasil penyusunan draft kepada pelanggan internal (pimpinan dan rekan sejawat).

Nilai komitmen mutu : Dalam pencarian referensi dan penyusunan panduan diperlukan nilai kreatifitas. Kreatif akan memiliki dorongan kuat untuk senantiasa mencari kebaruan, menemukan sesuatu yang berbeda dari yang sudah ada.

Penguatan Nilai Organisasi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

Nilai anti korupsi : •

Jujur, dalam mencari referensi-referensi terkait panduan dan menggunakan fasilitas barang milik negara

•

Disiplin, mengerjakan setiap tahapan kegiatan tepat waktu

Pembuatan

Menyusun

akun Aplikasi

Daftar biodata akun

Penyusun melakukan

Kegiatan ini akan

Pelaksanaan kegiatan ini

daftar biodata

pembuatan akun

berkontribusi dalam

berguna untuk penguatan

DxR Nursing

pengguna akun

DxR Nursing SELECT

pencapaian Visi

•

SELECT

Menyampaikan

Akun aplikasi DxR

secara cermat, jujur, tegas, Poltekkes Kemenkes

Program pendidikan yang

dosen dan

daftar biodata

Nursing SELECT

tidak ada konflik

Palangka Raya yaitu

diselenggarakan di Poltekkes

mahasiswa

kepada tim

bagi dosen dan

kepentingan serta tidak

Mewujudkan Institusi

Kemenkes Palangka Raya.

pengembang

mahasiswa

menyalahgunakan

Pendidikan Tinggi

•

wewenang

Kesehatan yang

individu yang terlibat

(Akuntabilitas) serta tidak

Unggul, Berkarakter,

dalam proses

aplikasi

Nilai Responsif

Nilai Dasar /Utama Setiap

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

semena-mena kepada

Berbasis Kearifan

penyelenggaraan layanan

orang lain sesuai dengan

Lokal dan Menuju

Pendidikan tenaga

butir sila ke-2 Pancasila

Daya Saing Global

kesehatan di Poltekkes

dan bersikap adil sesuai

Tahun 2024

Kemenkes Palangka Raya

dengan butir sila ke-5

Serta berkontribusi

harus dilandasi dengan

Pancasila (Nasionalisme),

dalam pelaksanaan

keimanan dan ketaqwaan

Membuat keputusan

Misi yaitu

kepada Tuhan Yang Maha

dengan prinsip keadilan

Menyelenggarakan

Esa, disiplin, rajin, jujur,

(Etika Publik), serta jujur

tridharma perguruan

adil, terbuka, lugas,

dan bertanggung jawab

tinggi yang berkualitas,

konsisten, kebersamaan,

(Anti korupsi)

berkarakter, berbasis

profesional, dan saling

Kegiatan koordinasi dan

teknologi informasi

menghargai serta dapat

kolaborasi bersama tim

menuju daya saing

mempertanggungjawabkan

pengembang aplikasi

global sebagai Center

tugas dan tindakannya

(WoG)

of Excellent

berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.

Finalisasi draft

Konsultasi

Lembar konsultasi,

Berkontribusi dalam

Panduan

dengan mentor

dokumentasi

pelaksanaan Misi

1. Nilai Dasar / Nilai Utama

No.

Kegiatan Aplikasi

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

DxR

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penyusun melakukan

1. Mengembangkan

Penguatan Nilai Organisasi Setiap individu yang terlibat

Nursing

kegiatan dengan

kemitraan yang

dalam proses penyelenggaraan

SELECT bagi

menerapkan nilai-nilai:

mendukung

layanan

peningkatan

kesehatan

Akuntabilitas :

tridharma

Kemenkes

dosen

dan

mahasiswa

pendidikan di

tenaga Poltekkes

Palangka

Raya

Mengusulkan

Surat Keputusan

Bertanggung jawab jika

perguruan tinggi

harus

panduan agar

Panduan

ada evaluasi/perbaikan

dan

keimanan

dapat disahkan

terkait penyusunan draft

pendayagunaan

kepada Tuhan Yang Maha

oleh pimpinan

panduan.

lulusan yang

Esa, disiplin, rajin, jujur, adil,

berkarakter

terbuka,

berupa Surat

dilandasi dan

dengan ketaqwaan

lugas,

konsisten,

Keputusan

Nasionalisme :

Direktur

Ada nilai motivasi yang

tata kelola institusi

saling menghargai serta dapat

muncul dari kerjasama tim.

pendidikan yang

mempertanggungjawabkan

Motivasi tersebut menjadi

berbasis teknologi

tugas

penyemangat agar

informasi,akuntabel

berdasarkan peraturan, etika,

penyusunan buku

dan mempunyai

dan moral sesuai dengan tugas

panduan menjadi lebih

kemampuan

pokok dan fungsinya

baik dan siap untuk

kemandirian dalam

digunakan.

pengelolaan

2. Mengembangkan

kebersamaan, profesional, dan

dan

2. Nilai manfaat

tindakannya

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

Etika publik :

Menghasilkan

produk

Menghargai komunikasi,

pelayaan

konsultasi dan kerjasama.

manfaat

Motivasi dari pimpinan dan

berbagai isu strategis

yang bagi

dan

memberi

penyelesaian

mentor mengarahkan dan mendorong kinerja pegawai agar mencapai

3. Nilai responsif

hasil yang terbaik.

Program yang diselenggarakan di Poltekkes

Komitmen mutu :

Kemenkes Palangka Raya

Berorientasi kepada mutu,

mengacu dan sesuai dengan

agar pencapaian hasil

kebutuhan pelanggan.

menjadi lebih baik maka

Poltekkes Kemenkes

berorientasi pada mutu

Palangka Raya harus tanggap

dengan cara terus

dan proaktif dalam

melakukan evaluasi

mengevaluasi program

terhadap yang telah dilakukan. 6.

Sosialisasi

Membuat

penggunaan

bahan tayang

Draf Rancangan

Penyusuna membuat draf

Kegiatan ini akan

Pelaksanaan kegiatan ini

rancangan menggunakan

berkontribusi dalam

berguna untuk penguatan

No.

Kegiatan Aplikasi

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

DxR pelaksanaan

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

sumberdaya secara efektif,

pencapaian Visi

Penguatan Nilai Organisasi 1. Nilai Responsif

Nursing

sosialisasi

efisien tanpa

Poltekkes Kemenkes

yaitu Program pendidikan

SELECT bagi

panduan

menyalahgunakan sumber

Palangka Raya yaitu

yang diselenggarakan di

daya Negara

Mewujudkan Institusi

Poltekkes Kemenkes

dosen dan

(Akuntabilitas), serta

Pendidikan Tinggi

Palangka Raya. Nilai ini

mahasiswa

Cepat dan tepat

Kesehatan yang

mengacu dan sesuai dengan

dalam lingkup

(Komitmen Mutu) Draf

Unggul, Berkarakter,

kebutuhan pelanggan

Poltekkes

rancangan disampaikan

Berbasis Kearifan

(stakeholder / user) dan selalu

Kemenkes

kepada atasan dengan

Lokal dan Menuju

proaktif dalam mengevaluasi

Palangka Raya

cara patuh pada perintah

Daya Saing Global

program Pendidikan secara

Tahun 2024

berkesinambungan

serta penguatan

dosen mahasiswa

dan aplikasi bagi

Meminta revisi

Draf Rancangan

atasan yang sah dan wajar

bahan tayang

Kegiatan yang telah

(Akuntabilitas), dan

kegiatan

direvisi

mengutamakan

Berkontribusi dalam

sosialisasi

musyawarah dalam

pelaksanaan Misi

2. Nilai Dasar / Utama

kepada mentor

mengambil keputusan

Poltekkes Kemenkes

Setiap individu yang terlibat

untuk kepentingan

Palangka Raya yaitu

dalam proses

bersama sesuai dengan

Menyelenggarakan

penyelenggaraan layanan

butir sila ke-4 pancasila

tridharma perguruan

Pendidikan tenaga kesehatan

(Nasionalisme)

tinggi yang berkualitas, di Poltekkes Kemenkes

menghargai komunikasi,

berkarakter, berbasis

Palangka Raya harus dilandasi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

konsultasi dan kerjasama

teknologi informasi

dengan keimanan dan

(Etika Publik)

menuju daya saing

ketaqwaan kepada Tuhan

Kegiatan koordinasi dan

global sebagai Center

Yang Maha Esa, disiplin, rajin,

kolaborasi bersama tim IT

of Excellent.

jujur, adil, terbuka, lugas,

(WoG) dan berguna untuk

konsisten, kebersamaan,

pengembangan metode

profesional, dan saling

Pendidikan oleh dosen

menghargai serta dapat

(Pelayanan Publik)

mempertanggungjawabkan

Membuat

Undangan

Penyusun membuat

tugas dan tindakannya

undangan

pelaksanaan

undangan dilaksanakan

berdasarkan peraturan, etika,

pelaksanaan

kegiatan

dengan adil, tidak

dan moral sesuai dengan tugas

diskriminatif dan

pokok dan fungsinya.

kegiatan

menghormati orang lain (Akuntabilitas) serta tidak memaksakan kehendak kepada orang lain sesuai dengan butir sila ke-4 pancasila (Nasionalisme), menciptakan lingkungan

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

kerja yang non diskriminatif (Etika Publik) Pelaksanaan

Dosen dan

Penyusun melaksanakan

Kegiatan

mahasiswa memiliki

kegiatan dengan cara tidak

Sosialisasi

akun dalam aplikasi

memberikan informasi

panduan

DxR Nursing

yang salah dan

aplikasi bagi

SELECT

menyesatkan

dosen dan

(Akuntabilitas),

mahasiswa

memberikan layanan kepada public secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, behasil guna, santun (Etika Publik) serta bertanggung jawab dan disiplin (Anti Korupsi)

Evaluasi

Membuat

Draft rancangan

Penyusun menyusun draf

Kegiatan ini akan

Hasil kinerja yang

panduan

rancangan

kuesioner evaluasi

rancangan dengan cermat

berkontribusi dalam

berkontribusi terhadap

penggunaan

evaluasi

pemahaman

dan professional sesuai

pencapaian Visi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Aplikasi

DxR pemahaman

Nursing SELECT bagi dosen mahasiswa

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

dengan nilai

Poltekkes Kemenkes

penguatan nilai organisasi

panduan dan

Akuntabilitas,

Palangka Raya yaitu

yaitu:

sosialisasi

mengutamakan

Mewujudkan Institusi

1. Nilai Dasar/ Nilai Utama

pencapaian hasil sesuai

Pendidikan Tinggi

(Setiap individu yang terlibat

Aplikasi DxR

nilai Etika

Kesehatan yang

dalam proses

Nursing

Publik, serta cepat dan

Unggul, Berkarakter,

penyelenggaraan layanan

Poltekkes

tepat sesuai nilai

Berbasis Kearifan

Pendidikan tenaga kesehatan

Kemenkes

Komitmen Mutu

Lokal dan Menuju

di Poltekkes Kemenkes

Daya Saing Global

Palangka Raya harus

Tahun 2024

dilandasi dengan keimanan

dan penggunaan

Palangka Raya Menyampaikan

Draf rancangan

Penyusun menyampaikan

draf rancangan

evaluasi

draf rancangan kepada

dan ketaqwaan kepada Tuhan

evaluasi

atasan sesuai dengan nilai

Berkontribusi dalam

Yang Maha Esa, disiplin, rajin,

kepada mentor

akuntabilitas yaitu patuh

pelaksanaan Misi

jujur, adil, terbuka, lugas,

pada perintah atasan yang

Poltekkes Kemenkes

konsisten, kebersamaan,

sah dan wajar, dan

Palangka Raya yaitu

profesional, dan saling

mengutamakan

Mengembangkan tata

menghargai serta dapat

musyawarah dalam

kelola institusi

Mempertanggungjawabkan

mengambil keputusan

pendidikan yang

tugas dan tindakannya

untuk kepentingan

berbasis teknologi

berdasarkan peraturan, etika,

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

bersama sesuai dengan

informasi,akuntabel

dan moral sesuai dengan

butir sila ke-4 pancasila

dan mempunyai

tugas

(Nasionalisme), serta

kemampuan

pokok dan fungsinya)

mempraktekkan

kemandirian dalam

2. Nilai Pelayanan

bentuk WoG yaitu

pengelolaan.

(Memberikan pelayanan yang

koordinasi

bermutu secara konsisten

Membuat form

Form evaluasi

Penyusun membuat form

dengan melakukan upaya

evaluasi

pemahaman

evaluasi pemahaman

peningkatan mutu produk dan

pemahaman

panduan dan

panduan dan sosialisasi

jasa secara

panduan dan

sosialisasi

penggunaan Aplikasi DxR

berkesinambungan yang

sosialisasi

penggunaan

Nursing dengan cara

berorientasi kepada

penggunaan

Aplikasi DxR

menggunakan

kebutuhan pengguna internal

Aplikasi DxR

Nursing online di

sumberdaya secara efektif,

(Kementerian Kesehatan) dan

Nursing

google form

efisien tanpa

eksternal stakeholder) antara

menggunakan

menayalahgunakan

lain: memperhatikan

google form

Sumber daya Negara

kepuasan pelanggan,

(Akuntabilitas),

kesetaraan, dapat dipercaya,

menjalankan tugas secara

tepat waktu, terjangkau,

professional dan tidak

sistematis, dan selalu

berpihak (Etika Publik),

dinamis)

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

peduli, disiplin, tanggung

3. Nilai Responsif

jawab dan adil sesuai nilai

(Program Pendidikan yang

Anti Korupsi.

diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan (stakeholder /user). Di samping itu Poltekkes

Diseminasi dan

Link evaluasi online

Penyusun melakuka

sosialisasi link

yang dapat diakses

diseminasi link evaluasi

evaluasi

oleh dosen dan

dilaksanakan dengan jujur,

kepada

mahasiswa

adil dan menghormati

target

orang lain sesuai dengan

pelaksanaan

nilai Akuntabilitas serta

evaluasi (dosen

tidak memaksakan

dan

kehendak kepada orang

mahasiswa)

lain sesuai dengan butir sila ke-4 pancasila (Nasionalisme), komitmen kepada kepuasan

Kemenkes Palangka Raya juga tanggap dan selalu proaktif dalam mengevaluasi program pendidikan secara berkesinambungan sesuai dengan kompetensi kebutuhan user)

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

customer (Komitmen Mutu). Pelaksaaan diseminasi link juga memerlukan kolaborasi (WoG) beberapa pihak untuk membantu penyebaran link bagi target evaluasi Membuat

Laporan Evaluasi

Penysun membuat laporan

laporan

Pemahaman

pelaksanaan evaluasi

pelaksanaan

panduan dan

dengan terbuka, dan adil

evaluasi

sosialisasi

sesuai dengan nilai

penggunaan

Akuntabilitas,

Aplikasi DxR

menjalankan tugas secara

Nursing

professional dan tidak berpihak, mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada public (Etika Publik), senantiasa

Penguatan Nilai Organisasi

No.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Kontribusi Terhadap

Mata Pelatihan

Visi-Misi Organisasi

melaksanakan perbaikan dan meningkatkan mutu proses secara berkelanjutan (Komitmen Mutu), serta jujur dan bertanggung jawab (Anti Korupsi)

Penguatan Nilai Organisasi

3.7. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi Tabel 9. Jadwal Kegiatan Jadwal Pelaksanaan No.

September

Kegiatan

3 1.

Penyampaian gagasan kepada mentor dan coach

tentang

penyusunan

panduan

dan

sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa 2.

Pengumpulan data pendukung untuk persiapan praktik aplikasi DxR Nursing SELECT

Penyusunan draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Pembuatan akun Aplikasi DxR Nursing SELECT dosen dan mahasiswa

Finalisasi draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Evaluasi

hasil

panduan

dan

sosialisasi

penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Oktober 1

BAB 4. AKTUALISASI 4.1. Hasil Aktualisasi Aktualisasi dilakukan selama 5 minggu sejak tanggal 13 September – 16 Oktober 2021. Kegiatan aktualisasi berjalan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan sebelumnya. Semua kegiatan dapat terlaksana dengan cukup baik walaupun ada kendala di beberapa tahapan kegiatan. Adapun kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan yaitu : No.

Kegiatan

Sumber

Diskusi dengan mentor dan coach tentang penyusunan panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan

SKP

mahasiswa 2.

Pengumpulan data pendukung untuk persiapan praktik aplikasi DxR Nursing SELECT

Penyusunan draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Pembuatan akun Aplikasi DxR Nursing SELECT dosen dan mahasiswa

Finalisasi draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Evaluasi

hasil

panduan

dan

SKP

sosialisasi

penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

SKP

4.2. Uraian Hasil Aktualisasi Kegiatan 1

Penyampaian gagasan kepada mentor dan coach tentang

penyusunan

panduan

dan

sosialisasi

penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen danm mahasiswa Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 4 hari (1316 September 2021) sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan. Diskusi dilakukan secara luring dan daring melalui Google Meet serta e-mail

Output

Lembar konsultasi

Dokumentasi

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : b. Konsultasi dengan mentor dan coach Sebelum menjalankan kegiatan ini konsultasi dilakukan kepada mentor dan coach. Berikut adalah kegiatan konsultasi dengan mentor (14 September 2021) dan konsultasi dengan coach melalui google meet (14 September 2021)

c. Meminta persetujuan mentor dan coach mengenai gagasan yang dipaparkan Kegiatan ini dilakukan dengan cara meminta persetujuan kepada mentor dan coach baik secara lisan maupun tertulis dalam lembar konsultasi. Berikut adalah kegiatan meminta persetujuan mentor (14 September 2021), meminta persetujuan mentor melalui email (15 September 2021), dan lampiran lembar konsultasi.

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun melakukan diskusi dengan bertanggungjawab untuk memenuhi kewajiban sehingga yang terjadi adalah hubungan yang bertanggung jawab antara penyusun dan mentor/coach (Akuntabilitas) b. Penyusun telah menunjukkan nilai etika yaitu sopan santun dalam kegiatan diskusi dengan mentor/ coach (Nasionalisme) c. Penyusun telah menjalankan kode etik aparatur sipil negara yaitu, melaksanakan tugas yang diberikan mentor/coach dengan jujur, bertanggung jawab dan berintegritas tinggi, bersikap sopan dan hormat kepada pimpinan bahkan terhadap sesama rekan kerja, melaksanakan tugas sesuai dengan perintah atasan sejauh tidak bertentangan dengan ketentuan, menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab, efektif dan efisin (printer, laptop, kertas, jaringan internet, listrik) (Etika Publik)

Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Misi mengembangkan tata kelola institusi pendidikan yang berbasis teknologi informasi, akuntabel dan mempunyai kemampuan kemandirian dalam pengelolaan Penguatan nilai-nilai organisasi: Nilai Dasar / Nilai Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya Nilai Manfaat Menghasilkan produk dan pelayaan yang memberi manfaat bagi penyelesaian berbagai isu strategis Nilai Responsif Program yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus tanggap dan proaktif dalam mengevaluasi program Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Jika dalam kegiatan diskusi dengan mentor/coach tidak dilakukan secara bertanggung jawab tidak akan terjadi hubungan yang baik antar penyusun dan mentor/coach. b. Diskusi tidak akan bisa berjalan lancar jika tidak mengimplementasikan nilai sopan santun kepada mentor/coach c. Apabila penyusun melaksanakan tugas dengan sikap tidak jujur, bertanggung jawab, berintegritas tinggi, bersikap sopan dan hormat maka akan menimbulkan permasalahan terkait penggunaan kekayaan dan BMN.

Kegiatan 2

Pengumpulan data pendukung untuk persiapan panduan praktik aplikasi DxR Nursing SELECT

Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 2 hari (2021 September 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan. Namun proses pembaharuan data masih dilakukan hingga proses aktualisasi berakhir karena data untuk panduan yang masih baru.

Output

Lembar konsultasi

Dokumentasi

Data/dokumen aplikasi DxR Nursing SELECT

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Meminta arahan dari pimpinan Draft data pendukung untuk persiapan pengumpulan data disampaikan kepada pimpinan sekaligus meminta persetujuan. Berikut adalah tangkapan layar chat whatssapp (21 September 2021) untuk bertemu meminta arahan pimpinan/mentor dan lembar konsultasi

b. Identifikasi Data dan Dokumen aplikasi DxR Nursing SELECT yang kurang dan belum lengkap Kegiatan ini adalah membuat daftar sumber untuk penyusunan panduan aplikasi DxR Nursing SELECT No.

Dokumen Penyusun Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT

Video tutorial penggunaan Diagnosis Keperawatan DxR Nursing SELECT

Video tutorial penggunaan Perencanaan Keperawatan DxR Nursing SELECT

List akun pengguna aplikasi DxR Nursing SELECT

c. Mengumpulkan data dan dokumen aplikasi DxR Nursing SELECT. Berikut adalah sumber video tutorial aplikasi DxR Nursing SELECT di Youtube.

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun telah melakukan koordinasi dengan menerapkan sikap santun, ramah, serta patuh pada perintah atasan yang sah dan wajar (Akuntabilitas), tidak memaksakan kehendak dan mengutamakan musyawarah (Nasionalisme), menghargai komunikasi, konsultasi dan kerjasama (Etika Publik) b. Penyusun telah melakukan kegiatan identifikasi data dengan cermat dan tidak memberikan informasi yang salah dan menyesatkan (Akuntabilitas), cepat dan tepat (Komitmen Mutu), serta jujur (Anti Korupsi) c. Penyusun telah melakukan kegiatan pengumpulan data dengan cermat dan konsisten (Akuntabilitas), adil (Nasionalisme), meningkatkan mutu proses secara berkelanjutan (Komitmen Mutu) serta mandiri (Anti Korupsi) Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024 Serta berkontribusi dalam pelaksanaan Misi yaitu Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent Penguatan nilai-nilai organisasi: Nilai Dasar / Nilai Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil,

terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya Nilai pelayanan Memberikan pelayanan yang bermutu secara konsisten dengan melakukan upaya peningkatan mutu produk dan jasa secara berkesinambungan yang berorientasi pada kebutuhan internal (kemenkes) dan eksternal (stake holder) Nilai manfaat Menghasilkan produk dan pelayaan yang memberi manfaat bagi penyelesaian berbagai isu strategis Nilai responsif Program yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus tanggap dan proaktif dalam mengevaluasi program Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Apabila penyusun tidak melakukan koordinasi dengan menerapkan sikap santun, memaksakan kehendak, dan tidak menggunakan komunikasi yang baik maka draft data pendukung tidak akan tepat sesuai tujuan. b. Jika penyusun tidak mengindentifikasi data secara cermat maka draft data tidak akan mengkover daftar data yang dibutuhkan. c. Pengumpulan data yang tidak tepat akan berakibat tidak sesuainya draft data dengan data yang disampaikan

Kegiatan 3

Penyusunan draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 6 hari (2329 September 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan

Output

Lembar konsultasi

Referensi/contoh buku panduan

Draft panduan DxR Nursing SELECT

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Konsultasi dengan mentor Kegiatan ini bertujuan untuk mengkoordinasikan isi panduan dengan mentor agar sesuai dengan perencanaan kegiatan. Berikut adalah dokumentasi koordinasi isi panduan dengan mentor ( 23 September 2021) dan lembar konsultasi.

b. Mempersiapkan referensi terkait panduan Kegiatan ini sebagai dasar untuk menyusun draft panduan aplikasi DxR Nursing SELECT dengan memperhatikan contoh panduan lain yang ada. Berikut adalah tangkapan layar contoh panduan yang dijadikan referensi (Panduan Akses Simlitabkes)

c. Koordinasi dengan Tim Pengembang Aplikasi DxR Nursing SELECT/ Tim IT Kegiatan ini untuk mendapatkan masukkan dari Tim Pengembang/Tim IT dalam penyusunan draft panduan DxR Nursing SELECT. Berikut adalah kegiatan koordinasi dengan Tim IT terkait penyusunana draft panduan (26 September 2021)

d. Menyusun dan membuat draft panduan Menyiapkan draft panduan sebagai list untuk menyusuan panduan DxR Nursing SELECT

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun telah menerapkan nilai akuntabilitas dengan: •

Berperilaku konsisten bahwa setiap sebelum pelaksanaan kegiatan diperlukan persamaan persepsi

•

Meningkatkan ke-efektifan sehingga meminimalisir kesalahan pekerjaan dan pengulangan pekerjaan

•

Adanya tingkat akuntabilitas personal, tanggung jawab personal menjadikan pribadi sebagai bagian dari solusi

•

Nilai kolaborasi/kerjasama bahwa antara pelaksana dengan pemimpin ada kesinambungan dan kesamaan tujuan

•

Adanya

persatuan,

kesatuan,

kolaborasi

dan

kerjasama

dalam

penyelanggaraan kebijakan dan manajemen ASN, bahwa usulan kegiatan peserta harus dikoordinasikan dengan mentor dan tim pengembang aplikasi b. Nilai etika publik : •

•

Menerapkan nilai dasar etika publik antara lain : Mempertanggungjawabkan hasil penyusunan draft kepada pelanggan internal (pimpinan dan rekan sejawat).

c. Nilai komitmen mutu : Dalam pencarian referensi dan penyusunan panduan diperlukan nilai kreatifitas. Kreatif akan memiliki dorongan kuat untuk senantiasa mencari kebaruan, menemukan sesuatu yang berbeda dari yang sudah ada. d. Nilai anti korupsi : •

Jujur, dalam mencari referensi-referensi terkait panduan dan menggunakan fasilitas barang milik negara

•

Disiplin, mengerjakan setiap tahapan kegiatan tepat waktu

Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024. Serta berkontribusi dalam pelaksanaan Misi yaitu Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent Penguatan nilai-nilai organisasi: a. Nilai Dasar / Nilai Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya b. Nilai pelayanan Memberikan pelayanan yang bermutu secara konsisten dengan melakukan upaya peningkatan mutu produk dan jasa secara berkesinambungan yang berorientasi pada kebutuhan internal (kemenkes) dan eksternal (stake holder) c. Nilai manfaat Menghasilkan produk dan pelayaan yang memberi manfaat bagi penyelesaian berbagai isu strategis d. Nilai responsif Program yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus tanggap dan proaktif dalam mengevaluasi program

Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Jika dalam pelaksanaan kegiatan aktualisasi tidak melakukan konsultasi maka akan tidak adanya koordinasi yang baik antar penyusun dan mentor b. Apabila tidak ada persiapan dan nilai kreatif untuk referensi terkait panduan maka isi panduan juga tidak akan sesuai c. Dalam tahapan penyusunan panduan aplikasi DxR Nursing SELECT juga melakukan kolaborasi/kerja sama dengan Tim Pengembang/Tim IT, jika tidak ada koordinasi yang baik maka kegiatan juga tidak bisa berjalan lancer d. Apabila dalam penyusunan panduan tidak dilakukan dengan cermat dan displin, maka isi dari panduan juga tidak akan sesuai tujuan kegiatan.

Kegiatan 4

Pembuatan akun Aplikasi DxR Nursing SELECT dosen dan mahasiswa

Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 10 hari (1727 September 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan

Output

Daftar biodata akun

Akun dosen/mahasiswa untuk aplikasi DxR Nursing SELECT

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Menyusun daftar biodata pengguna akun Kegiatan ini untuk membuat list/daftar calon pengguna aplikasi DxR Nursing SELECT baik akun dosen maupun mahasiswa

b. Menyampaikan daftar biodata kepada tim pengembang aplikasi Kegiatan ini merupakan penyampaian daftar data calon pengguna aplikasi DxR Nursing SELECT kepada tim pengembang agar dibuatkan akun. Berikut adalah tangkapan layer chat whatssapp dengan tim pengembang terkait pengajuan akun aplikasi DxR Nursing SELECT (20 September 2021)

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun telah melakukan pembuatan akun DxR Nursing SELECT secara cermat, jujur, tegas, tidak ada konflik kepentingan serta tidak menyalahgunakan wewenang (Akuntabilitas) serta tidak semena-mena kepada orang lain sesuai dengan butir sila ke-2 Pancasila dan bersikap adil sesuai dengan butir sila ke-5 Pancasila (Nasionalisme), Membuat keputusan dengan prinsip keadilan (Etika Publik), serta jujur dan bertanggung jawab (Anti korupsi) b. Penyusun telah melakukan koordinasi dan kolaborasi bersama tim pengembang aplikasi (WoG) Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024. Serta berkontribusi dalam pelaksanaan Misi yaitu Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent Penguatan nilai-nilai organisasi: Pelaksanaan kegiatan ini berguna untuk penguatan: a. Nilai Responsif Program pendidikan yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya.

b. Nilai Dasar /Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan Pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Kegiatan menyusun daftar biodata pengguna akun aplikasi DxR Nursing SELECT jika tidak dilakukan dengan tanggung jawab dan adil maka akan berdampak pada tidak tepatnya sasaran akses bagi dosen atau pun mahasiswa. b. Apabila daftar biodata tidak disampaikan kepada tim pengembang, maka ketersediaan akun bagi dosen ataupun mahasiswa juga tidak akan ada.

Kegiatan 5

Finalisasi draft Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 10 hari (2230 September 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan

Output

Lembar konsultasi

Dokumentasi

Surat Keputusan Panduan

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Konsultasi dengan mentor Kegiatan ini untuk mendapatkan persetujuan akhir dalam tahap finalisasi panduan dari mentor. Berikut adalah kegiatan konsultasi dengan mentor (30 September 2021) dan lembar konsultasi.

b. Mengusulkan panduan agar dapat disahkan oleh pimpinan berupa Surat Keputusan Direktur Kegiatan ini adalah meminta SK Direktur melalu sekretaris Direktur agar panduan yang ada bisa disahkan dari pimpinan instansi. Berikut adalah kegiatan mengajukan SK Panduan Aplikasi DxR Nursing SELECT (30 September 2021) dan lampiran SK Panduan yang sudah disetujui oleh Direktur Poltekkes Kemenkes Palangka Raya (7 Oktober 2021).

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: Penyusun telah melakukan kegiatan dengan menerapkan nilai-nilai: Akuntabilitas : Bertanggung jawab jika ada evaluasi/perbaikan terkait penyusunan draft panduan. Nasionalisme : Ada nilai motivasi yang muncul dari kerjasama tim. Motivasi tersebut menjadi penyemangat agar penyusunan buku panduan menjadi lebih baik dan siap untuk digunakan. Etika publik : Menghargai komunikasi, konsultasi dan kerjasama. Motivasi dari pimpinan dan mentor mengarahkan dan mendorong kinerja pegawai agar mencapai hasil yang terbaik. Komitmen mutu :

Berorientasi kepada mutu, agar pencapaian hasil menjadi lebih baik maka berorientasi pada mutu dengan cara terus melakukan evaluasi terhadap yang telah dilakukan. Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024 Berkontribusi dalam pelaksanaan Misi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent. Penguatan nilai-nilai organisasi: Pelaksanaan kegiatan ini berguna untuk penguatan a. Nilai Responsif Program pendidikan yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya. Nilai ini mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan (stakeholder / user) dan selalu proaktif dalam mengevaluasi program Pendidikan secara berkesinambungan serta penguatan b. Nilai Dasar / Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan Pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Jika tidak dilaksanakan konsultasi dengan mentor sambil memperhatikan nilai ANEKA, maka panduan tidak akan bisa selesai dengan baik sesuai tujuan kegiatan yang direncanakan b. Apabila dalam pengusulan SK Panduan tidak sesuai dengan nilai ANEKA yang ada, maka dasar hukum untuk pelaksanaan panduan tidak akan jelas.

Kegiatan 6

Sosialisasi

penggunaan

Aplikasi

DxR

Nursing

SELECT bagi dosen dan mahasiswa Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 4 hari (4-7 Oktober 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan

Output

Draf Rancangan/ revisi

Undangan pelaksanaan kegiatan

Akun aplikasi DxR Nursing SELECT Dosen dan mahasiswa

Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Membuat bahan tayang pelaksanaan sosialisasi panduan aplikasi bagi dosen dan mahasiswa dalam lingkup Poltekkes Kemenkes Palangka Raya Kegiatan ini untuk mempersiapkan materi sosialisasi yang akan disampaikan

b. Meminta revisi bahan tayang kegiatan sosialisasi kepada pimpinan

c. Membuat undangan pelaksanaan kegiatan Berkoordinasi dengan pihak prodi terkait pelaksanaan kegiatan sosialisasi panduan aplikasi DxR Nursing SELECT dengan menyampaikan draft kegiatan. Berikut adalah tangkapan layar chat whatssapp dengan Ketua Prodi Sarjana Terapan Keperawatan terkait rencana sosialisasi (6 Oktober 2021) dan lampiran surat undangan kegiatan sosialisasi.

d. Pelaksanaan Kegiatan Sosialisasi panduan aplikasi bagi dosen dan mahasiswa

Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun telah membuat draf rancangan menggunakan sumberdaya secara efektif, efisien tanpa menyalahgunakan sumber daya Negara (Akuntabilitas), serta Cepat dan tepat (Komitmen Mutu) Draf rancangan disampaikan kepada atasan dengan cara patuh pada perintah atasan yang sah dan wajar (Akuntabilitas), dan mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk bersama

sesuai

dengan

butir

sila

ke-4

kepentingan

pancasila

(Nasionalisme) menghargai komunikasi, konsultasi dan kerjasama (Etika Publik)

Kegiatan koordinasi dan kolaborasi bersama tim IT (WoG) dan berguna untuk pengembangan metode Pendidikan oleh dosen (Pelayanan Publik) b. Penyusun membuat undangan dilaksanakan dengan adil, tidak diskriminatif dan menghormati orang lain (Akuntabilitas) serta tidak memaksakan kehendak kepada orang lain sesuai dengan butir sila ke-4 pancasila (Nasionalisme), menciptakan lingkungan kerja yang non diskriminatif (Etika Publik) c. Penyusun melaksanakan kegiatan dengan cara tidak memberikan informasi yang salah dan menyesatkan (Akuntabilitas), memberikan layanan kepada public secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, behasil guna, santun (Etika Publik) serta bertanggung jawab dan disiplin (Anti Korupsi) Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024 Berkontribusi dalam pelaksanaan Misi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, berkarakter, berbasis teknologi informasi menuju daya saing global sebagai Center of Excellent. Penguatan nilai-nilai organisasi: Pelaksanaan kegiatan ini berguna untuk penguatan a. Nilai Responsif Program pendidikan yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya. Nilai ini mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan (stakeholder / user) dan selalu proaktif dalam mengevaluasi program Pendidikan secara berkesinambungan b. Nilai Dasar / Utama Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan Pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan:

a. Apabila dalam pembuatan materi sosialisasi tidak melakukan konsultasi dengan mentor dengan menerapkan nilai-nilai ANEKA maka tidak akan terjalin komunikasi yang baik antara penyusun dengan mentor terkait penyampaian materi sosialisasi tersebut. b. Dalam pembuatan undangan kegiatan sosialisasi panduan aplikasi DxR nursing SELECT berkoordinasi dengan Ketua Prodi dan admin/Tim IT prodi Sarjana Terapan Keperawatan. Jika tidak menerapkan nilai ANEKA maka dalam penyusunan undangan dan pembuatan link zoom meeting tidak akan terlaksana. c. Dalam pelaksanaan sosialisasi, jika tidak dilaksanakan dengan santun, bertanggung jawab, dan disiplin maka tidak akan terlaksana dengan baik dan juga proses penyampaian materi tidak bisa diterima dengan baik oleh peserta sosialisasi.

Kegiatan 7

Evaluasi hasil panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing SELECT bagi dosen dan mahasiswa

Tanggal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 5 hari (8-12 Oktober 2021) dan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan

Output

Draft rancangan evaluasi pemahaman

Form evaluasi pemahaman panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing online di google form

Link evaluasi online yang dapat diakses oleh dosen dan mahasiswa

Laporan Evaluasi

Pemahaman

panduan

dan

sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing Rincian Kegiatan: Proses yang harus dilewati untuk menghasilkan output adalah sebagai berikut : a. Membuat rancangan evaluasi pemahaman panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

b. Menyampaikan draf rancangan evaluasi kepada mentor Kegiatan ini untuk mendapatkan persetujuan dari mentor terkait rancangan evaluasi yang akan dilaksanakan setelah sosialisasi. Berikut adalah kegiatan konsultasi dengan mentor (4 Oktober 2021) terkait draft rancangan evaluasi dan lampiran lembar konsultasi.

c. Membuat form evaluasi pemahaman panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing menggunakan google form

d. Diseminasi dan sosialisasi link evaluasi kepada target pelaksanaan evaluasi (dosen dan mahasiswa) Link evaluasi google form : https://forms.gle/4EpissWWXYLsvgpd8

e. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi Laporan hasil menunjukkan kualitas pemahaman dari kegiatan sosialisasi panduan aplikasi DxR Nursing SELECT. Peserta yang sudah mengisi sebanyak 31 orang

Sangat Jelas, 35%

Jelas, 65%

Jelas

Sangat Jelas

Grafik Kejelasan Materi Sosialisasi Cukup Jelas, 16% Sangat Jelas, 29%

Jelas, 55%

Cukup Jelas

Jelas

Sangat Jelas

Grafik Kejelasan Panduan Aplikasi Cukup Mudah, 19%

Sangat Mudah, 32%

Mudah, 48%

Cukup Mudah

Mudah

Sangat Mudah

Grafik Kemudahan Akses Website Aplikasi

Saran : 1. Bisa disesuaikan di sistem aplikasi untuk penentuan diagnose yang masih terbatas dengan sistem diagnose NANDA, karena di Poltekkes menggunakan diagnose SDKI. 2. Agar bisa diintegrasikan dengan sistem e-learning yang sudah ada (ex: Vilep) Pemaknaan nilai dasar dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. Penyusun telah menyusun draf rancangan dengan cermat dan professional sesuai dengan nilai Akuntabilitas, mengutamakan pencapaian hasil sesuai nilai Etika Publik, serta cepat dan tepat sesuai nilai Komitmen Mutu b. Penyusun telah menyampaikan draf rancangan kepada atasan sesuai dengan nilai akuntabilitas yaitu patuh pada perintah atasan yang sah dan wajar, dan mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama sesuai dengan butir sila ke-4 pancasila (Nasionalisme), serta mempraktekkan bentuk WoG yaitu koordinasi c. Penyusun telah membuat form evaluasi pemahaman panduan dan sosialisasi penggunaan Aplikasi DxR Nursing dengan cara menggunakan sumberdaya secara efektif, efisien tanpa menayalahgunakan Sumber daya Negara (Akuntabilitas), menjalankan tugas secara professional dan tidak berpihak (EtikaPublik), peduli, disiplin, tanggung jawab dan adil sesuai nilai Anti Korupsi. d. Penyusun telah melakukan diseminasi link evaluasi dilaksanakan dengan jujur, adil dan menghormati orang lain sesuai dengan nilai Akuntabilitas serta tidak memaksakan kehendak kepada orang lain sesuai dengan butir sila ke-4 pancasila (Nasionalisme), komitmen kepada kepuasan customer (Komitmen Mutu). Pelaksaaan diseminasi link juga memerlukan kolaborasi (WoG) beberapa pihak untuk membantu penyebaran link bagi target evaluasi e. Penysun membuat laporan pelaksanaan evaluasi dengan terbuka, dan adil sesuai dengan nilai Akuntabilitas, menjalankan tugas secara professional dan tidak berpihak, mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada public (Etika Publik), senantiasa melaksanakan perbaikan dan meningkatkan mutu proses secara berkelanjutan (Komitmen Mutu), serta jujur dan bertanggung jawab (Anti Korupsi) Kontribusi terhadap visi dan misi organisasi: Kegiatan ini akan berkontribusi dalam pencapaian Visi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mewujudkan Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal dan Menuju Daya Saing Global Tahun 2024

Berkontribusi dalam pelaksanaan Misi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya yaitu Mengembangkan

tata

kelola

institusi

pendidikan

yang

berbasis

teknologi

informasi,akuntabel dan mempunyai kemampuan kemandirian dalam pengelolaan. Penguatan nilai-nilai organisasi: Hasil kinerja yang berkontribusi terhadap penguatan nilai organisasi yaitu: a. Nilai Dasar/ Nilai Utama (Setiap individu yang terlibat dalam proses penyelenggaraan layanan Pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya harus dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, rajin, jujur, adil, terbuka, lugas, konsisten, kebersamaan, profesional, dan saling menghargai serta dapat Mempertanggungjawabkan tugas dan tindakannya berdasarkan peraturan, etika, dan moral sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya) b. Nilai Pelayanan (Memberikan pelayanan yang bermutu secara konsisten dengan melakukan upaya peningkatan mutu produk dan jasa secara berkesinambungan yang berorientasi kepada kebutuhan pengguna internal (Kementerian Kesehatan) dan eksternal stakeholder) antara lain: memperhatikan kepuasan pelanggan, kesetaraan, dapat dipercaya, tepat waktu, terjangkau, sistematis, dan selalu dinamis) c. Nilai Responsif (Program Pendidikan yang diselenggarakan di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya mengacu dan sesuai dengan kebutuhan pelanggan (stakeholder /user). Di samping itu Poltekkes Kemenkes Palangka Raya juga tanggap dan selalu proaktif dalam mengevaluasi program pendidikan secara berkesinambungan sesuai dengan kompetensi kebutuhan user) Analisis dampak jika nilai – nilai dasar profesi ASN (ANEKA) dan Agenda Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diaktualisasikan dalam pelaksanaan kegiatan: a. Jika dalam pembuatan draft evaluasi tidak menanamkan nilai ANEKA maka tidak akan bisa menempatkan poin evaluasi yang mencakup kegiatan sosialisasi b. Apabila tidak dilakukan musywarah/konsultasi dengan mentor, maka keputusan ataupun hasil yang ada tidak mengakomodir berbagai kebutuhan yang seharusnya dimasukkan dalam poin evaluasi kegiatan c. Pembuatan form dan pelaksanaan diseminasi link evaluasi yang tidak menerapkan nilai ANEKA bisa mengakibatkan ketidaksesuaian hasil yang diharapkan atau tidak tepat sasaran

d. Dalam penyusunan hasil laporan evaluasi jika tidak dilakukan secara terbuka, professional,

dan

bertanggung

jawab

maka

hasilnya

tidak

bisa

dipertanggungjawabkan

4.3. Kendala Pelaksanaan Aktualisasi 1. Pengusulan daftar biodata pengguna akun aplikasi DxR Nursing SELECT kepada tim pengembang aplikasi masih dibatasi sebanyak 2 orang dosen dan 5 orang mahasiswa sehingga tidak mengakomodir untuk dosen/mahasiswa yang lain. 2. Pelaksanaan kegiatan sosialisasi belum dapat dihadiri semua dosen terkait adanya kegiatan lain yang diadakan bersamaan dengan waktu sosialisasi

BAB 5. PENUTUP 5.1. Kesimpulan 1. Seluruh kegiatan yang sebelumnya telah direncanakan dapat dilaksanakan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi ASN yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika publik, Komitmen mutu, dan Antikorupsi (ANEKA) yang dilengkapi dengan Agenda Kedudukan Peran Fungsi PNS dalam NKRI. yang terdiri dari nilai-nilai: manajemen ASN, whole of government dan pelayanan publik dapat dipahami dan diterapkan dalam lingkungan kerja. 2. Aktualisasi merupakan cerminan dari pembentukan karakter dan mental ASN sehingga diharapkan menjadi bekal dalam membentuk pola pikir ASN sebagai abdi masyarakat yang sesungguhnya. 3. Berdasarkan analisis dampak pada bab empat (4), diperoleh kesimpulan bahwa apabila nilai ANEKA dan Kedudukan Peran dan Fungi PNS tidak diterapkan maka output yang dihasilkan oleh suatu kegiatan akan kurang optimal, bahkan kegiatan tidak terselesaikan, dan dampak terparah visi misi institusi tidak tercapai 4. Setiap kegiatan yang telah dilakukan berkontribusi terhadap visi dan misi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, serta memberikan penguatan pada nilainilai organisasi Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, yaitu nilai dasar/utama, pelayanan, manfaat, pro mahasiswa, dan responsif. 5.2. Saran a. Peserta Latsar Penerapan nilai-nilai dasar ANEKA dan Kedudukan serta Peran ASN dalam NKRI agar dapat selalu diaktualisasikan dan diterapkan para ASN dalam melaksanakan pekerjaan sehari-hari di unit kerja. b. Poltekkes Kemenkes Palangka Raya & Bapelkes Cikarang Perlu adanya koordinasi eksternal yang baik antara Bapelkes Cikarang dengan satuan kerja peserta diklat. Hal ini diharapkan agar terjalinnya komunikasi yang efektif sehingga masa aktualisasi dapat menjadi wadah bagi implementasi nilainilai dasar profesi PNS yang lebih maksimal.

DAFTAR PUSTAKA

Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Pemerintah Indonesia. 2014. Undang Undang Negara Republik Indonesia no.15 tahun 2014 yang Mengatur Tentang Aparatur Sipil Negara. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2017. Panduan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Pegawai Negeri Sipil. Pemerintan Indonesia. 2005. Undang Undang Republik Indonesia no. 14 tahun 2005 Mengatur tentang Guru dan Dosen. Pemerintan Indonesia. 2012. Undang Undang Republik Indonesia no. 12 tahun 2012 Mengatur tentang Pendidikan Tinggi. Pusdik SDM Kesehatan. 2021. Pedoman Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan.

LAMPIRAN Lampiran 1. Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi Dengan Mentor

Lampiran 2 Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi dengan Coach LEMBAR KONSULTASI KEGIATAN AKTUALISASI GOLONGAN III ANGKATAN 4 BAPELKES CIKARANG COACH: AHMAD WAJEDI,S.Pd,M.Kes Nama

: Destinady Kadiser Miden, S.Kep., MKM

NIP

199412292020121006

HARI,

MATERI

MASUKKAN

TANGGAL

KONSULTASI

TANGAN

Penyampaian

Disesuaikan dengan

10 September

gagasan/diskusi

revisi dari penguji

2021

terkait rancangan

proposal kegiatan

kegiatan aktualisasi

aktualisasi Lakukan kegiatan

Meminta persetujuan

aktualisasi sesuai

17 September

terkait pelaksanaan

dengan nilai dasar

2021

kegiatan aktualisasi

ANEKA yang sudah direncanakan Perhatikan alur waktu kegiatan agar

Penyampaian

sesuai dengan

28 September

laporan kemajuan

jadwal semula dan

2021

minggu ke-3

mulai persiapkan untuk laporan hasil aktualisasi

TANDA

Penyusunan Panduan Aplikasi DXR Nursing Simulations To Enhance Learning & Evaluate Critical Thinking

Articles inside

4.2. Uraian Hasil Aktualisasi

4.3. Kendala Pelaksanaan Aktualisasi

Tabel 8. Matriks Rancangan Aktualisasi

1.2. Tujuan Aktualisasi

Tabel 2. Jurusan dan Program Studi di Poltekkes Kemenkes Palangka Raya

4. Profil Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Poltekkes Kemenkes

5. Anti Korupsi

a. Dosen

3.3. Analisis Penyebab Isu

Tabel 4. Daftar Pembimbing Klinik Jurusan Keperawatan Bagi Mahasiswa Prodi Sarjana Terapan Keperawatan

3. Etika Publik