newsletter
Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades
Se temos uma biblioteca e um jardim temos tudo. CÍCERO
2 julho 2018
Editorial
As atividades do ano 2017/2018
No final de mais um ano letivo, apresentamos o segundo número da newsletter da biblioteca escolar. Foram muitas e bastante diversificadas as atividades desenvolvidas com os docentes e alunos que tiveram o apoio da biblioteca: visitas guiadas das turmas, ações de formação, exposições, concursos de leitura, visitas de autores e muitas outras. Acreditamos que a biblioteca escolar pode contribuir significativamente para a criação de situações de aprendizagem inovadoras, promovendo a leitura, o desenvolvimento de diferentes literacias e o uso informado e crítico dos ambientes digitais. O aprofundamento deste tipo de competências é parte integrante do currículo e uma prática essencial para o sucesso escolar e pessoal dos alunos.
Concurso Nacional de Leitura
A marcha do Dragão
Exposições
DOMINGOS AMARAL
O menino de vento FERNANDO M. PEREIRA
Newsletter da Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades coordenador João Aparício
autores Cristina Almeida, João Aparício e Manuela Pereirinha
editor Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades Rua Nossa Senhora dos Milagres 3680-077 Oliveira de Frades
composição e design gráfico João Aparício
Número 2, julho de 2018
2
Conteúdo Outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares .................................................................................... 4 Exposição: “Povos” .......................................................................................................................................... 6 Exposição: “O que te faz feliz?” ....................................................................................................................... 7 Visitas à biblioteca e formação de utilizadores ................................................................................................ 8 Animes na Escola ........................................................................................................................................... 10 Leituras d’Oriente e d’Ocidente ..................................................................................................................... 11 D. Afonso Henriques na Banda Desenhada.................................................................................................... 12 Concurso “Autor do mês” .............................................................................................................................. 13 Para bom entendedor meia imagem basta.................................................................................................... 14 Semana de Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência ................................................. 15 Oficinas de encadernação e de produção de sabonetes ............................................................................... 16 Exposição "Arte em Papel"............................................................................................................................. 17 Ler na pista do pormenor .............................................................................................................................. 18 Histórias de Encantar – Ajudaris’17 ............................................................................................................... 18 Aprender com tablets .................................................................................................................................... 19 Bookmark Exchange Project 2017 ................................................................................................................. 20 27 de janeiro - Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto ................................................... 21 Encontro com o escritor Fernando Marques Pereira..................................................................................... 22 Concurso Nacional de Leitura ........................................................................................................................ 23 Encontro com a escritora e ilustradora Carla Antunes .................................................................................. 25 Semana da Leitura -- 19 a 23 de março ......................................................................................................... 27 Entrega de prémios........................................................................................................................................ 30 Atividade com o Storybird ............................................................................................................................. 30 Encontro com Domingos Amaral ................................................................................................................... 31 Miúdos a votos! - Resultados eleitorais ......................................................................................................... 33 Onde as crianças dormem ............................................................................................................................. 34 Religiões do mundo ....................................................................................................................................... 35
3
Outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
O
tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) de 2017 foi Ligando comunidades e culturas. A RBE lançou um concurso de ideias com
o objetivo principal de fomentar um debate em torno do tema. Desse debate surgiriam as ideiaschave e as estratégias para que a biblioteca se apresentasse como o lugar onde se ligam comunidades e culturas. O desafio apresentado foi acolhido por mais de 60 escolas de todo o país, que procuraram surpreendernos com uma ideia inovadora a desenvolver sob a forma de jogo que consubstanciasse, num espaço e num tempo, através da biblioteca escolar, o desejável e necessário encontro das comunidades e culturas presentes nas nossas escolas. A ideia vencedora conseguiu demonstrar o envolvimento dos alunos nesta vivência quotidiana na escola e é baseada em trabalho colaborativo entre diferentes atores, dentro da escola. É assim com enorme prazer que felicitamos a Escola Básica e Secundária Frei Gonçalo de Azevedo pela criatividade, adequação à temática e interatividade desta ideia que pretende incrementar práticas inclusivas, integrando novas formas de aprendizagem através da biblioteca escolar. O Prémio Teresa Calçada será entregue em data a anunciar em cerimónia organizada com o Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo.
Decidiu ainda o júri atribuir uma Menção Honrosa à ideia-jogo submetida pela Escola Básica de Porto Pinheiro, do Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja, que se destacou pela apresentação de um processo criativo original, participado e adequado ao Colaboração do aluno Pedro Ferreira, do 6º ano, no âmbito do projeto público-alvo. Valorização da imagem pessoal e literacia.
[Fonte: http://rbe.mec.pt/ ]
4
Cartaz da Biblioteca da Escola Bรกsica e Secundรกria de Oliveira de Frades
5
Exposição: “Povos”
"Olhando para o mundo como um todo é fascinante ver a incrível variedade de povos em cada continente."
6
Exposição: “O que te faz feliz?”
D
urante o mês de outubro a biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades teve em exposição trabalhos de alunos do 6º ano, realizados no âmbito da Oficina de Escrita, subordinados ao tema O que te faz feliz?
Trabalho de Filipa, 6ºB
Montagem da exposição com a colaboração da monitora Tatiana.
Pormenor do trabalho de Iara Almeida, 6ºB
Trabalho de Margarida Rodrigues, 6ºA
7
Visitas à biblioteca e formação de utilizadores
N
a semana em que se celebrou o Dia da Biblioteca Escolar (23 de outubro), as turmas do 5º ano visitaram a biblioteca da sua escola para uma sessão de apresentação com o professor bibliotecário e equipa da biblioteca. A visita guiada permitiu-lhes conhecer melhor os diferentes espaços, os recursos que a biblioteca oferece, a forma como estão organizados e como os podem utilizar. No final da visita, os alunos foram desafiados a realizar o jogo interativo Ligando Comunidades e Culturas, na forma de quiz. A informação necessária para a resposta às questões do jogo deveria ser pesquisada na exposição Povos.
8
9
Animes na Escola
A
Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades organizou uma apresentação de desenhos 'anime' da aluna Filipa Negrão, do 8º ano. Filipa Santos Negrão tem 13 anos e é a autora destes desenhos, um tipo de arte que se designa por Mangá ou Anime. Desenha Anime desde pequena. Gosta muito de desenhar, mas, por enquanto, vê nas artes apenas um hobby. A par deste passatempo, a Filipa é ainda leitora assídua de livros de banda desenhada.
Exposição de desenhos anime de Filipa Negrão, do 8º ano.
Filipa Negrão descobriu o seu talento para desenhar animes há cerca de três anos. Desde então nunca mais parou e o seu trabalho está agora em exposição na biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades. Os animes, de origem japonesa, caracterizamse, principalmente, pelos seus olhos geralmente muito grandes, muito bem definidos, redondos ou rasgados, cheios de brilho e muitas vezes com cores chamativas para que, desta forma, possam conferir mais emoção aos personagens. In Notícias de Vouzela, 5-11-2017
10
Inclusivamente, as alunas ensinaram como se conta até 5 e como se diz "Olá" (Nǐ hǎo) e "Obrigado" (Xièxiè) em chinês.
Leituras d’Oriente e d’Ocidente
N
o dia 23 de outubro, os jardins infantis de Oliveira de Frades, de Souto de Lafões e de Pereiras visitaram a Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades para aprenderem um pouco mais sobre... a China! A visita deste grupo de cerca de 70 crianças inseriuse no seu projeto de celebração do Dia da Alimentação, em articulação com o projeto "Leituras d'Oriente e d'Ocidente", proposto pela Biblioteca Escolar.
A sessão dinamizada na biblioteca teve o contributo de alunos do 2º e 3º ciclos e secundário. Um grupo, com a orientação do seu professor de Música, interpretou um trecho de música oriental ao xilofone.
Duas alunas, de naturalidade chinesa, com a orientação das suas professoras de Português Língua Não Materna, apresentaram a lenda de Hou Yi e Chang'e, em chinês e em português. Todos os presentes tiveram a oportunidade de aprender um pouco mais sobre a língua e a cultura chinesas.
Uma proposta da Biblioteca Escolar, para os diferentes níveis de ensino.
11
D. Afonso Henriques na Banda Desenhada Por iniciativa dos docentes de Português e História, do 2º ciclo, esteve patente na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, desde final de outubro e até ao dia 9 de novembro, a exposição "D. Afonso Henriques na Banda Desenhada".
A exposição apresentou vinte painéis em grande formato e um conjunto de quadros com cartunes e ilustrações, com exemplos das várias adaptações à BD da figura histórica de D. Afonso Henriques. A mostra foi uma produção do Grupo de Intervenção e Criatividade Artística de Viseu (Gicav), que contou com o apoio da Câmara Municipal de Viseu, da Viseu Marca e do Instituto Português do Desporto e Juventude.
12
Concurso “Autor do mês” semelhança do ano letivo anterior, o concurso Autor do mês teve por objetivos desenvolver o interesse pela vida e obra de escritores, estimular competências de leitura e promover a frequência da Biblioteca Escolar. Puderam participar na atividade os alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade.
À
De 1 de fevereiro a 9 de março o Autor do Mês foi Luis Sepúlveda (sugestão de um grupo de alunos do 5.º ano)
Em novembro/ dezembro, a autora em destaque foi Sophia de Mello Breyner Andresen.
Desde a primeira jornada, os alunos apresentaram resultados bastante positivos na resposta ao questionário, havendo vários com a pontuação máxima. Ao longo do ano, os resultados foram afixados na Biblioteca Escolar e divulgados junto dos professores de Português e Diretores de Turma, que colaboraram na divulgação do concurso e motivação dos alunos. Em abril a autora em destaque foi Luísa Ducla Soares
Em janeiro foi divulgado o próximo(a) autor(a) do mês: Maria Alberta Menéres.
De 2 a 30 de maio, a autora do mês foi Alice Vieira.
13
•
Para bom entendedor meia imagem basta
P
roposta de atividade da Biblioteca Escolar no âmbito da literacia dos média e dentro da temática da igualdade de género, enquadrada no referencial Aprender com a biblioteca. Pretendia-se explorar conceitos através de uma abordagem crítica (tema, mensagem, ideias principais; pontos de vista; universos de referência; fundamentação de conceitos) e criativa (produção de trabalhos multimédia originais).
•
A atividade foi proposta para as turmas do 10º ano, no âmbito da flexibilidade curricular, envolvendo a disciplina de Filosofia.
•
•
• •
•
Que argumentos se podem usar a favor da dignidade humana? Os papéis de género – são inatos ou adquiridos? Que diferenças se podem identificar no filme entre as expectativas relacionadas com rapazes e raparigas? Qual a origem das expectativas identificadas? A nossa identidade constrói-se em função de estereótipos? Qual é o género da “razão”? Masculino? Feminino? Há um direito à diferença assim como um direito à igualdade?
A biblioteca disponibilizou-se para apoiar a eventual produção e publicação de um trabalho multimédia sobre o tema abordado (Videoclipe/ Podcast/ Filme de animação/ Banda desenhada/ Storyboard, etc).
A biblioteca escolar criou um blogue de apoio aos alunos: https://meiaimagem.blogspot.pt/
Uma das primeiras tarefas consistiu no visionamento do filme Buddha Collapsed Out of Shame (https://youtu.be/eMXiZFwIePQ ), em contexto de aula de Filosofia.
Dois dos trabalhos finais apresentados pelos alunos:
Trabalho de Francisca Silva e Samuel Teixeira (10ºB) https://youtu.be/jV7EGh6AplQ
Da realizadora iraniana Hana Makhmalbaf, Buddha Collapsed out of Shame (no original Buda az sharm foru rikht) relata a história de uma menina que quer aprender a ler e ir à escola e os obstáculos com que se depara para ter direito à educação. Da análise e discussão de partes do filme, para enquadramento da questão dos direitos das mulheres como direitos humanos, sugeriam-se algumas linhas de reflexão: •
O que significa dizer que todas as pessoas têm o direito de serem respeitadas na sua dignidade humana?
Trabalho de Ana Luísa e Bruno (10ºA)
14
Semana de Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
A
Semana de Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro) foi uma iniciativa conjunta do Departamento da Educação Especial, Serviço de Psicologia e Orientação e Biblioteca Escolar.
Aluno do 10ºA afixa cartaz na porta da sala da sua turma
A 4 de dezembro, no início da Semana, com a colaboração dos delegados e diretores de turma, foram afixados nas salas de aula e nas zonas de entrada dos pavilhões da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades cartazes com uma citação de incentivo à inclusão da pessoa com deficiência. Programa 4 a 7 de dezembro | Lidar com a diferença - Frases e slogans | Todas as turmas Com a colaboração dos diretores de turma, cada turma ficará responsável por afixar na sala de aula um cartaz com uma citação ou slogan de incentivo à inclusão da pessoa com deficiência. 6 de dezembro | Oficinas: “Encadernação” e “Fabrico de sabonetes” | 2.º ciclo Oficinas abertas à participação dos alunos, em articulação com as disciplinas de EV e ET. 6 de dezembro 18:30h| “Conversa Pais… Lidar com a diferença” | Pais e Encarregados de Educação Ação dinamizada pelo SPO, Departamento de Educação Especial e Biblioteca Escolar, com a colaboração do Centro de Recursos para a Inclusão – ASSOL; CLDS3G e cursos profissionais do Agrupamento. Sessão de apresentação dos livros “O coelhinho Tintin”, de Mónica Duarte e “A menina que não vai na conversa da mãe”, de Rosa Maria. 4 a 7 de dezembro | Exposição: “Arte em papel” | Comunidade educativa A Biblioteca Escolar apresenta objetos que compõem a exposição “Arte em papel”, construídos por pessoas com deficiência ou doença psiquiátrica crónica e incapacitante no centro de atividades ocupacionais e no FORUM Socio Ocupacional da ASSOL, em Oliveira de Frades.
15
Oficinas de encadernação e de produção de sabonetes
N
o dia 6 de dezembro, com a colaboração de formadores e utentes da ASSOL, realizaram-se na biblioteca da escola sede do agrupamento as oficinas de encadernação e de produção de sabonetes. Participaram alunos do 2º ciclo, acompanhados pela sua professora de EVT e alunos de outros anos de escolaridade. Foi mais uma atividade integrada na Semana de Comemoração Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, organizada pelo Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades.
16
Exposição "Arte em Papel"
A
biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades teve em exposição uma coleção de objetos em papel construídos por pessoas com deficiência ou doença psiquiátrica crónica e incapacitante no centro de atividades ocupacionais e no FORUM Socio Ocupacional da ASSOL, em Oliveira de Frades.
Esta iniciativa teve o apoio da ASSOL e integrou o programa da Semana de Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.
17
Ler na pista do pormenor
Histórias de Encantar – Ajudaris’17
Em dezembro, decorreu na Biblioteca Escolar a fase final do concurso Ler na pista do pormenor (1.º período), com a participação de três alunos de cada turma do sexto ano selecionados em sala de aula. Para participar os alunos leram a obra “Pedro Alecrim” de António Mota, para responderem a um questionário, elaborado pela equipa da BE, que ia ao pormenor da história.
Fruto de mais um ano de participação solidárias no projeto Histórias da Ajudaris, esteve disponível para venda solidária, nas bibliotecas escolares do agrupamento, o livro Histórias da Ajudaris '17, tema Família.
Este volume de Histórias de Encantar, escritas por jovens autores, inclui os textos selecionados das escolas e jardins do nosso agrupamento: - Escola Básica de Oliveira de Frades: "Pensamentos sobre a família"; - Jardim de Infância de Arcozelo das Maias: "Bruxinha Zangada e a família de coração"; - Jardim de Infância de Vila Chã: "A família...".
Todos os alunos presentes participaram com entusiasmo. No entanto, os mais resistentes foram Marta Caetana Henriques dos Santos do 6.º F (1.º lugar), Daniela Figueiredo Laranjeira do 6.º F (2.º lugar), tendo a aluna Susana Shan do 6.º D também demonstrado um conhecimento profundo da obra. Parabéns a todos, principalmente às vencedoras!
Vencedoras no concurso Ler na Pista do Pormenor
18
explorar o seu potencial; envolvem os alunos nas aprendizagens, aumentando o seu interesse e motivação; reforçam o trabalho colaborativo e a interatividade; retiram vantagem do poder do jogo: desafio, progressão e compensação.
Aprender com os tablets
A
biblioteca apresentou uma proposta de articulação com o grupo de Matemática, contemplando especificamente a disciplina de oferta de escola Matemática+ (7º e 8º anos), com o nome Aprender com os tablets. O objetivo principal deste projeto foi possibilitar aos alunos, individualmente ou agrupados em pares, aceder à Internet e a aplicações selecionadas através do tablet ou temóvel, na sala de aula ou no espaço da biblioteca. Teriam acesso a manuais digitais disponíveis e outras fontes de informação, poderiam realizar de trabalhos de pesquisa, resolver exercícios interativos e participar em jogos didáticos digitais (ex: Kahoot). A operacionalização de atividades deste tipo envolvem: • Definição de temas do currículo; • Planificação de atividades a desenvolver; • Análise das potencialidades das diferentes apps e seleção das mais adequadas; • Dinamização das atividades em aulas de Matemática+ ou na biblioteca escolar; • Produção de recursos; • Avaliação (inquéritos de satisfação aos alunos; avaliação em colaboração com o docente da disciplina).
As aplicação atualmente mais utilizadas para realização de jogos interativos (quiz) com recurso à tecnologia móvel:
Algumas das aplicações disponibilizadas nos tablets com interesse para o ensino e aprendizagem da matemática:
Em janeiro foi organizado um encontro informal com os docentes para a partilha de experiências de utilização de aplicações para dispositivos móveis nas aulas de matemática (Kahoot!, Quizizz, outras...).
Em janeiro foi promovido um encontro informal para a partilha experiências de utilização de dispositivos móveis
Algumas das vantagens apontadas na utilização deste tipo de recursos são: possibilitam a utilização de ferramentas inovadoras; encorajam os alunos a 19
Bookmark Exchange Project 2017
A
Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades participou, pelo segundo ano consecutivo, no Bookmark Exchange Project, no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, subordinado ao tema Ligando Comunidades e Culturas. Os alunos do 6º ano, com o apoio da professora de Educação Visual/Tecnológica, Paula Tavares, elaboraram algumas dezenas de marcadores que seguiram para a Escola 1595, de Moscovo, Rússia.
Obrigada, “Escola 1595”!
De Moscovo, chegaram igual número de marcadores que foram recebidos com grande alegria pelos nossos alunos.
20
27 de janeiro - Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto
H
á 73 anos, no dia 27 de janeiro de 1945, os Aliados libertaram o campo de concentração de Auschwitz-Bikernau, símbolo máximo da barbárie e da desumanidade Nazi.
Se isto é um Homem Vós que viveis tranquilos Nas vossas casas aquecidas, Vós que encontrais regressando à noite Comida quente e rostos amigos: Considerai se isto é um homem Quem trabalha na lama Quem não conhece a paz Quem luta por meio pão Quem morre por um sim ou por um não. Considerai se isto é uma mulher, Sem cabelo e sem nome Sem mais força para recordar Vazios os olhos e frio o regaço Como uma rã no Inverno. Meditai que isto aconteceu: Recomendo-vos estas palavras. Esculpi-as no vosso coração Estando em casa, andando pela rua, Ao deitar-vos e ao levantar-vos; Repeti-as aos vossos filhos. Ou que desmorone a vossa casa, Que a doença vos entrave, Que os vossos filhos vos virem a cara.
Recordar este período negro da História da Humanidade é um dever de todos. Através da exposição da apresentação Holocausto (MEMOSHOÁ- Autor: Paula Leal Presumido) e da seleção de livros e DVD relacionados com esta temática, a Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades junta-se aos que escolhem não esquecer, promovendo a memória do Holocausto, para que as gerações futuras não venham a repetir os erros do passado.
in Se isto é um homem, de Primo Levi
21
Na categoria Desenho/Maquete foram vencedores: Adriana Ferreira, Alexandra Silva, Inês Batista e Joana Leal, do 6º C (trabalho coletivo).
Encontro com o escritor Fernando Marques Pereira
F
ernando Marques Pereira foi recebido na Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, no dia 2 de fevereiro, parte da tarde.
Na categoria Acrósticos, a vencedora foi a Ana Carolina Ribeiro, do 6º D.
No decorrer das sessões, com os alunos do 2º ciclo, foram anunciados os vencedores do concurso Cata-Ideias, relacionado como a história do livro O Menino de Vento.
Na preparação da visita do autor, os monitores da Biblioteca Escolar, do 6ºD, pintam um cartaz com o Menino de Vento...
22
um conjunto de 5, que os alunos já conheciam, e pela resposta a questões colocadas pelo Júri, constituído pela coordenadora interconcelhia da RBE, Paixão Pinto, que presidiu, pelo bibliotecário municipal, Manuel Tojal e pela docente de Português, Dulce Martinho.
Concurso Nacional de Leitura
O
Concurso Nacional de Leitura 2017/2018, 12ª edição, apresentou algumas novidades relativamente a anos anteriores: foi alargada a possibilidade de participação de alunos do 1º e 2º ciclos. Assim, todos os alunos da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades puderam, este ano, inscrever-se neste Concurso, nas categorias: 2º ciclo, 3º ciclo e ensino secundário.
No dia 21 de fevereiro realizaram-se as provas ao nível de Escola/ Biblioteca Municipal da 1ª fase, numa parceria entre o Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, a Câmara Municipal e a Rede de Bibliotecas Escolares. Na parte de manhã teve lugar a prova escrita, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades. Participaram cerca de 50 alunos, nas categorias 2º ciclo, 3º ciclo e ensino secundário.
Apurados os resultados, foram selecionados os 5 melhores classificados em cada categoria para a participação na prova oral, realizada na parte da tarde, em sessão pública na Biblioteca Municipal de Oliveira de Frades. Esta prova consistiu na leitura expressiva de um poema, sorteado de entre 23
Os vencedores desta fase do Concurso foram: Categoria
2º Ciclo
3º Ciclo
Secundário
Classificação
O aluno Tiago Silva ficou apurado para a Prova de Palco, composta por dois momentos – prova de argumentação e prova de leitura expressiva – e teve uma ótima prestação, arrecadando um honroso terceiro lugar.
Nome
1º
Matilde Maria Tavares Antunes
2º
Carolina Fernandes Silva
3º
Lia Ladeira de Almeida
1º
Tiago Manuel P. Silva
2º
Luís Miguel S. Lameirão
3º
João Pedro G. Silva
1º
Bruno José Lourenço Castro
2º
Rita Correia Simões
3º
Francisco Jorge Quelhas Batista
O primeiro classificado, em cada categoria, ficou apurado para a Prova na Comunidade Intermunicipal, que se realizou em maio. Todos os vencedores tiveram direito a um prémio, oferecido pelo Município. No final da sessão foi oferecido um lanche, confecionado pelos alunos do CEF de Pastelaria, com a colaboração dos alunos do Curso Profissional de Técnico de Restauração, 11º ano.
Todos os presentes – alunos e professores acompanhantes –, usufruíram dos encantos do edifício e dos jardins da Casa da Ínsua, assim como puderam assistir a uma animada sessão cultural, que incluiu momentos musicais e de declamação de poemas.
A Prova Intermunicipal (CIM Viseu Dão Lafões) decorreu em Penalva do Castelo, no dia 21 de maio. A Prova Escrita teve lugar nas instalações da Biblioteca Municipal e a Prova de Palco no Salão Príncipe da Beira, na Casa da Ínsua.
Foi um dia pleno de partilhas e de experiências enriquecedoras. Parabéns a todos por terem abraçado este desafio!
24
Encontro com a escritora e ilustradora Carla Antunes
O
encontro da escritora e ilustradora Carla Antunes com as crianças do pré-escolar realizou-se no dia 28 de fevereiro, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades. Em cada sessão (três na Escola sede e uma no J.I. de Olheirão) Carla Antunes foi desenhando, numa grande folha de papel de cenário, uma ilustração relacionada com um dos seus livros, ao mesmo tempo que orientava as crianças, passo a passo, para reproduzirem o mesmo desenho nas suas folhas de papel. Foi muito divertido ver o entusiasmo e o empenho dos pequenos artistas!
Os trabalhos desenvolvidos pelos grupos de Jardins, a partir das obras de Carla Antunes, estão em exposição na Biblioteca. Parabéns a todas as crianças e educadoras pelo excelente trabalho.
No final de cada sessão a autora deu autógrafos personalizados aos seus leitores.
25
26
Semana da Leitura -- 19 a 23 de marรงo
27
SEMANA DA LEITURA - 19 de março Tributo a Rómulo de Carvalho: poemas de António Gedeão Os alunos do 8ºC, com a orientação da sua professora de Físico-Química, Anabela Viegas, promovem uma sessão de tributo a Rómulo de Carvalho, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária, com declamação de poemas de António Gedeão.
SEMANA DA LEITURA - 20 de março
Leituras d'Oriente e d'Ocidente: à descoberta da China! As crianças e educadoras dos J.I. de Oliveira de Frades, de Souto de Lafões e de Pereiras realizam um desfile na Escola Sede do Agrupamento, dentro do tema da cultura chinesa, no seguimento de um projeto de pesquisa sobre a China desenvolvido com o apoio da Biblioteca Escolar.
Depois de ouvirem a história “O pote vazio”, de Demi, cada criança recebeu um vaso com terra e sementes oferecidos pelo Município de Oliveira de Frades.
28
SEMANA DA LEITURA - 21 de março Ler na pista do pormenor
SEMANA DA LEITURA - 20 de março O Centro de Recursos para a Inclusão da ASSOL, em parceria com o Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, promoveu uma sessão de apresentação do livro Pertencer & Participar para Aprender, realizada pelo Dr. Mário Pereira, diretor executivo da ASSOL.
A fase final do concurso Ler na pista do pormenor decorreu na biblioteca, com a participação de três alunos de cada turma do 6º ano, selecionados previamente em sala de aula.
SEMANA DA LEITURA – 15 a 23 de março Chuva de Poemas Numa iniciativa das professoras de Português do 2º ciclo, dezenas de guarda-chuvas com frases/poemas desenhadas pelos alunos coloriram o espaço da escola e montras e espaços públicos da vila.
29
1º Período: 1º Lugar – Marta Caetana (6ºF) 2º Lugar – Daniela Laranjeira (6ºF) 3º Lugar – Susana Shan (6ºD) 2º Período: 1º Lugar – Matilde Antunes (6ºA) 2º Lugar – Rodrigo Tavares (6ºE) 3º Lugar – Santiago Pereira (6ºA)
SEMANA DA LEITURA
Bicho das Histórias As turmas do 5.º ano visitaram a Biblioteca Escolar para realizarem um desafio que envolveu a leitura de excertos de histórias, estabelecendo a sequência entre as partes, e o contacto com os livros de onde os excertos foram retirados.
No concurso Autor do Mês, destacaram-se os alunos: 1º Lugar – Afonso Meireles (5ºA) 2º Lugar – José Rodrigues (5ºB) 3º Lugar – Mara Martins (5ºA) / Simão Ferreira (5ºB) A Biblioteca Escolar organizou uma sessão para a entrega dos respetivos prémios, patrocinados pela Porto Editora, Texto Editora e pela Papelaria Albuquerque. Parabéns a todos os participantes e especialmente aos vencedores!
Atividade com o Storybird semelhança de anos anteriores, a Biblioteca Escolar organizou a visita das turmas do 5º ano à Biblioteca para a realização de ações sobre o Storybird. Pretendia-se que os alunos, em Oficina de Escrita, aprendessem a contar histórias, de uma forma divertida, utilizando esta ferramenta.
À Entrega de prémios
C
onforme divulgado ao longo do ano letivo, decorreram na Biblioteca Escolar, em articulação com os professores do 2º ciclo e colaboração dos Diretores de Turma, os concursos Ler na pista do pormenor e Autor do Mês. Os vencedores do concurso Ler na pista do pormenor, destinado a alunos do 6º ano, foram os seguintes: 30
se junta aos outros nove já publicados, cujos títulos são "Amor à Primeira Vista", "O Fanático do Sushi"; "Os Cavaleiros de São João Baptista"; "Enquanto Salazar Dormia"; "Já Ninguém Morre de Amor"; "Quando Lisboa Tremeu"; "Verão Quente", "O Retrato da Mãe de Hitler" e "Um Casamento de Sonho".
Encontro com Domingos Amaral
O
encontro do escritor Domingos Amaral com os alunos do ensino secundário decorreu a 11 de abril, na biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de
Frades.
Sobre o autor recordamos a apresentação feita na primeira pessoa, publicada em 10/6/2012 no seu blog “O diário de Domingos Amaral”: "Olá, chamo-me Domingos Freitas do Amaral, tenho 47 anos e quatro filhos, três raparigas e um rapaz. Sou formado em Economia na Universidade Católica Portuguesa, e tirei um Mestrado em Relações Económicas Internacionais, na Universidade Columbia em Nova Iorque. Como gosto muito de escrever, passei vinte e tal anos a trabalhar em jornais e revistas, como jornalista e colunista. Comecei no saudoso e entusiasmante "O Independente", onde estive onze anos, e fui depois diretor da revista Maxmen, naqueles que foram os sete anos mais divertidos da minha profissão. Por fim, ainda estive quatro anos como diretor da GQ, de onde saí em Março de 2012. Agora, escrevo neste blog [http://domingosamaral.com] quase todos os dias sobre aquilo que me apetece, e normalmente apetece-me escrever sobre economia, política, futebol ou sexo. Tenho gostado muito de perceber que o meu blog é bastante lido. Além disso, acabei de publicar o meu último romance, "Assim Nasceu Portugal", que se passa na época de D. Afonso Henriques. É mais um, que 31
A opinião de alguns alunos sobre este evento, recolhidas pela docente de Português:
“(…) Foi uma experiência enriquecedora e muito útil para as futuras decisões académicas e profissionais, uma vez que se pode tornar difícil para nós, jovens, decidirmos o caminho a seguir. Foram abordadas curiosidades acerca da vida do escritor, como a reação do público em geral, a duração da escrita de um livro e o entusiasmo do escritor quando sai um livro novo, fruto do seu trabalho, permitindo-nos conhecer um pouco do lado de trás dos livros, indo além da visão habitual dos leitores. “
“(…) Ao longo da conversa, o escritor foi-nos mostrando o verdadeiro valor da escrita e da leitura, foi-nos mostrando o quão interessante esta pode ser, sem que seja “uma verdadeira seca. (…) Deste modo, Domingos Amaral conseguiu, através das suas palavras, despertar em mim um maior interesse pela leitura dos seus livros. Despertoume um grande interesse em ler “histórias” e em poder vivê-las através apenas da leitura.”
Francisca Vicente Silva, nº 8, 10º B
Tânia Almeida, nº 23, 10ºB
“(…) a sua última “expressão” foi a que me marcou mais e a que comprova a dificuldade da escrita: “Ninguém nasce escritor”. (…)”
“(…) O objetivo de se dar a conhecer foi bem conseguido e a vontade de desvendar muitas das histórias faladas por ele foi algo que me deixou bastante curiosa.”
Samuel Teixeira, nº 22, 10º B
Mariana Pereira, nº 13, 10ºB “(…) Falou um pouco do que tratavam alguns dos seus livros, sem contar o final o que me deixou curioso, por isso acho que foi uma conferência muito bem conseguida. “
“(…)De forma humorística, o escritor cativa-nos para a leitura e não só; convida-nos à vivência dos sentimentos da sua história(…) Na minha opinião, Domingos Amaral conseguiu aquilo que se propôs, cativou os alunos e sem dúvida de que me incentivou para a leitura a leitura dos seus livros, despertando o meu interesse, em especial pelo livro “Enquanto Salazar dormia.(…)””
Rúben Henriques, nº 21, 10º B
Bárbara Ferreira, nº10, 10ºB
32
Miúdos a votos! - Resultados eleitorais
A
votação de Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes? realizou-se no dia 23 de abril. A mesa de voto esteve localizada na Biblioteca, com a colaboração de alguns monitores. Os alunos do 2º e 3.ºciclos tiveram a oportunidade de votar livremente no livro da sua preferência, de entre os nomeados em cada um dos ciclos de ensino.
Resultados da votação no 2º ciclo
Resultados da votação no 3º ciclo
33
Onde as crianças dormem
O
fotógrafo britânico James Mollison passou cinco anos a fotografar crianças e adolescentes de diferentes partes do mundo. No seu livro Where children sleep (“Onde as crianças dormem”), publicado pela editora Chris Boot, em 2010, o autor associa o retrato de crianças de diferentes países e origens sociais ao local onde dormem. Este projeto tornou-se uma referência no pensamento crítico sobre a pobreza e a riqueza e sobre a relação das crianças com os seus pertences - ou a falta deles.
A Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades organizou uma exposição de imagens selecionadas deste projeto (fonte: http://jamesmollison.com) como sugestão para reflexão no Dia Mundial da Criança.
34
Religiões do mundo
A
atividade Religiões do Mundo foi desenvolvida no 10º ano, no âmbito das disciplinas de Filosofia, Português e História (10ºC), em articulação com a Biblioteca Escolar.
Como estratégia foi proposta a produção, pelos alunos, de um trabalho multimédia (poster, infográfico ou vídeo) sobre conteúdos abordados nas disciplinas de Filosofia e de História. Em cada turma foi realizada uma sessão de apresentação das ferramentas da web recomendadas para a realização do trabalho multimédia de cada grupo: Canva (https://www.canva.com), Piktochart (https://piktochart.com ) e Powtoon (https://www.powtoon.com ). Os trabalhos produzidos foram apresentados oralmente à turma, em contexto de aula de Português. As versões digitais foram publicadas no Padlet (https://padlet.com/beofrades/q8lgr8zdk0dw ) e no blogue da biblioteca. Esta atividade, desenvolvida no domínio da articulação curricular, integrou o projeto piloto de aplicação do referencial Aprender com a Biblioteca no ensino secundário.
BOAS FÉRIAS!
35