INTRODUCCIÓN SELECCIÓN DE TEMA
La concentración de la población en grandes ciudades o grandes áreas metropolitanas ha supuesto la necesidad de dotación de un transporte colectivo eficiente para el desarrollo de la vida cotidiana.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DEL HÁBITAT
Según datos otorgados por el ICESI mediante una encuesta del 2008 (Instituto Ciudadano de Estudios Sobre la Inseguridad, A.C.) se obtuvo que el trasporte público ocupa el tercer lugar en donde se desarrollan delitos arriba de lugar publico y trabajo, el trasporte publico tambien se considera el primer lugar en donde se siente más insegura una persona siguiendole la calle y carretera .
PREVENCIÓN DEL DELITO EN EL TRANSPORTE PÚBLICO (ROBO Y HOSTIGAMIENTO SEXUAL) “PINTA TU RAYA”
QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE:
En base a las estadisticas realizadas se obtiene que el trasporte público es un medio en donde el usuario se siente vulnerable a ser victima de un delito generalmente robo u hostigamiento sexual ,incidiendo principalmente en su mayoria en mujeres, apesar de que es un medio muy concurrido no existe medidas o campañas que prevengan estos delitos.
LICENCIADO EN DISEÑO GRÁFICO PRESENTA LA ALUMNA :
BLENDA ESMERALDA VALDEZ ARZATE ASESOR:
MDG.ERNESTO VÁZQUEZ ORTA
Existen diversos delitos en estos medios desde un hostigamiento sexual con una mirada intimidante hasta el terrosismo, ataques racistas como es en el caso de paises como España o recientemente la muerte de un civil y de un policia en el metro Balderas del Distrito Federal (18 de septiembre de 2009).
SINODALES:
MDG. IRMA CARILLO CHÁVEZ DG. LETICIA GARCÍA ROCHA
2010 - SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P.
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1. DELIMITACIÓN DE TEMA 1.1 SELECCIÓN DEL PROBLEMA
1.1 TEMA GENERAL Protección ciudadana 1.1.1TEMA PARTICULAR Prevención del delito (robo y hostigamiento sexual) en el transporte público 1.1.2 RECEPTOR Jóvenes Estudiantes de 17 a 25 años de la Universida Autonoma de San Luis Potosí 1.1.3 FUENTE SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSÍ 1.1.4 OBJETIVO GENERAL Fomentar la prevención del delito (robo y hostigamiento sexual) en el transporte público.
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2. MARCO TEÓRICO 2.1 Definiciones básicas 2.2 Delimitación del problema 2.3 Antecedentes del tema 2.4 Antecedentes del problema 2.5 Marco legal 2.6 Situacion actual del problema 2.7 Instituciones a quienes compete
Patrimonio: La palabra es utilizada para referirse a la propiedad de un individuo, como sea que la haya adquirido. Desde este punto de vista, el individuo puede ser una ya sea una persona natural o jurídica.
2.1 DEFINICIONES BÁSICAS Afectar: Producir efecto. Modificar forma o comportamiento de un objeto. Asociación: Entidad que con estructura propia persigue un fin común para sus asociados. Autobús: Es un vehículo terrestre diseñado para el transporte de personas. Generalmente es usado en los servicios de transporte público urbano e interurbano, y con trayecto fijo. Delito: En sentido estricto, es definido como una conducta, acción u omisión típica (tipificada por la ley), antijurídica (contraria a Derecho), culpable y punible. Supone una conducta infraccional del Derecho penal. La palabra delito deriva del verbo latino delinquere, que significa abandonar,apartarse del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley.
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generalmente visto en animales, pero que en los humanos es modulado por la interacción social.
Espacio urbano: (o, también, medio urbano, área urbana o centro urbano) resulta tan difícil como la de espacio rural (o la del espacio periurbano, que comprende el espacio entre los dos últimos), sobre todo tras los últimos modelos de crecimiento urbano, por lo que se hace necesario concretarlo por sus funciones, su alta densidad de población y su extensión, así como por ser emisor de servicios y estar perfectamente dotado de infraestructuras. Hostigamiento sexual: El hostigamiento sexual es cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, requerimiento de favores sexuales y cualquier otra conducta de naturaleza sexual, verbal, visual o física. Intimidación: Es el acto de hacer que los otros hagan lo que uno quiere a través del miedo. La intimidación es una conducta consecuencia de la competitividad normal de instar al dominio interrelacional
Participación: Intervención en algún asunto, “incorporación dinámica del pueblo a la vida social, económica y política de un país, que asegure que quien recibe los servicios participe en las decisiones que tienen que ver con el bienestar colectivo o bien común”. Pasajero: Es todo ser humano sea hombre, mujer, niño o niña, también se considera pasajero a los animales; pero ellos son transportados en valijas especialmente diseñadas para su movilidad, en ambos casos se paga una cuota en dinero por el transporte utilizado. Prevención Social: Significa acción o efecto de prever o también acción de disponer lo conveniente para atender a necesidades previsibles. Prever y tomar acciones para atender las necesidades que coadyuven al mejoramiento de la condi-
ción social, económica y humana de los trabajadores. Prever: Ver, conocer con anticipación lo que ha de pasar. Es un término relativo a la sociedad y en otra acepción es relativo al mejoramiento de la condición de los que trabajan. Respeto: El reconocimiento de que algo o alguien tiene valor. Se lo puede definir como la base del sustento de la moral y la ética. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión Riesgo: La vulnerabilidad de “bienes jurídicos protegidos” ante un posible o potencial perjuicio o daño. Es, por tanto, el “efecto último” de la cadena causal que contribuye a hacer posible tal perjuicio o daño, como consecuencia directa de la causa “peligro”. Robo: El robo es un delito contra el patrimonio consistente en el apoderamiento de bienes ajenos, con intención de lucrarse, empleando para ello fuerza en las
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cosas o bien violencia o intimidación en las personas. Son precisamente estas dos modalidades de ejecución de la conducta las que la diferencia del hurto, que exige únicamente el acto de apoderamiento. Seguridad: Certidumbre, certeza, confianza y que aplica a un ramo de la administración Pública, cuyo fin es velar por la seguridad de los ciudadanos. Seguridad Pública: Se refiere a todas las actividades encaminadas a prevenir y disminuir las infracciones y delitos, así como las acciones sustantivas de investigación y persecución. Sociedad: Entidades poblacionales; dentro de la población existe una relación entre los sujetos (habitantes) y el entorno, ambos realizan actividades en común y es lo que les da una identidad propia. También, sociedad es una cadena de conocimientos entre varios ámbitos, económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento. Susceptible: Capaz de recibir un efecto o acción. Transporte o Transportación: (Del latín trans, “al otro lado”, y portare, “llevar”) al
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traslado de personas o bienes de un lugar a otro. Trasporte urbano: El transporte público ayuda al desplazamiento de personas de un punto a otro en un área de una ciudad. Trasporte público: El transporte público comprende los medios de transporte en que los pasajeros no son los propietarios de los mismos, siendo servidos por terceros. Urbano: (Del latín urbanus) es el adjetivo para designa a lo perteneciente o relativo a la ciudad (en latín urbs). Violencia: (del latín violentia) es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psicológicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Vulnerabilidad: Las características de una persona o grupo desde el punto de vista de su capacidad para anticipar, sobrevivir, resistir y recuperarse del impacto de una amenaza natural.
2.2 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Por el crecimiento poblacional, el ritmo de vida, problemas ambiéntales, la falta de un medio de trasporte personal, el autobús, se ha convertido un medio indispensable de esta manera también se ha transformado en un espacio donde se cometen actos ilícitos principalmente el robo y el hostigamiento sexual. Entendiendo por robo y hostigamiento sexual: ROBO El robo es un delito contra el patrimonio consistente en el apoderamiento de bienes ajenos, con intención de lucrarse, empleando para ello fuerza en las cosas o bien violencia o intimidación en las personas. Son precisamente estas dos modalidades de ejecución de la conducta las que la diferencia del hurto, que exige únicamente el acto de apoderamiento. HOSTIGAMIENTO El hostigamiento sexual es cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, requerimiento de favores sexuales y cualquier otra conducta de naturaleza sexual, verbal, visual o física, que humilla, insulta y degrada a las personas. Esta conducta puede ser repetitiva o presentarse una sola vez. Se da en cualquier espacio, en la calle, en el transporte colectivo, escuela hogar, centro de trabajo, organización o sindicato. El hostigamiento sexual es una forma de persecución que suscita una inquietud creciente, abarca una amplia gama de manifestaciones sexuales no deseadas entre las que se encuentran:
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Contactos físicos innecesarios, como caricias, rozamientos o palmaditas. Observaciones sugerentes o desagradables acerca del cuerpo y la vestimenta; chistes, bromas o agresiones verbales. Invitaciones comprometedoras o que causen incomodidad o malestar. Demandas de favores sexuales. Agresión física ante la negativa. Gestos insultos y bromas pesadas que causan vergüenza o incomodidad. Miradas lascivas. ,Invitaciones a tener relaciones sexuales no deseadas.
En los últimos años han suscitado una seria de cambios en el trasporte publico potosino, se ha tomado medidas a favor de los usuarios para evitar accidentes automovilísticos, introducido nuevas líneas que operan en el centro de la ciudad , se ha creado una “Terminal”, y se introdujo boletur una tarjeta que pretende agilizar el sistema de pasaje en el autobús , sin embargo no se ha hecho por la seguridad en el pasajero.
compañía inglesa con sede en Londres, la concesión para instalar y explotar durante 50 años el servicio de transporte público con tranvías. 30 Abr 2002 - El Alcalde Oscar Pimentel González informó que el transporte urbano de pasajeros será controlado vía satélite, con lo que se pretende ... que opera en ciudades como San Luis Potosí y Guanajuato, con resultados positivos, pues los concesionarios aumentaron sus ingresos entre 25 y 30 porciento. 31 Dic 2008 - San Luis Potosí, San Luis Potosí.- Con el apoyo de permisionarios y concesionarios se ha logrado introducir a la prestación del servicio de transporte público de todo el estado nuevas y mejores unidades. Con lo cual se moderniza el transporte y se brinda un servicio más cómodo y seguro. 2009.- San Luis Potosí, San Luis Potosí.- El sistema de prepago y control satelital del servicio de transporte urbano de la capital potosina recibió una mención especial durante el V Congreso Internacional de Transporte Sustentable .
2.4 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA En varios estados del pais se han efectuado medidas preventivas contra el hostigamiento sexual en mujeres.
2.3 ANTECEDENTES DEL TEMA TRASPORTE URBANO EN SAN LUIS POTOSÍ 1876 - El transporte público organizado, existe en San Luis Potosí desde la séptima década del siglo XIX allá por el año de 1876. 1914 - En 1914, cuando ya los rigores de la revolución habían llegado a San Luis Potosí el Gobierno del Estado, otorgó a una
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DF De 1999 a 2001, se llevó a cabo una campaña contra el abuso sexual en el Metro. MEXICO NO TE CALLES Propone una seria de indicaciones preventivas contra el hostigamiento sexual en metro y autobus.
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GUADALAJARA , MEXICO Como una medida de protección a las féminas, en los próximos meses habrá unidades de transporte público exclusivas para mujeres o con asientos preferenciales.
se muestran las que tienen una relacion mas directa con el problema a tratar (PREVENCION DEL ROBO Y HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN EL AUTOBUS).
TRASPORTE ROSA EN NAUCALPAN Busca diputada evitar manoseos hacia las mujeres y agresiones a su intimidad cada vez que hacen uso del transporte público de esta entidad
2.5 MARCO LEGAL
ARTICULO 7. Para los efectos de la presente Ley, se entiende por: I. Servicio público de transporte de personas, equipajes y cosas: el que se efectúa por medio de vehículos autorizados que cubren itinerarios determinados por la propia autoridad, en las calles y caminos de jurisdicción estatal, y que se presta a la población directamente por el Ejecutivo del Estado, a través de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes, o por personas físicas o morales a las que el Ejecutivo del Estado otorgue concesiones o permisos mediante el pago de una retribución en numerario; II. Titular del Ejecutivo: el Gobernador del Estado de San Luis P. III. Secretar’a General: Secretaría General de Gobierno del Estado de San Luis Potosí; IV. La Secretar’a: Secretaría de Comunicaciones y Transportes; V. La Direcci—n General: Dirección General de Comunicaciones y Transportes de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes; VI. La Direcci—n General del Transporte Colectivo Metropolita no: la Dirección General del Transporte Colectivo Metropolitano de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes; VII. El Consejo: el Consejo Estatal de Transporte; VIII. El Consejo Municipal: el Consejo Municipal del Transporte y, IX. Los ayuntamientos: los ayuntamientos del Estado del Estado de San Luis Potosí.
Actualmente existe un reglamento que regula la actividad en el trasporte público abarca varios aspectos desde las condiciones del autobus, la preparacion y trato del conductor ,etc. Aqui solo
ARTICULO 23. El Programa Estatal de Transporte deberá considerar todas las medidas administrativas y operativas, que garanticen el adecuado funcionamiento del transporte público de
CIUDAD DE MÉXICO MARTES 06 DE OCTUBRE DE 2009 (EL UNIVERSAL) El gobierno de Puebla puso en marcha un programa de servicio de taxi rosas exclusivo para mujeres, conducidos también por mujeres y equipados con mecanismos para evitar asaltos. PERVERSIONES EN EL METRO CIUDAD DE MÉXICO, México, jul. 13, 2003 De acuerdo con la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal (PGJDF), cinco estaciones del metro son consideradas las preferidas por los acosadores sexuales: Pino Suárez, Balderas, Hidalgo, Pantitlán y Martín Carrera. Son decenas de mujeres las que lo sufren. No importa la edad y todas son vulnerables.
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pasajeros y de carga, en función del máximo aprovechamiento del diseño de las vialidades, tomando siempre en cuenta la obligación de garantizar tanto al usuario como al peatón, las condiciones e infraestructura para su libre tránsito en optimas condiciones de seguridad.
2.6 SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA La delincuencia en medios de trasporte publico es un problema latente en el cual el gobierno de San Lusi Potosí esta toamando medidas principalmente a la prevencion de asaltos a choferes de autobús. Operativo de Protección: Galindo Ceballos El Sol de San Luis 31 de enero de 2010 San Luis Potosí, San Luis Potosí.- Es hora de poner freno a los asaltos a operadores y usuarios del transporte público, y para ello se pondrá en marcha un operativo de protección en todas las líneas del transporte urbano y taxis que operan en la mancha urbana.
2.7 INSTITUCIONES A QUIENES COMPETE Secretaría de Comunicaciones y Transporte El propósito principal de esta área, es esclarecer y colaborar en la solución de los asuntos relacionados con las quejas y sugerencias que presentan los usuarios respecto a la prestación del servicio publico de transporte en sus diferentes modalidades.
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Universidad Autónoma de San Luis Potosí. La Universidad Autónoma de San Luís Potosí, es una institución de educación superior que tiene como misión la formación de profesionales, científicos, humanistas y académicos competentes, críticos, creativos, reflexivos y éticos, comprometidos con el desarrollo del estado y del país y con una visión clara del mundo actual. Servicio de tarjeta de prepago Boletur. La tarjeta electrónica de prepago es un sistema inteligente de monedero electrónico, mediante el cual se podrá acceder a las unidades del transporte público, descontando, mediante una lectora instalada en la totalidad de las unidades, el saldo de la misma. Gobierno del estado de San Luis Potosí Mantener y salvaguardar la seguridad de la ciudadanía así como ofrecer servicios públicos seguros con el fin de generar un mejor desarrollo como sociedad. Instituto de la juventud Encargado de generar, coordinar y fortalecer los programas y acciones que promueven el bienestar de los jóvenes potosinos a través de la participación como actores de su desarrollo. Instituto de la mujer Las funciones del Instituto de las Mujeres del Estado de San Luis Potosí, son implementadas de acuerdo a los planes Estatal y Nacional, y empatadas con el Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y No Discriminación contra las Mujeres (PROEQUIDAD), presentado por el Instituto Nacional de las Mujeres.
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3. FUENTE 3.1 Descripción de fuente 3.2 Ideología 3.3 Ideología 3.4 Funcionamiento 3.5 Contexto
Secretaría de comunicaciones y trasportes Genero: Local Giro: Servicios de trasporte público urbano Tipo de institucion: Pública y de servicios Ubicacion: Municipio de San lusi potosi, S.L.P. 5 mayo No. 600
Edificio de tarjeta de prepago boletur La fuente es el medio por el cual se obtiene los datos directos en relacion al tema , en este poryecto se basa en dos fuentes una enfocada con el problema donde se desarrola el problema (Sec. de comunicaciones y transportes ), la otra con relacion con el receptor (UASLP).
3.1 DESCRIPCIÓN DEL ORGANISMO SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES La dependencia está dedicada entre sus múltiples funciones a la regulación del transporte público en sus diversas modalidades así como la dotación de Telefonía Rural en micro-regiones de alta marginación pertenecientes al Estado.
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3.2 IDEOLOGÍA SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES 3.2.1 MISIÓN Establecer y aplicar políticas de desarrollo de transporte para fomentar servicio públicos de calidad, ágiles y seguros para los habitantes del Estado de San Luis Potosí, a través de la planeación y ejecución de programas, con el firme compromiso de mejorar y eficientizar tarifas, rutas, horarios y terminales de transporte público en sus diversas modalidades 3.2.2 VISIÓN Ser una Dependencia de Gobierno eficiente que atienda las necesidades en el ámbito de las comunicaciones y el transporte y que a través de la planeación, ejecución de programas, uso de nuevas tecnologías y espíritu de servir impulsaremos el desarrollo económico y social de San Luis Potosí. Actualmente la Dependencia está dedicada entre sus múltiples funciones a la regulación del Transporte Público en sus diversas modalidades así como la dotación de Telefonía Rural en microregiones de alta marginación pertenecientes al Estado. A partir del 26 de septiembre de 2009, asume la titularidad de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes del Gobierno del Estado de San Luis Potosí el C. Octavio Arredondo Mata.
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3.3 DESCRIPCIÓN DEL ORGANISMO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Universidad Autónoma de San Luis Potosí Genero: Estatal Giro: Universidad Publica/educación. Tipo de institucion: Pública y de servicios Ubicacion: Alvaro Obregón # 64, zona centro, San Luis Potosí 78000
Edificiocentraluniversitario,sanluispotosí,S.L.P. Institucion encargada de la educacion publica superior a nivel licenciatura , maestria y doctorado.
en sus 13 facultades y escuelas, dos Unidades Académicas Multidisciplinarias Zona Media ciudad de Rioverde y Zona Huasteca en Ciudad Valles, la coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades, la Coordinación Académica Región Altiplano y la Escuela Preparatoria en la ciudad de Matehuala. Ofrece además 70 programas de posgrado, 36 están registrados en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), y se imparten a mil 800 egresados. Enseña además siete idiomas a 5 mil 360 niños, jóvenes y adultos en la ciudad.
3.6 CONTEXTO Ambas instituciones se localizan en la zona centro de la ciudad ,ambas son concurridas por jóvenes universitarios .
3.4 IDEOLOGÍA 3.3.1 MISIÓN La Universidad Autónoma de San Luis Potosí, es una institución de educación superio que tiene como misión la formación de profesionales, cientificos, humanistas y académicos competentes, críticos, creativos, reflexivos y éticos, comprometidos con el desarrollo del estado y del país y con una visión clara del mundo actual.
Palacio de gobierno del Estado de San Luis Potosí, ubucado en la zona centro de la ciudad.
3.5 FUNCIONAMIENTO A la fecha, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí tiene una población de más de 32 mil personas, ofrece 65 carreras de nivel licenciatura. En licenciatura tiene inscritos a 20 mil 200 alumnos distribuidos
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Zona centro de la ciudad, San luis Potosí , S.L.P.
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4. RECEPTOR 4.1 Delimitación de receptor 4.2 Nivel socioeconómico 4.3 Nivel educativo 4.4 Nivel Psicológico 4.5 Nivel Cultural 4.6 Nivel Social 4.7 Contexto
Ocupacion: Estudiantes universitarios de la UASLP de la ciudad de San Luis Potosí. Edad: 17 a 25 años Lenguaje: Popular e informal Contexto: facultades de la UASLP, paradas de autobus, blibliotecas de la UASLP, establecimientos de recarga de tarjeta de prepago Boletur, autobus. Nivel socioeconomico: C+,C,D+,D
4.1 DELIMITACIÓN DEL RECEPTOR El receptor fue delimitado de acuerdo a un dato obtenido por el el ICESI, teniendo a los jóvenes de 18 a 25 años de edad como el sector mas vulnerable al robo, este sector es quien mas emplea el autobús de esta vertiente se delimita su rango económico, el nivel escolar esta delimitado por deduccion: jóvenes de nivel universitario.
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4.2 NIVEL SOCIOECONÓMICO NIVEL C+ (17 A 25 AÑOS) Características de vivienda En su mayoria son jovenes que viven con sus padres con cuarto propio, o en departamentos compartidos o individuales. Se interesa por poseciones relacionados con tecnología y entretenimiento. Cuentan con teléfono fijo y con teléfono celular, con televisión de paga y tienen entre dos y tres televisiones a color. DVD y videocasetera.Cuentan con equipos estereofónicos mini componentes y la mitad tiene equipos independientes de radio o reproductor de discos compactos , videojuegos. Tienen una computadora en promedio y la mitad está conectado a Internet, la mayoría tiene impresora y una tercera parte escáner. Las personas que pertenecen a este segmento asisten a clubes privados.,vacacionan generalmente en el interior del país, y a lo más una vez al año salen al extranjero. Por lo general estudian algun idioma , computación o un estudio complementario que se relacione con su carrera. Gastos Esparciamiento y comunicación, vehículos y tecnología (gadgets), ropa y accesorias de moda. Los alimentos principalmente se basan en comida rapida, chatarra y alimentos dieteticos o especializados como le es red bull , gatorade, etc.
NIVEL C (17 A 25 AÑOS) Aunque este segmento es denominado medio, en realidad se encuentra ligeramente arriba del promedio poblacional de bienestar.
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Características de vivienda En su mayoria son jovenes que viven con sus padres con cuarto propio,o que viven en departamentos compartidos o solos. La mayoría cuentan teléfono fijo y con teléfono celular. Menos de la mitad cuenta con televisión de paga y tienen dos televisiones a color en promedio. La mayoría tiene DVD y la mitad cuentan con videocasetera. La mayoría cuentan con equipos estereofónicos minicomponentes y la mitad tiene equipos independientes de radio o reproductor de discos compactos, uno de cada cinco tiene videojuegos,la mitad tiene computadora y sólo uno de cada seis está conectado a internet, solo un tercio tiene impresora y algunos tienen escáner. Estas familias vacacionan en el interior del país, aproximadamente una vez por año van a lugares turísticos accesibles.
Características de las viviendas Solo uno de cada cuatro tiene automóvil familiar , infraestructura de Comunicación y entretenimiento. Dos terceras partes de estas viviendas cuentan teléfono fijo y con teléfono celular. Solo uno de cada cinco cuenta con televisión de paga y tienen uno o dos televisiones a color en promedio. Dos terceras partes tienen DVD y una tercera parte tiene videocasetera. Dos terceras partes cuentan con equipos estereofónicos minicomponentes y solo uno de cada cinco tiene equipos independientes de radio o reproductor de discos compactos, uno de cada diez tiene videojuegos, solo uno de cada tres tiene computadora y no tienen conexión a internet. Generalmente las personas de este nivel asisten a espectáculos organizados por la delegación y/o por el gobierno, también utilizan los servicios de polideportivos y los parques públicos.
Gasto Articulos de moda , ropa y gadgets
4.3 PERFIL EDUCATIVO
NIVEL D+,D (17 a 25 AÑOS) Al igual que los otros sectores se tratan de jovenes que dependen de un familiar o tutor que subsidie los gastos. Este segmento tiene cubierta la mínima infraestructura sanitaria de su hogar.
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Se encuentran como estudiantes universitarios, algunos en maestria o especialidad. Con previos estudios de primaria, secundaria y preparatoria. Provienen de escuelas preparatorias particulares o públicas. Estudian algun otra disciplina como musica, programas de computo , idiomas, deportes o estudios de apoyo en relacion a la carrera.
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4.4 PERFIL PSICÓLOGICO
4.7 CONTEXTO
Pertenecientes a la generacion Y, se refiere a las personas que nacieron entre 1982 y 1992. Esta generación ha marcado la unión mundial en la economía, así como fue activista de movimientos no gubernamentales iniciadores del gran cambio social. Parte de este gran cambio implica el fin de la era de los golpes de estado y la caída de determinados poderes. Esto produjo una ola de consumismo que hizo evolucionar muchos sectores como el tecnológico, el auge de los medios de comunicación (Internet, SMS, comunicación por teléfono móvil, reproductores de CD, de MP3, de MP4, etc.)
Facultad de Agronomía. 189 alumnos Km. 14.5 Carretera San Luis Potosí - Matehuala, Ejido Palma de la Cruz, Escuela de Ciencias de la Información. 131 alumnos Av. Industrias # 101 Fracc. Talleres C.P. 78494 San Luis Potosí, S.L.P. Facultad de Psicologia .600 alumnos Carretera Central Km. 424.5 C.P. 78494 Facultad de Biblioteconomia.131 alumnosCarretera Central Km. 424.5 C.P. 78494 Facultad de contaduria y Administracion.
4.5 PERFIL CULTURAL
3585 alumnos
Existe una connotada infliencia de culturas extranjeras (globalizacion), la mas notable y por su cercania es la proveniente de los Estadoa Unidos de Norte America, la cual se manifiesta en varios aspec tos de las expresiones cotidianas.
Facultad de derecho. 2379 alumnos Cuauhtémoc No. 170, Col. Moderna CP. 78233 Teléfono: 8349924 al 28
MAPADELAZONAUNIVERSITARIA
Facultad de economia. 713 alumnos Facultad de ciencias. 644 alumnos Zona universitaria, avenida Salvador Nava
4.6 PERFIL SOCIAL
S/NC.P. 78290.
lenguaje popular e informal, modismos, y anglisismos . Existe una connotada infliencia de culturas extranjeras (globalizacion), la mas notable y por su cercania es la proveniente de los Estadoa Unidos de Norte America, la cual se manifiesta en varios aspec tos de las expresiones cotidianas. Se ”socializan” por medios electrónicos a redes sociales teniendo un medio de relación o contacto con grupos y personas con afinidades o intereses en común. Se desenvuelven por lo general en lugares como: escuelas, bibliotecas, centros deportivos, centros de arte, librerias, supermercdos,antos o clubs nocturnos, cafes, bares, plazas y parques.
Facultad de Ciencias quimicas. 941 alumnos. Zona universitaria, avenida Salvador Nava S/N C.P. 78290. Facultad de estomatología. 560 alumnos Zona universitaria, avenida Salvador Nava S/N C.P. 78290. Facultad de Enfermeria .553 alumnos Zona universitaria, avenida Salvador Nava S/N C.P. 78290. Facultad del Habitat .1859 alumnos Zona universitaria, avenida Salvador Nava S/N C.P. 78290. Facultad de Ingenieria .2354 alumnos Zona universitaria, avenida Salvador Nava S/N
MAPA DE LA CIUDAD CON LAS ESCUELAS DE LA UASLP
C.P. 78290. Facultad de Medicina .822 alumnos Facultad de Ciencias de la comunicación .333 alumnos
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5.CORPUS GRÁFICO 5.1 Análisis de corpus 5.1 ANÁLISIS DE CORPUS Como medida preventiva y para otorgar un mejor trato a los usuarios de sexo femenino en la ciudad de México se implemento el programa Atenea , el cuela consta de un servicio exclusivo para mujeres, ofreciendo a mujeres y personas de la tercera edad un servicio gratuito.
No se tiene medios graficos o campañas en contra o prevencion del delito en trasporte publico.
DF
Las campañas creadas en contra de delitos en transporte público se enfoca principalmente en el hostigamiento sexual en mujeres, son de caracter identificativo ya que las campaña solo se encarga de diferenciar el trasporte destinado exclusivo para mujeres y niños.
En cuanto a los medios gráficos solo se basa principalmente de medios identificativos resaltando el logotipo y los colores institucionales de la campaña.
GUADALAJARA
PUEBLA
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DF
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6. HIPÓTESIS 6.1 Hipótesis 6.2 Encuesta 6.3 Comprobación de hipótesis 6.4 Conclusiones
6.1HIPOTESIS 1.-El autobús público es un medio de transporte donde se efectua un alto indice de crimen por aglomeración de personas y por la falta de información acerca de metodos y medidas preventivas. 2.- El usuario no conoce las medidas preventivas para evitar los delitos como el robo y hostigamiento sexual. 3.- El hostigamiento sexual no se considera un delito, por lo cual no se denuncia. 4.- No se sabe el significado del termino “acoso sexual”, es decir no se saben lo que abarca este termino y se cree que es iagual a una violación. 5.- La falta de denuncia ciudadana contribuye al creciento delictivo en los autobuses.
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6.2 ENCUESTA Comprobar el tiempo y empleo de l autobús en el receptor . 1.-Cuantos autobuses ocupas por semana _____________________________ 2.-¿Se siente inseguro en el autobus? SI/NO Comprobar un margen de victima 3.-¿Ha sido victima de algun delito en el trasporte público ? SI___ NO___ Comprobar un margen de delito por persona 4.-¿Cuantas veces haz sido victima de robo y/u hostigamiento? 1-3 3-5 8 o mas Comprobar la participación de denuncia por victima 5.-A denunciado SI___ NO___ 6.-Porque? (a) miedo al agresor (b) pena (c) delito de poca importancia (d) pérdida de tiempo
(e) trámites largos y difíciles (f ) desconfianza de la autoridad (g) no tenía pruebas (h) otro
Conocer la causa por la que se comete el robo o delito 7.- Cual crees que sea la causa por la que se comete el robo y hostigamiento en el autobús publico? (a) Aglomeramiento. (b) Falta de supervicion y vigilancia. (c) Falta de informacion. (d) Descuido. (e) Porque es algo comun a lo que nos hemos costumbrado. (f ) Las autoridades no ejercen adecua damente su trabajo. (g) Falta de trabajo. 8.-Conoces las medidas preventivas SI/NO Saber cuan informado esta el receptor acerca de las medidas preventivas 9.-¿Que precauciones tomas al abordar un autobús? (a) Asegurarme de que esten cerrada mi bolsa o mochila (b) Asegurarme de no tener algo de pantalon o chamarra. (c) Permanecer despierto en el
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autobús. (d) No permitir que las personas se acerquen demaciado. (e) Evitar transbordar autobuses muy aglomerados. (f ) Si llevas mochila abrazarla o pas arla a un lado donde la puedas vigilar (g) Tratar de no exponer teléfonos celulares o juegos electrónicos asi como computadoras. (i) No viajar de noche y con pocas personas .
6.3 COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS 1.- El porcentaje de numero de autobuses empelados por semena es de 10 a 13 unidades. (aproximadamente 12 horas por semana en autobús). El 80% de las personas encuestadas se sienten inseguras en el autobus. 2.- 30% de la muestra encuestada no ha sido victima de un delito, El 70 % si ha sido victima de algun delito, de este porcentaje un 40% desconocenlo que es el hostigamiento sexual. 3.- El 39 % has sido robados u hostigados de 1a 3veces.
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4.-1.3% de las victimas han denunciado un delito. 5.- El porcentaje mas alto de la razon del por que no denuncian es (en orden jerarquico) : (a) Desconfianza de la autoridad. (b) Perdida de tiempo. (c)Delito de poca importancia (NO CONCIDERAN EL HOSTIGAMIENTO SEXUAL COMO UN DELITO).
6.4 CONCLUSIONES hipótesis 1 El autobús público es un medio de transporte donde se efectua un alto indice de crimen por aglomeración de personas y por la falta de información acerca de metodos y medidas preventivas. Esta hipotesis se comprobo ya que el 60 % DESCONOCE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y ADJUDICAN toda la responsabilidad de seguridad a las autoridades.
6.- 38% de los encuestados coinciden en que la causa principal por la que se genera el delito en el autobús publico es (jerárquicamente): (a) Las autoridades no ejercen ade- cuadamente su trabajo. (b) Falta de vigilancia. (c) Aglomeración.
hipótesis 1 El autobús público es un medio de transporte donde se efectua un alto indice de crimen por aglomeración de personas y por la falta de información acerca de metodos y medidas preventivas.
8.- EL 60 % descon oce medidas prevetivas .
Esta hipotesis se comprobo ya que el 60 % DESCONOCE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y ADJUDICAN toda la responsabilidad de seguridad a las autoridades.
7.- La medida de prevención mas empleada es: (a) Asegurar que sus maletas y equi paje esten bien cerradas. (b) Tratar de no exponer celulares o articulos de valor.
Hipótesis 2 El usuario no conoce las medidas preventivas para evitar los delitos como el robo y hostigamiento sexual. Esta hipotesis se comprobo ya que el 60 % DESCONOCE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS
enfocandose mas en el delito de robo que en el hostigamiento sexual. Hipótesis 3 El hostigamiento sexual no se considera un delito, por lo cual no se denuncia. El 70 % ha sido victima de algun delito, de este porcentaje un 40% desconocen lo que es el hostigamiento sexual, al no catalogar las miradas y ofenza verbal como hostigamiento sexual. Hipótesis 4 No se sabe el significado del termino “acoso sexual”, es decir no se saben lo que abarca este termino y se cree que es igual a una violación. Se desconoce lo que abarca el termino acoso sexual, se cree que solo es el acercamiento fisico entre personas.
Hipótesis 5 La falta de denuncia ciudadana contribuye al creciento delictivo en los autobuses. 1.3% de las victimas han denunciado un delito. NO denuncian por : Desconfianza de la autoridad. Perdida de tiempo. Delito de poca importancia
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7. PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN
7.1 Objetivos particulares 7.2 Objetivos especificos 7.3 Objetivos subespecíficos 7.4 Estrategia de medios 7.5 Mensaje y contenido de medios 7.6 Idea de comunicación 7.7 Conceptos 7.8 Expresión
7.1 OBJETIVOS /PARTICULARES 1.-IDENTIFICAR La campaña contra delito en trasporte público. 2.-INFORMAR A los usuarios de los posibles delitos que se comenten en el lapso de traslado en el autobús asi como la prevención de los mismos. 3.-PERSUADIR Que el receptor tome medidas preventivas. A reflexional soble la frase “La mejor arma contra la delincuencia es el respeto”. 4.-ORIENTAR Acerca de las medidas de prevención mas adecuadas.Acudir a organismos relacionados con la denuncia y la ayuda en caso de ser victima.
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7.2 OBJETIVOS /ESPECIFICOS IDENTIFICAR 1.1.- Crear un nombre a la campaña. 1.2.- Diseñar una imagen a la campaña INFORMAR 2.1.- Cuales son los delitos mas frecuentes en el transporte público. 2.2.- Cuales son las medidas de prevención. PERSUADIR 3.1.- Que el receptor tome las medidas preventivas. 3.2.- A la denuncia en caso de ser victima. 3.3.- Fomentar el valor del respeto. ORIENTAR 4.1- Orientar a las personas comoprevenir un delito en el trasporte. 4.2- orientar al receptor hacia las Instituciones que le puedan brindar ayuda.
7.3 OBJETIVOS /SUB-ESPECIFICOS IDENTIFICAR 1.1.1.-Imagen de identidad que sea pregnante y con motivos urbanos. 1.2.2.- Eslogan que emple un juego de palabras manejo de lenguaje actual y popular. INFORMAR 2.1.1.- Acerca que es el robo, hostigamiento sexual, como delito. 2.2.2.-Informar sobre las medidas preventivas en caso de un delito especifico. PERSUDIR 3.1.1.-Mediante una frase y una imagen que evoque a la acción. 3.2.2.- Manejo de frases persuasivas que motive a actuar con respeto así como a efectuar medidas preventivas. ORIENTAR 4.1.1.-Sobre instituciones especializadas en otorgar ayuda a los sectores mas vulnerables.
7.4 ESTRATEGIA DE MEDIOS IDENTIFICATIVOS MARCA identificativa de la campaña
ESLOGAN sobre la campaña. COLORES identificativos de la campaña. BANER FACEBOOK Baner solo muestra la marca, ya que es lmitado el espacio que ofrece este medio. INFORMATIVOS MUPI Introduce al receptor a la campaña mediante informacion acerca de los delitos mas comunes en el trasporte público. PRENSA Informar las medidas preventivas, datos acerca del hostigamiento (esto es por que se desconocen los alcances de este delito) y otrogar direcciones de institutos que auxilen en caso de que se sea una victima. PERSUASIVOS ADHESIVOS Mostrará frase , promoviendo el respeto mediante imágenes que interactuan con el receptor y el mensaje . CARTEL Mostrará las medidas de prevencion para evitar un posible delito en el lapso de traslado en el autobús. BANER ANIMADO Mostrara frase y marca de identidad. MUPÌ (serie) Una serie de 3 carteles que muestran la
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frase “la mejor arma contra la delincuencia es el respeto”. ORIENTATIVO POSTALES/DISPLAY Contendran directorio de los intitutos encargados de otrogar ayuda especializada en caso de haber sido victima de un delito, y mostrara tambien las medidas preventivas. PAPER TOYS Llevará directorio de organismos vinculados al problema. Se pretende que este medio cumpla con una función como lapicera.
7.5 MENSAJES/CONTENIDOS DE MEDIOS IDENTIFICATIVO Marca colores identificativos de la campaña. INFORMATIVO EL HOSTIGAMIENTO SEXUAL ES DELITO QUE SE CASTIGA DE 2 A 6 AÑOS DE PRISIÓN. El hostigamiento sexual es cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, requerimiento de favores sexuales y cu-
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alquier otra conducta de naturaleza sexual, verbal, visual o física. SE CONSIDERA HOSTIGAMIENTO: Contactos físicos innecesarios.( caricias, rozamientos o palmaditas). Observaciones sugerentes o desagradables. Agresiones verbales. Invitaciones comprometedoras o que causen incomodidad o malestar. MEDIDAS DE PREVENCIÓN AL ABORDAR EL AUTOBUS: Asegurarme de que esten cerrada mi bolsa o mochila. Asegurarme de no tener algo de valor en las bolsas de mi pantalon o chamarra. Permanecer despierto en el autobús. No permitir que las personas se acerquen demasiado. Evitar abordar autobuses muy aglomerados. Si llevas mochila abrazarla o pasarla a un lado donde la puedas vigilar. Tratar de no exponer teléfonos celulares o juegos electrónicos. asi como computadoras. No viajar de noche y con pocas personas PERSUASIVOS Frase : “la mejor arma contra la delincuencia es el respeto”.
ORIENTATIVOS Medidas preventivas(ya mencionadas). Logos de las instituciones relacionadas con el tema (gobierno del estado, boletur, impacto total). DIRECCION GENERAL DE COMUNICACIONES Y TRASPORTES DEL ESTADO Guerrero 510 2º. Piso , Zona Centro Cp. 72000 8 12 05 03 / 8 12 21 64 INSTITUTO DE LA MUJER Venustiano Carranza 410 78000 San Luis Potosí http://imes.gob.mx/ INSTITUTO DE LA JUVENTUD Universidad 185 78000 San Luis Potosí BOLETUR Abasolo y 5 de mayo No. 600 IMPACTO TOTAL 8 12 14 00
7. 6 IDEA DE COMUNICACIÓN CAUSA------EFECTO RESPETO----CONVIVENCIA PREVENCIÓN-----NO DELITO Invitar a la a personas que usan el transporte publico a que empleen medi-
das preventivas con el fin de evitar o reducir el delito de robo y hostigamiento. Crear imágenes que expresen la incomodidad y contextualizacion al que se expone un pasajero al abordar un autobús, resaltando irregularidades como lo es el aglomeramiento, falta de limpieza, ruido, movimiento, etc., en donde todo este caos se sustenta en el respeto, es decir , las circunstancias desfavorables no incitan a generar actos ilícitos. De esta forma se trata de proponer una solución gráfica que no se valga en estereotipos de delincuentes o el manejo de imágenes violentas , tratando de dar una respuesta mas lúdica. PINTA TU RAYA Manejo de un lenguaje pupular Connota: establecer un limite, hacerse respetar, tener un limite o valorarce. Denota: hacer una linea o trazo Ambos significados son retomados en la grafica de este proyecto ya que su significado invita a actuar. Conforme a la frase , alcontexto y al receptor la grafica empleada se basa en estilos de expresion como el grafiti, arte urbano, y el sketchbook todos relacionados con el urbanismo. El logotipo esta basado en la idea de los autobuses mas usuales en en estado de
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San Luis potosí, en la relación que se tiene de un autobús amarillo especial para estudiantes , la relación de los colores es por la UASLP y los colore representativos del estado. “LA MEJOR ARMA CONTRA LA DELINCUENCIA ES EL RESPETO” Esta frase recae en la idea de proponer el respeto tanto individual como en sociedad como pieza clave para un mejor funcionamiento y convivencia , surge de promover el respeto como un acto o cualidad que es esencial para llegar a cometer o no cometer un acto ilícito . “El hombre solamente es hombre entre los hombres” Fichte, es decir que la relación práctica consigo se constituye en una relación con el otro.
7.7 CONCEPTOS Respeto: El reconocimiento de que algo o alguien tiene valor. Se lo puede definir como la base del sustento de la moral y la ética. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo. Urbano: De la ciudad. Saturado: Llenar , ocupar completamente o utilizar una cosa hasta el límite de su capacidad. Ecléctico: Está compuesto de elementos, opiniones, estilos, etc., de carácter diverso.
Gastado: Estropear, desgastar algo por el uso. Informal: Que no tiene seriedad o protocolo. Usado: Hacer o practicar algo habitualmente o por costumbre. Prever: Ver, conocer con anticipación lo que ha de pasar. Es un término relativo a la sociedad y en otra acepción es relativo al mejoramiento de la condición de los que trabajan.
7.8 EXPRESION SKETCHBOOK Un libro de bocetos es, es frecuentemente utilizada por los artistas para dibujar o pintar como parte de su proceso creativo. GRAFITI Es el resultado de pintar en las paredes letreros, frecuentemente de contenido político o social, con o sin el permiso del dueño del inmueble. ARTE URBANO Describe todo el arte expresado en la calle, normalmente de manera ilegal. De forma más específica, Post-Graffiti se utiliza para describir el trabajo que se han desarrollado un modo de expresión artística en las calles mediante el uso de diversas técnicas (plantillas, posters, pegatinas, murales....), que se alejan del famoso grafiti.
BLUSKETCHBOOK
BLU SKETCHBOOK Banksy es el pseudónimo de un prolífico artista del graffiti británico. Se cree que nació en Yate, localidad cercana a Bristol, en 1974, pero los datos acerca de su identidad son inciertos y se desconocen detalles de su biografía. BANKSY
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Jeremyville es un artista, diseñador de productos, animador y humanos. Él escribió y produjo el primer libro en el mundo de los juguetes de diseñador de vinilo llamado Will Kill, publicado por IdN.
MEXICO DF // CONDESA PARQUE MEXICO // 2007 // DETALLE/DETAIL CHU + SMITHE Julian Pablo Manzelli. Nacido el año 1974 en Buenos Aires, Argentina, Egresa como Diseñador Gráfico de la Universidad de Buenos Aires. Complementa sus estudios en talleres de ilustración, serigrafía, fotografía y animación. PALERMO // BUENOS AIRES // 2007 // CHU JEREMYVILLE
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8. FACTIBILIDAD 8.1 Factibilidad técnica 8.2 Factibilidad social 8.3 Factibilidad ecónomica 8.1 FACTIBILIDAD TÉCNICA
8.2 FACTIBILIDAD SOCIAL
IDENTIFICATIVO
INFORMATIVO
PERSUASIVO
ORIENTATIVO
IDENTIFICATIVO
INFORMATIVO
PERSUASIVO
ORIENTATIVO
BANER FACEBOOK
MUPI (s)
ADHESIVOS
POSTALES
MARCA
MUPI
*ADHESIVOS
Impresión digital Sustrato: Estireno blanco 150 grs. 1.21 x 1.77 m.
Impresión digital Vinil adherible 30 x 40 cm.
Selección de color frente y una tinta en vuelta. Sustrato: Cartulina sulfatada 10.5 X15.5 cm. Cantidad a utilizar: (serie de 4) , 5000 cantidad total.
Identificar de la campaña : ESLOGAN y COLORES identificativos de la campaña. Se emplearan en todos los medios impresos y digitales.
Parabuses Av. Carranza cercanos a la zona universitaria, ciencias de la comunicación, psicología, derecho, agronomia y economía.
Se establecerán en los asientos de autobuses principalmente en las rutas con destino a la zona universitaria: RUTA 02, 03, 05, 09, 10, 15, 23, 27, 28, 29, 30, 34 interior y exterior.
POSTALES/ DISPLAY
PAPER TOYS
BANER FACEBOOK Se expondrá en sitios dedicados a las facultades en facebook .
Periódico universitario “escenario “ este se distribuye en las cafererías,oficinas administrativas y escolares, así como en periodicos dedicados a temas universitarios como lo es el periodico ”EXPRES” en su sección -vida universitaria-.
Digital Medida: predeterminada 3.77 x 2.75 cm ó 107 x 78px.
PRENSA Papel periodico 16 x 14.5 cm
CARTEL Selección de color Sustrato: Bond blanco 90 grm. Formato: 90x60 cm. vertical
BANNER Animación digital 12 fotogramas por segundo. 572 x 107 px
offset una cara cartulina sulfatada 236 grs.
DISPLAY Offset dos caras, cartulina sulfatada 236 grs.
PRENSA
Escuelas y facultades de la universidad autónoma de San Luis Potosí, cafeterías, bibliotecas, oficinas administrativas y escolares.
**CARTEL
PAPER TOYS
Una docena facultad (cafeterías, bibliotecas, direcciones, pasillos y sociedades de alumnos). Establecimientos de boletur, biblioteca pública, edificio central, papelería universitaria).
Escuelas y facultades de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, cafeterías, bibliotecas, oficinas administrativas y escolares.
BANNER Pagina Universitaria, e-mail universitario y paginas de las facultades
MUPI /serie Ya mencionado 40
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*ADHESIVOS Se colocarán en el respaldo de los autobuses parte trasera . Se establecerán en los asientos de autobuses principalmente en las rutas con destino a la zona universitaria: RUTA 02, 03, 05, 09, 10, 15, 23, 27, 28, 29, 30, 34 interior y exterior. RUTA 02 ACCESO NORTE- SALVADOR NAVA RUTA 03 SAN FELIPE- CENTRO- COBA ACH 26 RUTA 05 HOSPITAL CENTRAL ABASTOS RUTA 09 PRADOS –B. ANAYA- ALAME DA- MORALES RUTA 10 PERIMETRAL RUTA 15 V.AMADOR- ALAMEDA-SAN TOD DEGOLLADO
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HOSPITAL CENTRAL-HIMALAYA RUTA 23 IND. MEXICANA-ALAMEDA-HI MALAYA RUTA 27 B. ANAYA-HIMNO NACIONAL- HOSPITAL CENTRAL RUTA 28 INDUSTRIA SAN LUIS –PRO GRESO- SALVADOR NAVA- HOSPITAL CEN TRAL RUTA 29 CENTRO-CARRANZA-MORA LES-LAS LOMAS RUTA 30 CECILIA-MUÑOS- HOSPITAL CENTRAL RUTA 34 INTERIOR AV. FERROCARRIL- EJEVIAL-CONSTITUCIÓN- AV. SALVADOR NAVA RUTA 34 EXTERIOR AV. FERROCARRIL- AV. SALVADOR NAVA CONSTITUCIÓN- EJEVIAL
**CARTEL Principales parabuses de la zona universitaria
cio y administración 5 de mayo No. 600 Centro Histórico Copias Saucito, Calle López Hermosa Cafetería de la facultad de psicología Departamento Físicomatemático U.A.S.L.P. Av. Ferrocarril 722-4, Industrias Aviación Av. Salk 1800-B (Caber Net.), Colonia Progreso Nicolás Zapata No. 200. Col. Centro Reforma No. 1186ª Av. Cactus 18447 Prolongación León García 4122 Av. Fleming 5320C Av. Benito Juarez Escuelas pertenecientes a la Universidad Autónoma de San Luís Potosí
Mupis en relación a las escuelas universitarias Establecimiento donde se tramita Boletur Abasolo y 5 de mayo No. 600Establecimientos de recarga de tarjera BOLETURAlameda Juan Sarabia Carranza e Himno Nacional Circuito Oriente No. 81 Cafetería de la facultad de comer
Edificios y oficinas de UASLP Biblioteca Pública Universitaria, Edificio Central Universitario Álvaro Obregón Centro Papelería universitaria Bibliotecas de las facultades CICTD Centro de Información en
Ciencia, Tecnología y Diseño (Facultad de Ingeniería, Facultad de Ciencias Químicas, Facultad de Cien cias, Facultad del Hábitat) CICSA ,Centro de información en Cien cias sociales y Administrativas ,Facul tad de Derecho, Facultad de Contadu ría y Administrción. CICBI, Centro de Información en Cien cias Biomédicas, Facultad de estomato logía, Facultad de medicina, facultad de enfermería. CIHB y P Centro de Información en Humanida des, Bibliotecología y Psicología
Cafeterías es facultades Derecho , hábitat, ingeniería, Ciencias, ciencias químicas, medicina , psicolgía. Oficinas administrativas de las facultades Pasillos y espacios de difusión o comunicación. Conserjerías de alumnos de las facultades( Ingeniería, ciencias , C. Químicas, hábitat, ingeniería, contaduría, derecho, economía, enfermería, estomatología, medicina, ciencias de la comunicación, psicología).
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8.3 FACTIBILIDAD ECONÓMICA
8.2.1 FACTIBILIDAD SOCIAL CALENDARIZACIÓN INTRODUCTORIA
RETENTIVA
MANTENIMIENTO
La campaña se iniciará en el inicio de clases , según marca el calendario de la UASLP.
IDENTIFICATIVO
INFORMATIVO
BANER FACEBOOK gratuita
16 AGOSTO-30 SEPTIEMBRE
1 OCTUBRE-31 OCTUBRE
1 NOVIEMBRE-12 DICIEMBRE
ADHESIVO PERSUASIVO 16 agosto al 16 septiembre mensual
PAPER TOYS ORIENTATIVO 4 octubre al 16 de octubre
POSTALES ORIENTATIVO 1 de noviembre al 12 de diciembre
MUPI IDENTIFICATIVO 16 agosto al 29 de agosto catorcena. BANNER ANIMADO PERSUASIVO 16 agosto al 30 de septiembre
MUPIS PERSUACIVO 4 octubre al 16 de octubre Quincena PERIODICO INFORMATIVO 1 de Octubre al 31 de octubre
PERSUASIVO
ORIENTATIVO
MUPI
ADHESIVOS
POSTALES
Precio unitario $2,650 renta de cada cara, por catorcena (impresión incluida). cantidad a utilizar 12 caras $31,800.
$100 metro cuadrado 48 m. 720 impresiones =$4800
Millar $1350 Cantidad 5000 = $ 6750
CARTEL
CANTIDAD: 5000 $ 5,232.00 Precios más IVA= $ 6016
PRENSA gratuito (periodico universitario) y Expres
CARTEL (ABARCA 2 ETAPAS) PERSUASIVO 1 Octubre al10 diciembre
BANER $160 Costo de hora 7 hrs. = $1120
BANER FACEBOOK IDENTIFICATIVO 1 Noviembre al 12 de diciembre.
DISPLAY 15 UNIDADES = $580
MUPIS Precio unitario $2,650 renta de cada cara, por catorcena (impresión incluida). 12 caras = $31,800.
CARTEL 1 (ABARCA 2 ETAPAS) PERSUASIVO 1 octubre al 10 diciembre total de costo por producción de medios INVESTIGACIÓN MARCA MUPI PRENSA ADHESIVOS (SERIE DE TRES) CARTEL 1 BANER ANIMADO Y ESTATICO POSTALES (SERIE DE 4) DISPLAY PAPER TOY total de costo por proyecto
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Tiraje de 500 $ 2400 + iva = $2760
PAPER TOYS
total= $ 85,620 OCHENTA Y CINCO MIL SEISCIENTOS VEINTE
Conceptializacion (recopilacion de informacion y planteamiento de mensajes). Imagen de identidad, conceptualización. diseño: ilustracion analoga y digital. diseño: ilustracion, digital, vector COSTO POR HORA diseño: imagen ilustracion, digital, fotografia 25 hrs por semana diseño: imagen ilustracion, digital,vector 25 hrs X 12 semanas diseño y animacion: ilustracion, digital, vector =300 hrs X 160.68 diseño: imagen ilustracion,digital, vector diseño: imagen ilustracion digital , desarrollo. $ 48, 000
total= $ 133,620 CIENTO DIESISIETE MIL, SEICIENTOS VEINTE
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9.1 MEDIOS 9.2 Elemento de diseño 9.3 Marca; ETAPA INTRODUCTORIA [9.4 Mupi, 9.5 Banner animado, 9.6 Adhesivo]; ETAPA RETENTIVA [9.7 Serie de mupis, 9.8 periódico, 9.9 cartel, 9.10 paper toys]; ETAPA MANTENIMIENTO [9.11Serie de postales, 9.12 Baner facebook] 9.2 ELEMENTOS DE DISEÑO
9.PLAN DE DISEÑO TIPOGRAFÍA EMPLEADA CODIGO DE COLOR RGB R 18 G 75 B 93 R 212 G 168 B 13 CMYK C 93 M 39 Y 35 K 24 C 5 M 23 Y 96 K12
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ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890 Myriad Pro Regular ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890 Myriad Pro Bold Condensed ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890 Myriad Pro Bold
9.3 MARCA
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9.4 MUPI CONTEXTO ETAPA INTRODUCTORIA 9.4.1 MUPI ETAPA INTRODUCTORIA
[IDENTIFICATIVO] Parabuses cercanos a la zona universitaria, ciencias de la comunicación, psicología, derecho y economía. ESTRATEGIA: 16 agosto al 29 de agosto catorcena, Impresión digital, sustrato Estireno 150 grs. blanco 1.21 x 1.77 m. Precio unitario $2,650 renta de cada cara, por catorcena (impresión incluida). cantidad a utilizar 12 caras = $31,800.
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9.5 BANER ANIMADO ETAPA INTRODUCTORIA
[IDENTIFICATIVO] COMUNICACIONES Y TRASPORTES DEL ESTADO http://201.117.193. 130/sct/html/index .html INSTITUTO DE LA MUJER http://imes.gob. mx/ INSTITUTO DE LA JUVENTUD http://slpjoven. gob. mx/ BOLETUR http://www.boletur .com.mx/ UASLP (ASI COMO DE CADA FACULTAD). www.uaslp.mx 16 agosto al 30 de septiembre Animación digital. $160 Costo de hora 7 hrs, = $1120
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9.5.1BANNER CONTEXTO ETAPA INTRODUCTORIA
PAGINADELAUNIVERSIDADAUTONOMADESANLUISPOTOSÍ
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9.6 ADHESIVO 1 ETAPA INTRODUCTORIA
9.6.1 ADHESIVO 2 ETAPA INTRODUCTORIA
[PERSUASIVO ] Parabuses cercanos a la zona universitaria, ciencias de la comunicación, psicología, derecho y economía. 16 agosto al 16 de septiembre Impresión digital, sustrato estireno 150 grs. blanco 1.21 x 1.77 m. Precio unitario $2,650 renta de cada cara, por catorcena (impresión incluida). cantidad a utilizar 12 caras = $31,800.
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9.6.2 ADHESIVO 3 ETAPA INTRODUCTORIA
9.6.3 ADHESIVO CONTEXTO ETAPA INTRODUCTORIA
Se establecerán en los asientos de autobuses principalmente en las rutas con destino a la zona universitaria: RUTA 02, 03, 05, 09, 10, 15, 23, 27, 28, 29, 30, 34 interior y exterior. Este medio se emplea con un fin de exponer un “simulacro” de robo y hostigamiento donde el usuario es “tentado” . Los medios son creados en relacion con el “vandalismo” al inmueble que se comete en el autobus.
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9.7 MUPI SERIE ETAPA RETENTIVA
9.7.1 MUPI SERIE CONTEXTO ETAPA RETENTIVA
[PERSUACIVO] Parabuses cercanos a la zona universitaria y escuelas de la UASLP. 1octubre 16 de octubre catorcena Impresi贸n digital Sustrato Estireno 150 grs. blanco 1.21 x 1.77 m. Precio unitario $2,650 renta de cada cara, por catorcena (impresi贸n incluida). Cantidad a utilizar 12 caras =$31,800.
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9.8 PERIÓDICO ETAPA RETENTIVA
9.8.1 PERIÓDICO CONTEXTO ETAPA RETENTIVA
[INFORMATIVO] Periódico universitario “escenario “ este se distribuye en las cafererías,oficinas administrativas y escolares.Así como en periodicos dedicados a temas universitarios como lo es el periodico ”expres” en su sección vida universitñaria. 1 de Octubre al 31 de Octubre Papel periodico 16 x 14.5 cm
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9.9 CARTEL ETAPA RETENTIVA
9.9.1 CARTEL CONTEXTO ETAPA RETENTIVA
[PERSUASIVO ] Una docena facultad(cafeterías, bibliotecas, direcciones, pasillos y sociedades de alumnos). Establecimientos de boletur, biblioteca pública, edificio central, papelería universitaria). 1 octubre al 10 diciembre (abarca dos etapas) 90x60 cm. vertical Bond blanco 90 grm. Offset Tiraje de 500 $ 2400 + iva
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9.10 PAPER TOY ETAPA RETENTIVA
9.10.1 PAPER TOY MODELO ARMADO ETAPA RETENTIVA
[ORIENTATIVO] Escuelas y facultades de la universidad autónoma de San Luis Potosí, cafeterías, bibliotecas, oficinas administrativas y escolares. 4 Octubre al 16 de Octubre, quincena. Impresión en offset, una cara 236 grs. tamaño carta cartulina sulfatada Cantidad: 5000 $ 5,232.00 Precios más IVA No llevaran suaje ni lapiz.
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9.11 SERIE POSTALES ETAPA MANTENIMIENTO
[ORIENTATIVO] Escuelas y facultades de la Universidad Aut贸noma de San Luis Potos铆, cafeter铆as, bibliotecas, oficinas administrativas y escolares. 4 de Octubre al 16 de Noviembre selecci贸n de color frente , una tinta en vuelta. Cartulina sulfatada 10.5 X15.5 cm. Millar $1350 Cantidad 5000 = $6750
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9.11.1 DISPLAY POSTALES ETAPA MANTENIMIENTO
DISPLAY [IDENTIFICATIVO/ PERSUASIVO] Suajadas y armadas. carton caple (dos caras blanca y cafe).
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9.11.2 DISPLAY DESARROLLO ETAPA MANTENIMIENTO
9.12 BANER FACEBOOK ETAPA MANTENIMIENTO
[IDENTIFICATIVO] 1 Noviembre al 12 de diciembre mensual.
DESARROLLO FRENTE Y VUELTA
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69
CONCLUSIÓN GENERAL El presente proyecto pretende mediante medios gráficos aportar una solución que ayude a regularizar la seguridad en el transporte publico mediante la proyección de medidas preventivas. El problema de la delincuencia es notable no solo en el estado de san luis potosi, sino a nivel nacional. La ineficiencia de los políticos hace una sociedad endeble recayendo sobre está un esfuerzo mayor al tener que estar informado, concienciar acerca de los obstáculos y de actuar a favor de una mejora en común. El proyecto pinta tu raya, pretende aportar una solución gráfica para prevenir el delito en el transporte publico, sin embargo la complejidad del problema requiere de un esfuerzo mayor conformado por diversas asociaciones civiles y estudios especializados, pero sobre todo la partición individual y colectiva.
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71
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
BANER Un banner (en español: banderola) es un
PERSUADIR
formato publicitario en internet Esta forma
Convencer con argumentos a alguien de algo
de publicidad online consiste en incluir una pieza publicitaria dentro de una página web .
RGB
Prácticamente en la totalidad de los casos, su
La descripción RGB (del inglés Red, Green, Blue;
objetivo es atraer tráfico hacia el sitio web del
“rojo, verde, azul”) de un color hace referencia
anunciante que paga por su inclusión.
a la composición del color en términos de la intensidad de los colores primarios con que se
CMYK
forma: el rojo, el verde y el azul.
Steve H., Louse F.,” TYPOLOGY:type desing fron the victoriam era to the digital age”, Chronicle books san Francisco, Estados Unidos 1999.
El modelo CMYK (acrónimo de Cyan, Magenta, Yellow y Key) es un modelo de colores sustrac-
SELECCIÓN DE COLOR
tivo que se utiliza en la impresión en colores.
En preimpresíon e imprenta la preparación del material fragmentando sus componentes de
MUPI
dolor en las pocas tintas (usualmente cuatro)
Acrónimo de Mobiliario Urbano como Punto
con las que se imprimirá el trabajo. El proceso
de Información. Elemento de mobiliario ur-
de producir las plachas se llama separación
bano que consisten en una caja (iluminada o
(dado que los colores que componen el trabajo
no) colocada verticalmente sobre un pie que
se separan físicamente).
habitualmente exhibe carteles publicitarios
Hal F.,Krauss R.,Yve-Alain Bois,.D.Buchloh B., “arte desde 1900 modernismo antimodernismo posmodernismo”,akal,Londres. 2004
http://www.cimacnoticias.com/site/08012306-GDF-tomamedidas-co.31826.0.html
SUAJE OFFSET
El suaje (llamado también troquel) es una her-
La impresión offset es un método de reproduc-
ramienta confeccionada con placa de acero
http://www.notecalles.org.mx/consejos/seguridad_en_ transporte_publico.asp
ción de documentos e imágenes sobre papel
para cortar, doblar o marcar materiales blan-
o materiales similares. La impresión offset se
dos, como: papel, tela, cuero, etc. Las placas de
realiza mediante planchas metálicas (gener-
corte son tiras de metal con filo en un lado. Las
almente de aluminio) tratadas y fijadas sobre
placas de doblez no tienen filo.
http://www.eluniversal.com.mx/notas/558512.html
cada color que se quiera representar, o en el
SUSTRATO
caso de la fotocromía, por cada uno de los cu-
Superficio sobre la cuál se va a llevar la impre-
http://www.uprm.edu/procuraduria/hostigamiento_sexual. html
atro colores (cian, magenta, amarillo y negro).
sión (ej. papel, plastico,vinil,etc.).
PAPER TOY
TIRAJE
figuras de papel recortables e impresas com-
Numero de impresiones
http://www.eluniversal.com.mx/notas/558512.html
cilindros, de modo que hay una plancha por
puestas por varios elementos o de una sola pieza.
72
Secretaria de comunicaciones y trasportes http://201.117.193.130/sct/html/index.html Universidad Autónoma de San Luis Potosí http://www.uaslp.mx/Spanish/Paginas/default.aspx
73
AGRADECIMIENTOS A MIS ASESORES POR DEJARME CREER EN MI. A MIS MAESTROS POR COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS Y DEJAR QUE ME EQUIVOCARA, A MIS AMIGOS POR DEJARME SER COMO SOY Y POR COMO SON, A MIS FAMILIARES POR HACERME MAS FUERTE, A TODAS LAS COSAS (FF), PERSONAS Y SITUACIONES QUE ME HAN HECHO LO QUE SOY Y NO SOY.
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ÍNDICE INTRODUCCIÓN...................................................................... 3
1. DELIMITACIÓN DE TEMA........ 5 1.1 SELECCIÓN DEL PROBLEMA........................................ 5
2. MARCO TEÓRICO..................... 6
2.1 DEFINICIONES BÁSICAS ........................................ 6 2.2 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA ......................... 9 2.3 ANTECEDENTES DEL TEMA............................... 10 2.4 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ......................11 2.5 MARCO LEGAL..........................................................12 2.6 SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA...............14 2.7 INSTITUCIONES A QUIENES COMPETE ............14
3. FUENTE.................................. 16
3.1 DESCRIPCIÓN DEL ORGANISMO.......................16 3.2 IDEOLOGÍA.................................................................17 3.3 DESCRIPCIÓN DEL ORGANISMO UASLP..........18 3.4 IDEOLOGÍA ................................................................18 3.5 FUNCIONAMIENTO.................................................18 3.6 CONTEXTO.................................................................19
4. RECEPTOR.............................. 20
78
4.1 DELIMITACIÓN DEL RECEPTOR..........................20 4.2 NIVEL SOCIOECONÓMICO ...................................21 4.3 PERFIL EDUCATIVO.................................................23 4.4 PERFIL PSICÓLOGICO.............................................24 4.5 PERFIL CULTURAL....................................................24 4.6 PERFIL SOCIAL..........................................................24 4.7 CONTEXTO.................................................................25
5. CORPUS GRÁFICO................. 26
5.1 ANÁLISIS DE CORPUS.............................................26
6. HIPÓTESIS.............................. 28
6.1 HIPÓTESIS...................................................................28 6.2 ENCUESTA..................................................................29 6.3 COMPROBACIÓNDE HIPÓTESIS..........................30 6.4 CONCLUSIONES ......................................................31
7.6 IDEA DE COMUNICACIÓN ....................................35 7.7 CONCEPTOS...............................................................36 7.8 EXPRESIÓN.................................................................36
8. FACTIBILIDAD........................ 40
8.1 FACTIBILIDAD TÉCNICA.........................................40 8.2 FACTIBILIDAD SOCIAL............................................41 CALENDARIZACIÓN................................................44 8.3 FACTIBILIDAD ECONÓMICA.................................45
9. PLAN DE DISEÑO................... 46 9.1 MEDIOS................................ 48 9.2 ELEMENTOS DE DISEÑO..............................................48 9.3 MARCA .............................................................................49
7. PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN....................... 32
7.1 OBJETIVOS /PARTICULARES.................................32 7.2 OBJETIVOS/ESPECIFICOS......................................32 7.3 OBJETIVOS/SUB-ESPECIFICOS............................33 7.5 MENSAJES/CONTENIDOS DE MEDIOS.............34
ETAPA INTRODUCTORIA.....................................................51 9.4 MUPI CONTEXTO....................................................51 9.4.1MUPI..........................................................................51 9.5 BANER ANIMADO....................................................52 9.5.1BANNER CONTEXTO............................................53 9.6 ADHESIVO 1...............................................................54 9.6.1 ADHESIVO 2...........................................................55
9.6.2 ADHESIVO 3...........................................................56 9.6.3 ADHESIVO CONTEXTO.......................................57
ETAPA RETENTIVA 9.7 MUPI SERIE.................................................................58 9.7.1 MUPI SERIE CONTEXTO......................................59 9.8 PERIÓDICO.................................................................60 9.8.1 PERIODICO CONTEXTO......................................61 9.9 CARTEL........................................................................62 9.9.1 CARTEL CONTEXTO 63 9.10 PAPER TOY...............................................................64 9.10.1 PAPER TOY MODELO ARMADO.....................65 ETAPA MANTENIMIENTO 9.11 SERIE POSTALES ....................................................66 9.11.1 DISPLAY POSTALES...........................................67 9.11.2 DISPLAY DESARROLLO ....................................68 9.12 BANER FACEBOOK................................................69
CONCLUSIÓN GENERAL............... 71 GLOSARIO...................................... 72 BIBLIOGRAFÍA............................... 73
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