¿CÓMO APRENDEN LAS PERSONAS? Para mi todos los conocimientos intelectuales, tecnológicos y políticos empezaron con la duda de la raza humana, me parece grandiosos que siempre tenemos ese don de la duda porque gracias a el nos ponemos en busca de nuevas cosas y generamos mayor conocimientos, y que pena es que algunas personas no gocen de esta duda y que simplemente se basen en conocimientos cuadrados, que no llevan a los alumnos a razonar de ninguna manera. Si todas las verdades fueran absolutas, la humanidad se cansaría y fastidiaría siempre de los únicos conocimientos que tendrían gracias a la memorización, por eso me parece muy importante que los profesores y alumnos siempre duden y tengan el gran don de la sabiduría.
El pensamiento cuadrado simplemente nos llevara al comportamiento conducente, conformista y aburrido nos llevara a una rutina sin sentido de bien estar y felicidad.
En el tema desde la simplicidad hasta la complejidad, quiero decir que a veces la educación, los niño, profesores, etc, estamos rodeados en campos afectivos, políticos, sociales, psicológicos, etc. y por lo tanto no todos somos iguales, eso es lo que me interesa que comprendan todas las personas no todos tenemos los mismos procesos de aprendizaje, etc. y he aquí cuando un profesor empieza a concebir a toda su clase como un grupo heterogéneo hablando de todos estos campos ahí se perdió la simplicidad de cualquier problema que pudiese existir, y el mismo profesor se complico las cosas, creo una situación compleja, a veces los problemas mas dificultades son los que necesitan soluciones simples.
En el sistema educativo, debe de existir un cierto compromiso, todos deben estar pensando que es un bien común de todos los que conforman la escuela, y así todos nos comprometeremos y ganaremos mucho, no se le puede obligar a una persona a educarse si no quiere, los alumnos deben adquirir compromiso y un papel positivo hacia el aprendizaje.
La escuela es una institución que debe estar completamente abierta a la sociedad, simplemente porque en ella están inscritos niños que se desenvuelven
es esta comunidad, y entonces como queremos trabajar solos, y inculcar ciertas cosas a los niños cuando en sus casas tal vez les pueden estar diciendo lo contrario a lo que nosotros como institución les queremos enseñar, por eso creo que es importante, que haya un trabajo colectivo escuela-comunidad, para formar un vinculo y lo podamos utilizar para mejorar la calidad educativa de los niños o alumnos.
En cuanto al desarrollo, del curiculum no existe una marca estricta descriptiva en la educación en cuanto a la enseñanza, pues el docente siempre tiene que contextualizar, de acuerdo a la comunidad, ciudad, jardín o sociedad con la que esté trabajando, no se puede aplicar un mismo curriculum o plan de trabajo en dos contextos totalmente diferentes, ni se puede trabajar del mismo modo dos años seguidos, las características sociales cambian , los tiempos cambian y es preciso que los docentes cambien su manera de enseñar, para mejor la calidad de la educación una educación acorde a los tiempos, a las necesidades y demandas sociales.