BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO
BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ASIGNATURA, LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO ALUMNO Y AUTOR, MIGUEL ÁNGEL PÉREZ SÁNCHEZ ASESOR MARGIL DE JESUS ROMO RIVERA TEMA: NUESTRA HISTORIA
Zacatecas, zacatecas, México
20-octubre-2013
INTRODUCCIÓN
Para poder entender,
interpretar y criticar nuestra historia
primeramente es
necesario tener claro que es o como se define la palabra historia en nuestro contexto; pues bueno la historia en su concepto significa la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad, de las muy antiguas, presentes y futuras sociedades y utiliza como método el las ciencias sociales. La historia desde mi punto de vista, es todo eso por lo que hemos pasado como sociedad e individualmente, prácticamente todo en este mundo es historia; en este trabajo abordare sobre la historia de la educación, sabiendo que todo es historia, hay que entender primeramente el pasado para comprender el presente y imaginar un futuro, hay que conocer sobre nuestras antiguas sociedades o grupos humanos, en cuanto a la educación que llevaban, los conocimientos que tenían, porque incluso esto también es parte de nuestra historia.
NUESTRA
HISTORIA
La historia, es prácticamente todo por lo que hemos pasado atreves del tiempo y siendo así nos pertenece, entonces es nuestra historia. Lo cual es muy importante que conozcamos, para poder entender nuestro presente y pensar en nuestro futuro. Actualmente en nuestra sociedad existe un triangulo que va muy encadenado entre sí, y no podemos hacer una cosa o algún cambio en alguno de estos tres por que automáticamente se modificaran los demás, es inevitable que cuando cambia uno, también cambien los otros dos, pues estoy hablando de “la historia, el hombre y el tiempo”.
Estos tres conceptos llevan al hombre moderno o del ahora a hacer investigaciones,
pues si logras entender alguno de estos tres, por añadidura
podrás comprender a los otros dos, los hombres inteligentes que se han atrevido a hacer dichas investigaciones para aumentar nuestro conocimiento son llamados Historiadores, vaya que la palabra es muy vieja, tan vieja que a veces a llegado a cansar.
Pero gracias a estos pensadores tan viejos, la mayoría de las sociedades conocen sobre sus demonios pasados, estos señores nos han escrito y contado en pocas palabras la obra llamada sociedad. Cuando el hombre tuvo la necesidad de hacer registros sobre su vida, así nación la historia. La historia es una ciencia que es cierta manera se expresa en fuentes.
<<Si no me preguntan que es el tiempo lo sé, si me preguntan ya no lo sé>>. San Agustín Un sabio, filosofo, San Agustín que aporto esta frase, siendo él un hombre de Dios y siendo también tan sabio, nos dice con esta frase que el tiempo, más que nada es ahora, y no se puede tratar de comprenderlo después, sino se entiende el ahora. El tiempo de los hombres, es continuo y a la vez perpetuo, el ahora se concierte en pasado y el estudio de este es el peligro, es donde están las raíces de los acontecimientos.
Los seres humanos no debemos de olvidar nuestro pasado pues vaya que no está desligado, siempre estará detrás de nosotros y a pesar d que transcurra el tiempo, las costumbres y tradiciones no cambian; los grandes pensadores nos dicen que el tiempo es una sucesión de la historia, el tiempo no es independiente ni del ser humano, ni de la historia, ni tampoco el humano es autónomo de la historia.
<<En todas las cosas humanas los orígenes deben de ser estudiados, antes que nada>>Reman. Como dice Reman, la historia es tan importante, porque nos deja ver y conocer sobre nuestro pasado atreves de las fuentes de conocimiento históricas, existente, la historia no es egoísta como lo es el ser humano y el tiempo, la historia es mucho más compleja y a la vez fácil de entender.
Aunque la historia es tan buena, nada es una verdad absoluta, así que debemos de prestar también mucha atención y observarla, para ello es necesario que entendamos los documentos o fuentes, o por así decirlo “una huella”, ese fenómeno que han dejado marcado nuestros antepasados y que nuestros sentidos pueden percibir.
Y aunque el pasado sea un tirano, y algunas veces no nos deje conocer sobre él, a fondo lo que el mismo nos entrega, nosotros tenemos la obligación de investigar y conocer el porqué de nuestra historia; conocerla atreves de los testimonios, ahora más que nada debemos de conocer las fuentes que tenemos, para conocernos a nosotros mismos, estoy hablando de los testimonios narrativos.
Las fuentes narrativas son los relatos deliberadamente dedicados a la información de los lectores, también debemos de hacer una búsqueda bien organizada para no caer en la mentira, esta búsqueda consiste en tener los documentos, reunirlos, leerlos y hacer un esfuerzo para pensar en su autenticidad y veracidad para así reducir consecuencias de conocer mala información.
Y cuando se tiene una buena búsqueda voluntaria, es cuando se pasa al reproche de
la historia tradicional, porque se deja
a la sombre fenómenos
considerablemente importantes con mayor consecuencia y más capaces de modificar la vida próxima de la sociedad. Debemos de saber que el conocimiento es poder y quienes lo tienen, son los que dirigen de cierta manera o más bien dicho a su manera a los rebaños.
A lo larga de la historia han existido grandes paradigmas fundadores de la sociedad actual algunos de ellos son: el positivismo, el historicismo y el marxismo, la mayoría de ellos nacen y se desarrollan siempre al lado de grandes cambios sociales; por un lado el positivismo solo quería ir en la búsqueda de la verdad y la objetividad absoluta, por otro lado el materialismo o marxismo dirigido por Carl Marx le apostaba, a que no solo era importante descubrir desde una actitud
contemplativa lo que ocurre en el mundo, sino que hay que resinificar la historia e intentar rebasar al empirismo descriptivo.
El historicismo, naca como reacción al positivismo y se ubica en el campo propiamente historiográfica y desde el pretende resolver la cuestión histórica. Esta corriente otorga el papel de constructor al historiador para que fundamente en documentos y fuentes la resolución absoluta de objetividad.
Y todos estos paradigmas, creyendo que pueden hacer historia, se están volviendo parte de la verdadera historia, una historia de cultura donde el pueblo aparece, es pues que el historiador debe de considerar a la historia como una ciencia social, la ciencia del fondo y no de las formas.
<< Ciencia del tiempo y no del instante>> Pierre Vilar.
Por
último
también
es
importante
pues
que
los
humanos,
pensemos
históricamente, reflexionar pues sobre algunas cuestiones que ya nos han sido planteadas y que yo mismo me he planteado a lo largo de mi vida, hay que recurrir pues a las fuentes primarias, hay que tener una buena observación, para hacer una buena reflexión y si es necesario reaprender nuestra historia.
CONCLUSIĂ&#x201C;N
La historia, es nuestra propia vida, nuestra propia sociedad y lo mĂĄs importante nosotros
la escribimos, hay que sabes reflexionar acerca de ella, para
comprender nuestro pasado, interpretar nuestro presente e imaginar nuestro futuro. Siempre hay que recurrir a los relatos, documentos, todo aquello que sea considerad fuente primaria, hay que principalmente conocer individualmente, sin que nadie nos diga que aprender, para que no seamos educados con una falsa cuento sobre nuestra larga lĂnea de vida humana, hay que conocer nuestra historia.