LA ORGANIZACIÓN DEL CURRICULUM POR PROYECTOS DE TRABAJO Fernando Hernández y Monserrat Ventura Proyectos de trabajo.Son una respuesta a la evolución que el profesorado del centro ha seguido y que le permite reflexionar sobre su propia práctica y mejorarla. Elección del tema.Es el punto de partida para la definición de un proyecto de trabajo, en cada nivel y ciclo de elección adopta características diferentes. La actividad del docente después de elegir el tema.Se refiere a los términos que se quieren saber, a las preguntas que hay que responder La actividad del alumnado después de elegir el tema.Se refiere a la toma de decisiones del grupo-clase y las actividades que va realizando cada persona en base al tema elegido. La búsqueda de las fuentes de información.Es el dialogo promovido por el enseñante para tratar de establecer comparaciones, inferencias y relaciones el que le ayuda a dar sentido a la forma de enseñanza. El índice como una estrategia de aprendizaje.Son estructuraciones de funciones y recursos cognitivos, afectivos o psicomotores que el sujeto lleva a cabo en los procesos de cumplimiento de objetivos de aprendizaje. Proyectos de trabajo.Son una innovación que puede aplicarse en todas áreas de conocimiento, pero básicamente han sido puestos en práctica en ciertas áreas ya que estas favorecen en mayor grado la búsqueda y el tratamiento de la información. Evaluación.No es solo la puesta en común de los saberes del alumnado sí que es la contratación de las intenciones de la profesor/a con su práctica.
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