INDICADORES PARA OBSERVAR EL CONTEXTO ESCOLAR UBICASIÓN DEL JN.
NOMBRE DEL JN.
_____________________________________ Nivel de vida
______________________________________ ¿Cuáles son las características sociales de la comunidad?
Condiciones sociales
¿Cuáles son los servicios públicos con los que cuenta la comunidad? ¿Qué tipo de viviendas son más comunes? ¿Qué actividades culturales se hacen dentro de la comunidad? ¿Cuál es el tipo de familia? ¿Qué edad de población es más frecuente dentro de la comunidad? ¿Qué lugares públicos existen para la recreación?
Condiciones económicas
¿Cuál es la principal actividad económica de la comunidad? ¿Con cuales servicios o establecimientos comerciales cuenta la comunidad? ¿Cuál es el estatus económico de la mayoría de la población?
Demografía
Recursos humanos
Recursos naturales Participación en la educación
Registro aproximado de la población Cuántas mujeres, cuántos hombres y cual la población moda. -Qué servicios educativos proporciona la comunidad. -Que oportunidades de recreación existen dentro de la comunidad. -Educación, transporte, recreación, vivienda. -Actividades agrícolas, lugares que son patrimonio natural. -horarios de la comunidad, disponibilidad a las
Tiempo destinado a la enseĂąanza
actividades escolares. -tiempo que se dedica al estudio, tiempo que se apoya a los hijos con las tareas, etc.