BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO, EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE ALUMNO, MIGUEL ÁNGEL PÉREZ SÁNCHEZ
MI COMIC (AUTO-EVALUACIÓN) “UNA BUENA EVALUACIÓN NO SIEMPRE ES UN EXÁMEN ESCRITO Y TIENE QUE SER DENTRO DE UN AMBIENTE ARMONIOSO Y TRAQUILO”
Mi rubrica de evaluación podría ser “su comic tiene la imágenes necesarias y los conceptos necesarios empleados para que otra persona pudiera entender el buen método de evaluación” o “durante la presentación describe su agradable o desagradable método de evaluación pero comprende y razona por qué fue agradable o desagradable para él”, con el fin de aplicar diferentes métodos de evaluación en sus próximas jornadas de práctica todo en función de seguir logrando el desarrollo de competencias de sus alumnos. A las dos rubricas yo contestaría haciendo una autoevaluación, que sí cumplí con las dos aun que la segunda obviamente necesito conocer más sobre los diferentes métodos y formas de evaluación, pues un examen es la herramienta evaluativa más común pero desgraciadamente no es la mejor para medir y valorar el desempeño individual de los alumnos. Pero en general creo que mi comic esta presentable, entendible y lo expuse bien ante la clase, creo que ellos me entendieron como fue exactamente mi mejor evaluación y esto de manera transversal queda como un aprendizaje de una nueva manera o forma de evaluación si tuviera que asignarme una calificación cuantitativa sería 10.