EMILIO TENTI FANFANI
ď ˝
Conocimiento, ciencia y la tecnologĂa constituyen una capital, es decir son riqueza que produce riqueza.
Las tecnologías de la información y la comunicación, se han puesto al alcance de la mano de millones de personas
ď ˝
El internet se ha convertido en una parte importante de la cultura objetiva, es como una gran biblioteca o enciclopedia mundial al alcance de todos.
ď ˝
Diversidad cultural
En la escuela entran la pobreza, la exclusión social, culturas juveniles, la violencia, el miedo, etc, El maestro tiene que conocer el proceso por el cual esta pasando el alumno. Insistir con viejos modos de enseñanza que faciliten el éxito escolar para unos pocos pero el fracaso para la mayoría.
La sociedad debe mirar la escuela con otros ojos, conocerla mas a fondo, sus alcances, limitaciones y condiciones y como todo va cambiando se “siente” en la escuela.
Una política educativa democrática tiene por objeto garantizar las mejores condiciones de aprendizaje para todos A su vez los agentes escolares deben tener una mirada mas atenta de lo que sucede en la sociedad.
Esta relación que debe existir, esta marcada por la valoración ético-moral, no es que la sociedad se adapte a la escuela, sino que trabajen en conjunto con actualización de conocimiento.