¿QUÉ ES UN DIAGNÓSTICO? Es el proceso a través del cual conocemos el estado o la situación actual en el que se encuentra algo o alguien, en el campo de la educación, este se hace desde un principio generalmente para determinar o conocer el nivel de dominio de los estándares curriculares establecidos para la educación preescolar. Ejemplo de un diagnóstico educativo: Fase I: identificar el problema (definir) concisión, precisión y claridad. “los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de ciencias, tecnología y ambiente del colegio experimental se limitan a la conceptualización”. Fase II: identificación de causas y efectos del problema. “la causa es una planificación mal definida y el efecto seria, el no desarrollo de la competencia relacionada con la comprensión”. ¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA? Es un conjunto de conocimientos, procedimientos valores y actitudes combinados, coordinados e integrados en la acción son adquiridos atreves de la experiencia escolar que le permite al individuo resolver problemas específicos de manera autónoma y reflexible, lo que los hace eficientes en una situación determinada.
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