Reseña. Obra: Lengua y habla Autor: Raúl Ávila Colaboradores: curso básico para profesores. Digitalizador: Colegio de México. Edición: primera edición. Fecha de edición: 1977 Editorial: Trillas México
Lector: Eugenia Guadalupe Carrillo Aguirre
Grado académico: 2do. Semestre de preescolar Institución: BENMAC Fecha de reseña:09/Febrero/2016
Introducción: Este texto nos introducirá al tema de la comunicación en general, más que nada entre el habla y la lengua que tipo de relación tienen ambas y reconocer la gran diferencia también. Toda lengua es un código constituido por un sistema de signos que se utilizan para producir mensajes y un sistema de fonemas con los cuales se forman los signos, lo que corresponde respectivamente a las articulaciones primera y segunda. Cuando hablamos producimos mensajes apoyados en reglas y los elementos del código. Contenido 1.-Las reglas del juego. Para interpretar la lengua y el habla en nuestro contexto que vivimos día con día desde que nacemos hasta ahora como vamos adquiriendo más conocimiento sobre la lengua que nos rodea desde un nacimiento. Una fórmula que podría guiarnos en el desarrollo de la lingüística en general: Condición lingüística- lengua. El mensaje, la realización concreta del código habla. Depende de método cuando todos aprendemos una segunda lengua así como el inglés debemos de conocer su gramática (explicaciones de reglas)o cuando nos enseña una primera lengua al nacimiento tendremos que ir escuchando claramente para poder formar nuestras propias palabras a mera interpretación, pero ya con ciertas reglas aprendidas sin darnos cuenta. Oración: sujeto y predicado, sujeto como núcleo tiene un sustantivo y el adjetivo concuerda con el sustantivo, o que los fonemas son unidades de tipo acústico. La lengua la utilizamos de acuerdo a nuestras intenciones, deseos o emociones. Al hacer nuestras jugadas al hablar solo es necesario que respetemos el código del que somos inconscientes pero lo utilizamos al igual que todos. La lengua se ofrece a los hablantes para que de ella produzcan un número infinito de mensajes. Al tomar la decisión de utilizar una lengua se toma en cuenta que debemos emplear las reglas y los elementos de esa lengua como lo deseemos. Coseriu Lengua “conjunto de imposiciones, pero también y quizá mejor, como conjunto de libertades, puesto que admite infinitas realizaciones y sólo exige que
no se afecten las condiciones funcionales del instrumento lingüístico” Hablade que se habla Lengua reglas y elementos 2. Relaciones paradigmáticas y sintagmáticas. La producción de un mensaje supone un proceso de selección y combinación. Combinación de elementos para producir un mensaje deseado. Cada serie (centenas, decenas o unidades) se le llama paradigma a sí a mi respectiva es como cada una de las palabras que formaran la combinación y a toda combinación se le llamara sintagma, a esto podría interpretarlo como la frase completa con unión de cada palabra. Así también traduciremos a cada paradigma como el contexto que le da al sintagma, como se va a interpretar de esta manera, en qué situación se está presentando una combinación, o sea la frase que es lo que nos tratara de decir.
Conclusión del autor: Todos como hablantes tenemos una lengua lingüística que todos utilizamos día a día con propia interpretación pero a la vez ya conocido el código a utilizar.
Conclusión personal: Al toparnos con la lengua nos encontramos con grandes significados de ella que ni nosotros personalmente nos dábamos cuenta, la forma en que interpretamos alguna lengua ya conocida completamente, como cada paradigma forma un sintagma que tendrá sobre ello el contexto que se desea interpretar, como nos une una lengua y habla, la gramática aquellas reglas que se tienen que conocer para el habla eficaz y adecuado.
*No sonantes: son gestos, señas, movimientos. *Mal sonantes: son groserías, malas palabras. *Anti sonantes: son gritos.