INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO BACHILLERATO INCORPORADO A LA B.U.A.P. CLAVE 8109 CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 PORTAFOLIO
DATOS GENERALES
Instituto de Investigación y enseñanza Iberoamericano A.C.
Mariana Betzabe Ramírez Cárdenas
DESARROLLO DE HABILIDAD DEL PENSAMIENTO
3°C
2013-2014
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SEMESTRE “B”
D.H.P
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PRIMER PARCIAL
DESARROLLO DE HABILIDAD DE PENSAMIENTO
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1.- RAPIDO Y FURIOSO R= VELOZ-ENOJADO.
JUSTIFICACIÓN: Porque busque un sinónimo de rápido, de los cuales habían opciones con Rapido, pero a la hora de buscar furioso busque del mismo y encontré enojado.
2.- 8,12,16,20… R= 24
JUSTIFICACIÓN: Hice una cuenta y entonces encontré que era de 4 en 4, hasta que hice la cuenta y salía 24.
3.- 2,6,18,54 R=162
JUSTIFICACIÓN: Encontré un numero que al multiplicar dos me diera 6, y encontré 3, fue así sucesivamente como el 3 por 6, y salía 18.
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4-,.2,4,____,256 R=16
JUSTIFICACIÓN: Aquí me di cuenta que multiplicar los números por si mismos, entonces encontré 16 y al multiplicarlo me dio 256.
5.-12,17,20,25,____,28 R=3,5 JUSTIFICACIÓN: Primero al 12 se le aumenta 5 y sale 17, posteriormente vi que se le aumenta 3 para que salga 17, y fue nuevo cuando me di cuenta que se le aumentaba 5,
6.-12,20,36,108 JUSTIFICACION: Primero hice una resta de 12 menos 20, luego observe que salía 16, entonces esa cantidad iba aumentando mientras yo le añadia esa cantidad.
7.-REGLA-RECTA COMPAS.CIRCUNFERENCIA JUSTIFICACIÓN: Tuce que observar las respuestas de las cuales una circunferencia exacta sale sale mediante un compas al igual que la regla,
8.- LOCUCIÓN – ORADOR
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ESTILO – ESCRITOR
JUSTIFICACIÓN: Me fui por la lógica ya que las otras no tenían coherencia 9.-ADULTEZ-RESPONSABILIDAD JUVENTUD-ENTUSIAMOS
JUSTIFICACIÓN: Me fui de igual manera por la lógica y vi que Juventud tenia relación con la Adultez entonces hay un entusiasmo.
10.- 5 , 15 , 6 , 30 . 7 , 45 , 8 , 60
JUSTIFICACIÓN: Para conocer la respuesta y vi que el 15 entre 5 son 3, entonces e di cuenta que que al multiplicar el 6 por el 5 da 30 y asi me fui sucesivamente.
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