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Sugestão de leituras Educação
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David, M.E. & Amey, M.J. (eds.) (2020)The Sage encyclopedia of higher education. Sage. 4 vols.
Padilla, B., Azevedo, J. & França, T. (org.) (2017). Migrações internacionais e políticas públicas portuguesas. Mundos Sociais.
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ENS/SUP SKR*UNI
Sugestão de leituras Educação Mignot, A.C.V. (2008). Cadernos à vista: escola, memória e cultura escrita. UERJ. HIST/ED MGN*CAD
Muñoz, E.L. (2014). Qué sueños te cuento?: el libro y el cuento como un proyecto pedagógico. Universitat Politécnica de Valencia. SOC/ED MNZ*QUE
Thurler, M.G. (2000). Innover au coeur de l'établissement scolaire. ESF. (Pédagogies). ADM/ED THR*INN
Huerta, R. & De la Calle, R. (eds.) (2013). Patrimonios migrantes. Universitat de València. DID/ART HRT*PAT
Bourdieu, P. (2008). Capital cultural, escuela y espacio social. Siglo Veintiuno Editores. (Sociología y política). SOC/ED BRD*CAP
Yamamoto, Y. & Malaspina, U. (ed.) (2018). Mathematics teacher education in the Andean Region and Paraguay: a comparative analysis of issues and challenges. Springer. Springer briefs in education) DID/MAT BLD*MAT
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