Награда “Бисерче вълшебно” 2014 Най-добрите детски книги, избрани от самите деца
Грамотността... •
Грамотността е жизненоважен фактор за високото качество на живот.
•
Когато един човек получи нужната квалификация, той е способен да задоволява потребностите си, да постига целите си и да следва мечтите си.
•
И колкото по-грамотни и висококвалифицирани си гражданите на едно общество, толкова по-стабилно е то.
Фактите
1 на всеки 5 възрастни и
1 на всеки 5 15-годишни в Европа срещат затруднения с функционалната грамотност
За
съжаление,
доклад
на
европейските
експерти
по
грамотността показва, че 1 на всеки 5 възрастни и 1 на всеки 5 15-годишни европейци е функционално неграмотен и среща затруднения
с
четенето,
писането,
възприемането
на
информация и съставянето на правилна преценка. Функционалната неграмотност не позволява на тези хора да се впишат успешно в съвременното общество и предизвиква отпадането им от училище, от работа.
Дали обаче функционалната неграмотност се среща по нашите географски ширини наистина? Ето някои от митовете, широко разпространени на Стария континент, както и истината за тях…
Митовете •
Ниската грамотност е характерна за развиващите се страни
•
Някои просто не могат да се научат да четат и пишат – защо да се занимаваме с тях?
•
Единствено училището е отговорно за обучението в четене и писане на децата.
Реалността •
Един на всеки пет европейци страда от липса на функционална грамотност
•
С подходящата подкрепа всеки може да придобие функционална грамотност
•
Ролята на семейството е определяща за успешното развитие на читателските умения на децата
Де е България?
Международните изследвания, измерващи функционалната грамотност сред децата, показват изключително тревожни резултати.
Макар данните от PISA 2012 сред 15-годишните да класират българчетата на едни от последните места в областта на математиката, четенето и природните науки, може би поинтересно е другото международно изследване – PIRLS. То се провежда на всеки 5 години и изследва уменията за четене с разбиране на четвъртокласниците. България участва в три поредни изследвания и резултатите, макар и над средните за странитеучастнички, показват спад в читателските умения на българчетата.
Решението? Има ли решение? Със сигурност. То е трудоемко, но не и невъзможно. Зависи от усилията на всички звена, ангажирани с възпитанието на децата и развитието на грамотността и се нарича...
ПРОМЯНА
Промяна на нагласите на възрастните и желание от страна
на
цялото
общество
за
развитие
на
функционално грамотни деца и млади хора чрез обединени усилия и обща цел.
Нашият принос...
Награда “Бисерче вълшебно” Учредена през 2013 г. от сайта “Детски книги” Разделена на две категории – “Млади читатели” и “Запалени читатели” Дава възможност на българските деца сами да определят любима книга, издадена на български език през предходната календарна година. В първото издание на наградата “Бисерче вълшебно” 2013 вземат участие 1391 деца от цялата страна
Как функционира наградата? Институции Семейство Училище
Библиотека Награда “Бисерче вълшебно”
Медии
Социални мрежи
Деца на възраст от 6 до 15 г., гласуващи за наградата в сайта www.biserche.com с подкрепата на възрастните
Изводи от постигнатото в “Бисерче вълшебно” 2013 Обединени усилия на родители, учители и библиотекари за насърчаване на четенето сред децата Предоставена възможност на децата да се запознаят с нови заглавия, да дадат своя принос в избирането на тяхната най-любима книга и да се срещнат по забавен начин с книгите и четенето Пример, че общите усилия дават успешни резултати
Какво предстои? • Масирана информационна кампания на различни нива • Обстойно и пълно запознаване на децата с номинираните заглавия на сайта www.biserche.com • Прилагане на добри европейски и световни практики за насърчаване на четенето • Широка подкрепа на идеята за насърчаване на четенето и грамотността чрез наградата “Бисерче вълшебно”
Как ще го постигнем? Като обединим всички звена, отговорни за развитието на българските деца и заедно възпитаме поколение от грамотни и висококвалифицирани млади хора!
www.biserche.com