conflict kitchen Wald Bosco 06.10.2019

Dialog

WALD BOSCO Lebensort - Lernort - Heilort 06.10.2019 Ort

Im Wald Haus der Familie, Lichtenstern, Ritten Info: info@blufink.com www.blufink.com

2

Il bosco come luogo di apprendimento.

La sua importanza per una trasformazione eco-sociale della societĂ .

Dialoge im Wald // 06.10.2019

3

Wald.Der Wald ist eine Schatzgrube Veränderungen. Die eigenen Grenzen kennen lernen.

Equilibrio. Sentirlo lanciandosi su un ramo.

Im eigenen Rhythmus. Ruhig. Immer ruhiger.

Raum. Es ist was uns in der Gesellschaft fehlt.

Innere Heilung. Sentire sé stessi. Percepirsi.

Entwicklung. Seguire un’evoluzione organica.

Un ramo non è solo un ramo, ma milioni di idee.

Gesundheit. Uns gesund sein lassen.

Gratitudine. Il bosco ci rende grati.

Freude. La gioia di lasciare qualcosa di buono.

Kraft. Stärkung. Jeden Tag. Bei jedem Wetter.

Scienza. Rapportarsi con i bambini. Stare in relazione.

Crescere insieme.

Esigenza. Rispettare la natura.

Urgenza. Rivedere il sistema educativo.

Autonomia. Formare autonomia.

Esperienza. Il bosco cambia la vita.

Dialoge im Wald // 06.10.2019

4

Privilegio. Per i bambini. Per noi adulti.

Da non limitare a gruppi privilegiati.

Educazione. Di noi adulti.

Mantenere la coerenza educativa. Formarci.

Vertrauen. Die Kinder dürfen oft nicht mehr Kinder sein.

Wir schützen was wir lieben und wir lieben was wir kennen.

Der Wald ist (Be)Ruf. Der Wald ist wie eine neue Welt. Es entsteht Faszination.

Veränderung. Es kommt von vielen Seiten.

Der Mensch macht aus, was ein Ort ist.

Zusammensitzen. Es spiegelt sich weiter.

Es entsteht eine große Bewegung.

Wie sind wir in der Natur? Imparare nuovi punti di vista!

Wunsch.

Creare possibilità per le famiglie che non hanno possibilità economiche.

Zusammenarbeit. Das Leben ist Zusammenarbeit.

Konkurrenz oder Zusammenarbeit?

Die Veränderung ist schon da.

Non è mai troppo tardi!

Portare i genitori, gli anziani nel bosco!

Sehnsucht. Wir kommen aus der Natur.

Wir sind Natur.

Innere Heimat. Draußen sein.

Das Feuer am Brennen halten. Die Funken sind schon da.

Il bosco ti insegna tante cose: di notte senti i rumori, ti aiuta a superare le paure.

Madre Natura è la tua natura. L’umano dimentica, ma prima o poi torniamo tutti alla natura.

Dialoge im Wald // 06.10.2019

5

Der Wald spielt in allen Ländern der Erde eine herausragende Rolle.

Auf der einen Seite kann man seine klimatische Bedeutung unterstreichen. Wälder haben eine stabilisierende Wirkung auf das lokale, regionale und überregionale Klima, indem sie große Mengen an Wasser speichern und in Form von Wasserdampf wieder an die Atmosphäre abgeben, so wiederum die Bildung von Wolken unterstützen und dann Niederschlag fördern. Außerdem halten sich in der dünnen Humusschicht und in der Biomasse der Pflanzen und Tiere große Mengen an Kohlenstoff, der somit gebunden ist und nicht an der Klimaveränderung teilhaben kann.

Diese stabilisierende Wirkung hat auch eine große Bedeutung für die Menschen,

Dialoge im Wald // 06.10.2019

die in der Umgebung von Wäldern leben.

Die Wälder sind außerdem Lieferanten von Baumaterial, Wasserlieferanten in Form von Quellen oder Speisung des Grundwassers, das wiederum über Brunnen als Trinkwasser/Wasser für Bewässerung zur Verfügung steht. Weiters finden sich in den Wäldern medizinisch wirksame Pflanzen und es hat sich gezeigt, dass Projekte, wo ein nachhaltiger Umgang mit Wäldern gefördert wurde, positive Auswirkungen auf die Bevölkerung haben - bis hin zu möglichen touristischen Nutzungen dieser Wälder.

6

Wald Lernort "im Wald sein" ist etwas Anderes "selber spüren" "selbst erleben" Ruhe, Ruhe des Waldes, Ruhe des Kindes Raum, Ruhe zu finden, heute wichtiger denn je sich selbst zu spüren Entwicklung eines Montessori-Kindergartens zum Wald ist organisch passiert, aus der Beobachtung heraus, dass "Ich" anders sein kann mit den Kindern.

Kinder erfinden ihre Spiele - in einem Stock stecken Millionen Ideen.

Diesen Reichtum kann man nie in einem Haus bereitstellen.

Entwicklung einer Waldschule aus einem Waldkindergarten Dankbarkeit empfinden.

Was tut der Wald? Gibt Kraft. Ist Teil von uns.

Wachsendes Verantwortungsbewusstsein erleben.

Jeden Tag im Wald, bei jeder Witterung, Sonne und Regen etc.

- das macht "etwas" mit einem. Diesen Aspekt kann man durch Maßnahmen und Workshops in Schulen nicht nachahmen, man muss ihn erleben.

Die Wissenschaft scheint viel davon zu bestätigen.

Die Regelschule basiert auf Abhängigkeit. Der Wald auf Autonomie.

Diese Möglichkeit jedem Kind geben? Privileg des Waldes.

Das Bedürfnis "Natur" wird erkannt.

Der Wald allein? Es braucht verantwortungsbewusste Begleitung, kohärente Begleiter*innen.

Vertrauen statt Leistungsdenken.

Wir schützen was wir kennen. Wir kennen was wir lieben.

Potentiale, den "Wald" in die Gärten/Kindergärten zu tragen unsere Rolle: Strukturen für die Zukunft bauen - Gefahr der Institutionalisierung?

Von Pädagogik zur Anderer-gogik. Wald für die "Größeren".

Wie ich nach draußen gehe, bin ich im Inneren.

Die Angst überwinden.

Dialoge im Wald // 06.10.2019

7

Dialoge im Wald // 06.10.2019

8

Im Wald sein ist unglaublich wertvoll Der Wald ist unglaublich wertvoll. Im Wald zu sein ist etwas anderes als ein Buch zu lesen.

Das Kind spürt und lernt, ganz natürlich. Der Rhythmus in der Gesellschaft ist oft so schnell, dass wir uns nicht mehr spüren. Der Wald ist ein Raum, der ermöglicht sich selbst wieder zu spüren und ermöglicht im eigenen Rhythmus zu gehen. Im Wald sind wir alle anders. Im Wald ist das Spielen anders, die Kinder finden dort ihr Spielmaterial. Millionen von Ideen entwickeln sich daraus. Entfaltung, Entwicklung, Phantasie. Ruhe und Ausgeglichenheit. Ich habe gesehen, wie ich mich verändert habe. Dankbarkeit, Freude. Wir sind Teil vom Wald. Ich möchte gut leben, in einem intakten Lebensraum. Ich will mich einsetzen, dass der Wald bewahrt wird, ich möchte ihn schützen. Weg von der Monokultur der Apfelplantagen hin zu mehr Diversität und warum nicht auch Wald in den Talsohlen. Wir setzen jetzt die Samen, dass Umweltschutz weiter in die Zukunft getragen wird.

Der Körper, der Geist und die Seele werden stärker.

Man tut sich leichter, Dinge umzusetzen.

Das Draußen sein stärkt und unterstützt uns Verhaltensmuster zu erkennen und Verhaltensweisen zu verändern.

C’è un forte bisogno di riavvicinamento alla natura, e soprattutto i ragazzi nel mondo ne parlano. Il cambio climatico è una sfida urgente. C´è bisogno di azioni concrete.

Andare a scuola è avere un cervello che vede le cose in una certa maniera. Formare autonomia nelle scuole. Tutti fanno la stessa cosa, sbagli-non sbagli, bravo-poco bravo, abbiamo bisogno di qualcuno che ci dice cosa e come fare qualcosa. Nel bosco apprendiamo per scoperta, coi nostri tempi e ritmi.

Il ruolo dell’adulto è di osservatore, la natura è maestra, nei suoi ritmi ed elementi.

Dialoge im Wald // 06.10.2019

Avere un proprio pensiero, una propria libertà di pensiero. Lavorare in una scuola del bosco è un privilegio, per gli insegnanti e per i bambini. Strisciare, arrampicare, correre, ovunque c’è un’opportunità.

L’esigenza di avvicinarsi alla natura sta crescendo. Ci vuole un’educazione anche per noi adulti, un modello educativo e una coerenza educativa. La libertà la portano anche a casa i bambini!

Schule ist mit Ängsten und Leistung verbunden, zurückkommen, Vertrauen, Kinder dürfen nicht Kinder sein. Der Wald ist eine Ressource. Ohne Leistungsdenken. Der Wald ist der natürliche Raum, den es noch gibt. Im Wald sein ist wie 50 Spiele auf einmal schenken. Veränderung kommt von vielen Seiten.

Schön, hier zu sitzen und uns zu fragen, was Kinder in Zukunft brauchen und was es braucht, um eine gute Zukunft zu haben. Die Kraft des Lebens ist die Zusammenarbeit. Im Wald arbeitet alles zusammen.

Draußen in der Welt ist Konkurrenz, Noten, Vergleiche, Angst. Angst ist das Gegenteil von Vertrauen!

Ein großes Bewusstsein ist im Entstehen. Die Veränderung ist schon da.

Wie wenig Menschen über sich selber wissen! Ein bisschen mehr für die Eltern tun. Es geht nur, wenn Eltern mitgehen und sich einlassen. Da ist eine große Sehnsucht, die Verbundenheit mit der Natur wieder zu spüren.

Vieles ist abgekoppelt. Riechen, hören, schauen, spüren, das ist Heimat, innere Heimat.

An sich selber erleben, was es bedeutet, was der Wald ist. Es selber erleben! Ein gemeinsamer Weg, Eltern und Kinder. Die Veränderung sind wir selber, die Veränderung ist schon da, das Feuer am Brennen halten.

9

Dormire di notte nel bosco, fuori dalla città, non è mai troppo tardi per iniziare! il bosco è gioco e apprendimento in potenza il bosco stimola il cambiamento il bosco focalizza l'essenziale il bosco crea autonomia il bosco è un tesoro il bosco è forza e rafforza il bosco è come un'insegnante annusare il bosco sentirsi natura unire le forze gioia nel riunirsi insieme Il bosco insegna tante cose.

Senti gli uccelli, sai l’ora.

Mi viene paura, mi confronto e non ho più paura.

L’uomo dimentica tutto, ma prima o poi tutti dobbiamo tornare alla Madre Natura.

Dialoge im Wald // 06.10.2019

10

Dialoge im Wald // 06.10.2019

11

IMPRESSIONEN AUS DEM WALD

Dialoge im Wald // 06.10.2019

12

Dialoge im Wald // 06.10.2019

13

Dialoge im Wald // 06.10.2019

14

Der Wald ist eine Schatzgrube Non è mai troppo tardi! Portare i genitori, gli anziani nel bosco!

AHAs

Un ramo non è solo un ramo, ma milioni di idee.

Privilegio. Per i bambini.

Per noi adulti. Da non limitare a gruppi privilegiati.

Die Regelschule basiert auf Abhängigkeit.

Der Wald auf Autonomie.

Was tut der Wald? Gibt Kraft.

Ist Teil von uns.

Von Pädagogik zur Anderer-gogik.

Wald für die "Größeren".

Il bosco ti insegna tante cose: di notte senti i rumori, ti aiuta a superare le paure.

es hat sich gezeigt, dass Projekte, wo ein nachhaltiger Umgang mit Wäldern gefördert wurde, positive Auswirkungen auf die Bevölkerung haben

15

Wie ich nach draußen gehe, bin ich im Inneren.

Die Regelschule basiert auf Abhängigkeit.

Der Wald auf Autonomie.

Der Wald ist ein Raum, der ermöglicht sich selbst wieder zu spüren und ermöglicht im eigenen Rhythmus zu gehen. Im Wald sind wir alle anders

Nel bosco apprendiamo per scoperta, coi nostri tempi e ritmi.

Der Wald ist eine Ressource.

Ohne Leistungsdenken

Ich will mich einsetzen, dass der Wald bewahrt wird, ich möchte ihn schützen. Weg von der Monokultur der Apfelplantagen hin zu mehr Diversität und warum nicht auch Wald in den Talsohlen.

Riechen, hören, schauen, spüren, das ist Heimat, innere Heimat.

Die Kraft des Lebens ist die Zusammenarbeit.

Im Wald arbeitet alles zusammen

Die Veränderung sind wir selber, die Veränderung ist schon da, das Feuer am Brennen halten.

16

il bosco è gioco e apprendimento in potenza il bosco focalizza l'essenziale

il bosco stimola il cambiamento

il bosco crea autonomia

il bosco è un tesoro

il bosco è forza e rafforza

il bosco è come un'insegnante

L’uomo dimentica tutto, ma prima o poi tutti dobbiamo tornare alla Madre Natura

www.linienwerk.com

Dankeschön & grazie allen Beteiligten.

Ein Projekt von blufink in Zusammenarbeit mit:

AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL

Waldkindergarten Eppan Asilo nel bosco di Appiano

PROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE

Die Initiative wird vom Land Südtirol, Präsidium und Außenbeziehungen, Amt für Kabinettsangelegenheiten, Entwicklungszusammenarbeit unterstützt.