TEMA: Conteo numérico
DIMENSIÓN: Cognitiva, Comunicativa. INDICADOR: Identifica los números. Reconoce la cantidad indicada.
Identifica el valor numérico.
INICIO Se
iniciará
la
actividad
saludando
a
los
niños,
explicándoles que vamos a ver el video “historia de los números”, después se harán una serie de preguntas y algunas
que
surjan
de
los
mismos
niños.
DESARROLLO Seguidamente se les explicará a los niños que jugaremos “al dado perdido”, se les enseñará un estribillo que todos deberán cantar al lanzar al dado que dice “el dado perdido estaba en un cajón había muchos juegos quien se lo quedo”, en ese momento se lanza el dado el niño deberá que numero fue el que cayo y deberá coger la cantidad de fichas que indique el dado representando la cantidad obtenida, se hará así con cada uno de los niños.
CULMINACIÓN Para finalizar la actividad se le entregará una hoja cada niño para que escriba que números fueron los que cayeron y dibuje la cantidad con cualquier objeto que ellos quieran.
RECURSOS tv portátil dado fichas hoja lápiz
BIBLIOGRAFIA https://www.youtube.com/watch?v=jYWSRvqZoy8 ANEXOS ESTRIBILLOS “el dado perdido estaba en un cajón había muchos juegos quien se lo quedo”