TEMA: correspondencia termino a término. DIMENSIÓN: Cognitiva, comunicativa, corporal. INDICADOR: Identifica los objetos mostrados. Responde con agrado y participa en clase. Realiza la indicación según los criterios dados.
INICIO Se iniciará la actividad mostrándoles a los niños unas fichas de camisas que contienen diferentes colores, se les preguntaran ¿que observa? ¿Qué cantidad? ¿Los colores?
DESARROLLO Seguidamente se les mostrará unas fichas que contienen las mismas camisas y colores de los cartones, se le pedirá a los niños que identifiquen cada uno de los colores y coloquen las fichas encima de cada camisa que sean del mismo color. Después se les pedirá que cuenten cuantas camisas de color tal color.
CULMINACIÓN Para finalizar la actividad se hará una pequeña conclusión acerca de la actividad, de lo visto y de lo aprendido, después se dejará jugar libremente a los niños con la materia.
RECURSOS lotería fichas