TEMA: Seriación. DIMENSIÓN: Cognitiva, Comunicativa. INDICADOR: Realiza el conteo de números. Identifica que cantidad es mayor o menor. Realiza la serie indicada.
INICIO Para iniciar la actividad se saludará a los niños, se les repasará a los niños los números del 1 al 5 y se les pedirá que realicen la forma del número en el aire. .
DESARROLLO Seguidamente se les mostraran unas fichas a los niños la cuales tiene el número del 1 al 5. Después se le entregaran a los niños las fichas del 1 al 5 en desorden y se les pedirá que las organice según el orden numérico.
CULMINACIÓN Una vez realizada la secuencia de números se les quitará dos fichas las cuales se les dará de nuevo para que las ubique teniendo en cuenta la serie realizada.
RECURSOS Fichas de números.