Our Place (DE)

MARTIN (15)

:

OUR PLACE

“...WIR BRAUCHEN EIN WOHNZIMMER, OHNE ELTERN!”

AUF GUTE NACHBARSCHAFT!

KREATIVES GESTALTEN VON RÄUMEN

DURCH SMARTES DESIGN

WAS DENKEN JUGENDLICHE?

Jugendliche in ihrer Entwicklung besser verstehen

PLATZ FÜR JUGENDLICHE

INHALT

VORWORT

Jugendliche - ich habe zwei Jungen. Zwei Jungen. Einer ist 14 Jahre alt und der andere ist 16. Glücklicherweise erfüllen meine Teenager das “Standardprofil”. Das “Jetzt” ist wichtig. “Später” ist weit weg. Freunde, Spaß haben und entspannen sind das Wichtigste. Fanatisch herumlaufen oder herumspielen. Hausaufgaben “saugen” und die Schule ist total langweilig. Hauptsächlich, weil der Lehrer langweilig ist. “Ein Verlierer, der nicht unterrichten kann”. Wer stellt Fragen in einem Test über Themen, die gar nicht gelernt werden sollten. ,,Das war ein anderes Kapitel!”. Lehrer, die die Jugendlichen verstehen, unterrichten am besten. “Spaß” ist das Zauberwort. Alles andere ist langweilig, dreht sich um nichts und “sie” verstehen es einfach nicht.

Gruppenbildung ist für sie unerlässlich. Die Gruppe, ihre Freunde, sind von entscheidender Bedeutung. Und Eltern sind eine ganz andere Gruppe. In den Augen meiner Teenager bin ich alt, dick, kahl und langsam. Sowohl physisch als auch auf der Playstation. Und das liegt sicherlich nicht daran, dass ich im Gegensatz zu anderen nicht 6 Stunden am Tag spiele. Seit drei Jahren haben wir einen Wintergarten zu unserem Haus gebaut. Dieser Raum ist jetzt die Ruhezone für die Jungs. Es gibt zwei alte Sofas und die oben genannte Playstation. Und mein Schlagzeug. Die Jungs sind immer da. Allein oder mit Freunden und Freundinnen. Am besten mit geschlossenen Vorhängen und geschlossener Tür. Sie kommen kaum da raus. Nur um Chips oder Cola zu holen. Sie haben dort viel Spaß. Und der Himmel verbietet es mir, wenn ich eintrete und Schlagzeug spielen möchte. ,,Whoa, jetzt bitte nicht. sind beschäftigt.”

Sie entspannen sich sehr gerne, vor allem an Orten, an denen viel Platz ist, zum Beispiel eine Garage, ein Gartenhaus oder ein separates Zimmer wie in unserem Fall. Ein Ort, an dem man chillen kann. Fast jeder hat so einen Platz zu Hause. lnzwischen haben wir begonnen, ein Muster zu erkennen. Sie benutzen hauptsächlich den Ort, wenn die Eltern nicht da sind. Wir bekommen auch wöchentlich die Frage, ob wir für das Wochenende etwas zu tun haben. “Wollt ihr nicht jemanden besuchen?” Und in den Fällen, in denen dies auftritt, wird bei uns getroffen. Und sind wir zu Hause, dann gibt es immer ein anderes Haus, in dem die Eltern nicht da sind. Sie machen jede Woche eine Bestandsaufnahme, wo die Eltern ausgegangen sind und welche Orte attraktiv sind.

Eigentlich ist alles sehr einfach. Jugendliche sind in der Tat etwas Besonderes. Sie brauchen ihren eigenen Platz, einen wo sie Dinge entdecken können, ausprobieren und manchmal sogar ein echter Erwachsener sein können. Sie wollen einen Ort ohne Aufsicht ihrer Eltern, die sie immer korrigieren, warnen, besorgt sind oder helfen wollen. Sie brauchen Platz, um mit ihren Freunden zusammen zu sein, weil sie ihnen wichtig sind. Sie wollen unser Wohnzimmer, aber sie wollen nicht, dass wir dort sind. Wir sind nicht ihre Freunde. Wir sind ihre Eltern.

Wir sind ihnen wichtig, gerade indem wir ihnen den Raum geben, den sie brauchen. Nicht nur zu Hause, sondern auch draußen im öffentlichen Raum. Und mit etwas Glück kann ich zwischen den “ChillOut-Zeiten” mal Schlagzeug spielen.

WIllem Butz

Prokurist BOERplay

WAS DENKEN JUGENDLICHE?

Wir waren alle einmal Jugendliche und haben uns alle irgendwann von unseren Eltern getrennt. Auf der Suche nach unserer ldentität und unserem Platz innerhalb der Gruppe. Beständigkeit, Selbstsucht und mangelndes Einfühlungsvermögen gehören zu den am wenigsten attraktiven Merkmalen eines Jugendlichen. Sie wollen ernst genommen werden. Sie denken, sie sind bereits erwachsen, können ihre eigenen Entscheidungen treffen und alles überwachen. lm Gegensatz zur Realität; ihr Gehirn reagiert auf seine eigene Weise.

“Es ist wahr, wir verstehen sie wirklich nicht mehr.”

Aletta Smits, Senior researcher an der University of Applied Sciences Utrecht (NL)

Die Kunst besteht darin, zu entscheiden, worüber sie sich Sorgen machen oder nicht. Jugendliche brauchen Grenzen. Grenzen, die Jugendliche immer dehnen wollen. In der Praxis mit ihnen umzugehen bedeutet, die Risse zu tapezieren, streng zu sein, einzugreifen, loszulassen, zu kuscheln oder zu schweigen. Es gibt kein richtiges Handbuch, Aber zu verstehen, wie das Gehirn eines Jugendlichen funktioniert, hilft sicherlich.

WAS PASSIERT MIT DEN JUGENDLICHEN WÄHREND DER PUBERTÄT?

In der Altersphase von 10 bis 25 Jahren verändert sich viel in den Jugendlichen, sowohl physisch als auch emotional. Um das zehnte Geburtsjahr treten Kinder in eine neue Lebensphase

ein. Sie werden jugendlich und damit ändern sich ihre Gedanken, ihre Gefühle und vieles mehr verglichen mit ihrer Kindheitsphase. Sie trennen sich von der vertrauten häuslichen Umgebung und suchen nach neuen Verbindungen zu Gleichaltrigen. Sie machen einen großen Schritt von der vertrauenswürdigen Grundschule in der Nachbarschaft zu einer weiter entfernten weiterführenden Schule. Sie haben unterschiedliche Arten von Bildung und die damit verbundenen Schulen (Gemeinschaften). Bestehende Gruppen von Freunden werden aufgeteilt und neue Gruppen gebildet. Eine größere Anforderung wird auch an das Verantwortungsbewusstsein junger Menschen gestellt. Hausaufgaben machen und lernen erfordern mehr Selbstdisziplin.

DIE KÖRPERLICHE

ENTWICKLUNG IN DER PUBERTÄT

Ein Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo, aber ungleich schnell in der Pubertät; sie wachsen einfach schnell. Es beginnt mit der sexuellen

halten kann, und infolgedessen wirken Teenager etwas unkoordiniert und schlaksig. Natürlich erfordert dieses Wachstum eine Menge Energie. Jugendliche haben viel Appetit, können sich müde oder schlapp fühlen und manchmal fühlen sie sich einfach nicht gut. Manchmal schämen sie sich für bestimmte körperliche Eigenschaften, die sie bereits haben, und andere noch nicht.

DAS JUGENDLICHE

GEHIRN UND DIE

SOZIALE EMOTIONALE ENTWICKLUNG

Neben dem Körper steht das Gehirn junger Menschen während der Pubertät in voller Entwicklung. Das Gehirn wächst bis etwa zum 25. Geburtsjahr weiter. Gehirne bestehen aus Nervenzellen und Verbindungen. Das Gehirn ändert sich schnell während der Pubertät. Die in der Kindheit erstellte Roadmap, die Verbindungen zwischen Nervenzellen, wird neu strukturiert. Alte Fähigkeiten werden nicht mehr benötigt und neue müssen noch gelernt und gespeichert werden. Diese neuen Verbindungen sind auch dicker. Mit diesen neuen Verbindungen

“Sport ist wichtig für junge Leute. Nach der Schule und den Hausaufgaben sorgt er für den nötigen Ausgleich. Auf diese Weise wird Stress abgebaut und dem Risiko von Übergewicht vorgebeugt.”

Reifung des Körpers. Der Körper erhält eine Extradosis von Hormonen, die die Pubertät in Gang setzen und den Wachstumsschub ankurbeln. Jungen bekommen breite Schultern und Mädchen breitere Hüften. Dies ist etwas, mit dem das Gehirn nicht immer Schritt

wird das Gehirn allmählich an ein unabhängiges Leben angepasst. Während dieses Veränderungsprozesses reagiert das Gehirn des Jugendlichen schon einmal sehr unruhig und manchmal sogar chaotisch. Dies führt zu starken Verhaltensänderungen und die Motivation, Dinge zu

tun, ändert sich. Diese extremen Stimmungsschwankungen gewinnen die Oberhand und wechseln sich schnell ab. Durch eine geringere lmpulssteuerung wird weniger an die entsprechenden Konsequenzen gedacht. Eine Situation oder Handlung scheint in diesem Moment in Ordnung zu sein, aber die Konsequenzen für später können noch nicht richtig eingeschätzt werden. Der Teil des Gehirns, der an der Steuerung von Impulsen und der Abwägung von Risiken beteiligt ist, entwickelt sich erst um das zwanzigste Geburtsjahr. Es gibt also eine Zeit, in der sie nicht nachdenken, bevor sie etwas unternehmen, sondern nach Risiken suchen.

VERÄNDERUNG DER GEDANKENSTRUKTUR

Während der Pubertät verändern sich die Gedanken und Beziehungen der Jugendlichen. Sie denken über alles nach und diskutieren darüber. Sie fangen an, anderen gegenüber kritisch zu handeln, auch gegenüber ihren Eltern. Sie konzentrieren sich zunehmend auf Menschen in ihrem Alter, das andere Geschlecht und ihre lnteressen. Der Jugendliche passt sich anderen an, indem er die gleiche Kleidung trägt und die gleiche Musik hört. Sie teilen lnteressen, finden das Gleiche wichtig und verhalten sich gleich. Für einige junge Leute wird die Gruppe von Freunden, der sie angehören, nach und nach wichtiger als ihre eigenen Eltern.

Jugendliche suchen ständigen Kontakt über soziale Medien, auch mit Freunden, die sie gerade gesehen haben. Ein gutes Netzwerk von Freunden

und Freundinnen fördert das Selbstbewusstsein und gibt ihnen ein positives Selbstbild. Jugendliche mit vielen Freunden fühlen sich oft glücklicher. Freunde wissen viel voneinander und unterstützen sich. Sie posten alles auf sozialen Plattformen wie Facebook, Snapchat und Instagram. Sie suchen oft nach intensiven Erfahrungen. Dies ist der Grund, warum sie dazu neigen, sich in sozialen Medien zu präsentieren. Untersuchungen von Helen Vossen von der Universität Utrecht (NL) zeigen,

SELBSTBILD

Das Selbstbild eines Jugendlichen hängt von seinen Vorstellungen über sich selbst, dem eigenem Ego und dem Selbstwertgefühl ab. Jugendliche haben bereits ein gutes Bild von ihrem eigenen Charakter, überlegen, wie sie mit anderen umgehen sollen und wissen ziemlich genau, wie andere über sie denken. Sie haben oft noch nicht das nötige Feingefühl für ihre Ausdrucksweise. Besonders in

,,Das Selbstwertgefühl liegt zwischen Selbstbild und Selbstideal. Das ist das Selbstwertgefühl. Mit einem positiven Selbstbild ist das Selbstwertgefühl günstig: “Es ist gut, dass ich hier bin:’ Die Eltern spielen dabei eine wichtige Rolle, aber die Rolle von Gleichaltrigen und der Umwelt wird immer größer. Durch positive Reaktionen von Gleichaltrigen und der Umwelt fühlen sich Jugendliche akzeptiert und geschätzt. Das fördert ein positives Selbstbild.”

Aletta Smits, Senior researcher an der University of Applied Sciences Utrecht (NL)

dass Jugendliche sich über soziale Plattformen mehr erzählen als im wirklichen Leben. Vor allem, weil sich der digitale Kontakt aufgrund der räumlichen Entfernung sicherer anfühlt. Dadurch wird die Bindung zwischen ihnen stärker. Außerdem haben Gruppen von Freunden ihre eigenen Regeln für soziale Medien. Auf lnstagram markierst du fast jedes Foto: eher ein Zeichen dafür, dass du das Foto tatsächlich gesehen hast, als dass es aussagekräftig ist. Der Grad der Beziehung zum Poster kann zum Beispiel über die Position des Tags einer Person, die Art der Reaktionen mit Emoticons oder das Versenden von Spam innerhalb kurzer Zeit ermittelt werden.

angespannten Situationen, wenn sich ein Erwachsener wegen ihres Verhaltens im Falle von Problemen an sie wendet. Für Jugendliche ist das lch-ldeal, das innere Selbstbild, wie man werden will, ebenso wichtig wie das tatsächliche Selbstbild. Gleichaltrige sind ein Vorbild füreinander, auch im Verhalten. indem sie das positive und negative Feedback nutzen, das sie von ihren Freunden erhalten. Gruppennormen sind wichtig. Zu Beginn der Pubertät schätzen junge Menschen immer noch sehr, was andere über sie denken. Sie wollen Zustimmung und geben ihr Bestes, um die Erwartungen der Menschen zu erfüllen, die ihnen wichtig sind. Es ist schwierig für sie, diesem Anspruch zu genügen und ihren eigenen persönlichen

Standard aufrechtzuerhalten. Auf diese Weise überschreiten sie leicht ihre Grenzen. Später entwickeln junge Menschen eine unabhängigere Vision. Der Einfluss von Gleichaltrigen nimmt ab und ihre eigene soziale Erkenntnis, ihre Ansichten nehmen eine immer wichtigere Rolle ein.

Junge Menschen erkennen, dass es im Leben nicht nur um die Familie und die Gruppe von Freunden geht, sondern dass es in der Gesellschaft auch andere gibt, um die sie sich kümmern

müssen. Das heißt nicht, dass sie hinter allen gängigen ldeen in der Gesellschaft stehen. Sie setzen sich kritisch damit auseinander und können davon abweichende ldeen entwickeln. Wenn Jugendliche älter werden, lernen Sie mehr und mehr. Sie lernen auch zunehmend den Unterschied zwischen Gut und Böse und zwischen dem, was sein sollte und was nicht. Darüber hinaus verbessern sich Fähigkeit, Motive, Emotionen und Wünsche anderer zu verstehen und zu spüren.

EINIGE FAKTEN

- Zwischen 10 und 25 Jahren spricht man von einem jugendlichen Gehirn.

- Die Pubertät beginnt mit der Produktion von Melatonin im Gehirn

- Man spricht von einem Jugendlichen bis der präfrontale Cortex voll entwickelt ist

- Jugendliche haben ein anderes Bewusstsein für Zeit

- Ein jugendliches Gehirn reagiert hauptsächlich “sozial motiviert”

- Das jugendliche Gehirn kann planen, hat aber Probleme bei der Umsetzung - Bestrafung vs. Ermutigung: 6 x Bestrafung hat den gleichen Effekt wie 1 x Ermutigung

- Das jugendliche Gehirn muss sich mit vielen Veränderungen auseinandersetzen, zum Beispiel:

1. Psychische und sexuelle Entwicklung

2. Cortexentwicklung

3. Entwicklung der eigenen ldentität

4. Soziale emotionale Entwicklung

SIE BRAUCHEN IHREN EIGENEM RAUM

Der öffentliche Raum ist eine Art Übergangszone für Menschen auf dem Weg von zu Hause zur Arbeit, zur Schule oder zu Geschäften oder Freizeit. Und umgekehrt. Junge Menschen sind auf den öffentlichen Raum angewiesen, um ihre Freizeit zu gestalten. Junge Menschen sind unsere Zukunft, gelten aber allgemein als Unruhestifter und werden oft nicht verstanden oder gehört. lhre Anwesenheit im öffentlichen Raum kann zu Spannungen mit Anwohnern und Passanten führen.

lm öffentlichen Raum herumzuhängen mag zwecklos erscheinen, aber es hat eine wichtige Funktion. Junge Menschen balancieren an der Grenze zwischen Kindheit und Erwachsenenalter. Zwischen abhängig sein und unabhängig werden. Der öffentliche Raum bietet für junge Menschen die Möglichkeit, in dieser Übergangszeit ihre ldentität zu entwickeln. Es ist oft der einzige Ort, an dem sie sich mit Freunden treffen können, ohne Geld auszugeben. Der öffentliche Raum ist ein Veranstaltungsort. Dort passiert alles. Es ist ein Ort, um Menschen und Situationen zu beobachten und mit unterschiedlichen Werten und Normen in Kontakt zu kommen. Junge Menschen bilden hier ihre eigenen sozialen Gruppen und lernen soziale Fähigkeiten wie Verhandeln und Umgang mit Konflikten. Ein Ort für solche Begegnungen ist wichtig.

Aus unserer Zusammenarbeit mit einigen Technasien wie z.B. das Fortes Lyceum aus Gorichem, Helinium aus Hellevoetsluis und Walburg aus Zwijndrecht (alle NL) haben wir häufigen Kontakt mit der Zielgruppe. Das Bedürfnis nach abwechslungsreichen Orten außerhalb der Sicht der Eltern ergab sich deutlich aus den Gesprächen mit diesen Jugendlichen. Einer der Schüler, Martin (15), fasste einfach die Bedürfnisse seiner Kollegen zusammen: ,,Was wir wollen ist ein Wohnzimmer ohne Eltern.”

“Was wir wollen ist ein Wohnzimmer ohne Eltern!”

Genau wie in einem Haus bestimmt der Standort der Erfolg eines Ortes für Jugendliche. Eine zentrale Lage und das Vorhandensein von Einrichtungen sind wichtig. Zwei Arten von Spots sind die Favoriten. Der erste sind sogenannte

“Rückzugsorte”. An diesen Orten werden sie nicht von Eltern oder anderen Menschen gesehen, die ihre Eltern kennen. Diese Orte geben ihnen ein Gefühl der Freiheit.

Die zweite Art von Ort sind “Orte mit lnteraktion”. Abwechslungsreiche und lebhafte Orte, an denen sie andere treffen können, wie Einkaufszentren, Sportplätze oder Skatebereiche. Diese Orte sind wegen der Lebendigkeit und der Anwesenheit anderer beliebt. An diese Orte kommen junge Leute, um Freunde und Bekannte zu treffen.

Um diese Orte mit einem eigenen “Wohnzimmer” zu bereichern schaffen wir einen kompletten Ort für Jugendliche. Ein echter OUR PLACE, der die physischen und sozialen Bedürfnisse der Jugendlichen erfüllt.

Am 1. Januar 2017 hatten die Niederlande 4,9 Millionen Jugendliche, von denen Anfang 2017 3,1 Millionen zwischen 10 und 25 Jahre alt waren (18% der Bevölkerung). Diese Zahl wird in den kommenden Jahren bis 2030 auf knapp 4,8 Millionen sinken. Die Zahl der jungen Menschen mit Migrationshintergrund wird weiter zunehmen. 16 Prozent der minderjährigen Jugendlichen leben in einer Familie mit nur einem Elternteil. Jugendliche verlassen das Elternhaus in einem späteren Alter. Anfang 2017 lebten noch rund 90% bei ihren Eltern. Bei den 24-Jährigen lag dieser Anteil unter 40%.

EINE GUTE NACHBARSCHAFT DURCH SMARTES DESIGN

AUF GUTE NACHBARSCHAFT!

Eine gute Nachbarschaft ist wichtig. Es ist schön, wenn junge Leute ihren eigenen Platz haben, mit einem eigenen “Wohnzimmer’’. Am liebsten ohne Eltern, aber auch mit Rücksicht auf die Nachbarn und Anwohner.

Ein Platz für junge Leute, ein “OUR PLACE” mit dem dazugehörigen Wohnzimmer, wird von der Nachbarschaft mit Argwohn betrachtet. Vielleicht, weil wir selbst jung waren und wissen, wie junge Menschen sein können. Jugendliche werden einfach mit Belästigung, Lärm, Müll und dergleichen in Verbindung gebracht. Ein lebendiger Treffpunkt für Jugendliche ist eine Verletzung der Privatsphäre und der Ruhe in der Nachbarschaft. Aus diesem Grund lautet die Standardantwort auf Pläne für einen Platz für Jugendliche “Nicht in meinem Garten!” (NIMBY auf Englisch). Eine logische Reaktion. Jugendliche sind auf Eltern und Autorität angewiesen. Sie haben ihre eigene Art, Dinge zu tun, ihre eigene Sprache und Manieren. Ältere Menschen verstehen Jugendliche oft nicht und deshalb gilt jeder, der älter als der Jugendliche ist, als alt und langweilig.

Ein sogenannter “Youth Meeting Place” (YMP) am

Rande des Wohngebietes scheint eine Lösung für NIMBY zu bieten und beugt Belästigungen vor. Solch ein Standard-YMP wird von der Jugend nicht wie “OUR PLACE” angenommen. Ein solcher Ort bietet keine (soziale) Sicherheit. Es gibt oft nichts zu sehen und weil man nicht gesehen wird, gibt es keine soziale Kontrolle. Und wer möchte schon in die”Außenbezirke” verbannt werden, während er oder sie wirklich ernst genommen werden möchte? Und wer möchte schon gerne mit teuren Turnschuhen und Designer-Klamotten nicht wahrgenommen werden?

Der beste Weg ist die Einbeziehung der Jugendlichen bei der Planung und Gestaltung ihres eigenen Platzes. lndem wir auch die Nachbarschaft beteiligen, schaffen wir die Basis für generationsübergreifendes Verständnis und Gemeinsamkeit. lndem wir die Jugendlichen einbeziehen, schätzen wir ihre eigene Perspektive und ihre Meinung und schaffen einen Ort, an dem sie sein wollen und sich willkommen und wohl fühlen. Sie kümmern sich um ihr eigenes “Wohnzimmer”. Dieses Wohnzimmer kann somit zum sozialen Zusammenhalt auch in der Nachbarschaft beitragen. Diese bekannte Methode, die Einbeziehung von Menschen in die Gestaltung ihres Lebensumfelds wird als “Placemaking” bezeichnet.

Egal wie gut der Prozess des Placemaking läuft, ein erfolgreicher OUR PLACE ist ein Ort, den junge Menschen weiterhin als positiv erleben. Also werden sie den Ort auf eine positive Art nutzen. OUR PLACE ist wertvoll für die Nachbarschaft. Die jungen Leute sind dort sichtbar. Sie gehören zur Nachbarschaft und fühlen sich auch als Teil der Nachbarschaft. Bei der Gestaltung von OUR PLACE berücksichtigen wir sowohl das gewünschte als auch das unerwünschte Verhalten. Wir verwenden die Designrichtlinien des international anerkannten CPTED-Ansatzes.

CPTED

CPTED steht für “Crime Prevention Through Environmental Design”. Mit klaren Richtlinien, wie das Design einer geschaffenen Umgebung gestaltet werden muss, um sowohl die objektive als auch die subjektive Sicherheit zu erhöhen. Dies beinhaltet im Prinzip keine schweren Sicherheitsmaßnahmen. Es geht um natürliche Eigenschaften der gebauten Umwelt, die zur Verhütung von Kriminalität verwendet werden.

CPTED verwendet vier Perspektiven für die Entwicklung einer Benutzerumgebung: Sichtbarkeit, Klarheit, Zugänglichkeit und Attraktivität.

Sichtweite

Bei Sichtbarkeit geht es darum, zu sehen und gesehen zu werden. Gute Sicht trägt zur sozialen Sicherheit bei, einer natürlichen Überwachung.

Ein Gefühl, das der Jugendliche genauso wichtig findet wie die Nachbarschaft. Gute Sichtbarkeit bedeutet aus unserer Sicht auch Erkennbarkeit. Wer sind die jungen Leute? Kenne ich sie als Anwohner bereits? Wenn sie regelmäßig dort sitzen, entsteht Anerkennung und es wird einfacher, mit ihnen zu sprechen und sie anzusprechen, wenn sie ein Ärgernis verursachen.

Klarheit

Der Ort muss als Ort für Jugendliche erkennbar sein.

Ein guter Treffpunkt ist kein Chaos, sondern hat eine klare Markierung und Grenzen, die wiederum dem Prinzip der Sichtbarkeit entsprechen müssen. Der Kontext bestimmt teilweise die Art des Ortes. Ein Sportplatz mit einem OUR PLACE-Wohnzimmer hat eine andere Anordnung als ein Ort als Teil eines Stadtplatzes oder eines Skateparks oder Schulhofs einer weiterführenden Schule.

Freier Zugang

Bei der Erreichbarkeit geht es um die Erreichbarkeit des Ortes. Der Bewegungsradius der Jugendlichen ist groß. Treffpunkte sind häufig zentrale Orte in der Nachbarschaft, z. B. ein Skatepark oder ein Sportkäfig. Die Erreichbarkeit mit einem Fahrrad oder Roller ist unerlässlich. Vorzugsweise aus verschiedenen Richtungen (Fluchtwege). Fahrräder und Motorroller müssen direkt vor Ort geparkt werden. Das Parken ist ein wesentlicher Bestandteil des OUR PLACE Konzepts.

OUR PLACE muss auch leicht zugänglich sein, genau wie ein Wohnzimmer. Definierte Pfade etc. machen Spaß, aber so genannte ”Elefantenpfade” zeigen, wie der Ort wirklich genutzt wird. Das logische Nachdenken über die tatsächliche Nutzung zahlt sich immer aus.

Attraktivität

Der Erfolg eines dedizierten Raums hängt von der Attraktivität des Raums selbst ab. Der Kontext dieses Raums ist ebenso wichtig wie der Ort. Ein Ort muss komfortabel sein, mit hochwertigen und robusten Materialien. Ein Ort, der das Verhalten junger Menschen anspricht. Es ist allgemein bekannt, dass sich junge Menschen gerne in Gruppen zusammenschließen. Wie in allen Gruppen gibt es innerhalb einer Gruppe von Jugendlichen eine Hierarchie, wie deutlich zu erkennen ist, wenn Jugendliche zusammen auf einer Treppe sitzen. Wenn wir einen eigenen Ort entwerfen, integrieren wir diese Art von Prinzipien.

Jugendliche sind nicht alle gleich. Ein Ort muss daher für verschiedene Arten von Menschen attraktiv sein, da jeder von ihnen den öffentlichen Raum auf seine eigene Weise aufgrund seiner eigenen Bedürfnisse und Vorlieben nutzt. Wir identifizieren 4 Arten von Menschen: Streber, Entdecker, Genießer und Ruhesuchende. In jeder Gruppe sind diese unterschiedlichen Arten von Jugendlichen anwesend. Ein Ort, der jeden Personentyp anspricht, ist daher automatisch ein Ort, der die gesamte Gruppe anspricht. Die Gruppe stärkt und korrigiert sich gegenseitig. Jugendliche bilden sich gegenseitig aus. Sie lernen und akzeptieren einander.

WICHTIGE PUNKTE FÜR DAS “PLACEMAKING”

Die folgenden Punkte unterstreichen die Vision des “Placemaking”

1. Die Endnutzer sind die Experten für ihren Raum. Beziehen Sie sie frühzeitig und dauerhaft in das Projekt ein. Das steigert die Verantwortung für das Gemeinschaftseigentum.

2. Sie entwerfen nicht nur, Sie schaffen gemeinsam einen Ort. Sorgen Sie dafür, dass sich die Menschen willkommen und wohl fühlen! Wo fühlen Sie sich zu Hause?

3. Planen Sie nicht eigenständig. Suchen Sie die Kooperation mit allen Beteiligten. Projektpartner sind entscheidend für den zukünftigen Erfolg und das Image eines Projektes für den öffentlichen Raum.

4. Beobachten Sie! Dadurch erkennen Sie, wie der Raum wirklich genutzt wird.

5. Entwickeln Sie ldeen, wie der Raum kurzfristig und langfristig genutzt werden kann.

6. Auch mit einfachen und günstigen Veränderungen können bereits Erfolge erzielt werden.

7. Die Form unterstützt die Verwendung, nicht umgekehrt. Produkte an sich sind nur Produkte, aber in einer bestimmten Zusammensetzung sind sie mehr als die Summe ihrer Teile.

8. Die Leute sagen immer, dass Dinge unmöglich sind, aber lassen Sie sich davon nicht aufhalten. Beginnen Sie mit kleinen Verbesserungen in gemeinsam genutzten Umgebungen. Dies kann die Bedeutung von “Orten” demonstrieren und zur Überwindung von Hindernissen beitragen.

9. Machen Sie sich Gedanken, wie ein Ort multifunktional genutzt werden kann.

10. Finanzen sind kein entscheidender Faktor, Finanzen folgen Visionen.

11. Sie sind nie fertig. Die Umwelt und die Benutzer sind immer im Wandel. Ein gutes Management und eine aktive Verwaltung bilden zusammen den Schlüssel zu einem attraktiven öffentlichen Raum, der den Anforderungen der Umwelt entspricht.

Herumhängende Jugendliche stören in Wohngebieten. Was es kompliziert macht, ist, dass das Verhalten, das Anwohner oder Besucher als störend empfinden, nicht unbedingt Verhalten ist, das die Gruppe selbst als solches erlebt oder beabsichtigt. In den vier größten Städten der Niederlande leiden 12% stark unter jungen

Herumlungernden. In ländlichen Gebieten sind dies 3%. Die Ermittler Beke, Van Wijk und Ferwerda (2006) unterscheiden drei Typen innerhalb der Gruppe der jungen Bummler: diejenigen, die nerven, diejenigen, die Ärger verursachen, und diejenigen, die geradezu kriminell sind.

“Lieblingslocations sind Orte, an denen man sehen und gesehen werden kann. Sicherheit und Geselligkeit sind am wichtigsten. Ein Ort, an dem Treffen, Wettbewerb, Entdecken und Faulenzen auf gute und ansprechende Weise erleichtert werden. Ein Wohnzimmer, in dem es keine Eltern gibt.”

CHARAKTERISIERUNG DER JUGENDLICHEN AUF BASIS DER 4

TYPEN

Eines der Grundprinzipien von “OUR PLACE” ist, dass junge Menschen ihren Platz draußen auf ihre eigene Weise nutzen und sich dort wohl fühlen können. lndem wir uns in die Rolle junger Menschen versetzen, verstehen wir ihr Verhalten und ihre Präsenz viel besser. Dazu müssen wir uns die Wahrnehmungen des Jugendlichen ansehen, inspiriert von

1. den Grundprinzipien der vier Charaktere laut dem DISQ Modell (rot / gelb / grün / blau),

2. ihrem Sozialverhalten (lndividualität vs. Verhalten in der Gruppe)

3. psychologischen Aspekten (introvertiert vs. extrovertiert (BSR ®).

Diese Charakterisierung von Menschen nach Typen kann für jede Altersgruppe und alle Lebensabschnitte eingesetzt werden. Jeder geht einen Lebensweg mit unterschiedlichen “Farben” in seinem Leben.

Der “Entdecker ” ist ein ausgelassener und lebhafter Abenteurer, der immer auf der Suche nach einer Herausforderung ist. Sucht nach Grenzen und zögert auch nicht, diese zu überschreiten. Sieht Möglichkeiten und Gelegenheiten überall. Das Umfeld muss für diese Jugendlichen eine Herausforderung sein und Möglichkeiten zur Selbstdarstellung und Kreativität bieten.

Der “Genießer ” umgibt sich gerne mit Freunden und Familie und legt großen Wert auf Freundschaft, Harmonie und Geselligkeit. Das Gefühl, zu einer Gruppe zu gehören und mit einem größeren Ganzen verbunden zu sein, ist für diese jungen Menschen sehr wichtig. Sich zu treffen und Kontakte zu knüpfen, ist der Hauptgrund für diese Gruppe einen Ort mit anderen Jugendlichen aufzusuchen.

Der “Strebende” ist eine angesehene und ausdrucksstarke aktive Person, die stets nach Macht und Erfolg strebt. Jemand, der ständig versucht, mit den anderen mitzuhalten, um sich so einen festen Platz in der Gruppe zu sichern, sowohl was die Stärke als auch das Wissen betrifft. Weil der Sieg zu mehr Macht führt und Macht Anerkennung bedeutet. Status und Prestige sind diesen jungen Menschen wichtig und gehen in dieser Hinsicht ziemlich weit. Die Umwelt wird von dieser Gruppe als ein großer Wettbewerb mit nur einem Preis gesehen: Respekt vom Rest der Gruppe.

Der “Ruhesuchende” weiß am besten, wo er sich aufstellt und wo keine Überraschungen entstehen. Das Gefühl der Sicherheit ist für diesen Jugendlichen wichtig. In einer Gruppe manifestiert sich dieser Charakter, indem er sich an den Rest anpasst. Darüber hinaus ist der Ruhesuchende sehr an seiner Privatsphäre interessiert. Eine strukturierte, definierte Umgebung verleiht diesem Lifestyle-Typ das Gefühl von Ruhe und Entspannung.

Entdecker

“lch scheue mich nicht vor einer Herausforderung und bin immer offen für Neues. lch bin kreativ und liebe Abenteuer. lch suche auch nach den Grenzerfahrungen in diesen. Manche nennen mich stur, aber das ist mir einfach egal. Lass mich einfach meinen eigenen Weg gehen. “

Genießer

“Freunde und Familie sind mir am wichtigsten. lch liebe es, Kontakte zu leben und neue Kontakte zu knüpfen. lch bin ein echtes soziales Wesen. lch lerne durch Erfahrungsaustausch. Warum solltest du alles alleine machen, zusammen bist du stark!”

Streber

“lch bin stolz darauf, wer ich bin und ich genieße es, mit anderen zu konkurrieren. lch liebe es, die Kontrolle über alles zu behalten. lch habe eine Can-Do-Mentalität und durch harte Arbeit komme ich dahin, wo ich sein möchte. Davon bin ich überzeugt! Status und Anerkennung sind mir wichtig. Dafür gebe ich alles auf. lch sehe das Leben als einen großen Wettbewerb.!“

Ruhesucher

,,Struktur und Stabilität, das gefällt mir. lch mache die Dinge, die ich mache, mit großer Sorgfalt und bin entspannt. Benimm dich einfach normal, das ist schon verrückt genug! Und alles zu gegebener Zeit bitte. Erst denken, dann handeln. lch mag es, mich mit einer festen Gruppe von Menschen zu umgeben, denen ich voll vertraue und mit denen ich mich wohl fühle“

OUR PLACE

VOM KONZEPT ZUR REALISIERUNG

Wenn Sie ein Haus kaufen, sehen Sie neben allen öffentlichen Einrichtungen und der Lage des Hauses auch, wie das Haus selbst aussieht. Gefällt lhnen die Architektur? Dies gilt auch für den Treffpunkt junger Leute. Sie verbringen viel Zeit dort, daher muss der Ort auch attraktiv sein; hochwertig, sauber, unbeschädigt und sicher. Obwohl sie manchmal schludrig und chaotisch sein können, achten Jugendliche auf ihre Sachen und werden nicht mit ihren Designerklamotten auf einer schmutzigen Oberfläche sitzen.

Darüber hinaus sind die Einrichtungen und Annehmlichkeiten auch hier wichtig. Sowohl die kreativen Menschen als auch die Einzelgänger sowie diejenigen, die sich nur entspannen oder mit anderen plaudern möchten, sollten in der Lage sein, sich in dem dafür vorgesehenen Raum zu vergnügen. Bei der Entwicklung eines OUR PLACE -Konzepts werden die Gestaltungsrichtlinien von CPTED sowohl visuell (wie wird der Ort aussehen) als auch praktisch (bei der Bereitstellung von Einrichtungen am Standort) verwendet.

Blick von der Straße am Eingang

Sicht von der Straße

SICHTBARKEIT

Sehen und gesehen werden; Dies macht den Ort zu einem Treffpunkt, an dem sich die Menschen kennen, aber auch lernen, sich selbst einzuschätzen.

lm Design suchen wir die richtige Balance zwischen Sichtbarkeit und Privatsphäre der Jugendlichen. Wir vermeiden lnteressenkonflikte durch die Verwendung von hüfthohen Pflanzen, Bäumen mit hohen Kronen und Hügeln mit einer Höhe von bis zu 1 Meter. Dies hält die Sichtlinien

präsent und schafft geschützte, gemütliche Plätze.

Die Beleuchtung ist ein wichtiger Bestandteil der Lokation, da in den Abendstunden viele Treffen stattfinden. BOERchairish mit integrierter LED-Beleuchtung verleiht dem Treffpunkt eine zusätzliche Atmosphäre und erhöht die Sichtbarkeit sowohl für einander als auch für die Anwohner.

Sicht von der Wasserseite

Sicht vom “Wohnzimmer”zur Sportanlage

KLARHEIT

Dies bedeutet, klar zu kommunizieren:”Was darf ich hier tun? Was ist hier erlaubt?”: Aber auch: “Was ist hier nicht erlaubt?” Klarheit ist für ein gutes Design unerlässlich. Klare Zoneneinteilung und Kennzeichnung sind daher unabdingbar. Den Benutzern muss klar sein, welche Funktion der Bereich hat. Wenn ein Benutzer den Raum versteht, trägt dies positiv zum Gefühl von Frieden, Kontrolle und Sicherheit bei.

In dem oben beschriebenen Design verwenden wir klare Linien und leuchtende Farben, um unterschiedliche Zonen für unterschiedliche Benutzertypen zu erstellen. Orte, an denen man sich trifft, trainiert usw. Alles hat eine eigene Farbe, Oberfläche und eine visuelle oder materielle Trennung. Wir setzen “Sprechblasen” auf spielerische und klare Weise ein, um zu kommunizieren, was von den Benutzern erwartet wird. So weiß jeder, wo er steht.

ZUGÄNGLICHKEIT

Sicht vom Eingang auf die Sportanlage

Es ist wichtig, dass eine Location leicht zu erreichen und zu nutzen ist. Dies beinhaltet sowohl einen guten Standort als auch eine gute physische Erreichbarkeit.

lm Design wurde eine zentrale Lage in der Nachbarschaft gewählt. lmmerhin gehören Jugendliche zur Nachbarschaft. Durch die Verwendung breiter, asphaltierter Wege kann der gesamte Standort aus verschiedenen Richtungen erreicht werden, einschließlich von Menschen mit einem Handicap und von Rettungsdiensten im Katastrophenfall. Berücksichtigt werden natürlich auch Fahrräder und Roller. Junge Menschen bemühen sich so wenig wie möglich und möchten die Location schnell erreichen, ohne lange Wege zurücklegen zu müssen. Außerdem ist ein Roller ein Statussymbol, das sie in der Nähe behalten möchten. Ein zusätzlicher Radweg, der in Kombination mit ausreichend Parkplätzen direkt zum Spot führt, bietet eine gute Lösung und verhindert viele Diskussionen.

Sicht auf den Eingang

“lch werde mich vor keiner Herausforderung drücken!”

“Status und Anerkennung sind mir wichtig. lch sehe das Leben als einen großen Wettbewerb.”

ATTRAKTIVITÄT

Die Attraktivität bestimmt maßgeblich den Erfolg eines Ortes. Hier geht es um Ästhetik (sieht es nett, gemütlich und angenehm aus?), den Wartungszustand (ist es sauber, ist es gut gepflegt?) und das Spektrum der Aktivitäten (gibt es für jeden etwas zu tun?).

Um sicherzustellen, dass der Ort für jeden etwas bietet, berücksichtigen wir bei der Gestaltung die bereits beschriebenen vier Arten von Personen: Der Entdecker (rot) wird eifrig herausgefordert. Wie weit kann ich gehen (bis etwas schief geht)? Auf wie viele verschiedene Arten kann ich das tun?

Die Strebenden (blau) finden ihre Herausforderung im freien Experimentieren. Balancieren auf der Slackline, Freeclimbing auf ZigZags. Fordern Sie sie heraus und sie werden sich vergnügen.

Der Ruhesuchende (grün) sieht sich nicht gerne mit Überraschungen konfrontiert und fühlt sich wohl in einer Umgebung, die ihn schützt und ihm Privatsphäre bietet. Für die Ruhesuchenden sind geschützte Plätze am Rande des Geländes geschaffen, um sich zu treffen, zu betrachten und zu entspannen.

Der Genießer (gelb) sucht Geselligkeit. Sie wollen sich mit anderen verbunden fühlen. Um Aktive aus der Entfernung zu ermutigen oder in einem der erstellten Wohnzimmer ungezwungen zu plaudern.

Der Streber (blau) ist eine aktive Person, die sich auf Leistung und Erfolg konzentriert. Es geht um Wettbewerb und darum, sich mit den anderen zu vergleichen. Dies ist ideal in und um den Sportkäfig. Fußball spielen, Basketball spielen, laufen, aber auch im Fitnesspark an deinem Körper arbeiten. Wichtig: Es muss von den anderen gesehen werden.

“Ich mag es, Kontakte zu knüpfen und mit neuen Leuten in Kontakt zu treten.”

“Struktur und Stabilität gefallen mir.”

Diese Richtlinien führen zu Orten, die auf alle Jugendlichen abgestimmt sind. Ein OUR PLACE, der gut in die Umgebung passt. Ein Ort, an dem sich alle wohl fühlen. Ein Wohnzimmer ohne Eltern. Ein Wohnzimmer speziell für Jugendliche in einem Haus, das mit anderen Bewohnern geteilt wird.

OUR PLACE bietet alle Elemente, um die Umgebung für Jugendliche im Außenbereich in angemessener und ansprechender Weise zu gestalten.

BOERchairish

Was nützt ein Wohnzimmer ohne bequeme Sitze?

BOERchairish bietet die Lösung. Die robusten, ergonomischen und bequemen Sitzmöbel bieten eine Lösung zum Kommunizieren, Entspannen und Treffen. Aufgrund der unterschiedlichen Sitzhöhen und -positionen haben die “Bewohner” eine gute Sicht aufeinander und auf die Umwelt - kurz: sehen und gesehen werden.

PKNE048.01P

Chairish 1

Einzelsitzmöbel mit Sitzfläche bei einer Sitzhöhe von 145 cm.

Ab 3 Jahre

1,9 x 0,7 x 2,1 m

PKNE048.03P

Chairish 3

Doppelsitzmöbel mit Sitzplätzen auf gleicher Sitzhöhe.

Ab 3 Jahre

1,3 x 1,3 x 1,4 m

Die Sitze sind serienmäßig mit LED-Beleuchtung ausgestattet, die für zusätzliche Atmosphäre und Sichtbarkeit im “Wohnzimmer” sorgt. Legen Sie Ihr Handy auf den Tisch und die Beleuchtung reagiert auf die Beats der Musik. Mit der speziell entwickelten Software können Sie vorab einstellen, wann die Beleuchtung ein- und ausgeschaltet wird. Weil jede Party irgendwann ein Ende haben muss!

PKNE048.02P

Chairish 2

Sitzmöbel mit zwei Sitzen bei einer Sitzhöhe von 145 und 110 cm.

Ab 3 Jahre

2,5 x 1,3 x 2,1 m

PKNE048.04P

Chairish 4

Sitzmöbel mit einer Sitzhöhe 145 cm.

Ab 3 Jahre

1,4 x 0,7 x 1,7 m

PKNE048.05P

Chairish 5

Doppelsitzmöbel mit Sitzfläche von 75 und 145 cm Höhe.

Ab 3 Jahre

1,9 x 1,3 x 1,7 m

PKNE047.07P

Klangmodul

Chairish

Legen Sie Ihr Telefon auf den Tisch und die Beats werden auf die Lichter unter den ChairishStühlen übertragen.

Ab 3 Jahre

0,6 x 0,6 x 1,2 m

Die Metallrahmen bestehen aus Edelstahl und die Sitze aus Polyester, enthält eine Stromquelle, an der 1 Leistungsmodul maximal 14 BOERchairishSitze bedienen kann. Die Sitze sind in anderen RAL-Farben erhältlich.

Auf Anfrage mit Solarzellen oder ohne Beleuchtung.

SETUP PKNE047.13P

BOERcorners

Für die Entwicklung des Treppenkonzepts BOERcorner haben wir uns die Frage gestellt: Warum sitzen Gruppen von Menschen wirklich gerne auf einer Treppe? Ist das Treffen auf diese Weise informeller? Wollen wir überwachen oder nur einen Überblick haben? Benötigen wir vielleicht einen “Affenfelsen” mit Höhenunterschieden (sprich: Status)? Schau dich nur um, es funktioniert wirklich so.

Als Treffpunkt für Jugendliche, als Tribüne oder kreativer Arbeitsplatz mit der spielerischen und

PKNE035.010

Corner 1

Robuste Sitzmöbel mit 3 verschiedenen Höhen.

Ab 3 Jahre

2,8 x 1,5 x 1,1 m

PKNE035.030

Corner 3

Variante mit 5 Elementen und ungleichmäßigen Höhen.

Ab 3 Jahre

2,3 x 2,0 x 1,1 m

modularen BOERcorner Sitzkonstruktion ist alles möglich!

Die verschiedenen Rahmen können beliebig kombiniert werden. Die drei verschiedenen Höhen (45, 75 und 105 cm) entsprechen der Sitzhöhe, der Tischhöhe und der Stehtischhöhe. lndem Sie einen Teil des Tisches offen halten, schaffen Sie auch Barrierefreiheit für Rollstuhlfahrer. So kann der BOERcorner von vielen genutzt werden!

PKNE035.020

Corner 2

Variante mit 5 Sitzen und ungleichmäßigen Höhen.

Ab 3 Jahre

2,8 x 1,5 x 1,1 m

PKNE035.040

Corner 4

Variante mit 5 Elementen und ungleichmäßigen Höhen.

Ab 3 Jahre

3,0 x 2,5 x 1,1 m

PKNE035.050

Corner 5

Variante mit 8 Elementen

Ab 3 Jahre

3,3 x 2,0 x 1,1 m

PKNE035.070

Corner 7 Bench Separates Bankelement

PKNE035.060

Corner 6 Hocker Hocker oder Sitzelement.

Ab 3 Jahre

0,5 x 0,6 x 0,5 m

Ab 3 Jahre

1,6 x 0,5 x 0,5 m

Die Stahlrahmen sind feuerverzinkt und mit einer hochwertigen Pulverbeschichtung (Standardfarbe: schwarz RAL 9005) versehen. Die Sitzbereiche bestehen aus 100% FSC-zertifiziertem Hartholz.

Alle Versionen sind mit Bodenankern erhältlich (Ankerbolzen) oder mit Betonsteinen. Die Sockel haben eine Größe von 30 x 30 x 30 cm und fallen in den Rahmen der Straßenarbeiten.

BOERplacemakers

Einfach, schlank und robust. Mit den verschiedenen Elementen von BOERplacemakers schaffen Sie auf einfache Weise einen Treffpunkt. Die Elemente können auf verschiedene Arten eingesetzt werden: als Zugang, lose Sitze oder als Sitzkombination, Platzhalter oder als Minitor. Die Möglichkeiten sind unendlich.

Wenn Sie die “Hausregeln” sympathisch darstellen möchten, verwenden Sie die Sprechblase. Mit der Sprechblase können die “Regeln und Vorschriften” spielerisch und eindeutig kommuniziert werden. Die Texte werden positiv aufgefasst. Denn für junge Menschen wirkt 1x Ermutigung 6x besser als Bestrafung!

PKNE001.010

Arch 98 niedrig

Niedriger Bogen als Rahmen für das Wohnzimmer im Freien, aber auch zum Sitzen oder Entspannen.

Ab 3 Jahre

1,0 x 0,2 x 0,5 m

PKNE001.030

Arch 188 niedrig

Niedriger Bogen als Rahmen für das Wohnzimmer im Freien, aber auch zum Sitzen oder Entspannen.

Ab 3 Jahre

1,9 x 0,2 x 0,5 m

PKNE001.020

Gate

Bogen mit einer Höhe von 2,1 m. Tor zum Wohnzimmer im Freien.

Ab 3 Jahre

1,3 x 0,1 x 2,1 m

PKNE001.040

Arch 188 hoch

Hoher Bogen als Rahmen für das Wohnzimmer, aber auch zum Sitzen, Entspannen oder Abstellen lhres Fahrrades.

Ab 3 Jahre

1,9 x 0,2 x 0,9 m

PKNE001.D90

Sprechblase

Sympathische Kommunikation der Hausordnung

Ab 3 Jahre

0,6 x 0,1 x 2,2 m

PKNE001.050

Corner niedrig

Niedriges Eckelement als Rahmen für das Wohnzimmer im Freien, aber auch zum Sitzen oder Entspannen.

Ab 3 Jahre

1,1 x 0,8 x 0,5 m

PKNE031.724

Halbkugel grau

Große Kugel zum Balancieren, Sitzen oder Springen

Ab 3 Jahre

0,7 x 0,7 x 0,4 m

PKNE001.060

Corner hoch

Hohes Eckelement als Rahmen für das Wohnzimmer im Freien, aber auch zum Sitzen, Faulenzen oder Abstellen lhres fahrrades.

Ab 3 Jahre

1,1 x 0,8 x 0,9 m

Die Stahlrahmen sind verzinkt und mit einer hochwertigen Pulverbeschichtung versehen.

Alle Varianten sind erhältlich mit Erdankern (Drehbolzen) oder auf Betonblöcken.

BOERcalisthenics

FITE002.502

Chin-up bar (Single)

Einzelne hoch platzierte Stange, perfekt für Klimmzüge oder zum Schwingen.

Calisthenics ist eine Form des Trainings mit dem eigenen Körpergewicht. Sie arbeiten gleichzeitig an Kraft, Ausdauer, Koordination und Flexibilität. Und das Schöne ist: jeder kann mitmachen! Der Sport hat seinen Ursprung im alten Griechenland, wo es noch keine Fitnessgeräte gab. “Kalos” bedeutet “gut, schön” und “Sthénos” bedeutet “Kraft”. Sie nutzten diese Trainingsmethode zur Vorbereitung auf den Kampf. Später wurde es als Fitness- und Krafttraining in der Armee eingesetzt. Ab 3 Jahre

FITE019.502

Chin-up bar (square)

Benutzen Sie eine der Stangen, um lhre Oberarme und die Schultern zu trainieren.

Auch für dich! Weil Calisthenics niedrigschwellig ist; können Sie auf jeder Ebene beginnen, und Sie können überall trainieren. Mit BOERcalisthenics können Sie im Freien trainieren. Und wenn Sie intensiver trainieren möchten, können Sie dies tun, indem Sie die Übungen häufiger wiederholen oder schwierigere Übungen ausführen. Die Ergebnisse sind schnell spürbar. Calisthenics sorgt auch für soziale lnteraktion und Zusammenhalt. Es bringt verschiedene Gruppen (von Jugendlichen) zusammen, die sich gegenseitig Tipps zu den Übungen geben und diese über soziale Medien teilen.

FITE003.502

Monkey bar (Single)

Trainieren Sie lhre Oberarme und die Schultern an den Balken der horizontalen Leiter.

Ab 3 Jahre 2,6 x 1,0 x 2,6 m 1,5 m 5,4 x 3,8 m

FITE018.502

Monkey bar (Double)

Trainieren Sie lhre Oberarme und die Schultern an den Balken der horizontalen Leiter.

Ab 3 Jahre

1,8 x 1,8 x 2,6 m

FITE004.502

Sit-up Bank

Trainieren Sie lhre Bauchmuskeln auf dieser geneigten Bank.

Ab 3 Jahre

FITE010.502

Kombination

Werden Sie mit dieser Kombination total fit. Arbeiten Sie an lhren Bauchmuskeln oder trainieren Sie lhren Oberkörper.

Ab 3 Jahre

3,9 x 3,4 x 2,7 m 1,5 m 7,3 x 6,2 m

FITE017.502

Horizontalbalken (Trio)

Klimmzüge und Schwingen. Trainiere zusammen auf 3 verschiedenen Ebenen an Armmuskeln usw.

Ab 3 Jahre 5,0 x 0,2

FITE014.502

Balance

Ganz im Gleichgewicht. Arbeiten Sie mit diesem Gerät an lhrer Stabilität durch Übungen für ihr Gleichgewicht auf kontrollierte Weise

FITE005.502

Training Bank

Trainieren Sie lhre Bauchmuskeln und mehr auf dieser ebenen Bank.

Ab 3 Jahre

FITE013.502

Kombination

Werden Sie mit dieser Kombination total fit. Trainieren Sie lhre Bauchmuskeln oder trainieren Sie lhren Oberkörper.

Ab 3 Jahre 6,6 x 2,9 x 2,6 m 1,5 m 9,4 x 5,9 m

Ab 3 Jahre

3,4 x 1,2 x 1,5 m 0,2 m 6,2 x 4,0 m

FITE021.502

Push

up (Trio)

Auf 3 verschiedenen Ebenen nach oben drücken: Einfach, Mittelstufe und Schwierig.

Ab 3 Jahre

FITE015.502

Kombination

Werden Sie mit dieser Kombination total fit Trainieren Sie lhre Bauchmuskeln oder trainieren Sie lhren Oberkörper.

Ab 3 Jahre

5,5 x 4,7 x 2,7 m 1,5 m 8,5 x 8,0 m

BOERgames

Unser Sportplatzprogramm bietet für jeden und an jedem Ort etwas, sowohl in Ballungsräumen als auch in natürlicher Umgebung. Die Sportplätze sind modular nach dem Baukastenprinzip aufgebaut. Anpassbar an jede Situation in Größe und Höhe. Dies trägt zur Zugänglichkeit und Sichtbarkeit des Sportplatzes und damit zur Vereinbarkeit mit der Umwelt bei.

Die Materialien sind schalldämmend. Dadurch

sind diese Sportbereiche sehr gut für den Einsatz in einem Wohngebiet geeignet. Zusätzlich zu den angebotenen Produkten können wir sie auch mit Basketballkörben, Unterständen usw. verschönern. Ein komplettes Sporterlebnis, das zu jeder Umgebung passt.

SPTE230.063-OZG

Sportfeld 230

Geräuscharmer

Sportkäfig mit Mikrotoren. Für verschiedene Arten von Oberflächen

Ab 3 Jahre

Ø 9,5 x 1,5 m

SPTE230.113-OZG

Sportfeld 230

Geräuscharmer

Sportkäfig mit einer Höhe von 50 cm. Für verschiedene Arten von Oberflächen.

Ab 3 Jahre

Ø 6 m

SPTE230.090-OZG

Sportfeld 230

Geräuscharmer

Sportkäfig mit Ballfängern hinter den Toren. Für verschiedene Arten von Oberflächen.

Ab 3 Jahre

7,3 x 4,7 x 2,0 m

SPTE020.003

Basketbalpfahl

Ab 3 Jahre

3,8 x 3,7 x 1,2 m

SPTE020.003

Fussball Schiesswand

Ab 3 Jahre

2,5 x 0,2 x 2,5 m

BOERbalance

Balancieren, um zu lernen? Nun ja! Da sich der Körper und das Gehirn von Jugendlichen noch entwickeln, bleiben Bewegung und Gleichgewicht wichtig. Übungen stimulieren die Entwicklung des Gehirns und die Herstellung von Verbindungen zwischen beiden Gehirnhälften. Balance bleibt eine aufregende Aktivität, denn wo halten Sie Ihr Gleichgewicht und wann lassen Sie los? Das Kribbeln in lhrem Bauch ist ein Teil davon. Und seien wir ehrlich: Auch der Spaß, den Sie haben, wenn etwas schief geht. Spaß und Herausforderung zugleich. Alleine oder in Gruppen. Diese auf Balance basierenden Spielaktivitäten sind zeitlos und nicht altersbeschränkt.

Ab 3 Jahre

2,3 x 0,1 x 0,3 m 0,3 m 3,1 x 5,3 m

Ab 3 Jahre

BBPE045.1A

Balancierbalken

Enkel

Eine traditionelle Balancierstange zieht immer noch an

Ab 3 Jahre

2,1 x 1,7 x 0,3 m

JGPE418.501

Federbalken

Forder dich mit dieser beweglichen Federbalken.

2,5 x 2,5 x 0,6 m 0,6 m 6,0 x 3,5 m

BBPE038.2R

Ab 3 Jahre

3,4 x 0,7 x 1,0 m 1,0 m 6,4 x 3,7 m

Hängematte

Entspann dich mit Freunden oder erhole dich von vorherigen Übungen.

PNRE000.108

Balancierstange

Es ist immer wieder eine Herausforderung der Balanz zu finden!

0,3 m 5,1 x 4,8 m

Ab 3 Jahre

0,6 x 0,6 x 0,6 m

PKNE030.502

Ottoman

Polyester

Springen, faulenzen, sitzen, alles möglich auf dieser Ottomane. In verschiedenen RALFarben erhältlich.

Ab 3 Jahre

0,5 x 0,5 x 1,0 m 1,0 m 3,5 x 3,5 m

BBPE046.2K

Springbockpfähle Springen macht Spaß! Sie können sich hinsetzen oder über diesen Ball springen. In verschiedenen RALFarben erhältlich.

BOERmeet&greet

Die bevorzugten Orte für Jugendliche sind diejenigen, an denen man sich treffen und gesehen werden kann. Sicherheit, Zusammensein mit Freunden und Geselligkeit sind von zentraler Bedeutung. Ein Ort, an dem sie sein können und nicht weggeschickt werden. Mit dem Programm BOERmeet & greet können Sie einen zentralen Ort für Jugendliche schaffen. In verschiedenen Stilen, robust und langlebig. Für den Einsatz in städtischen und ländlichen Gebieten. ldeal als Ergänzung zu einem bestehenden Ort oder als Erweiterung für Bewegung und Sport. Bietet Schutz, ist aber offen gestaltet, so dass keine Platzangst oder unkontrollierbare Situationen entstehen.

Ab 3 Jahre

3,3

PKNEROB.701

Pergola

Pergola aus FSCzertifiziertem Robinienholz mit Sitzen. ldeal für die Platzierung in einer natürlichen Umgebung.

PKNE040.094

Mobiles YMP

Sechseck mit Sitze

Geschützter Ort für junge Leute zum Treffen und Entspannen. In robustem Design.

JOPE001.204

Mobiles YMP

Geschützter und robuster Ort für junge Leute. Einfach zu montieren, aber auch zu bewegen.

PKNE040.091

Mobiles YMP

Sechseck

Geschützter Ort für junge Leute zum Treffen und Entspannen. In robustem Design.

BOERobstacle

Lass dich komplett gehen und fordere dich und deine Freunde auf einem Hindernisparcours heraus. Spaß haben und gleichzeitig trainieren. Sport macht nicht nur Spaß, sondern fördert auch die Gehirnaktivität und -entwicklung. Für Jugendliche unverzichtbar, wenn sie erwachsen werden. Wussten Sie, dass die Hindernisläufe tatsächlich schon vor langer Zeit begonnen haben? In der französischen Armee wurde im vergangenen Jahrhundert eine Fluchttechnik entwickelt. Dies wurde zu Parkour und Freerunning weiterentwickelt. Bei Parkour geht es so schnell wie möglich von A nach B. Wenn Sie es vorziehen, es anmutig und auf lhre eigene Weise zu tun, sind Freeruns die richtige Alternative. Auf die Plätze, fertig, LOS!

SOLE010.005-22

ZigZag Satz von 3 (2 XL und 1 XXL)

Gruppe von Kletterelementen mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden 6

SOLE010.004-22

ZigZag Satz von 5 (1 XL und 4 XXL)

Gruppe von Kletterelementen mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden.

FITE405

FITE401

FITE403

BOERchallenger

Dieser Hindernisparcours mit verschiedenen Elementen stammt aus Japan. Wählen Sie lhre eigene Route und damit lhren eigenen Schwierigkeitsgrad. Nehmen Sie die Herausforderung an!

SOURCE REFERENCE

Wir haben uns bemüht, alle Rechteinhaber in Bezug auf (Foto-) Material in dieser Broschüre zu berücksichtigen. Wer der Meinung ist, dass sein Material ohne vorherige Genehmigung hier verwendet wurde, wird gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen.

Hangen in Houten, Friedel Filius & Rianne van Melik (2011) Puberbrein binnenstebuiten, Nelis (2014)

Het Puberbrein - een handleiding, Kamphuis & Smits (2013) 24/7 liken, taggen, posten, volgen en spam men: deze leerlingen kunnen geen lesuur zonder telefoon, Volkskrant (april 2018) ‘Hoe populair je op school was, werkt je hele leven door: KIJK (2018) Jaarrapport 2017 Landelijke Jeugdmonitor, Ministerie van VWS (2017)

brainanddevelopmentlab.nl/ (2018) deloeftraining.nl/ (2018) ggznieuws.nl/home/onderzoek-naar-de-werking-van-het-puberbrein/ (2018) oudersvannu.nl/kind/ontwikkeling/puberbrein/ (2018) pps.org/article/what-is-placemaking (2018) veilig-ontwerp-beheer.nl/publicaties/cpted-vormen-oorsprong-en-organisatie (2018) veilig-ontwerp-beheer.nl/publicaties/criminaliteitspreventie-beleid-en-technologie (2018) veilig-ontwerp-beheer.nl/publicaties/veiligheid-in-de-openbare-ruimte (2018)

Breingeheim (NPO), aflevering Het puberbrein (2011)

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