Cultura popular brasileira e cinema de animação na educação básica de Seropédica (RJ)

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Modalidade:Comunicação oral, a ser apresentada no formato slides GT: Artes Visuais Eixo Temático: Ensinar e aprender em Artes Visuais na Escola

CULTURA POPULAR BRASILEIRA E CINEMA DE ANIMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SEROPÉDICA (RJ): RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID BELAS ARTES DA UFRRJ

Luciana Diláscio Neves (UFRRJ, Rio de Janeiro, Brasil) Arthur Gomes Valle (UFRRJ, Rio de Janeiro, Brasil) Bruno Matos Vieira (UFRRJ, Rio de Janeiro, Brasil) RESUMO: Devido à carência de professores de Artes atuantes na educação básica do município de Seropédica (RJ), a área de Artes foi uma das priorizadas pelo projeto PIBID da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) desde a sua criação. Nesse contexto, foi iniciado em 2010 o PIBID Belas Artes, ligado ao Curso de Licenciatura em Belas Artes da UFRRJ. No primeiro edital, o projeto visou à criação de um “Laboratório de Fomentação Cultural,” procurando estimular a pesquisa e a reflexão sobre fontes culturais diversificadas (em especial da cultura brasileira) e a transposição de material levantado para situações de ensino-aprendizagem pertinentes à área de Artes Visuais na educação básica. No segundo edital, em 2012, manteve-se a mesma linha teórico-metodológica que vinha sendo desenvolvida, sendo acrescentada ao trabalho de campo a utilização de recursos do cinema de animação. Desde o terceiro edital, em 2014, o projeto vem se centrando na construção de sentidos motivados pelas vivências dos educandos, em uma relação dialógica com os saberes e imaginários de diversas fontes. Vários autores nortearam as incursões do projeto nas escolas, como Ana Mae Barbosa, Cecília Meireles, John Dewey, Louise Artus-Perrelet, Célestin Freinet e Seymour Papert. Objetivamos nesse trabalho apresentar uma síntese dos principais resultados alcançados pelo PIBID Belas Artes da UFRRJ, problematizando a importância da cultura popular brasileira e da linguagem do cinema de animação para o ensino de arte na educação básica do município de Seropédica. Palavras-chave: Arte-educação; Cultura popular; Cinema de Animação

BRAZILIAN POPULAR CULTURE AND ANIMATION IN THE BASIC EDUCATION OF SEROPÉDICA (RJ): REPORT OF EXPERIENCES OF THE PROJECT PIBID FINE ARTS - UFRRJ ABSTRACT: Due to the lack of art educators in the city of Seropédica, Rio de Janeiro, the area of Arts was one of the priorities of the PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Scholarship Program for Teaching Initiation), since it was implemented in the UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Federal Rural University of Rio de Janeiro). In this context, the project PIBID Fine Arts was created in the UFRR in 2010. Originally, the project aimed to stimulate research and reflection on diverse cultural sources especially on Brazilian popular culture - and the transposition of the researched material to schools of basic education. Since 2012, keeping the same theoretical and methodological


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