Amsterdam Academy of Architecture Graduation Projects 2013-2014 Architecture Jordi Calvera Montagut Ecovillage Inti Urcu Berg van de Zon - Ecuador
Dapperplein 32 1093GS Amsterdam +31(0)20 7893288 / +31(0)6 19930363 Architectuurstudio Balestra Calvera NL Proyecto Aldea Ecol贸gica Inti Urcu EC Contactpersoon Gonzalo Garay 00 593 995159813
Architecture
Jordi Calvera Montagut Ecovillage Inti Urcu Berg van de Zon - Ecuador
In een wereld waar de huidige verstedelijkingsprocessen het ecologische evenwicht dreigen te vernietigen, is het duidelijk dat er nieuwe modellen en alternatieven dienen te worden onderzocht in het kader van het verstedelijkingsdebat. Achter deze verstedelijksprocessen, die door de globalisatie de homogenisering van territoria, culturen en consumptiemodellen bevordert, zit merkwaardig genoeg geen echte duurzaamheids visie. Een ding is duidelijk geworden en dit is dat het huidige model niet voor onbepaalde tijd in de toekomst kan worden voortgezet. Dit afstudeerproject is een onderzoek naar een alternatief model voor peri-urbane groei in LatijnsAmerika in het algemeen en in Ecuador in het bijzonder in verbondenheid met het territorium. Met territorium wordt hier bedoeld de ruimte waar natuur en cultuur in elkaar overgaan. Territorium In dit onderzoek wordt ingegaan op kleinschalige vormen van territoriale zeggenschap in de periurbane zone rond de metropool Quito in Ecuador. Ecologisch gezien kwetsbaar gebied, cultureel gezien kansrijk gebied vanwege de nieuwe grondwet uit 2008 en het toerisme in de streek. De metropool wordt beschouwd als een bioregio van netwerken waarin kleine duurzame gemeenschappen – of ecovillages – de verantwoordelijkheid nemen voor het territorium die ze bewonen. Op deze manier kunnen ze anticiperen aan de behoeften van de metropool om daaruit hun bron van inkomsten te genereren. Dit met de nadruk op vier duurzaamheidsprincipes die, zo blijkt uit onderzoek, de ecologische stad kenmerken: 1. Het waarderen van de plaatsspecifieke eigenschappen zoals identiteit, locale kennis, natuur en cultureel erfgoed; 2. De versterking van het locale bestuur door een hogere graad van participatie van burgers in besluitvormingsprocessen; 3. De lokale verankering van het werkgelegenheid; en 4. Het bewaren van contextspecifieke evenwicht tussen mens en milieu. Casestudy Als casestudy voor dit onderzoek is gekozen voor de inheemse gemeenschap Carcelén Mitad del Mundo die zich bevindt in de Equinoctiale vallei in de peri-urbane zone ten Noorden van Quito waar de Evenaar ligt. De inheemse gemeenschap heeft zich weten te organiseren als een geregistreerde inheemse gemeenschap waardoor ze een juridisch persoon zijn geworden en andere wetten - zoals de specifieke wetgeving voor inheemse volkeren - volgens de nieuwe grondwet voor ze gelden. De ecovillage In deze context staat de ecovillage voor existentiële overtuigingen van sociale aard, waarbij het vooral gaat om de duurzaamheid van het leven op deze planeet. De essentie hiervan is aan de ene kant het inheems oermodel van het leven in gemeenschap en aan de andere het leven in harmonie met de natuur die kenmerkend zijn voor de levensopvattingen van deze inheemse gemeenschappen. Op het moment dat de inheemse gemeenschappen volwaardige duurzame gemeenschappen zullen worden, zullen ze niet meer afhankelijk zijn van de economische situatie van het land. Ze zullen een hoger niveau van zelfvoorzienendheid en duurzaamheid bereiken en zullen streven naar een haalbare utopie: de ecovillage. Met dit onderzoek wordt bewezen dat de ecovillage een haalbaar alternatief is voor peri-urbane groei om op deze manier een beter toekomstperspectief aan kleinschalige duurzame gemeenschappen te bieden door middel van bottum-up georganiseerde, lokale initiatieven. Graduation date 26 09 2013
Commission members Chris Scheen (mentor) Christien Klaufus Ahmed El-Shafei
Additional members for the examination Rick van Dolderen Herman Kerkdijk
Jordi Calvera Montagut
Architecture
20 k m
evenaar
evenaar breedtegraad 00˚00’00”
monument
evenaar lijn
inheemse kosmologie
stedenbouwkundig concept perifere spreiding voorzieningen territorium gebonden
gemeenschap park
beneden buurt
gemeenschap park
beneden buurt steengroeve buurt museum Qhapaq Ñan
territorium als de ruimte waar natuur en cultuur in elkaar opgaan
oefenruimte dansgroep
de steengroeve: de nieuwe motor
boven buurt
oefenruimte dansgroep
boven buurt
park vernieuwbare energieën
bestaande situatie
zonkalender Berg van de Zon zonlicht inval op de equinox om 12:00
nieuwe situatie
natuur
cultuur
water en landbouw
berg Katekilla: inheemse cosmologie en toerisme
irrigatie plan
rurale toerisme
Jordi Calvera Montagut
getrapt syteem van collectiviteit bouwen op de berg met materiaal uit de locatie horizontale verbinding
hoge verschillen scheiden
lage verschillen verbinden
01 02
03
04
plein
01
lage verschillen verbinden
hoge verschillen scheiden
N
Architecture
Image caption
inheemse gemeenschap dansgroep
theater berg van de zon
Jordi Calvera Montagut
akoestische situatie 01: plugged in muziek concert 1250 toeschouwers
akoestische situatie 02: plugged in muziek + dans 1250 toeschouwers
bamboe brug Cucutรก Colombia
akoestische situatie 03: unplugged theater / concert 950 toeschouwers
bamboe
Andes muziek instrumenten
steen
uit de groeve gehaakt
Master of Architecture / Urbanism / Landscape Architecture Amsterdam Academy of Architecture
Architects, urban designers and landscape architects learn the profession at the Amsterdam Academy of Architecture through an intensive combination of work and study. They work in small, partly interdisciplinary groups and are supervised by a select group of practising felÂlow professionals. There is a wide range of options within the programme so that students can put together their own trajectory and specialisation. With the inclusion of the course in Urbanism in 1957 and Landscape Architecture in 1972, the academy is the only architecture school in the Netherlands to bring together the three spatial design disciplines. Some 350 guest tutors are involved in teaching every year. Each of them is a practising designer or a specific expert in his or her particular subject. The three heads of department also have design practices of their own in addition to their work for the Academy. This structure yields an enormous dynamism and energy and ensures that the courses remain closely linked to the current state of the discipline. The courses consist of projects, exercises and lectures. First-year and second-year students also engage in morphological studies. Students work on their own or in small groups. The design projects form the backbone of the curÂriculum.
On the basis of a specific design assignment, students develop knowledge, insight and skills. The exercises are focused on training in those skills that are essential for recognising and solving design problems, such as analytical techniques, knowledge of the repertoire, the use of materials, text analysis, and writing. Many of the exercises are linked to the design projects. The morphological studies concentrate on the making of spatial objects, with the emphasis on creative process and implementation. Students experiment with materials and media forms and gain experience in converting an idea into a creation. During the periods between the terms there are workshops, study trips in the Netherlands and abroad, and other activities. This is also the preferred moment for international exchange projects. The academy regularly invites foreign students for the workshops and recruits wellknown designers from the Netherlands and further afield as tutors. Graduates from the Academy of Architecture are entitled to the following titles: Master of Architecture (MArch), Master of Urbanism (MUrb), or Master of Landscape Architecture (MLA). The Master’s