Arquitectura 198 - 1938

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el verano, multiplicando a nuestro alrededor los foll ajes sombreados, las colorac ione s magnificas de las flores. revive nuestro gusto por el color. - La variedad , la vivacidad, la luminosidad de las coloraciones claras y cantarinas nos aparecen, una vez más, co mo uno de los elementos alegres de nuestra vida, como una posibilidad de optimismo. Y nos asombramos de encon trar nuestras ciudades tan grises, de tan mal acuerdo al renovamien • lo de la calurosa estación y a las variaciones alegres de la luz. ¿No es cie rto que por muchos de nuestros barrios donde los inmuebles están uniformemen te pinta do s a la ca l, el prisma solar y sus gama s sonrientes parecen absolutamente ignorados?

Al contrario, en los barrios nuevo~. en los que las construccioa es están edificadas con materiales aparentes, poseen un gran calor de aspecto que lo deben sobre todo a la utilización bien comprendida y bien realizoda dd ladrillo rojo de pared.

Aquí, nada de en gañ o a los ojos. de hipocresía arquitectural. El bello y buen ladrillo, hijo de la tradición y sirviente del estilo moderno, ilumina y vence lo agrisado, hace un conjunto con los follajes, con las "p elousses", con los canteros floridos.

Más que nada el ladrillo que es de pasta fina es el que mejor res ponde a esa nece· si dad de sol, esto explica la popularidad de los ladrillos de pared de la Fábrica ele Lacl ri· llos "L A URUGUAYA ··, donde el procedimiento inimitable y la rica va riedad de to nos permi ten efectos de coloración del gusto más exigente.

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La carrera de Arquitectura, exige de la parte del estudiante que quiere emprenderla unas cualidades naturales y especiales, que difícilmente pueden adquirirse por el ejercicio único de la voluntad. Y eso se explica, porque, la cuestión artística ocupa en ella una parte muy importante.

La Arquitectura es un conjunto de ciencia y de arte. Si la ciencia puede adquirirse a fuerza de trabajo y perseverancia, el arte exige condiciones especiales que pueden cultivarse, pero que no darán mayor resultado, al fa·ltar el embrión natural que es un don de nacimiento.

Si el niño que lo posea se encuentra en un ambiente favorable, su educación artística se hará fácilmente, sin que él se diera cuenta. De lo contrario, le costará esfuerzos grandes para adquirir la flexibilidad necesaria, y la amplitud de esp,Íritu que se precisan para idear formas arquitectónicas y composiciones\ de conjunto.

El arquitecto es esen cialmente creador ; y, para crear se precisa imaginación. El que no tuviera esta facultad suficientemente desarrollada, no podrá nunca pasar de arquitecto mediano. Hará ta'l vez cosas buenas, pero s in interés del punto de vista artístico. Se precisa imaginación y equilibrio. La razón y el buen sentido atemperan la imagi. , naCion.

Esta última es la materia prima; la que se debe desarrollar y disciplinar. Esta cualida'd bien cultivada y dirigida, unida a la práctica de la lógica, y puesta al servici.o de la ciencia, formará el arquitecto completo.

Es un error de creer que la base principal de los estudios de arquitectura es el dibujo, y que los estudiantes que tienen fa·c ilidad para él pudieran abordar sin otra preocupación los estudios correspondientes. La Arquitectura no es dibujo. E ste no es más que su represen ta• ción. La: Arquitectura es una r ealidad material y no una cosa bien o mal puesta sobre el papel que no podrá darle ni quitarle valor n ingq.no: l<> mis·m o que una mala fotografía no puede cambiar el objeto • que nos ensena.

Antes de decidir de la vocación del niño que tiene gusto para el dibujo, hay que asegurarse primeramente que esta cualidad a compaña a una visión interior ; si es un valor sólido y no una sensibilidad únicamente superficial, y si el estudiante es capaz de concebir formas sin el recurso de la copia y de la memoria ; en una palabra·, si tiene imaginación. Si ésta le hace falta, se le podrá aconsejar de dirigir su actividad más bien del lado del dibujo propiamente dicho o de la pintura, considerando que el fin de estas manifestaciones del arte está cumplido cuando está r ealizado sobre el papel o sobre el lienzo, mientras que el

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objetivo de la arquitectura es la obra construída-. E sta última, para ser llevada a cabo, debe pasar bajo el control de las po.s ibilidades materiales qué~ dependen de las leyes físicas; deben intervenir las co~diciones de ·higiene, de estabilidad, los cálculos de resist encia, etc. Este conjunto de conocimientos pertenece a la ciencia. Por consiguiente, el futuro estudiante · de arquitectura deberá ta·m bién poseer aptitudes para las ciencias físicas y matemáticas. . . .

Sin embargo, e's tos conocimientos, siempre muy necesari.o.s, no son tan primordiales como para el ingeniero. Como lo hemos dicho, la parte que Jnteresa más directamente al arquitecto, es la concepción de la obra:. Para realizarla, él podrá, si es necesario, pedir la ayuda o la colaboración del ingeniero.

El dibujo arquitectónico es la r epresentación sobre una superficie d e uno o varios objetos que existan, o podrían existir en e1 espacio.

Estos objetos pueden tener solamente dos dimensiones, como es el caso de un mosaico, un ta~piz, un ''vitrail", etc., .o tendrán tres dimensiones como los volúmenes de los edificios y monumentos.

Del punto de vista arquitectónico, lo importante :e s: teniendo a la vlsta el objeto sit uado en el espacio poder hacer su representación por medio del dibujo: E inversamente : teniendo o haciendo su representación por el dibujo, r econstituirlo mentalmente en el espacio, y verlo netamente, por los ojo.s del cerebro o de la imaginación. Unica·mente con esa s condiciones se revelará verdaderamente el arquitecto .

Sin embargo, no hay que descuidar la parte que corresponde a la representación por el dibujo, sobre todo cuando se necesita expresar y comunicar al observador la impresión que el creador ha sentido, al establecer su composición ; pero, siempre con el fin de acentuar esta hnpresión, para que fuera claramente comprendida:, y no olvidar nunca que no es el dibujo propiamente dicho lo que ~uenta, sino el objeto real que representa, y que el dibujo debe sugerir la realidad de este · objeto en sus formas; dimensiones; y colocación en el ambiente que le rodea, sin dar interés a otra preocupación que no sea la de contribuir . a este fin .

Ha;y ·q ue . insistir sobre este último ·punto, porque en general, la mayor parte de los estudiantes, sobre todo los principiantes, se dejan influenciar demásiado por la imagen, que, para e1 verdadero arquitecto, tiene solamente un valor relativo; únicamente es un medio para,. expresar una idea, . o. un objeto, fuera completamente de lo que se mira·, Es el cerebro, en último término, que debe ver, y apreciar ; y no ~1 simple sentido de la vista.

Es menester conocer y profundizar esta verdad, para que el alumno no se haga ilusiones sobre el va1or esencial de la obra arquitectónica, que es la que quedará en definitiva.

La demasiada gran habilidad, o más bien dicho: la falta de habilidad que poseen algunos estudiantes es para ellos muy perjudicial,. porque les impide . ver fuera de la superficie dibujada o pintada; tomando la mala costumbre de indicaciones raras, inútiles y peligrosas, ·que finalm ente retardan todo. progreso en el verdadero sentido del perfeccionami ento.

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Otra cualidad que debe poseer el estudiante de arquitectura, es la aspiración a la perfección. Se sabe ya que esta última· no se puede conseguir integralmente; sin embargo, es una gran condición de progreso; a la que se impondrá una limitación natural y ra·zonable. Esta aspiración es indi-s pensable, porque la creación arquitectónica, como todas las invenciones humanas, no nace sin defectos; se precisa· mucha paciencia, trabajo, estudio, para dejarla en un estado de relativa perfección, y darla por terminada:.

Resulta de lo que hemos expuesto, que las cualidades psicológicas necesarias al principiante para emprender los estudios de arquitectura son: la imaginación, la- aptitud para el. d,ibujo, las ciencias .físicas. y matemáticas, y la in·qui etud de superación en la conquista de la belleza, que por el hecho de existir, será un factor de primer orden para la formación del arquitecto. · En cuanto a las cualidades fisiológicas, los estudios de arquitectura no requieren mayor fuerza material. Sin embargo, la práctica del dibujo sobre grandes superficies cuando se trata de proyectos importantes y de larga dura·c ión- exige una posición que mantiene el cuerpo doblado, y la consecuente fatiga que puede ocasionar. Pero, creemos que eso no puede ser un gran obstáculo para que cualquier estudiante de salud regular pudiera emprender los estudios de arquitectura. Después, en la práctica de la profesión, la parte del dibujo se deja generalmente a cargo de especialistas profesionales o de estudiantes de arquitectura que de e·s te tnodo se pone en contacto con la práctica de la profesión; lo que para ellos, es de una gran conveniencia. Esta última constatación corrobora. con lo que hemos señalado al principio, para atribuir la mayor importa·ncia a la concepción, es decir la parte correspondiente a la imaginación.

Ahora bien. ¿Cómo se puede desarrollar la imaginación, y cómo tiene que encararse el estudio del dibujo, para preparar a los estudiantes de arquitectura ?

La enseñanza de la arquitectura en la Facultad está descansando esencialmente sobre la composición. De acuerdo con un tema dado, el estudiante debe apuntar su idea bajo forma de esquicio, y desarrollarla después, con la ayuda del profesor para confeccionar un proyecto. Es evidente que no se podrá efectuar este trabajo sin prepa-ración. Habrá que crear las formas y disposiciones correspondientes a las exigencias del programa, por medio del dibujo, y ayudándose, si es necesario, del modelado.

Para obtener un buen resultado, hay que acostumbrar -al estudiante a ver en el espacio. En eso, se resume toda la primera educación del arquitecto. Cuando el alumno mira un dibujo, y olvidándolo, sea capaz de imagina-r el objeto que representa, en sus verdaderas dimensiones, y rodeado de su ambiente, habrá dado un paso enorme, tal vez el más decisivo de su carrera futura.

Por consiguiente: es en este sentido que habrá que dirigir los estudios; multiplicar y variar los ejercicios, cuidadosamente elegidos; familia-rizar el alumno a la comprensión y visualización del objeto, y su representación por el dibujo, que es como pudiéramos decir- el

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idioma del arquitecto, y que consiste en traducir un objeto, en sus tres dimensiones, por medio de las proyecciones, des·p ués de haberlo figurado en el espacio por la copia directa, tal cual se presenta a la· vista.

E, inversamente, teniendo presente sus proyecciones, imaginarlo en el espacio, y r e-constituirlo por medio de la perspectiva y del modelado .

Estos ejerciGios repetidos harán trabajar la imaginación, obligándola a un esfu erzo para s ustituir a la visión directa del ojo, por la del cerebro, siendo este último lo único que podrá tener valor, y que pondrá al alumno en condiciones de poder expresar su idea, y las formas que habrá concebido.

Consideramos y repetimos: la gran preocupación que se debe tener, es la educación general del entendimjento del o·b jeto en el espacio; método que, al mismo tiempo que prepara eficazmente el alumno para sus estudios ulteriores, facilitará la tarea del profesor encargado de constatar los progresos y averiguar si realmente tiene o no las condiciones y aptitudes suficientes para dirigirlo definitivamente a los estudios de Arquitectura.

Tenemos dia·r iamente la ocasión de constatar que la facultad de visión en el espacio, cualidad .Primordial que a cabamos de señalar, es la que más necesita el estudiante, y que le cuesta más adquirir cuando le hace falta. Son raros lo·s estudiantes que, al principi.o, vean más lejos que lo que se lin1itan o indicar sobre el papel, y numerosos los que ocultan este defecto de amplitud de vista por rebuscamientos complicados o ingenuos, manchas, a veces inútiles y a veces contraproducentes, que revelan la poca seriedad con la cual entienden la obra arquitectónica. Si ellos entran a la Facultad de Arquitectura con .e sos defectos, antipáticos de indicación, ·q ue cambian también según la moda del momento, y que se confunden erróneamente con la verdadera "expresión", la que no tiene nada de convencional y es el resultado de la exteriorización del pensamiento, es que han sido mal dirigidos al principio, o que no han bien entendido la verdadera significación del dibujo de arquitectura. Lo importante, repetimos, es de entender y concebir.

La expresión vendrá sola, porque, con1o lo dice Boileau : "Lo que se concibe bien, se expresa claramente; y las palabras para decirlo, se hallan fácilmente". La palabra para nosotros es el dibujo. El arquitecto habla con el lápiz.

Hemos indicado de qué modo funciona la enseñanza de la Arquitectura en la Facultad, en lo que se relaciona oon la confección de un proyecto. Desde el esquicio que plantea la primer idea, la que será el punto de partida, la base del proyecto, éste evolucionará, por medio de etapas sucesivas, perfeccionándose de una: a otra, con la corrección del profesor, que hará la crítica e indicará las soluciones que eliminarán los defectos señalados.

Después de una cier ta cantidad de ejercicios y proyectos elaborados de este modo, insistiendo sobre la· crítica que revelará las deficiencias de su trabajo, el alumno se acostumbrará a descubrirlas el mismo. Hay que llegar, con el trabajo y el tiempo, a ponerlo en condición de poder -cuando esté librado a sus propios medios- a hacer la· autocrítica, que será la primera etapa del perfeccionamiento de la idea y ayudado por

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Con una sucesión de pruebas realizadas en esta forma, se llegará a un cierto grado de conclusión en el estudio, que se podrá dar como satisfactorio, y se pasará a la expresión definitiva: la que se relaciona más directamente con el dibujo, y que puede variar según el temperamento del alumno; la que hay que poner en valor, para impresionar al observador, y hacerle comprender y apreciar la idea y la composición. Esta últin1a forma, .se diferenciará de la otra, puramente convencional, que se establece en el caso de que se tratara de fijar los datos n ecesarios, para la construcción del proyecto.

La representación convencional, bajo forma de proyecciones es un poco ingrata de comprender para un profano ; es por eso que se enlplean la perspectiva y las sombras, ayudándose de la pintura, generalmente de la a cuarela- , como también de la maqueta. Como los planos están siempre a una escala difer ente de la realidad, se precisa una costun1bre bastante grande de apreciarla en su justo valor y reconstituirla con la imaginación, en su verdadero tamaño, en el espacio; es men ester dedicarse al entrenamiento especial que h emos indicado, para obtener este r esultado ; es por eso que h en1os insistido sobre la . preparación del estudiante en este sentido. .

Cuando egrese de la Facultad, librado a sus fuerzas, al recibir el título correspondiente, el estudiante tendrá que procurar de seguir el mi s1no sisten1a de estudio que se le ha enseñado. L e faltará, es verdad, la ayuda del profesor, pero ya se habrá a costumbrado a hacer la autocrítica de su t rabajo, y si ha empleado seria y metódicamente su t iempo en el taller, al desarrollar sus proyectos y si ha adquirido también los conocimientos teóricos que comporta el programa de estudios de la Facultad, será capaz de dirigirse solo en el ejercicio de la profesión.

Según el temperamento diferente de los estudiantes, los unos, tendrán una sensibilidad más grande y podrán dedicarse a las obras artísticas y desorativas ; interiores de casas, residencias de lujo, etc.; los otros, de naturaleza más positiva, harán mejor de dirig ir sus a ctividades en el sentido de las obras más útiles: casas de alquiler, económicas, etc., que exigen cualidades más conformes con su temperamento.

Si no tuviera en seguida que r ealizar obras particulares, el arquitecto egresado podrá aprovechar la ocasión que ofrecen los concursos públicos, y de este modo, tendrá la o portunidad de conquistar un premio, que le pondrá en excelente condición para empezar su carrera.

Podrá también, si desea completar su educación artística estudiar más profundamente bajo la dirección del profesor, siguiendo el curso de perfeccionamiento instituído en la Fa·c ultad con este objeto. Será para él un ejercicio muy provechoso, porque el estado de preparación en el cual se encontrará al egresar de la Facultad, le pondrá en condición de comprender mejor las observaciones, sugestiones y correcciones del profesor, y le permitirá poder hacer el concurso del "Gran Premio".

El esfuerzo extraordinario que le n ecesitará emplear para realizar estas últimas pruebas, y la importancia y calidad de las mismas, llevará s u espíritu a un nivel superior, y le hará comprender mejor la belleza

ARQUITECTURA-S •

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arquitectónica- y abarcar en toda su amplitud la visión tan importante del problema del espacio.

La obtenció~ del "Gran Premio", que consiste en una beca de viaje, le dará finalmente la facilidad para hacer una visita: a Europa y vo·l ver con jmpresion·e s, documentaciones y recuerdos excepcionales y val.orosos, que serán para él, como un tesoro de conocimientos, que le ser. , .

VIran para seguir su carrera-.

Tales son las indicaciones que podemos pres·e ntar para que sirvan de orientación para los jóvenes que egresan de las Escuelas Prin1aria·s , y los que siguen estudios liceales, en lo que se refiere a la profesión de Arquitectura.

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ANTEPROYECTOS

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Desierto.

2o.

PREMIO :

Arqui tectos Rafael Rua no y J ulio Pietrop into.

3e r.

PREMIO:

Arquitecto Raúl Lerena A cevedo y J. Ve ltroni • •

4o.

PREMIO :

Arqu i ecto Juan Cari o ; Sant ini Pel uffo.

Sos.

PREMIOS: Arquitectos Beltrán Arbeleche y M i guel A. Canale.

Arquitectos Romé n Fresnedo Siri , Mario

Muccinelli

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Gustavo

Méndez Schiaffinc.

Arquitectos Octav io de los Campos, M ilton Puent~s e H ipó lito Tourn ier .

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En Montevideo, a los trece días del mes de Junio de mil novecientos treinta y ocho, reunido el Jurado que ha de dictaminar en el Concurso de proyectos presentados para la construcción del Palacio de Justicia, después de las sucesivas delibera· ciones de las que se ha dejado constancia en actas anteriores, dicta el siguiente

FALLO:

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1." )

Reconocer como dignos de una distinción los proyectos cuyos lemas son: "WALLY", " HAM•LET" , "BA<LANZA", "LEX ORBI", "SELLO POSTAL" y "NOTO".

2.'' ) Que entrándose nuevamente a apreciar si los proyectos calificados como mejores son acreedores a un primer premio, como el establecido en las bases, se ratifi ·

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ca, por unanimidad, lo ya considerado en la sesión anterior, de que ning·uno cumple satisfactoriamente con las exigencias de composición y fundamentales de.l Programa, frente a las con·c liclones arquitectónicas de realización requeridas para merecer tan alta distinción, por lo que se resuelve no otorgar dicho premio.

3.") Sin que esto implique conformidad ni pronunciamiento respecto a las sol uci ones elegidas, pero ten iendo en cuenta el estudio realizado en cada uno de los proyectos, dentro de la composición adoptada, sujetándose a .la escala de premios que las bases establecen, y después de sucesivas votaciones, resolvió, por mayorra, adjudicar aquéllos en el orden sfguiente: SEGUNDO PREMIO al proyecto de lema "NOTO".

TER,CER PREMIO al del lema indicado por un sello postal.

CUARTO PREM 10 al del le·ma "LEX ORBI " .

Y LOS TRES QUINTOS PREMIOS a los proyectos cuyos lemas son: "WA•LLY", ''HAM LET" y al indicado con el dibujo de una balanza.

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Abiertos los sobres qu e corres ponden a los proyectos premiados, resultan s.er sus autores: Del lema: "NOTO" los arquitectos Rafael Ruano y Ju l io A. Pietropinto.

Del le.ma indi·c ado por un sello postal, el arquitecto Raúl 1Lerena Acevedo y don Juan Veltroni. .

Del lema "LEX ORBI "

el arqu itecto Juan Carlos Santini Pe.luffo.

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De los quintos pre·mios "WAL•L Y", "HAM'LET" y el indicado por el dibujo de una balanza, los arquitectos Beltrán A rbeleche y Miguel A. Cana le, del primero: Román Fresne.do Siri, Mari q Carlos Muccinelli y Gustavo Méndez Schiaffino del segund o; y de los Campos, Puente, Tournier, del tercero.

•

Para constancia se labra la presente que f i rman los señores 'Miembros del Jurado en el local del Salón de Bellas Artes donde siempre ha sesionado, y en la fect'la ut supra.

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( F irmado ) : Julio Guani. d ro Gallina!. -

Jose P . Carré. -

E. P. Baroffio. -

Leopoldo .Carlos Agorio. -

Armando Acosta y Lara. -

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35-AROUITECTURA

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Una

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•

En un lugar de América, de cuyo nombre no quiero acordarme, existe una ciudad privilegiada entre todas para el ejercicio de la arquitectura. La profesión de arquitecto está reglamentada por la ley.

Sabias pragmáticas edilicias fijan y aclaran el alcance de esa reglamentación. Las autoridades municipales velan con el mayor celo por su ·fiel y exacto cumplimiento.

Ninguna construcción puede ser efectuada sin la presentación previa a las oficinas municipales de un proyecto firmado por un profesional responsable, que asume la dirección técnica de las obras.

Como puede verse la reglamentación es, en principio, absolutamente perfecta y ofrece todas las garantías imaginables. En la prác· tica, las cosas cambian un poco. Dice el proverbio que "para muestra basta un botón". A guisa de botón vaya el caso verídico que se expone a continuación, el cual ocurrió hace ya bastante tiempo.

Un propietario concierta con las autoridades de instrucción pública la construcción de un edificio para escuela en una de las a venidas principales. El propietario encomienda los planos a un habilidoso dibujante. Un albañil, con ínfulas de constructor~ toma a su cargo la ejecución de las obras, que comienzan de inmediato, guiadas por ur. simple croquis.

Cuando aquéllas van ya muy adelantadas, el dibujante presenta a la Municipalidad el proyecto primorosamente trazado. Nada fa:lta allí de t.odo lo que prescriben deta'lladamente las ordenanzas. Telas, papeles en ferro- prusiato, dibujos en tinta china, en carmín y en amarillo. Docena y media de fojas de papel sellado, doscientos cincuenta gramos de timbres de "biblioteca", medio kilo de timbres municipales, once timbres de "patente" y nueve timbres de "examen de planos".

Además, el dibujante había obtenido la firma de un respetable "técnico" que se gana honradamente la vida en la lucrativa tarea de pon er su nombre al pie de proyectos que no ha hecho y de aparecer así como director r esponsable de una obra que no verá nunca en su vida.

Conten.g a el-lector todo gesto de asombro. No hay. aquí motivo para asustarse. ¿Acaso no están cumplidas rigurosamente todas las forma1idades legaks? El " técnico" es un venerable constructor que levantaba paredes a mediados del siglo pasado. En tal virtud, ha adquirido con carácter vitalicio el derecho de ser director perpetuo de obras. Su firma se cotiza en el palacio municipal a la par de las de cualquier arquitecto egresadc de la Facultad. Si el proyecto tiene su firma autógrafa, todo está en regla y nadie tiene nada que decir.

Mientras el proyecto iba peregrinando por las numerosas y variadas oficinas municipales que lo analizan, estudian y "contralorean", la obra de la escuela tocaba ya a su fin.

AROUITECTURA-36

•

Una mañana, lo.s vecinos son alarn1ados por un estrépito formidable. La azotea de uno de los locales se había derrumbado súbitaln~nte . Removidos los escombros, se descubre un muerto y varios heridos.

El Municipio interviene rápida y eficazmente. Sus técnicos infornlan que el desastre tenía que producirse fatalmente, más tarde o más te1nprano, por vicios fundamentales de construcción. · El lector adivinará ya el desenlace. La Municipalidad, al descubrir " in- fraganti" el fraude de la firma del plano, aplica 8:1 "técnico culpable una sus1pensión definitiva y le quita para siempre el derecho de pres.ent.ar :Rlanos en . lo suqesivo. ¡Te engañas, lector ingenuo! Eso sucedería quizás en otras ciudades menos organizada;s. Pero en la: urbe donde pasó la historia se cumplen estrictamente las ordenanzas y los reglamentos, se respeta la legalidad y el derecho.

En cumplimiento d~ unas y otros, la autoridad munici~pal impuso una multa de veinte pesos al propietario por haber iniciado la obra sin permiso y otra de cincuenta pesos al "técnico" por la misma razón. Y todo queda en paz: la ley, las ordenanzas, el Municipio, el "téc· nico", los heridos y el muerto .. .

•

11

•

~.

EPíLOGO: El "técnico" demanda judicialmente al pro·p ietario y le exige que le indemnice el pago de la multa. El propietario, para verse libre de enredos y dificultades·, se ve:. forzado a en.tr~garle los cincuenta peso~.

De modo que al "técnico'!··responsable': l·e saHó niuy barata la ·aventura. Lo que demuestra · q ue no son demasiado grandes los riesgos de firmar planos en barbecho en la ciudad alegre y confiada de cuyo nombre no quiero acordarme.

MAESE PEDRO .

•

37-AROUITECTURA

Concurso:

"La

Artículo

casa

de. Hyacinto de Bue

11

1. 0 Llámase privadamente a concurso públ i co a un grado a todos los arquitectos nacionales que hayan pasado por la férula de Carcavallo para la confecc ión de anteProyectos para la casa de HYACI NTO DE BU E. Art. 2.0 El concurso será decla•rado desierto.

Art. 3." Todos los anteproyectos p~esentados serán pegados en

BA SE S :

chassis

preparados

por

la

c :~sa

HYACINTO

DE

BUE. A r t. 4." Será eliminado, sin derecho a pataleo a l guno, tod o proyecto cuyo costo exceda del fijado, reconociéndose so lamente al concursante la facultad de reavaluar el peso en forma tal que permita excederse de ese lím ite en la cantidad que el co ncursante esti.me necesario. Esta cláusula es perentoria.

Art. 5." El concursante debe r á cumplir con t odas y cada una de las partes de este llamado, permitiéndose sola.mente

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al concursante la eliminación del programa de aquellos locales que en su composición no queden bien, o aumentar . . ... en di cho programa con todos los locales que su 1mag1nac1on

.

permita. ¡ Qué cláusula formidable!

A r t. 6.0 Todo proyecto presentado será considerado como " paquete", no admitiéndose ni lema , ni marca , ni yerra, ni d oma, que pueda identificar la estancia o procedencia de sus autores.

Art. 7,0 El con·c ursante que quisiera poner lema o llegar f u era de hora deberá acom1pañar su paquete con la consabida nota solicitando la admisión y firmada por todos los concursantes. El jurado rec·hazará esa nota como es de prá cti ca y devolverá el proyecto quedánd ose ún icamente con lo que sirve, es dec i r con el chassis; en f o rma que el INSTI TUTO DE BU E pueda resacirse de lo que se le adeudara.

Art. 8 ." El Jurado será constitu id o por delegados de cada co ntinente, a fin de que, hablando distintos id i omas puedan ponerse de acuerdo por medio de signos que podrán ser más o menos contundentes; a tal efecto cada concursante presentará conjuntamente con la memoria, un frasco de árnica,

•

a fin de " aliviar" la tarea del jurado, con un rótulo que diga : " Destinado a .. . ·•, aquí el nombre del jurado que más le apetezca.

Art. 9." No hay prórroga por ahora , hasta que vengan con la nota a la que se dará curso.

Art. 10." El lacre que haya de ponerse se colocará después de co noci do el fallo, aprovechándose la calentura de los co ncursantes.

Art. 11." De acuerdo a lo que dictamine el jurado, er instituto promotor distribu i rá los siguientes premios : UN PRIMER P•REMIO: Una pegada en chassis abisagrad o dobladero en cuatro, con llevaba en camión.

UN SEGUNDO PREMIO: Una pegada en chass is abisagra do, dobladero en dos.

UN TERCER PREM 10: Una pegada en chassis sin bisagras.

DOS CUARTOS PREMIOS: Consistentes en pegadas en lotex antiacústico.

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TRES QUINTOS PR.EM lOS: Consistentes en pegadas corrientes con engrudo fresco de primera cal idad.

CUATRO MEN.CIO·NES : Pegadas corrientes con engrudo aguado.

..

Además el instituto promotor HYACJNTO DE BUE otorgará otros premios a aquellos proyectos que a juicio del ju!'ado sean acreedores a una mención. Estos p.-emtos con sistirán en una pegada suave con una sola pasada de pincel.

Art. 12.0 ¡Qué me dicen! ¡Eso es dar premios !

Se ve que ..chiquitas" .

el

1NSTITUTO

DE

BU E

no

se

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con

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El próximo número es

con el programa.

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- Abreu, Luis. Burgues 2903. * Acosta y Lara, Armando. - F . Vi · d a l 677 (Pocitos). * Acosta y Lara, Horacio. - B. Mi tre 1314.

• Acquarone, Héctor. - Boul. Artig as 1439.

- Addiego, Buenaventura. A v . 19 d e A br il 3411. * Agorio. Leopoldo Carlos. - Colon ia 2L20. * Aguerre, Alberto. - Lavalle ja 1670.

'-' Alegría, Máximo. Franc isco Taj es 1234.

- Alonso, Alberto. Coronel Alegre 11 64. ~' Alvarez Mouliá, Javier. U r ug ua y 1111.

- Amargós, Rodolfo. Santos (Brasil). * Ambrosoni , José M. - Pereyra 3168. ':' A.morín, Ismael. P edr o F. B er ro 966

• Añón Ramón. - B o u l. E spaña 2444 .

- Apolo , Juan José. - Dpto. d e Dur a zno .

• Arbeleche, Beltrán. - Liberta d 2796 . * Arbeleche, Roberto.

Canelones 2752. * Armas, Guillermo. - Merceo e s 941 .

- Armstrong, Daniel.

Salto (R. O. del U.).

• Arocena, Juan Alberto. - Juan C. Gómez 1550.

Arrarte Victoria, Luis. - Gua yaquf 3338. '~ Arroyo Mendoza, José P. Charrúa 2154. '" Arteaga, Juan José de - J. C. Góme:;r. 1420.

- Artucio, Leopoldo Carlos. Br&·

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- Aubriot. Juan A. - Williman 616.

• Azzarini, Horacio. - Roque Graceras 873. '~ Baldomir, Alfredo.

Avenida S u á r ez 2944 . * Barbé, Luis Alberto. - Andes 1547.

Barbieri, Armando. Sa lto (R. O. d e l U.). * Barilari, Juan M. - Cololó 2260. · Barrer-e, Héctor.-~onstituyen te 1525. * Baroffio, Eugenio P. Sor ian o 1436.

• Bastos Kliche, Julio. -Dura zno 1027 ap. 5.

• Bauzá, Julio C. - Rfo Negro 1285. * Bellini , Miguel Angel.

Gaboto 1281. * Be·IIO, Roberto. - B . A.rtiga.s 1449 • Bemporat, Carlos. G r a l. Fra g a 2170.

- Benedetto, Telmo. - Florenc io Sán· chez 273S. - Beraldo, Jorge. Paysandil. R.

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Berro, Román. - Pereira 3181. * Bevilacqua, Carlos Julio. - Emancipación 3964.

• Bevilacqua, Carlos María.

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• Bonomi, Humberto.

Rincón · 436.

- Bordoni, Jos6 María - Ibic uy 130.9.

'-' Bouza, Alfredo R. l s·la de Flores 1418.

- Brea, Héctor Jul io. - And es 1338.

'-' Brugnini, Osear. J . Nilñe z 30<89.

- Brun, Alfredo.

•:• Butti , José Luis. - R e.yes 1282. '~ Butler, Julio. Colon ia 877 .• * Cajarville, Juan E. - Andrés Che veste 1413. ~, Caja Sarasola, Dictino. P. F. B e rro 691.

- Camp , Antonio. Palmasola 2441. * Campos, Alfredo R. - Chucarro 1018.

'-' Campos Thevenin, Guillermo. Ch u ca r ro 1018. !· Canabal, Alberto. - La Plata. R.

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* Canale.• Miguel Angel.

J . R e que n a 1760.

•:• Cánepa, José Luis. - Const ituyen t e 2043 .

Canesse, Francisco. I sla d e Flo l'eS 1418.

- Caprario, Jorge. Blanca d e Tab a ré 2954.

Capurro, Fernando. Parfs. * Carlevaro, Alvaro. - C . Pavá n 29Gí . * Carlomagno, Eugenio. ·Is la ele Flores 1418.

Carzoglio, José Pedro.

Gaboto 1524. * Casamayou, Enrique. - P . Vázc¡uez y V ega 902, · Caselli, Héctor. - R ivera 2248.

•:• Cattáneo, Miguel Angel. - L a v a llej a 1714. ;,, Caviglia Repetto, Luis. - 25 d e Mayo 591, 1er . 'P iso . *Cervini, Félix. - J. E.:conómico A d min is tra ti v a 1740. * Chiarino, Antonio. - Trein ta y Tres 1356. * Ciurich. Elías. - Mer cedes 1705. * Clerc, Raúl . .T. J . R ousseaux 3662. * Cohe, Raúl. - Larrañag a 3988. · Conforte, Emilio. - Libertad 24 00. * Corti, Enrique. - Lima 17211 * Costa J. Carlos. - Gua caret'f 1271 bis .

Cravotto, Mauricio. S arm iento 2360. * Crespi Santoro, Luis. - J u lio M a ria Sosa 2237. * Crocco, Luis R. - 25 d e Ma yo 555. * Crosignani. Hebert. - Reg idore s 131.5. · Cubilé, Antonio. - S . Vázque z 1116. * Caubios Bidegaray, Juan. - 25 de May o 470. * D' Agosto, Arnoldo. - L ib ertad 2373. * Daners, Pedro Federico. - 18 de Julio 1489. * Da Silva, Horacio.

M a rtfn Gar cfa 1393. * Da Silva, Juan O. Luis B. Cavia 3032.

- Da Silveira, Lucas. * Dauber, Raúl. - C onvenc ión 1209. * Defey, Eduardo. - Dante 1869.

• Delgado F'ederico, - Jackson 1439. * Delgado, Juan M. - Cololó 2722.

• De los Campos, Octavlo. 25 de .M:ay o 555.

- De Loy, Aníbal H. - 25 de Mayo 539.

• Demichelli, Jos6. - 26 de Mayo 279. * Dighiero, ltalo. - TomAs Dlago 713.

- Di Stasio, Mario. Gral. Carabano 1128. * Do mato, José H ipó,lito.

BJane s 1011.

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G. Ramlrez 2071.

Dup~t1t, Ov1d1o. - L . Lenguas 1528. * Duran Guani, Enrique. - Yaguarón 1204. .: Durán Veiga, Luis. - P. Salvo 6.o. ···* Elena, C.arlos. - Urugua y 1701.

Elzaurdla, Roberto. - .Peabody 1!14 0 (Colón; .

• Erro, Mauricio.

Paysandú 1174. * Etchebarne. Bidart, Julio. - Gnrihald i 2366. * Faget Figari, Jorge. San J osé 1092. * Faget, Raúl. - Sa n .J osé 1092. * Federici. Raúl. - 18 de Julio v: ~!l . * Fernández, Eustaquio.

19 de A bril 1173 (Dpto. P a ysandil).

- Fernández Carie, Héctor. - G a.ribald·i 2638 . · Fernández Elorza, Raúl. - Burgues 3070.

Fernández, Luis Galo. - Co lón. * F'erreira, Osear. - Maldonado 21120.

• Ferreira Rodolfo. - Hocquart 1479.

- Ferrer Seuanez, Jaime. U ruguay 1775 bis .

'-' Ferrería , Fernando. Lucas Obes 1093. .

Folco, Juan P. - 25 de Agosto 312.

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• Fournier, Luis A. Ellauri 80..

• Fraga Cancela., José. - Andes 1338. * Fraschetti Rui, 'Antonio. - J . Requ n a 1208 ..

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- Garavagno , Helios.

Va s c o de Gama s/n. ':' García Ciriano, Raúl. Luis Sam bucet:ti 2686. * García Arocena, Carlos. - Huzaingó 1467. * García Blix·en, Roque.

Mac Ea('h en 1513. * García Pico, Héctor.

P aysandú !lOS. - García Selgas, Gilberto. Durazno 1540. · Garese,, Roberto. - La.rra.ñaga 4347.

Garrasino, Osear. - Paysandú, (R. O. del U.) * Garramón Carlos. - Piedad 1320.

- Genta, Mario. - Batovi 2261. * Gei'anio, Silvio. - Rivera 2067.

- Ghiringhelli , Alvaro. * Giorello Angel. - 18 de Julio 870. * Giuría, Juan. - Burgues 3022. · Gómez Ferrer, Filisberto. - Sochantres 111. * Gómez Gavazzo, Carlos A. Pied r a s 340. * Gómez y Artigas, Alberto. lli· llán 2688. * González, Chas, Alfredo. - Jackson 1126.

- González Frounlz, Eduardo. - Isla de Flores 1418.

'-' González Frouniz, José. Yaguarón 1662. '~ Gonzál·ez Pose, Eduardo. Oribe 731 ~Durazno).

'-' González Vanrell, Carlos. - Av. Dr. Francis co Soca 1176. * Gori Salvo, Miguel ~ A. - Agraciada 1842. . • . . * Goyret, Lu1s A. ·- 8 de Octubre 2874. i • Guarch Vif'la, . ,Fructuoso. '18 de Julio 1628.

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• Herrán, Teófilo. - 25 de .Mayo 555.

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• Jauregu i, Mario Amadeo. - Pedro F. Berro 764.

• Jones Brown, Alfredo. - Sta. Catalina. (De pto. de Soriano).

• Jones Odr iozola, Guillermo. - 25 d e Mayo 555 .

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P. Vázquez y Vega 1062.

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• Laconich, Newton. Propios 3482.

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• Leduc, Julio. Misiones 1278.

• Lerena Acevedo, Raúl. - Ituzaingó 1467.

• Lezama, Aristider . - R och::. .

• Lietti, Fernando. - lbiray 2308.

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- M6ndez Schiafft, ,, Gustavo. - P iedras 421.

• Mendívil. Rodo:to'!f ~oto. Colonia.

• Mier Nadal, Car!.Js. - Yaro 1016.

• Mlaserocchi, Antonio. Huidobro 1357.

• Molina, Carlos A. - Lui s de la T orre 644.

• Mond.ino, H6cto•·. - Canelones 2211.

• Moreau, Mario. - Mision es 1408.

• MorialdCI Sara . -Buen os Aires 217 .

• Muccinetii, Mario C. - T,ibres 1610. ( 2 9 ~ ·iso) .

• Nlullir1, Ernesto.

Sa!to.

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NOTA:

• Muñoz del Campo, Alberto. - ItuzaingO 1467.

Agrac iada • Muracciole, Juan M. 1842.

- Nada l, Pedro. Parfs.

-.N in, Alfredo. - Magallanes 1257.

• Novoa Courráa, Diego. l\1 . B e rreiro 3110.

• Noceto, Luis. - San Martfn 342i.

• Nocetti, Carlos E . T . Narvajas 1193.

• Noli, Juan José. - Hocquart 1737.

• Nunes, Luis O. - Car81pé 2182. * Núñez, Jos6 María. - Br. Es-pafia 2166 Ap. l.

• Núi\ez Dulio, Jacinto. - Agraciada 2399. * Obertillo, Artigas. - Av. J . Suárez 3204. * O'Neil Arocena, Eduardo.

Rivera 2426.

• Osea, José Maria. - Parra del Riego 1032.

AY. B ra• Páez Ser6, Modesto. sil 1332. Rivera.

• Pagan i, Héctor A. WAshington 278. * Payss6 Reyes, Mario.

Santiago de Chile 1209.

• Pecoate, Eugenio. - Simón Bolfvar 1385.

• Pedemonte, Juan J. 21 de Setiembr e 2268.

• Peluffo Arquímedes. - Suá.rez 3243.

- Pepe, Walter. - Agustfn Abreu 2389.

• Pérez del Castillo, Manuel. S. de Chile 1284.

• Pérez Fuentes, Daniel R. - ~laido ­ nado 1039.

• Pérez Larrañaga, FranciKo. - Garibaldi 2789.

• Pérez Montero, Carlos. Colonia

- Rodrfguez Larreta, Gualberto. de Julio 2095. armelo • Rodríguez, H6ctor L. -

18 ( R.

O. del U.)

*

Rodríguez Suárez, Osvaldo. - J . i\1.

Blanes 967. ..

• Roig, Juan P . - Sierra 1675. .

- Rossi, Franco. - Avda. BrasH _:no5; Ap. 22.

• Roure, Evaldo. Larañaga 4211 .

• Ruano, Rafael. - Duvimioso Terra.

1HO. • * Ruiz, Alejandro. - Florida 1280, Ap. 12.

Brasil.

- Rubio, Antonio. • Saldún, Pedro A. - 18 de Julio 1908.

• Sambucetti, Octavio. - Cololó 2909.

• Sandoval, Federico. Joaquln de Salterain 1378.

- Sanguinetti, Domingo. - Canelones 2376.

• Santini , Heráclides. ....:.... MaipO 2085.

• ·santini Peluffo, Juan P . Obligado 1197.

• Sastre, Gregorio.

Bella Vista 1438.

• Scaaso, Juan A. Av. .Medioevo 1301. Carrasco.

• Schinca, Carlos Eduardo. 8 de Oc tubre 3714.

• ~ciutto, R6mulo. - Ejido 1206. * Sebastiani, Marcos Antonio. - P res id·e n te B e rro 2750.

• Serrato, Alberto. - B. Aires 4'19. * Sierra Morat6, Jos6 Pedro. - Colonia 1759 - S ilva Díaz, Bernardino. Barre! · ro 3299. * Sindín , José. - Garibaldl 2529.

• Siri, Jt· .. n Carlos. - PayHandO 1~21 .

•) Stewart Vargas, Enrique. Rincón 438.

12~0 .

• Storm, Rodolfo. - Lucas Obes 897.

- Pereyra, Manuel. - Gabo to 1086.

• Surraco, Carlos A. - Soriano 781. * Pessina , Romualdo . - Convención - Suárez. Julio. 1209. * Tejera , Eloy G. - Av. Brasil 2502 . * Pieri Campomar, Juan C. - 21 de • Terra Arocena, Horacio. - Misi on es 1454.

Setiembre 3128. '' Terra Arocena , Rafael . - Tre inta y Pietropinto, Julio. - Mercedes 1793 Tres 1359 . * P intos Risso Walter. - B\·. E!':pa . Terra Urioste, Cario¡ D. - Rivera ña 251 O, 3er. piso.

2408.

• Pittamiglio, Humberto. - 25 de ~la­ • Theoduloz, Abel. - 25 de Mayo 477. yo 591.

• Polanco Musso, Luis. -- J . Benito • Tiacornia, Roberto. - Brito del Pino 1229.

Lamas 2959. * Traversa, Bartolomé. - EHauri 149. · Pombo, Andrés.

• To1ei. Carlos D. ·- Vázque z y Vega • Pou Cardoao, Fernando.-Rfo Bran1139. co 1245.

Tosi. Esteban. -; V:\zque z V ega • Puente, Eduardo Mllton. 25 de 113!\.

Mayo 555.

C'onsti tu yen te • Tosí. Leopoldo J. • Puignau, Juan P . - Ejido 908.

1830.

• Puppo, Osear J . - Mercedes lfi'• Tournier, H ip61ito.

25 d e Mayo • Que irOio Varela , Enrique. - MisioHl. nes 1489.

- Ubllla, Antonio. Meto - Cerro • Quinteiro. Manuel l. - J oaqufn de Largo.

Salteraln 1304.

• . U ranga, Joaquín. - In ca 2075.

Quinteiro, Rosendo. - Mac Eachen • Valabrega, Ricardo E. Suárez 1323.

3075.

• Rampa, H6ctor. - Sierra 22M. • Vanlni, Carlos A. - Miguelete 1458. * Revello, Miguel N . - J. P a'Ullier • Váaquez Varela, Jacobo. - Buen os 1683.

Aires 390. * Ricaldon i, Am6rico . - Buschental • Vázquez, Antonino~ AY. Italia 3449.

2931.

• Riccl y To·ribio, Carlos. - Av. Suá• Vázquez Barriere, Gonzalo. P. rez 2925.

Salvo 4.o piso.

• Ric6n, Ramón. Miguelete 1542.

• Vázquez Echeveste , Francisco.

• Richero. Raúl. Pereyra 3105.

25 de Mayo 417. * Rius, Juan Antonio. - 18 de J ulio • Vera Salvó, H6ctor.

Durazno . Risso Villegas, Eduardo. Buenos 1027. Ap .. 41.

Aires.

• Viana, Enrique. - SanUsima Trin i1698. dad 1542 (Dpto. Flores) .

• Rivas, Enrique S. Rivera 2134.

Vigouroux, Rodolfo L. - Av. Ita lia • Rocco, Daniel. - Sarandf 659.

N.Q 3013.

• Rocco, Julio. - Constituyente 1538.

Lateral Oestt' - Villamaj6, Julio. - Rodi6. Emilio. - A . Lapido 2892.

895. . . Villavedra, Jos6. - Libertad 2592.

• Rodrfguez Estevan, Roberto. * Villaverde, Eduardo. - Mac ie l 14 8!l.

Ase n cio 1448.

• Wllliman, Jos6 Claudlo. · Martf ~· Rodríguez Faura , Mario. 20 de Setie mbre 1441.

3232.

• Yanuzzi. AdeJa . • Rodrfguez, Fernando. Miguelete Gral. U rquiza 1542.

N .n 2526 . . Rodríguez Larret.a, C. - Av. Aroee. Zunin Padilla, Cándido. Dpto. na 1000.

At·tigas.

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l os nof11nres senalados con asterisco corresponden a los de los socios de la S. de A. del Uruguay .

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