Mesurer la qualité de l’air à travers l’observation des lichens
6 randonnées pour marcher le nez au vent et saisir ce qu’il y a dans l’air que nous respirons.
Familier et omniprésent, le lichen a le pouvoir d’ouvrir une nouvelle relation à ce qui nous entoure. Il nous offre une autre lecture du paysage et fait le lien entre un monde microscopique – imperceptible à nos sens – et les vastes territoires que nous, êtres humains, arpentons et habitons. S’il ne semble être qu’une surface, le lichen recèle en lui-même un écosystème qui révèle un monde et nous fait entrer dans la profondeur de l’air, dans les paysages invisibles que nous traversons et dont la subtile composition est essentielle à la vie.
Depuis 2011, Institut écocitoyen pour la connaissance des pollutions (IECP) conduit un suivi de la pollution atmosphérique par l’étude et l’analyse des lichens.
ENTRER DANS
LA PROFONDEUR DE L’AIR
En 2022, avec le Bureau des guides du GR2013, ils mettent met en place AIRWALK , un processus qui vise à sensibiliser les citoyens à la qualité de l’air à travers l’observation des lichens, et créent 6 balades à proximité du GR2013 qui comportent des stations d’observation des lichens.
Ce carnet, conçu par le collectif SAFI, vous accompagne le long de ces 6 parcours, et dans un mélange de science, d’onirisme et de poésie, il vous invite à entrer dans le monde des lichens pour découvrir ce qu’ils disent de la qualité de l’air que nous respirons.
BONNE BALADE !
Règles du jeu
CHOISISSEZ VOTRE PARCOURS
Érosion
CEC des Heures Claires, Istres Miramas. 11 km.
Hydratation
Aix-en-Provence Le Tholonet. 11,5 km.
Digestion
Aix-en-Provence, TGV Vitrolles. 13,5 km.
Corrosion
Port-de-Bouc Fos-sur-Mer. 9km.
Consommation
Parc de Font Obscure La Barasse. 13 km.
Combustion
Martigues, Lavera La Couronne . 11,4 km.
TÉLÉCHARGEZ
les parcours, deux inventaires lichéniques par balade et imprimez le livret Airwalk
bureaudesguides-gr2013.fr/galaxie-airwalk
2
PRÉPAREZ VOTRE MATÉRIEL
1 loupe pour observer les lichens
1 crayon de papier
des crayons de couleur
3
4
EN CHEMIN, TROUVEZ 8 « LIEUX » POUR UTILISER LE LIVRET
Suivez les indications de lieux des balises noires
Proche d’un foisonnement de lichens
À VOUS DE JOUER !
Suivez les indications dans les cercles pour jouer
À vous de jouer !
EN + COMMENT TRANSFORMER VOTRE TÉLÉPHONE EN LOUPE ?
Utilisez l’appareil photo de votre téléphone et zoomez dans l’image. Déplacez votre téléphone pour observer le lichen sous toutes les coutures.
Emportez un souvenir en prenant une photo.
3 premières pauses : à faire en suivant la numérotation.
Les 8 « lieux » du parcours
Tout au long du chemin, trouvez les lieux qui correspondent le mieux à la description et reportez-vous à la page indiquée pour faire une pause lichénique.
À la fin de la balade, face à un arbre lichénisé p.30
Petit relevé de lichens
La sexualité des lichens
Qu’est-ce qu’un lichen ?
Symbiose : coexistance durable de plusieurs organismes.
Le lichen est un agencement. C’est l’association symbiotique d’êtres différents : un champignon ( le mycobionte ), et une algue ou cyanobactérie (le photobionte).
Le champignon joue un rôle déterminant dans la morphologie du lichen.
En englobant l’algue d’un réseau de filaments (les hyphes), il protège son partenaire symbiotique des rayons UV, capte l’humidité de l’air et fournit les minéraux nécessaires à la photosynthèse. Il assure également la reproduction sexuée du lichen par la production de spores.
En retour l’algue ou la cyanobactérie fournit, grâce à la photosynthèse, les nutriments nécessaires à la croissance du lichen.
Cette symbiose leur permet de coloniser des niches écologiques inhabitables lorsqu’ils sont séparés – l’algue peut s’émanciper des milieux humides, le champignon n’a plus besoin d’étendre ses filaments à la recherche de nourriture. Ils se sont ainsi adaptés pour conquérir de nouveaux territoires.
Mycobionte
Photobionte
Lichen
C’est aussi un bio-indicateur
Le lichen est un bio-indicateur. Il permet d’évaluer à l’œil nu la qualité de l’air d’un espace. Plus la qualité de l’air est bonne, plus la diversité lichénique est grande. Parce qu’il grandit lentement mais tout au long de l’année, qu’il se nourrit de l’air ambiant (il n’a pas de racine) et qu’il n’a pas de système d’excrétion pour se débarrasser des déchets, le lichen est très exposé aux constituants de l’air. On parle alors de bioaccumulation lichénique. L’analyse en laboratoire de fragments de lichen permet de connaître précisément les éléments qui constituent l’air d’une vaste zone.
EN +
Vers 1860, Wilhelm Nylander, un botaniste et entomologiste finlandais installé à Paris, découvre la corrélation entre la diversité des lichens et la pollution atmosphérique. En prenant conscience de l’impact de l’activité de l’homme sur la biodiversité, il devient un pionnier de la pensée écologique.
Plus l’air est pur, plus il y a de variétés de lichens. + Pureté de l’airfruticuleux foliacés crustacésVariétés de lichens + disparition des
lesObservez lichens à la loupe !
Issues d’une mer primitive
Il y a 3 milliards d’années, dans une mer chaude et primitive, apparaissent des bactéries capables de photosynthèse : les cyanobactéries. Elles utilisent le gaz carbonique dissous dans l’eau pour transformer l’énergie du soleil en glucose et rejettent de l’oxygène –c’est la photosynthèse. Cela va créer l’atmosphère respirable que nous connaissons, mais aussi la couche d’ozone qui, en protégeant le vivant des UV, a stimulé la diversification des formes de vie et la conquête des terres émergées.
Dans cette même mer, une cellule archaïque à noyau aurait absorbé deux sortes de bactéries : une bactérie aérobie (c’est à dire capable de transformer l’oxygène en énergie)
et une cyanobactérie (capable de photosynthèse). Par absorption, la cellule archaïque va acquérir ces compétences puis les transmettre à ses descendants. C’est ainsi que se serait amorcée la lignée végétale.
Cette théorie endosymbiotique propose un rôle majeur aux symbioses dans l’évolution.
En effet, l’apparition de nouveaux gènes et organismes ne viendrait pas de mutations aléatoires, mais de la création d’un nouvel organisme par association de deux ou plusieurs organismes entrant en relation symbiotique.
ENDOSYMBIOSE
Bactérie aérobie
Cellule archaïque
Cyanobactérie
Tous symbiotiques ?
Aujourd’hui, nous savons que tous les êtres vivants sont engagés dans des relations symbiotiques, y compris les humains, dont le corps contient au moins dix fois plus de bactéries symbiotiques que de cellules « propres ». Ces relations symbiotiques ont souvent un rôle fonctionnel vital pour les organismes, comme c’est le cas pour nos bactéries intestinales.
Fermez lesyeux!
Déplacez lentement votre doigt sur la page et arrêtez-vous instinctivement pour découvrir votre lichen intérieur.
Vous êtes le lichen
ESSENTIEL
Votre indépendance est dans le lien,
Voile de jaillissement fertile,
Vos danses prolongent vos bras.
Vous êtes le lichen
POÈTE
En lien avec l’énergie sacrée,
Votre corps lèche le monde,
Vous formulez les choses qui s’absentent pour les mettre au monde.
Vous êtes le lichen
D’ARTICULATION
Votre corps social est enveloppant,
Tout est contact, mais non-intrusif,
Vous êtes une nuée astrale qui danse.
Vous êtes le lichen
INTÈGRE
Votre axe symétrique s’élève,
Vous êtes la voûte qui soutient le céleste,
Celui qui équilibre et assemble.
Vous êtes le lichen
PUISSANT
Protecteur et serviable,
Votre corps ouvre les mondes,
Jouisseur, vous en restituez la moitié.
Vous êtes le lichen
TRANSFORMATEUR
Passeur de l’interconnexion,
Vous êtes le lien qui renouvelle,
Celui qui remet la terre en mouvement.
Vous êtes le lichen
TRANSCENDANT
Plus que premier, Vous êtes l’archaïque matière qui se surpasse,
Celui qui réinvente et régénère les possibles.
Vous êtes le lichen
INSTRUCTEUR
Gardien bienveillant de l’univers,
Votre corps capte les informations de l’air,
Sans jugement, vous êtes transmetteur vibratoire.
Vous êtes le lichen
NOURRICIER
Fragile et puissant,
Vous êtes la fusion des contraires,
Celui qui s’engage et réunit.
Le corps complexe du lichen
Il existe plusieurs types de lichens (crustacé, squameux, foliacé, fruticuleux, composite, gélatineux…) qui sont classés selon la forme de leur thalle, le corps du lichen. Pour cette première approche, seuls 3 types nous intéressent.
LES FOLIACÉS
Le thalle a des lobes semblables à des feuilles, pas entièrement collés au substrat, qui se soulèvent légèrement.
LES CRUSTACÉS
Le thalle est incrusté sur le support, il présente une surface fendillée ou grenelée.
LES FRUTICULEUX
Le thalle n’est fixé au support que par une extrémité, il est pendu au support comme un fruit.
lesObservez
lichens à la loupe
Lisez à haute voix la
d’undescription lichen
DESCRIPTION D’UN LICHEN
Observer les lichens autour de vous, saurez-vous reconnaitre le lichen de la description ?
• Lichen foliacé
• Thalle en plaques plus ou moins régulières, bien appliquées sur le support, parfois fripées pouvant aller jusqu’à 15 cm de diamètre. Lobes plats, arrondis, jaune orangé à verdâtre dans les formes d’ombres.
• Apothécie Jusqu’à 4 millimètres de diamètre, disque jaune orangé bord thallin, persistant, généralement nombreuses, sessiles ou légèrement pédicellées. Émet des spores incolores polariloculaires.
• Écologie sur tout substrat, roche acide ou calcaire, écorces, bois, tuiles, bord des chemins, abords des fermes, parcs, toits. Nitrophile. Très répandu. Très commun.
Réponse : Xantoria pariétina
4 lichens étudiés
Xanthoria parietina
Foliacé, thalle jaune orange à verdatre, présence d’apothécies.
Flavoparmelia sp.
Foliacé, thalle vert-jaune, lobe arrondis, pas d’apothécie, présence de soralies farineuses.
Physcia biziana
Foliacé, thalle gris blanc + vert à l’humidité, présence d’apothécies.
Ramalina
Fruticuleux, thalle gris vert, un point crampon, nombreuse soralies.
Habiter en lichen
T out un vocabulaire s’élabore autour de l’habitat du lichen.
Chaque substrat dit une préférence et tend à prouver que les lichens ne tirent pas leur nourriture des supports qu’ils investissent.
Généralement, le substrat (le support) conditionne l’économie de l’eau. Il favorise ou non l’installation du thalle par des facteurs mécaniques et physiques (la porosité, la stabilité...) ou chimiques (le pH, la composition minérale). Certaines espèces préfèrent le calcaire, d’autres les roches acides.
Elles peuvent indiquer la présence d’éléments métalliques, on repère souvent ceux-ci à la couleur rouille de leurs thalles, ou encore indiquer la présence d’azote dans les lieux fréquentés.
Pour l’analyse des pollutions de l’air, l’Institut écocitoyen travaille exclusivement avec les lichens corticoles (vivant sur les arbres) situés à plus d’un mètre de hauteur, afin de limiter l’impact de l’envol de poussières du sol sur la diversité lichénique et l’accumulation des polluants de l’air.
Préférendum
Sur du bois : lichen lignicole
Sur une écorce : lichen corticole
Sur de la terre : lichen terricole
Sur une roche : lichen saxicole
Qui tolère la pollution : lichen nitrophile
Au soleil : lichen héliophile
À l’ombre : lichen sciaphile
Un préférendum écologique est un ensemble de facteurs abiotiques qui permettent à un être vivant d’atteindre son développement optimum. Chaque lichen a ainsi ses préférences qui peuvent se cumuler. Un lichen peut être à la fois lignicole, nitrophile et sciaphile.
DESCRIPTION D’UN LICHEN
EN +
Thalle : appareil végétatif sans tige ni racine qui assure les fonctions vitales du lichen.
Apothécie : organe reproducteur du champignon en forme de coupelle.
Sessile : semble fixé au support.
Pédicellé : porté par une tige.
Polariloculaire : terme associé à la description des spores , qui possède une cloison transversale perforée, plusieurs loges.
Soralie : structure de reproduction asexuée, petit amas de poussières à la surface du thalle.
À l’aide duduvocabulaire lichen, décrivez un lichen et habitatson
Les sexualités des lichens
Le lichen part à la conquête de nouveaux espaces en se multipliant de deux manières : par reproduction sexuée ou par reproduction végétative, comme le principe du bouturage. Il est ensuite disséminé par les insectes ou les animaux qui le consomment et par le vent.
Reproduction sexuée
Seul le champignon assure la reproduction sexuée. Avec différents types d’organes, il émet des spores, une sorte de semence qui va voyager dans l’air et atterrir sur un support où elle germera. Il va alors se développer comme un mycélium non symbiotique, jusqu’à rencontrer une algue qui lui convient.
LES APOTHÉCIES –
Du grec apothéké : réserve, entrepôt
On les repère par la présence d’un disque, elles peuvent être disposées vers le ciel comme une parabole à la surface du thalle, portées par un pied ou encore enfouies dans l’épaisseur du thalle.
Émission de spores
LES LIRELLES – Du latin lira : sillon
Petits sillons noirs droits, courbes, sinueux ou ramifiés, ils ressemblent à des chemins ou des hiéroglyphes à la surface du thalle.
LES PÉRITHÈCES – Les périthèces : du grec péri : autour, et têke : boîte, contenant, bouteille En forme de bouteille, ils sont enfoncés dans le thalle et laissent apparaître à la surface de petits bourgeons, dépassant plus ou moins de la surface, qui forment des taches de couleur
Reproduction végétative
Le lichen possède des organes qui lui permettent de libérer dans l’air un mélange de filaments mycéliens et de cellules d’algue qui va trouver refuge sur un nouveau support.
LES SORALIES – Du grec soros : tas Petites taches farineuses ou amas de poudre à la surface du thalle, elles laissent échapper des filaments mycéliens mélangés d’algues.
Repérez les organes reproducteurs à la loupe
Tas de poudre à la surface du thalle.
LES ISIDIES –
Du grec isis : corail Petite excroissance cortiquée, contenant des algues et des hyphes, qui peut se détacher au passage d’un insecte, du vent ou d’une goutte d’eau.
Inspirations lichéniques
Les lichens sont directement en prise avec l’atmosphère car elle constitue leur air et leur nourriture. Parce qu’ils poussent très lentement, les lichens vont accumuler des générations d’atmosphère dans les lobes de leurs thalles et notamment des polluants. Chaque espèce de lichen a un seuil différent de tolérance à la pollution. Certaines vont disparaître à un niveau très faible de pollution, d’autres seront encore présentes à des niveaux très élevés. LES POLLUANTS DES LICHENS ÉTUDIÉS PAR L’IECP
Les particules fines
Les PAN (nitrates de peroxyacétyle, aldéhydes, cétones) constituent le smog, ce nuage brunâtre qui stagne parfois au-dessus des grandes villes. Ce sont des particules ou poussières en suspension (PM) qui peuvent être plus ou moins fines et pénètrent donc plus ou moins profondément dans nos cellules. En parallèle des mesures de biosurveillance lichénique, l’Institut écocitoyen possède une station de mesure atmosphérique instrumentée à Fos-sur-Mer pour caractériser la pollution en particules fines et ultrafines (taille, nombre, composition).
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Métaux et métalloïdes
(type arsenic, plomb, cadmium, mercure…) Présents naturellement dans les sols, les principales sources d’émissions sont l’industrie, le trafic routier et maritime, les fertilisants et les pesticides.
HAP les hydrocarbures aromatiques polycycliques Ils sont issus de processus comme la combustion de pétrole ou les feux de forêts.
Les PCB (polychlorobyphényles)
Synthétisés à partir du pétrole, ils contiennent du chlore et se dégradent très peu. Interdits depuis 1987, ils sont pourtant présents dans les sols, l’eau et l’atmosphère…
Les dioxines / furanes
Composés chlorés intégrés dans les polluants organiques persistants (POP), ces substances sont aussi émises par les procédés de combustion type incinération, transport…
Les pesticides
Ce sont des biocides et traitements phytosanitaires d’origine agricole. Présents dans tous les milieux, on les retrouve dans toute la chaîne alimentaire.
Indiquez la provenanc des polluants surlapage suivante
EN
+
L’atmosphère est la couche gazeuse qui entoure la planète, elle filtre les UV, retient la chaleur et réduit les fluctuations de température entre le jour et la nuit. Essentielle à la vie, elle est le résultat d’une grande symphonie de transformations de la matière.
Hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP)
Pesticides
Métaux et métalloïdes
Dioxines / Furanes
Polychlorobiphényles (PCB)
Reliez cesàpolluants leurs émetteurs
Tournez vos sens vers l’air, durant la marche, captez avec votre corps le maximum d’informations et observez dans le paysage les indices d’activité qui peuvent influencer la qualité de l’air.
Deux ou trois choses que je sais des lichens
Les lichens ont la capacité de résister à de très fortes dessiccations. Certains lichens peuvent vivre avec une teneur en eau de 15 %. Ils sont aussi capables de se réhydrater (capacité de reviviscence) grâce à des substances (polysaccharides et polyols) qui permettent de piéger l’eau de l’atmosphère sous forme de gel autour de l’hyphe.
Des lichens ont été envoyés dans l’espace par la NASA et sont revenus sans destruction moléculaire.
Les Xanthoria contiennent de la pariétine, un pigment qui protège l’algue des UV. La quantité varie en fonction de l’exposition lumineuse et explique les variations colorées du lichen, jaune au soleil et vert à l’ombre.
Les lichens ont fait l’objet de multiples usages. L’Umbilicariaesculenta qui pousse sur les rochers est consommé, mais sa mise en œuvre est longue, car elle nécessite d’ôter l’amertume et les acides. Des lichens sont utilisés en médecine et d’autres en teinture, comme les parmélies qui donnent de beaux tons fauves.
Lisez ces textes et lancez une conversation
La symbiose émerge du fait que les partenaires ne s’ajoutent pas mais se combinent, s’interpénètrent, se métamorphosent simultanément et indissociablement en une nouvelle entité, unique et différente. La symbiose n’est donc pas une association à bénéfices réciproques mais une association à avantages et inconvénients partagés. Chez les lichens, ce n’est pas un mariage d’amour et d’eau fraîche mais plutôt une association où chaque partenaire ménage l’autre et dans laquelle on peut trouver des manifestations d’agressivité.
La croissance des lichens est très lente, en moyenne de 1 mm par an.
L’association lichénique divise encore les spécialistes ; les uns la voient mutualiste, à bénéfices réciproques et équilibrés, les autres la trouvent plus proche du parasitisme. Pour ces derniers, le comportement du champignon semble agressif, ayant capturé l’algue qu’il emprisonne dans ses filaments, il la ponctionne au moyen de véritables suçoirs, les haustoriums.
Seuls 20 % des champignons supérieurs réalisent une association lichénique et pour bon nombre d’entre eux ce sont des partenaires obligatoires qui ne pourraient vivre seuls en dehors de cette association. Seulement 40 espèces d’algues sont lichenisantes. Dans 20 % des cas, le photobionte est une bactérie et pour un petit nombre plusieurs partenaires sont présents.
Les spores de Xanthoria peuvent « voler » l’algue du Physcia, c’est pourquoi on les voit souvent ensemble.
ou desdessinez lichens surlespages suivantes
Une fois assis, choisissez un lichen à hauteur de regard. Fixez le point central et laissez votre regard se défocaliser, vagabonder. Accueillez les aberrations visuelles. Prenez quelques minutes pour restituer ces impressions par le dessin.
Les volutes en desDessinezmotifs! lichens...
S ous certaines formes, le lichen semble plus proche du minéral que du vivant. Mais son apparente fixité se cache un mouvement, une ouverture vers l’air. Pour entrer en relation avec le lichen, apprenons à capter son insaisissable élan. Le premier mouvement, c’est de faire un pas vers le lichen, se rapprocher de sa lenteur. Ainsi, nous lui offrons quelque chose de très précieux, notre temps et notre attention, et pour un
moment nous nous laissons habiter par la poussée du lichen. Chaque lichen est un paysage unique et singulier. Nous explorons ses reliefs, ses chemins, ses contours. Laissant de côté notre savoir, plongeons dans ses plis, les proportions de son habit, le mouvement centrifuge de sa robe, puis cheminons vers ses taches hiéroglyphiques, ces paraboles tendues vers l’air et le déferlement inexorable de sa peau.
La
pariétine
De nombreux pigments se cachent dans les lichens. Ils leurs donnent leurs couleurs mais les protègent également de l’oxydation lumineuse. Utiliser des crayons de couleur ou les éléments du paysage (terre, feuilles, fleurs, charbon de bois...) pour rendre ses couleurs au lichen.
Les lichens sentinelles
Depuis 2011, l’Institut écocitoyen a mis en place l’observatoire VOCE, (Volontaires pour l’observation citoyenne de l’environnement) qui consiste à impliquer les citoyens dans l’acquisition de données environnementales pour réaliser des suivis environnementaux : air, sol, eaux, sur sur le territoire de la métropole d’Aix-Marseille-Provence.
Dans ce cadre, l’Institut a élaboré un dispositif de biosurveillance de la pollution atmosphérique par les lichens. Une fois par an, des volontaires suivent la biodiversité des lichens en participant à un programme comprenant une formation et un relevés des lichens.
Ce suivi s’intègre ensuite à une étude plus vaste qui nécessite des analyses en laboratoire et conduite par les chercheurs de l’Institut. Cela a permis de faire l’inventaire des lichens de plusieurs « placettes », constituées de 10 arbres regroupés. Les six balades proposées dans le cadre d’Airwalk comprennent chacune deux placettes.
Scanner le QR code page 4 pour télécharger les inventaires lichéniques des placettes.
Vous souhaitez prendre part à ces relevés ?
www.institut-ecocitoyen.fr/voce.php
Les crustacés
Les foliacés Les fruticuleux
Xanthoria parietina
du grec xanthos jaune-orange, et paries : mur foliacé
Très tolérant à la pollution.
Physcia biziana du latin chose de la nature
Tolérant à la pollution.
Flavoparmelia soredians
foliacé
du latin flavo vert-jaune, et parmeli : bouclier
Tolérant à la pollution.
Utilisez le tableau pour faire un relevé de lichens
Ramalina
Petit relevé de lichens
Choisissez un arbre avec des lichens. Observez une face du tronc sur un mètre environ, à hauteur des yeux.
Dans le tableau, ci-dessous, notez la présence des lichens en faisant des croix devant chaque famille ou espèce et en indiquant s’il y a plus de juvéniles ou de nécrosés. Relevez les 4 faces du tronc.
Crustacés
Foliacés
Fruticuleux
Xanthoria parietina
Flavoparmelia soredians
Physcia biziana
Ramalina
NOTES
LES PARTENAIRES
Le collectif SAFI
Ce cahier a été conçu par les artistes, marcheurs-cueilleurs du collectif SAFI. Embarqués dans cette aventure lichénique, ils se sont penchés sur cet étrange organisme pour trouver des manières d’observer, des récits et des dessins qu’ils partagent avec vous à travers ce carnet. L’intention du collectif est, comme souvent, de réactiver une curiosité pour les choses vernaculaires, de proximité et de vous inviter à faire, en marchant, des expériences sensibles qui révèlent des richesses insoupçonnées qui parfois sous nos yeux se dérobent, peut-être par habitude, mais qui constituent un patrimoine commun qui nous relie les uns aux autres.
www.collectifsafi.com
Le Bureau des guides du GR2013
Le GR2013 est un sentier de grande randonnée conçu par des artistes-marcheurs. Il invite à explorer là où on ne randonne habituellement pas – en zone urbaine et périurbaine – pour mieux comprendre ce qui fait l’existence complexe d’un territoire. Conçu pour Marseille, capitale européenne de la culture en 2013, il est aujourd’hui animé par le Bureau des guides du GR2013 , une association qui rassemble des marcheurs, artistes, chercheurs, architectes et animateurs autour du sentier. Ils imaginent et conçoivent des marches, mais aussi un ensemble de projets (bivouacs, éditions, projets scolaires, expéditions scientifiques…) qui invitent à entrer dans l’épaisseur physique et historique du territoire et à créer des relations dynamiques et poétiques avec le paysage. www.bureaudesguides-GR2013.fr
L’Institut écocitoyen pour la connaissance des pollutions (IECP)
Ce centre d’étude de l’environnement et des effets sur la santé a été créé en 2010. À partir d’une démarche impliquant citoyens et structures de recherche, les travaux de l’Institut s’adressent aux acteurs du territoire de la métropole d’Aix-Marseille-Provence. C ette structure étudie les impacts des pollutions sur l’environnement et la santé et visent à mieux comprendre le devenir des contaminants dans tous les compartiments environnementaux. L’Observatoire VOCE (Volontaires pour l’observation citoyenne de l’environnement), découle de cette volonté et agit pour intégrer les citoyens au sein des processus de recherche. Il tend également à répondre aux besoins exprimés par les citoyens de mieux connaître et comprendre les questions écologiques et sanitaires contemporaines. Voce anime 6 protocoles de science participative : la biosurveillance de la qualité de l’air à travers l’étude des lichens, la mesure du niveau de la nappe de Crau, des suivis des paramètres physico-chimiques du golfe de Fos, un suivi de la diversité benthique du golfe de Fos, une évaluation des macro et micro déchets plastiques sur le littoral et une étude de la qualité des rivières par le calcul de l’IBGN.
www.institut-ecocitoyen.fr
CRÉDITS
Conception : collectif SAFI
Dessins : collectif SAFI, Stéphane Brisset
Textes : Institut écocitoyen,
Bureau des guides et collectif SAFI
Photos des balades : Bureau des guides du GR2013, Dalila Ladjal et Mathilde Rouzies; Photos des lichens : Institut écocitoyen.
Merci à Côme di Meglio d’avoir ouvert la voie, aux participants des balades qui ont fait naître ce cahier et aux marcheurs qui viendront le pratiquer.
Merci à Delphine Gerbe d’avoir posé son œil expert sur le carnet.
AIRWALK, est un programme financé par DIAMS et porté par l’Institut écocitoyen en partenariat avec le Bureau des guides du GR2013. DIAMS (Digital Alliance for Aix-Marseille Sustainability/Alliance numérique pour le développement durable d’Aix-Marseille) offre l’opportunité au territoire métropolitain d’expérimenter de nouvelles façons d’appréhender la qualité de l’air tout en développant des solutions innovantes. DIAMS est un projet de la métropole d’Aix-Marseille-Provence cofinancé par le programme UIA (Urban Initiative action), soutenu par l’Union européenne.
BURE AU
DES G UID ES GR 2013
Les lichens sont de bons bio-indicateurs car ils permettent d’évaluer à l’œil nu la qualité de l’air. Plus la qualité de l’air est bonne, plus la diversité lichénique est grande.
Ce carnet est une invitation à marcher le nez au vent pour entrer dans l’univers des lichens. Tout au long de la balade, il propose d’explorer l’écologie de cet étonnant organisme, invite à découvrir des méthodes de biosurveillance et à faire des expériences sensibles pour être attentifs à la qualité de l’air que nous habitons.
