Каталог «Школы-пансионы Великобритании 2019»

издается с 2007 года двенадцатый выпуск Самый полный справочник по британским школам

ШКОЛЫ-ПАНСИОНЫ 2019 ВЕЛИКОБРИТАНИИ

включает информацию о:

• • • •

55 школах-пансионах летних курсах английского опекунских организациях образовательных агентствах

а также:

• • •

практические советы поступающим статьи британских экспертов рассказы учеников

Редакция Основатель проекта Татьяна Самборская Руководитель проекта Валерия Самборская Менеджеры проекта Дарья Беляева Ирина Душенька Алексей Жирнов Роман Дубас Елена Щербак Дарья Пасичник Главный редактор Алексей Сударенко Переводчики, редакторы Ксения Кошель Людмила Шаповал Корректор Сергей Чемеркин Дизайн Максим Чатский

Учредитель и издатель Образовательное агентство «Бизнес-Линк» ул. Ильинская, д. 8, подъезд 8, этаж 6, Киев, 04070, Украина +38 044 494 20 80 www.businesslink.com.ua edUK@businesslink.kiev.ua Все права защищены. Никакая часть данного каталога не может быть воспроизведена в какой-либо форме без письменного разрешения издателя.

вступительное слово Как подготовить наших детей к будущей взрослой жизни? В какую школу отдать? Каким учителям доверить? Каким предметам обучать? Эти вопросы волнуют любого родителя. И если предыдущие поколения пап и мам выбирали для детей школу поближе к дому и с хорошей репутацией, то современным семьям приходится принимать во внимание куда более сложный набор факторов. Десять самых востребованных профессий 2015 г. еще вообще не существовали в 2005 г. Сегодня мы подбираем названия для только зарождающихся специальностей: дизайнер одежды, напечатанной на 3D-принтере; оператор беспилотных летательных аппаратов; архитектор дополненной реальности; тестировщик измерительных смартсистем и т. д. Педагоги и ученые-футурологи согласны в одном – пора переставать пичкать детей цифрами и фактами; сейчас необходимо учить их находить нужную информацию в бескрайнем океане знаний, удваивающемся каждые два года. Давайте посмотрим, как меняется конкуренция на рынке труда. Предыдущие поколения соревновались за лучшие рабочие места со своими согражданами, получившими плюс-минус такое же образование. Технологизация и глобализация вынуждают сегодняшних выпускников конкурировать уже не только с ними, но и с представителями других стран и культур. Это притом, что, скажем, в Китае одних лишь людей с коэффициентом IQ значительно выше среднего – больше, чем всех жителей Украины вместе взятых! А для завтрашних выпускников конкурентами станут еще и роботы. Эксперты Глобального института Маккинзи (MGI) предвещают, что к 2030 г. вследствие роботизации с рынка труда уйдет около 400 миллионов рабочих мест. Люди вынуждены будут «прокачивать» те навыки и умения, в которых они по-прежнему будут превосходить роботов.

ные информационные системы и новейшие компьютерные технологии. Добавьте сюда свободное владение международным языком общения, международные контакты, навыки критического мышления, возможность вживую общаться с преуспевающими людьми из разных отраслей и стран, и вы поймете, что сегодня обучение в британской школе-пансионе – наиболее сильное решение из всех возможных. Да, к сожалению, не все могут позволить себе столь дорогое обучение. Но, как говорит один мой друг, сын которого успешно окончил школу-пансион и сейчас учится в одном из самых престижных британских вузов, «в нынешней ситуации, если у вас есть возможность заплатить за такое образование, то вы просто обязаны это сделать!». Данный справочник – результат нашего 20-летнего опыта работы с британскими школами, а также с сотнями семей, чьи дети прошли в них обучение. Здесь вы найдете истории из реальной жизни, а также полезную информацию, советы, предостережения и вдохновляющие напутствия. Желаем вам настойчивости и удачи на выбранном пути и будем рады пополнить одно из наших следующих изданий историей уже вашего ребенка!

Так чему же учить наших детей? Языкам и компьютерным технологиям? Умению ориентироваться в огромных потоках информации? Умению сотрудничать с другими людьми, выдавать креативные решения и наполнять свою деятельность смыслами? Умению владеть эмоциями? Пока традиционные системы массового образования, все еще готовящие детей к жизни в условном XX веке, только обсуждают возможные реформы, у элитных британских школ уже есть что вам предложить! Столетиями они отрабатывали инструменты формирования у детей лидерских качеств и социальных навыков. А их уникально богатые материальные базы позволяют им уже сейчас инвестировать миллионы фунтов в школь-

Татьяна Самборская основательница образовательного агентства «Бизнес-Линк» и издательского проекта «Школы-пансионы Великобритании» Вступление

1

содержание

2

Как читать каталог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Алгоритм чтения каталога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Они учились в Великобритании . . . . . . . . . . . . . . . . . . Десять причин учиться в Великобритании (фотоальбом) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Базовые сведения о Великобритании . . . . . . . . . . . . Не говорите, что вас не предупредили . . . . . . . . . . .

4 5 6

Елизавета Стеценко, 15 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Анастасия Чудновская, 16 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Илья Шишов, 14 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

9 23 24

Раздел 1. Британская школа-пансион Британское образование как бренд . . . . . . . . . . . . . . Классическая школа-пансион . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Кто есть кто в школе-пансионе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Как проходит учеба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Суть и значение учебных проектов . . . . . . . . . . . . . . . . Спорт в школах-пансионах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Типы школ, классы и этапы образования . . . . . . . . . . Программы обучения в британских школах . . . . . . Школьные отметки и статистика успеваемости . . Академические результаты и рейтинги . . . . . . . . . . . Рейтинги британских школ в Интернете . . . . . . . . . . Дорога в лучшие университеты мира . . . . . . . . . . . . .

25 26 28 30 32 35 36 39 42 46 49 50 52

Раздел 4. Статьи британских экспертов 101 Шон Данн, Wycliffe Селективные и неселективные школы, «добавленная ценность» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Раздел 2. Практические советы поступающим Критерии выбора школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Как рассчитать стоимость обучения . . . . . . . . . . . . . . Как выбрать предметы на A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . Рекомендуемые предметы для поступления на ту или иную специальность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Этапы поступления в школу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Как лучше подготовить ребенка к школе . . . . . . . . . Ознакомительные поездки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Что спросить у руководства школы . . . . . . . . . . . . . . . Как получить визу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Образцы школьных документов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пример условий сотрудничества . . . . . . . . . . . . . . . . . О медицинской форме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пример формы выбора предметов . . . . . . . . . . . . . . . . Пример программы поездок и внеклассных мероприятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Образец школьного календаря . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Об одежде и внешнем виде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Примеры отчетов об успеваемости . . . . . . . . . . . . . . . Когда ваш ребенок в Великобритании . . . . . . . . . . . . Часто задаваемые вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Краткий словарик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A–Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . А–Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55 56 58 59

Раздел 3. Истории из первых уст Алексей Буров, 17 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ольга Писаная, 29 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Мария Синяк, 17 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

87 88 90 92

Вступление

60 62 64 66 67 68 70 70 71 72 73 74 75 77 78 81 83 83 85

Дейл Картрайт, Merchiston Castle School, Edinburgh Преимущества школ для мальчиков . . . . . . . . . . . . . . . 104 Виктория Истмен, Moreton Hall Преимущества школ для девочек . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Марк Семменс, Mount Kelly Город и сельская местность – где лучше учиться . . . . 108 Фиона Дункан, Strathallan Всестороннее образование для будущих лидеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Мартин Кльюлоу, Ellesmere College Деятельность Объединенного кадетского корпуса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Грэм Мозли, Royal Russell School Модель Организации Объединенных Наций . . . . . 116 Дебби Херн, Bishop’s Stortford College Консультации по планированию карьеры: как работает система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Сара Бахтиари, Bellerbys College Здоровье и безопасность учеников: какие меры принимают в школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Пит Ласт, Kingsley School Религия в британских школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Раздел 5. Школы Расположение школ на карте. Справочные таблицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Школы-пансионы: Abbey DLD Group of Colleges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ackworth School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Badminton School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bede’s Senior School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bedstone College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bellerbys College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Berkhamsted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bishop’s Stortford College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

125 126 128 130 132 134 136 138 140 142

Bromsgrove School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Campbell College Belfast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cardiff Sixth Form College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Culford School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d’Overbroeck’s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ellesmere College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Farringtons School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Haberdashers’ Monmouth Schools . . . . . . . . . . . . . . . . .

Headington School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Highfield School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hurtwood House . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

International School of Creative Arts . . . . . . . . . . . . . . .

King William’s College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

King’s Ely . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kingsley School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kingswood School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lancing College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lincoln Minster School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Loretto School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Loughborough Grammar School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Merchiston Castle School, Edinburgh . . . . . . . . . . . . . . .

Moreton Hall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mount Kelly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Myddelton College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oakham School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oswestry School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Queen Ethelburga’s Collegiate Foundation . . . . . . . . .

Queen’s College, Taunton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rendcomb College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rishworth School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rochester Independent College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

The Royal Hospital School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Royal Russell School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rydal Penrhos School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ryde School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Shebbear College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sherborne International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Edmund’s College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Lawrence College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Leonards School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Mary’s Calne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Stover School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Strathallan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trinity School, Teignmouth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Truro School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wrekin College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wycliffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Предметы и учебные программы в школах . . . . . . . . Внеклассные занятия в школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

144 146 148 150 152 154 156 158 160 162 164 166 168 170 172 174 176 178 180 182 184 186 188 190 192 194 196 198 200 202 204 206 208 210 212 214 216 218 220 222 224 226 228 230 232 234 236 238 242

247 Раздел 6. Летние программы Короткие летние программы в школах–пансионах . 248

Организаторы летних программ: Bell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

British Study Centres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Brooke House College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Etherton Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Living Learning English . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Millfield English Language Holiday Course . . . . . . . . .

Oxford International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Windermere International Summer School . . . . . . . . .

250 251 252 253 254 255 256 257

Раздел 7. Опекуны Институт опекунства в британском образовании Опекунские организации: Bright World Guardianships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Crown Guardians . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

259 260

Раздел 8. Образовательные агентства Зачем нужны образовательные агентства . . . . . . . . . Образовательные агентства: «Бизнес-Линк», Украина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Делиус-Терра», Беларусь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

British House, Грузия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

LCC Educational Consulting, Грузия . . . . . . . . . . . . . . . . «Инкорт», Россия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Международный образовательный клуб, Россия . . .

NEO-Consulting, Узбекистан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

265 266

Раздел 9. Партнеры Партнерские организации: «5 элемент», клуб здоровых удовольствий . . . . . . . .

American Medical Centers, сеть медицинских центров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Babyphotostar, продюсерский центр . . . . . . . . . . . . . .

Bower Cotton & Shylov, юридическая фирма . . . . . .

Indposhiv Bespoke House, мастерская мужских костюмов на заказ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kolumbix, туристическая компания . . . . . . . . . . . . . . .

Magnat diamonds, инвестиционно-ювелирный дом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miki House, сеть магазинов одежды и аксессуаров для детей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ProperSearch, агентство недвижимости . . . . . . . . . . . Академия PwC, тренинговая компания . . . . . . . . . . . . Британский Совет, международная организация по вопросам культуры и образования . . . . . . . . . . . . . «ГольфСтрим», гольф-клуб . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Конюшня Бутенко», детская школа верховой езды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Порцелян», стоматологическая клиника . . . . . . . . .

273

262 263

268 269 269 270 270 271 271

274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287

Наша благодарность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288

Вступление

3

как читать каталог Вы держите в руках двенадцатый выпуск ежегодного каталога «Школы-пансионы Великобритании». Первый выпуск увидел свет в 2007 г. А общий опыт работы издателя в области британского образования на данный момент составляет более 20 лет. За это время была собрана уникальная база данных и систематизировано огромное количество информации о британских школах. Из подборки материалов о нескольких учебных заведениях издание превратилось в полноценный справочник по поступлению в британские школы-пансионы. Наряду с информацией об индивидуальных школах (стр. 125) в нем содержатся статьи, посвященные всем аспектам среднего образования в Великобритании (стр. 25), написанные украинскими и британскими экспертами, в некоторых случаях – директорами самих школ (стр. 101), а также рассказы учеников и их родителей (стр. 87), сведения о летних курсах английского (стр. 247), опекунских (стр. 259) и агентских услугах (стр. 265). Каталог построен таким образом, чтобы представить всю информацию в четко структурированном виде и максимально упростить для читателя процесс ее освоения. Поэтому здесь масса иллюстраций, таблиц и схем. Основная аудитория каталога – родители, желающие дать своим детям качественное британское образова-

ние, а также сами дети и образовательные агенты. Задачи издания: вдохновлять, информировать, помогать сделать выбор. Многие родители прочитывают каталог от корки до корки, причем делают это несколько лет подряд, постоянно заказывая новые выпуски. В течение этого срока дети успевают подрасти, а взрослые – хорошо разобраться в теме и созреть для нужного решения. Но не у всех достаточно свободного времени, чтобы читать все подряд. К тому же не у всех одинаковые цели и одинаковый багаж начальных знаний. Если вы не знаете, с чего начать знакомство с каталогом, воспользуйтесь схемой на странице справа. В ней предложен порядок статей для ознакомления в зависимости от ваших запросов. Термины, которые могут быть непонятны, собраны в кратком словарике (стр. 83). Кроме того, отдельная статья посвящена наиболее распространенным вопросам от родителей (стр. 81). Надеемся, что чтение каталога станет для вас приятным и полезным опытом!

cтруктура информации о школе 8

9

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1 2

14

3

10

4

15

5

11

16 17

6

18 7

12

13

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

4

Вступление

герб или логотип название устройство школы учебные программы цены контактная информация данные о месторасположении школы год основания девиз основные преимущества школы рассказ о школе расположение на карте снимок с воздуха фотографии летние программы тип школы: для мальчиков, для девочек или смешанная учебная программа старшей школы: IB или A-level возрастная шкала

алгоритм чтения каталога пока не выбрали страну, куда отправить ребенка учиться? Десять причин учиться в Велико­ британии (фотоальбом) Стр. 9

Они учились в Великобритании Стр. 6 Британское образование как бренд Стр. 26

Раздел 3. Истории из первых уст Стр. 87

Дорога в лучшие университеты мира Стр. 52

Классическая школа-пансион Стр. 28

Базовые сведения о Великобритании Стр. 23

хотите узнать больше об образовании в великобритании? Раздел 1. Британская школа-пансион Стр. 25

Краткий словарик Стр. 83

Всестороннее образование для будущих лидеров Стр. 110

Как рассчитать стоимость обучения Стр. 58

Образцы школьных документов Стр. 70

Консультации по планированию карьеры: как работает система Стр. 118

Религия в британских школах Стр. 122

ищете инструкцию о том, как поступить в британскую школу? Этапы поступ­ ления в школу Стр. 62

Как получить визу Стр. 68

Короткие летние программы в школахпансионах Стр. 247

Как лучше подготовить ребенка к школе Стр. 64

Институт опекунства в британском образовании Стр. 260

Ознакомительные поездки Стр. 66

Раздел 8. Образовательные агентства Стр. 265

хотите выбрать наиболее подходящую школу для ребенка? Академические результаты и рейтинги Стр. 49 Преимущества школ для мальчиков Стр. 104

Преимущества школ для девочек Стр. 106

Критерии выбора школы Стр. 56

Город и сельская местность: где лучше учиться Стр. 108

Селективные и неселективные школы, «добавленная ценность» Стр. 102

Раздел 5. Школы Стр. 125

Вступление

5

они учились в великобритании Качественное образование – одна из главных составляющих привлекательного имиджа Соединенного Королевства на мировой арене. По данным рейтинга «Таймс» на 2018 г., именно британские университеты – Оксфордский и Кембриджский – являются лучшими в мире. Сейчас, как и много лет назад, в Великобританию едут учиться умные, талантливые, целеустремленные люди из разных стран. Выпускники британских учебных заведений становятся великими политическими и общественными деятелями, учеными, предпринимателями, спортсменами, писателями, звездами кино и шоу-бизнеса. Возможно, нечто подобное ждет и вашего ребенка.

Альма-матер лидеров мирового масштаба Уже много веков британские мыслители, педагоги и руководители учебных заведений отрабатывают философию и методику воспитания предводителей, борцов, активистов – людей, способных управлять судьбами целых народов и менять жизнь на планете к лучшему. Свою роль в этом процессе играют как аристократические традиции, так и демократические общественные инициативы. Благодаря сбалансированным историко-культурным условиям именно в британских школах и университетах формируется мировая элита – будущие религиозные и общественные лидеры, президенты и короли.

Чарльз, принц У эльский Старший сын королевы Великобритании, наследник престола. Учился в школе «Гордонстоун» и Кембриджском университете.

К этрин, герцогиня Кембрид жск а я Член британской королевской семьи, супруга принца Уильяма. Училась в колледже «Мальборо» и СентЭндрюсском университете.

Эдуард Испове дник Король Англии в 1042–1066 гг., святой англиканской и католической церквей. Учился в школе «Кингс Или».

Арт ур Фил лип Британский адмирал, основатель Сиднея. Учился в школе при Гринвичском морском госпитале (ныне школа «Роял Хоспитал»).

Индира Ганди Премьер-министр Индии в 1966–1977 и 1980–1984 гг. Училась в школе «Бэдминтон» и Оксфордском университете.

Нана Ак уфо-А д до Действующий президент Ганы. Учился в колледже «Лансинг» и Оксфордском университете.

Крис та л Макмил л ан Шотландский политик, адвокат, борец за права женщин. Училась в школе «Сент-Леонардс» и Эдинбургском университете.

Томас Мертон Американский религиозный и общественный деятель. Учился в школе «Окем» и Кембриджском университете.

6

Вступление

Мировой лидер в области инноваций и изобретений Об успехах страны в области инноваций можно, в частности, судить по числу Нобелевских премий, присужденных ее ученым, писателям и общественным деятелям. Великобритания занимает второе место среди стран мира по количеству нобелевских лауреатов (уступая США) и входит в первую десятку по количеству премий на душу населения (опережая США).

Самая прибыльная инвестиция Как сказал известный статистик Клаус Мозер, «образование стоит денег, но и невежество – тоже». Деньги, потраченные на образование (особенно британское), имеют свойство возвращаться, принося успех и с ним – новые деньги. Укрепление тела и духа В британских школах и вузах спорту уделяется почти столько же внимания, сколько и урокам.

Уильям Генри Брэгг Нобелевский лауреат в области физики (разделил премию с сыном), 1915 г. Учился в колледже «Кинг Уильямс» и Кембриджском университете.

Уинс тон Черчил ль Премьер-министр Великобритании в 1940–1945 и 1951–1955 гг., нобелевский лауреат в области литературы, 1953 г. Учился в школе «Харроу».

Ричард Брэнсон Известный бизнесмен, основатель корпорации «Вирджин Груп», один из богатейших людей в Великобритании. Учился в школе «Стоу».

Бен Эйнс ли Английский яхтсмен, четырехкратный олимпийский чемпион, двукратный чемпион мира. Учился в школе «Труро» и колледже им. П. Симондса.

Дороти Ход жкин Нобелевский лауреат в области химии, 1964 г. Училась в грамматической школе сэра Джона Лемана и Окс­ фордском университете.

Питер Мит че л л Нобелевский лауреат в области химии, 1978 г. Учился в колледже «Квинс», г. Тонтон, и Кембриджском университете.

Ирвин Лейд ло Шотландский аристократ, бизнесмен-миллионер, яхтс­ мен, автолюбитель. Учился в школе «Меркистон Касл» и Лидском университете.

Флора Д аффи Бермудская триатлонистка, многократная чемпионка мира, чемпионка Содружества. Училась в школе «Маунт Келли».

Ма л а л а Юс уфзай Пакистанская правозащитница, обладательница нобелевской премии мира, 2014 г. Училась в старшей школе «Эджбастон», учится в Оксфордском университете.

Уильям К эмпбе л л Нобелевский лауреат в области медицины, 2015 г. Учился в колледже «Кэмпбелл», г. Белфаст.

Д жеймс Уилсон Шотландский бизнесмен, основатель журнала «Экономист» и Чартерного банка Индии, Австралии и Китая. Учился в школе «Экворт».

Бил л Бомонт Бывший регбист, председатель Регбийного союза (Англия) и Международного совета регби. Учился в колледже «Элсмир».

Вступление

7

Колыбель литературных талантов

Настоящая фабрика звезд

С Великобританией связаны имена многих известных писателей и, что немаловажно, писательниц. В этой стране, как нигде, женщины издавна успешно конкурируют с мужчинами на литературной ниве. Первая книга, написанная женщиной на английском языке, увидела свет еще в 1393 г. Это был трактат Юлианы Нориджской, и теперь ее родной Норидж носит гордое звание «города литературы ЮНЕСКО».

Кто не знаком со звездами британской музыки и кино? Начните считать, и собьетесь со счета. Или станете удивляться, что, к примеру, такойто актер, оказывается, из Великобритании, хотя часто играет в голливудских фильмах. А ведь дело не только в таланте, но и в том, как его развивать. В британских школах все построено на том, чтобы обнаружить в ребенке его уникальные способности и помочь ему проявить себя.

Шарлот та Бронте Английская писательница первой половины XIX в. Училась в Кован-Бриджской школе (ныне младшая школа «Кастертон» в составе школы «Седбер»).

к л айв С тейпл з Льюис Британский писатель, христианский мыслитель, автор «Хроник Нарнии». Учился в колледже «Кэмпбелл», г. Белфаст, и Оксфордском университете.

Бене дик т К амбербэт ч Английский актер. Учился в школе «Харроу», Манчестерском университете и Лондонской академии музыкального и драматического искусства.

Эмма Уотсон Английская актриса, получившая известность как исполнительница одной из главных ролей в фильмах о Гарри Поттере. Училась в школе «Хедингтон».

Грэм грин Английский писатель. Учился в школе «Беркхамстед» (на территории которой и родился) и Оксфордском университете.

Айрис Мердок Британская писательница и философ. Училась в школе «Бэдминтон», Оксфордском и Кембриджском университетах.

Д жейн Биркин Англо-французская актриса и певица, мать актрисы Шарлотты Генсбур. Училась в школе «Аппер Чайн» (ныне в составе школы «Райд»).

тим к арри Английский актер и певец. Учился в школе «Кингсвуд» и Бир­ мингемском универ­ситете.

Са лман Рушди Британский писатель индийского происхождения. Учился в школе «Рагби» и Кембриджском университете.

Д жо Уолтон Уэльская писательница-фантаст, лауреат премий «Хьюго» и «Небьюла». Училась в школе «Освестри» и Ланкастерском университете.

фил льюис Певец, автор песен, вокалист американской рок-группы L. A. Guns. Учился в школе «Роял Рассел».

теа масгрейв Шотландский композитор, автор оперной и оркестровой музыки. Училась в школе «Мортон Холл» и Эдинбургском университете.

8

Вступление

Вы приняли решение учиться в Великобритании. Что делать дальше? Алгоритм действий: 1

2

Заполнить форму заявки на поступление на сайте или по телефону

3

Определиться с основными критериями выбора школы

4

Выбрать пакет услуг

Заключить контракт, согласовать сроки, внести предоплату

5

6

Для ребенка — пройти тест на знание английского языка

Собрать документы для подачи в школу: табеля, сертификаты, рекомендации, эссе

Почему стоит воспользоваться услугами компании «Бизнес-Линк»? Наши основные преимущества: Только Великобритания

30 постоянных сотрудников

20

2 ежегодных выставки: «Бизнес по-английски» (в апреле) и «Школы-пансионы Великобритании» (в октябре)

Система менеджмента международного стандарта

500 клиентов в год

2 ежегодных издания: «Школы-пансионы Великобритании» и «Университеты Великобритании»

Членство в ассоциации English UK

Уже более лет опыта

400 виз в год

• Консультации по системе образования в Великобритании.

• Помощь в подборе школ, сопровождение поступления.

• Помощь в выборе качественных опекунских организаций.

• Сопровождение процесса обучения: всегда на связи с вами, школой, ребенком, опекуном.

• Визовая поддержка для всех членов семьи.

• Организация перелетов, трансферов и проживания до и во время обучения.

• Туристические услуги.

• Услуги переводчиков и водителей в Велико­ британии.

образовательное агентство «Бизнес-Линк»

• «Академические исследования» для индивидуального подбора университета. Рекомендации консультантов в Великобритании.

• Академическое «менторство» и помощь в подаче документов в университеты.

• Юридические консультации от британской компании Bower Cotton & Shylov.

• Консультации по аренде и покупке недвижимости в Лондоне и Великобритании от партнерских компаний.

• Рекомендации и контакты с ведущими банками для открытия счетов в Великобритании.

+38 044 494 20 80

www.businesslink.com.ua

Путь к британскому образованию выглядит примерно так. Будем рады помочь на каждом этапе. Отправлять ли ребенка учиться в Великобританию?

• бесплатные консультации для всей семьи • тест на знание английского • опыт 20 лет и 300 семей • сколько стоит • сравнение с США или Швейцарией

• какие документы нужны • регистрационная форма • регистрационный сбор

Виза • требования и правила • нужный тип визы • сроки подачи документов

• школа только для мальчиков или только для девочек • типы месторасположения школы: в городе или за городом • строгие ли правила в школе • вступительные требования, сроки

Как поступить, куда подавать документы?

Мы уже выбираем школу • на выставке • друзья советуют • каталог британских школ-пансионов

Как выбрать подходящую школу?

Подготовка к учебе • • • •

каникулы курсы, семинары консультации моральная подготовка

Обучение в школе • выбор предметов • как читать отчеты об успеваемости • что, если оценки не А

• подходящий размер школы • что означает «религия в школе» • основной бюджет • дополнительные платежи за занятия и услуги

Экзамены и тесты

Визит в школу

• возможность сдать в Украине • есть ли установленные даты • примеры вопросов на экзаменах

• как попасть • что обязательно посмотреть • с кем встретиться • какие вопросы задавать

Опекун • как выбрать • сколько стоит • варианты, услуги

Первые каникулы • кто пойдет на родительское собрание • нужен ли дополнительный английский

образовательное агентство «Бизнес-Линк»

• обязательно ли уезжать из Великобритании • логистика +38 044 494 20 80

Отъезд • что брать с собой

Поступление в университет • на какую специальность • в какой университет • как подготовиться

www.businesslink.com.ua

К нам можно обращаться по любым вопросам об учебе в Великобритании. Например, по таким: ака демические вопросы • Что такое рейтинги школ и как в них разобраться?

• IB или A-level?

• К поступлению в какие университеты готовят в этой школе?

• Есть ли у школы специализация? Какая?

• Какую специальность выбрать в университете, на каких предметах A-level или IB остановить свой выбор?

• Что, если результаты не такие, как хотелось бы?

• Как организовать дополнительные занятия во время каникул? логистика • Как заказать трансфер?

• Можно ли ребенку самостоятельно добираться в школу?

• Как устроить так, чтобы выходные ребенок провел с родственниками в Лондоне?

• Какой тип визы подходит для родителей?

• Можно ли продлить визу, не выезжая из Великобритании? проживание • Возможно ли одноместное размещение ребенка?

• Везти ли с собой одеяло и мягкие игрушки?

• Можно ли поставить в комнате ребенка холодильник?

• Можно ли организовать особую диету?

• Разрешено ли пользоваться «Скайпом» в комнате?

• Как организована стирка, что делать с деликатными вещами?

Образовательное агентство «Бизнес-Линк» www.businesslink.com.ua www.blog.edUKation.com.ua +38 044 494 20 80 edUK@businesslink.kiev.ua ул. Ильинская, 8 (БЦ «Ильинский) подъезд 8, этаж 6 Киев, Украина

Подписывайте в социальных сетях: /businesslinkkyiv/ /businesslink.com.ua/ /user/BusinessLinkUkraine /photos/business_link/

неотложные вопросы • Что делать, если ребенок заболел, упал в обморок, ушибся?

• Что делать, если ребенок пишет: «У меня депрессия»?

• Что делать, если ребенок потерял паспорт, права, iPad или нарушил требования визового режима? оплата • Как платить за дополнительные уроки музыки, танцев, верховой езды?

• Как организовать выдачу карманных денег?

• Возможно ли перенести срок оплаты триместра?

• Каков процесс расчета со школой, если необходимо забрать оттуда ребенка?

• Нужно срочно оплатить дополнительный комплект спортивной формы. Что делать? другие вопросы • Письмо от учителя: что он имеет в виду?

• Нужно ли посещать школу и как часто?

• Что делать, если школа шлет «воспитательные» письма?

• Как быть, если ребенок не ладит с соседями по комнате?

• Что делать, если ребенок курил, влюбился, ведет себя странно и т. п.?

• Можно ли получить контакты родителей, у которых дети летят тем же рейсом или учатся в той же школе?

Среди наших клиентов – десятки семей из Украины и других стран. Присоединяйтесь!

Мы работаем с 1997 года.

С 2011 по 2017 г. наши клиенты получили 2088 британских виз;

c нашей помощью начали свое обучение в Великобритании: 265 учеников британских школ, 217 студентов британских университетов.

образовательное агентство «Бизнес-Линк»

+38 044 494 20 80

www.businesslink.com.ua

Десять причин учиться в Великобритании

1 Великобритания – страна с богатым культурным наследием и уникальными традициями, привлекающая более 35 миллионов туристов в год. ↑ Такси на Риджент-стрит, Лондон

Вступление

9

2 Великобритания сумела сохранить многие величайшие памятники архитектуры, являющиеся достоянием человечества.

↑ Зал им. М. Хинце в Музее естествознания, Лондон

← Ротонда Радклиффа – одно из зданий Бодлианской библиотеки, Оксфорд

10

Вступление

3 В то же время Великобритания демонстрирует множество смелых архитектурных решений, удачно вписывающихся в исторический контекст.

↑ Большой зал им. королевы Елизаветы II в Британском музее, Лондон

→ Музей транспорта «Риверсайд» в Глазго, Шотландия

Вступление

11

4 Великобритания – это не только рукотворные достопримечательности, но и потрясающие природные красоты.

12

Вступление

↑ Пешеходная тропа на острове Уайт, Англия

← Бухта Лалворт-Коув в графстве Дорсет, Англия

Вступление

13

5 Великобритания – страна, где во многих сферах жизни применяются как новейшие разработки, так и старинные технологии, проверенные временем.

↑ В Плимутском университете работают над созданием дружелюбных роботов

→ Станок для печати эстампов в университете «Англия Раскин»

14

Вступление

6 Но и об эстетическом развитии личности в Великобритании не забывают. В здешних галереях в изобилии представлено и классическое, и современное искусство.

←↑ Национальная галерея в Лондоне

Вступление

15

16

Вступление

7 ↑

Лондон – столица и визитная карточка Великобритании. Это одна из наиболее значимых экономических, образовательных, культурных и туристических столиц мира.

Автобусы на фоне собора Св. Павла в Лондоне

← Вид на Темзу, Тауэрский мост и центр Лондона с высоты птичьего полета

Вступление

17

8 Лондон – лишь один из множества британских городов, каждый из которых по-своему неповторим и привлекателен.

18

Вступление

↑ Манчестерская ратуша

← Памятник Георгу IV на Джордж-стрит, Эдинбург

→ Римские термы в Бате, Англия

Вступление

19

9 В Великобритании сосредоточены ведущие университеты мира. В нынешнем году два из них – Оксфордский и Кембриджский – заняли первое и второе места во всемирном рейтинге университетов по версии «Таймс».

↑ Вид на Ротонду Радклиффа и церковь Св. Девы Марии, Оксфорд

→ Вид на Королевский колледж со стороны реки Кам, Кембридж

20

Вступление

Вступление

21

10 Образование в британских школах-пансионах сочетает в себе все сильные черты британской культуры: традиции, новаторство и разностороннее развитие личности.

↑ Ученики на конной прогулке на фоне школы «Роял Хоспитал»

22

Вступление

базовые сведения о великобритании полное название страны

королевский герб и национальный флаг

административное деление

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии

Шотландия Северная Ирландия Уэльс Англия

Великобритания – островное государство, расположенное на северо-западе Европы. По номинальному значению ВВП Великобритания занимает пятое место в мире. Она является участницей многих международных организаций и образований, таких как Европейский Союз, Совет Европы, Совет безопасности ООН, «Большая семерка», НАТО, ОЭСР и ВТО. Великобритания – одно из крупнейших государств Европы, а также наследница Британской империи – крупнейшего государственного образования за всю историю человечества. Считается, что именно британской колониальной экспансии XVI–XIX вв. английский язык обязан той ролью, которую он играет в наше время на международной арене. Согласно исследованию компании Portland, в 2018 г. Соединенное Королевство – мировой лидер по показателю «мягкая сила», то есть по влиятельности, основанной не на принуждении и угрозах, а на симпатии и добровольном выборе.

средняя температура, °C

гимн

девиз

God Save the Queen

Dieu et mon droit

государственное устройство

валюта

конституционная монархия

фунт стерлингов

площадь

население

242 495 км2

65 648 000 чел.

часовой пояс

система мер и весов

(«Боже, храни королеву»)

(«Бог и мое право»)

(1 фунт = 100 пенсов)

1 дюйм (inch) 1 фут (foot) 1 миля (mile) 1 акр (acre) 1 унция (ounce) 1 фунт (pound) 1 пинта (pint) 1 галлон (gallon)

UTC + 0 зимой и UTC + 1 летом

(киевское время минус два часа, московское время минус 3 часа зимой и минус 2 часа летом)

≈ 2,5 см ≈ 30 см ≈ 1,6 км ≈ 0,4 га ≈ 28 г ≈ 454 г ≈ 0,67 л ≈ 4,5 л

янв.

февр.

март

апр.

май

июнь

июль

авг.

сент.

окт.

нояб.

дек.

5,1

5,1

7,1

9

12,7

15,8

18,1

17,9

15

11,4

7,8

5,9

Вступление

23

не говорите, что вас не предупредили

24

Не республика, а монархия, фактический глава государства – премьер-министр.

Здесь до сих пор существует титулованная аристократия.

Не материковое, а островное государство.

Относительно мягкий климат: почти не бывает ни снежной зимы, ни жаркого лета.

Даже когда холодно, никто не кутается, не принято сильно топить в квартирах.

Люди в основном не живут в многоквартирных высотных домах, даже в столице.

Левостороннее движение.

У штепселя три зубца.

Раздельные краны с горячей и холодной водой.

Вступление

Раздел 1 Британская школа-пансион

Британское образование как бренд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Классическая школа-пансион . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Как проходит учеба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Спорт в школах-пансионах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Типы школ, классы и этапы образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Программы обучения в британских школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Школьные отметки и статистика успеваемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Академические результаты и рейтинги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Дорога в лучшие университеты мира . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

британское образование как бренд У каждой страны есть бренды, снискавшие ей всемирную славу. Швейцария славится часами, банками и шоколадом. Франция – мировая законодательница мод, также производящая лучшие в мире вина. Итальянский дизайн и итальянская кухня стали понятиями нарицательными. Так же, как и британское образование, являющееся сегодня непревзойденным мировым брендом. Развитие умения мыслить самостоятельно Учеба в Англии – не односторонний процесс, при котором ученики просто получают информацию от преподавателя. Напротив, здесь их поощряют самостоятельно изучать дополнительную литературу, проводить углубленные исследования и подвергать критическому осмыслению все, о чем они узнают. Традиции воспитания лидеров В эпоху автоматизации рабочих процессов и свободного доступа к Интернету с его практически неограниченны-

ми информационными ресурсами требования к соискателям на рынке труда кардинально меняются. В наше время компаниям нужны не просто исполнители, а работники, способные самостоятельно принимать эффективные, творческие решения, вести людей за собой. Британские учебные заведения уделяют особое внимание развитию соответствующих качеств. Подробнее о том, как в школах-пансионах воспитывают лидеров завтрашнего дня, см. на стр. 110. Учеба с максимальной отдачей Во время учебы в Великобритании дети вплотную приближаются к самой сути предмета изучения. Во-первых, это связано с тем, что список учебных дисциплин сравнительно невелик (особенно на выпускных программах, таких как A-level, – всего три предмета минимум), зато они изучаются более углубленно.

три кита британского образования

упор на всестороннее развитие ребенка • • • • • • • • • •

26

уроки игры спорт соревнования на приз герцога Эдинбургского и проч. музыка драматическое искусство изобразительное искусство дискуссионные клубы консультации по планированию карьеры образовательные экскурсии

Британская школа-пансион — 1

воспитание самостоятельности, инициативности и ответственности • развитие способности находить и критически оценивать информацию вместо зазубривания фактов • возможность оспаривать мнение учителя • самостоятельный выбор предметов (Sixth Form) • программа CAS (IB) • организованное выполнение домашнего задания • работа над проектами • самостоятельный выбор внеклассных занятий

отличная оснащенность школ и вузов • • • • • • • • • • • • •

проекторы интерактивные доски компьютеры Интернет лаборатории библиотеки спортзалы бассейны мини-фермы театры арт-студии резиденции парки

Британское образование – это высокие стандарты обучения и вековые традиции, открывающие мальчикам и девочкам путь в мировую элиту.

Во-вторых, британская образовательная система представляет собой надежно спаянную цепь, в которой ни одно звено не существует само по себе. Основная задача школы – помочь ребенку определиться с будущей специальностью и подготовить его к поступлению в университет. Университеты в свою очередь не просто снабжают молодых людей общими знаниями, а готовят их к избранной карьере.

Атмосфера взаимной поддержки Неотъемлемая черта британской культуры – гуманизм. Он выражается и в уважительном отношении учителей к ученикам, и в бережном обращении людей друг с другом в быту, и в пропаганде идей социальной ответственности среди молодежи. В школах ребята нередко проводят специальные аукционы, представления и прочие мероприятия по сбору средств для больниц и благотворительных организаций.

Таким образом, школьники и студенты всегда учат именно тот материал и развивают именно те навыки, которые им понадобятся в дальнейшей жизни. Подробнее о том, как работают школьные службы планирования карьеры, см. на стр. 118.

Обучение на английском языке Где можно быстрее всего овладеть английским – международным языком науки, бизнеса и политики? Конечно же, на его родине! Обучаясь в Великобритании, человек получает неограниченные возможности для совершенствования английского. В будущем это позволит ему выбирать наилучшие предложения по трудоустройству независимо от страны. Если же дети начинают обучаться в Великобритании до достижения 12 лет, они практически становятся двуязычными и говорят на английском без тени акцента.

Полезные знакомства Престиж британского образования привлекает в страну самых талантливых, целеустремленных и зачастую наиболее состоятельных учащихся из разных стран. Такой круг общения, без сомнения, будет полезен для ребенка. А когда он вырастет, может выясниться, что среди его школьных товарищей, скажем, британский министр, французская актриса и сингапурский финансовый магнат. Богатое разнообразие Разные учебные заведения в Великобритании существенно отличаются друг от друга: по размерам, религиозным подходам, количеству иностранных учащихся и т. д. Кроме того, здесь есть разные учебные программы и в каждой школе свой набор внеклассных занятий. Из такого множества вариантов можно выбрать именно те, которые будут полностью соответствовать интересам и способностям ребенка. Подробнее о критериях выбора школы см. на стр. 56.

несколько очевидных фактов 1

Ведущие компании мира нанимают на работу выпускников британских учебных заведений.

2

Британские дипломы и сертификаты признаны во всем мире.

3

Британское образование дает знания и навыки, наиболее актуальные на современном рынке труда.

1 — Британская школа-пансион

27

дорога в лучшие университеты мира Выпускники британских школ-пансионов поступают в лучшие университеты мира, в том числе в таких странах, как Швейцария, Германия, Франция, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия, Китай и Сингапур. Впрочем, совсем не обязательно ехать так далеко, ведь в самом Соединенном Королевстве множество вузов, занимающих лидирующие позиции в мировых рейтингах (см. таблицу на этой странице). Если вы мечтаете о международной карьере, то можете быть уверены: обучение в британском университете откроет перед вами двери ведущих компаний планеты. И конечно, наиболее логичный путь в один из престижных вузов – обучение в частной школе. Частные школы – вне конкуренции Британские частные школы предлагают образование отличного качества. Даже если вы британец и имеете право учиться бесплатно в государственном заведении, все равно частная школа откроет перед вами более широкие

возможности, в том числе в академическом плане. Согласно отчету Совета частных школ (ISC), доля высших баллов (A*, A) на экзаменах A-level в государственных школах в среднем составляет 26,4%, а в частных – 47%, то есть почти в два раза больше. В то же время по данным, недавно опубликованным британским министерством образования, студентами университетов становятся лишь 62% выпускников государственных учебных заведений по сравнению с аналогичным показателем для частных школ, равным 85%. Шансы учащихся из частного сектора образования на поступление в Окс­форд или Кембридж в пять раз выше, чем у их сверстников из государственных школ, а на поступление в другие престижные вузы группы «Рассел» – в три раза. Чем же объясняется столь существенный разрыв? И в государственных, и в частных школах действует единая программа, единые экзамена-

Данные из мирового рейтинга университетов место

университет

1

University of Oxford

137/138

University of York

2

University of Cambridge

139

University of Leeds

8

Imperial College London

141/142

University of Birmingham

16

University College London

143/144

University of St Andrews

25/26

London School of Economics and Political Science

147/149

University of Nottingham

27

University of Edinburgh

147/149

University of Sussex

36

King’s College London

150/151

Lancaster University

54/55

University of Manchester

159/160

University of Leicester

76

University of Bristol

162/164

Cardiff University

80/81

University of Glasgow

175/176

Newcastle University

91

University of Warwick

177/178

University of Liverpool

97

Durham University

185

University of Aberdeen

104

University of Sheffield

187

University of Dundee

121

Queen Mary University of London

188/189

University of East Anglia

197

Royal Holloway, University of London

126/128 University of Southampton 130/131

место

университет

University of Exeter Источник: Тimes Higher Education 2018

52

Британская школа-пансион — 1

ционные требования – за этим следят правительственные органы. Но поскольку частные учебные заведения меньше связаны в финансовых вопросах, у них появляется возможность приглашать более квалифицированных преподавателей, вводить разно­образные дополнительные предметы: музыку, историю искусств, сценическое мастерство, психологию, керамику и массу других увлекательных занятий. Да и вообще, частные школы больше внимания уделяют всестороннему развитию детей, приобщению их к театру, живописи, спорту, благо условия для этого у большинства отличные.

Sixth Form – мостик между школой и вузом Sixth Form (старшие классы школы) – отличная подготовка не только к поступлению в университет, но и к самой университетской жизни. Обучение в Sixth Form длится два года, и на протяжении всего этого времени ученик готовится к сдаче экзаменов A-level или IB. Они, по сути, являются аналогом независимого тестирования в таких странах, как Украина и Россия. Чем более престижен и популярен вуз, тем более высокий балл будет там «проходным». Подробнее об академических результатах см. на стр. 49. Обучение в Sixth Form максимально приближено к университетскому формату. Это касается и специализации, и продолжительности занятий, и учебных проектов. Кроме того, на этапе Sixth Form особенно активно действуют школьные центры планирования карьеры, в кото-

рых ребята могут получить квалифицированный совет, узнать больше об интересующих их вузах, научиться подавать заявки через систему UCAS и т. д. Более детально о том, как работают эти центры, см. на стр. 118. Обучаться в Sixth Form можно не только в старших школах или школах полного цикла, но и в отдельных колледжах Sixth Form. Такие колледжи принимают учеников с 16 лет и являются свое­ образным мостиком между школой и университетом. Здесь нормой считается гораздо более высокий уровень самостоятельности учеников – то есть меньше контроля и «воспитательных элементов». Еще программы Sixth Form предлагаются в так называемых международных колледжах, предназначенных именно для подготовки зарубежных учащихся к получению высшего образования в Великобритании. Подача заявок на поступление в вуз В большинстве случаев заявки на поступление в британские университеты на бакалавриат подаются через онлайн-систему UCAS. Всего за один раз можно подать от одной до пяти заявок. К заявке прилагаются анкета с данными об оконченных учебных программах, полученных и прогнозируемых баллах и мотивационное письмо (personal statement), задача которого – вкратце объяснить, почему абитуриент выбрал именно данный университет и данную специальность.

Графически систему британского образования можно представить так:

GCSE (2 года)

среднее образование

высшее образование A-level (2 года) специальные подготовительные программы для иностранцев

IB (2 года)

Годичная подготовительная программа

Cambridge Pre-U (2 года)

Foundation (1 год)

International Year 1 (1 год)

«свободный год» (по желанию)

Бакалавриат (3 года в большинстве университетов, 4 года в Шотландии)

на второй год обучения Pre-Masters (1, 2, 3 триместра)

Магистратура (1 год) 1 — Британская школа-пансион

53

Обучение в Sixth Form обеспечивает отличную подготовку не только к поступлению в университет, но и к самой университетской жизни, особенно если речь идет о частной школе с возможностью проживания.

Положительный ответ от университета может прийти в форме безусловного (unconditional offer) или условного предложения (conditional offer). Выражаясь простым языком, безусловное означает: «Все, вы приняты!» – а условное: «Получите на выпускном экзамене баллы не ниже прогнозируемых – и вы приняты!». Обычно британские школьники подают заявки в последний год школьного обучения (второй год Sixth Form), перед экзаменами A-level (или другими), указывают прогнозируемые отметки и получают условные предложения. После этого им необходимо выбрать из тех университетов, от которых пришли положительные ответы, два: приоритетный (first-choice) и страховочный (insurance). В дальнейшем, получив итоговые отметки, удовлетворяющие требованиям приоритетного университета, они обязаны будут поступить именно в него. Если от всех университетов получены отказы, можно подавать заявки еще раз. Однако помните об ограничениях по срокам. Оксфорд и Кембридж закрывают прием заявок еще осенью, почти за год до предполагаемого начала обучения. В других вузах основной прием длится примерно до конца весны, а последние заявки по процедуре заполнения свободных мест (Clearing) принимаются даже в сентябре. Подробнее о процессе поступления читайте в ежегодном справочнике «Университеты Великобритании» (также см. на стр. 246).

54

Британская школа-пансион — 1

«Свободный год» Далеко не все выпускники школ-пансионов, даже несмотря на отличные академические результаты, сразу поступают в университеты. Многие предпочитают взять так называемый «свободный год» (gap year). Это, с одной стороны, дает выпускнику дополнительное время для окончательного определения будущей профессии. С другой стороны, он может приобрести определенный жизненный опыт, попутешествовать, посмотреть мир, посвятить время волонтерской работе, например в одной из бедных стран, либо преподаванию английского языка за рубежом и т. п. Волонтерство максимально поощряется обществом и школами. У многих ребят к окончанию школы формируется искреннее чувство не только благодарности за имеющиеся у них возможности, но и морального долга по отношению к менее благополучным людям и странам. Такой «свободный год» часто становится важнейшей школой жизни, позволяющей лучше понять себя, свое предназначение и более осознанно спланировать свое будущее.

Раздел 2 Практические советы поступающим

Критерии выбора школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Как рассчитать стоимость обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Как выбрать предметы на A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Этапы поступления в школу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Как лучше подготовить ребенка к школе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Ознакомительные поездки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Как получить визу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Образцы школьных документов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Когда ваш ребенок в Великобритании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Часто задаваемые вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Краткий словарик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

критерии выбора школы На первый взгляд кажется, что все частные школы предлагают одно и то же – одинаковые предметы, курсы, спортивные занятия и экскурсии всего лишь поданы в разных комбинациях. Поэтому так сложно решить, с чего же начать поиск, чтобы отобрать одно-единственное учебное заведение для своего ребенка. Основные критерии Есть несколько параметров, которые помогут вам существенно сузить охват поиска уже в самом начале. Например, вам, скорее всего, не подойдут государственные школы (куда не принимают иностранцев) и дневные частные школы (поскольку ребенку будет негде жить в Великобритании). Кроме того, очевидно, что 13-летнему не подойдут младшие школы, а для мальчика не будет рассматриваться школа для девочек. Итак...

Возрас т пос т упления

ра зде льное или совмес тное обу чение ма льчиков и девочек

Старшие школы обычно принимают иностранцев начиная с 11 лет, младшие и полного цикла – с семи. Многие ребята из-за рубежа предпочитают поступать в британскую школу только на этапе Sixth Form, в 16 или 17 лет, просто для того, чтобы за два года получить наилучшую подготовку к учебе в университете. Подробнее об учебе в Sixth Form см. на стр. 53.

Возможно, вы считаете, что девочки и мальчики лучше учатся, когда их не отвлекают молодые люди противоположного пола. Либо наоборот, на ваш взгляд, ситуация в школе должна отражать реальную жизнь. Подробнее о школах для мальчиков см. на стр. 104, о школах для девочек – на стр. 106.

ус ловия проживания

Количес тво инос транцев

Финансы

Ваш ребенок, как и другие иностранцы, будет жить в резиденции весь год с перерывом лишь на каникулы. Узнав, сколько ребят постоянно находится в школе, вы представите, какими будут ритм жизни и круг общения вашего ребенка. Уточните, сколько человек живет в одной комнате, санузел – общий или отдельный, группируют ли детей по возрасту, либо старшие живут бок о бок с младшими.

Этот показатель может значительно варьироваться от школы к школе: от 5% в более консервативных заведениях до 100% в так называемых международных колледжах. Естественно, от этого зависит многое. Первый вариант позволит ребенку сразу погрузиться в языковую и культурную среду, второй – наоборот, даст ему возможность адаптироваться к новому окружению без особого стресса.

Прежде чем начать поиски школы, следует уяснить, сколько вы готовы потратить на обучение своего ребенка. Будьте внимательны, ведь образование в Великобритании – это комплексная инвестиция. При этом помните, что самое дорогое не обязательно означает самое лучшее! О том, как рассчитать стоимость обучения, см. на стр. 58.

56

Практические советы поступающим — 2

Анализ деталей Определившись с ответами на основные вопросы, вы можете составить первичный список заинтересовавших вас школ. Теперь нужно присмотреться к деталям. В зависимости от ваших индивидуальных обстоятельств и предпочтений, даже критерии, находящиеся в хвосте данного списка, могут оказаться решающими. Например, если ребенок всерьез увлекается греблей, астрономией или учится играть на какомто конкретном музыкальном инструменте, ему подойдут лишь некоторые учебные заведения. О внеклассных занятиях, доступных в каждой школе, см. в таблице на стр. 242.

Пре дме тна я специа лизация и це левые вузы В большинстве школ (исключая специализированные – см., например, стр. 166) заявляют, что у них все дисциплины преподаются на одинаково высоком уровне, однако на практике тот или иной предмет может доминировать. На неформальную специализацию укажет и список специальностей, которые чаще всего выбирают выпускники.

ре лигия и школьна я философия

Правил а и тра диции

Как правило, школьные методы базируются на определенной религиозной доктрине: англиканской, католической, протестантской. Однако во все школы принимают детей любых конфессий, и религия никогда не бывает помехой при обучении. Подробнее о религии в школе см. на стр. 122.

В каждой школе они свои. В одной дети могут называть преподавателей по имени и самостоятельно планировать свое расписание. А в другой даже учеников называют только по фамилии, они носят строгую школьную форму и учат латынь. Решайте, что вам больше подходит.

Спорт и ак тивный дос уг

Музык а , те атр, изобра зите льное иск усс тво

В школьное расписание обязательно входят занятия спортом, игры на свежем воздухе, экскурсии. Если у ребенка есть способности к занятиям спортом и он уже проявил себя на соревнованиях, не забудьте об этом сообщить при поступлении, поскольку многие школы выделяют своим ученикам стипендии за спортивные достижения. Подробнее о спорте в школахпансионах см. на стр. 36.

Страна небольших расстояний Для многих родителей немаловажным фактором оказывается местоположение школы и удаленность ее от международных аэропортов. Вы можете найти подходящую школу как в спокойном маленьком местечке в отдаленной части страны, так и в самом Лондоне. Однако не забудьте, что Великобритания – относительно небольшая страна и больших (по меркам постсоветского пространства) расстояний здесь просто не существует. Ее площадь – примерно в 2,5 раза меньше, чем у Украины, в 11 раз меньше, чем у Казахстана, и в 70 раз меньше, чем у России. Подавляющее большинство представленных в каталоге школ находятся в Англии, а она занимает лишь половину территории Соединенного Королевства.

Большинство британских школ дают ученикам возможность развивать свои творческие способности. Многие здесь занимаются музыкой, живописью, дизайном, театральными постановками, хоровым пением.

Знакомство со школой Составив список школ, которые отвечают вашим требованиям, по возможности выясните, насколько слова соответствуют реальности. Переписка по электронной почте с представителем школы, посещение ее сайта, просмотр видеоматериалов помогут составить более полное представление о месте, где будет учиться ваш ребенок. Однако все больше родителей, перед тем как отправить своего сына или дочь в частную школу, приезжают туда сами. Подробнее об ознакомительных поездках см. на стр. 66.

2 — Практические советы поступающим

57

когда ваш ребенок в великобритании Трудно быть родителем. Еще труднее быть родителем ребенка, обучающегося в Великобритании. И не только потому, что ваша способность оплатить такое обучение уже сама по себе предполагает наличие выдающихся профессиональных и деловых качеств. Вы, кроме того, должны еще и пожертвовать собственным эгоизмом (желанием иметь любимое чадо под боком и постоянно наслаждаться его обществом), а также научиться грамотно выстраивать и поддерживать отношения с британской школой и британскими опекунами.

Правильно подготовьте ребенка заранее Самостоятельная жизнь вдали от родителей, в чужой стране – это захватывающее приключение, но вместе с тем и нелегкое испытание, требующее мужества и понимания того, для чего это нужно. Обсудите с ребенком цели и преимущества такогообучения, убедитесь, что он разделяет ваше мнение. Настройте его на преодоление препятствий. Дайте понять, что верите в него. Также о подготовке к британской школе см. на стр. 64.

Но самое важное – это то, как вы сумеете наладить дистанционную, но от этого не менее прочную связь с собственным сыном или дочерью. Именно от этого будет зависеть, как много сможет ваш ребенок почерпнуть из предоставленной ему возможности, как быстро и ценою каких усилий справится с неизбежными трудностями и обретет уверенность в себе.

Будьте на связи с ребенком Понимание того, что в случае необходимости с вами всегда можно быстро связаться, обеспечивает ребенку чувство защищенности. Заведите электронный почтовый ящик, который будете проверять только вы, а не ваш секретарь. Тогда вероятность того, что ваш сын или дочь сообщит вам нечто важное, значительно возрастет. Постоянно держите при себе мобильный телефон, на который ребенок может прислать СМС.

Здесь мы приводим несколько советов, часто звучащих из уст родителей, уже прошедших этот нелегкий путь.

Если правильно настроить ребенка заранее и ненавязчиво поддерживать его по ходу учебы, он очень скоро научится общаться с британскими сверстниками, сам решать свои повседневные проблемы и получать удовольствие от жизни в школе.

78

Практические советы поступающим — 2

Имейте твердую позицию Так же как и дома, у ребенка будет меняться настроение. Иногда он будет весел, иногда грустен, иногда будет капризничать, иногда баловаться, иногда будет пытаться манипулировать вами. Учитесь отличать смену настроений от серьезных ситуаций, требующих вашего вмешательства. Имейте твердую позицию. Озвучивайте ее снова и снова для вашего ребенка. Возвращайте его внимание к целям. Повторяйте, что верите в него. Останавливайте себя, когда чувствуете, что вы пытаетесь решить проблему вместо ребенка. Помогайте вырабатывать самостоятельность. Если, например, ваш сын звонит вам в слезах и жалуется на своих соседей по комнате, «с которыми жить просто невозможно», прежде чем покупать билет на самолет, задайте ему следующие вопросы: • • •

«Кто отвечает в школе за расселение детей по комнатам?» «Знает ли этот человек о твоей проблеме?» «Какие есть варианты решения проблемы?» и т. д.

Не жалуйтесь ребенку Часто из лучших побуждений, чтобы показать, как мы любим своих детей, мы говорим им, как нам плохо без них, как мы ночей не спим, думая о них, и т. п. Не стоит этого делать, если ваш ребенок находится за тысячу километров и не может приехать к вам. Поверьте, ему тяжелее, чем вам, справиться с такими эмоциями, и у него даже может начать формироваться чувство вины. Пусть от вас всегда исходят спокойствие, уверенность и поддержка. Будьте на связи со школой, опекунами, агентством Большой ошибкой будет попытка переложить на школу – даже самую лучшую, даже самую дорогую – полную ответственность за жизнь и развитие вашего ребенка. Успех гарантирует только эффективная совместная работа. Сообщайте опекуну или конкретному представителю школы о своих планах и пожеланиях, о своих сомнениях, запрашивайте информацию, внимательно читайте школьные отчеты для родителей. В Великобритании родители традиционно принимают очень активное участие в жизни школы. На сайте учебного заведения у них есть собственные электронные кабинеты, через которые можно отслеживать успехи ребенка. Родителей знают лично, для них проводятся семинары и вечеринки, к их мнению прислушиваются. Если вам трудно это делать лично, действуйте через опекунов либо через образовательное агентство, где предлагают такие услуги, как сопровождение для академических учеников. Информируйте школу о ваших планах Школа сможет дать вашему сыну или вашей дочери гораздо больше, если там будут знать, чего вы ожидаете от своего ребенка, какие черты его характера вы хотели бы укрепить, чем он особенно интересуется, как себя чувствует, что боится или стесняется сказать. О каком университете вы мечтаете для него, куда планируете его послать на каникулы, когда вы, возможно, приедете и т. д. – любая информация может оказаться полезной.

Посещайте школу лично Не только при выборе школы, но и потом. Приезжайте в гости на неделю или хотя бы на пару дней. Приурочьте свой визит ко времени одного из родительских собраний. Поверьте, этот опыт того стоит. Обязательно запланируйте свой визит на ежегодный «последний звонок» — Speech Day. Ваш ребенок с гордостью покажет вам школу и с удовольствием поработает переводчиком. Вы не только лучше поймете своего ребенка, но и откроете для себя мир детства, совершенно не такой, как был у вас. Вы также сможете пообщаться с родителями английских друзей вашего ребенка, понять, как они мыслят и что делают для будущего своих детей.

Изучайте британское законодательство Вы должны знать, что в Великобритании является незаконным: владение оружием (перочинный нож также относится к этой категории); хранение и продажа наркотиков (любой категории); поломка общественной и частной собственности, любая форма вандализма; шумное поведение, драка или хулиганство; негуманное обращение с животными. Так как, обучаясь в школе-пансионе, ваш ребенок будет проживать в Великобритании продолжительное время, у вас то и дело будут возникать различные вопросы, связанные с законодательством этой страны. Как продлить ребенку учебную визу без выезда из Великобритании? Как оформить визы бабушке и дедушке, которые хотят съездить к внукам в гости, например на вручение дипломов? Стоит ли вам получить инвесторскую или предпринимательскую визу для себя? Рекомендуем вам подыскать хорошую юридическую компанию, специалисты которой смогут ответить на эти вопросы, а также предоставить юридическое сопровождение при аренде или покупке недвижимости в Великобритании либо в процессе получения британского гражданства. Об одной из таких компаний см. на стр. 277.

2 — Практические советы поступающим

79

Можно приехать в гости к ребенку зимой и вместе провести Рождество в Англии. Даже если выпадет снег, он не помешает вам насладиться красотами Лондона или маленьких городков, таких как Или с его знаменитым на всю Европу собором.

Соблюдайте договоренности Великобритания – страна, где давно не ставят печати на контракты, где устная договоренность не менее ценна, чем подписанное соглашение, где репутация важна не меньше, чем профессионализм и капитал. Поощряйте вашего ребенка прояснять договоренности, брать на себя ответственность и заботиться о своей репутации. Будьте примером сами. Перед началом обучения важно внимательно ознакомиться с контрактом и правилами школы или опекунской организации. Даже если вы не подписали никаких бумаг, по британскому законодательству факт внесения платы за обучение ребенка означает ваше согласие с правилами и требованиями школы. Ознакомьтесь с ними заранее. Если вы хотите изменить некоторые пункты, это следует оговорить и зафиксировать хотя бы в электронном виде. Примеры отдельных школьных правил см. на стр. 70. Британские школы имеют солидный возраст (от нескольких десятков до нескольких сотен лет), и поэтому их правила и процедуры тщательно продуманы, обоснованы и дотошно прописаны. Запрашивайте информацию о школьных правилах в различных ситуациях: •

80

при прибытии ребенка с опозданием на несколько дней;

Практические советы поступающим — 2

• • • •

при желании сменить школу; при различных дисциплинарных нарушениях; при задержке платежей; при покупке дополнительных услуг и т. д.

Если у вас меняется ситуация – договаривайтесь. Умение красиво выйти из ситуации с учетом интересов всех сторон ценится в Великобритании, как нигде. И наоборот – неумение договариваться и игнорирование интересов других сторон будет стоить там репутации, а значит и карьеры, профессио­нального роста, а порой и права въезда в страну. Своевременно осуществляйте платежи Осуществление платежей в соответствии с правилами и договоренностями – важное условие спокойного пребывания вашего ребенка в Великобритании. Здесь нередки случаи предоставления субсидий и стипендий семьям, оказавшимся в трудной ситуации. Но также возможны и ситуации, когда ребенок будет выслан домой безоговорочно в результате постоянных задержек платежей.

часто задаваемые вопросы Каким образом я буду поддерживать связь со своим ребенком? В основном дети связываются с родителями по мобильному телефону или по Интернету. На уроках пользоваться телефонами запрещено, но в свободное время всегда есть возможность поговорить или попереписываться, используя такие приложения, как Skype, Viber, WhatsApp и Telegram, совершить телефонный звонок или послать письмо по электронной почте. Кроме устройств, принадлежащих ученикам, в школе есть собственные стационарные телефоны и компьютеры, подключенные к Сети. Что делать, если мой ребенок очень скучает по дому и семье? Время от времени все дети скучают по дому. Весь персонал в пансионе и преподаватели имеют большой опыт работы с детьми, проживающими отдельно от родителей. Они непременно окажут эмоциональную и психологическую поддержку в период, когда ребенок расстроен. Подробнее о такой поддержке см. на стр. 120. Могу ли я связываться напрямую с персоналом пансиона, где проживает мой ребенок? Как часто и по какому поводу? Родители могут связаться с работниками школы в любое время. Но не забывайте о временной разнице между странами и убедитесь, что ваш вопрос действительно неотложен, перед тем как будить персонал среди ночи. Кто обычно покупает билеты на самолет, если планируется поездка ребенка домой? Обычно сами родители либо опекуны. Когда необходимо приехать в школу перед началом занятий? По окончании триместра – когда следует забрать ребенка? Очень важно, чтобы ребенок прибыл в школу, так же как и уехал из нее, в соответствии со школьным календарем. Обычно дети приезжают и поселяются в школе за деньдва до начала учебы. По окончании триместра им необходимо оставаться в школе до самого последнего дня, даже если экзамены закончились раньше, так как часть важных программных мероприятий часто планируется на период после экзаменов. Пример школьного календаря см. на стр. 74. Как быть со стиркой и глажкой вещей? За стирку и глажку в каждой резиденции отвечает сестра-хозяйка (Matron). Дети каждую неделю складывают грязные вещи в специальные ячейки, а после – получают их обратно там же, уже выстиранными и выглаженными. Поскольку все вещи стираются централизованно, важ-

но отдельно подписать каждую вещь, чтобы потом персонал легко отличил, кому какая одежда принадлежит. В некоторых школах разрешают привозить и использовать свои постельные принадлежности, включая одеяла, пледы, подушки и мягкие игрушки. Некоторым детям это помогает почувствовать себя в школе как дома. Стираются эти вещи тоже централизованно. Как много карманных денег следует давать ребенку? Не стоит давать ребенку много денег. Помните, что он будет обеспечен практически всем, что может понадобиться. Важно, чтобы дети пытались отличиться, используя свои таланты и способности, а не большее количество денег, присылаемое им родителями. Можно ли организовать выдачу ребенку карманных денег? Персонал пансиона может брать карманные деньги на хранение. Деньги выдаются по согласованному с родителями графику или, скажем, перед походами по магазинам. Многие родители предпочитают пользоваться такой услугой, поскольку это уберегает детей от стремительной растраты денег в первые несколько дней, а также от утери больших сумм. Где можно купить школьную форму? Почти все школы имеют своего поставщика (которого вам там и порекомендуют) или даже магазин на территории школы. Там же вы сможете приобрести и спортивную форму (несколько комплектов для разных видов спорта). Как далеко находится школа от лондонских аэропортов? Расположение школ и аэропортов можно посмотреть на общей карте на стр. 126. Кроме того, в материалах о каждой школе указано расстояние до ближайшего международного аэропорта (ведь летать можно не только через Лондон). И конечно, не стоит забывать, что удобные поезда и скоростные трассы делают любые расстояния короткими, особенно если речь о такой сравнительно небольшой стране, как Великобритания. Хватает ли моему ребенку еды в школе? В школах отличное трехразовое питание, огромное разнообразие блюд, включая вегетарианские варианты. В пансионах к тому же обычно есть ми2 — Практические советы поступающим

81

От учеников не ожидается, что по всем предметам они будут успевать одинаково. Не так важен отдельный предмет, как формирование умения учиться, находить информацию и эффективно с ней работать.

ни-кухни, где можно приготовить себе дополнительные закуски. Часто на территории школы есть магазинчик, где можно купить закуски, сладости и напитки. Конечно, дети всегда любят получать из дома посылочки со сладостями. Но подумайте еще раз: так ли уж необходима дополнительная еда вашему ребенку, особенно принимая во внимание ограниченную возможность ее хранения? Что, если по каким-то предметам мой ребенок не будет успевать? Обычно в школах ведутся рейтинги успеваемости учеников по разным предметам. От детей не ожидается, что по всем предметам они будут успевать одинаково. Традиционный подход школ – понять, к каким предметам ребенок действительно предрасположен, и сделать ставку на его сильные стороны. Не так важен отдельный предмет, как формирование умения учиться, находить информацию и эффективно с ней работать. Как правило, подобные ситуации не требуют вмешательства родителей, и дети – при поддержке взрослых в школе – самостоятельно справляются с ними. При каких-либо существенных отклонениях с вами свяжутся для совета. Какова роль церкви в жизни школы? Бывает по-разному, но в некоторых школах роль церкви может быть достаточно велика: вокруг нее строится личностное, общественное и духовное воспитание учеников. Обычно присутствие на службах обязательно (например, раз в неделю). Пение в церковном хоре, участие в специальных мероприятиях – по желанию. Подробнее о религии в школе см. на стр. 122. Есть ли в школе врач и медицинское оборудование? В каждой школе обязательно есть медицинский кабинет и медсестра, дети также могут попасть на прием к местному врачу. Подробнее о доступе к медицинскому обслуживанию в британских школах см. на стр. 120.

82

Практические советы поступающим — 2

Какова политика школы по отношению к алкоголю, курению и наркотикам? В каждой частной школе свои правила. Важно обращать внимание не столько на отсутствие подобных нарушений, сколько на то, как с ними справляются: каковы меры пресечения, ведется ли разъяснительная работа, есть ли индивидуальный подход. Нужно прояснить, при каких нарушениях ученик будет безоговорочно отчислен из школы и какова финансовая политика школы в таком случае. Стоит подчеркнуть, что во всех школах без исключения подобным проблемам уделяется первостепенное внимание. Если у моего ребенка проблемы, к кому в первую очередь ему необходимо обратиться? Большинство проблем, возникающих у ребенка, могут быть немедленно и легко решены на месте, особенно если он понимает, к кому из персонала нужно в каждом случае обратиться: к преподавателю, работнику пансиона, психологу, работнику центра планирования карьеры и т. д. Готовность разрешать возникающие проблемы, уверенность в себе и умение общаться со взрослыми чрезвычайно облегчают жизнь детей в школе. Поэтому стоит максимально поддерживать детей в их стремлении разрешать проблемы самостоятельно и не реагировать слишком эмоционально на их звонки и СМС-сообщения, требующие немедленного вмешательства папы или мамы. Скорее всего, с самого начала вам предоставят имена и контакты людей в школе, у которых вы всегда сможете получить информацию об успеваемости, поведении и здоровье вашего ребенка. Подробнее о различных видах поддержки, предоставляемых в школе, см. на стр. 120.

краткий словарик A—Z Added value – см. «Добавленная ценность».

Advanced Higher s («продвинутый Highers») – шотландский одногодичный школьный курс для детей 17 или 18 лет, по итогам которого возможно зачисление на второй курс университета в Шотландии. См. также Highers.

A-le vel (Advanced Level – «продвинутый уровень») – традиционный британский двухгодичный школьный курс для детей примерно 16–17 лет, по итогам которого выдается сертификат о полном среднем образовании. В рамках курса изучается как минимум три предмета. Результаты сдачи экзаменов A-level учитываются при приеме в университет. Подробнее см. на стр. 43.

A-le vel за один год (1 year A-level) – интенсивный, годичный вариант курса A-level.

A S-le vel (Advanced Subsidiary Level – «продвинутый промежуточный уровень») – краткий (годичный) курс по тому или иному предмету в дополнение к программе A-level. Ранее был частью этой программы.

A stroTurf – искусственное травяное покрытие для спортивных полей (от названия марки таких покрытий).

British Council – см. Британский Совет.

BTEC (Business and Technology Education Council – «Совет по образованию в области бизнеса и технологий») – профессиональный британский двухгодичный школьный курс для детей 16–17 лет. Может сочетаться с изучением одного или нескольких предметов на A-level.

Buddy («приятель») – товарищ по учебе, помогающий новичку. Система поддержки со стороны товарищей широко применяется в британских школах. В летних языковых лагерях «товарищами» для детей-иностранцев, изучающих английский, могут выступать специально приглашенные британские школьники.

Cambridge Pre-U («кембриджский предуниверситетский») – двухгодичный школьный курс для детей 16–17 лет, по итогам которого выдается сертификат о полном среднем образовании. Специально разработан как альтернатива A-level для подготовки лучших учащихся к поступлению в самые престижные британские вузы. Дает

возможность получать оценки выше, чем стандартное «отлично», – существует несколько градаций таких баллов. Подробнее см. на стр. 44.

C A S (1) (Creativity, Action, Service – «творчество, действие, служение») – один из элементов IB, программа, направленная на личностное развитие и включающая социальную работу, физические упражнения и творчество.

C A S (2) (Confirmation of Acceptance for Studies – «подтверждение принятия на обучение») – виртуальный документ, подтверждающий, что данному соискателю было предложено место в конкретной школе или университете. Хранится в базе данных Британской службы по вопросам виз и иммиграции, имеет специальный индивидуальный номер. Для школьника или студента предоставление CAS – непременное условие получения визы. Также см. на стр. 68.

Cheerle ading – см. Чирлидинг.

Co-educ ational school – школа с совместным обучением мальчиков и девочек.

Common entr ance – экзамены, по итогам которых детей переводят из младшей в старшую школу (это может происходить в 11 или 13 лет). Имеют большое значение при поступлении в некоторые популярные школы, принимающие детей только с этого возраста. Подробнее о младших и старших школах см. на стр. 40.

Day school – дневная школа, заведение, предлагающее учебу без проживания. Часто, чтобы подчеркнуть, что в данной школе-пансионе доступно также дневное обучение (а таких школ-пансионов большинство), используется выражение boarding and day school (школа с пансионным и дневным обучением). Также см. на стр. 39.

DofE – см. Соревнования на приз герцога Эдинбургского.

E AL (English as an Additional Language – «английский как дополнительный язык») – см. EFL. EFL (English as a Foreign Language – «английский как иностранный язык») – изучение английского языка иностранцами как неродного, то же, что

2 — Практические советы поступающим

83

EAL и ESOL. Доступно в качестве дополнительных занятий в большинстве школ-пансионов.

ESOL (English for Speakers of Other Languages – «английский для носителей других языков») – см. EFL. En suite – о жилье: с отдельным санузлом.

English UK («английский – Соединенное Королевство») – британская ассоциация аккредитованных центров по изучению английского языка.

E xe at – см. «Продленный уикенд».

E x tended Projec t («расширенный проект») – дополнительный годичный курс, который можно пройти в Sixth Form. Основан на выполнении учеником собственного проекта, позволяет получить преимущество при поступлении в университет. Подробнее см. на стр. 43.

Facilitating subjec t s («способствующие предметы»), иначе hard subjects («жесткие предметы»), – школьные предметы, изучение которых, как считается, повышает шансы на поступление в ведущие университеты: математика, естественные науки, география, английский язык и т. д. Ср. Soft subjects. Подробнее см. на стр. 59.

Foundation (полн. обычно International Foundation Programme – «международная программа-фундамент») – одногодичная программа подготовки к поступлению на первый курс университета для иностранцев.

Further educ ation – см. «Дальнейшее образование».

Gap ye ar – см. «Свободный год».

GCSE (General Certificate of Secondary Education – «общий сертификат о неполном среднем образовании») – двухгодичный школьный курс для детей 14–15 лет, на котором заканчивается обязательная для всех британцев программа среднего образования. Подробнее см. на стр. 42.

GCSE за один год (1 year GCSE) – сокращенный, годичный вариант курса GCSE. Gr ammar school – см. Грамматическая школа.

Half-term – см. Промежуточные каникулы.

Hard subjec t s – см. Facilitating subjects.

He adma ster – директор школы, часто его также называют просто Head («глава»), Headteacher («главный учитель») или Headmistress, если речь идет о женщине.

He admistress – см. Headmaster.

Higher s (Higher Grade – «высший уровень») – шотландский одно- или двухгодичный школьный курс для детей 16–17 лет, по итогам которого возможно зачисление в университет. Подробнее см. на стр. 43.

84

Практические советы поступающим — 2

High e xpec tations – см. «Высокие ожидания».

HMC (Headmasters’ and Headmistresses’ Confe­ rence – «Конференция директоров и директрис») – ассоциация директоров 285 частных школ, основанная в 1869 г. Входит в состав Совета частных школ. Охватывает учебные заведения из Великобритании, Ирландии и с Коронных земель, а также включает несколько школ из Содружества наций (международные члены) и несколько британских государственных школ (дополнительные члены). Считается, что членство в ассоциации подтверждает высокий статус учебного заведения (public school).

House («дом») – ученический факультет. Каждый ученик школы, независимо от возраста и формы обучения, принадлежит к тому или иному факультету. Зачастую «домом» (boarding house) также называют резиденцию для учеников одного факультета. Подробнее см. на стр. 28.

Housema ster («хозяин дома») – домоправитель, или управляющий школьной резиденцией, обычно также выполняет функции наставника, воспитателя. Проживает в той же резиденции, как правило, вместе с семьей. Употребляются также слова Housemistress, если речь идет о женщине, или Houseparents («домашние родители»), если речь идет о супружеской паре.

Housemistress – см. Housemaster.

Houseparent s – см. Housemaster.

IB (полн. International Baccalaureate Diploma Programme – «дипломная программа международного бакалавриата») – двухгодичный школьный курс для детей 16–17 лет, представляющий собой альтернативу британскому A-level. Ученики изучают 6 предметов, пишут курсовую работу и занимаются еще некоторыми видами деятельности. По окончании курса они получают сертификат о полном среднем образовании европейского стандарта. Подробнее см. на стр. 43.

IELTS (International English Language Testing System – «международная система тестирования по английскому языку») – международный тест на знание английского. Результаты считаются действительными два года и играют важную роль при приеме в вузы в Великобритании. iGCSE (International General Certificate of Secondary Education – «международный общий сертификат о неполном среднем образовании») – международный эквивалент британского GCSE, разработанный специально для иностранцев. Этот курс можно пройти в любой стране, где есть отделение Британского Совета. Подробнее см. на стр. 42.

ISC – см. Совет частных школ.

ISI – см. Инспекция частных школ.

Key Stages (1–4) – основные 4 этапа обязательного среднего образования в Великобритании. По годам это: Key Stage 1 (5–6 лет), Key Stage 2 (7–10 лет), Key Stage 3 (11–13 лет), Key Stage 4 (14–15 лет, GCSE). Прохождение первых двух этапов заканчивается «срезом знаний» – National Curriculum Tests. Подробнее см. на стр. 41.

Le ague tables – рейтинги частных школ, публикуемые, как правило, известными газетами, такими как «Таймс» и «Телеграф». Подробнее о рейтингах см. на стр. 49.

National 4 /5 – шотландские одногодичные школьные программы, по уровню примерно соответствующие английской GCSE. Подробнее см. на стр. 43.

National Curriculum Test s («Национальные программные тесты») – промежуточные тесты в английской системе образования, которые сдаются после 2 и 6 классов.

Ofsted (Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills – «Управление по стандартам образования, услуг для детей и развития их навыков») – британское неминистерское правительственное ведомство, занимающееся вопросами образования, педагогики, ухода за детьми и т. д. в Англии. Контролирует работу Инспекции частных школ. В Уэльсе соответствующий орган называется «Эстин», в Шотландии – Инспекция Ее Величества по образованию, в Северной Ирландии – Инспекция образования и тренингов.

Performing Art s – см. Исполнительские виды искусства.

Pre-A-le vel – курс подготовки к A-level.

Pre-IB – курс подготовки к IB. Public school («публичная школа») – одна из группы старинных, престижных частных школ в Англии. Изначально такие школы создавались для обучения мальчиков из бедных семей. Их называли «публичными», поскольку доступ в них был открыт для всех учеников, независимо от вероисповедания, профессии и места жительства их родителей, и они подлежали общественному контролю – в отличие от собственно частных школ, которые, как считалось, служили лишь для обогащения их владельцев.

Residence – см. Резиденция.

Russell Group – см. Группа «Рассел».

Single-se x school – школа только для мальчиков или только для девочек. Подробнее о школах для мальчиков см. на стр. 104, о школах для девочек – на стр. 106.

Six th Form (досл. «шестой класс») – последние два года обучения в средней школе (ориентировочно 16–17 лет). Подробнее см. на стр. 53.

Sof t subjec t s («мягкие предметы»), – школьные предметы, ориентированные на получение специальных навыков в определенной сфере. Считается, что их изучение сужает круг доступных для выпускника вузовских специальностей. Ср. facilitating subjects. Также см. на стр. 59.

STEM (Science, Technology, Engineering, Mathe­ matics) – группа учебных дисциплин, включающая естественные, технические, инженерные и математические науки.

Tutor – репетитор, учитель преподающий индивидуально или в небольших группах. См. также Tutorial.

Tutorial – коллоквиум, занятие один на один с учителем или в группе из нескольких человек. Предусматривает возможность индивидуального общения с каждым учеником. Подробнее см. на стр. 34.

UC A S (Universities and Colleges Admission Service – «Cлужба приема в университеты и колледжи») – онлайн-служба, через которую оформляются заявки на поступление в вузы в Великобритании. Подробнее см. на стр. 53.

UC A S Tariff – см. Баллы UCAS. Woodard Schools – см. «Вудард».

А—Я Ба л лы UC A S (UCAS Tariff) – универсальная шкала, позволяющая привести отметки по разным британским выпускным программам к единому числовому показателю. Часто применяется университетами в процессе отбора абитуриентов. Подробнее см. на стр. 48. Британский сове т (British Council) – британская международная организация, занимающаяся популяризацией английского языка и британской культуры за рубежом. Также см. на стр. 284. «Вуд ард » (Woodard Schools) – ассоциация англиканских школ, принадлежащих одноименной корпорации (Woodard Corporation). Базируется на принципах, разработанных Натаниэлем Вудардом (1811–1891) – англиканским священником, основавшим одиннадцать школ, в том числе колледжи «Лансинг» и «Элсмир». «высокие ожид ания» (high expectations) – речевое клише: элемент британской образовательной доктрины, согласно которому постановка труднодостижимых целей перед коллективом учеников должна благотворно сказываться на их

2 — Практические советы поступающим

85

успехах; школьники стремятся соответствовать высоким ожиданиям и получают более высокий результат. Грамматическ а я школ а (grammar school) – в настоящее время: одна из примерно 160 традиционных селективных государственных школ в Англии и примерно 70 в Северной Ирландии. В средние века – школа, в которой преподавали латынь, вольные искусства и т. д. Некоторые грамматические школы стали частными, но сохранили слова grammar school в своих названиях. группа «Рассе л» (Russell Group) – объединение двадцати четырех ведущих британских университетов, на долю которых приходится 2/3 сумм, выделяемых на проведение исследований во всей стране. « Д а льнейшее обра зование» (further education, FE) – любое образование сверх обязательного (то есть сверх школьной квалификации GCSE), в том числе профессиональное, не включая высшее образование. Дебаты (debating) – организованный спор или обмен мнениями по какому-либо вопросу, распространенный вид деятельности в британских школах. Применяется как на уроках, так и в специализированных кружках (debating clubs). Помогает расширить кругозор, развить умение мыслить критически, ораторские навыки. « добавленна я ценнос ть» (added value) – термин, применяемый для характеристики школ в их работе с учениками. Например, если по итогам тестирования в младших классах был сделан прогноз, что в старших классах ребенок будет получать в среднем отметки B и C, но благодаря стараниям учителей его реальные отметки в старших классах оказались A и B, то говорят, что школа создала «добавленную ценность». Ср. термин «добавленная стоимость» в экономике. Подробнее см. на стр. 49 и 102. «Жес ткие» пре дме ты – см. Facilitating subjects. Инспекция час тных школ (Independent Schools Inspectorate, ISI) – организация, инспектирующая английские частные школы, входящие в Совет частных школ. Работа инспекции контролируется Ofsted. Инспектирование школ, не входящих в ISC, осуществляется Ofsted напрямую или другими организациями. Исполните льские виды иск усс тва (performing arts) – форма искусства, включающая театр (драматическое искусство), музыку и танец. В материалах британских школ обычно имеются в виду театр и танец. кол ле д ж (college) – название учебных заведений разных типов, таких как: средние школы, послешкольные учебные заведения (FE college), вузы, подразделения в составе университетов и проч. «Мягкие» пре дме ты – см. Soft subjects. «Оксбрид ж» – краткое обозначение Оксфордского и Кембриджского университетов.

86

Практические советы поступающим — 2

«прод ленный уикенд » (exeat) – уикенд, включающий, кроме субботы и воскресенья, еще и пятницу (либо понедельник), время, когда ученики покидают школу-пансион, например чтобы погостить у друзей. проме ж у точные к аник улы (half-term – «полутриместровый») – короткие каникулы в середине триместра. Резиденция (residence) – жилое здание при учебном заведении. «ромбовидна я» с хема (diamond scheme) – принцип организации учебного процесса в школе, при котором в начальных классах и Sixth Form мальчики и девочки учатся вместе, а в средних классах – раздельно. Также см. на стр. 40. «Свободный год » (gap year) – год после окончания школы и перед поступлением в вуз, который выпускники зачастую используют, чтобы попутешествовать, отдох­ н уть перед университетской жизнью, определиться с будущей профессией или посвятить время социальной работе и благотворительности. Подробнее см. на стр. 54. Се лек тивна я школ а (selective school) – школа, отбирающая учеников по уровню успеваемости. Подробнее см. на стр. 49 и 102. Сове т час тных школ (Independent Schools Council, ISC) – некоммерческая организация, представляющая интересы примерно 1300 британских частных учебных заведений. Основана в 1974 г. Качество услуг в школах-членах контролируется Инспекцией частных школ. соревнования на приз герцога Эдинбургского (Duke of Edinburgh’s Award, DofE) – социально-развивающая программа для школьников, построенная по модели, разработанной немецким педагогом Куртом Ханом. Включает в себя походы, ориентирование на местности, разбивку лагеря и проч. Имеет три уровня сложности: «бронзовый», «серебряный» и «золотой». «Способс твующие» пре дме ты – см. Facilitating subjects. Тримес тр (term – букв. «период») – один из трех периодов, на которые делится учебный год в большинстве британских учебных заведений. Схему учебного года см. на стр. 33. Фак ульте т – см. House. Чирлидинг (cheerleading) – танцевально-акробатические шоу в поддержку спортивных команд в перерывах между матчами; также используется как самостоятельная спортивная дисциплина.

Раздел 3 Истории из первых уст

Алексей Буров, 17 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Ольга Писаная, 29 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Мария Синяк, 17 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Елизавета Стеценко, 15 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Анастасия Чудновская, 16 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Илья Шишов, 14 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

17 лет, Киев, Украина, ученик Loretto School

Алексей Буров

Общее впечатление о британской школе Первое, что сразу бросается в глаза, когда начинаешь учиться в британской школе, в моем случае в школе «Лоретто», – это дружественная атмосфера, буквально витающая в воздухе. Я не собираюсь критиковать украинские школы, но гостеприимность и доброжелательное отношение к новым ученикам в британских школах гораздо выше, чем в Украине.

Общение со сверстниками В общении я всегда стараюсь придерживаться нейтралитета. Я имею в виду, что в классе стоит общаться со всеми, быть вежливым и учтивым. Конечно, не нужно игнорировать проявления буллинга (травли) – если они возникают, необходимо сообщить школьному психологу. Впрочем, такого я не видел в «Лоретто» ни разу.

Следует также отметить профессионализм персонала: преподавателей, работников столовой, медработников и тренеров. К исполнению должностных обязанностей относятся с полной отдачей, ведь главное – сделать пребывание учащегося в школе максимально продуктивным. Большинство ребят открыты и положительно настроены по отношению к иностранцам, охотно общаются и помогают устроиться на первых порах. А конфликты, если и возникают, то улаживаются без огласки, обоюдных оскорблений и т. п.

Также важно иметь хорошую успеваемость, тогда ты станешь для британцев авторитетом в учебе и они часто будут вежливо просить тебя помочь с домашним заданием, что является самым лучшим комплиментом. Успехи в спорте и навыки командной игры тоже влияют на быструю и успешную интеграцию иностранного ученика в школьный коллектив.

Мои предметы на выбор Будучи человеком сугубо гуманитарных способностей, я выбрал историю, политологию и географию. Иностранные ученики также в обязательном порядке изучают ESL (английский язык как иностранный). Учащихся готовят к экзамену IELTS, который незаменим при поступлении в британские вузы.

Время для отдыха Что касается свободного времени, то обычно это два часа после окончания занятий (начиная с 15:30), час после ужина – с 18:00 до 19:00, а также примерно два часа после вечерней подготовки домашнего задания, то есть с 21:00 до 23:00. В город поблизости можно съездить с 14:30 до 17:30 по вторникам, четвергам и субботам (в эти дни уроки заканчиваются в 12:40, после чего примерно

Школа «Лоретто» была основана в 1827 г. Она занимает зеленый участок площадью 34 гектара в окрестностях Эдинбурга.

88

Истории из первых уст — 3

до 14:30 проводятся спортивные занятия), а также с 21:00 до 22:15 по понедельникам, средам и пятницам. Воскресенье – полностью свободный день для большинства учащихся и основной день отдыха лично для меня. В «Лоретто» организованному ученику свободы будет достаточно. Особенности обучения О том, на что делается упор – занятия в классе или самостоятельную работу, – могу сказать, что в школе «Лоретто» это зависит от предмета. Например, обе преподавательницы географии дают такой объем материала на уроках, что вечером учащимся остается только повторить пройденное. Кроме того, необходимо регулярно выполнять письменные задания. В общей сложности подготовка по предмету занимает у меня не более получаса.

сел». А далее – работа, приносящая, кроме дохода, еще и удовлетворение. Главное – почерпнуть для себя максимум опыта из британской школы, потому что здесь, как нигде, можно ознакомиться с реалиями современного мира и осознать собственную значимость.

С историей похожая ситуация. Единственное отличие заключается в необходимости самостоятельно прорабатывать учебник по главам. Преподаватель заранее называет темы, которые мы изучаем, и наша задача – ознакомиться с материалом, а затем закрепить знания на лекции. Подготовка такого рода занимает больше времени: до двух часов на главу. То же и с политологией. Посещение церкви и школьная форма Церкви при школах – достаточно необычное явление для украинских учеников. Хочу сразу же сказать, что свою веру здесь никому не навязывают, хотя иногда вам придется петь псалмы вместе с остальными учениками. При этом в Великобритании школьным церквям находится и чисто практическое применение. Например, там могут проводиться общешкольные собрания, встречи с представителями благотворительных организаций, музыкальные вечера и многие другие мероприятия. Если какие-то школьные традиции и могут немного смутить, то это не посещение церкви, а школьная форма. Точнее, то, что она обязательна. К тому же известную роль играет и цена. Но, надеюсь, это не оттолкнет вас при выборе школы. Как общаться с родителями? Так как в школе «Лоретто» есть ограничения на использование социальных сетей по Wi-Fi, мне пришлось искать способ получить доступ к Интернету без ограничений. И я нашел следующий вариант: мобильный оператор Vodafone в 2017 г. запустил тариф VOXI, который дает безлимитный доступ к таким сетям, как WhatsApp, Facebook / Messenger, Instagram, Twitter и Snapchat. Стоит эта услуга от 10 фунтов в месяц. Оплата осуществляется через кредитную карту, привязанную к вашему аккаунту VOXI, поэтому пополнение через терминалы отпадает за ненадобностью. Пользуясь этим тарифом, очень удобно совершать видеозвонки родителям. Будущее выпускника После выпуска меня ждет британский вуз. С запасом знаний из украинской школы и новыми навыками из британской образовательной среды любому организованному ученику из нашей родной Украины доступно поступление даже в прославленные университеты группы «Рас-

Церковь при школе – для украинца весьма необычно. Тем более учитывая ее нестандартный архитектурный облик.

Богатые традиции британских школ не мешают свободе самовыражения молодежи.

В Шотландии относительно мягкий климат, но и здесь иногда выпадает снег.

3 — Истории из первых уст

89

ежегодная выставка

«школы-пансионы великобритании» Выставка дает возможность: • познакомиться с системой образования в Великобритании; • лично побеседовать с директорами школ и получить информацию из первых рук; • выбрать наиболее подходящую школу для ребенка; • прояснить условия и требования школ; • поговорить с ребятами, которые уже обучаются в Великобритании, а также их родителями. Дети имеют уникальный шанс: • принять участие в выборе своей будущей школы; • получить опыт собеседования на английском языке; • пройти вступительное тестирование; • побеседовать с украинскими ребятами, уже обучающимися в Великобритании. Директора 25 британских школ Не пропустите возможность лично встретиться в Киеве с директорами сразу примерно 25 британских школ на протяжении одного уикенда! Вот уже свыше десяти лет подряд во время очередных каникул в Великобритании директора британских частных школ-пансионов прилетают в Киев специально для того, чтобы встретиться с родителями, заинтересованными в обучении своих детей в Соединенном Королевстве. Такие встречи являются мероприятиями закрытого типа. На них приглашаются в общей сложности не более 250 семей, рассматривающих для своих детей возможность получения образования в Великобритании и имеющих для этого достаточные доходы.

100

ежегодно в октябре Время: 11:00–17:00, 20 октября 2018 г.

12:00–17:00, 21 октября 2018 г. * 11:00–17:00, 19 октября 2019 г.

12:00–17:00, 20 октября 2019 г. Место: гостиница «Хаятт» ул. А. Тарасовой, 5, Киев, Украина Организатор выставки: образовательное агентство «Бизнес-Линк» при поддержке Британского Совета и посольства Великобритании в Украине Регистрация на сайте: www.businesslink.com.ua или по телефону +38 044 494 20 80

Раздел 4 Статьи британских экспертов

Селективные и неселективные школы, «добавленная ценность» . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Преимущества школ для мальчиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Преимущества школ для девочек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Город и сельская местность – где лучше учиться . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Всестороннее образование для будущих лидеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Деятельность Объединенного кадетского корпуса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Модель Организации Объединенных Наций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Консультации по планированию карьеры: как работает система . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Здоровье и безопасность учеников: какие меры принимают в школах . . . . . . . . . . . 120 Религия в британских школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

селективные и неселективные школы, «добавленная ценность» Родители, изучающие рейтинги школ в различных британских газетах, могут поразиться огромным разрывом между разными учебными заведениями с точки зрения успеваемости. На одном конце списка находятся школы, ученики которых почти всегда получают высшие баллы, а на другом ‒ школы с совершенно невпечатляющими или даже неприемлемыми показателями. Великобритания гордится единой национальной системой образования, существующей уже много лет и позволяющей сравнить две отдельные школы на основе одинаковых критериев. Однако рейтинговые таблицы, составляемые на основе правительственных данных и публикуемые в СМИ, не показывают всей картины и могут ввести читателя в заблуждение. Ведь статистика зачастую ненадежна, и ею легко манипулировать, когда нужно чтолибо подтвердить. Об этом свидетельствует и известное английское крылатое выражение «Есть три вида лжи: ложь, наглая ложь и статистика». В британских школах используются самые разные учебные программы. И хотя они не всегда похожи друг на друга, но могут казаться одинаковыми по статистическим показателям в рейтингах. Еще одна аномалия, которая кроется в большинстве рейтинговых таблиц, связана с измерением изначального потенциала учащихся. Некоторые школы отбирают учеников по уровню их интеллектуальных способностей, а другие нет; но всех ребят оценивают по одной шкале. Это как сравнивать яблоки с апельсинами. В селективных школах кандидатов на зачисление подвергают суровому тестированию и принимают только тех, кто входит в лучшие 5–10% британских школьников данного возраста по уровню способностей. Разумеется, такие школы должны показывать столь же высокие академические результаты. Если селективная школа находится в верхней части рейтинга, того и следовало ожидать, но это не обязательно значит, что перед нами хорошая школа.

Шон Данн Wycliffe

Подробнее о школе см. на стр. 236

102

Статьи от школ — 4

В неселективных школах при поступлении учитывается более широкий набор факторов. Приемная комиссия старается выяснить, разделяет ли кандидат принципы и ценности учебного заведения, насколько серьезно настроена вся семья, может ли ученик сделать свой вклад в развитие разностороннего образования в школе, возможно, в сфере спорта, исполнительского искусства или художественного творчества. Некоторые школы специализируются на обучении детей с особыми образовательными потребностями. Разумеется, по статистике успеваемости подобная школа будет уступать селективной, хотя она вполне может быть замечательным местом для получения образования. Один из способов справиться с этой загвоздкой – оценивать вклад школы в развитие учеников, сравнивая показатели их успеваемости на момент начала учебы и на момент ее окончания. Правительство использует такую систему (известную как «Прогресс 8») для оценки качества образования в государственных школах. Система анализирует результаты экзаменов GCSE, сравни-

Об авторе: Шон Данн – заместитель директора по учебной части колледжа «Виклифф», графство Глостершир. Работает в школе 13 лет. Также читал лекции студентам бакалавриата в Батском университете и университете «Бат Спа». В разное время преподавал английский язык, религиоведение, психологию, социологию и медиаведение учащимся в возрасте от 13 до 19 лет. Входил в состав OCR – одной из британских экзаменационных комиссий для школьников. Член Королевского колледжа педагогики. Перед тем как начать преподавательскую карьеру, работал журналистом.

вая их с успехами тех же учеников в 11-летнем возрасте, и показывает, каков был прогресс. Представленный ниже график позволяет получить некоторое представление о том, как это работает. Выходит, если игнорировать результаты экзаменов и обратить внимание на индивидуальный прогресс в учебе, можно получить совсем другой ответ на вопрос, какая же школа является лучшей.

Подобная статистика недоступна для частных школ, хотя произвести расчеты можно самостоятельно. Например, в колледже «Виклифф» это делается с помощью программного обеспечения, предоставленного независимым разработчиком. В итоге колледж имеет очень хороший показатель по системе «Прогресс 8», но не занимает первые строчки в газетных рейтингах, потому что не практикует селективный набор учеников. Еще один похожий показатель известен как «добавленная ценность». При расчете используется приблизительно тот же принцип, хотя сама система несколько проще. Чтобы оценить, сколько «добавленной ценности» в образовании создала школа, заранее спрогнозированные успехи каждого ученика сравнивают с его финальными достиже-

ниями и определяют средний уровень прогресса по учебному заведению. Например, по итогам начального тестирования был сделан прогноз, что на выпускном экзамене ученик получит оценку «хорошо» (B). Если на самом деле он получил «отлично» (А), считается, что школа создала «добавленную ценность» в изучении данного предмета. Баллы начисляются за то, насколько выше или ниже ожидаемой оценки получил каждый ученик по каждому предмету. Так оцениваются все предметы в школе, в результате получается общий балл, а затем его сравнивают с данными из других школ, чтобы увидеть, насколько высоки результаты этого учебного заведения по сравнению с ожидаемыми и средненациональными показателями. Такие сведения не публикуются в газетах или рейтинговых таблицах, но у школ они есть, поэтому стоит обратиться за ними напрямую. Любой балл выше 0 показывает, что школа создала «добавленную ценность». Эта система достаточно широко распространена среди частных школ, однако редко применяется в государственных. Итак, выбирая британскую школу, родителям придется обработать большое количество информации. При этом не стоит полагаться исключительно на рекламные материалы школы – нужно преодолеть «минное поле» данных, чтобы суметь задать правильные вопросы. Место в верхних строчках какого-либо рейтинга еще не гарантирует, что перед вами отличная школа. Если там отбирают только самых талантливых детей, такой результат вполне закономерен. Вместе с тем у представителей неселективной школы стоит поинтересоваться, смогут ли наиболее способные ученики проявить себя по максимуму в подобной обстановке.

Одним ученикам естественные науки даются легче, чем другим. Нечто подобное можно сказать и о школах: в одних из них дети добиваются большего прогресса, чем в других. Это и есть «добавленная ценность».

4 — Статьи от школ

103

религия в британских школах Когда речь заходит о религиозном образовании в британских школах, то первое, на что родителям иностранных учеников следует обратить внимание, – это разница между изучением религии на уроках религиоведения (в рамках учебной программы) и религиозными традициями самой школы. Ведь в Великобритании существует множество школ, опирающихся с момента своего основания на определенные религиозные верования и ценности. Религиоведение в рамках учебной программы Согласно Акту о реформе среднего образования, принятому в 1988 г., а также принимая во внимание дальнейшие поправки к нему, обеспечение религиозного образования (то есть наличие религиоведения как предмета в учебной программе) является обязательным для всех школ, финансируемых государством. На уроках религио­ ведения дети узнают о мировых религиях, религиозных лидерах, религиозных этике и морали. Однако родители имеют право потребовать освободить ребенка от изучения данного предмета, и государственные школы обязаны удовлетворить такое требование. Школы, финансируемые из государственного бюджета, также должны организовывать ежедневное коллективное богослужение, причем предписано, чтобы 51% таких богослужений в течение учебного года были христианскими. Частные (платные) школы не обязаны следовать предписаниям национальной образовательной программы, вместе с тем во многих из них религиоведение изучается в младших классах, а также может быть выбрано как предмет на GCSE и A-level. Религиозные аспекты философии школы Церковное происхождение многих частных и государственных школ в Великобритании, а также связанное с ним историческое наследие, является для них предметом гордости. В частном секторе образования суще-

Пит Ласт Kingsley School

Подробнее о школе см. на стр. 172

122

Статьи от школ — 4

ствует масса школ, где практикуют различные религиозные верования. Например, есть школы англиканские, методистские, католические, квакерские; некоторые учебные заведения относятся к другим христианским конфессиям либо основаны на нехристианских верованиях. Среди последних, например, иудейские, мусульманские, сикхские, индуистские и проч. Во многих школах, основанных на принципах какой-либо веры, таких как «Кингсли» (методистская школа), принимают детей с любыми религиозными предпочтениями или без таковых; в других же принято зачислять только учеников, разделяющих вероисповедание основателей и руководителей учебного заведения. Местами это приводит к сопротивлению против так называемых духовных школ, поскольку некоторые люди считают, что религиозные убеждения – несправедливый критерий отбора учеников. Дискуссии по этому поводу длятся уже довольно долго, и каждая сторона имеет набор серьезных аргументов в пользу своей точки зрения. Одни говорят, что духовные школы по своей сути лишь обостряют идейные разногласия в обществе, а значит, необходимо запретить все подобные учреждения. Другие же считают, что религиозные школы играют важную роль в просвещении юных умов по вопросам морали, этики и религии, а также утверждают, что ни одна школа не может функционировать в моральном или религиозном вакууме. В условиях текущего режима инспектирования школ в Великобритании от всех учебных заведений требуется прививать ученикам «фундаментальные британские ценности», хотя четко про-

Об авторе: Пит Ласт – директор школы «Кингсли», город Бидефорд. Занимает нынешний пост с января 2017 г. Ранее был учителем и заведовал резиденциями в колледже «Лорд Уондсворт» и школе «Стоу», начал карьеру в международной школе «Хеброн» в Индии. В общей сложности обладает 25-летним опытом работы в частных школах-пансионах. Учился в Кембриджском университете, Институте педагогики Лондонского университета и Букингемском университете. Женат, супруга – художник, имеет трех взрослых детей. Увлекается прогулками по побережью с женой и собакой.

писанных указаний касательно природы этих ценностей до сих пор не существует. Согласно рекомендациям британского правительства к таковым относятся: демократия, верховенство права, свобода личности, толерантность и взаимное уважение между представителями разных религиозных убеждений (включая тех, кто не исповедует никакую религию). Безусловно, когда от школы требуют поощрять свободу личности (в том числе свободу вероисповедания) и при этом способствовать толерантному отношению к другим религиям, это может привести к конфликту приоритетов. Как уже было сказано, некоторые граждане Великобритании уверены, что духовные школы в принципе не могут содействовать воспитанию терпимости, а потому их все следует закрыть. Другие же (и я среди них) считают, что школа, основанная на какой-либо религиозной доктрине, вполне может воспитывать в детях толерантность к представителям разных религий, равно как и к атеистам.

Если обратиться к примеру моей школы, то могу сказать, что в «Кингсли» учатся ребята, называющие себя методистами, англиканцами, католиками, мусульманами, последователями веры бахаи и атеистами. Здесь нет места экстремизму, насилию, агрессии, ненависти или враждебности по отношению к представителям других религий. Наоборот, господствуют принятие, толерантность, понимание и взаимное уважение. И это должно быть приметой любой хорошей, эффективной школы вне зависимости от того, лежит в основе ее работы религия или нет.

Без сомнений, самое важное, что должны делать работники сферы образования в таком мультикультурном обществе, как британское, – это всячески поощрять и воспитывать в детях чувства взаимного уважения, терпимости и принятия. Я не вижу никаких препятствий к такому подходу даже в школах, практикующих определенные религиозные верования.

Есть мнение, что религиозные школы играют важную роль в просвещении юных умов по вопросам морали, этики и религии, тем более что ни одно учебное заведение не может функционировать в моральном или религиозном вакууме.

4 — Статьи от школ

123

Сегодня известны случаи, когда дети оканчивают школу с отличными оценками, но так и не могут добиться успеха за пределами учебного заведения. Именно поэтому, несмотря на несомненную важность результатов экзаменов, мы верим, что образование – это нечто гораздо большее. Безусловно, важно понимать новые концепции умом, но настоящее познание начинается там, где ребята могут пропустить свой опыт через сердце и перейти на новый жизненный этап. В методистских школах стремятся применять христианские ценности в теории и на практике.

философия методистских школ Основатель методизма Джон Уэсли говорил: «Унция любви стоит фунта знаний». И любовь до сих пор остается главной ценностью для всех школ, основанных на философии этого мыслителя. Сотрудники и ученики методистских школ гордятся тем, насколько легко и без претензий они принимают в свое сообщество новых людей. Здесь уважают личность, чтут порядок, ценят отношения и стремятся к тому, чтобы каждый чувствовал себя частью чего-то большего, а все образовательные мероприятия объединяли умы и души. Методистские школы работают во взаимовыгодном партнерстве друг с другом в рамках более широкого сообщества, к которому принадлежат. Миссия методистских школ: • быть заботливой христианской семьей, заинтересованной в полном раскрытии потенциала каждой личности, уважать не только академические достижения, но и личностные особенности каждого ученика; • придерживаться высоких образовательных стандартов в учебе, культурных и спортивных мероприятиях, прививать интерес к учебе и поддерживать дисциплину вне зависимости от академических способностей ребенка; • взаимодействовать с сообществом, в рамках которого и для которого школы работают; • применять христианские ценности в теории и на практике, сделать изучение религии одной из сильных сторон учебной программы, при этом принимая в сообщество представителей других религий и атеистов согласно принципам открытости и толерантности; • побуждать учеников критически оценивать стандарты и ценности современного общества, позволять им открывать и развивать личную веру, которая послужит для них жизненным ориентиром.

124

Статьи от школ — 4

В методистских школах стремятся соблюдать баланс между уроками и внеклассными занятиями, чтобы воспитать всесторонне развитых молодых людей с твердым характером, готовых постоять за свои убеждения. На регулярных собраниях в церкви, в том числе проводимых директором школы, учеников призывают обдумывать вопросы веры и религии, а также высказывать собственную точку зрения по вопросам социальной справедливости. Одна из важных особенностей всех методистских школ – участие в работе, связанной с помощью нуждающимся во всем мире. Это помогает ребятам осознать свою ответственность как граждан «глобальной деревни». Ученики могут участвовать во встречах и проектах «Международной амнистии», координировать работу школьного благотворительного комитета, развивать сотрудничество со школами в странах третьего мира и др.

Эндрю Гордон-Браун, директор Truro School (подробнее о школе см. на стр. 232)

Раздел 5 Школы

Расположение школ на карте. Справочные таблицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Школы-пансионы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Предметы и учебные программы в школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Внеклассные занятия в школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242

51 48

29 27 Edinburgh

Belfast

10 H Isle of Man

21

35

38

42

2 Humberside

1

26

Liverpool Manchester

32

East Midlands

30 14 34

Birmingham

5

11

23 44

Newquay Cornwall

53 126

31

D 36

Exeter

50 52

33 C

22

9

55 B

16 Cardiff

Norwich

28

54

3 E D 24 F F

B 37 49

A

Luton

13 G G 17 G B G

7

A

20

Heathrow

Southampton

45 43

D 18

G

Stansted

46

8

B 1 6

19

39

Gatwick

B 25 6

40

London

41 15

A

Bristol

F

12

6 1 A

4

47

номер на карте 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

школа-пансион

стр.

Abbey DLD Group of Colleges 3 центра . . . . . . . . .

Ackworth School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Badminton School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bede’s Senior School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bedstone College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bellerbys College 3 центра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Berkhamsted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bishop’s Stortford College . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bromsgrove School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Campbell College Belfast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cardiff Sixth Form College . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Culford School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d’Overbroeck’s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ellesmere College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Farringtons School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Haberdashers’ Monmouth Schools . . . . . . . . . . .

Headington School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Highfield School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hurtwood House . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

International School of Creative Arts . . . . . . . .

King William’s College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

King’s Ely . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kingsley School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kingswood School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lancing College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lincoln Minster School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Loretto School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Loughborough Grammar School . . . . . . . . . . . . .

Merchiston Castle School, Edinburgh . . . . . . . .

Moreton Hall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mount Kelly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Myddelton College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oakham School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oswestry School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Queen Ethelburga’s Collegiate Foundation . . .

Queen’s College, Taunton . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rendcomb College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rishworth School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rochester Independent College . . . . . . . . . . . . .

The Royal Hospital School . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Royal Russell School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rydal Penrhos School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ryde School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Shebbear College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sherborne International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Edmund’s College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Lawrence College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Leonards School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

St Mary’s Calne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Stover School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Strathallan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trinity School, Teignmouth . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Truro School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wrekin College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wycliffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

128 130 132 134 136 138 140 142 144 146 148 150 152 154 156 158 160 162 164 166 168 170 172 174 176 178 180 182 184 186 188 190 192 194 196 198 200 202 204 206 208 210 212 214 216 218 220 222 224 226 228 230 232 234 236

буква на карте A B C D E F G H

летняя школа

стр.

Bell 4 центра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 British Study Centres 5 центров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Brooke House College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 Etherton Education 3 центра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Living Learning English * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Millfield English Language Holiday Course 3 центра . . . . . 255 Oxford International 5 центров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Windermere International Summer School . . . . . . . . . 257

* Офис находится в Бристоле, учителя проживают по всей Великобритании.

1

стр. школы

тип школы

проживание кол-во в пансионе учеников

живут в школе, %

иностранцев, %

учителей / учеников

128

Abbey DLD Group of Colleges

смешанная

с 13 до 21

1120

59

68

1:7

130

Ackworth School

смешанная

с 11 до 18

470

30

10

1:8

132

Badminton School

девочки

с 9 до 18

450

40

26

1:7

134

Bede’s Senior School

смешанная

с 7 до 18

760

40

22

1:13

136

Bedstone College

смешанная

с 9 до 18

190

36

30

1:8

138

Bellerbys College

смешанная

с 14 до 21

1400

75

100

1:5

140

Berkhamsted

смешанная

с 14 до 18

1978

9

8

1:15

142

Bishop’s Stortford College

смешанная

с 7 до 18

1185

18

5

1:9

144

Bromsgrove School

смешанная

с 7 до 18

1620

50

30

1:9

146

Campbell College Belfast

мальчики

с 11 до 18

1200

13

10

1:12

148

Cardiff Sixth Form College

смешанная

с 15 до 18

282

85

85

1:6

150

Culford School

смешанная

с 7 до 18

700

30

20

1:9

152

d’Overbroeck’s

смешанная

с 14 до 18

488

33

30

1:10

154

Ellesmere College

смешанная

с 10 до 18

600

44

25

1:8

156

Farringtons School

смешанная

с 11 до 18

700

10

15

1:7

158

Haberdashers’ Monmouth Schools

смешанная

с 7 до 18

1260

30

10

1:9

160

Headington School

девочки

с 11 до 18

1080

20

23

1:8

162

Highfield School

смешанная

с 8 до 13

292

41

7

1:8

164

Hurtwood House

смешанная

с 16 до 19

340

90

30

1:6

166

International School of Creative Arts

смешанная

с 15 до 18

85

98

98

1:10

168

King William’s College

смешанная

с 11 до 18

384

25

12

1:8

170

King’s Ely

смешанная

с 8 до 18

1040

25

10

1:16

172

Kingsley School

смешанная

с 10 до 19

256

34

29

1:8

174

Kingswood School

смешанная

с 7 до 18

1089

26

12

1:6

176

Lancing College

смешанная

с 13 до 18

570

60

36

1:7

178

Lincoln Minster School

смешанная

с 7 до 18

545

10

7

1:7

180

Loretto School

смешанная

с 12 до 18

623

70

20

1:8

182

Loughborough Grammar School

мальчики

с 10 до 18

950

7

7

1:12

184

Merchiston Castle School, Edinburgh

мальчики

с 7 до 18

450

65

20

1:7

186

Moreton Hall

девочки 1

с 8 до 18

512

60

20

1:4

188

Mount Kelly

смешанная

с 7 до 18

585

30

20

1:8

190

Myddelton College

смешанная

с 11 до 18

160

32

27

1:6

192

Oakham School

смешанная

с 10 до 18

1035

54

16

1:7

194

Oswestry School

смешанная

с 11 до 18

452

27

24

1:8

196

Queen Ethelburga’s Collegiate Foundation смешанная

с 6 до 19

1600

70

49

1:12

198

Queen’s College, Taunton

смешанная

с 7 до 18

700

28

20

1:8

200

Rendcomb College

смешанная

с 11 до 18

415

45

30

1:15

202

Rishworth School

смешанная

с 9 до 18

480

25

20

1:10

204

Rochester Independent College

смешанная

с 15 до 19

300

30

15

1:5

206

The Royal Hospital School

смешанная

с 11 до 19

750

60

14

1:6

208

Royal Russell School

смешанная

с 12 до 18

750

20

30

1:12

210

Rydal Penrhos School

смешанная

с 11 до 18

320

40

20

1:8

212

Ryde School

смешанная

с 11 до 18

740

10 2

8

1:11

214

Shebbear College

смешанная

с 8 до 18

340

23

15

1:10

216

Sherborne International

смешанная

с 11 до 17

150

100

100

1:4

218

St Edmund’s College

смешанная

с 11 до 18

831

25 2

11

1:6

220

St Lawrence College

смешанная

с 7 до 18

650

40

30

1:8

222

St Leonards School

смешанная

с 11 до 19

520

30

31

1:7

224

St Mary’s Calne

девочки

с 11 до 18

360

80

14

1:6

226

Stover School

смешанная

с 8 до 18

400

50

10

1:12

228

Strathallan

смешанная

с 9 до 18

517

60

20

1:14

230

Trinity School, Teignmouth

смешанная

с 9 до 19

300

20

80

1:9

232

Truro School

смешанная

с 11 до 18

760

15

7

1:11

234

Wrekin College

смешанная

с 11 до 18

460

18

15

1:15

236

Wycliffe

смешанная

с 10 до 18

750

38

21

1:8

мальчиков принимают в младшей школе и международном учебном центре

2

в старшей школе

религия

цена в триместр, £

регистр. сбор, £

депозит, £

расположение

ближайший аэропорт

нет

5 000 – 17 499

500

2 000

центр города

Хитроу, 24 км, 40 минут (от Лондона)

квакерство

9 717 – 11 919

75

400 – 1 000

сельская местность

Манчестер, 120 км, 1 час 30 минут

нет

8 315 – 12 525

150

8 000

пригород

Бристоль, 15 км, 20 минут

нет

11 720

100

ст. триместра

сельская местность

Гатвик, 77 км, 54 минуты

христианство

6 190 – 9 850

100

2 000

сельская местность

Бирмингем, 110 км, 1 час 20 минут

нет

от 9 650

200

1 000

центр города

Гатвик, 46 км, 40 минут (от Брайтона)

христианство

11 310

100

11 310

небольшой городок

Лутон, 28 км, 27 минут

нонконформизм

7 428 – 10 641

975

7 600 – 10 100

пригород

Станстед, 12 км, 10 минут

англиканство

8 080 – 12 430

100

12 430

небольшой городок

Бирмингем, 20 км, 30 минут

нет

от 4 698

нет

1 000

пригород

Белфаст, 5 км, 5 минут

нет

13 417

185

9 500

центр Кардиффа

Кардифф, 50 км, 40 минут

методизм

7 550 – 10 295

100

750

сельская местность

Норидж, 70 км, 1 час

нет

14 655 – 15 455

625

1 335

город

Хитроу, 75 км, 1 час

христианство

8 496 – 10 605

50

9 000

сельская местность

Манчестер, 83 км, 1 час

методизм

10 560

75

4 000

пригород Лондона

Гатвик, 56 км, 45 минут

нет

6 333 – 9 545

60

ст. триместра

небольшой городок

Кардифф, 81 км, 1 час 5 минут

англиканство

11 628 – 12 762

250

14 750

пригород

Хитроу, 80 км, 1 час

христианство

7 675 – 8 425

100

1 000

сельская местность

Хитроу, 68 км, 55 минут

нет

16 649

1 000

1 000

сельская местность

Гатвик, 25 км, 35 минут

нет

12 970

750

1 500

сельская местность

Хитроу, 16 км, 25 минут

англиканство

8 962 – 10 812

100

1 500

городок на острове

Остров Мэн, 1 км, 5 минут

англиканство

7 760 – 12 776

150

ст. триместра

небольшой городок

Станстед, 78 км, 1 час 5 минут

методизм

8 945 – 9 145

100

1 000

приморский городок

Эксетер, 90 км, 1 час 20 минут

методизм

9 107 – 11 288

100

12 000

сельская местность

Бристоль, 31 км, 46 минут

христианство

11 645

190

ст. триместра

сельская местность

Гатвик, 50 км, 40 минут

христианство

10 350

150

5 000

город

Хамберсайд, 52 км, 1 час

нет

5 300 – 11 420

50

ст. триместра

пригород Эдинбурга

Эдинбург, 27 км, 27 минут

христианство

9 584

120

2 000

небольшой городок

Восточный Мидлендс, 20 км, 30 минут

нет

10 550

100

5 000

пригород Эдинбурга

Эдинбург, 11 км, 15 минут

нет

7 305 – 11 230

150

500 – 1 000

сельская местность

Ливерпуль, 77 км, 1 час

христианство

5 890 – 9 940

75

ст. триместра

сельская местность

Эксетер, 74 км, 45 минут

нет

9 000 – 10 000

150

1 000

небольшой городок

Манчестер, 98 км, 1 час 30 минут

христианство

10 525

125

10 525

небольшой городок

Восточный Мидлендс, 55 км, 1 час

нет

8 515 – 9 920

50

1 500

небольшой городок

Манчестер, 94 км, 1 час 5 минут

нет

12 196 – 15 368

295

1 500

сельская местность

Манчестер, 138 км, 1 час 28 минут

методизм

6 350 – 12 490

100

3 000

пригород

Бристоль, 60 км, 1 час

христианство

8 190 – 10 815

100

11 000

сельская местность

Бирмингем, 112 км, 1 час 15 минут

англиканство

по запросу

90

3 300

сельская местность

Манчестер, 30 км, 40 минут

нет

11 000 – 12 600

250

1 500

небольшой городок

Гатвик, 71 км, 55 минут

христианство

8 430 – 10 865

100

3 750

сельская местность

Станстед, 77 км, 1 час

христианство

12 175

100

7 500

пригород Лондона

Гатвик, 16 км, 30 минут

методизм

8 875 – 10 930

100

1 500

приморский городок

Манчестер, 123 км, 1 час 10 минут

англиканство

9 405

230

ст. триместра

город на острове

Саутгемптон, 50 км, 1 час 40 минут

методизм

8 775

100

1 000

сельская местность

Эксетер, 85 км, 1 час 5 минут

нет

10 712 – 14 617

100

1 500

небольшой городок

Эксетер, 65 км, 1 час 5 минут

католичество

8 985 – 10 305

100

750

сельская местность

Станстед, 21 км, 20 минут

христианство

8 985 – 11 945

100

7 500

приморский город

Гатвик, 130 км, 1 час 30 минут

нет

8 990 – 11 054

100

ст. триместра

приморский город

Эдинбург, 76 км, 1 час

англиканство

12 975

250

ст. триместра

небольшой городок

Бристоль, 68 км, 1 час 8 минут

англиканство

6 447 – 8 692

100

750

сельская местность

Эксетер, 30 км, 20 минут

нет

7 619 – 10 683

95

4 200

сельская местность

Эдинбург, 62 км, 40 минут

христианство

9 925

50

1 000

приморский городок

Эксетер, 28 км, 20 минут

методизм

8 995

50

500

пригород

Ньюки-Корнуолл, 31 км, 20 минут

англиканство

9 120 – 10 680

100

2 600

небольшой городок

Бирмингем, 70 км, 45 минут

христианство

8 565 – 12 705

100

7 500 – 12 000

небольшой городок

Бристоль, 62 км, 51 минута

Возраст * кол-во школ

51 7 2 4 27 4 3 6

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 .

Условные обозначения

16

17

18

19

21

Стр.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164 HH ** A-level Летние

204 . Rochester . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IC *** A-level 4 . CSFC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148 * A-level Летние

A-level IB ♦ – «ромбовидная» схема Pre-U – Cambridge Pre-U Летние программы – школы для девочек – школы для мальчиков – иностранцев 50% или более

5 . ISCA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 * A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138 Bellerbys College A-level Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140 Berkhamsted ♦ A-level Pre-U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

152 d’Overbroeck’s A-level Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128 Abbey DLD Group of Colleges A-level Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Lancing College A-level Pre-U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180 Loretto School A-level Летние 208 Royal Russell School. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A-level Летние

* возраст, для которого доступно обучение с проживанием в школе ** Hurtwood House *** Rochester International College 4 * Cardiff Sixth Form College 5 * International School of Creative Arts

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 The Royal Hospital School A-level St Leonards School IB

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

Ackworth School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130

Campbell College Belfast

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146 A-level

Farringtons School A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 A-level IB Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160

Headington School

King William’s College IB Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .168 Myddelton College A-level Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190 Oswestry School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194

Rendcomb College A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Rydal Penrhos School A-level. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .210 Летние Ryde School A-level IB Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 St Edmund’s College A-level Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218 A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

St Mary’s Calne

Truro School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

Wrekin College A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

Sherborne International

Летние . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216

Kingsley School A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

Ellesmere College A-level IB

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154

Loughborough Grammar School

A-level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182

Oakham School A-level IB Pre-U

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192

Wycliffe A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236

Trinity School, Teignmouth Badminton School

A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230

A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

Bedstone College A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136

Rishworth School A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202

Strathallan A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228

King’s Ely A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186

Shebbear College A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214

Stover School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226

Highfield School Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162

Moreton Hall

Bede’s Senior School A-level Pre-U Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134

Bishop’s Stortford College A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

Bromsgrove School A-level IB Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144

Culford School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150

Haberdashers’ Monmouth Schools ♦ A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158

Kingswood School A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

Lincoln Minster School A-level Летние Merchiston Castle School, Edinburgh

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184

Mount Kelly A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

Queen’s College, Taunton A-level

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198

St Lawrence College A-level Летние

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

Queen Ethelburga’s Collegiate Foundation A-level Возраст * 6 7 8 9 10 11 12

13

14

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196 15 16 17 18 19 21

система образования в великобритании

Third Form

8

Second Form

7

First Form

12 лет 11 лет

National Curriculum Tests

6

5

4

Key Stage 2

10 лет 9 лет

BTEC

Cambridge Pre-U

Common En­trance (13+)

8 лет 3

2 6 лет 1

Key Stage 1

7 лет

4 года

Key Stage 0

5 лет

National Curriculum Tests

Common En­trance (11+)

Level 3

университет

Level 1, Level 2 старшая школа

9

Level 5

Level 4

GCSE / iGCSE

14 лет 13 лет

PreFoundation

Level 6

подготовительная школа

Fourth Form

Foundation

Level 7

предподготовительная школа

10

IB

Fifth Form

15 лет

A-level

11

16 лет

Lower Sixth

Key Stage 4

12

Sixth Form

Upper Sixth

Key Stage 5

International Year One

квалификационные уровни

место учебы

колледж Sixth Form

бакалавриат

19 лет

17 лет

начальное образование

Pre-Doctorate

Pre-Masters 20 лет

13

дошкольное образование

подготовка к выс­шему образованию

учебные программы, тесты и экзамены

магистратура

21 год

18 лет

среднее образование

этапы (KS)

детский сад

устаревшее деление на классы

центры подготовки к высшему образованию

классы школы

Key Stage 3

высшее образование

возраст

127

Год основания: 1881

Девиз: Viriliter Agite Estote Fortes «Муж айтесь и будьте сильны»

Culford School Устройство школы тип

возраст учеников проживание в пансионе количество учеников живут в школе иностранные ученики учителей / учеников религия

Стимулирующее среднее образование с широким спектром дополнительных занятий.

—

По уходу за детьми отметка «отлично» от Инспекции частных школ.

— Бассейн, теннисный комплекс, тренировочные площадки для гольфа, музыкальная студия, театр и современная библиотека.

Программы обучения A-level, Extended Project, GCSE, iGCSE, GCSE за один год, год в школе-пансионе

История и принципы «Калфорд» был основан методистами и первоначально назывался Восточно-Английская школа для мальчиков. Учебное заведение располагалось в Бери-Сент-Эдмундсе, но в 1935 г. переехало в Калфорд-Парк, бывшую резиденцию седьмого графа Кадогана, где и существует по сей день под своим новым именем.

Цены обучение и проживание

Администрация считает, что главное для школы – дать каждому ребенку возможность добиться успеха и достичь всего, на что он только способен. Гостеприимная, заботливая обстановка в «Калфорде» обеспечивает ученикам чувство безопасности, так что они могут спокойно сосредоточиться на широчайших возможностях в учебе, спорте, изобразительном и драматическом искусстве.

депозит регистрационный сбор

Контакты сайт телефон факс эл. почта директор адрес

£7 550 – 10 295 в триместр £750 £100

www.culford.co.uk +44 1284 385 308 +44 1284 728 631 admissions@culford.co.uk господин Джулиан Джонсон-Мандей Culford School Culford Bury St Edmunds Suffolk IP28 6TX UK

Расположение сельская местность Ближайший аэропорт Норидж, 70 км, 1 час

150

школа полного цикла с сов­местным обучением от 1 до 18 лет с 7 до 18 лет 700 30% 20% 1:9 методизм

В основе школьной философии лежат христианские верования, детей учат уважать себя и других. Ребята покидают «Калфорд» уверенными, всесторонне образованными молодыми людьми, которыми родители могут гордиться. Расположение и материальная база «Калфорд» занимает парковый участок площадью 195 гектаров в окрестностях города Бери-Сент-Эдмундс, графство Суффолк, неподалеку от Лондона и Кембриджа. Школа располагает четырьмя безопасными и комфортабельными резиденциями, которые воспринимаются ре-

Территория школы ранее была поместьем крупных землевладельцев, известным с 1429 г.

Суперсовременные языковые лаборатории помогают ребятам в изучении иностранных языков.

Мюзикл «Кабаре» – постановка старшеклассников в школьном театре.

Естественные науки преподаются в «Калфорде» на всех образовательных уровнях.

Школа располагает собственной фитнес-студией, где работают квалифицированные тренеры.

Мальчики в комнате в одной из качественно обставленных ученических резиденций.

Флейтистка из школьного ансамбля классической музыки.

бятами как дом вдали от дома. В комнатах отдыха есть все необходимое: беспроводной Интернет, игровые приставки, бильярдные столы и т. д. На территории школы имеется теннисный комплекс с крытыми и открытыми кортами, тренировочные площадки для гольфа с отслеживающим оборудованием Trackman, музыкальная студия, крытый плавательный бассейн, театр-студия, две спортплощадки с искусственным травяным покрытием, спортзал и множество открытых игровых зон. Недавно открылась новая суперсовременная библиотека стоимостью 2,3 млн фунтов. Академические показатели «Калфорд» имеет прекрасные показатели успеваемости: результаты экзаменов GCSE и A-level постоянно превышают средненациональный уровень. Детям здесь есть из чего выбрать – на GCSE и A-level доступно по 20 предметов. Иностранные ученики могут дополнительно заниматься английским с опытными специалистами. Проживание в школе и уход за детьми По уходу за детьми и условиям проживания «Калфорд» получил от Инспекции частных школ отметку «отлично». Дети, проживающие в школе, очень довольны пансионом, а родители им просто не нахвалятся. В «Калфорде» действует система ученических факультетов, каждый из

Школьников тренирует бывший профессиональный регбист Марк Болтон.

которых возглавляют два воспитателя. Ученики пользуются услугами персонального наставника, с которым видятся каждый день. Все учителя, а также директор практикуют принцип открытых дверей, так что, если у ребенка есть проблема, он всегда может найти того, кто его выслушает. Спорт и внеклассные занятия «Калфорд» предлагает юным спортсменам персонализированные программы тренировок по теннису, гольфу и плаванию. Среди тренеров – обладатель Кубка Дэвиса и член Профессиональной ассоциации гольфистов. Каковы бы ни были увлечения ребенка, в «Калфорде» для него найдется занятие по вкусу: это может быть спорт (регби, теннис, гольф, плавание, хоккей на траве, верховая езда), дополнительные занятия, например в рамках программы «Юные ученые», драма, музыка, программа Объединенного кадетского корпуса или общественная работа.

девочки ма льчики A-LEVEL

18 17 16 15 14 13 12 11 10

При школе работает «академия футбола» для целеустремленных подростков в возрасте от 13 до 16 лет. Обучение проводится при поддержке академии ФК «Ипсвич Таун». Каждый ученик получает собственный годовой план развития, разработанный лично директором по футболу. Такая персонализированная программа открывает детям путь к карьере в профессиональном и полупрофессиональном футболе.

9 8 7

151

каталог «университеты великобритании» Спрос на британское образование и его международный престиж неуклонно растут. Здешние университеты считаются одними из лучших в мире, поэтому ежегодно множество молодых людей из разных стран стараются поступить в вуз именно в Великобритании. Это бывает непросто, ведь нужно учитывать множество нюансов и быть готовым к трудностям, связанным с жизнью в другой стране. Данный каталог – это попытка собрать под одной обложкой всю информацию, которая может понадобиться при поступлении в британский вуз будущему студенту, а также его родителям, на русском языке. Закажите свой экземпляр! Оформить заказ можно на сайте www.businesslink.com.ua, по электронной почте edUK@businesslink.kiev.ua или по телефону +38 044 494 20 80.

246

• • • • • • • • • • • • • • • •

Система высшего образования в Великобритании История и типы британских университетов Основные академические квалификации Учебные форматы в университете Истории из первых рук Подготовительные программы Статьи от университетов Практические советы поступающим Как рассчитать стоимость учебы и жизни Как выбрать университет Как поступить в британский университет Как написать мотивационное письмо Как получить визу Важные этапы и даты Где живут студенты Как выжить в британском университете

Раздел 6 Летние программы

Короткие летние программы в школах-пансионах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 Организаторы летних программ: Bell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 British Study Centres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Brooke House College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 Etherton Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Living Learning English . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Millfield English Language Holiday Course . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Oxford International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Windermere International Summer School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257

короткие летние программы в школах-пансионах Несмотря на все неоспоримые преимущества школпансионов, решение о том, стоит ли отправлять туда на учебу вашего ребенка, может оказаться не таким уж легким. Достаточно ли самостоятелен ребенок, сможет ли он сам справляться с бытовыми проблемами, достаточно ли хорошо он говорит по-английски, впишется ли в британскую культуру? Все эти и другие вопросы не дают родителям покоя. Один из способов получить на них объективные ответы – короткая летняя учебная программа на базе конкретной школы. Летние каникулы в частных школах-пансионах длятся от шести до восьми недель в июле-августе. На этот период, когда ученики разъезжаются по домам или путешествуют, помещения и оборудование школ, как правило, сдаются партнерским организациям, проводящим на их базе летние языковые курсы. Эти программы – прекрасный и безболезненный способ «примерить» британское образование и данную школу на вашего ребенка. Главный упор здесь делается на изучение английского языка, а также на спорт, экскурсии и занятия в кружках по интересам. Летние курсы на базе школ-пансионов несколько (а иногда и значительно) дороже обычных летних языковых программ. Но и бытовые условия (комнаты для проживания, бассейн, спортивное оборудование и т. д.) – гораздо лучше. А самое главное – такая программа поможет ребенку не только подтянуть язык, но и принять окончательное решение о том, подходит ли ему британская модель образования в целом и именно эта школа в частности. Однако нужно помнить: хотя дети живут в тех же комнатах, что и обычные ученики, занимаются в тех же классах, плавают в том же бассейне и рисуют в том же арт-центре, обычно летний персонал школы – это отнюдь не тот же

коллектив, который работает в ней круглый год. Руководят такими школами специальные директора летних программ; воспитатели и преподаватели английского набираются отдельно. По стилю летнее каникулярное обучение также значительно отличается от обычного академического. Уровень владения английским Несколько недель полного погружения в англоязычную среду не только позволят вашему ребенку значительно улучшить языковую подготовку, но и станут индикатором его готовности к полноценному обучению на английском. В Англии ребенку будет достаточно легко прочувствовать особенности британского стиля общения, а также понять уровень минимальных языковых требований, чтобы решить для себя – легко или тяжело ему будет вписаться в учебные программы школы. Спорт и другие увлечения Во время летней программы можно самостоятельно убедиться, есть ли в школе необходимое оборудование для занятия любимым хобби или определенным видом спорта. А также увидеть, какие другие возможности есть у школы для всестороннего развития детей. Окончательные выводы Пребывание в школе придаст ребенку уверенности в себе, снимет страх поездки «в неизвестное». Он получит возможность оценить, насколько комфортно ему будет жить в школе, как он будет связываться с родителями, чего будет ожидать от него персонал школы. И самое главное – вы сможете увидеть, как ваш ребенок реагирует и как поступает, будучи один на один с новой ситуацией, как быстро адаптируется, как справляется с трудностями.

Преимущества летних программ

248

изучение английского в непринужденной обстановке

общение со сверстниками из разных стран

возможность заниматься разными видами спорта

возможность оценить условия в конкретной школе

Летние программы — 6

насыщенная программа развлечений и экскурсий

в некоторых школах: • изучение академических предметов на английском • подготовка к языковым экзаменам • развитие лидерских навыков

Во время летней программы ребенок может самостоятельно оценить, насколько комфортные условия созданы в школе для обучения, проживания, занятий спортом и другими видами внеклассной деятельности.

Пример расписания на неделю воскресенье

понедельник

вторник

среда

четверг

07:30–08:30

завтрак

09:00–11:00

общий английский

11:00–11:30

перерыв

11:30–12:30 12:30–13:30 14:00–16:00

прибытие новых учащихся и мероприятия в колледже

обед интенсивный английский, программа «Будущие лидеры» или активный досуг перерыв

16:30–17:30

активный досуг

экскурсия на полдня в Брайтон

интенсивный английский, программа «Будущие лидеры» или активный досуг

экскурсия на целый день в Оксфорд

перерыв активный досуг

ужин

18:00–19:00

22:45

суббота

общий английский

16:00–16:30

19:30–21:30

пятница

совместный досуг и знакомство

дискотека

показ мод

игры

караоке

международная вечеринка

игры

отбой

6 — Летние программы

249

Тип организации: учебные центры на базе школ-пансионов

Год основания: 1986

Количество центров: 4

Bell программы

дополнительные опции

человек в группах часов в неделю даты цены директор

английский + активный досуг, английский + спорт, академический английский, подготовка к учебе в школе-пансионе гольф, теннис, футбол, верховая езда, стрельба из лука, искусство и дизайн, театр, британская литература и т. д. до 18 до 27 4 июня – 26 августа (плюс круглогодичные курсы) от £1095 в неделю госпожа Элена Дель Боз Дерожински

Об обучении Уроки построены на выполнении проектов, что помогает учащимся усваивать информацию. Работая в группах и общаясь на английском, ребята могут снять короткометражный фильм, подготовить презентацию, выпустить журнал. Каждый проект основан на определенной теме, например: королевская семья, великие изобретения, лондонская жизнь и др. О круглосуточной заботе Поддержка со стороны управляющих резиденциями, наличие штатной медсестры и возможность обратиться на горячую линию в экстренных ситуациях – в «Белле» уход за детьми находится на самом высоком уровне. Программа досуга В рамках программы «Исследователь» дети могут выбрать три вида дополнительных занятий – академических, творческих или спортивных. Среди вечерних развлечений – конкурсы, «охота за сокровищами» и просмотр фильмов. Кроме того, в течение двухнедельного курса проходит три экскурсии на полный день. Цена не включает: некоторые дополнительные занятия (по гольфу и верховой езде). Точные даты и цены на текущий год уточняйте у вашего регионального представителя или на сайте www.bellenglish.com.

250

Летние программы — 6

Контакты сайт телефон эл. почта адрес

www.bellenglish.com +44 1223 275 598 enquiries@bellenglish.com Bell, Hillscross Red Cross Lane Cambridge CB2 0QU UK

St Albans 7–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 2–6 Круглогодичный учебный центр «СентОлбанс» занимает элегантное викторианское здание с прилегающим участком площадью 24 гектара неподалеку от Лондона.

Bloxham 11–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1–8 Школа «Блоксхэм» расположена в тихой деревеньке поблизости от Окс­форда. Она занимает огороженный участок с живописными английскими садами.

The Leys 11–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1–8 Школа «Лиз» находится в самом сердце Кембриджа, всемирно известного городауниверситета, неподалеку от Музея Фицуильяма и многих колледжей.

Wellington 12–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1–2 Основанный в 1859 г. колледж «Веллингтон» – одна из крупнейших и престижнейших школ в Великобритании. Учебное заведение находится в графстве Беркшир.

Тип организации: летние учебные центры на базе школ-пансионов и университетов

Год основания: 1930

Количество центров: 10

British Study Centres программы

английский + активный досуг, английский + спорт, подготовка к учебе в школе-пансионе

дополнительные опции

гольф, теннис, верховая езда, интенсивный английский, водные виды спорта

человек в группах часов в неделю даты цены

до 15 15–23 1 июля – 22 августа £675–1160 в неделю

директор

господин Мэттью Симмонит

Контакты сайт телефон факс эл. почта адрес

www.british-study.com +44 2074 879 030 +44 2074 879 051 janna.sarkisova@british-study.com 2nd Floor, 37 Duke Street London W1U 1LN UK

Ardingly College 9–15 лет. Кол-во человек в одной комнате: 2–6 Частный колледж «Ардинглай» занимает территорию площадью 100 гектаров неподалеку от Брайтона и Лондона. Он окружен фермами и лесами.

Об обучении В школе используется новаторский, коммуникативный подход к обучению. Уроки проходят весело, с высоким уровнем вовлеченности всех учеников. Заведующий учебной частью имеет сертификат DELTA. Он возглавляет команду талантливых и заботливых учителей.

Cheltenham Ladies’ College 8–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1–2 Челтнемский колледж для девочек был основан в 1853 г. и считается одной из лучших школ-пансионов не только в родном графстве Глостершир, но и во всей стране.

О круглосуточной заботе На протяжении всего дня дети находятся под присмотром. Соотношение числа сотрудников и детей в учебном центре составляет 1:15, а на экскурсиях – 1:8.

Wycliffe College 8–16 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1–6 Колледж «Виклифф», основанный в 1882 г., расположен в местечке Стоунхаус, графство Глостершир. Здесь есть все, что нужно для учебы и отдыха. Cм. стр. 236.

Программа досуга: занятия спортом, рукоделие, драматический кружок, музыка, викторины, дискотеки, шопинг, экскурсии в Лондон, Виндзор, Оксфорд, Брайтон, Стратфорд-на-Эйвоне, Бат, парк развлечений Chessington World of Adventures. Цена не включает: трансферы из аэропорта и обратно, дополнительные занятия и развлечения, билеты в музеи, кино. Точные даты и цены на текущий год уточняйте у вашего регионального представителя или на сайте www.british-study.com.

King’s College London 14–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1 Лондонский королевский колледж находится в центре британской столицы. Университетский городок окружен знаменитыми достопримечательностями.

Corpus Christi College 14–17 лет. Кол-во человек в одной комнате: 1 Колледж тела Христова в составе Окс­ фордского университета был основан в 1517 г. Оксфорд расположен в центре Англии, менее чем в часе езды от Лондона.

6 — Летние программы

251

ежегодная выставка «бизнес по-английски» Приглашаем вас на «Бизнес по-английски» – ежегодную выставку британских университетов, центров подготовки к высшему образованию и языковых школ. Обсудите ваш учебный курс лично с главами британских учебных заведений, в том числе ведущих вузов и школ, в которых обучают свой персонал крупнейшие мировые компании: ArcelorMittal, Mercedes-Benz, Texaco, Siemens, Bosch и т. д. Тематика выставки: • высшее и профессиональное образование, • профессиональные курсы и бизнес-тренинги, • подготовка к поступлению в британские вузы, • деловой и специализированный английский, • летние курсы английского для детей. Цели выставки: • ознакомление посетителей с полным спектром образовательных возможностей, которые предлагает Великобритания; • помощь в выборе места учебы и наиболее подходящей учебной программы. Среди бывших участников выставки: Вузы: • University of Exeter, • University of Glasgow, • University of Kent, • King’s College London, • University of Reading, • University of York и многие другие. Языковые школы: • Eurocentres, • International House London, • OISE, • Pilgrims, • Regent Language Training, • St Giles International и многие другие.

258

ежегодно в апреле Дата: 20 апреля 2019 г.

11:00–17:00

Место: гостиница «Хаятт» ул. А. Тарасовой, 5, Киев

Приглашаем: • студентов, нацеленных на международную карьеру, • сотрудников международных компаний, • взрослых и детей, интересующихся курсами английского в Великобритании. Организатор выставки: образовательное агентство «Бизнес-Линк» регистрация на сайте www.businesslink.com.ua или по телефону +38 044 494 20 80

Раздел 7 Опекуны

Институт опекунства в британском образовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Опекунские организации: Bright World Guardianships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262 Crown Guardians . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263

институт опекунства в британском образовании Образование в частных школах – комплексный процесс, в котором наряду с детьми и учителями должны активно участвовать и родители. Если они проживают за рубежом, то в Великобритании им необходим свой представитель – опекун. Этот человек представляет интересы ребенка, помогает школе поддерживать контакт с его семьей, занимается решением некоторых бытовых вопросов, а также приходит на помощь в чрезвычайных ситуациях, таких как отстранение от учебы или серьезная болезнь. Степень вовлеченности опекуна в жизнь ребенка зависит от пожеланий и распоряжений родителей. С одной стороны, можно ограничиться выполнением формальных требований и обеспечить ребенку своего рода страховку на экстренный случай, с другой – некоторые предпочитают ставить опекуну разнообразные задачи в рамках его обязанностей, добиваясь таким образом более тесного взаимодействия семьи со школой. Кого назначают на роль опекуна Первый встречный не может стать опекуном. В Великобритании существуют специальные организации (см. на стр. 262 и 263), предлагающие опекунские услуги. Собственно опекунами обычно назначаются руководители этих организаций или их местные координаторы. В любом случае кандидаты на столь ответственную роль проходят тщательную проверку, поэтому опекунские компании могут гарантировать клиентам безопасность и высокое качество услуг. Кроме того, опекуном может стать родственник или знакомый семьи ребенка, постоянно проживающий в

Великобритании. Но убедитесь в том, что это достаточно взрослый, опытный и ответственный человек. Именно поэтому сейчас опекунами не назначают старших братьев или сестер, учащихся в университете. Не стоит также доверять такую задачу людям занятым или не имеющим представления об обязанностях опекуна. Кого назначают на роль опекуна Многие британские опекунские компании имеют аккредитацию Ассоциации образования и опекунства иностранных учащихся (AEGIS). Она берет на себя контролирующие функции в данной сфере, поскольку на государственном уровне органа, который регулировал бы деятельность опекунов, нет. По стандартам, принятым в ассоциации, опекун должен постоянно проживать в стране и быть материально независимым лицом, его возраст не может быть меньше 30 лет. Кроме того, британское законодательство требует, чтобы все, кто работает с несовершеннолетними, имели специальную подготовку и проходили регулярные проверки. Нужно также упомянуть, что такая работа предполагает хранение некоторых данных о ребенке и обмен определенной информацией с ним самим и его родителями. Все эти меры направлены на то, чтобы оградить ребенка от возможного физического и психического вреда и обеспечить ему достаточное качество услуг.

Спектр деятельности опекунов: • • • •

•

•

260

встреча ребенка в аэропорту; сопровождение в школу при поступлении; забота о комфортных и безопасных условиях обучения и проживания; поддержание постоянной связи с ребенком, школой и принимающей семьей, если таковая имеется; решение экстренных проблем (болезни, травмы, конфликты с полицией, грубые нарушения школьной дисциплины и т. п.); посещение школьных собраний, участие в жизни школы от лица родителей;

Опекуны — 7

• •

•

•

•

помощь в учебе (при необходимости); помощь в покупке необходимых для школы вещей и учебных материалов; получение отчетов об успеваемости и пересылка их родителям ребенка; присмотр за ребенком во время «продленных уикендов» (exeat) и коротких каникул в середине триместра (half-term); организация совместных развлекательных программ

•

•

для нескольких иностранных учеников: походы в кино, в театр или по магазинам, экскурсии и прогулки, совместные обеды и вечеринки; оплата расходов на проживание, переезды и предметы обихода, выдача карманных денег (за счет средств, специально выделенных родителями); помощь в получении визы и ратификация документов об академических успехах.

Поиск подходящего опекуна Как же найти опекуна или выбрать опекунскую организацию? Можно обратиться в образовательное агентство (подробнее см. на стр. 266), имеющее опыт работы с теми или иными опекунами и получающее реальные отзывы об их работе. Сотрудники агентств знают все нюансы, которые необходимо учитывать в таких случаях. К примеру, некоторые опекуны сами могут быть выходцами из вашей страны, что, вероятно, поможет вам выстроить доверительные отношения. Кроме того, вы можете провести самостоятельное исследование в Интернете, при этом вам понадобится хорошее владение английским языком. Если вы уже выбрали школу, в которой будет учиться ваш ребенок, то по вашему запросу она предоставит вам список рекомендуемых опекунских организаций, с которыми сотрудничает. Как всегда, ценным источником информации могут стать рекомендации других родителей. Но лучшим советчиком станет ваша интуиция, которая подскажет, какой человек подойдет именно вам. Для кого-то возможность общаться с опекуном по-русски станет ключевым фактором. Для других гораздо важнее окажутся человеческие качества кандидата. Немаловажной может оказаться и цена услуг, которая в среднем колеблется от 350 до 2500 фунтов стерлингов в триместр.

Критерии выбора опекуна: • • • • • • • • • • •

• •

опыт работы; опыт работы с русскоговорящими детьми; владение русским языком (либо другим общим с вами языком); место проживания опекуна; характер опекуна и его совместимость с характером ребенка; количество детей, опекаемых в настоящее время; рекомендации школы, родителей, агентств; перечень принимающих семей и партнерских организаций; перечень школ-партнеров, причины сотрудничества именно с ними; особенности семьи опекуна (состав, возраст, культурный и материальный уровень); наличие дополнительного персонала, который в случае болезни или отсутствия основного опекуна сможет выполнить его функции; стоимость услуг; перечень услуг, покрываемых данной суммой.

.

Иногда опекуны и принимающая семья, в которой дети останавливаются на время коротких каникул и «продленных выходных», – это одни и те же люди, а иногда – разные.

7 — Опекуны

261

Блог о Великобритании

www.blog.edUKation.com.ua Во время учебы в Великобритании, а также путешествий по этой стране мы постоянно сталкиваемся с тем, о чем не пишут ни в рекламных проспектах, ни в туристических путеводителях. У кого спросить совета? У завсегдатаев нашего блога!

264

Здесь вы всегда сможете найти увлекательные рассказы из первых уст, получить полезные рекомендации, вдохновиться на достижение больших целей и, надеемся, сами будете делиться своими впечатлениями о британском образовании.

Мне понравилось то, что все учителя были очень заботливые. Они на всех обращали внимание. В классе была очень комфортная атмосфера, с детьми общий язык было совсем несложно найти.

Не будете вы хмурить брови и скучать, проезжая всю эту красоту вокруг. Поверьте! Вас будут оттаскивать от стекла.

— Polina Shos —

www.blog.edUKation.com.ua

— Alexander.O —

...занятия начинались в 12:00. Уже в 16:30 ученики были свободны, оставшееся время мы, конечно, зря не теряли, шли в ближайший парк – Regents Park – и делали домашнее задание, а потом гуляли по городу.

— Vlada Grebennikova —

Раздел 8 Образовательные агентства

Зачем нужны образовательные агентства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 Образовательные агентства: «Бизнес-Линк», Украина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 «Делиус-Терра», Беларусь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 British House, Грузия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 LCC Educational Consulting, Грузия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 «Инкорт», Россия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 Международный образовательный клуб, Россия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 NEO-Consulting, Узбекистан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271

зачем нужны образовательные агентства Зачем нужны образовательные агентства? Если вы приняли решение дать своим детям элитное британское образование, то у вас есть два пути: заниматься подбором учебного заведения и прохождением через процедуру поступления самостоятельно либо обратиться в профессиональное образовательное агентство. В первом случае вам прежде всего необходимо отличное владение английским языком, а также умение проводить серьезные интернет-исследования. Во втором – все трудности ложатся на плечи специалистов. Какие же именно плюсы имеет сотрудничество с агентством? Экономия времени Прежде всего отметим, что доскональный анализ учебных заведений и сопоставление различных вариантов поступления потребуют от вас огромных временных затрат – ни за день, ни за неделю самого упорного труда исследовать этот огромный рынок попросту невозможно. Так что, если верить пословице «Время – деньги», расходы на услуги консультанта окупятся уже на этом этапе. Но еще важнее следующее. Систематизированная информация о британской системе образования, учебных заведениях и текущей ситуации в них Британская система образования имеет свои особенности (подробнее см. на стр. 39) и, кроме того, является живой и постоянно изменяющейся структурой. Сориентироваться в сотнях школ, их типах, преимуществах, отличиях, рейтингах и т. д. – задача не из легких. Кроме того, никакая информация, полученная через Интернет или из буклетов, не отражает полностью ситуации с наличием мест и условиями зачисления в каждый кон-

Встреча в Киеве, посвященная образованию в Великобритании, организованная агентством «Бизнес-Линк».

266

Образовательные агентства — 8

кретный период времени. Существует множество тонкостей, связанных с политикой конкретного учебного заведения и личными данными каждого ученика. Индивидуальные рекомендации К сожалению, в сознании многих сложился стереотип, согласно которому главное, что нужно для успешного поступления в британскую школу, – это наличие необходимых денежных средств. Действительно, это важный момент, но далеко не единственный. Например, чтобы попасть в некоторые наиболее престижные школы, нужно подавать документы за год или больше до начала обучения. Кроме того, в Британии существует огромное разнообразие школ: по формату, типу и общей философии обучения, стоимости, специализации и т. д. (подробнее о критериях выбора школы см. на стр. 56). Опытный консультант может вовремя подсказать, на что нужно обратить внимание и что может лучше всего подойти именно в вашем – уникальном – случае. Личные контакты Сильной стороной профессиональных менеджеров образовательных агентств остается не просто знание рынка образовательных услуг, но и личное знакомство с руководством конкретных школ. Прекрасно ориентируясь в ситуации, такой консультант может подсказать нетривиальный ход, способный привести к успеху. Например, в ряде школ весьма благосклонно отнесутся к ученикам из Восточной Европы (и даже могут предложить скидку). Консультант подскажет вам, какие школы могут проявить гибкость в своих запросах, а где отклонения от стандартных процедур невозможны. Сопровождение процедуры поступления Поступление на учебу – процедура достаточно длительная. Выбор школы, оформление документов, переписка, иногда тесты и собеседования, а иногда и экзамены, подтверждение зачисления, получение визы – все это требует времени, и немалого. Малейший сбой в этой цепочке приведет к тому, что потраченные усилия окажутся тщетными, а ведь ушедшего времени никто не вернет. Компетентный консультант знает все подводные камни процедуры поступления и, подобно опыт-

ному лоцману, способен осуществить безопасную и надежную навигацию через это «бурное море». Сопровождение на протяжении обучения Нельзя также сбрасывать со счетов того обстоятельства, что и после отправки ребенка на учебу в Великобританию образовательное агентство в лице своего консультанта не оставляет его без внимания и заботы. В реальной жизни не все складывается так гладко, как на бумаге, а те или иные нештатные ситуации – от легкой травмы до академической неуспеваемости либо конфликта с другими школьниками или принимающей семьей – требуют немедленного вмешательства и помощи. Разрешить эти и другие возможные проблемы наименее болезненным способом, предотвращающим серьезные потери, как раз и призвана «опека» образовательного агентства, имеющего в своем арсенале многолетний опыт выхода из самых разнообразных коллизий. Оптимизация расходов Еще одно немаловажное преимущество образовательных агентств – возможность оптимизировать свои расходы на обучение. Без затрат в этом деле не обойтись – это понятно (подробнее см. на стр. 58). Но вот получить за свои деньги максимум полезного – иначе говоря, потратить их на осуществление именно той цели, которую вы ставите перед собой, добиться того, чтобы выбранная школа отвечала самым требовательным запросам, – эта задача может быть решена в наиболее полном виде лишь с помощью профессионалов. Наконец, именно образовательное агентство может предоставить самую свежую и достоверную информацию о возможности получения стипендии или скидки, что в конечном итоге не только оправдает затраты на оплату услуг консультанта, но и принесет значительную экономию.

Визовая поддержка Даже если вы уже имеете опыт получения британской визы, сотрудничество с агентством поможет вам быть в курсе частых изменений в посольских требованиях и процедурах и сэкономит немало времени. Подробнее о процессе получения визы см. на стр. 68. Техническая поддержка Цены на авиабилеты, страховые полисы, трансферы, места в гостиницах и переводы у агентств часто оказываются гораздо более привлекательными, так как постоянные зарубежные и местные партнеры предоставляют им оптовые скидки. И это не считая экономии времени на заполнение бронировок и доставку документов. Подбор агентства Отдельного разговора заслуживает вопрос о выборе образовательного агентства. Здесь годятся любые источники информации, в том числе неформальные: рекомендации от других компаний, друзей и знакомых, отзывы на интернет-форумах, собственные впечатления от первого посещения компании. Стоит обратить внимание на возраст агентства, так как экспертные знания, как вино, с годами становятся все более качественными; на специализацию – чем уже охват стран, тем глубже опыт; на готовность предоставить контакты бывших клиентов. И последнее. Если вы решили действовать через агентов, не откладывайте встречу с ними. Чем больше времени будет в запасе у вас и вашего консультанта, тем лучший вариант он сможет для вас подобрать. Подробнее о сроках и этапах поступления см. на стр. 62.

В отличие от турфирм, образовательные агентства занимаются именно образовательными поездками. Некоторые из них также имеют узкую географическую специализацию, например – только Великобритания.

8 — Образовательные агентства

267

Бизнес-Линк украина год основания 1997 специализация по странам Великобритания отправляют на обучение в великобританию до 500 человек каждый год отправляют в британские школы 25 человек каждый год

«Бизнес-Линк» – украинское образовательное агентство премиум-класса, специализирующееся на британском образовании и успешно работающее на украинском рынке с 1997 года. Здесь верят, что лучше делать чтонибудь одно, но здорово, и поэтому следуют принципу жесткой специализации в работе: только Великобритания и только образовательные программы. Такой подход позволил компании за более чем 20 лет выстроить уникальную партнерскую сеть. В нее входят британские университеты, школы-пансионы, языковые школы и летние лагеря, тренинговые компании и профессиональные ассоциации. Ежегодно «Бизнес-Линк» реализует несколько масштабных издательских и выставочных проектов. Так, в каталогах-справочниках «Школы-пансионы Великобритании» и «Университеты Великобритании» эксперты агентства собирают и систематизируют информацию о различных учебных заведениях, о «наших» студентах и учениках в Соединенном Королевстве, о новых образовательных тенденциях и возможностях.

В октябре агентство проводит в столице Украины выставку-встречу для школьников и их родителей, на которую каждый год приезжают представители британских школ-пансионов. В апреле проходит выставка «Бизнес по-английски», посвященная высшему образованию и языковому обучению. Кроме того, дважды в год «БизнесЛинк» организует в Киеве собрания «Английского клуба»: в марте в клубе встречаются родители британских школьников, а в августе, накануне нового учебного года, – студенты британских университетов. сайт: тел.: почта: адрес:

www.businesslink.com.ua +38 044 494 20 80 edUK@businesslink.kiev.ua ул. Ильинская, 8 бизнес-центр «Ильинский» подъезд 8, этаж 6 Киев, 04070 Украина

количество сотрудников 30 человек количество консультантов по великобритании 12 человек знаки качества

к л и е н т ы ко м п а н и и

директор Татьяна Самборская

268

Илья Шишов

Мария Синяк

Елизавета Стеценко

Алексей Буров

14 лет, ученик Warminster School

17 лет, ученица Bedstone College

15 лет, ученица Rishworth School

17 лет, ученик Loretto School

Образовательные агентства — 8

Де лиус-Терра

специализация по странам Великобритания, Канада, США, Нидерланды, Австрия, Германия, страны Балтии, Польша директор Павел Жуковский знаки качества

Агентство основано в 1992 г. С 1995 г. его основным видом деятельности является консультирование по вопросам получения образования за рубежом. От младшей школы до магистратуры, от Швеции до Новой Зеландии – вот спектр образовательных возможностей, предлагаемых компанией. Самому юному клиенту агентства «Делиус-Терра» было три года, он ходил в начальную школу в Лондоне, пока родители совершенствовали свой английский в языковой школе. А самому

взрослому – 57 лет, он изучал английский для профессиональных целей.

беларусь

год основания 1992

Сотрудники агентства «Делиус-Терра» – эксперты в сфере образования за рубежом. Они помогают клиенту определиться с целями, выбрать программу обучения, учебное заведение и страну, поддерживают его в процессе зачисления, оформляют все необходимые документы, курируют школьников во время обучения.

«Делиус-Терра» – единственная в Бе­ ларуси компания, в которой работают сотрудники, аккредитованные Британским Советом (аккредитационная схема Education UK). Кроме того, «Делиус-Терра» является экзаменационным центром UKiset. Наиболее академически требовательные британские школы используют UKiset для предварительного тестирования. Задача UKiset – упростить процедуру поступления для родителей, представителей школы и самих будущих учеников. сайт: www.gostudy.by тел.: +375 17 319 56 73 +375 29 121 99 99 факс: +375 17 323 86 71 почта: info@gostudy.by адрес: ул. Немига, 3, оф. 511 Минск, 220030 Беларусь

British House

специализация по странам Великобритания директор Ната Двали

Услуги компании: • индивидуальный подбор программы с учетом пожеланий клиента; • предоставление всей необходимой информации об учебном

•

•

• •

• •

заведении, программе, условиях проживания; помощь в оформлении пакета документов для поступления или бронирования программы; ведение переписки и переговоров с учебным заведением по всем вопросам; отслеживание статуса заявки вплоть до поступления; информационная поддержка касательно оформления студенческой визы; подготовка к собеседованию; консультирование по вопросам логистики и т. д.

грузия

год основания 2004

Образовательное агентство British House открылось весной 2004 г. Сейчас, спустя 14 лет успешной работы на рынке Грузии, оно является одним из самых известных агентств. Сотрудники компании обладают большим опытом. Многие из них получили образование за рубежом – в британских школах и университетах – и не понаслышке знают те программы, которые предлагают своим клиентам. Агентство British House тесно сотрудничает с Британским Советом. Данное сотрудничество выражается в проведении разного рода тренингов, обучающих программ и организации ознакомительных туров в Соединенное Королевство.

сайт: www.brithouse.ge тел.: +995 32 242 00 40 +995 577 762 200 факс: +995 32 242 00 50 почта: info@brithouse.ge адрес: British House 45 Vazha Pshavela Avenue 5th Floor Tbilisi, 0186, Georgia 8 — Образовательные агентства

269

LCC Educ ational Consulting грузия

год основания 2010 специализация по странам Великобритания, Ирландия, США, Канада, Швейцария, Германия, Франция, Испания, Мальта директор Нона Месхишвили

Образовательное агентство LCC Educational Consulting было основано в мае 2010 г. Компания организует для клиентов из Грузии различные варианты обучения за границей: • языковые курсы для взрослых: общий и деловой английский, подготовка к языковым экзаменам; • каникулярные курсы для детей «английский + активный досуг»; • среднее образование в лучших школах-пансионах Великобритании, США, Испании и Швейцарии, а также в британских, канадских и испанских международных колледжах; • высшее образование в Великобритании, США и Европе: подготовка к университету (Foundation, Pre-Masters), бакалавриат, магистратура, докторантура. Консультанты из LCC Educational Consulting – это команда профессио­

налов, среди которых специалисты, обладающие более чем 15-летним опытом работы с зарубежными партнерами, а также являющиеся бывшими сотрудниками английских образовательных учреждений, таких как London School of Commerce. Сотрудники LCC Educational Con­ sulting хорошо знают особенности обучения за границей и всегда готовы дать квалифицированную консультацию. Они очень внимательны по отношению к клиентам, их образованию и жизни за рубежом.

/Educational-Consultinggroup-726579424053678/ тел.: +995 322 22 35 69 +995 577 42 35 69 почта: nmarketing@bk.ru адрес: пр. Чавчавадзе, 19 Тбилиси, 0179 Грузия

инкор т россия

год основания 2002 специализация по странам Великобритания, Швейцария, США, Канада, Австралия, Чехия, Мальта, Китай директор Людмила Доброгост

Образование за рубежом было и остается единственным направлением деятельности компании «Инкорт». Все ее усилия сосредоточены на том, чтобы родители получили профессио­ нальную консультацию по вопросам учебы за границей. Если вы планируете отправить ребенка в частную школу или выбрать курс английского языка, думаете об учебе в зарубежном университете – здесь могут вам помочь. «Инкорт» работает без посредников с учебными заведениями – партнерами. Компания заключила прямые договоры со школами, колледжами и университетами из Европы, Америки, Азии, Австралии и Новой Зеландии. Большинство учебных заведений, с которыми работает компания, ее сотрудники посетили лично. Качество услуг агентства соответствует высоким стандартам, что подтверждается членством образовательного

270

Образовательные агентства — 8

агентства «Инкорт» в АРКО (Ассоциации российских консультантов по образованию) и партнерством с такими организациями, как ICEF. «Инкорт» регулярно проводит выставки, презентации и семинары, на которые приезжают зарубежные партнеры – представители университетов, колледжей, частных школ. В частности, начиная с 2006 г. в Уфе ежегодно проходит выставка «Образование за рубежом». С 2012 г. «Инкорт» каждый год организует специализированную выставку «Зарубежные средние школы». сайт: www.incort.ru тел.: +7 347 257 53 59 +7 347 284 42 05 почта: dobrogost@incort.ru адрес: проспект Октября, 148 3 этаж, офис 1 Уфа, Россия

Международный образовательный клуб

специализация по странам Великобритания, США, Канада, Австралия, страны Европы директор Александр Гизи

Международный образовательный клуб является официальным представителем многих школ-пансионов Великобритании, Швейцарии, США, Канады и Австралии. Компания активно участвует в мероприятиях Британского Совета, входит в список рекомендуемых им агентств. Тщательный индивидуальный подбор школ с использованием уникальных авторских методик позволяет давать стопроцентную гарантию зачисления. Компания регулярно устраивает встречи с представителями школ в

московском офисе. Кроме того, ясь официальным агентом школ, дународный образовательный имеет возможность проводить пительные экзамены в России.

являМежклуб всту-

россия

год основания 2009

Международный образовательный клуб – лидер в сфере образования за рубежом. Основные принципы в работе клуба – отличный сервис и безупречное качество предоставляемых услуг. Одно из приоритетных направлений деятельности компании – среднее образование.

Сотрудники клуба регулярно посещают зарубежные школы, лично знакомятся с условиями проживания и обучения. Высокий профессионализм и многолетний опыт специалистов компании дают возможность подобрать идеальную школу и гарантировать успешное зачисление для любого ребенка. сайт: тел.: почта: адрес:

www.study-club.ru +7 495 505 50 35 info@study-club.ru Вишняковский пер., д. 10, стр. 1 Москва, 119017 Россия

NEO - Consulting

специализация по странам Великобритания, США, страны Европы и Азии, Россия директор Рустам Сапаев

NEO-Consulting подводит клиентов к выбору наиболее престижного и подходящего вуза, где они смогут полностью реализовать свой потенциал и получить качественное образование, которое станет основой их будущей карьеры. Компания помогает учебным заведениям по всему миру определяться со своими рыночными запросами и продвигать свои программы посредством образовательных выставок, семинаров и выездных презентаций. NEOConsulting осуществляет для зарубежных партнеров набор студентов из своего региона.

Компания стремится стать лидером на рынке образовательных решений для узбекских студентов и образовательных учреждений по всему миру.

узбекистан

год основания 2011

NEO-Consulting – одна из крупнейших в Узбекистане компаний по образованию за рубежом. Она предлагает консультационные услуги для студентов и научных сотрудников по полному спектру образовательных программ в самых разных областях знания.

Миссия NEO-Consulting – пропагандировать качественное образование и доносить до узбекского студенчества информацию о доступных возможностях по образованию за рубежом.

сайт: www.neoconsulting.uz /neostudy /neoconsulting тел.: +998 71 256 41 95 +998 99 886 5 777 почта: info@neoconsulting.uz адрес: Yusuf Hos Hojib, 43 Tashkent, 100031, Uzbekistan 8 — Образовательные агентства

271

английский клуб «бизнес-линка» для родителей, чьи дети учатся в британских школах-пансионах «Английский клуб „Бизнес-Линка“» – это проект образовательного агентства «Бизнес-Линк», запущенный в 2011 году. Члены клуба – клиенты «Бизнес-Линка», семьи, обучающие своих детей в британских школахпансионах, колледжах или университетах. Это более 250 состоятельных украинских семей. Среди участников – собственники бизнесов, представители топ-менеджмента, а также члены их семей. Это люди, представляющие элиту современного украинского общества. Они знают, как заработать деньги, и знают, как потратить их с умом. Это люди, ответственно относящиеся к вопросам образования и воспитания собственных детей, а также нового поколения страны в целом.

Организатор: образовательное агентство «Бизнес-Линк»

• • • • •

В программе встреч: обмен впечатлениями, обсуждение актуальных «британских» тем, вручение наград British Education Ambassador, неформальное общение, фуршет, живая музыка.

клуб призван объединить людей с похожими задачами, стать площадкой для их встреч и общения.

272

Раздел 9 Партнеры

«5 элемент», клуб здоровых удовольствий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 American Medical Centers, сеть медицинских центров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275 Babyphotostar, продюсерский центр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276 Bower Cotton & Shylov, юридическая фирма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277 Indposhiv Bespoke House, мастерская мужских костюмов на заказ . . . . . . . . . . . . . . . 278 Kolumbix, туристическая компания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 Magnat diamonds, инвестиционно-ювелирный дом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Miki House, сеть магазинов одежды и аксессуаров для детей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281 ProperSearch, агентство недвижимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282 Академия PwC, тренинговая компания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Британский Совет, международная организация по вопросам культуры и обра­зования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284 «ГольфСтрим», гольф-клуб . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285 «Конюшня Бутенко», детская школа верховой езды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286 «Порцелян», стоматологическая клиника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

Клуб здоровых удовольствий

«5 элемент»

Каждый год в мире фитнеса проходят крупные выставки, такие как FIBO и RiminiWellness. Именно на них лидеры отрасли определяют тренды мировой фитнес-индустрии на следующий год. Законодателем мод в украинском фитнесе уже много лет остается клуб здоровых удовольствий «5 элемент». Здесь появляются новинки, которые потом становятся трендом. Предлагаем вашему вниманию топ-7 трендов фитнес-сезона – 2018/2019.

Функциональный тренинг Тренеры активно внедряют элементы функционального тренинга в персональные тренировки.

Тест ДНК Тест раскроет особенности вашего организма. Результативность тренировок увеличивается в разы.

Восточные практики Цигун-терапия и fly-йога, тай-чи, хатха-йога и соматика тела. Можно подобрать тренировки по тематике и уровню подготовленности.

Умный фитнес Анализатор состава тела Tanita 780 определяет соотношение количества мышц, жира, воды и костной массы, указывает метаболический возраст. Баланс и нестабильные поверхности Платформа Queenax – это целый арсенал оборудования для баланса на нестабильных поверхностях, позволяющего тренировать ноги, мышцы спины, верхний плечевой пояс и т. д. Мини-группы Почти любая тренировка в клубе может проводиться в формате мини-группы (до 3 человек).

274

Партнеры — 9

Fun-фитнес Прыгать на батуте или в пружинящих ботинках под заводную музыку в компании с веселым тренером – идеальный вариант снятия стресса в конце рабочего дня.

сайт: тел.: эл. почта: адрес:

www.5element.ua +38 044 495 95 55 info@5el.com.ua ул. Электриков, 29а Киев, Украина

сеть медицинских центров

American Medical Centers

Американские медицинские центры (АМЦ) – сеть клиник западного стандарта в Восточной Европе и Центральной Азии. В АМЦ работают около 250 высококвалифицированных врачей, которые оказывают больным неотложную и амбулаторную помощь, проводят диагностические обследования, осуществляют стационарное лечение и предоставляют консультации во всех областях медицины. Сеть клиник стремится обеспечивать профессио­ нальное и внимательное медицинское обслуживание, наивысший уровень сервиса по доступным медицинским программам, с использованием новейших технологий, а также дать клиентам возможность выбирать врачей по своему усмотрению и осуществлять прямой взаиморасчет со страховыми компаниями. Цель АМЦ – обеспечить каждому пациенту индивидуальный подход, сделать визит к доктору максимально комфортным и эффективным.

сайт: www.amcenters.com Филиал в Киеве тел.: +38 044 490 76 00 эл. почта: info@amcenters.com адрес: ул. Бердичевская, 1 Киев, 04116, Украина Филиал во Львове тел.: +38 032 253 70 00 эл. почта: lviv@amcenters.com адрес: ул. Богомольца, 3 Львов, 79005, Украина Филиал в Одессе тел.: +38 048 701 40 00 эл. почта: odessa@amcenters.com адрес: Французский бульвар, 2, оф. 14 Одесса, 65012, Украина Филиал в Тбилиси тел.: +995 32 250 00 20 эл. почта: tbilisi@amcenters.com адрес: ул. Аракишвили, 11 Тбилиси, 0179, Грузия

9 — Партнеры

275

продюсерский центр

Babyphotostar Детский продюсерский центр Babyphotostar уже более десяти лет работает в сфере детской рекламы, сотрудничая с крупнейшими издательскими домами и другими компаниями, помогая каждому ребенку реализовать свой творческий потенциал, выступая как детское модельное агентство. С детьми работают только квалифицированные специалисты в сфере фото- и видеорекламы, продюсеры, редакторы украинских детских журналов, педагоги, детские психологи, няни. В галерее Babyphotostar представлены фото маленьких актеров, моделей, талантливых и перспективных детей.

Компания приглашает мальчиков и девочек от 6 месяцев до 14 лет пройти индивидуальный кастинг в Киеве с участием компетентных экспертов и стать моделью всеукраинского продюсерского центра Babyphotostar, быть героем рекламных кампаний крупнейших торговых марок, украсить обложки известных детских журналов. Начни свою карьеру вместе с продюсерским центром Babyphotostar, пройди кастинг!

Запись на кастинг: сайт: babyphotostar.com.ua тел.: +38 097 698 54 23 +38 044 546 34 77 эл. почта: office@babyphotostar.com.ua

276

Партнеры — 9

юридическая фирма

Bower Cotton & Shylov Bower Cotton – международная компания и одна из старейших юридических фирм Лондона, в 2018 году отмечающая свой 200-летний юбилей. Офисы расположены в Лондоне, Киеве и Москве, имеется также представительство в Нью-Йорке. В Украине фирма представлена как Bower Cotton & Shylov. Компания ориентируется в первую очередь на потребности конкретного клиента, вырабатывая план и стратегию в каждом отдельном случае для достижения наилучшего результата. Деятельность Bower Cotton & Shylov охватывает все области права и основные отрасли бизнеса: • коммерческое право; • корпоративное право; • разрешение споров; • трудовое право и трудоустройство; • спортивное право; • иммиграция; • интеллектуальная собственность; • покупка недвижимости и ее обслуживание; • частный капитал: ·· защита активов и капиталов; ·· создание трастов, фондов, компаний и другие механизмы сохранения капиталов; ·· консультирование по инвестициям в Соединенное Королевство, включая недвижимость; ·· консультирование по вопросам получения статуса резидента и проживания в Великобритании; ·· налоговое планирование для резидентов и нерезидентов Великобритании; ·· налоговое консультирование для акционеров, руководителей и сотрудников; ·· завещание и опекунство; ·· частная собственность; ·· коммерческая собственность.

бенно применительно к Украине и странам СНГ, и совместно с партнерами будет рад оказать качественную юридическую помощь.

200 лет с вами!

Юридическая фирма Bower Cotton & Shylov сайт: тел.: эл. почта: адрес:

www.bowercotton-shylov.com +38 044 209 44 80 kyiv@bowercotton-shylov.com ул. Сагайдачного, 25б Киев, Украина

С Bower Cotton & Shylov вы всегда можете быть уверены в индивидуальном подходе и профессиональных действиях вашего юриста. Благодаря международной практике и наличию сотрудников, говорящих на русском и украинском языках, среди постоянных клиентов компании много выходцев из постсоветских стран. Управляющий партнер Bower Cotton & Shylov в Украине Юрий Шилов, адвокат, юрист с многолетним опытом, сын которого на протяжении восьми лет учится в английской школе, отлично понимает специфику британского законодательства, осо-

Управляющий партнер Bower Cotton & Shylov Юрий Шилов.

9 — Партнеры

277

мастерская мужских костюмов на заказ

INDPOSHIV BESPOKE HOUSE «Одежда, несомненно, влияет на осанку, походку и личный стиль человека. Даже темперамент и чувство юмора клиента могут найти свое выражение в линиях идеального костюма». Ричард Андерсон, портной с улицы Сэвил-Роу, автор книги «Bespoke: распоротая и выглаженная Сэвил-Роу»

Indposhiv – первая в Украине мастерская мужских костюмов на заказ, основанная в Киеве в феврале 2009 г. предпринимательницей Екатериной Возиановой. За свою историю компания прошла путь от маленькой киевской мастерской до первого современного джентльмен-клуба. С 2014 г. Indposhiv принимает заказы в Лондоне и Париже.

Indposhiv создает костюмы класса bespoke по стандартам британской гильдии портных и сотрудничает с лучшими мировыми текстильными мануфактурами – Lorо Piana, Dormeuil, Scabal, Zegna и многими другими, – предлагая самый большой в Украине выбор высококачественных костюмных тканей. В ноябре 2017 г. в Киеве был открыт Indposhiv Bespoke House – первый в Европе современный bespoke-клуб, где в одном пространстве гармонично сочетаются мастерская по пошиву мужской классической одежды, три примерочных, шоу-рум тканей и прикладных материалов, bespoke-бар и корнеры ведущих украинских мануфактур.

278

Партнеры — 9

Bespoke («биспоук», от англ. bespeak – «заранее оговаривать») – верх портновского мастерства. Эта технология пошива предполагает обязательное использование индивидуальных лекал (построенных с учетом всех особенностей фигуры клиента), ручной крой и ручную работу (без использования клеящих материалов).

сайт: www.indposhiv.ua /indposhiv /indposhiv_bespoke_house/ тел.: +38 044 353 41 82 эл. почта: info@indposhiv.ua адрес: ул. О. Гончара, 50 Киев, Украина

Туристическая компания

Kolumbix

Компания Kolumbix предлагает практичные решения по вопросам пребывания в Великобритании, сочетая глубокое понимание потребностей клиентов с качеством и доступностью услуг. Туризм Бизнес Kolumbix начинался с идеи предоставления максимума внимания для гостей Великобритании. С тех пор концепция развилась до туристического консьерж-сервиса, включающего в себя советы по планированию поездок, визовую поддержку, все виды бронирования, уникальные экскурсии с профессиональными гидами, организацию мероприятий и другие услуги. Образование Kolumbix занимается организацией ознакомительных поездок по учебным заведениям Великобритании. Представители компании всегда готовы помочь клиентам и их семьям, желающим посетить предварительно отобранные школы-пансионы или колледжи, а также предоставить любые сопутствующие услуги, чтобы сделать ознакомительную поездку максимально комфортной.

сайт: www.kolumbix.co.uk www.facebook.com/kolumbix www.instagram.com/kolumbix_ltd тел.: +44 7775 813 335 эл. почта: info@kolumbix.co.uk адрес: 35 Carter Close Windsor Berkshire SL4 3QX UK

Иммиграция Великобритания продолжает привлекать состоятельных людей, как страна с высоким качеством жизни. Kolumbix предлагает практические рекомендации и содействие в выборе иммиграционной стратегии, в вопросах инвестиций в недвижимость и бизнес, а также в большом количестве рутинных хлопот, связанных с обустройством в Соединенном Королевстве. Здоровье Совместно с Альянсом немецких клиник и другими партнерами Kolumbix предлагает диагностику, лечение и реабилитацию по всем направлениям современной медицины. Большинство запросов обрабатываются в течение 24 часов при соблюдении полной анонимности, после чего пациентам предлагается индивидуальная и эффективная программа решения даже самых сложных проблем. Деятельность Kolumbix полностью лицензирована. Лицензия Ассоциации туристических фондов (ТТА) гарантирует полный возврат денег в случае неспособности туроператора выполнить свои обязательства перед клиентом, а лицензия оператора воздушных путешествий (ATOL) дает право предлагать услуги мировых авиаперевозчиков.

9 — Партнеры

279

инвестиционно-ювелирный дом

Magnat diamonds

Инвестиционно-ювелирный дом Magnat dia­ monds – компания нового формата, предлагающая взглянуть на украшения и драгоценности с другой стороны. Подобные изделия издавна выступали в качестве валюты, а не просто вещей, доставляющих эстетическое удовольствие. Вложение денег в драгоценности – самый надежный способ сохранить свой капитал, ведь они неподвластны негативным тенденциям падения в цене, а наоборот, только набирают ценность со временем. Поэтому для клиентов Magnat diamonds украшения и драгоценные камни – это именно средство сохранения и приумножения капитала. Инвестиционно-ювелирный дом Magnat diamonds предлагает эксклюзивные ювелирные украшения с бриллиантами и другими драгоценными камнями по ценам, максимально приближенным к стоимости используемых материалов. Это могут быть готовые изделия или украшения, изготовленные по индивидуальному заказу. Также компания занимается инвестициями в бриллианты. Magnat diamonds имеет офис на алмазной бирже Израиля, что дает компании возможность удовлетворять абсолютно любые запросы и предлагать своим клиентам самые редкие камни. Бриллианты особо привлекательны как объект инвестиций благодаря своей ценовой устойчивости, ликвидности, простоте владения и контроля, компактности, а также конфиденциальности информации об инвесторах. Список преимуществ можно продолжать до бесконечности. На все вопросы относительно инвестиций в бриллианты готовы ответить представители инвестиционно-ювелирного дома Magnat diamonds, у которых также можно записаться на индивидуальную презентацию украшений в Киевском шоу-руме.

280

Партнеры — 9

Magnat diamonds – ювелирные украшения как инвестиция, а не пустая трата денег!

сайт: www.magnatdiamonds.com www.instagram.com/ magnat_diamonds_shop тел.: +38 066 111 68 97 (Viber, WhatsApp) +38 095 596 26 26 +38 067 589 06 06

сеть магазинов одежды и аксессуаров для детей

miki house

Дети – без сомнения, самое ценное, что у нас есть. В их власти сделать нас счастливыми одним лишь своим присутствием, нам нравится наблюдать за тем, как они растут сильными и здоровыми.

Miki House – известный во всем мире производитель детской одежды и товаров для детей. Основной принцип компании – «удовлетворение потребностей ребенка – в первую очередь», именно поэтому при изготовлении одежды особое внимание уделяется таким важным составляющим, как: • высочайшее качество материалов, начиная с отбора сырья для изготовления тканей; • натуральные безвредные красители; • специальный крой одежды, не сковывающий движений ребенка; • использование новейших разработок и технологий при изготовлении одежды; • дизайн и отделка, развивающие воображение ребенка и превращающие процесс одевания в увлекательную игру; • детали одежды, которые легко позволяют регулировать размер, учитывая быстрый рост ребенка.

интернеткаталог: www.mikihouse.ua тел.: +38 067 238 03 79 +38 044 585 82 53 адрес: ТЦ «Мандарин плаза», 4-й этаж ул. Бассейная, 6, Киев, Украина тел.: +38 057 705 55 20 +38 050 308 37 73 адрес: ул. Ю. Зойфера, 3, Харьков, Украина

На сегодняшний день существует шесть линий товаров бренда Miki House. Они предназначены для детей разных возрастов: от новорожденных до школьников младших классов. Все линии бренда Miki House включают в себя одежду, обувь, сумки, шляпы и другие аксессуары, а также игрушки.

9 — Партнеры

281

агентство недвижимости

PROPERSEARCH

Недвижимость в Лондоне всегда привлекательна для людей из разных стран мира – и для тех, кто планирует проживание в Англии, и для тех, кто хочет надежно и выгодно вложить свой капитал.

•

•

•

ProperSearch – авторитетная британская компания, которую знают и уважают на рынке лондонской недвижимости.

ProperSearch выступает прежде всего в интересах покупателя и специализируется на индивидуальном подборе недвижимости.

ProperSearch может предложить даже такие объекты недвижимости, которые не поступают на открытый рынок.

Тесное и отлаженное сотрудничество с ведущими застройщиками дает компании возможность предлагать своим клиентам новые инвестиционные объекты еще на этапе строительства, а порой и до его начала, во время утверждения проекта. Комплексное обслуживание от компании: • подбор объектов недвижимости в Англии; • решение всех технических и юридических вопросов при покупке; • налоговое консультирование;

282

Партнеры — 9

• •

обслуживание приобретенных объектов; сдача клиентам инвестиционных объектов и управление ими.

Зная местный рынок, специалисты компании готовы помочь клиенту оценить ситуацию с каждым конкретным объектом недвижимости и в ходе переговоров максимально снизить окончательную цену. ProperSearch гарантирует профессионализм, знание рынка и полную конфиденциальность.

сайт: www.propersearch-uk.com тел.: +44 2035 421 671 +44 7760 709 358 эл. почта: info@propersearch-uk.com адрес: ProperSearch LTD Chester House Clarendon Business Centre 81–83 Fulham High Street London, SW6 3JA, UK

тренинговая компания

Академия PwC Академия PwC в Украине предлагает широкий спектр программ и услуг в формате открытых и корпоративных тренингов. Профессиональный подход и оптимальное соотношение теории и практики, а также доступная и удобная подача материала – все это позволяет участникам тренингов и семинаров Академии PwC своевременно получать актуальную информацию, нарабатывать ценный практический опыт и развивать навыки внедрения прогрессивных рыночных инструментов в различных областях бизнеса.

Доверие. В Академии PwC гордятся тем доверием, которое оказывают компании лидеры рынка и профессиональные сообщества.

Гибкость и индивидуальность. В Академии PwC используется гибкий подход с учетом пожеланий клиента, с возможностью адаптировать тематику под специфику отрасли и выбирать место, сроки, время проведения тренингов. Лучшие мировые практики. Компания постоянно обновляет и расширяет перечень услуг, что позволяет ее клиентам первыми получать необходимую информацию и интенсивно внедрять современные методы управления бизнесом, чтобы занять наилучшую стратегическую позицию на рынке.

сайт: тел.: эл. почта: адрес:

www.pwc.com/ua +38 044 354 04 04 education.ukraine@ua.pwc.com ул. Жилянская, 75, 10-й этаж Киев, Украина

9 — Партнеры

283

международная организация по вопросам культуры и образования

Британский Совет

Изучай английский: • курс английского для начинающих Lockstep, • общий английский по гибкой системе обучения myClass, • английский для детей и подростков, • программа для дошкольников Learning Time with Shaun and Timmy («Время учиться с Шоном и Тимми»), • корпоративные курсы, • подготовка к экзаменам IELTS. Сдавай экзамены: • международная система тестирования IELTS, • экзамен для получения британской визы IELTS for UKVI, • экзамен IELTS Life Skills для эмиграции, • тест на определение уровня языка Aptis, разработанный Британским Советом, • экзамены дистанционного обучения.

284

Партнеры — 9

Более 25 лет в Украине.

Creating opportunities worldwide.

сайт: www.britishcouncil.org.ua facebook.com/britishcouncilukraine тел.: +38 044 490 56 00 эл. почта: info@britishcouncil.org.ua адрес: ул. Григория Сковороды, 4/12 Киев, 04070, Украина

Гольф-клуб

«Гольфстрим» Интенсивное профессиональное обучение гольфу в сочетании с активным отдыхом, проживанием в современном кампусе и полноценным питанием – все это детская спортивная программа Golf Camp. Продолжительность курса: 7 или 14 дней. Приглашаются мальчики и девочки в возрасте от 8 до 14 лет.

•

• • • •

•

Проживание в современном кампусе для 10 человек, номера на двух или четырех человек. Полный пансион с пятиразовым питанием, «все включено». Комплект клубной формы для гольфа (кепка, два поло, флисовая куртка). Трансфер Киев – клуб – Киев. Круглосуточный присмотр за детьми со стороны персонала комплекса, в том числе воспитателя и ночного дежурного. Круглосуточная охрана территории, видео­системы контроля доступа и наблюдения, стационарные и мобильные посты охраны.

сайт: тел.: эл. почта: адрес:

www.KievGolfClub.com +38 095 550 99 11 KievGolfClub@gmail.com с. Гавронщина, Гривнёвское шоссе Макаровский р-н, Киевская обл.

08003, Украина

В программе: • практические и теоретические занятия по гольфу, игра на поле; • мастер-классы на тренировочных и игровых гольф-площадках; • участие в еженедельном клубном гольфтурнире; • ежедневная дополнительная программа общей физической подготовки; • турниры по сопутствующим видам спорта; • призы, награды, подарки, аттестат Golf Camp; • развлекательные мероприятия, «Ночное рандеву» в рамках церемонии закрытия; • ограниченное использование гаджетов и ограничение просмотра телевизора. Забронировать участие ребенка в программе и уточнить даты заездов можно по телефону +380 95 550 99 11 или электронной почте KievGolfClub@gmail.com.

9 — Партнеры

285

детская школа верховой езды

«Конюшня Бутенко» Школа работает с 2007 г. и является единственным в Украине профессиональным центром подготовки детей в области конного спорта. Школа была открыта при содействии президента Украины, при участии группы лучших международных тренеров, таких как Филипп Герда, главный тренер сборной Франции по конкуру, и Филиппа Карри – лучший тренер Великобритании в 2013– 2014 гг. по версии Британской федерации конного спорта. Они являются бессменными кураторами «Конюшни Бутенко» и лучшими учителями для школьных тренеров и учащихся. Школа гордится тем, что многие украинские молодые всадники, участвующие в национальных и международных турнирах, впервые в жизни сели на лошадь именно здесь. Сегодня они представляют разные клубы, но их первые спортивные достижения были связаны с «Конюшней Бутенко», с передовыми стратегиями школьных тренеров и кураторов. Преимущества «Конюшни Бутенко»: • При школе работает пони-клуб для самых маленьких (от 5 лет).

• Все лошади, используемые при обучении детей, прошли спецподготовку на предмет безопасности для начинающих всадников.

• В школе доступны профессиональные уроки конкура для детей от лучших европейских тренеров.

• Гарантированный результат для детей, посещающих уроки несколько раз в неделю, – получение спортивного разряда.

• Юные спортсмены регулярно участвуют в конных турнирах как в Украине, так и в Европе.

• Всадникам, показавшим существенные спортивные результаты, школа предлагает специально разработанную кураторами программу профессиональной подготовки и продвижения с перспективой участия в чемпионате Европы и чемпионате мира, вхождения в когорту лучших всадников мира.

• По выходным в школе проводится специальная программа «Спортивный уикенд». Юные всадники под присмотром тренеров проживают в школьном парк-отеле. Детей ждет очень насыщенная и интересная программа: тренировки, уход за лошадьми,

286

Партнеры — 9

•

•

спортивные занятия на природе, здоровое питание и т. д. На протяжении школьных каникул работает детский конноспортивный сбор. В программе – уроки верховой езды с ведущими тренерами и активный досуг на природе. На территории школы работает усиленное охранное подразделение, поэтому родителям совершенно не нужно волноваться о безопасности своего ребенка.

Специальная программа для взрослых (родители, члены клуба и их гости): • уроки верховой езды для начинающих; • лесные прогулки на лошадях; • уроки конкура и выездки для всадниковлюбителей; • парк-отель – уютные номера в домашнем стиле; • спа-процедуры: банный обряд, массаж, реабилитационные программы; • уроки тенниса с тренером на кортах с профессиональным покрытием; • тренажерный зал с современным оборудованием; • большой плавательный бассейн длиной 26 метров и гидромассажный бассейн с уютной зоной отдыха (бар, солярий). Гордость «Конюшни Бутенко» – это пансион для лошадей: • сбалансированные корма из Германии; • индивидуальная программа работы для каждой лошади; • лучшие ветеринары, берейторы и ковали из Европы.

сайт: тел.: эл. почта: адрес:

www.butenko-stable.com.ua +38 067 219 48 70 butenko-stable@mail.ru ул. Комсомольская (Хуторская), 12б с. Процев, Бориспольский р-н Киевская обл., Украина

стоматологическая клиника

«Порцелян»

сайт: www.porcelain-dent.com.ua тел.: +38 044 593 77 87 эл. почта: reception@porcelain.kiev.ua

адреса: • ул. Отто Шмидта, 26б, Киев, Украина • ул. Воздвиженская, 29, Киев, Украина • пер. Бастионный, 9, Киев, Украина

Пациентам обеспечивается сервис и качественное лечение столь же высокого уровня, как и в лучших клиниках США и Европы. Преимущества клиники: • медицинские протоколы, одобренные посольствами США, Великобритании, Швейцарии, Японии и других государств, • партнерские отношения с международными страховыми компаниями, • персонал, владеющий английским языком, • семь уровней стерилизации инструментов,

•

•

использование современных технологий (3D-сканирование, цифровой дизайн улыбки, медицинский сон), бытовые удобства (Wi-Fi, парковка, кафе, лаунж-зона).

9 — Партнеры

287

наша благодарность Этот каталог никогда не смог бы появиться на свет в таком качестве без огромной работы, помощи и поддержки большого числа людей. Благодарим все школы, представленные в каталоге, за поддержку нашего проекта, постоянную связь и кропотливую работу над материалами. Приносим глубокую благодарность всему коллективу образовательного агентства «Бизнес-Линк», который уже на протяжении более чем 20 лет накапливает и систематизирует опыт работы с британскими школами, готовит статьи и аналитические материалы на темы британского образования – за идеи, вдохновенный труд и постоянное стремление к совершенству. Спасибо Валерии Самборской за умелую координацию действий разных сотрудников в рамках проекта и Татьяне Самборской – за общее стратегическое направление работы всей команды. Спасибо Дарье Беляевой и Ирине Душеньке за терпение и постоянную связь с огромным количеством учебных заведений в процессе выверки данных и решения организационных вопросов. Благодарим Алексея Жирнова за помощь в работе с партнерскими организациями, а также Ольгу Хворостецкую, Марию Бадардинову и Юлию Ткачеву за организационную работу на разных этапах подготовки издания.

Cпасибо Максиму Чатскому, нашему непревзойденному дизайнеру, за чувство стиля и талант превращать информационные материалы в произведения искусства; Алексею Сударенко – за способность находить и систематизировать информацию, его новаторские идеи, переводы и редакторский труд; Сергею Чемеркину – за ценные рекомендации, умение сделать любой текст проще и понятнее, а также помощь в обнаружении ошибок и опечаток. Благодарим Ксению Кошель и Людмилу Шаповал за перевод и редактуру статей из разных разделов. Спасибо Роману Дубасу, Елене Щербак, Марине Демчук, Дарье Пасичник и всем другим, кто помогал привлекать к нашей работе учеников и брал у них интервью. И конечно, отдельное спасибо самим рассказчикам, воспитанникам британских школ: Алексею Бурову, Ольге Писаной, Марии Синяк, Елизавете Стеценко, Анастасии Чудновской и Илье Шишову – за предоставленную возможность опубликовать в каталоге их уникальные истории. Выражаем особую благодарность за дополнительные материалы и статьи Шону Данну (Wycliffe), Дейлу Картрайту (Merchiston Castle School, Edinburgh), Виктории Истмен (Moreton Hall), Марку Семменсу (Mount Kelly), 288

Роз Пейси (Bedstone College), Фионе Дункан (Strathallan), Мартину Кльюлоу (Ellesmere College), Грэму Мозли (Royal Russell School), Дебби Херн (Bishop’s Stortford College), Саре Бахтиари (Bellerbys College), Питу Ласту (Kingsley School) и Эндрю Гордону-Брауну (Truro School). Спасибо за сотрудничество опекунским организациям, а также компаниям, проводящим летние и круглогодичные языковые курсы для детей. Мы очень признательны коллегам из зарубежных образовательных агентств – за помощь в распространении информации о каталоге в своих странах. Спасибо также нашим уважаемым партнерам, помогающим нам распространять каталоги среди школьников и их родителей. Выражаем также благодарность нашему надежному парт­неру – издательству «Вольф», которое из года в год доказывает, что украинское издание может смело конкурировать с лучшими европейскими и мировыми образцами.

British Boarding Schools Directory (in Russian) Distributed in: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Russia, Tajikistan, Ukraine, Uzbekistan Publisher: Business Link Educational Agency, Ukraine If you are interested for your school to take part in the next publication of the Directory, please contact the publisher for further information: Business Link +38 044 494 20 80 www.businesslink.com.ua edUK@businesslink.kiev.ua

Дорогие читатели! Для нас очень важно ваше мнение о каталоге. С любыми запросами, пожеланиями, критикой и предложениями сотрудничества, пожалуйста, обращайтесь по электронной почте edUK@businesslink.kiev.ua или по телефону +38 044 494 20 80. Чтобы оставить отзыв, пожалуйста, введите данный адрес в строку браузера ru.surveymonkey.com/r/QZQ8TSV или отсканируйте QR-код

Образовательное агентство «БИЗНЕС-ЛИНК» Все виды образования в Великобритании ул. Ильинская, 8, БЦ «Ильинский» подъезд 8, этаж 6 Киев, 04070, Украина +38 044 494 20 80 www.businesslink.com.ua

Каково это – учиться в британской школе-пансионе? ...В Великобритании основной целью обучения являются не оценки, а всестороннее развитие личности. Помимо уроков, здесь есть масса всевозможных занятий, среди которых ты обязательно найдешь то, что интересно именно тебе.

Обучение в английской школе дает не только пропуск в лучшие университеты мира, оно дает нечто гораздо большее – другой взгляд на мир.

Елизавета Стеценко, Rishworth School

Мария Синяк, Bedstone College

Первое, что сразу бросается в глаза, когда начинаешь учиться в британской школе… это дружественная атмосфера, буквально витающая в воздухе.

...Дети здесь хорошие и дружелюбные. Когда я приехал, то влиться в новый коллектив мне было очень легко. Британские школьники общительные, с ними не заскучаешь.

Алексей Буров, Loretto School

Илья Шишов, Warminster School