Cable a Tierra :: Número 5

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REVISTA PARA CHICOS CON JUEGOS Y ACTIVIDADES

DISTRIBUCIÓN GRATUITA

N o5

R A ID U C A É D N E R AP NUESTRO PLANETA JUGANDO

¿QUÉ ES EL SUELO? ¿CÓMO SE FORMA? HUMUS Y COMPOST CONTAMINACIÓN TERREMOTOS Y TSUNAMIS

NUEVA SECCIÓN


CABLE A TIERRA

5ª Edición - junio 2013 - 8000 ejemplares. Imprenta: Grupo Gráfico del Norte. Almafuerte 4241, Munro Prov. de Buenos Aires. Dirección legal: Los Olmos y Monteguado, Ing. Maschwitz N° Propiedad Intelectual: 5025067 Buenos Aires, Argentina.

DIRECTORAS PROPIETARIAS Mariana Cerruti Mariana Barroetaveña

EDITORA

Mariana Barroetaveña

COMERCIAL

Mariana Cerruti

ILUSTRACIÓN MaXi BearZi

DIRECCIÓN DE ARTE / DISEÑO GRÁFICO Juan Sarrabayrouse

www.cabletierra.com.ar info@cabletierra.com.ar

www.facebook.com/revistacableatierra

COLABORAN EN ESTE NÚMERO

Sandra Garcia Dione: correcciones Macarena Ortellado: medioambiente Alicia Raquel Mateos: docente

Se prohíbe la reproducción total o parcial del contenido de esta revista sin autorización. Cable a Tierra no se responsabiliza por los avisos publicitarios.


EDITORIAL IMPORTANTE: ¡ESTAMOS DE CUMPLE! Cable a Tierra cumplió un año, y queremos

qué es el suelo y qué tipos existen, por qué

agradecerles a todos aquellos que de una u

unos son más fértiles y otros secos, cómo se

otra forma colaboran con la revista,

contamina y qué podemos hacer

a aquellos que nos envían comentarios

para cuidarlo.

o sugerencias y, principalmente a todos ustedes que acompañan y guían a los chicos

En la sección Popurri “para grandes”

en la lectura y juegos de Cable a Tierra.

encontrarán propuestas para las vacaciones

Entre todos estamos ayudando para que los

de invierno, salidas, libros recomendados y

chicos tengan un futuro mejor ¡Gracias!

mucha más información para que ustedes también disfruten de la revista.

En esta edición, el protagonista de la revista es el Suelo, aquel donde nos paramos

Como siempre, esperamos que disfruten de

aquel donde crecen las plantas y también

la revista.

muchas veces de donde nos alimentamos. Los chicos aprenderán, a través del juego,

BUSCÁ LOS SÍMBOLOS EN LA REVISTA: TE DOY UN MENSAJE IMPORTANTE

¡FELICES VACACIONES DE INVIERNO!

HOLA YO SOY FELIPE Y TE INVITAMOS A QUE JUEGUES Y APRENDAS CON NOSOTROS.

SOY AZUCENA ¡BIENVENIDO!

YO SOY TATÚ Y ENTRE LOS 3 TE VAMOS A ACOMPAÑAR EN LA REVISTA.

¿SABÍAS QUE? INDICO LOS JUEGOS

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¿SABÉS QUÉ ES EL SUELO ES LA CÁSCARA DE LA TIERRA.

ES DONDE NOS PARAMOS, CAMINAMOS, CONSTRUIMOS NUESTRAS CASAS, ES EL LUGAR DONDE LAS PLANTAS ENCUENTRAN LOS NUTRIENTES PARA CRECER.

ESTÁ FORMADO POR: MINERALES (COMO EL HIERRO, FÓSFORO, POTASIO) MATERIA ORGÁNICA (RESTOS DE MARCÁ CON UN CÍRCULO DONDE SE ESCONDE TATÚ FELIPE Y AZUCENA EN CADA ESCENA.

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EL SUELO? HOJAS), SERES VIVOS (INSECTOS), MICROORGANISMOS (SON MUY CHIQUITOS Y SON LOS ENCARGADOS DE REMOVER EL SUELO PARA QUE EL AGUA PENETRE EN ÉL), AGUA Y AIRE. DEPENDIENDO DEL LUGAR DONDE ESTEMOS VA A SER EL TIPO DE SUELO QUE ENCONTRAREMOS. + 5 AÑOS


¿Y CÓMO SE FORMA?

EL SUELO SE VA FORMANDO A LO LARGO DEL TIEMPO POR LA ACCIÓN DE LA TEMPERATURA, EL AGUA, EL VIENTO Y LAS PLANTAS SOBRE LAS ROCAS. NUESTRO PLANETA ESTÁ FORMADO POR VARIAS CAPAS DE DIFERENTE COMPOSICIÓN Y ESTRUCTURA.

HUEVO

PARA QUE LO ENTIENDAS BIEN ¡¡ TE LO COMPARAMOS CON UN HUEVO DURO!!

CÁSCARA - CORTEZA ES SOBRE DONDE SE APOYAN LOS OCÉANOS Y DONDE NOS PARAMOS NOSOTROS.

PLANETA TIERRA

CLARA - MANTO

ES LA CAPA MÁS GRANDE DEL PLANETA. ESTÁ COMPUESTA POR DIFERENTES CAPAS Y DE AHÍ ES DONDE SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS.

YEMA - NÚCLEO ES EL CENTRO DE LA TIERRA Y ESTÁ MUY CALIENTE.

PARA VOS ¿ QUÉ HAY DENTRO DE LOS VOLCANES? MARCA LA RESPUESTA CORRECTA

AGUA

PIEDRAS LAVA

HUMO

ARENA

NADA

¿Sabías que en Misiones el suelo es color rojizo? Esto se debe a que tiene mucho hierro en su composición.

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HUMUS

EL HUMUS ES UNA SUSTANCIA QUE SE GENERA EN EL SUELO Y AYUDA A QUE LA TIERRA SEA MUY BUENA PARA LAS PLANTAS. SI NO TUVIERA HUMUS, LAS PLANTAS NO CRECERÍAN CON FUERZA. GRACIAS A ÉL SE RETIENE EL AGUA Y LOS MINERALES QUE LAS PLANTAS NECESITAN PARA VIVIR.

ESTÁ COMPUESTO POR RESTOS VEGETALES Y ANIMALES EN DESCOMPOSICIÓN, MEZCLADOS CON MINERALES.

HUMUS TENGA LA TIERRA MÁS FÉRTIL SERÁ. CUANTO MÁS

+ 6 AÑOS

LUEGO DE LEER BIEN LA PÁGINA 7, ESCRIBÍ AL LADO DE CADA PLANTA A QUE SUELO PERTENECE:

CACTUS HELECHO GIRASOL

PINO En la provincia de Jujuy, hay un cerro que esta compuesto por varias capas de diferentes colores que se llama “CERRO DE LOS 7 COLORES”

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LOS 4 TIPOS DE SUELO MÁS IMPORTANTES LOS ENCONTRAMOS EN: BOSQUE

TIENE SUELO MUY FÉRTIL. TIENE UNA BUENA CAPA DE HUMUS Y MUCHA VEGETACIÓN.

CAMPO

ES MUY FÉRTIL CON UNA GRAN CAPA DE HUMUS QUE SE APROVECHA PARA CULTIVAR POR TENER TANTOS NUTRIENTES.

DESIERTO

COMO ES TAN SECO, NO CONTIENE CASI HUMUS. LA ARENA NO AYUDA AL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS.

SELVA

TIENE UN SUELO MUY POBRE DE HUMUS. COMO LLUEVE MUCHO LOS NUTRIENTES DEL SUELO SON ARRASTRADOS POR EL AGUA.

¿Sabías que cuando no llueve por mucho tiempo se produce una sequía? estas causan daños muy graves al suelo, los cultivos y los animal

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LA EROSIÓN

NATURAL

ES UN PROCESO DE DESGASTE QUE SUFRE EL SUELO CUANDO LA VEGETACIÓN QUE LO PROTEGE DESAPARECE O ES REDUCIDA POR LA ACCIÓN DEL AGUA O EL VIENTO, ESTO GENERA UNA PÉRDIDA DE HUMUS. LAS PLANTAS CUMPLIMOS UN PAPEL MUY IMPORTANTE PARA EVITAR LA EROSIÓN. POR UN LADO, ACTUAMOS COMO PARAGÜAS PARA AYUDAR A FRENAR LA CAÍDA DE LAS GOTAS DE AGUA SOBRE EL SUELO PROTEGIENDO PARA QUE NO SE ARRASTRE EL HUMUS Y DESAPAREZCA. POR EL OTRO, AYUDAMOS A FRENAR UN POCO EL VIENTO QUE LEVANTA POLVO, Y TAMBIÉN ARRASTRA HUMUS. ENCONTRÁ LAS 5 PALABRAS QUE SE INDICAN ABAJO

HUMUS - TIERRA FÉRTIL - EROSIÓN - NÚCLEO - CORTEZA

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+ 6 AÑOS


LA EROSIÓN PROVOCADA POR EL HOMBRE

OTRA DE LAS CAUSAS DE LA EROSIÓN ES EL SOBR STOR EO, CUANDO HAY MÁS ANIMALE PA ES CO MI EN PASTO, DE LOS QUE EL LUGAR PO DO DRÍA SOPORTAR.

AS SON: ALGUNAS DE LAS CAUS QUE EL SUELO TALAR ÁRBOLES PROVOCA QUEDE DESPROTEGIDO DEL VIENTO Y EL AGUA, DE ESTA MANERA EL AGUA CAE DIRECTAMENTE SOBRE ÉL Y EROSIONA EL SUELO, DEJÁNDOLO SIN HUMUS.

CONTÁ CUÁNTAS VACAS ESTÁN TOMANDO AGUA, CUÁNTAS COMIENDO Y CUÁNTAS ESTÁN PARADAS MIRÁNDOTE Y ESCRIBILO ABAJO.

TOMANDO AGUA:

COMIENDO:

+ 5 AÑOS

MIRÁNDOTE: 9


¿QUÉ ES EL COMPOST? EL COMPOST ES UN ABONO NATURAL QUE PODEMOS FABRICAR NOSOTROS MISMOS USANDO ALGUNOS RESIDUOS ORGÁNICOS (YERBA, CÁSCARA DE HUEVO, CÁSCARA DE FRUTAS, ETC.) QUE TENEMOS EN LA BASURA DIARIA.

EL COMPOST AYUDA A FERTILIZAR LAS PLANTAS, PARA TENER UNA TIERRA CON NUTRIENTES APTA PARA CULTIVAR Y ARMAR UNA HUERTA.

FABRICAR TU PROPIO COMPOST ES MUY ÚTIL PORQUE: SE LO PUEDE AGREGAR A TO DO TIPO DE PLANTA S

REALZA EL E ASPECTO D AS LA S P LA N T LA AUMENTA N RETENCIÓ LA DE AGUA Y IA A RESISTENC AS LA S H E LA D

+ 5 AÑOS

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N L VOLUME REDUCE E DE RDIDIOS DE DESPE T U CA S A

¡APRENDÉ A FABRICAR COMPOST EN LAS PÁGINAS 21 Y 22 DE ESTA REVISTA!

SELECCIONÁ DE TODAS LAS COSAS QUE VES, CUÁLES SIRVEN PARA ARMAR COMPOST Y LLEVALAS CON UNA FLECHA AL POZO CENTRAL.


ADIVINANZAS CURIOSIDADES

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SOY UNA BOLA GRAND QUE GIRA CONSTANTEMOTA, TE, Y QUE DESEA SABEREN DÓNDE METER TANTA G , SI YA SABÉS QUIÉN SOYENTE. ERES MUY INTELIGENTE.YO LA TIERRA

OS, ROMPE Y NO TIENE ME PAIENS, CORRE Y NO TIEN OCA, SOPLA Y NO TIENE B E ES? ¿QUÉ TE PARECE QU EL VIENTO

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LOMOS Y CABEZA T Y AUNQUE VESTIDA ENGO MUY LARGAS FANLODESTOY, A MANTENGO. S

E ESTÁ EN EL VALLE DE LA LUNA QU OVINCIA DE SAN NUESTRO PAÍS, EN LA PR ARON LAS RO CAS JUAN. MIRÁ CÓMO QUED SO DEL TIEMPO. EROSIONADAS POR EL PA E! ¡ES UN LUGAR INCREÍBL

LA MONTAÑA

EXISTEN LUGARES DONDE POR LA ESCASA LLUVIA LA TIERRA SE SECA TANTO QUE PIERDE SUS PROPIEDADES Y PASA A SER UNA ZONA DESÉRTICA.

LA CURVA DE LA HERRADURA ES EN ARIZONA, EE.UU. LA FUERZA DEL RÍO COLORADO EROSIONÓ LA PIEDRA Y LA DEJÓ ASÍ.

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¿QUÉ CONTAMINA EL SUELO? LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO ES CUANDO SE ARROJAN MATERIALES QUE NO PERTENECEN A ÉL Y LO PERJUDICAN DIRECTAMENTE. CERCA DE KIOSCOS, CONFITERÍAS O RESTAURANTES VEMOS CÓMO QUEDAN EN EL SUELO PAPELES, VASITOS, SERVILLETAS, O CUCHARITAS DE PLÁSTICO QUE NO FUERON COLOCADOS EN EL CESTO DE RESIDUOS CORRESPONDIENTE. ENCONTRÁ LAS 10 DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS DIBUJOS.

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MUCHAS VECES LOS VECINOS DE ALGUNOS BARRIOS DEJAN LAS COSAS QUE YA NO UTILIZAN, COMO MUEBLES VIEJOS, ELECTRODOMÉSTICOS O BASURA, EN ESQUINAS TRANSFORMÁNDOLAS EN GRANDES CESTOS DE BASURA.

ICIDAS, LOS PRODUCTOS COMO PESTTA MBIÉN INSECTICIDAS O HERBICIDASRQUE CONTAMINAN LA TIERRA PO SON TÓXICOS.

+ 5 AÑOS


¡CUIDADO QUE LA TIERRA SE MUEVE! EZA EN NUESTRO PLANETA EXISTEN GRANDES PLACAS QUE FORMAN LA CORT TERRESTRE, ESTAS PLACAS FLOTAN SOBRE UN LÍQUIDO MUY CALIENTE.

LAS PLACAS SUELEN MOVERSE LENTAMENTE DURANTE TODO EL TIEMPO. CUANDO ESTAS PLACAS CHOCAN UNAS CONTRA OTRAS POR MILLONES DE AÑOS SE FORMAN LAS MONTAÑAS. LA MAYORÍA DE LOS TERREMOTOS OCURREN CUANDO CHOCAN DOS PLACAS ENTRE SÍ. Y CUANDO OCURRE DEBAJO DEL AGUA SE LLAMAN TSUNAMIS.

TAMBIÉN SUELE SUCEDER QUE ESTAS PLACAS SE SEPAREN UNAS DE OTRAS FORMANDO FISURAS EN LA TIERRA. EXISTEN VARIOS NIVELES DE TERREMOTOS, LOS MÁS FUERTES SON DE GRADO 10 EN LA ESCALA DE RITCHER. CUANDO PASAN, SUELEN ROMPER CALLES, EDIFICIOS O CIUDADES ENTERAS.

AYUDÁ A TATÚ A LLEGAR A SU CASA DESPUÉS DEL TERREMOTO.

PLACAS DE LA CORTEZA TERRESTRE.

¿Sabías que existen muchos terremotos que ocurren debajo nuestro, pero como son tan leves, no los sentimos?

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CABLE CONSEJOS PARA CUIDAR LA TIERRA

TIREMOS LA BASURA EN LOS LUGARES APTOS PARA ESO.

SEPARAR LA BASURA ORGÁNICA DE LA INORGÁNICA TRATANDO DE DEJAR UNA BOLSA PARA RECIPIENTES PLÁSTICOS OTRA PARA PAPELES Y OTRA PARA LOS DESECHOS DE LOS ALIMENTOS.

NO DERRAMAR PINTURAS O SUSTANCIAS TÓXICAS EN EL AGUA O EN LA TIERRA.

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PARA GRANDES Y CHICOS

LAS 3 “R” EN ESTE NÚMERO TE VAMOS A EXPLICAR SOBRE

RECICLAR REUTILIZAR REDUCIR LAS 3 R SE REFIEREN A TRES PALABRAS MUY IMPORTANTES Y ÚTILES PARA CUIDAR EL AMBIENTE .

REUTILIZAR

REUTILIZAR ES VOLVER A USAR O USAR DE DIFERENTE FORMA DISTINTOS PRODUCTOS. CUANTOS MÁS OBJETOS REUTILICEMOS MENOS BASURA VAMOS A PRODUCIR Y MENOS RECURSOS (QUE SE ESTÁN AGOTANDO) TENDREMOS QUE GASTAR. COMO TE CONTAMOS EN LA REVISTA N°2 , SEGURAMENTE EN TU CASA TENDRÁS OBJETOS QUE PODÉS VOLVER A UTILIZAR: LAS BOTELLAS DE VIDRIO QUE LUEGO DE UNA BUENA LAVADA LAS PODÉS VOLVER A USAR Y GUARDAR CUALQUIER OTRA COSA DENTRO. REGALAR LA ROPA QUE YA NO USÁS, SIEMPRE HAY ALGUIEN QUE LO PUEDA VOLVER A USAR.

LOS CARTONES DE LECHE LOS PODÉS RE UTILIZAR COMO PORTA ÚTILES SI LES CORTAS LA PARTE DE ARRIBA.

¡LOS PODES FORRAR CON LOS PAPELES QUE MÁS TE GUSTEN! ¿TENÉS EN TU CASA ALGÚN ELEMENTO QUE PODRÍAS REUTILIZAR? FIJATE Y CONTANOS EN FACEBOOK QUÉ ENCONTRASTE. 16


Nuestro Green Committee mรกs comprometido con el medio ambiente.

Mosconi 3500 y Don Bosco s/n B1613FTR Los Polvorines Malvinas Argentinas - Pcia Buenos Aires. Tel. (54 11) 4663 2494 - Int 112 Fax: (54 11) 4663 2494 - Int 228

Email: infonorte@stgeorges.edu.ar

www.stgeorges.edu.ar


PARA GRANDES Y CHICOS

HACIENDO EN CASA PARA QUE REUTILICES TUS DESECHOS, GENERES MENOS BASURA Y FERTILICES TUS PLANTAS TE PROPONEMOS QUE FABRIQUES

COMPOST

MATERIALES 1 CAJÓN DE VERDURAS DE MADERA

HOJAS DE DIARIO VIEJO O CUADERNOS QUE YA NO USÁS

5 PEDAZOS DE CARTÓN TIERRA NEGRA

HOJAS SECAS O PASTO RECIÉN CORTADO CÁSCARAS DE HUEVO

AGUA

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YERBA USADA CÁSCARAS DE FRUTAS, COMO BANANA, MANZANA, ETC. ZAPALLITOS, PAPAS, ZANAHORIAS, BERENJENAS, LECHUGAS O CUALQUIER VERDURA.

PARA FABRICAR COMPOST PRIMERO TENÉS QUE FORRAR POR DENTRO EL CAJÓN DE MADERA PARA QUE, CUANDO LO LLENES, NO SE CAIGAN LAS COSAS POR LOS ESPACIOS QUE HAY ENTRE LAS MADERAS.

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LLENADO: PRIMERO COLOCÁ UNA CAPA DE HOJAS SECAS PREVIAMENTE CORTADAS CON LAS MANOS. (LLENÁ ENTRE 5 Y 8 CM APRÓX.) TAMBIÉN PODES PONER EL PAPEL CORTADITO EN PEDAZOS.

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UNA VEZ QUE LO TENÉS TODO CUBIERTO HACELE ALGUNOS AGUJEROS PARA QUE EL PREPARADO QUE ARMES DENTRO SE OXIGENE Y PERMITA DRENAR LOS LÍQUIDOS Y EL AGUA.

LUEGO CUBRÍ LAS HOJAS CON UNA CAPA DE TIERRA NEGRA.

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5

SOBRE LA CAPA DE TIERRA DISTRIBUÍ BIEN LOS RESIDUOS QUE SE HAYAN JUNTADO EN UN DÍA O EN UNA SEMANA.

OS DE ORIGEN ANIMAL, ¡OJO! NUNCA PONGAS DESECH CITOS DE CARNE, COMO HUESOS, GRASA O PEDA ST TENGA MAL PORQUE ESO HACE QUE EL COERMPO O. OLOR Y SE ECHE A PERD EL PROCES

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REPETÍ ESTE PROCESO VARIAS VECES HASTA QUE SE LLENE EL CAJÓN.

UNA VEZ QUE LLENASTE EL CAJÓN DEBE ESTAR TAPADO CON UNA BOLSA O TAPA PARA QUE COMIENCE EL PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN.

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PARA ACELERAR EL PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN HAY QUE IR AGREGÁNDOLE UN POCO DE AGUA PARA MANTENER LA HUMEDAD NECESARIA.

¡CUANDO ESTÉ LISTO ECHÁSELO A LAS PLANTAS QUE QUIERAS, AL PASTO O A LOS ÁRBOLES, Y VERÁS QUÉ LINDAS Y FUERTES VAN A CRECER!

Y TAMBIÉN VERÁS CUÁNTA MENOS BASURA HABRÁ EN EL CESTO DE TU CASA... 19


SOLUCIONES DE LOS JUEGOS Página 4

Página 5

Página 9

LAVA

TOMANDO AGUA - 2 COMIENDO - 7 MIRÁNDOTE - 5

Página 6

Página 10

CACTUS - DESIERTO HELECHO - SELVA GIRASOL - CAMPO PINO - BOSQUE

DIARIO, CÁSCARA DE BANANA, MANZANA COMIDA.

Página 8 Página 12

Página 13

TE ESPERAMOS EN EL PRÓXIMO NÚMERO

EL AIRE Y

LA ATMÓSFERA AGOSTO 2013 20


SI QUERÉS PARTICIPAR DE SORTEOS,CONCURSOS Y ENTERARTE LAS NOVEDADES DE CABLE A TIERRA ANTES QUE NADIE, SUMATE A

NUEVA SECCIÓN

WWW.FACEBOOK.COM/REVISTACABLEATIERRA ¡TENEMOS MUCHAS SORPRESAS PENSADAS PARA VOS!

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Salud

La respiración es un proceso natural relacionado a la vida y al bienestar. Su observación y concientización, potencia los beneficios y se convierte en un vehículo de autoconocimiento, liberación de tensiones, bloqueos y condicionamientos de todo tipo. ¿Cómo respirar y lograr una buena relajación? Para comenzar sentate en una postura cómoda, con la espalda alineada y libre de tensiones, con los ojos cerrados para facilitar la concentración. Observá detenidamente el ritmo de la respiración sin intentar modificarlo. Cómo se respira, cuánto aire entra y cuánto sale, con qué actitud, hacia donde se dirige el aire durante la inhalación y desde dónde sale el aire al exhalar. Podés considerar por un momento si recibis generosamente al aire que está ingresando y si mantenes una actitud de apertura y predisposición. Sostené esta práctica durante unos minutos, sin que sea forzada y observá los efectos.

RESPIRACIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO Ahora comenzá a inhalar amplio y profundo por la naríz, desde la base de los pulmones hacia arriba y exhalá suavemente, desde el pecho hacia abajo, con una leve contracción abdominal para vaciar por completo los pulmones. Los tiempos de las dos fases deben ser equilibrados. Mantené esta práctica por unos minutos y observá los efectos. La respiración completa , desarrolla la capacidad respiratoria, la concentración y el equilibrio. Aquieta y aclara la mente, favorece el descanso, libera tensiones y disminuye el estrés. Permita conectarse con el fluir natural de dar y recibir, a reconocer el ritmo personal relacionado al ritmo del corazón y las necesidades de nuestro Ser.

CARLOS CASTELL - ARAMA YOGA INFO@ARAMAYOGA.COM.AR

Vacaciones de INVIERNO LOS ANIMALES DE LA MÚSICA El Teatro Colón presenta, en la Sala Principal, un concierto didáctico para toda la familia, con idea, realización y conducción de Ernesto Acher, ex Les Luthiers, y Jorge de la Vega, flautista de la Orquesta Estable del Teatro Colón. Recomendado para chicos desde 5 años en adelante.

BIBLIOTECA INFANTIL DE LA NATURALEZA. A LEER EN EL BOTÁNICO Un espacio para leer, aprender y disfrutar en familia. Flores, plantas, abejas, grillos, sapos y hormigas son algunos de los protagonistas de cuentos y leyendas leídos bajo los árboles. A través de la lectura, se espera promover la observación y exploración de la naturaleza así como el respeto por los demás seres vivos.

En el Teatro Colón. Cerrito 618. Entrada: desde $6 a $30. Horario: 26, 28 y 29 de julio, 4 y 5 de agosto, a las 15.30; y el 6 de agosto, a las 11. Las localidades se venden solo en efectivo, en la Boletería del Teatro Colón, Tucumán 1171. Tel.: 4378-7344.

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Entrada: gratis Jueves y Viernes de 14 a 16.30 Sábados y Domingos de 15 a 17.30 Jardín Botánico Dirección: Av. Sante Fé 3951, Cdad. de Bs. As. Tel.: 4833-1520


Alimentación MASA:

• Quinoa 4 tazas • Orégano, perejil, ajo, sal c/n

PARA EL ARMADO DE CADA PORCIÓN INDIVIDUAL: • Salsa de tomate a gusto • Queso cajú 100 gr. • Cebolla mediana 1 • Limón chico 1

• Rúcula 100 gr. • Brotes 50 gr. • Aceitunas 4 • Rawmesan

PIZZA DE QUINOA

RINDE 8 PORCIONES INDIVIDUALES

Lavar la quinoa aprox. 7 veces hasta que el agua salga limpia. Es fundamental el lavado para que no salga gusto amargo, ya que la quinoa larga una sustancia amarga llamada Saponina (se utilizaba años atrás como detergente). Colocar la quinoa en una olla con agua, cocinar durante 15 minutos, hasta reducir, a fuego lento. Agregarle la sal y condimentar con el orégano, perejil y ajo. Extender en una placa y hornear hasta que dore. Marinar las cebollas con limón y luego agregarle orégano. Cortar en porciones. Para emplatar servir una porción colocar la salsa de tomate, luego el queso de cajú, las cebollas, la rúcula, los brotes y esparcir el rawmesan.

FUENTE: RESTO GOJI - WWW.RESTOGOJI.COM.AR

MUY FÁCIL DE HACER


Compras Buenos Aires Market es el mayor –y más bonitomercado de la ciudad de Buenos Aires dedicado a los alimentos saludables. Se realiza durante un fin de semana por mes y convoca a los principales productores de alimentos orgánicos y saludables de la Argentina. Con acceso libre y gratuito, ofrece la posibilidad de degustar sin cargo y comprar a precio promocional, alimentos y bebidas naturales.

MÁS INFORMACIÓN: WWW.FACEBOOK.COM/BUENOSAIRESMARKET

Julio: 13 y 14 / Bosques de Palermo Agosto: 17 y 18 / Plaza San Martín Septiembre: 14 y 15 / Bosques de Palermo Octubre: 12 y 13 / La Boca – Usina del Arte Noviembre: 23 y 24 / Bosques de Palermo.

¿Sabías que el uso de Bloques de construcción puede contribuir a mejorar competencias básicas de los chicos? Acá les detallamos algunas de ellas: Competencia artística y cultural: los bloques son un juego que pontencia la creatividad, la imaginación y la creacíon artística. Plantea el paso de la bidimensionalidad a la tridimiensionalidad. El juego crece y se desarrolla al mismo tiempo que la persona juega. Competencia matemática: introduce al niño en el mundo de las formas y los volúmenes, ya que se trata de un juego de construcción y como tal, debe tener en cuenta ciertos cálculos y procesos de razonamiento de tipo matemático. Competencia en autonomía e iniciativa personal: Ayuda a adquirir confianza en sí mismo y la autoestima necesaria para poder aportar al grupo sus propias ideas e iniciativas. De esta manera, forma parte de una colectividad

NO SE PUEDE HACER TRAMPAS CON EL JUEGO, SI LA TORRE SE INCLINA HACIA UN LADO... ACABARÁ POR CAERSE. A través de la simplicidad de los Bloques, el niño descubre un elemento nuevo que por su sencillez permite realizar las construcciones más sofisticadas siempre en función de su edad.

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MÁS INFORMACIÓN: WWW.PLAKAS.COM.AR


Colegios En el colegio, para la materia Ambiente, Desarrollo y Sociedad, se propusieron crear una pequeña huerta, en la que cultivaron plantas aromáticas. Su objetivo fue hacer crecer las plantas y mantener documentado el proceso.

¿CÓMO CREARON SU HUERTA? Cada equipo decidió cómo comenzar este proyecto. Algunos decidieron plantar desde la semilla, (tomillo, ciboulette, orégano o albahaca). Otros decidieron utilizar plantines y dividirlos en diferentes macetas. Como este proyecto lo hacen en el colegio, no pueden plantarlas en la tierra de allí. Luego de investigar sobre las plantas y sus necesidades, plantaron las semillas y las cuidaron.

¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO? Los equipos tenían variados propósitos para el uso de estas plantas. Como la mayoría de ellas pueden ser utilizadas para cocinar o condimentar alimentos, una primera idea fue venderlas y recaudar dinero para su programa de servicio comunitario. Luego

ICAS HUERTA DE PLANTAS ARJOROMGEÁT NORTE PROYECTO DEL COLEGIO SAN

pensaron en transplantarlas a macetas más divertidas y también venderlas para recaudar dinero o donarlas al equipo de cocina del colegio. De todos modos, el fin principal de este proyecto fue trabajar con el medio ambiente, cultivando plantas y tal vez en un futuro árboles, para poder ayudar al planeta.

¿CÓMO COLABORAMOS CON EL MEDIO AMBIENTE? Este proyecto protege al medio ambiente, ya que las plantas, de alguna manera, ayudan al planeta a respirar. Ellas liberan oxígeno, ayudando a que el aire sea más puro. Cuantas más plantas haya, mejor será el planeta.

FUENTE: COLEGIO SAN JORGE NORTE

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Libros recomendados JUDY MOODY ¿Dónde estaría el mundo sin Judy Moody? Al estudiar el medio ambiente, Judy Moody se entera de la destrucción de los bosques tropicales y de que hay especies en peligro de extinción, por no hablar de lo mal que recicla su familia la basura. Lo mejor de todo es que, según el Sr. Todd, está en sus manos hacer algo por el planeta. ¡Judy Moody inicia la cruzada ecologista! Como siempre, Judy lleva las cosas hasta el extremo… Comienza el Proyecto Lápiz, pero ¿cómo terminará? ¡Cuando Judy Moody se propone algo, nada puede detenerla!

Eitorial ALFAGUARA

NUESTRO PLANETA, NATACHA La seño Greichu les propone a los chicos un proyecto para todo el año; el planeta y la supervivencia de la humanidad. ¡Y encima quiere que lo hagan con chicos de otra escuela! Natacha, Pati y sus amigos se embarcan en una aventura hacia un mundo desconocido: los otros extraños y extranjeros de la escuela vecina. Visitas, cartas y trabajos se suceden mientras ellos reflexionan sobre cómo cuidar nuestro planeta y a la especie humana, al tiempo que se hacen nuevos amigos y se producen trabajos en quipo, rivalidades y deslumbramientos con chicos y chicas que no conocían.

Eitorial ALFAGUARA

Conseguilos en todas las librerías del país. 26




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