No. 654 Santiago de Cali, Marzo 18 del 2014, Volumen 33, Año 18, nº 654
CESU presenta al país los 10 acuerdos de política pública para la educación superior en los próximos 20 años — parte I Una educación superior ca son el resultado del Gran Diálopara un país en paz, inclugo Nacional por la Educación Suyente, pertinente, articulaperior, iniciado en noviembre de da, con dimensión interna2011 por el Ministerio de Educacional, sostenible y corresción y liderado por el CESU desde ponsable son, entre otros, febrero de 2013, y que serán detalos retos a los que debe lladas en un detallado diagnóstico apostar el sistema de edutécnico en el documento "Acuerdo cación superior colombiano por lo Superior - 2034" que incluirá en las próximas dos décaun plan prospectivo y estratégico, das. con indicadores, para definir meBogotá, 20 de marzo 20 del tas y acciones en el corto, media2014. CESU. El Consejo Naciono y largo plazo (2018, 2024 y nal de Educación Superior 2034). (CESU), en su sesión de este Antes que una miércoles 19 reforma a la Ley de marzo rea- Para resaltar la visión prospectiva 30 de 1992, el lizada en las de nuestro Plan Estratégico de DeCESU priorizó sarrollo PED 2012-2019. instalaciones una propuesta Observen como nuestra institución de la Univerde política públisidad Militar fácilmente se alinea con estas nueca, en el entendiNueva Gra- vas políticas y estrategias. Este es do de que "lo nada, aprobó el futuro que venimos construyenrealmente impordo y que vamos a alcanzar. la declaración tante es lograr sobre el estado de la construcque el país esté de acuerdo en ción de la Política Pública para la torno a una visión, misión, princiEducación Superior en Colombia pios y estrategias de su educación y la necesidad de orientar sus superior, que orienten las acciocambios para los próximos 20 nes necesarias para transformar años, en la que define los 10 realidades problemáticas actuales grandes acuerdos de política que afectan la gestión pública. pública para presentar al país Sólo así los actores del sistema y como ruta de acción posible para el Estado podrán caminar en la el sistema de educación superior. misma dirección, más allá de los Las propuestas de política públigobiernos", señala la Declaración. La intención del CESU es que los UNIAJC = E + D próximos cinco gobiernos acojan Órgano semanal de difusión de estos lineamientos que son el rela Institución sultado de los aportes de todo Pasa a la pag. 2 EDITOR Jairo Panesso Tascón
(RECTORIA)
ESTUDIANTE Requisito de INGLES PROMOCION 2014 Técnicos, 4 niveles Tecnólogos, 6 niveles Universitarios. 8 niveles
El profesional bilingüe tiene más oportunidades
Solían decir los abuelos: “Haz el bien y olvídalo, al fin de cuentas los demás se olvidarán de lo que haz hecho por ellos.” “La gente no cambia, solo se cansa de fingir” “Las palabras solo hieren, cuando te importa quien te las dice”
… con justicia, liderazgo y con sentido social de ecología y valores, formamos gente integral ...
Santiago de Cali, Marzo 18 del 2014, Volumen 33, Año 18, nº 654, página 2
CESU presenta al país los 10 acuerdos de política pública para la educación superior en los próximos 20 años — parte I el país y los consensos entre la comunidad académica, profesores, estudiantes, rectores, el Estado, el sector productivo y la sociedad civil.
Viene de la ´pag. 1
El siguiente es el texto de la Declaración: El Consejo Nacional de Educación Superior CESU informa a la comunidad académi-
investigadores y en el diagnóstico y las proyecciones técnicas realizadas por el Ministerio de Educación Nacional, con el apoyo del Departamento Administrativo de Planeación y de expertos nacionales e internacionales La visión construida inspira el sueño de todos los colombianos: "Para el año 2034, el sistema de educación superior será el pilar sobre el cual los colombianos habremos construido una sociedad en paz (justa, culta, de-
mocrática, solidaria, próspera, competitiva e incluyente), en la que convivan digna y pacíficamente ciudadanos libres, éticos, responsables y productivos. La formación integral de alta calidad, en sus distintos niveles articulados entre sí, es un derecho al que tienen acceso los colombianos para adquirir conocimientos, destrezas y valores que les permitan realizarse como personas, a la vez que aportan al desarrollo económico, social, científico, ambiental y cultural, tanto del país como de sus regiones". Tomado de la pagina web del Ministerio de Educación Superior. www.mineducacion.gov.co Continua en el boletín 655
ca y científica nacional y a la opinión pública en general, que como resultado del proceso de construcción participativa de una propuesta de Política Pública en Educación Superior, se continúan debatiendo en su seno los principales lineamientos que orientarán al sector en el corto, mediano y largo plazo, y los cuales se sustentan en los Diálogos Nacionales y Territoriales adelantados en los años 2012 y 2013, en las investigaciones y estudios de
Marzo 6 de 2014. Conferencia del Dr. Javier Medina sobre Gestión del conocimiento en el Claustro de docentes