UNIVERSIDAD DE LIMA
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
ALUMNAS
Claudia Almonte Herrera
CURSO Seminario de Urbanismo
DOCENTE
Marianela Benita Castro De La Borda
Conocimiento adecuado de las historias y las teorías de la arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.
Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.
Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas con su escala.
Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.
Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.
REDACCIÓN ARTÍCULO DE OPINIÓN PRESENTACIÓN TEMA DE INVESTIGACIÓN GRÁFICOS URBANOS
TRABAJO DE CAMPO ENTREVISTAS A EXPERTOS ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN ARTÍCULO DE OPINIÓN
ANÁLISIS ARTÍCULO DE OPINIÓN pg. 02-07 pg. 08-11 pg. 12-19 pg. 20-27 pg. 28-31 pg. 32-35 pg. 36-41 pg. 42-45
El primer ejercicio consistió en hacer un análisis de diferentes artículos de opinión encontrados en periódicos. El trabajo fue realizado de manera individual, con el fin de reconocer la composición de este tipo de textos y entender su enfoque desde cada parte de su estructura.
A partir de esto, nos ayudaría a realizar nuestro propio artículo de opinión basado en un tema de interés personal.
Se comenzó buscando en la zona de opinión de las páginas web de los diarios. En este caso, se quiso buscar temas basados en el urbanismo o sostenibilidad para poder analizarlos. De esta manera, se extrajeron las partes encontradas y se hizo un resumen de cada una para entender cómo era abordado por el autor.
Se pudo ver que en algunos casos este era complementado por experiencias personales como parte de la justificación de la data.
Valoración personal
Dificultad del tema
Motivación frente al tema Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
El ar tículo abarca la opinión del Alcalde de San Isidro (Augusto Cáceres) y el urbanista Sharif Kahatt sobre la propuesta de unificar los 42 distritos en 5 macro distritos.
Se abarcan, de manera concisa, los objetivos principales de la posible unificación de los distritos y la repercución que esto tendría en el desarrollo del urbanismo limeño
Se cont las problemáticas Además, sobre la urbana de los distritales. argumentan solución traerían
Se cierr de la actualidad entendie proyect realicen inviables unificación gubernamentales
textualiza entendiendo oblemáticas actuales. demás, los autores explican la inviable planificación ana de la ciudad a par tir los variados gobiernos itales. Por lo que gumentan de esta posible solución y los beneficios que ían a la ciudad.
ra el ar tículo por medio la reflexión de la tualidad urbana de Lima, endiendo que los tos urbanos que se en serán la mayoría viables debido a la falta de unificación y decisiones namentales que se den.
p r esent a ción / / a r tículo de opinión
Fuente: Diario El Comercio (2022)El ar tículo abarca la opinión del Rosario Gómez (Investigadora CIUP), quien comenta sobre la conser vación de la biodiversidad como tarea del gobierno público y privado
Se abarcan, de manera concisa, que a par tir de los problemas ambientales de los últimos años, se han desarrollado y aprobado planes los cuales ayudarán a la conser vación de los ecosistemas y la calidad ambiental.
Se argumenta la falta de factibilidad de los planes mencionados anteriormente, debido al gran problema ambiental del último año, el cual no tuvo la respuesta ni apoyo inmediato afectando de manera ambiental, económica y social al distrito. Por esto, se hace un llamado a evaluar los sistemas de apoyo al sector ambiental y a un trabajo en conjunto del estado para promover los valores sostenibles.
Se cierra el ar tículo con la opinión de la autora sobre el requerimiento de planes for talecidos por par te del gobierno para que haya una mejor respuesta de ellos que contribuya a la calidad de vida de la población.
p r esent a ción / / a r tículo de opinión
Fuente: Diario Gestión
A partir del análisis previo de los artículos de opinión, se nos pidió escribir uno de manera individual el cual aborde un tema de interés propio. Este debía seguir la estructura aprendida anteriormente y estar resumido en solo 1 hoja.
Para la redacción del texto, se comenzó por elegir un tema urbano que tenga una repercusión en este ámbito. En este caso, se decidió abarcar el tema de la densificación de la ciudad la cual es respondida por infraestructura de grandes alturas y con poco interés en el diseño para el ser humano. Para esto, el tema se abarcó desde un lado experimental propio combinado con la data encontrada. De esta manera, se pudo dar una justificación desde otro punto de vista que complemente la información cuantitativa.
Dificultad del tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en teoría
Tiempo utilizado en práctica
Estos dos primeros trabajos me ayudaron a entender cómo abordar una problemática actual, por medio del análisis arquitectónico. De esta manera, fue más sencillo aproximarme al tema de investigación teniendo una base sólida con antecedentes que lo justificaran. Por otro lado, fue interesante poder conocer los distintos enfoques que se pueden tener en un artículo de opinión más allá de un análisis de data, pues si bien es importante justificar la investigación desde información cuantitativa, también es necesario conocer un enfoque subjetivo que ejemplifique lo que se desea transmitir.
A partir del análisis previo de los artículos de opinión, se nos pidió escribir uno de manera individual el cual aborde un tema de interés propio. Este debía seguir la estructura aprendida anteriormente y estar resumido en solo 1 hoja.
Para la redacción del texto, se comenzó por elegir un tema urbano que tenga una repercusión en este ámbito. En este caso, se decidió abarcar el tema de la densificación de la ciudad la cual es respondida por infraestructura de grandes alturas y con poco interés en el diseño para el ser humano. Para esto, el tema se abarcó desde un lado experimental propio combinado con la data encontrada. De esta manera, se pudo dar una justificación desde otro punto de vista que complemente la información cuantitativa.
Dificultad del tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
Esta primera etapa del trabajo que se realizó en el ciclo, nos ayudó a aproximarnos a nuestro interés a resolver en el contexto Limeño. Se decidió abarcar una gran problemática que va creciendo con los años para poder entender cómo se podría contrarrestar o aportar estrategias para una posible mejora.
Por otro lado, el ejercicio previo de análisis de artículos de opinión fue importante para poder tener otros puntos de vista sobre las problemáticas actuales y así poder tomar una decisión sobre su desarrollo en el curso para la investigación.
Para esta etapa, se pidió comenzar a hacer los gráficos urbanos los cuales sustenten la información encontrada en la bibliografía, de manera que el cruce de estas nos den nuevos hallazgos que exponer en nuestra investigación.
Todos estos gráficos debieron ser elaborados por el grupo con el fin de entender cómo comunicar la información encontrada.
Se comenzó por extraer los datos más importantes encontrados en los diferentes documentos y, seguidamente, se elaboraron gráficos que explicaran lo que se quería medir en esta investigación por medio del trabajo de campo, la data cuantitativa por medio de gráficos circulares u otros convenientes según lo requerido y secciones arquitectónicas que ayuden a sustentar todo lo mencionado.
Dificultad del tema
Motivación frente al tema Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
En este caso, fue importante realizar todo este cruce de información ya que nos dio una visión a diferentes escalas de la investigación y así enfocarnos en puntos que influyan directamente en el objetivo del trabajo. Por otro lado, recolectar diferentes papers con información fue enriquecedor para entender cómo contrarrestar la problemática en el distrito elegido. Al igual que, fue importante poder aproximarnos a las escalas de medición lo cual definió de mejor manera los objetivos de la investigación y de esta manera saber si se estaban logrando o no.
Para este ejercicio se nos pidió realizar el trabajo de campo de la investigación en el distrito elegido. Este consistió en hacer preguntas para realizar entrevistas a los ciudadanos de Surquillo, entidades del estado, entre otros; los cuales nos puedan dar diversos puntos de vista y aproximarnos mejor a una información cualitativa. Fue importante la documentación de todo y abordar el lugar a diferentes horas o días.
Para la elaboración de la entrevista, se decidió que las preguntas respondan a opiniones o experiencias de las personas, con el fin de poder tener diferentes puntos de vista sobre los espacios públicos de Surquillo. Además, fue importante poder entrevistar a personas de diversas edades, ya que la percepción de sus necesidades en el espacio sería diferente.
Dificultad del tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
El trabajo de campo fue importante ya que me ayudó a entender de manera más cercana la percepción de los espacios públicos de Surquillo y la satisfacción de los usuarios ante estos.
Además, el poder ir a la zona y experimentar las dinámicas de manera personal también fue un factor que permitió enriquecer la investigación y saber cómo aportar desde un enfoque urbanístico-arquitectónico que no hubiera sido posible si solo se realizaban las entrevistas o no se visitaba el lugar.
En este ejercicio se tuvo que complementar el trabajo de campo realizado anteriormente, por medio de entrevistas a expertos en el tema de la investigación.
Se tuvo que preparar una entrevista corta de 5 preguntas las cuales se discutieron, en este caso, con dos paisajistas.
Por otro lado, la entrevista tuvo que ser documentada por medio de un video y un documento escrito donde se vea todo lo expuesto por los entrevistados.
Se comenzó por encontrar a las personas que podrían aportar a nuestra investigación, pues se consideraron paisajistas, urbanistas o sociólogos entre nuestros principales interesados. En este caso, se entrevistó a dos paisajistas (de nacionalidades internacionales), quienes nos pudiera dar un punto de vista diferente del tema tratado a escala de Lima Metropolitana.
Por otro lado, se hizo la redacción de la entrevista de manera resumida, teniendo en cuenta los puntos más importantes mencionados.
Dificultad del tema Motivación frente al tema
Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
Las entrevistas fueron una herramienta muy enriquecedora para la investigación realizada, pues pudimos contrastar distintos puntos de vista sobre un mismo tema y llegar a nuestras propias conclusiones que aporten en nuestro trabajo. Además, considero que más allá de una entrevista, este funcionó más como una conversación, ya que muchos de los temas tocados se relacionaban lo que se había visto en clase, por lo que ya se tenía un conocimiento previo de esto para desarrollar de mejor manera la discusión.
En esta última etapa, se pidió hacer un artículo de investigación sobre el trabajo realizado anteriormente, el cual sea complemetado con la bibliografía encontrada y los gráficos propios elaborados. Para esto, se siguió una estructura a manera de monografía, la cual explicaba el tema, la motivación de este, la justificación, hallazgos, entre otras variables importantes de mencionar para la sustentación de nuestro trabajo.
Se comenzó por recopilar toda la información encontrada anteriormente y extraer los puntos más importantes los cuales justificaban el tema y los gráficos planteados a partir de esto. Además, el trabajo de campo fue esencial, ya que la mayor parte de la investigación se sustentaba con esta, por lo que se estructuró mediante los gráficos y se llegaron a diversas conclusiones gracias a estos. De la misma manera, se complementó con las entrevistas a expertos, las entrevistas a los usuarios, etc. De manera que llegamos a una conclusión general del trabajo.
Valoración personal
Dificultad del tema Motivación frente al tema
Tiempo utilizado en teoría
Tiempo utilizado en práctica
Este último trabajo grupal fue importante para poder concluir la investigació realizada durante todo el ciclo y llegar a nuestras propias conclusiones que nos trajo esta experiencia. Sin duda fue un proceso enriquecedor y retador en ciertas ocasiones, pues para poder verificar muchos de estos datos obtenidos tuvo que darse por medio del trabajo de campo, lo cual nos llevó a visitar el distrito numerosas veces a diferentes horas en distintos grados de exposición. Sin embargo, todo esto pudo ser resumido en un artículo de opinión que brinde la reflexión necesaria a las personas para que conozcan mejor de la situación que vive Surquillo y se conscientice más sobre las estrategias que puden tomarse para que esto sea contrarrestado.
El último trabajo del ciclo consistió en redacrar un artículo de opinión de un tema libre a elegir. En este caso, se decidió abordar el tema de los espacios públicos y las problemáticas alrededor de ellos que generan que no sean accesibles en el distrito de Surquillo.
El trabajo fue realizado de manera individual.
Para este artículo, ya se tenía mucha de la información a usar e igual que las fuentes bibliográficas. A partir de esto, se introdujo el artículo desde una escala macro hablando de Lima Metropolitana hasta llegar a una escala micro mencionando distintos barrios del distrito de Surquillo. Se buscó hacer un contraste ante las problemáticas a distintas escalas y explicar a manera de opinión personal el trabajo de campo realizado en Surquillo, de modo que este sustente lo que se quiere dar a conocer.
Dificultad del tema Motivación frente al tema
Tiempo utilizado en teoría Tiempo utilizado en práctica
‘’La realidad de la inequidad de espacios públicos que vulneran los derechos de los habitantes de Surquillo’’
Durante los últimos años, los planes de crecimiento y consolidación de Lima como una ciudad potencial han ido satisfaciendo diferentes necesidades de los habitantes, entre ellas la presencia del espacio público. Esto se puede ver reflejado en distritos como San Isidro, Miraflores o San Borja, quienes cuentan desde 13.84 m2 hasta 22.09 m2 de áreas verdes por habitante según el Sistema Nacional de Información Ambiental (SINIA) y, además, con una calidad de espacios públicos que proveen diferentes dinámicas en dichos lugares.
Lamentablemente, estos mismos beneficios no los gozan otros distritos aledaños a ellos como sucede en el caso de Surquillo, el cual se concibe como una isla deficiente rodeada de infraestructura pública de calidad y con una brecha muy marcada de acceso a los pocos espacios públicos que tienen.
Surquillo es un distrito el cual se encuentra conformado por distintos barrios, en los cuales predominan las actividades comerciales y residenciales principalmente. Si bien este logra satisfacer a sus habitantes por medio de servicios a diferentes escalas, no logra hacer lo mismo con sus espacios públicos, pues existe una desigualdad de abastecimiento de estos en los barrios debido al ineficiente planeamiento urbano.
Actualmente, Limatambo es uno de los barrios más afectados ante esta problemática, pues sus habitantes deben desplazarse hacia dichos espacios públicos en auto privado o en transporte público para poder gozar de estos beneficios. Además, no solo carecen de acceso a estos espacios, sino a la misma interacción con la naturaleza, ya que no se brindan áreas pensadas para la vegetación dentro de las mismas calles.
En el caso contrario, esto no ocurre con Barrio Médico, cuyo planeamiento urbano concibe variadas tipologías de parques o plazas equipadas para diferentes actividades que abastecen a los habitantes de esta zona, ya que para acceder a estos el usuario lo puede hacer caminando.
Por otro lado, esta inequidad no es la única variante que afecta a los usuarios, pues la mayoría de los espacios públicos en todo el distrito de Surquillo se encuentran limitados por rejas o muros ciegos generando que el acceso no sea libre sino restringido por un horario y hasta, en algunos casos, de pago.
Estas problemáticas, ocasionan que los usuarios no tengan un vínculo directo con las dinámicas de la ciudad, generando una falta de sentido de comunidad y de relaciones sociales como parte del desarrollo mismo del ser humano. De la misma manera, no se permite sensibilizar a las personas sobre la importancia de la relación con la naturaleza gracias a los diferentes servicios ecosistémicos que esta tiene la posibilidad de brindar, entre ellas aportando a la salud mental y emocional de los usuarios.
Por ende, la necesidad de brindar espacios de calidad y conexión con la naturaleza a los usuarios debería ser el motivo principal de comenzar a pensar en nuevos planes urbanos integrales que no solo satisfagan a los distritos consolidados, sino a los que se encuentran en urgencia de ser atendidos. Además, que estos se conciban de la mano de diferentes especialistas en la materia que aporten sus conocimientos a un diseño eficiente.
Surquillo, como todos los distritos, seguirá creciendo y con él debe comenzar a crecer la calidad de vida que la ciudad quiere brindarles, priorizando el desarrollo de espacios que permitan la interacción de los usuarios entre ellos mismos y siempre de la mano de la naturaleza.
Este último ejercicio me ayudó a resumir toda la investigación realizada anteriormente y plantearla desde un punto de vista personal según lo que más había impactado en mi durante su desarrollo. De esta manera logré exponer mi opinión sobre las problemáticas encontradas mediante el trabajo de campo realizado en el proceso, pues esto daría a conocer el enfoque que cada estudiante tiene sobre la ciudad y cómo se presenta a través de los diferentes usuarios, haciendo hincapie en lo que cada uno considera más urgente de resolver.
Este último curso orientado a la rama del Urbanismo, fue interesante desarrollar ya que fue un espacio de convergencia de conocimientos y libertad de elección sobre temas que nos preocupan de la ciudad, de modo que podamos hayar una postura sobre cómo podrían resolverse a futuro.
El desarrollo de este curso me pareció muy independiente, pues con nuestros grupos teníamos la libertad de elegir cómo exponer la información encontrada, explorar nuevos tipos de gráficos y buscar diferentes herramientas que nos ayuden a sustentar nuestro tema. Además, fue interesante no solo exponerlo por medio de gráfica, sino a manera de redacción donde nos ayude a reforzar estas habilidades y aproximarnos más a este tipo de documentos que nos puedan servir a futuro.
Por último, la conclusión de estos cursos, personalmente, generó un mayor interés en mi carrera laboral, pues existieron diversos temas que llamaron mi atención de querer investigar más sobre ellos o ponerlos a prueba en la misma ciudad.
952365368
Claudiaah2915@gmail.com
@arqclaudiaah
linkedin.com/in/claudia-almonte
2007-2011 PRIMARIA 2012-2017 SECUNDARIA 2018-ACTUAL PRE GRADO
High School Albert Einstein
(Décimo superior)
Innova Schools
(Décimo superior)
Universidad de Lima
(Quinto superior)
Estudiante de arquitectura de 9no ciclo de la carrera. Soy una persona responsable y perseverante que siempre busca lo que se propone. Sé trabajar en grupo, en ocasiones, tiendo a tomar el rol de líder y puedo dirigir un grupo a un objetivo en concreto por medio de la organización y siempre teniendo una meta en mente.
Responsabilidad Organización Perseverancia Liderazgo Habilidades comun.
Proyecto final del curso Proyecto de Arquitectura III Seleccionado para la 10ma Exposición Anual de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima Proyecto final del curso Proyecto de Arquitectura IV Seleccionado para la 10ma Exposición Anual de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima Proyecto parcial y final del curso Proyecto de Arquitectura VI
Seleccionado para la 11ma Exposición Anual de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima Proyecto final del curso Proyecto de Arquitectura VII Seleccionado para 12va Exposición Anual de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima
METHA ARQUITECTOS (ENERO 2020 -ACTUALIDAD)
ASISTENTE DE PROYECTOS (dibujo de planos arquitectónicos, diagramas proyectuales, modelado 3D y desarrollo de proyectos)
Autocad 2020 Sketchup 2020 Adobe Illustrator 2021 Adobe Photoshop 2020 Twinmotion Lumion 10 pro
Proyecto final del curso Proyecto de Arquitectura VIII
Seleccionado para 12va Exposición Anual de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima Publicación video de sustentación Proyecto final de Arquitectura IV y VI : Canal de Youtube de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima Expositora en la 12va Exposición Anual de Arquitectura de la Universidad de Lima Proyecto Edificio Multifamiliar Eco-Transitivo // Representante Taller H Nivel 7
Participante concurso Remodelación de Plaza Juliaca
1° puesto // METHA +BeMaarch
Participante de la Bienal de Venecia 2022 METHA
Participante Bienal de Cusco 2022 (CAP Regional) proyecto ‘’YUKNIT’’ Mención honrosa // METHA
CICLO 2022-2
El Seminario de Urbanismo es una asignatura electiva Teórico-Práctica, que se orienta hacia la realización de un trabajo de investigación temático referido al estudio de las formas de crecimiento urbano de las ciudades, la evaluación de las tramas urbanas y de su potencial de las mismas para su rehabilitación, transformación y densificación.
Profundizar en el estudio y aplicación de los diferentes métodos de investigación y análisis urbano y en las técnicas e instrumentos de proyectación - estrategias, planes, normativas, ordenanzas, etc. - que los arquitectos tradicionalmente utilizan para intervenir en Ia ciudad. Se busca también desarrollar capacidades holísticas de entendimiento de problemáticas urbanas mayores.
1. Comprender Ia importancia del análisis morfológico como una herramienta imprescindible para entender que Ia forma urbana es el resultado de un proceso temporal, en el que intervienen de manera secuencial: El suelo, Ia urbanización y Ia edificación.
2. Entender que Ia transformación de Ia forma urbana se produce, se impulsa o se regula, mediante Ia aplicación de diferentes instrumentos de proyectación, en cuyo diseño y aplicación es fundamental el conocimiento y Ia participación del arquitecto.
3. Desarrollar un razonamiento critico y comprensivo de Ia ciudad y de Ia forma urbana, mediante Ia investigación de estrategias, planes y proyectos de significativo alcance, desarrollados en diferentes contextos de las principales ciudades de América y Europa.
4. Desarrollar capacidades de análisis e investigación que partan desde el diseño de metodologías de recolección y análisis hasta el desarrollo de productos de investigación consistentes de diferente formato.