VISION Y ENFOQUE DE EL CONOCIMIENTO.
Universidad popular del Cesar Facultad de derecho, ciencias polÃticas y sociales PSICOLOGIA Mayo 2018
INTEGRANTES
Judith Maria Hernández Maria Camila Melo Gutierrez Mayra Alejandra Moya
Andrés Felipe Serrano
CONTENIDO 1. ¿Qué es la epistemología? 2. ¿Qué es la Gnoseología. 3. La gnoseología vs epistemología
4. Teorías del conocimiento científico. 4.1 Origen
Racionalismo Empirismo Intelectualismo Apriorismo
5. Posibilidades
Dogmatismo Escepticismo Relativismo Subjetivismo Pragmatismo Criticismo
6. Escencia del conocimiento Objetivismo Subjetivismo Dialéctica
7. Existencia de la realidad Realismo Idealismo Fenomenología
8. Composición de la realidad Monismo Dualismo Pluralismo
9. Paradigmas de la ciencia
10.
Positivismo Relativismo Pragmatismo Realismo Características de las
teorías científicas.
1. ¿QUE ES LA EPISTEMOLOGIA?
EPISTEME
Conocimiento
LOGOS
Estudio
Rama de la filosofia que se encarga de analizar la validez del proceso de creación del conocimiento. La principal preocupación de la epistemología es la naturaleza, tipología y taxonomía de las distintas manifestaciones de su objeto de estudio y de la relación entre estas y el mundo.
S
egún Bunge, hubo dos
grandes momentos en la epistemología:
CLASICO
La epistemología, la ejercían científicos, matemáticos en horas de ocio o de conferencias de divulgación. Pensadores: Auguste Comte, Friedrich Engels, Pierre Duhem, B. Russell, etc
PERIODOS El círculo de Viena se deja influenciar por el empirismo.
PROFESIONAL
Epistemólogos profesionales: Moritz schlick, Karl Popper, Ferdinand Gonseth, etc. El objetivo de los positivistas era como lograr que la ciencia explicara un todo, una ley matemática.
2. ¿QUE ES LA GNOSEOLOGIA?
GNOSIS
Conocimiento
LOGOS
Teoría
Rama de la filosofia que pretende analizar la naturaleza, posibilidad y límites del conocimiento. La gnoseología estudia los distintos tipos de conocimiento que pueden alcanzarse y el problema de la fundación de los mismos. ¿Qué es el conocimiento?
¿Cuál es el origen del conocimiento?
3. LA GNOSEOLOGÍA VS EPISTEMOLOGÍA
GNOSEOLOGIA EPISTEMOLOGIA Termino más antiguo. Termino más reciente. Conocimiento en Conocimiento científico. general. Significa conocimiento o Provoca o presenta dos facultad de conocer. posiciones (racional, empírica) No se detiene a Se ocupa de problemas particulares. tales como circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas.
4. TEORIAS DEL CONOCIMIENTO.
Se cuestiona cual es el conocimiento verdadero: Razón o experiencia.
4.1 ORIGEN RACIONALISMO
Pienso, luego existo.
La razón es la fuente del conocimiento, todo aquello que es lógicamente explicable y universalmente valido es considerado conocimiento. Sus principales representantes son: Descartes, Malebranche, Spinoza y Leibniz.
La única fuente de conocimiento es
EMPIRISMO
la experiencia y que esta se obtiene a través de los sentidos. Nuestra capacidad de interpretar y analizar lo que nos rodea, es lo que forma el conocimiento.
JOHN LOCKE
INTELECTUALISMO
Plantea que el intelecto, es la base principal del conocimiento y que este se enriquece con la experiencia y la razon. Solo se puede lograr un juicio universal respecto a lo ideal y lo tangible, mediante la experiencia.
TOMAS DE AQUINO
Plantea que el conocimiento humano se origina a partir de la experiencia y la razon. SegĂşn Kant, son necesarias las postulaciones a priori que plantea el racionalismo como los juicios a posteriori del empirismo. Que gracias a las primeras se pueden establecer las leyes cientĂficas y la segunda determinara el contenido de la ciencia.
APRIORISMO
5. POSIBILIDADES DEL CONOCIMIENTO ¿El sujeto, puede conocer al objeto?
DOGMATISMO
EL SUJETO SI CONOCE AL OBJETO. Es una doctrina filosófica en la cual podemos adquirir conocimientos seguros y universales, y tener absoluta certeza de ello. Propone una verdad absoluta.
EL SUJETO NO CONOCE AL OBJETO Es una teoría filosófica, la cual duda de que sea posible un conocimiento firme y seguro.
ESCEPTICISMO
RELATIVISMO
NO NEXISTE VERDAD, EXISTEN PUNTOS DE VISTAS. Niega la existencia de una verdad absoluta y defiende la idea de que cada individuo posee su propia verdad. Esta corriente sostiene que existen muchas verdades acerca de las cosas.
POSICION INDIVIDUAL. CONOCIMIENTO VALIDO. Esta postura filosófica considera que no hay conocimiento general, cada uno tiene su propio conocimiento. En esta corriente la verdad es de cada sujeto y es siempre variable a lo que la persona juzgue según su entendimiento y cultura.
SUBJETIVISMO
PRAGMATISMO
LO VERDADERO ES AQUELLO QUE ES UTIL. Es el tipo de actitud y pensamiento según el cual las cosas solamente tienen un valor en función de su utilidad.
CADA SUJETO SIENTE Y PIENSA
CRITICISMO
DIFERENTE A LOS DEMAS SUJETOS. Es posible conocer, pero no en esencia, porque la verdad cambia en tiempo, espacio y circunstancia y porque todo conocimiento debe ser útil a quien formula y al grupo al que pertenece quien lo formulo.
6. ESCENCIA DEL CONOCIMIENTO.
S
O
UBJETIVISMO
BJETIVISMO
Se considera único criterio de validez de conocimiento al sujeto, su juicio depende no de como las cosas se muestren, sino de determinadas condiciones en el que juzga.
Doctrina que considera que lo aprehendido es independiente del sujeto aprehensor. Es decir, que lo observado existe al margen del observador. El objeto determina al sujeto.
Plantea que algo puede ser verdadero para una persona pero no para otra. El sujeto determina al objeto.
ESCENCIA
D
IALECTICA
Reconoce la existencia de una necesaria relación entre sujeto y objeto. El sujeto y el objeto se determinan recíprocamente.
7. EXISTENCIA DE LA REALIDAD.
REALISMO
IDEALISMO
FENOMENOLISMO
El conocimiento
El conocimiento
No podemos alcanzar
es la copia de la realidad o del objeto.
es la proyección del sujeto.
la realidad de las cosas de forma inmediata o directa, solo se puede obtener el conocimiento del objeto por medio de la intuición
Además de los objetos ideales hay objetos reales, independientes del pensamiento.
El mundo exterior se reduce a las ideas que el hombre puede tener de él, en consecuencia la escencia del conocimiento es la realidad.
Para intuir la escencia de las cosas a partir del fenómeno se debe eliminar todos los datos del sentido común y la experiencia.
8. COMPOSICION DE LA REALIDAD.
SOLUCIONES TEOLOGICAS.
MONISMO Concepción filosófica que reduce a los seres y fenómenos del universo a una idea o sustancia única de la cual derivan. El ser es materia y forma, pero es único y es un todo indivisible
DUALISMO Existe una división entre el cuerpo y la mente. De este modo, mientras que el cuerpo es material, la mente queda descrita como una entidad incorpórea, cuya naturaleza es independiente del cuerpo y que por consiguiente no depende de este para existir.
PLURALISMO Postula una pluralidad originaria de elementos o sustancias a partir de las que se explica la formación de la realidad.
9. PARADIGMAS DE LA CIENCIA
La ciencia se basa en 4
PARADIGMA
Paradigma
POSITIVISMO
August Comte 1789-1857
Estructura o sistema de carácter filosófico que está basado en el método experimental y que se caracteriza por rechazar las creencias universales y las nociones a priori. La única clase de conocimientos que resulta válida es el de carácter científico, el cual surge de respaldar las teorías tras la aplicación del método científico.
RELATIVISMO
Thomas Kuhn 1922-1857
Todos los puntos de vista son igualmente válidos y toda la verdad es relativa al individuo. Esto significa que todas las posiciones morales, todos los sistemas religiosos, todas las formas de arte, todos los movimientos políticos, etc., son verdades que son relativas a los individuos.
PRAGMATISMO
Charles Peirce 1839-1914
Este paradigma rechaza la existencia de verdades absolutas. Su objetivo es la utilidad y el valor práctico de las cosas, reduce lo verdadero a lo útil. Considera que el hombre es un ser activo y su conocimiento se funda en la experiencia.
REALISMO
Karl Popper 1902-1994
Manifiesta que los objetos tienen una existencia independiente al observador. El objetivo de la ciencia es buscar teorías verdaderas según un criterio de racionalidad, para demostrar que la teoría falla.
10. CARACTERISTICAS DE LA TEORIA CIENTIFICA. Una teoría científica es el planteo de un sistema abstracto hipotético-deductivo que establece una explicación o descripción
científica a un conjunto relacionado de observaciones o experimentos. Son consistentes interna y Externamente.
Corregibles y dinámicas. Empíricamente verificables. Basadas en experimentos Controlados y repetidos.
Descripción, explicación Predicción y control de Fenómenos naturales y sociales.
1. Bunge, M. (1982). Epistemología. Ariel, Barcelona: La Habana. 2. Cartín Quesada, J. (s.f). Que es la epistemología y su relación con el conocimiento. Recuperado de https://www.academia.edu/2589089/Que_es_la_epistemolog%C3 %ADa_y_su_relaci%C3%B3n_con_el_conocimiento 3. Hessen, J. (1932). Teoría del conocimiento. Losada, España: Austral 4. Romo Santos, M. (2008). Epistemología y psicología. Madrid, España: Pirámide. 5. García, R. (2006). Epistemología y teoría del conocimiento. Recuperado de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851 -82652006000200002
6. Vรกzquez, A., Manassero, M., Acevedo, J., Acevedo P. (2001). Cuatro paradigmas bรกsicos sobre la naturaleza de la ciencia. Dialnet, (4), 135-176. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=633117