PORTAFOLIO 2020-1
MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
422 MARIA CAMILA HEREDIA 2 0 1 8 2 1 3 9
ÍNDICE
TG
TRABAJOS GRUPALES
TA1 - RECURSO NATURAL
4
CRITERIOS RIBA: CG5
TA2 - INVESTIGACIÓN MATERIAL OSB
6
CRITERIOS RIBA: CG1 / CG5
TA3 - PROBLEMA AMBIENTAL PERÚ
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CRITERIOS RIBA: CG5 / CG6
TF - EXPERIMENTACIÓN
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CRITERIOS RIBA: CG1 / CG5 / CG8 / CG9
TA4 - ARQUITECTURA SOSTENIBLE CRITERIOS RIBA: CG5 / CG6
EP
PARCIAL - EVALUACIÓN ORAL CRITERIOS RIBA: CG1 / CG5 / CG6
18
TF
TRABAJO FINAL CRITERIOS RIBA: CG1 / CG5 / CG7 / CG9
INFOGRAFIA
20
REFLEXIÓN
22
MEMORIA DEL PROYECTO
23
SISTEMA Y ECOSISTEMA URBANO
24
CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES
26
ARQUITECTURA Y LUGAR + CIUDAD COMPACTA Y DIFUSA
28
DESARROLLO SOSTENIBLE + ESTRUCTURA DE SOSTENIBILIDAD
30
TG
TA1 - RECURSOS NATURALES
DESCRIPCIÓN
REFLEXIÓN
Se solicitó hacer la busqueda de la información de los materiales principales en la construcción de la obra “Escuela Inicial y Primaria Unión Alto Sanibeni” según su materia prima, origen de materia prima, etc.
Se profundizo acerca de los temas vistos en clase como Recursos naturales, si es que los materiales pertenecían a un grupo renovable o no,y el paso entre materia prima a bien económico para un fin arquitectónico. Gracias a el se toma conciencia de los recursos finitos y lo frecuente y cantidad de uso en cada construcción
Escuela Inicial y Primaria Unión Alto Sanibeni / Semillas
MATERIALES Paneles OSB Paneles Triplay Malla Mosquitera Perfiles metálicos Vidrio acrilico
4
TABLEROS OSB - Un tablero OSB está formado por varias capas de virutas de madera encoladas a las que se le aplica presión. - La fuente de donde se obtuvo este material son de los árboles pino y el abeto. - El material es renovable condicional.
VIDRIO ACRÍLICO - Polímero termoplástico. - Rígido e incoloro. - Subproducto gaseoso de la refinación del petróleo. - Soporta rayos UV y cambios de temperatura.
PANELES TRIPLAY - Tablero elaborado con finas chapas de madera reforzada pegadas con las fibras transversalmente una sobre la otra con resinas sintéticas mediante fuerte presión y calor. - Materia prima: árboles, es un material renovable condicional.
MALLA MOSQUITERA - Compuesta por Fibra de vidrio y PVC, el cual está hecho de plástico, proveniente del petróleo, carbón, gas natural (materia prima), los cuales son recursos no renovables. - Puedes encontrar el carbón en las cuenca del Alto Chica, por Junin.
PERFILES METÁLICOS - Fabricación: Laminado en caliente de tochos (sección cuadrada a base de lingotes de hierro derretidos). - Origen materia prima: Argentina (Sierra grande, mendoza) y de Perú (Marcona, Nazca). - Material renovable: No 5
TA2 - INVESTIGACIÓN MATERIAL OSB
6
El trabajo consistío en analizar el material elegido OSB, según sus propiedades, ACV, historia y uso aplicativo.
7
8
9
10
11
12
REFLEXIÓN Analizar un material especificó ayuda a entender los impactos que ocasiona en el medio ambiente para su empleo en la construcción, la durabilidad y sus pasos a lo largo de la historia para que pueda funcionar como es hoy en la actualidad.
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TA3 - PROBLEMA AMBIENTAL PERÚ
DESCRIPCIÓN Se pidio realizar una investigación acerca de un estudio de una problemática ambiental en el Perú, al ser un trabajo en grupo se asigno la problemática del Agua. Esta investigación sería en modo de infografía demostrando lo estudiado de modo gráfico.
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REFLEXIÓN Este ejercicio ayuda a tomar consciencia sobre la severa crisis ambiental en la que vivimos causada por las acciones del ser humano. Se estudio uno de los elementos principales el cual se ve afectado convirtiendolo de la misma forma en una problemática ambiental. Con este ejercicio se debe entender de que por más basto que sea un recurso, vivimos en un planeta finito y se debe cambiar el estilo de vida para mejorar estos impactos que afectaran a futuro.
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TF - EXPERIMENTACIÓN
OSB
NUEVO PRODUCTO CORTE 7
PRENSADO 6
El ladrillo de OSB, es un producto hecho con el reciclaje de partículas pequeñas de retasos de tableros de OSB. Se usa principalmente para construir edificaciones maximo de 2 pisos.
CRIBADO 5
REFRIGERACIÓN
PULVERIZACIÓN 4
Y LIJADO
8
SECADO 3
DISTRIBUCIÓN
9
LEYENDA
VIRUTEADO 2
USO 10
DESCORTEZADO
Persona
Arena
Agua limpia
Cemento
Energía
Agua sucia
1
Línea del producto
VIRUTEADO
40 30 20 10 0
MEZCLA
Se convierte en virutas con una maquina que requiere el minimo de energía
Se recopila los pedazos que sobraron o no se usaron.
20 10 1
2
3
4
5
6
Recursos Energéticos
1
2
3
4
5
6
20 10 1
2
Recursos Materiales
1 2
ADITIVOS
- cal hidratada - vidrio líquido - cloruro de calcio
4 16
El tiempo de fraguado son aproximadamente 10 días, esto varía según la temperatura del ambiente
3
5
3
4
5
Se fabrica la mezcla, que consta de cemento Portland, viruta, arena, cal y agua, esta debe ser usada máximo dentro de 2 horas de haber sido preparada
1
2
obtiene
el
3
4
5
6
Sitio
COMPOSICIÓN -Virutas de madera: obtenidas de los diferentes retazos de osb no utilizados. -Cemento: sirve como aglomerante y le da la resistencia necesaria al bloque. -Agua: permite disolver el cemento y ayuda a mezclar mejor los elementos. -
Arena: le da consistencia a la mezcla.
Para el encofrado, se coloca en un molde para su formación y posterior solidificación, debe secar de 3 a 4 días. se
0
6
Salud
Selección de viruta, está debe estar limpia y debe ser mojada previamente con óxido de calcio
Finalmente, producto
Se dejan sumergidos los bloques en agua.
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PROCESO DE FABRICACION MATERIALES
- agua limpia (7%) - viruta seca (55%) - arena fina mezclada con arena normal (26%) - cemento portland (proporción cemento/ viruta, depende de la resistencia que deseemos que tenga el ladrillo)
PRODUCTO
Se dejan sumergidos los bloques en agua.
Se coloca la mezcla en los moldes.
50 40 30 20 10 0
Cansancio
FRAGUADO
ENCOFRADO
Se hace la mezcla del concreto.
30
0
Mezcladora
50%
5% AGUA
15%
CEMENTO
30%
ARENA
VIRUTAS DE MADERA
REFLEXIÓN Este trabajo sirvió como una busqueda de alternativas sostenibles para un material especifico, tomando en cuenta los temas “Cradle to cradle” y economía circular.
MADRILLO
VENTAJAS
Aislante Acústico
Aislante Térmico
Resistente al fuego
Resistencia a Eco-amigable Durabilidad las heladas
Rentable Resistencia a la
Ligero
DESVENTAJAS KING KONG 18 HUECOS
DIMENCIONES PESO
pudrición, agrietamiento y contracción
BLOQUE DE OSB
9 x 12.5 x 23 cm
20 x 25 x 35
2.70 kg
2.50 kg
Poca resistencia Largo tiempo Se estropea al agua de fabricación por roedores
INSTALACIÓN 1
3
2 N1
IÓ
OPC
IÓN
OPC
Se pueden cortar los bloques según las medidas que sean convenientes para el proyecto, evitando generar retazos.
Se unen los bloques con una junta de mortero de 1.5 aprox, intercalando el orden los bloques en cada hilera para armar el muro.
2
Una opción es tapar la textura del bloque por cuestiones estéticas, colocando un acabado con tarrajeo y pintura. Otra opción es pulir los bloques, generando un acabado liso, pero sin dejar de mostrar las composición de los mismos.
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T4 - ARQUITECTURA SOSTENIBLE
DESCRIPCIÓN Al observar un video acerca de los límites planetarios y los movimientos de desarrollo sostenible que un país debe conducirse para medir su rendimiento, se solicitó generar propuestas arquitectónicas y urbanisticas sobre de como se podría mejorar algunos de estos puntos.
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REFLEXIÓN Se comprendió que hay más de una manera de generar un propósito en un proyecto o propuesta arquitectónica, estas propuestas pueden estar dirigidas a un objetivo específico o varios, estos estan basados en los 3 componentes de desarrollo sostenible, como el económico, social y ambiental, generando sus variantes dentro de estos.
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TF
INFOGRAFÍA
Enfoque territorial del Perú
Medio Ambiente Construído Urbanización Medio Ambiente Natural
Empezo siendo
Se extraen
Recursos Naturales
Límites planetarios
Transformación
Ciclo de Vida
Bien económico Miden
Huella Ecológica Cambio climático
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Se elaboró una infografía relacionando los temas vistos en clase con el fin de mejorar la comprensión de los temas y verlos proyectados sobre una ciudad y su empleo arquitectónico
Arquitectura vernácula
Movimiento Ambiental
Pioneros de la Arquitectura Medioambiental
Concientizó
Nociones de sostenibilidad urbana Ciudad sostenible
Ecosistema Urbano Relación
Ecología Necesita
Energía y Arquitectura
Energía y recursos Interacción
Sistemas Indica
Impacto del Medio Construído Economía circular 21
REFLEXIÓN FINAL
El medio ambiente es un factor que no debe ser ignorado o dejado de lado en la arquitectura, ya que está fuertemente vinculado. Un ejemplo conocido, es al momento de una construcción se hacer un análisis previo del entorno, para poder obtener las características deseadas y construir un proyecto acorde al contexto. Si bien es cierto, pensé que era la única relación necesaria entre la arquitectura y el medio ambiente. Sin embargo, existen temas que se relacionan mucho más directamente, como la búsqueda de un material y los impactos sobre su medio construido, los factores bioclimáticos, los sistemas interaccionaran en él, los recursos y la energía necesaria para construirlo y mantenerlo en su tiempo de duración. Hoy en día, se puede observar todos los efectos que las acciones del hombre tienen sobre el planeta, más específicamente sobre el medio natural. Es por ello, que la arquitectura debe buscar la manera de construir pensando en factores anteriormente mencionados y reconociendo los límites que cada recurso. Aun así, la industria de construcción tiene uno de los porcentajes más altos en la explotación de recursos naturales para transformarlos en un bien económico, pues todo acto de arquitectura comienza por una destrucción y transformación del paisaje natural. A razón de este, se inicia la búsqueda de soluciones más “eco-amigables” como el uso de la economía circular, el estudio de las estrategias de una ciudad y desarrollo sostenible, saber interpretar los límites para no repetir errores del pasado con el manejo de recursos, etc. En conclusión, hay muchos factores que tomar en cuenta a la hora de desarrollar una arquitectura sostenible y la mejor manera de iniciar es con el entendimiento de principios y definiciones correctas de los temas implicados a este tema. Si bien es cierto, en la mayoría de estos ya se tiene un conocimiento previo, pero no se presencia la gravedad necesaria.
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MEMORIA DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO El Point Intermodal
UBICACIÓN
USO
Av. Arequipa con Jr. Saco Olivero
Lugar de encuentro multifuncional
ÁREA CONSTRUÍDA
MATERIALES
200 m2
Concreto, madera y vidrio
DESCRIPCIÓN La idea para realizar este proyecto fue diseñar en un terreno concurrido un hito donde los usuarios puedan realizar la actividad que necesiten. Es un proyecto que cuenta con 5 niveles de piso diseñado en módulos de 3x3 m. Además, cuenta con los programas de: barra de atención, cocina, cafetería, almacén, ludoteca, guardería, servicios higiénicos, zona de descanso, sala de lectura y sala de estudios. También, se creó el espacio público en un área de 500 m2 alrededor del área construída.
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SISTEMA Y ECOSISTEMA URBANO Un sistema es un conjunto de partes o eventos que interaccionan entre si para cumplir un objetivo. Existen sistemas y subsistemas que intercambian mediante ingresos y salidas de materia y energía. PROPIEDADES:
TIPOS:
El todo es más que la suma de sus partes.
Abierto
Las partes se relacionan entre si.
Cerrado
Las relaciones evolucionan con el tiempo.
Aislado
SISTEMA ABIERTO
ENTRADAS: - Energía - Luz - Agua - Aire - Material
SALIDAS: - Agua sucia - Desechos - Calor - Emisiones de CO2
Al ser un proyecto el cual promueve el flujo de usuarios, se puede observar la interacción con el entorno. En el mismo se encuentra una constante relación de ida y vuelta de materia y energía, por lo que se define como un sistema abierto. 24
Se debieron de tomar en cuenta todos los sistemas que comprende el edificio para la facilidad y
eficiencia de la circulación de la materia y energía. Sin embargo, los servicios como la energía eléctrica y el agua, al no encontrarse de forma nuclear no se suministra de forma factible.
Plaza vea Risso
Luz Solar eficiente en todos los niveles de pisos
Ingreso para el personal y productos
Energía electrica de suministro
Aparatos eléctricos Ascensor
Emisiones CO2 Av. Arequipa
Río Rimac
Jr. Saco Olivero
Ingreso principal
Agua potable y no potable
Desague
Desechos
Calor
Tratamiento
VINCULO URBANO
Facilidad de Transporte Público
Sistema Consumidor Entorno
Espacio Público
Ventilación
Ciclovía 25
CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES
El ciclo de vida, ACV, es el análisis de un producto desde su materia prima. Sirve para evaluar el rendimiento medioambiental del producto a lo largo de su proceso y evolución. Este interpreta sus resultados para entender sus impactos y relación con el entorno.
ACV CONCRETO
-Aditivos -Energía -Mano de obra -Agua limpia
-Mano de obra -Energía -Combustible -Agua limpia
-Mano de obra -Energía -Agua limpia -Quimicos
ENTRADAS Planta Unicon
Canteras de piedra caliza
Cantera, San Juan de Miraflores 15803
EXTRACCIÓN
TRANSPORTE
-Residuos sólidos -Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2
-Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2
FABRICACIÓN
SALIDAS -Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2 -Quimicos usados
IMPACTOS El paso que genera más impacto para la elaboración del concreto es el de la extracción en todos los puntos analizados, pues se pierde una gran cantidad de materia ambiental modificando parte de la naturaleza. Además, este es extraído utilizando e ingresando gran cantidad de explosivos los cuales afectan al aire y atentan contra la salud de los trabajadores. 6 7 5
1
6 1
4 3
2
RECURSOS MATERIALES
26
6
7
5
4
3
SALUD
3
SITIO
6 7
1
6 1
2
5
7
7
5
2 4
3
AIRE
1
2 3
5 4
RECURSOS ENERGÉTICOS
Al realizar un ACV se puede medir y encontrar oportunidades de mejora de procesos a un paso para reducir su impacto, estas oportunidades nos ayudan a intervenir para llegar al reuso y entender las limitaciones de los recursos. PRINCIPIOS HOLISTICOS El todo es más que la suma de sus partes y no puede reducirse a ellas. El todo determina la naturaleza de sus partes. Las partes no pueden comprenderse si se estudian con independencia del todo.
-Mano de obra -Energía -Combustible -Agua limpia
13km
-Mano de obra -Energía -Combustible -Agua limpia
-Energía -Combustible -Agua limpia
-Mano de obra -Energía -Combustible -Agua limpia
Point Intermodal Av. Arequipa Jr. Saco Olivero
TRANSPORTE
-Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2
CONSTRUCCIÓN
-Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2 -Residuos
MANTENIMIENTO
-Axergía -Agua Sucia -CO2 -Residuos
DEMOLICIÓN
-Axergía -Personal cansado -Agua Sucia -CO2 -Residuos
ECONOMÍA CIRCULAR El propósito de la economía circular es no dejar residuos, creando un ciclo cerrado del material. Con la material principal del proyecto, el concreto, si bien es cierto no hay una manera eficiente de crear un ciclo cerrado con el que se pueda reutilizar el material como si fuera nuevo por la falta de infraestructura en el Perú. Sin embargo, los residuos obtenidos por la demolición pueden ser reutilizados y procesados para que estos tengan un último uso con la opción de prefabricación, ahorrando en la materia prima y la mano de obra versus el concreto hecho en obra.
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ARQUITECTURA Y LUGAR
Aquella arquitectura que responde al lugar es llamada “Arquitectura vernácula”, en las que sus diseños y/o características constructivas son replicadas en casi toda construcción, ya sea por función o tradición de la zona. La arquitectura bioclimática, son todos los diseños en los que se aprovecha el entorno para poder contaminar lo menos posible. Hace referencia al diseño de los edificios, tomando en cuenta las condiciones climáticas, sismicas, etc. Utiliza recursos disponibles en la zona, como sol, viento, lluvia y vegetación para funcionar de manera más eficiente.
Conocimiento de la trayeccion solar para generar una captación solar pasiva Control de iluminación directa y difusa
Vidrio
Celosía de madera
Abertura de vanos estratégicos para una mejor ventilación.
El clima en Lima es considerado humedo con alta nubosidad, pero con poca presencia de lluvias. Por lo que, no requiere un diseño con techo dos aguas.
NOTA: Se debe mencionar que no se usaron elementos de la arquitectura vernácula en Lima. Sin embargo, los propósitos como la recepción de la terraza para la visión del interior a lo exterior y la teatina común para la ventilación, se usaron de diferentes formas y características.
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Al ser esquinado abertura terrazas a vistas más
un edificio se priorizó la de vanos y la dirección de favorables.
Para el espacio público se usó una vegetación acorde con la ciudad, con las proporciones y volumen adecuadas del espacio donde se plantarían.
CIUDAD COMPACTA Y DIFUSA
COMPACTA
DIFUSA
Modelo basado en centralizar los servicios necesarios de la ciudad, pormoviendo la interacción social, mejor transporte, sistemas y redes eficientes y menor cantidad de recursos necesarios.
Modelo en el cual los servicios principales, vivienda, trabajo y descanso están ubicados de manera lejana, obteniendo largos tramos de transporte y sistema desorganizado.
LEYENDA
CIUDAD COMPACTA
Point intermodal Estadio nacional Instituciones y Universidades Áreas verdes Alimentación Centros de Salud Jr. Saco Olivero Av. Arequipa
Ciclovía
Transporte Público
Transporte Privado
El proyecto se encuentra en una zona mayormente institucional; por lo que, la mayoría de usuarios son estudiantes y trabajadores. Sin embargo, también se encuentran zonas de descanso y y vivienda en la cercanía, punto que el mismo proyecto promueve . El proyecto cuenta estratégicamente con puntos de circulación muy concurridos como la Av. Arequipa y el Jr. Saco Olivero en los que se ve la libre circulación para llegar a diferentes puntos y la eficiencia del uso en el transporte público. Por este motivo, es considerado un distrito compacto, ya que tiene los servicios para satisfacer las necesidades de las persona de manera centralizada. 29
DESARROLLO SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible significa poder desarrollarse como lugar respetando los 3 frentes con sus respectivos límites: Social, económico y ambiental. Cuando estos tres son desarrolladas en simultáneo, sin que ninguna se vea afectada o dejada de lado, se puede llegar a decir que existe un desarrollo sostenible.
AMBIENTAL El proyecto cuenta con iluminación y ventilación natural, lo cual reduce el uso de iluminación y ventilación artificial, evitando un mayor impacto ambiental. Además, con respecto al terreno cuenta con área construída reducida y en la parte no construída se aprovecha con el diseño de un espacio publico con área verde.
ECONÓMICO Uno de los programas principales del proyecto es la cafetería, la cual esta diseñada para que los trabajadores puedan obtener ganancia sin que los consumidores gasten mucho. También, proporciona oportunidad laboral en los demás servicios necesarios, para las zonas de atención, guardería,etc.
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SOCIAL Al tratarse de un proyecto de encuentro multifuncional con programas de diferentes características este promueve la interacción social y permite que el consumidor se desarrolle en las acciones que desee realizar en el momento.
ESTRUCTURA DE SOSTENIBILIDAD
PROPUESTAS ADICIONALES...
Aprovechando la volumetría del proyecto se pudo elaborar una propuesta de techo verde con una vegetación vareada, pues complementaría la labor de la vegetación vecina, expandiendo el area ambiental.
De la misma manera, esta comprobado que la población al tener una vista a ambientes naturales, reduce el estrés, la ansiedad y la depresión. Existe una sensación de bienestar al estar constantemente en contanto con el medio natural. Universidad de Wisconsin-Madison
Esta misma sensación, causaría el aumento de consumidores a diversos programas del proyecto, por lo que se necesitaría una mayor cantidad de trabajadores, generando ingresos laborales.
Gracias a tener un area no construída en el terreno del proyecto, esta podría ser utilizada como huerto, de modo que disminuiría el costo de la comida destinada para la cafetería, siendo esta mucha más fresca.
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CV
MARIA CAMILA HEREDIA
CONTACTO 73706893 camiheredia1705@gmail.com +51 986 664 800 camiheredia123 camiheredia1705
ESTUDIOS 2006 - 2017
Primaria - Secundaria
Colegio FAP José Quiñones
2018 - Actual
Pregrado
Universidad de Lima
RECONOCIMIENTOS Dibujo Final de Taller para Arquitectura I escogido para exposición. Orden de mérito en Pregrado: Quinto superior Orden de mérito en Colegio: Tercio Superior
IDIOMAS Inglés Alemán Español
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(Natal)
Sobre mi: Soy estudiante de la carrera de Arquitectura, soy una persona con la capacidad para trabajar en equipo, perseverante y tolerante para lograr buenos resultados en diversas situaciones. Me reconozco por ser creativa, responsable, comprometida y sociable. Resalto por tener un alto nivel de cooperación y precaución para lograr mis objetivos propuestos. Me fascina el arte como la danza, el cine y la fotografía. He tenido la oportunidad de conocer otro continente y observar culturas y edificaciones diferentes a las de mi país y poder aprender nuevos métodos y formas de observar al mundo muy distintas a las que habia conocido.
PROGRAMAS Autocad 2019 Graficar y escalar planos Plotear lectura de planos en blanco y negro
Revit 2019 Levantar una edificación en 3D Sacar imágenes con el visor Renderizar hasta óptica Photoshop Importar planos de Autocad y texturizarlos. Utilizar las sombras y opacidad Convertir documento a PDF y JPG
Illustrator
Diseño de un portafolio formato A4. Convertir documento a PDF y JPG Minitab 2018
Elaborar gráficos estadísticos con datos de muestreo. Elaborar barras de comparación. Sketchup Levantar una edificación en 3D
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INFORMACIÓN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO Medio Ambiente y Recursos Naturales
PROFESOR Daniel Ricardo Rondinel SECCIÓN 422
SUMILLA Medio Ambiente y Recursos naturales es una asignatura teórico-práctica destinada al estudio, entendimiento del medio ambiente y al uso y conservación de los recursos naturales, desde una perspectiva sostenible y sustentable.
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OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender conceptos tradicionales y contemporáneos relacionados al medio ambiente, los recursos naturales, la ecología urbana y al diseño sostenible de ciudades y edificios, así como su adecuación al entorno a diferentes escalas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Introducir al tema de la sostenibilidad en el medio construido a partir de una revisión de conceptos fundamentales relacionados al medio ambiente y los recursos naturales y la importancia del uso racional de los recursos en el medio urbano y arquitectónico. 2. Comprender las problemáticas medioambientales relacionadas con las actividades humanas a nivel global, nacional, regional y local, identificando los problemas ambientales de Lima Metropolitana desde la perspectiva de la ecología urbana y el rol del arquitecto para el desarrollo de un proyecto sostenible. 3. Formar la capacidad para incluir la variable medioambiental en la formulación de las ideas de un proyecto de arquitectura, identificando posibles impactos de las construcciones en el medio ambiente y los preceptos del diseño sostenible.
Cuenta de perfil issuu: https://issuu.com/camiheredia1705
