La importancia de incluir las TIC en la educación

La importancia de incluir

las TIC en la educación

Por fin llegamos a esta parte, de la cual probablemente ya debes tener noción. Como docentes, ya sea en nuestra enseñanza universitaria o en capacitaciones que tomamos, nos han recalcado que el uso de las TIC dentro del aula pueden significar una gran herramienta potenciadora de aprendizaje.

Probablemente con lo que hemos visto hasta aquí ya quedó más que claro que las Tecnologías de la Información y la Comunicación son necesarias e indispensables en el mundo en el que nos encontramos. Por lo mismo la educación ha sido intervenida por esta, incluyéndola como una herramienta más. Para los estudiantes ha significado una nueva forma de adquirir los conocimientos, en donde los docentes propician un desarrollo de capacidades y habilidades digitales, que les serán necesarias para desenvolverse en la actualidad. Por lo mismo, es tan importante que un docente se capacite en competencias y habilidades digitales, para transmitir dichos conocimientos y responsabilidades detrás de la tecnología.

Cuando hablamos de preparar a los estudiantes para desenvolverse en el mundo actual, hablamos de poder integrarlos a la nueva cultura, que está llena de conocimientos digitales que deben aprender, como:

La alfabetización digital, los materiales didácticos, las fuentes de información existentes, los instrumentos para realizar trabajos, las aplicaciones y posibilidades que entregan los dispositivos electrónicos, los riesgos con la información y la privacidad, etc. Por lo mismo, la integración de dispositivos desde los primeros años educativos es necesaria.

¡Pero no hay que equivocarnos con ese último punto! No basta con tener computadores y acceso a internet dentro del establecimiento. Pues es fundamental integrar las TIC en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde deben involucrarse la gestión del establecimiento educativo y la participación de la comunidad educativa, para no frenar el acceso a esta mejor calidad de enseñanza mediante la tecnología.

Quienes ya han tenido la oportunidad de impartir la docencia en la última década, de seguro estarán de acuerdo que usar las TIC dentro del aula significan un cambio positivo al momento de abordar nuevas temáticas, al mostrar procedimientos y experimentos, pues la posibilidad de elementos didácticos y motivadores es gigante, si consideramos la enorme existencia de aplicaciones para

crear presentaciones, plataformas de video, plataformas de foro, etc. Pero es importante hablar del impacto positivo que tienen las TIC, a través de situaciones concretas:

El uso de las TIC dentro del aula permite al docente flexibilizar los pasos para adquirir los conocimientos de una determinada temática. Al existir una multiplicidad de medios digitales, el proceso de aprendizaje se vuelve más personalizado, pues atenderá a una mayor cantidad de estudiantes según sus modos y ritmo de aprendizaje.

Usar las TIC en la educación permite que el estudiante se adapte a las habilidades y conocimientos digitales que requiere el mundo actual, preparándolo para enfrentarse a los nuevos surgimientos de aplicaciones y posibilidades tecnológicas.

Para estudiantes en contextos de problemas de accesibilidad a dispositivos digitales y conexión a internet, el uso de las TIC dentro de los establecimientos educativos significa una disminución de la brecha digital, pues podrán acceder a un nuevo trato de la información y la posibilidad de prepararse para las condiciones actuales, aún si dentro de su vivienda no existen las posibilidades.

En el año 2020 con la pandemia y la nula posibilidad de clases presenciales las posibilidades que entregaron las TIC para mantener la comunicación fueron indispensables. Las TIC nos dieron la posibilidad de nuevas relaciones sociales con las plataformas elearning (por ejemplo: Google Classroom), en donde docentes y estudiantes pudieron comunicarse, compartir información, abrir foros para información y/o debate, etc.

Hay que considerar que la tecnología es algo que las nuevas generaciones están usando desde muy temprana edad y por lo mismo, cada estudiante se encontrará más motivado al utilizar las TIC, pues ya entienden y se involucran en parte de ese mundo. La motivación de los estudiantes es una gran ventaja a la hora de enseñar nuevas temáticas y procedimientos, en consecuencia la predisposición a aprender será más grande.

Los docentes saben que a veces hay contenidos dentro de los Planes y Programas del currículo escolar que no son atractivos o que cuestan enseñarse, por su dificultad o por el interés que puede generarle a un determinado estudiante según su edad. Por lo mismo, incluir las TIC para hacer estas clases, pueden significar un aumento del interés por esos contenidos, lográndolo a través de recursos como animaciones, video, gráficas, audios, textos lúdicos, ejercicios interactivos, etc.

Pero no todo va a tratarse de beneficios dentro del aula para el estudiante. Pues también, detrás de los puntos mencionados, se generan cambios positivos en el ámbito laboral de cada docente. Cuando logramos que un estudiante se motive e interese en lo que enseñamos, el proceso de enseñanza será más ameno, tranquilo y probablemente se respeten de mejor forma los tiempos planificados para el proceso.

Las TIC dentro de un establecimiento y la vida docente, entregarán una nueva posibilidad de comunicación entre docentes, en donde podremos encontrar aplicaciones y herramientas para compartir experiencias, trabajos y proyectos. Además de la posibilidad de trabajar en conjunto, con unidades transversales o proyectos basados en aprendizaje, utilizando plataformas que faciliten la interacción de otros elementos multimediales.

Todo suena muy alentador y lindo, pero por supuesto habrá desafíos dentro de la utilización de las TIC. La principal, es que como docentes, tenemos la constante necesidad de capacitarnos para ir comprendiendo las nuevas tecnologías que surgen y que muchas veces los estudiantes podrían entender mejor que nosotros. Pero hay otros desafíos a tener en cuenta:

Muchas veces tendremos que ajustar todo lo que planeamos en base a estudiantes que no podrán acceder a la tecnología en casa, por eso es primordial intentar integrarlas más en el proceso educativo mismo, dentro del aula.

Nos podremos enfrentar a estudiantes que no manejarán ni siquiera un nivel básico de las TIC, por lo tanto muchas veces tendremos que invertir tiempo en comenzar desde el principio.

Algunos centros educativos no tendrán el acceso necesario como para involucrar a los estudiantes directamente con las TIC, pero ahí está el desafío tan importante: intentar integrar a los estudiantes, al mayor nivel posible, aunque no cuenten por ejemplo, con computadores o internet dentro del colegio.

Teniendo todo esto en cuenta, tanto las ventajas como los desafíos, hablaremos a continuación de situaciones que se están viviendo en Chile, donde el uso de las TIC y el Aula Invertida ha tomado un protagonismo mayor.