Managementul resurserol umane (preview)

Page 1

Ioan Manci

ASPECTE EUROPENE ûI NORD-ATLANTICE ÎN MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE ALE APĈRĈRII

2011


Ioan Manci Aspecte europene çi nord-atlantice în managementul resurselor umane ale ap£r£rii ̹ ǡ ʹͲͳͳǡ ì ì ì Ǥ £ ì £ ì £ £ Ǥ ǣ Mihaela Herbel, Alin Nicula ǡ £ǣ Palkó Botond (www.palkobotond.ro)

Descrierea CIP a Bibliotecii Naѵionale a României MANCI, IOAN Aspecte europene çi nord-atlantice în managementul resurselor umane ale ap£r£rii Ȁ Ǥ Ǧ Ǧ ǣ ǡ ʹͲͳͳ ͻ͹ͺǦ͸Ͳ͸Ǧͺ͵͵ͲǦͲ͸Ǧͺ ͸ͷǤͲͳʹǤͶǣ͸ͷͺǤ͵ Editura CA Publishing ADRES$: Ǧ ǡ Ǧ ͵ͶȀ͵ TEL: Ͳ͵͸ͶǦͺͲ͹Ǥ͸͵͸ EMAIL: ̷ Ǧ Ǥ WEB: Ǥ Ǧ Ǥ


Cuprins

Cuvânt înainte Introducere

IX XIII

C A P I T O L U L 1

Importanԑa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԑionalĉ 1.1.

17

Locul Ɣi rolul managementului resurselor umane în cadrul organizaԑiilor în schimbare .............................................. 17 1.1.1. Conceptul de management al resurselor umane .......................18 1.1.2. Obiectivele managementului resurselor umane ........................19 1.1.3. Funcԕiile managementului resurselor umane ............................20 1.1.4. Factori care determinĉ eficienԕa managementului resurselor umane în organizaԕia militarĉ ..................................29 1.1.5. Opinii privind climatul organizaԕional ca reprezentare psihologicĉ fundamentalĉ în managementul resurselor umane..............................................39

1.2.

Managementul resurselor umane în Uniunea Europeanĉ .................................................................................. 45 1.2.1. Modelul european de management al resurselor umane Ɣi particularitĉԕile regionale...........................................45 1.2.2. Funcԕiunea de resurse umane în Uniunea Europeanĉ ...............55 1.2.3. Aspecte ale leadership-ului lumii moderne – euroliderii ..................................................................................60


C A P I T O L U L 2

Adaptarea sistemului militar românesc în contextul globalizĉrii 2.1.

63

Efecte ale globalizĉrii în sistemul de securitate Ɣi apĉrare al statelor ...................................................................... 64 2.1.1. Profesionalizarea armatei – implicaԕie a globalizĉrii.................70 2.1.2. Impactul profesionalizĉrii armatei asupra executĉrii misiunilor ...................................................................................73 2.1.3. Dimensiuni ale profesionalizĉrii armatei ...................................83 2.1.4. Modernizarea sistemului de management al carierei militare, în acord cu cerinԕele standardelor N.A.T.O. Ɣi U.E. .........................................................................................90 2.1.5. Profesionalizarea armatei Ɣi importanԕa capitalului uman .........................................................................................98

2.2.

Aprecieri privind adaptarea sistemului de învĉԑĉmânt militar la provocĉrile europene actuale ................................... 108 2.2.1. Aspecte privind compatibilizarea învĉԕĉmântului din Academia Forԕelor Terestre „Nicolae Bĉlcescu” cu cel din statele N.A.T.O. Ɣi U.E. .......................................................109 2.2.2.

Elemente comparative sub aspect conceptual Ɣi metodologic privind sistemul de formare a ofiԕerilor în unele state membre U.E. Ɣi N.A.T.O. ....................................120

Saudhurst – Anglia ...............................................................................127 Saint-Cyr – Franԕa ................................................................................128 West-Point – S.U.A. ..............................................................................132 2.2.3. Necesitatea integrĉrii învĉԕĉmântului superior militar la nivel european, cerinԕĉ a Procesului Bologna ...................................................................................136

C A P I T O L U L 3

Strategii de management al resurselor umane Ɣi resursele de personal ale apĉrĉrii 3.1.

141

Politicile Ɣi strategiile corespunzĉtoare domeniilor managementului resurselor umane ale apĉrĉrii ...................... 141


3.1.1. Atributele strategiilor Ɣi politicilor de management al resurselor umane specifice armatelor din Uniunea Europeanĉ ...............................................................................142 3.1.2. Consideraԕii privind autoritatea Ɣi responsabilitatea managerilor în cadrul organizaԕiilor militare ...........................146 3.1.3. Aprecieri privind situaԕia actualĉ a resurselor umane în Armata României .................................................................158 3.1.4. Unele disfuncԕii Ɣi neconcordanԕe ale managementului modern al resurselor umane persistente încĉ în Armata României .......................................165

Cuvânt final

169

Bibliografie

177

I. Legi, documente, regulamente ......................................................... 177 II. Lucrĉri generale ............................................................................... 178 III. Lucrĉri de specialitate ..................................................................... 180 IV. Reviste de specialitate periodice .................................................... 181 V. Surse web ........................................................................................ 181 A N E X A 1

Lista de abrevieri

183



Cuvรขnt รฎnainte ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค วค วค วค รงย วค วควก ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย รงย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย วค Bย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย วค วค วค วค รงย วค วค ศ อดอฒอฒอบวฆอดอฒอณอทศ วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย วค วค วค วค รงย ย ย วค วค Bย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวค


Managementul resurselor umane ale apฤ rฤ rii รฎn noul context european

ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ยฃย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย วค วควก ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค วค วค วควก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย แ ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค วค วค วค รงย วค วควก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย แ ย รงย ย ย ย ย ย ย ย วค Primul capitol ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก รงย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย X


Cuvânt înainte

ጔ ጔ Ǥ B Ƿ Á £ dz ጔ £ £ ç Ǥ ǡ Á ጔ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ ç Ǥ Ǥ B £ጔ Á £ጔ£ £ Ǥ ç ጔ Á Ǥ Ǥ ç Ǥ Ǥ Ǥ Ǥǡ £ Á £ጔ£ ǡ ጔ£ Ǥ Capitolul trei ጔ Á ጔ £ £ Á ç ǡ ጔ ǡ Á £ጔ£ ǡ £ ç ç £ £ £ Ǥ B ǡ ç ጔ£ £ጔ ጔ ǡ Á ǡ ጔ £ £ ጔ ç Ǥ £ ç £ £ ç £ Á £ Ǥ £ጔ ጔ Á £ £ Ǥ B ǡ ǡ ጔ ጔ ጔ ǡ Ǥ ǡ ǡ Ǧ ç ጔ £ Ǥ XI


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ጔ ç ጔ £ Á £ǡ ç Á £ £ ç £ Á Ǥ £ ǡ ç £ Á £ £ ጔ ç ጔ £ Á ç £ Ǧ Ǥ ç £ Á Ǧ £ £ ç Ǥ £ £ ç Ǥ ጔ ǣ Á ǡ consider£ c£ se impune dezvoltarea unui sistem nou çi modern de management al resurselor umane pentru a asigura continuitatea competitivit£ѹii instituѹiei militare pe piaѹa forѹei de munc£, preg£tirea forѹelor la specificul misiunilor çi amplificarea capacit£ѹii de reacѹie sistemic£ la provoc£rile socio-economice çi de securitateǤ B ǡ resursa uman£ reprezint£ prioritatea principal£ a reformei în acest domeniu în contextul actual marcat de globalizare, de aceea trebuie integrat£ çi configurat£ într-un sistem al necesit£ѹilor actuale çi de perspectiv£ ale instituѹiei militare. £ ç ጔ ǡ ጔ £ £ ç £ጔ ǡ ç £ ç £ £Ǥ Á ጔ ç Ǧ ç ç ጔ £ ǡ ǡ ǡ ǡ £ ç ጔ ç ǡ Á ǡ £ £ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Director executiv al Departamentului de Studii Internaѹionale Universitatea „Babeç – Bolyai”, Cluj Napoca

XII


Introducere ጔ £ ጔ £ጔ £ ጔ ጔ ǡ £ ç ǡ ǡ ǡ ጔ ጔ £Ǥ ጔ £ £ ጔ £ £ Ǥ B ǡ ጔ Á £ £ ç ጔ ǡ ጔ ጔ £ Á Ǥ £ £ ǡ £ £ Á ç Á ጔ ǡ ç Á ǡ ǡ ç Ǥ ጔ £ £ £ £ ጔ £ Á ǡ Á ç ጔ £ጔ ጔ ǡ ç ጔ £ Ǥ £ £ £ ç £ ç Á Á Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ ç Ǥ Ǥǡ Á ጔ Á ጔ £ £ £ £ Ǥ

ጔ £ ǡ £ Ƿpentru dezvoltarea, la un nivel ridicat, a capacit£ѹii de decizie çi acѹiune a organismului militar, adaptarea cadrului legislativ, în vederea afirm£rii intereselor naѹionale çi


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

valorific£rii oportunit£ѹilor, în cadrul comunit£ѹii europene çi euroatlantice”ͳǤ ç ǡ £ ç £ Á £ £ ጔ ǡ £ጔ Á ç ǡ ç ጔ ǡ ጔ£ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥǡ £ ç ç ጔ ጔ Ǥ B £ ጔ Á Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ ç Ǥ Ǥ ȋʹͲͲͺǦ ʹͲͳͷȌ ጔ £ ç £ ǡ ç Ǥ £ £ ǡ £ resurselor umaneǡ ç ç Ǥ Managementul resurselor umane £ £ ǡ ጔ ç ጔ Ǥ £ Á £ £ Á ጔ ጔ £ǡ ጔ ç £Ǥ £ £ጔ £ç Á ጔ £ Á £ Ǥ Á pe durata procesului de transformarea a Armatei României Á £ ǡ Ƿconexarea sistemului de formare çi perfecѹionare a cadrelor militare la cerinѹele sistemului educaѹional naѹional”ʹ Á ጔ£ ç ጔ ǡ Á £ £ Á Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ ç Directiva nr. 1 privind priorit£ѹile çi direcѹiile de acѹiune ale Ministerului Ap£r£rii Naѹionale pentru perioada 2010-2012ǡ ç ǡ ʹͲͳͲǡ Ǥ͸Ǥ ʹ Strategia de transformare a Armatei Românieiǡ ç ǡ ʹͲͲͷǡ Ǥ ͹Ǥ ͳ

XIV


Introducere

Ǥ Ǥ B ǡ £ ç ጔ ǡ ǡ ጔ ç ǡ Á £ ç Á £ £ Ǥ ጔ £ Á ç ጔ £ Á £ǡ analiz£ critic£ intern£ ç analiz£ comparativ£ £ ǡ £ ç £ Á ጔ £ £ ጔ £ ç ጔ Á Ǥ B Ǧ ç Ǧ Á ጔ£ ጔ Á Á £ £ ç £ Á Á ç Ǥ ç £ £ ç ጔ Á Ǥ £ £ £ £ ç ǡ £ ጔ ǡ ǡ ǡ ç ጔ ǡ ጔ £ Á £ጔ ጔ Ǥ B ጔ ጔ £ ǡ £ ጔ Á £ £ ጔ ǡ Á ç ǡ ጔ£ ç £ ç ጔ Ǥ B ǡ ጔ £ǡ ጔ ǡ ç £ £ǡ ጔ ጔ ǡ ç ጔ Ǥ ጔ £ ǡ £ǡ ç ǡ ጔ ጔ Á XV


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ǡ ç £ጔ £ǡ Á £ጔ ጔ ǡ £ ጔ £ ç ጔ £Ǥ ç ጔ £ ጔ£ £ ç ጔ Ǧ Á £ £ Ǥ

XVI


C A P I T O L U L

1 Importanԑa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԑionalĉ

1.1. Locul Ɣi rolul managementului resurselor umane în cadrul organizaԕiilor în schimbare B £ ጔ £ £ Ǥ Á £ £ £ጔ Á Á ጔ£ £ £ ç ç Ǥ ጔ£ £ ጔ £ £ ጔ£ ጔ Á ç £ ጔ£ ç £ £ ጔ ጔ ͵Ǥ

3 P. H. Fluri; A. H Ebnöther; P. Jurekovi© ȋ Ȍǡ The evolution of civil military relations in South-East Europe continuing democratic reform and adapting to the needs of fighting terrorismǡ Ǧ Ǧ Ǥǡ ʹͲͲͷǡ Ǥ ͸͹Ǥ


Managementul resurselor umane ale apฤ rฤ rii รฎn noul context european

ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย วค

1.1.1. Conceptul de management al resurselor umane Bย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย , ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค รงย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ยฃย ย วก ย ย ย ย ย แ ยฃ ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃ ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วทย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วณวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย อถวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย วก ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย รงย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ยฃย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วค Bย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย

A. Prodan, A. Rotaruวก Managementul resurselor umane, ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย รงย วก อดอฒอฒอธวก ย วค อดอทวค

อถ

18


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

£ ጔ£ £Ǥ Strategia de personal ጔ £ǡ ǡ ç £ £ጔ ጔ ǡ ç ǡ ጔ ጔ Ǥ B ጔ ጔ£ ጔ£ ጔ ǡ ǡ ç ͷǣ • strategia de personal orientat£ spre investiѹii: £ £ ጔ Ǣ • strategia de personal orientat£ c£tre valori: £ ጔ£ £ Á Ǧ ጔ Ǣ • strategia de personal orientat£ spre resurse: £ጔ ጔ £ Ǥ

1.1.2. Obiectivele managementului resurselor umane £ ጔ £ ç Á ጔ ጔ ç ጔ Ǥ B £ǡ obiective fundamentale͸ ǣ • £ጔ ጔ Ǣ • ç £ጔ ç £ጔ Ǣ • ጔ ç Ǣ • £ Ǥ A. Rotaruǡ Managementul resurselor umane, £ ç £ǡ ç ǡ ͳͻͻͷǡ Ǥ ͷʹǤ ͸ A. Prodanǡ Managementul resurselor umane, £ጔ Ƿ dzǡ ç ǡ ʹͲͲͷǡ Ǥ ͷǤ ͷ

19


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

£ ȋknow-howȌ ç ጔ£ Á ǡ Á £ ጔ ጔ ç ǡ Ǥ

ǡ Ǧ ጔ £ obiective͹: • strategice pe termen lung, Á ç £ Ǣ • operaѹionale de natur£ tactic£ çi administrativ£, £ £ጔ £ £Ǥ ǡ £ ጔ £ Á ç £ ጔ £ ጔ Á Ǥ

1.1.3. Funcԑiile managementului resurselor umane £ Á ጔ ǣ ǡ ǡ ç ጔ Ǥ ጔ Ǥ £ ጔ £ £ጔ ǣ • Ǣ • ç ጔ Ǥ Planificarea resurselor umane ǡ ç ጔ ጔ ǡ ç ጔ ͺǤ B £ ǣ Ƿ ጔ ጔ ç £ ǡ Á ç Á dzǫ

R. Mathis, P. Nica, C. Rusuǡ Managementul resurselor umane, Editura £ǡ ç ǡ ͳͻͻ͹ǡ Ǥ ͷǤ ͺ P. Nica, A. Iftimescuǡ Management, Ǥ Ǥ Ǥ ǡ ç ǡ ʹͲͲ͵ǡ Ǥ ʹͲͺǤ ͹

20


C A P I T O L U L

1

Importanิ a managementului resurselor umane รฎn schimbarea organizaิ ionalฤ

ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย แ ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย อปวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย วทย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย วก ย ยฃย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วณวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก วทย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ศ วควควคศ วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ adaptabilitate ศ ย ย ย ย ยฃ ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ศ วควควคศ วณวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค Recrutarea รงi selecันia ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค Bย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃรงย ย ย ยฃ ร ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย อณอฒวฃ Mediul internวฃ โ ข nevoi strategiceวฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย วข โ ข urgenันe sau situaันii temporareวฃ ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย วควข

อป J. Bramhamวก วท ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วณวก ร ย วค ย ย ย ย ศ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ วก Manualul GOWER de Management, ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย รงย ย วก ย ย วค อธอถอตวฆอธอทอตวค 10 M. Vยฃrzaruวก Coordonate ale recrutยฃrii personaluluiวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย วก อดอฒอฒอทวก ย ย วค อทอทวฆอทอธวค

21


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

miçc£ri interne ale personaluluiǣ £ ǡ £ ǡ ǡ ǤǢ • tehnologie, informatic£Ǥ Mediul externǣ • ጔ ጔ Ǣ • Ǥ În funcѵie de aceste cerinѵe specifice, recrutarea se poate desf£çuraǣͳͳ • ç Ǣ • ȋ ጔ £ ጔ ȌǢ • ȋ ጔ £ ጔ ȌǤ ç ǡ ǡ ǡ Á £ Á ǡ £ͳʹǣ • ç Ǣ • Ǣ • ጔ£ £Ǣ • Ǣ • £ Ǣ • ǣ ǡ ǡ ǡ Ǥ Selecѹia £ Á ǡ £ጔ £ Á £ጔ ǡ ç ጔ ǡ ç £ ç ǡ ጔ ç £ጔ ͳ͵Ǥ ጔ Á £ Ȃ £ £ ȋ Ȍǡ ȋ £ Ȍ ç Ibidemǡ Ǥ ͸ͲǤ f. St£ncioiu ȋ ǤȌǡ Managementul resurselor umaneǡ Ǥ ǡ ç ǡ ʹͲͲ͵ǡ Ǥ ͳͻ͵Ǥ ͳ͵ P. Nica, A. Iftimescuǡ Management, Ǥ Ǥ Ǥ ǡ ç ǡ ʹͲͲ͵ǡ Ǥ ʹͳͶǤ ͳͳ ͳʹ

22


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

ȋ Ȍǡ ç £ ç ጔ Ȃ £ ç £ ጔ Ǥ ጔ £ £ ጔ Á ጔ ጔ ǡ ጔ ç ǡ Á £ ȏǤǤǤȐͳͶǤ £ Ȃ ç ጔ £ £ Ȃ £ ጔ £ elemente de fondǣ Ȁ Ǣ ጔ ç ጔ Ǣ ጔ Ǣ £ Ȁ £ ጔ Ǥ ጔ Ǧ £ Á £ £ç £ £ Á ç £ Á Ǧ ǡ £Ǥ B ጔ ጔ ç £ ǡ ጔ ጔ Ǥ ç Á ǡ ጔ Á £ጔ ǡ £ ç Á ǡ Á Ǧ ǡ ç £ £ Ǥ ǡ ጔ £ ͳͷǣ • ç Ǣ • ጔ£ ç ç ጔ Ǣ £ǡ ጔ £ £ £ ǣ • ç ጔ Ǣ L. Gherman ȋ ȌǤǡ Managementul Resurselor Umaneǡ ጔ £ǡ ç ǡ ʹͲͲ͸ǡ Ǥ ͹ͳǤ ͳͷ V.A. Chiçuǡ Manualul specialistului în resurse umaneǡ ǡ ç ǡ ʹͲͲͲǡ Ǥ ͵͵Ǧ͵͸Ǥ ͳͶ

23


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

• ጔ Ǣ • £ጔ ȋ ጔ Á ç ȌǤ £ £ ጔ £ Á ç Ǥ ጔ £ peste açtept£riǤ ጔ £ ጔ ጔ ǡ ጔ ጔ £ጔ Ǥ Á ጔ £ ǡ £ǡ £ ǡ £ Á ǡ ç Á Ǥ ጔ £ £ጔ Ǥ B £ £ጔ ǫ

£ ͳ͸ǣ £ǡ £ £ጔ Ǧ ǡ ǡ ጔ ጔ£ ጔ ǡ ç ǡ ጔ£ ጔ ç £ £Ǥ £ £ £ጔ ጔ £ £ጔ ጔ ጔ Ǥ ǫ £Ǧ Á Ǥ ጔ £ £ ǡ ç ç ǡ ç £ £ Á ጔ ǡ £Ǧ ጔ ç £ ç £ Á £ç £Ǥ ጔ £ £ጔ ጔ Ǥ Gheorge I.ǡ Recrutarea resurselor umane: psihologia personaluluiǡ ǡ ç ǡ ʹͲͲͳǡ Ǥ ͳ͵͸Ǥ

ͳ͸

24


C A P I T O L U L

1

Importanิ a managementului resurselor umane รฎn schimbarea organizaิ ionalฤ

Fazele activitยฃันii de recrutare รงi selecันie sunt urmยฃtoarele: โ ข Definirea postului. ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค โ ข Atragerea candidaันilorวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย วทย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย วณศ วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย แ ย ย ย ร ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค โ ข Selecันia. ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ วฆ ศ ย ย ย ย ย ย วค อณวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ศ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ยฃวก ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค โ ข Integrarea angajaันilor ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย รฎncadrarea personalului ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วทย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วณ ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย วค 25


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ͳ͹ ç Á socializare Á ጔ£ ç Ǧç Á Á ጔ Ǥ Á ጔ ጔ £ ጔ ጔ Ǥ £ Á ጔ ጔ ǡ Á Á Ǧ £ £ £ ጔ Ǥ ጔ £ £ጔ ǣ • Formarea çi perfecѹionarea angajaѹilor ǡ ǡ ç £ Ȃ £ ጔ £ Á £ Ǥ £ ǡ ጔ Á £ Áç ጔ £ጔ Ǥ ጔ ǡ £ ȋ £ £ Áç Á £ £ጔ £ £ጔ ȌǤ B ጔ ǡ ጔ £ £ጔ ȋ Á £Ȍ ȋ ǡ ȌǤ £ ç £ጔ ǡ ç ǡ £ Á ጔ ç ጔ ጔ ጔ Ǧ Ǥ £ ç ጔ £ ጔ ǣ • Á ጔ£Ǣ G. Johnsǡ Comportament organizaѹionalǡ £ǡ ç ǡ ͳͻͻͺǡ Ǥ ʹ͸ͻǤ

ͳ͹

26


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

• £ ጔ ç ጔ £Ǥ ç ጔ £ǡ ç Á ǡ Ǧ ç ǣ ǡ ǡ £ ǡ ጔ ǡ ç ǡ Á ǡ ጔ ǡ ǡ ǡ ǡ £ ǡ Á £ጔ ጔ Ǥ £ £ £ Á £ ç £ £ጔ ç £ £ጔ ç ጔ ǡ £ጔ ç ç ጔ Ǥ • Administrarea carierelor ጔ Á ጔ Á £ ጔ ǡ ç £ Á ጔ Ǥ £ £ £ £ Á ጔ Ǥ ǣ £ጔ £ £Ǣ ç Á £ጔ ጔ Ǣ Á Ǣ ç Ǣ Á £Ǥ Dezvoltarea organizaѹional£ – ጔ ç ç Á ǡ ጔ ç Ǥ ጔ £ ጔ ǡ ጔ £ǡ £ ǡ ǡ £ ç £ ጔ ǡ ጔ£ £ Ǥ ጔ ጔ Á ጔ ጔ Ǥ ç £ 27


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ç £ ጔ £ £ Ǥ ጔ £ £ £ጔ ǣ • ጔ Ǣ • ጔ Ǣ • ǡ ç ጔ Ǥ ጔ £ £ ç ጔ£ ç £ Á Á £ ç Á Á £ጔ Ǥ ǡ Á ጔ £ Á ጔ Ǥ B ǡ £ £ ǣ • ጔ Ǣ • Ǣ • ጔ Ǣ • £ ǡ ç Á ç ጔ Á £ ጔ ጔ £ £ ç £Ǣ • ç £ ጔ Ǥ ጔ ጔ £ Á ጔ £ ጔ Ǧ £ £ £ Á ጔ Ǥ £ ጔ £ £ጔ ǣ • Disciplin£, securitate, protecѹia social£ Á ጔ £ǡ ጔ ç Á £ ǡ ç Á £ç £ Á £ ȋ ǡ ǡ ጔ Á ጔ ç ጔ ǡ ȌǤ

28


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

• Consilierea angajaѹilor çi managementul stresului ጔ ǡ Á ǡ Ƿ dzǤ

1.1.4. Factori care determinĉ eficienԑa managementului resurselor umane în organizaԑia militarĉ £ £ £ ç ǡ £ǡ £Ǧ ǡ £ ጔ ǡ £ ǡ ç ጔ Ǥ £ ጔ ç Á £ £ Á ጔ £ £ Ǥ Resursele umane reprezint£ una dintre cele mai importante investiѹii ale unei organizaѹii. ጔ ጔ ǡ £ ǡ £ ጔ Á Ǥ ጔ Á Ǧ £ ጔ ç Ǥ £ ç ǡ Á ጔ £ Á ǡ £ £Ǥ Resursele umane sunt unice în ceea ce priveçte potenѹialul lor de creçtere çi dezvoltare. £ £ ç £ £ ጔ ጔ Ǥ ጔ £ ጔ ǡ ጔ ç ጔ ç £ጔ ጔ Ǥ Deciziile manageriale din domeniul resurselor umane sunt printre cele mai dificile. ጔ ç £ጔ £ ç £ ጔ 29


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ǡ ç Ǥ ǡ ጔ £ ç ጔ£ǡ ጔ ç ǡ ǡ Ǥ ǡ Á £ ǡ Á £ ç ǡ ç £ጔ Ǥ £ Á ጔ £ £ Á £ ጔ ç £ ǡ £ £ ጔ ç Ǥ ç £ £ ç Ǥ £ £ ǡ ç £ Ǥ £ ǡ ç £ ç Ǥ £ £ ጔ ጔ ǡ ǣ ጔ ǡ ǡ ጔ ç ç ǡ ጔ ǡ ç ጔ Ǥ Á Á ጔ ç £ǡ ç £ ጔ Á Ǥ £ Ǥ ǡ Á Á £ ç £ £ £ ጔ £ǡ ç £ ǡ ጔ Ǥ Oamenii dispun de o relativ£ inerѹie la schimbare, compensat£ îns£ de o mare adaptabilitate la situaѹii diverse. £ Á ç £ £ ጔ £ጔ ç ǡ £ £ ǡ £ £ £ £ £ £ ጔ£ Ǥ 30


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

Resursele umane sunt puternic marcate de factorul timp, necesare schimb£rii mentalit£ѹilor, comportamentelor, obiceiurilor, etc. £ ጔ £ Ǧ ǡ £ ç ጔ £ £ Á Ǥ ጔ £ £ Á ጔ Ǥ £ ጔ ǡ £ ç ȋ Ȍǡ ጔ ǡ ǡ ጔ £ ç ç Á ç Ǥ Relaѹiile manageri – subordonaѹi trebuie s£ fie generate de principiul respect£rii demnit£ѹii umane, indiferent de poziѹia ocupat£ în cadrul organizaѹiei. ጔ £ǡ £ Á ǡ ጔ Ǥ ǡ ç ǡ £ £ £ Á £ £ £ Á Á ç £ Á ç ጔ ǡ Á ǡ ç ጔ Ǥ Eficacitatea utiliz£rii tuturor celorlalte resurse aflate la dispoziѹia organizaѹiei depinde, într-o m£sur£ din ce în ce mai mare de eficacitatea folosirii resurselor umane. ጔ ǡ £ ç £ £Ǥ Ǥ £ £ ጔ Á Ǥ B ǡ Á £ǡ ጔ ç ጔ ǡ ç ጔ ç ç Á ጔ Ǥ

31


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

£ £ Á £Ǥ £ Á ጔ £ Á ጔ ç Á £ Ǥ £ £ Á ጔ ç Ǥ B ǡ £ጔ ç £ጔ ጔ£ ǡ Á ǡ ç ጔ ጔ Á £Ǥ £ Á £ £ጔ ǡ ǡ ǡ ጔ£ ç £ Ǥ £ £ £ £ Ǧ ç £ ǡ ጔ ǡ Ǥ B £ £ £ ç ͳͺǤ Á ǡ Á ǡ Á £ ç Ǥ B Ǥ ͳ Á £ Á £ £ £ £Ǥ B £ £ £ ጔ £ǡ Á £ Á £ç £ Ǥ

M. Savedra, Ǥ ǡ Supervizareaǡ Ǥ Ǥ Ǥ f ጔ£ ç £ǡ ç ǡ ͳͻͻ͸ǡ Ǥ ͸ͶǤ

ͳͺ

32


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

Tabel 1. ǣ ǡ ç Domenii Elemente Tehnici

Sarcin£ǣ ǫ ǫ ç ǫ Timpǣ ǫ Á Á £ £ £ǫ ȋ £ £ጔ ǫȌ ǫ Á £ጔ ǫ ǫ

£ጔ

Materialeǣ ጔ ǫ Á ǫ ǫ

Calitateǣ ጔ£ £ጔ ǫ B £ ǫ

£ጔ

Costulǣ ጔ£ ǫ ç ጔ ç ȋ ǡ Ȍ ǫ

Schimbare lent£

Schimbare rapid£

£ ȋ Ȍ

Pot fi înv£ѹate

Sursa: £ Ǥ ǡ Ǥ ǡ Supervizareaǡ Ǥ Ǥ Ǥ f ጔ£ ç £ǡ ç ǡ ͳͻͻ͸ǡ Ǥ ͷ͸Ǥ

ጔ £ ǡ £ £ £ Á ጔ Ǥ Organizarea ç Á

33


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ጔ Ǥ £ǡ £ £ ç ǡ £ £ Ǥ ጔ principii de organizare £ǡ ጔ £ ጔ £ ç £ǡ ǣ Unitatea de comand£: ጔ £ ጔ Ǥ Á £ ȋÁ £ Ȍǡ Áç £ £ Ǧ £ £ ç Ǥ Scala de autoritate: £ £ Á ጔ ç £ £ £ ጔ Ǥ Á £ ǡ ጔ ç £ ç £ Ǥ Unitatea managementului: £ጔ £ £ጔ ç £ ç £ ç ç ጔ Ǥ Stabilitatea: ç ç £ £ Á ǡ ç £ £ ጔ £ጔ Ǥ B Á £ ጔ ǡ Á ጔ£ £ ç £ Ǥ £ Á £ ጔ £ £ ጔ £ £ £ £ Ǥ Principiul implic£rii subordonaѹilor: ጔ ጔ Áç ç Á ç ç ǡ ጔ Á ç ç Ǥ Principiul mesajelor clare: £ ǡ ጔ £ ç Ǥ B £ ጔ ጔ £ Á ç Á £ǡ Á ጔ ç ጔ £ Á £Ǥ Organizarea activit£ѹii din firm£: £ £ £ጔ £ Á ጔ Á £ ጔ Ǥ 34


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

Organigrama ጔ Ǥ £ £ ç £ £ ç ጔ ç ጔ ǡ Á £ ç £ ç ǡ ǡ ጔ Á Ǥ £ Á ጔ ǡ ǡ ç ጔ Ǥ £ £ ጔ £ ç £ Ǥ £ ጔ £ Á £ ç Ǥ ጔ £ £ £ ç £ ç Á ጔ £ £ £ ǣ £ £ ç Ǥ ǡ £ £ £ £ ȋÁ £Ȍ Ǥ £ £ ጔ£ Ǥ ǡ £ ጔ Ǥ Departamentul de resurse umane ጔ Á £ £ç £ £ጔ Ǥ ǡ £ £ጔ ǡ ጔ Ǥ £ ጔ ç Á £ £ ጔ £Ǥ ጔ Á ጔ £ £ variabile: • £ ጔ Ǣ • ጔ ጔ Ǣ • £ ጔ Ǥ

35


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

B ǡ ጔ ǡ etapeͳͻ: • gestiunea birocratic£ a personalului. ጔ Á ጔ £ £ ጔ Ǥ ጔ £ £ ጔ Ǥ B £ £ £ ǣ ȋ £ǡ £ ǡ ǡ Ȍǡ ጔ £ጔ ȋ ǡ ǡ ጔ Ȍ ç ǡ ǡ Ǥ • partener strategic pentru celelalte departamente. Ƿ ጔ ጔ dzǤ £ጔ £ç ǣ ç ǡ ç ጔ ǡ ç ǡ ጔ ǡ £ ç ጔ ǡ ç Á £ £ጔ ጔ £ǡ £ ጔ Ǥ • agent al schimb£rii. B £ £ £ ç Á ጔ £ǡ Ǥ £ጔ ǣ ͳǤ £ ç Ǣ ʹǤ £ Ǣ ͵Ǥ ǡ ç Ǥ

L. Hahaianu , L. Enacheǡ Consilier de Managementul resurselor umaneǡ Ƭ ǡ ç ǡ ʹͲͲͳǡ Ǥ ͷʹǤ

ͳͻ

36


C A P I T O L U L

1

Importanԕa managementului resurselor umane în schimbarea organizaԕionalĉ

ጔ gestionarea dosarelor personale ʹͲǤ ጔ ǡ ǡ ጔ ǡ £ Á Ǧ ጔ Ǥ £ £ £ ጔ ç Ǥ ጔ ǡ ç ጔ ǡ £ £ ǡ ç £ ç £ጔ ጔ Á £ £ £ ç Ǥ ጔ ǣ ç £ǡ ጔ ǡ £ ǡ £ ǡ ጔ ጔ ǡ £Ǥ £ ǡ £ £ ç ጔ ǣ ç ጔ ǡ ǡ ǡ £ ç ǡ ç £ ǡ £ Á ǡ £ǡ ǡ ጔ ǡ £ǡ ǡ ጔ ǡ Ǥ ጔ Á ጔ ጔ ጔ ǡ £ Ȃ ç ǡ ǡ ç ǡ Ǥ £ £ Á Ǥ

Ibidemǡ Ǥ ͳ͹Ǥ

ʹͲ

37


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

£ ጔ ጔ ǡ ጔ ç ጔ £ ጔ Ǥ ጔ ጔ Á ç Á Á Ǥ £ ጔ ǡ ጔ ç Ǥ £ Áç Á ጔ Á £ Ǥ ç Á £ ǡ ç Ǥ Ƿ £ dz Á Á ç Á Ȃ Ǥ £ǡ £ £ ጔ ç ç ጔ ǡ ç £ Á £ጔ ጔ ǡ ç Á ጔ £ ጔ ǡ £ ǡ ǡ ç ǡ ጔ ǡ ǡ ç ጔ Ǥ £ £ £ጔ £ǣ ͳǤ activit£ѹi de asigurare a personalului necesar: ǡ ጔ ǡ ǡ ǡ ǡ Ǣ ʹǤ instruire: ǡ ጔ ǡ £ Ǣ ͵Ǥ recompensare: ǡ ǡ £ǡ ጔ £Ǣ ͶǤ securitatea social£ çi siguranѹa angajaѹilor: ጔ £ǡ £ Ǣ ͷǤ relaѹii industriale: ǡ ǡ ç Ǥ 38


C A P I T O L U L

1

Importanิ a managementului resurselor umane รฎn schimbarea organizaิ ionalฤ

ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร รงย ย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ศ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ศ รงย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃวค ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ยฃย แ ย ย ย ร ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย อดอณวฃ อณวค activitยฃันi propriu-zise ale managementului resurselor umane: ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวค อดวค activitยฃันi de sprijin ศ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃศ วฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ศ วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค

1.1.5. Opinii privind climatul organizaิ ional ca reprezentare psihologicฤ fundamentalฤ รฎn managementul resurselor umane ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ยฃ ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ร ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ร ย แ ย ย ย ย ย ย รงย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ศ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ร รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย แ ย ย วก ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย A. Manolescuวก Managementul resurselor umaneวก ย ย ย ย ย ย วค วก ย ย ย ย ย รงย ย วก อณอปอปอบวก ย วค อถอทวค

อดอณ

39


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ጔ Ǥ £ £ ጔ£ ç ጔ£Ǥ £ Á Áç £ç £ £Ǥ ጔ Á ǡ Á ç ç £ Á £ ç ጔ £ Á £ Á Ǧ £ǡ ç Ǥ Á £ ç ጔ £ Áç £ç £ ç ǡ Ƿ dz £ጔ ǡ £ £ £ ጔ £ ç Ǥ ç ጔ £ £ ጔ£ ጔ ǡ ç ǡ £ ǡ ǡ ጔ £ǡ £ ǡ ጔ Ǧ ǡ Á £ǡ ç ç ç Ǥ ጔ ǡ £ Á Ǧ ç ǡ Á ጔ ç ጔ Ǥ Á £ ጔ ጔ £ ጔ ጔ ǡ Á ç £ Á £ǡ ç £ ጔ £ £ǡ £ £ ጔ £ ç ç ጔ Á ጔ ǡ Ǥ Ȍ ጔ ç Á ǡ £ ç ጔ ǡ ǣ • Á ç Ǣ • Ǣ 40


C A P I T O L U L

1

Importanิ a managementului resurselor umane รฎn schimbarea organizaิ ionalฤ

โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วข โ ข ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วข โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวข โ ข ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วค Bย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย รงย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วก ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวฃ โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก รงย วก ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย วค โ ข ย ย ย ย ย แ ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ร ย ย ย ย ย ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย แ ย ย ย ย ยฃวค โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย แ ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วค โ ข ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย วค ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ยฃย ย ย ยฃ ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย รงย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค

41


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

Á ǡ £ ጔ ç ጔ ጔ £ǫ B ጔ £ç £ǡ Á Ƿ £Ǧ £dzǤ £ £ £ ጔ £ ጔ £ ጔ Ǥ ጔ ç ç Á £ ç £Ǥ ç ç ጔ Á ጔ ǡ ጔ £ £ £ Á ጔ ǡ ጔ ǡ ጔ ǡ Ǥ ጔ ç £ ǡ ǡ ጔ Ǥ ጔ £ £ £ ጔ ǡ ç £ǡ £ Á ጔ ç ጔ Á £Ǥ ጔ Á £ £ ጔ ጔ £Ǥ £ ጔ £ ጔ Ǥ £ £ǡ £ £ ǡ Á £ጔ ǡ ǡ ጔ ጔ Ǥ ጔ £ ç ጔ ጔ Ǥ £ £ Ƿ £ ጔ £Ǥ ç £ Á dzʹʹǤ

Daniel Golemanǡ Inteligenѹa emoѹional£ în leadershipǡ Ǥ ǡ ʹͲͲ͹ǡ Ǥ ͳͻǤ

ʹʹ

42


C A P I T O L U L

1

Importanิ a managementului resurselor umane รฎn schimbarea organizaิ ionalฤ

c) Rolul comandantului Bย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃ รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ยฃย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ยฃ ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วทย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย รงย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย รงย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย วฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ยฃย ยฃ ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ยฃย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย รงย ย ย วณวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ร ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃวค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฃ วทย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ร รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ยฃวค

ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ร ย ย ย วฆย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย แ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย วณอดอตวก ศ วฅศ วค วท ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ยฃย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วค ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃแ ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย รงย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย ยฃ ย ย ย ย ย ย ย ย วณอดอถวค

Marga Aวควก Criza รงi dupยฃ crizยฃวก ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย วก ย ย ย วฆ ย ย ย ย ย วก อดอฒอฒอปวก ย วค อดอธวค Ibidemวก ย วค อปอทวค

อดอต อดอถ

43


Managementul resurselor umane ale apĉrĉrii în noul context european

ጔ Á Ǧ ጔ £ ጔ £ Á Ǥ £ ጔ £ £ ǡ Á ጔ £ ç ȋ Ȍ £ ጔ ǡ £Ǧ ጔ Ǥ B Ǧ £ Á ǡ ጔ ç Á Á ጔ ǡ ç £ ጔ£ Ǥ £ £Ǧç Á ጔ Á £ ǡ £ ǡ £ ç £ Á ጔ Á £ ጔ£ǡ £ç Ǧç Á Á Á ç ጔ Ǥ ጔ Á Ǧ ጔ £ £ Áç £ ǣ • £ ጔ £ ç Ǣ • £ Á Á ጔ ǡ Ǧ Á £Ǣ • £ ç ጔ Ǣ • £ ጔ£ £ Á £ጔ ጔ Ǣ • Á ç Ǣ • Áç £ £ Ǣ £ ጔ Á ጔ ç ጔ ʹͷǤ £ £ç £ ç £ጔ Á ጔ ǡ ç £ Áç £ ጔ ጔ £ ç ç £ǡ Á Ǥ

Col. Gh. Niculescuǡ Sociologie militar£ǡ Ǥ £ǡ ç ǡ ͳͻ͹͹ǡ Ǥ ʹʹͳǤ

ʹͷ

44


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.