Doina Antoaneta RoЮoga
TEATRU PENTRU ELEVI
Pentru opĠionale, serbări úi concursuri úcolare
© CA Publishing, 2010
Redactor: George Jiglău
Descrierea CIP a Bibliotecii NaĠionale a României RO܇OGA, DOINA ANTOANETA Teatru pentru elevi: (pentru op܊ionale, serbări ܈i concursuri ܈colare) / Doina Antoaneta Ro܈oga.. - Cluj-Napoca : CA Publishing, 2010 ISBN 978-606-92353-9-3 821.135.1-93-2
Editura CA Publishing www.ca-publishing.ro Cluj-Napoca, B-dul Eroilor nr. 34, ap. 3
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Cuprins Trei ani de Юcoală ................................................................7 Actul I .............................................................................. 8 Actul II .......................................................................... 10 Actul III ......................................................................... 12 Actul IV ......................................................................... 13 Actul V........................................................................... 14 Actul VI ......................................................................... 16 Actul VII ........................................................................ 19 Actul VIII ....................................................................... 21
Scufiаa RoЮie... altfel ........................................................ 26 Scena I ........................................................................... 27 Scena II ......................................................................... 29 Scena III ........................................................................ 35
Ionel fotbalistul................................................................. 43 Scena I ........................................................................... 44 Scena II ......................................................................... 56
Iepurele Юi ariciul.............................................................. 61 Scena I ........................................................................... 62 Scena II ......................................................................... 72
Albă ca Zăpada................................................................. 84 5
Doina Antoaneta RoĂşoga - Teatru pentru elevi
Scena I ........................................................................... 85 Scena II ......................................................................... 93 Scena III ........................................................................ 98 Scena IV ...................................................................... 102
Povestea lui Harap-Alb ................................................. 114 Lacul popii....................................................................... 178 Scena I ......................................................................... 179 Scena II ....................................................................... 192 Scena III ...................................................................... 197 Scena IV ...................................................................... 201
Satul aplecat.................................................................... 209 Scena I ......................................................................... 210 Scena II ....................................................................... 218
6
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Trei ani de ɇcoală Piesă de teatru pentru clasa a III-a
Personaje: x x x x x x x x x x x x x x x x x
Povestitorul 1 (P1) Povestitorul 2 (P2) Tata 1 (T1) Tata 2 (T2) Tata 3 (T3) Mama 1 (M1) Mama 2 (M2) Mama 3 (M3) Mama 4 (M4) Fetiɒa 1 (F1) Fetiɒa 2 (F2) Fetiɒa 3 (F3) Fetiɒa 4 (F4) Băiatul 1 (B1) Băiatul 2 (B2) Băiatul 3 (B3) Păpuúa
7
Trei ani de ܈coală
(IndicaĠii generale: Această piesă de teatru are VIII acte. Pentru fiecare act, cortina se deschide doar pentru jumătate de scenă, în cealaltă jumătate se aranjează decorul pentru actul următor, în aúa fel încât cortina nu va fi trasă niciodată complet úi, deci, piesa se va desfăúura fără pauze între acte. De asemenea, se pot juca un singur act sau două, trei ú.a.m.d., ca scenete, actele neavând legătură, fiecare fiind cu alte personaje úi întâmplări.)
Actul I P1 (Povestitorul 1): Trei ani rapid au mai trecut De când la úcoală am venit. Zi de zi se-adună, frate, Bune, rele, chiar de toate. Nu ne ascundem deloc, Piesei de teatru-i facem loc, Să v-arătăm câte-am făcut Chiar dacă toate au trecut, Dar prezentând faptele-aúa Cu toĠi, poate, vom învăĠa. P2: De trei ani suntem la úcoală; DimineaĠa, când ne scoală Ceasul care ticăieúte, Scoală-te úi hai, porneúte! (Ies cei doi prezentatori úi se deschide cortina pe jumătate. În cadru apare o fetiĠă (F1) în pijama, culcată pe pat.)
8
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
F1: Se spune că de dormi mai creúti, Dar ce să stai să leneveúti? Mama e cu multă milă... (Intră mama) Mama 1: Hai, trezeúte-te, copilă! F1: Mamă, lasă-mă doar puĠin, Mai stau niĠel úi apoi vin! (Mama iese.) Mama îngăduie cât poate, Dar vine tata, fârtate! Tata 1: Cum, fiica-mi leneveúte? Haide, iute te trezeúte! F1: Eu îndrăznesc ca să îĠi zic: Te rog, mai lasă-mă un pic! Tata 1: De-un sfert de ceas mama-a plecat ùi tu încă nu te-ai sculat. Până la úcoală drumu-i lung Hai, că-Ġi încing fundul acum! Dacă nu respecĠi ce Ġi-am spus Vin úi te iau cu tot pe sus. F1 (ridicându-se din pat): 9
Trei ani de ܈coală
Să stai să mai negociezi? De-acuma nici să nu visezi. Trebuie să intru-n priză Căci cu timpul sunt în criză.
Actul II (În timp ce fetiĠa se apleacă să-úi aranjeze patul, se trage cortina peste această jumătate de scenă; în acelaúi timp, se deschide cortina pe cealaltă jumătate de scenă. Decor: o masă pe care se află un lighean, o cană cu apă, săpun, o oglindă mare rezemată astfel încât fata să se poată privi în ea.) F2 (întinzându-se úi căscând): Te târăúti din pat alene, Tragi cu greu de cele gene, Te stropeúti puĠin pe faĠă Ca pisica cea isteaĠă. (Vâră vârful degetelor în cana cu apă, apoi se stropeúte pe faĠă.) Ce săpun? Să-Ġi intre-n ochi? Puúchea pe limbă că deochi! Ia, că nici nu mă mai stropesc, Ce, vrei acum să putrezesc? (Face câĠiva paúi să plece. Intră Tata 2): T2: Hei, fetiĠa mea cea bună, Parcă eúti o somnambulă! Cu apă multă tu te spală Că trebuie să pleci la úcoală!
10
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
F2: Nu e bine, toĠi o spun, Ca să mă întorc din drum. Tată, vreau să-mi meargă bine, Să iau numai note bune! T2: Cât eúti de-ameĠită-Ġi spun Că o să adormi pe drum. Haide, domniúoară mare, Tu încă dormi aúa-n picioare! F2: Da de unde! Uite-s trează, Chiar úi mintea îmi lucrează! T2: Insist pentru ultima oară, Crezi că apa o să te doară? F2: Aluzia este clară: Mă spăl ú-apoi ies afară. (Tatăl iese.) F2 (bombănind): Uite, o să dau cu apă... Dar dacă tenul îmi crapă? (Se stropeúte din ce în ce mai mult cu apă, apoi îúi toarnă în pumn úi se spală de-a binelea. Cortina se trage peste act úi se deschide pe cealaltă jumătate de scenă.)
11
Trei ani de ܈coală
Actul III B1 (E în picioare în faĠa unei măsuĠe pe care este un lighenuú, are prosopul pe umăr. Pune pastă de dinĠi pe periuĠă.): Agale deschid gura mea ùi periuĠa-o vâr în ea. (Se mânjeúte cu pastă din belúug pe buze úi continuă să vorbească aúa.) Să frec dinĠii, să fac clăbuc? Cu-aúa ceva nu mă încurc. De ce să îi frec, dragi părinĠi, Ca să se ia smalĠul la dinĠi? Aúa, îi clătesc biniúor ùi scap de pastă mai uúor. Mama 2 (intrând): Ai mustăĠi de promoroacă, Gura Ġi-e-ncleiată toată, DinĠii s-au lipit perfect, Parcă-i ipsos cu ciment. Să Ġi-i freci, eu te poftesc, Până dinĠii strălucesc! B1: Bine, bine, am înĠeles, Mă spăl zdravăn, apoi ies.
12
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Actul IV F3 (stă în picioare cu mâinile-n úolduri, privindu-úi patul răvăúit): Ce s-a-ntâmplat în patul meu? Război a fost? Aúa-i mereu: Cearúaful e mototolit, Puiul de pernă e boĠit, Iar cuvertura-i pe podea, Să le-aranjez e bafta mea. La pernă să îi trag un pumn, (Ia perna în mâini úi-i dă un pumn.) Cearúaful stă bine oricum ùi nu-i urât aúa să stea Valuri, valuri, ca Dunărea. Iute pe el pledul s-abat! (Îl priveúte după ce l-a pus anapoda.) E într-o rână, parcă-i beat. Ei úi ce? Mare scofală, Stă úi-aúa că n-o să-l doară! Păpuúa (de la capătul patului, unde stătuse pe scaun úi dintr-o dată prinde viaĠă; râzând úi bătând din palme): Stăpână, ce bine-mi pare Că patul e o splendoare! În viaĠa mea nu am văzut Vreun lucru mai trăsnit! F3: Priveliútea-i atât de hâdă Ca úi-o păpuúă să îúi râdă? (Mai priveúte o dată patul cu capul înclinat) Hm, cred că are dreptate,
13
Trei ani de ܈coală
Să-l îndrept pe cât se poate! (Mai întinde cearúaful, aranjează cuvertura în timp ce cortina se trage úi se deschide pe cealaltă jumătate a scenei.)
Actul V (Se deschide cortina pe jumătate. Decor: Un scaun pe care stau hainele aruncate grămadă, pe spătarul lui atârnă o úosetă. O pereche de pantaloni sunt aruncaĠi pe podea, o pereche de pantofi, eventual úi o masă. B2 este în chiloĠei úi tricou.) B2 (ia de pe spătar úoseta pe care o învârte ca pe sfârlează úi se uită pe scaun, pe sub masă): Unde-am pus oare-o úosetă? (Nu o găseúte úi trage pe picior doar una.) Pantalonii-s pe mochetă. (Îi ia de jos úi-i îmbracă.) Cămaúa e úifonată (O ia de pe scun, din grămadă úi o îmbracă.) Dar trag haina de îndată. (Se îmbracă úi cu ea încheindu-úi nasturii aiurea.) Nu se vede de departe, Sunt pus la punct ca la carte! (Se uită la picioare în care este doar o úosetă) Ia te uită, doar un ciorap! ùi-aúa pantofii-abia mă-ncap! (Trage un pantof pe piciorul gol úi celălalt pe cel cu ciorap.) Mama 3 (Intră. Îl priveúte lung.): Ce frumos te-ai îmbrăcat!
14
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Tu către circ ai plecat? Căci în clovn te-ai deghizat De-asta ei te-au angajat. B2: Păi... să vezi, mamă..., m-am grăbit ùi repede-am isprăvit! Mama 3: Atunci, eu Ġi-am spus degeaba Că graba cam strică treaba, Ia-o iar pe îndelete, Fă cum trebuie, băiete! (Iese clătinând din cap.) B2 (oftând): Vai, vai, ce chin afurisit, Nou record am stabilit: Ca să se-mbrace-ntr-un minut Nu oricine-a reuúit! (Dezamăgit): Degeaba îĠi dai silinĠă, Nu găseúti recunoútinĠă. O să iau cămaúă nouă ùi úosete care-s două, Dar mie mai mult îmi plăcea Cum mă-mbrăcasem aúa... (Cortina.)
15
Trei ani de ܈coală
Actul VI (La masă fratele. Sora, în picioare, îl serveúte. Pe masă felii de pâine, un borcan cu gem, linguriĠă, cuĠit, o oglindă culcată.) Sora: Uite, ceaiul e la mine, (Îi dă cana cu ceai úi o pune úi pe a ei pe masă.) Tu, pune-Ġi gemul pe pâine! (Fratele pune o movilă de gem la unul din capetele feliei de pâine.) Sora: Vrei úi unt? Ia-l úi-l întinde! Fratele: MulĠumesc, gemul mi-ajunge! Sora: Mi-ai mulĠumit ca să bravezi, Sau tu chiar evoluezi? Fratele: Pe soră o respect fierbinte Atunci... când îmi aduc aminte. (Muúcă din felie mânjindu-se cu gem pe la gură, pe obraz. Clefeteúte cu gura plină.) Sora: Clefeteúti de-mi spargi timpanul Eúti prieten cu râtanul? Fratele (cu gura plină):
16
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Chiar dacă eúti premiantă, Câteodată, eúti o toantă. Sora: Nu mă jigni úi-nchide gura Că ai cam întrecut măsura! Fratele (Mănâncă cu gura închisă, dar e prea plină úi e gata să se înece. Sare de pe scaun. Cu ochii bulbucaĠi úi tuúind după fiecare cuvânt spune): Ajutor..., mă-nec..., sari iute..., Îmi ies ochii din orbite! Sora (Sare de la locul ei, se duce la el, îl loveúte insistent pe spate, apoi îi întinde cana cu ceai.): Bea ceai puĠin câte puĠin Să nu te-neci, să scapi de chin! Fratele (O ascultă, bea încet de câteva ori úi îúi revine.): Oh, era cât pe ce să mor, MulĠumesc pentru-ajutor! Nu mai puteam nici respira, Mă sufocam, surioara mea. (Îmbucă zdravăn din pâine úi iar îúi umple gura, abia putând mesteca.) Sora: Ai luat din nou o-mbucătură Cât un pogon de arătură. Frate, ce lacom tu mai eúti, Nu-nveĠi nimic din ce păĠeúti? ùi pe la gură úi pe faĠă 17
Trei ani de ܈coală
E-un polonic de dulceaĠă. Ia úervetul úi te úterge Căci aúa, zău, nu mai merge! (I-l întinde, dar el se úterge cu dosul palmei úi mânjeúte úi mai mult gemul pe faĠă.) Fratele (privindu-úi dosul palmei, strângând úi deschizând mâna alternativ): Mâna e cam lipicioasă Se-ncleiază, dar nu-mi pasă! Sora (aduce o oglindă úi i-o pune în faĠă): Ia priveúte-te, amice, Ce frumos eúti, n-am ce zice! Gemul stă să se prelingă Cheamă mâĠa să te lingă! Fratele (privindu-se în oglindă): Chiar că sunt de speriat, Gata, m-am dus la spălat. (Se ridică) Cum faci tu? Cât te zoreúti, Deloc nu te murdăreúti. Oricât de subĠire úade O picătură nu-Ġi cade. Sora: E foarte simplu, frăĠior, Mănânci încet, mesteci uúor, Nu-Ġi umpli gura la refuz Înghesuind ca-n autobuz. Muúti delicat din ce pofteúti ùi n-ai cum să te murdăreúti. 18
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Fratele: Promit că am să iau aminte Atâta cât o să Ġin minte. Să-mi aminteúti mereu aúa Până când voi învăĠa! Sora: Te-atenĠionez, oricum, Du-te úi te spală-acum! (Cortina)
Actul VII F4 (cu mătura úi făraúul în mână): Am de-ales? Fără înconjur Am promis că o să mătur. (O face, fără să ude mătura. După un timp vede praful în razele soarelui.) Ia te uită, ce minune, Fulgiúori, văd eu prea bine! (Sare după ei să-i prindă cu mâna.) Ce de fluturaúi colea Dacă n-am udat mătura! (Iar îi prinde úi-i suflă din palmă.) N-am útiut că, fiind activ, Măturatu-i distractiv. (Prinde scame úi le suflă din palmă. Vede apoi praful pe mobilă.) Pe mobilă este mult praf ùi ce este-atât de grav? Pot să desenez, să scriu,
19
Trei ani de ܈coală
Să mâzgălesc tot ce útiu. (Îúi scrie numele cu degetul în praf rostind tare fiecare literă pe măsură ce o scrie.) Uite-un cap, ochi, nas, o gură ùi urechi ce-s pe măsură, Gât, un trup, două picioare, Două mâini ca răúchitoare. Pun úi-antene de robot ùi desenu-i gata tot. Grigorescu e nimic, Eu sunt pictor renumit! Tata 3 (intră pe nesimĠite): Mama, după cum se pare, Te-a lăsat, încrezătoare C-ai să deretici camera, Iar tu nu faci aúa ceva. F4: Ba da, tati, am măturat ùi terminam de desenat! T3: Tu, cu mătura uscată, Ai stârnit tot prafu’ odată. PoĠi sta aici, eu mă tem, Doar cu mască de-oxigen. F4: Bine, am să ud mătura, Dar ce distractiv era! T3: 20
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Să inspiri aer prăfuit, Cu microbi, e de temut. În loc să te joci pe-afară, O să stai tot bolnăvioară. Deschide ferestrele Ca să intre soarele! F4 (ruúinată): Îmi pare rău că am uitat Cum trebuie măturat. Nu vreau nici boli, nici un strănut, Am să mătur de la-nceput. (Cortina)
Actul VIII (Camera unui copil. O masă pe care se află caiete úi cărĠi, un casetofon. În colĠ, jucării.) Băiatul 3 (la masă, frunzărind un manual): Lasă că învăĠ mai târziu, LecĠia aproape-o útiu. (Ia ceasul de masă în mână, îl priveúte, apoi îl întoarce spre public. Arată orele 15. Dă drumul la muzică. Se duce în colĠul camerei úi începe să se joace imitând sonor motor de maúină etc.) Mama 4 (glas de afară): Băiatul meu cel minunat, Ai terminat de învăĠat?
21
Trei ani de ܈coală
B3 (sare la masă): Da, mamă, sigur, nu-i prea greu, ùtii că am învăĠat mereu. M4 (vocea): De-ai terminat, vino degrabă Să mă ajuĠi puĠin la treabă! B3: Îndată, dar mai am puĠin, Să-mi scriu o temă ú-apoi vin. M4 (voce): Bine, atunci am să te-aútept! B3 (bătându-se cu palma pe piept úi jubilând): Hai, că sunt tare deútept! (Trece iar la joc. Ceasul arată orele 18.) Mama 4 (intră în cameră): Fiule, de ce-ai minĠit Că ai temă de făcut? B3 (sare din colĠ, de la jucării, dă casetofonul încet, priveúte ceasul, apoi, ruúinat): Oh, dar nici n-am observat Că trei ore m-am jucat! M3 (vede caietul pe masă cu tema neterminată): Uite, tema-i începută, Oare e atât de scurtă? B3 (bâlbâindu-se): 22
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
Nu..., da..., sigur..., poate..., lasă Că o s-o termin în clasă. M3: Nici că se putea, odoare, O minciună-atât de mare. Tema este pentru-acasă, De ce spui c-o faci în clasă? Vrei doar să o copiezi, Nu munceúti, ci te distrezi! B3: ùi colegii-au copiat De la mine altădat. M3: Dacă tu crezi că e bine, Că nu e-o mare ruúine, Să vin la úcoală mâine oare Până la doamna-nvăĠătoare? B3: Nu, nu, te rog să nu vii, zău, C-o să mă creadă nătărău! Promit să nu mă mai codesc ùi sarcinile-ndeplinesc: Întâi fac temele, învăĠ, Apoi mă joc úi mă răsfăĠ. M4: Dacă repeĠi ce ai făcut Încrederea mi-ai năruit.
23
Trei ani de ܈coală
B3: Vei vedea că am cuvânt ùi-l respect pân’ la sfârúit. M4: Până eu te voi ierta, Treci la lecĠii ú-om vedea! (Se trage cortina peste toată scena.) Povestitor 1 (în faĠa cortinei): A fost ca-n realitate, RecunoaúteĠi, am dreptate! V-am promis úi-aúa, cu rost, V-am arătat cum a fost. Dacă nimic n-aĠi învăĠat, Degeaba noi am mai jucat. Nu vrem ca să vă dăm de gol, Dar nu a fost un simplu rol... Povestitor 2: Tot ce-am făcut ni s-a iertat Pentru că nu le-am repetat. De altele mai dibuim Venim din nou, actori să fim. (Se deschide cortina, vin în scenă toĠi actorii, se prind de mâini rotindu-se în cerc în timp ce cântă, pe melodia cântecului „Copăcelul”, următoarele versuri:) Trei ani de úcoală au trecut ùi-n timp cu toĠii am crescut. Începe vacanĠa mare 24
Doina Antoaneta Roúoga - Teatru pentru elevi
ùi cât de bine ne pare! Refren: Înc-un an, este clar, A trecut în calendar, De la anul, copii, În clasa a patra vom fi.
25