www.carIsch.coM
Isbn: 978-84-387-0913-9
9 788438 709139
MK16219
8
x13
música y movimiento
Suena, suena Bebé (+2 CD), 0 - 3 años. Suena, suena (+CD), 3 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 4 y 5 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 6 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 7 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), en 4 vols. (Profesor) Suena, suena Bits sonoros (+CD)
real musical
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suena, suena 1
elena Huidobro / Natalia Velilla
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MÚSICA Y MOVIMIENTO elena huidobro y NATALIA VELILLA
E U NA S E U NA S Juegos y cuentos infantiles FICHAS DEL ALUMNO 4 y 5 aÑOS (iniciación)
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Ilustraciones: Natalia Velilla
2ª Edición, 10ª impresión, Mayo 2014
ISBN: 978-84-387-0913-9 ISBN (Obra completa): 978-84-387-0773-9 ISMN: 979-0--69202-043-1 ISMN (Obra completa): 979-0--69202-047-9
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1
A R T S FECHA:
NOMBRE:
Colorea de un color, o rodea con un círculo los objetoß que suenan fuerte.
E U
M
“Los enanos y los gigantes, (parte I)”. Guía didáctica. Página 24, actividad 7.
1
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M
E U
A R T S
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1
A R T S FECHA:
NOMBRE:
¿Qué instrumento sonó despuéß del pandero? Coloréalo o rodéalo con un círculo.
E U
M
“Anastasio y la granja”. Guía didáctica. Página 34, actividad 9.
11
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M
E U
A R T S
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1
A R T S FECHA:
NOMBRE:
Colorea o rodea con un círculo loß animalitoß que producen sonidoß cortoß.
E U
M
“Una visita a la granja”. Guía didáctica. Página 44, actividad 4.
21
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A R T S
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1
A R T S FECHA:
NOMBRE:
Colorea o rodea con un círculo loß animalitoß que tienen la voz
grave.
E U
M
“El viaje de la ballena”. Guía didáctica. Página 51, actividad 7.
31
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INTENSIDAD INTENSIDAD
evaluación del alumno:
A R T S
FICHA DE SEGUIMIENTO Diferencia entre fuerte y suave. Discrimina entre crescendo y diminuendo. Responde a un estímulo sonoro a través de un código establecido. Interpreta correctamente grafía no convencional referente a la intensidad.
E U
Reproduce con su voz diferentes intensidades.
Memoriza series de intensidades de dos sonidos.
Memoriza series de intensidades de tres sonidos.
Memoriza series de intensidades de cuatro sonidos.
M
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo. Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporales.
Adecua sus movimientos corporales al ritmo de la música.
Siempre
Regularmente
A veces
Nunca
OBSERVACIONES
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timbre timbre
evaluación del alumno:
A R T S
FICHA DE SEGUIMIENTO Discrimina sonidos diferentes (animales, objetos, instrumentos). Reproduce con su voz diferentes sonidos. Conoce el nombre de los instrumentos del aula. Sabe manejar los instrumentos. Clasifica los instrumentos por familias.
E U
Responde a un estímulo sonoro a través de un código establecido.
Interpreta correctamente grafía no convencional referente al timbre. Memoriza series de dos sonidos.
Memoriza series de tres sonidos.
M
Memoriza series de cuatro sonidos. Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo. Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporales Adecua sus gestos corporales al ritmo de la musica.
Siempre
Regularmente
A veces
Nunca
OBSERVACIONES
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duración duración
evaluación del alumno:
A R T S
FICHA DE SEGUIMIENTO Diferencia entre largo y corto. Reproduce con su voz sonidos largos y cortos. Responde a un estímulo sonoro a través de un código establecido.
E U
Interpreta correctamente grafía no convencional referente a la duración. Memoriza series de dos sonidos.
Memoriza series de tres sonidos.
Memoriza series de cuatro sonidos.
M
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo. Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporales.
Adecua sus gestos corporales al ritmo de la música.
Siempre
Regularmente
A veces
Nunca
OBSERVACIONES
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altura altura
evaluación del alumno:
A R T S
FICHA DE SEGUIMIENTO Diferencia entre agudo y grave. Discrimina el glisando ascendente y el descendente. Responde al un estímulo sonoro a través de un código establecido.
E U
Interpreta correctamente grafía no convencional referente a la altura. Reproduce con su voz diferentes alturas.
Memoriza series de alturas de dos sonidos.
Memoriza series de alturas de tres sonidos.
M
Memoriza series de alturas de cuatro sonidos. Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo. Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporrales. Adecua sus gestos corporales al ritmo de la música.
Siempre
Regularmente
A veces
Nunca
OBSERVACIONES
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ÍNDICE ÍNDICE DEL DISCO 1.
TU NOMBRE
Natalia Velilla y Elena Huidobro
2.
SI YO TOCO FUERTE
Elena Huidobro
3.
SI YO TOCO FUERTE
4.
29. EL CANGREJO Y LA BALLENA
Instrumental
30. DANZA POLKA DEL CANGREJO
Austria
Versión instrumental
31. PIÑÓN, PIÑÓN
España
LIMÓN, LIMÓN, LIMÓN
Elena Huidobro
32. PIÑÓN, PIÑÓN
Instrumental
5.
LIMÓN, LIMÓN, LIMÓN
Versión instrumental
33. NO LLORES ABETO
Natalia Velilla
6.
DANZA GIGANTES Y ENANOS
Francia
34. NO LLORES ABETO
Instrumental
7.
LA CANCIÓN DE PLIM Y PLOM
Elena Huidobro
35. YA LLEGÓ EL INVIERNO
Elena Huidobro
8.
LA CANCIÓN DE PLIM Y PLOM
Instrumental
36. YA LLEGÓ EL INVIERNO
Instrumental
9.
EL MAGO DE PLIM Y PLOM
Elena Huidobro
37. LA LLUVIA Y LOS PARAGUAS
Elena Huidobro
10. EL MAGO DE PLIM Y PLOM
Instrumental
38. LA LLUVIA Y LOS PARAGUAS
Instrumental
11. EN LA GRANJA DE ANASTASIO
Elena Huidobro
39. PERIQUITO ARAÑA
Infantil
12. EN LA GRANJA DE ANASTASIO
Instrumental
40. PERIQUITO ARAÑA
Instrumental
13. DANZA EL BURRITO
Francia
41. SAL, SOLITO
España
14. TOCA EL PANDERO FUERTE
Elena Huidobro
42. SAL, SOLITO
Instrumental
15. TOCA EL PANDERO FUERTE
Instrumental
43. VEN CARACOL
Elena Huidobro
Polonia
44. VEN CARACOL
Instrumental
16. DANZA EL PANDERO 17. LOS COLORES
Natalia Velilla
45. HAY UN COLEGIO EN EL FONDO DEL MAR
España
18. LOS COLORES
Instrumental
46. HAY UN COLEGIO EN EL FONDO DEL MAR
Instrumental
19. DANZA MAESE RUFO
Francia
47. LA TRUCHA Y EL TRUCHO
Elena Huidobro
20. ¡AY FLORINDA!
Elena Huidobro
48. LA TRUCHA Y EL TRUCHO
Instrumental
21. ¡AY FLORINDA!
Instrumental
22. DANZA LA CABRITILLA
Gran Bretaña
23. UN CAMINITO
Elena Huidobro
24. UN CAMINITO
Instrumental
25. DANZA POLKA DEL CONEJO
Francia
26. CANGREJITO, CANGREJITO
Puerto Rico
27. CANGREJITO, CANGREJITO
Instrumental
28. EL CANGREJO Y LA BALLENA
Natalia Velilla
VOCES DE LOS NIÑOS: JIMENA MOLINA, IRIS LUQUE, J. LUIS JIMÉNEZ, LUIS BALLESTÍN, BELÉN ALGUACIL Y CRISTINA SERENO. FLAUTAS Y PERCUSIONES: NATALIA VELILLA VIOLONCELLO: RAFAEL MARTÍNEZ Jr. VIOLÍN: RAFAEL HERRADOR. CLARINETE: JUAN ANTONIO GARCÍA ARREGLOS, GUITARRAS, CHARANGO, ACORDEÓN, BANJO Y TECLADOS: RAFAEL MARTÍNEZ DIRECCIÓN MUSICAL: NATALIA VELILLA
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Isbn: 978-84-387-0913-9
9 788438 709139
MK16219
8
x13
música y movimiento
Suena, suena Bebé (+2 CD), 0 - 3 años. Suena, suena (+CD), 3 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 4 y 5 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 6 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), 7 años. (Alumno) Suena, suena (+CD), en 4 vols. (Profesor) Suena, suena Bits sonoros (+CD)
real musical
MK17117 MK17116 MK16219 MK16221 MK16224 MK16246 MK17118
suena, suena 1
elena Huidobro / Natalia Velilla
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