20 PREGUNTAS DE GESTIÓN DE RECURSOS 1. EL 50% del presupuesto económico de la I.E. J. Basadre provienen del desarrollo de actividades culturales, deportivas y sociales. Corresponden a recursos: a. de los fondos de la APAFA b. propios generados por la I.E. c. de donaciones de personas naturales o jurídicas d. del tesoro público 2. Constituye una adecuada medida con relación al manejo de los recursos económicos de la escuela: a. Manejar el presupuesto con trasparencia a través de mecanismos de rendición de cuentas. b. Manejar los recursos económicos con estricta reserva por razones de seguridad c. Manejar los recursos económicos en diálogo con los representantes de la sociedad civil d. Manejar los recursos económicos en diálogo con la APAFA 3. La estructuración y duración de las unidades temporales (calendario, horario, jornada…) son establecidas fundamentalmente atendiendo a: a. Criterios pedagógicos b. Criterios académicos c. Criterios laborales d. Criterios administrativos
4. Los directores de escuelas eficaces se caracterizan por fomentar el uso eficaz del tiempo de instrucción. Una medida posible es: a. Evitar interrupciones en el tiempo de aula b. Disponer de mayor rigor en el control de horario c. Sancionar el incumplimiento del horario d. Compartir con los estudiantes el control de horario
5. Constituye adecuada medida de gestión del material educativo dirigido a mejorar los aprendizajes: a. Gestionar de forma oportuna y pertinente el material educativo de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes b. Gestionar el uso de los materiales educativos de acuerdo a la disposición del personal a cargo de su cuidado. c. Gestionar el uso de material educativo de acuerdo a las fechas programadas por la escuela d. Gestionar el uso de material educativo de acuerdo a las necesidades metodológicas de los profesores.
6. El plan de riesgo de una escuela se construye de manera consensuada con el colectivo escolar. Este debe consignar como medida preventiva: a. la atención y restauración en casos de riesgo b. la captación de aportes económicos c. acciones post desastre d. acciones de indemnización
7. Una escuela necesita tomar medidas preventivas ante riesgos y desastres. Señale el paso inicial más conveniente: a. Identificar los factores de riesgos. b. Generar espacios de refugios c. Promover el plan de riesgo d. Buscar cooperación y fondos
8. Según Alvarado Oyarce, las técnicas de la gestión de recursos humanos en la fase ingreso, son: a. Reclutamiento, selección, nombramiento e inducción b. Convocatoria, selección, expedientes e inducción c. Análisis de puestos, reclutamiento, pruebas y nombramiento. d. Reclutamiento, selección y calificación del mérito. 9. Para que las recompensas tengan un efecto incentivador debe atenderse a toda la gama de necesidades del ser humano. Pero según Maslow , una de las necesidades de mayor efecto incentivador corresponde a: a. la autorrealización b. la seguridad c. la afiliación d. la fisiológica
10. Corresponde a una de las técnicas de selección de candidatos de acuerdo al enfoque por competencias: a. Técnicas de simulación b. Prueba de aptitudes c. Técnica de incidentes críticos d. Técnica de calificación de antecedentes profesionales
11. Constituye una medida para el mejoramiento de la práctica pedagógica docente: a. el asesoramiento pedagógico oportuno b. el asesoramiento de estrategias metodológicas c. el asesoramiento en evaluación d. el asesoramiento en actitudes
12. Constituye una medida para el desarrollo de capacidades del personal docente: a. desarrollar programas de formación continua según necesidades del docente b. desarrollar programas de formación continua según resultados de los estudiantes c. desarrollar programas de formación continua según los contenidos de actualidad d. desarrollar programas de formación continua según lo propuesto en el PEI.
13. Según Chiavenato, corresponde a tres factores del esquema moderno para la incorporación del personal a una organización: a. enfoque estratégico, modelo incremental, descentralización b. enfoque operacional, modelo vegetativo, centralización c. enfoque estratégico, modelo vegetativo, descentralización d. enfoque operacional, modelo incremental, descentralización
14. Corresponde a dos fases de los procesos de la administración de personal según enfoque actual: a. procesos para incorporar y desarrollar personas b. proceso para retener a las personas y de estabilidad c. proceso de reclutamiento y de estabilidad d. proceso de selección y de estabilidad 15. Es una medida para que el director mantenga relaciones positivas con el personal a su cargo: a. alabar el buen trabajo b. acceder a peticiones extra laborales c. colaborar con las actividades de la comunidad d. asegurar que otros cumplan las normas internas 16. Corresponden a tres de los principios generales de optimización de los recursos humanos, según Gento (2002): a. Participación, comunicación, formación constante b. Participación, trabajo en equipo, selección de personal c. Participación, incentivación, recompensas d. Participación, dedicación a la tarea, reclutamiento 17. Abrir espacios para el diálogo de tal modo que fluyan las interpretaciones individuales para crear un “pensamiento de conjunto”. Es fomentar la capacidad de: a. trabajo en equipo b. socialización c. interacción personal d. debate y conjetura
18. Es un factor relevante que fomenta la colaboración entre el personal: a. metas cooperativas b. trabajo distribuido c. tiempos iguales de participación d. tema único de discusión
19. Corresponde a los principales métodos de desarrollo de las personas fuera del puesto de la organización: a. La tutoría y la asesoría b. Coaching y ejercicios de simulación c. Puestos de asesoría y aprendizaje práctico d. La rotación de puestos y asignación de comisiones
20. Destreza para implantar las habilidades y los comportamientos requeridos en una organización, supone acciones de: a. Mentoring y coaching b. Cambio en la remuneración y celebraciones c. Confianza y respeto por el líder d. Acceso en línea a información