“Dime e esquézoo; ensíname e recórdoo; involúcrame e aprendo.” (B. Franklin, 1706-1790)
Desde as primeiras civilizaci贸ns, un dos primeiros experimentos foi coa pintura. Para as nenas e nenos de tres anos, o elefante Elmer deulles unha pista:
En cinco anos, investigaron a orixe de elementos imprescindibles e os seus inventores:
Coa axuda das familias, lograron facer unha exposici贸n.
E ao final, plasmaron os seus nun mural que representaba a realidade.
As nenas e os nenos de primeiro comprobaron por que flotan os corpos:
E informĂĄronnos que un corpo pode flotar sobre a auga, pero todo se aumentamos a sĂşa masa, afunde, posto que aumenta a sĂşa densidade.
Enrique puido demostrar que os corpos non sempre
son
gravidade:
empuxados
cara
abaixo
pola
E tamĂŠn comprobaron como se alimentan as plantas.
Os seres vivos somos o que comemos!
En quinto montaron un laboratorio na clase, realizaron os experimentos e analizaron os resultados: Transformaci贸n da materia e propiedades dos materiais:
Propiedades dos gases:
O magnetismo:
Propiedades dos lĂquidos:
A densidade dos lĂquidos:
Temperatura e calor dos corpos:
Extracci贸n da clorofila:
Separaci贸n de mesturas homox茅neas:
Conservaci贸n da temperatura
O que sabemos ĂŠ unha gota; o que ignoramos, un inmenso ocĂŠano.
(Isaac Newton, 1643-1727)