MAIS INFORMATIVO Interesses especiais:
Volume 1, edição 1
SETEMBRO/2014
“O que vi de mais legal na Bienal do Livro” !
Escola em Notícia Entrevista do Semestre
Nos últimos dez dias a Bienal do Li-
estande era para o lançamento “Starter”, de
Latina, da filosofia, entre outros), “Helena” (de
Cultura
vro movimentou o espaço do Anhembi em São
Lissa Price uma história futurista sobre uma
Troia) e biografia de diversos artistas podiam
Agenda Cultural
Paulo. O evento grandioso foi espaço para a
jovem que fica orfã e vai parar em um lugar
ser encontrados lá.
Humor é Arte
divulgação de novos títulos, novos autores e
onde os idosos alugam corpos de adolescentes
Livraria São Marcos – Esse era o sebo
propostas. Mas, não é porque a exposição
para serem jovens novamente.
paradisíaco. Era um estande vindo de Minas
acabou que a leitura terminar, não é.
Editora Intrínseca – Por certo um dos estan-
com muitos títulos por um preço de banana
A proposta é fazer um resumo (bem resumo) da
des mais movimentados por conta do novo
(antigamente, porque hoje a banana está muito
caminhada pela Bienal e ver que frutos ela
livro da moda “50 tons de cinza”. Isso não é
cara), 7, 8, 12 reais. As temáticas eram varia-
deixou nessa exposição. Antes, queria lembrar
dado estatístico, mas de cada 10 pessoas que
das, desde livros da escola de medicina até
que o DDQ não tem parceria com nenhuma
saiam da visita, 7 carregavam um exemplar do
compilados de quadrinhos. Era o melhor lugar
editora listada e essa postagem NÃO foi
livro..
para passar o tempo (e passar de verdade)
patrocinada, é apenas fruto do olhar que
L&PM Pocket - A L&PM manteve seu
porque os títulos ficam todos fora de ordem e
tivemos do evento. Vamos lá !
padrão, oferecendo uma gama de livros pockets
nada mais gostosa do que aquele .Os estandes
Editora Novo Conceito – A editora estava
por um preço camarada e acessível, com
menores tinham cada um em sua especificida-
lotada de exemplares das histórias água com
coleções irresistíveis.
de, boas promoções (e brindes!) e apresenta-
açúcar que a gente não consegue largar. Desde
LeYa – A Leya foi sem dúvida um dos espaços
ções culturais que valiam a pena passar para
os antigos como “PS Eu te amo”, de Cecelia
mais interessantes com títulos que tendiam
conferir.
Ahern até a versão escrita de” Branca de Neve
menos a ficção. Os títulos “Guia politicamente
Profª Valdireni (EMEF Fagundes Varella)
e o caçador”. A promoção (e destaque) no
incorreto da história do Brasil” (da América
Nesta edição:
O que vi de mais legal na Bienal do Livro
Brincadeiras do Folclore
“Castelo Ra Tim
1
2
2
Bum “
Humor é Arte Sala de Leitura
Sistema Leva e Tras
Festa Junina
Entrevista do Semestre
3
3
3
4
Instituição amplia horários de visitação e prorroga temporada da mostra com o intuito de otimizar a fila e atender maior demanda.
O programa foi veiculado na TV
dos marcos da televisão brasi-
otimizar a fila e atender maior
Cultura entre 1994 e 1997 e,
leira, o MIS recebe uma mega-
demanda.
apesar de 20 anos terem se
exposição especial a partir de
Mai informações na página 2.
passado desde a sua estreia,
16 de julho. A mostra fica em
não há quem se esqueça do
cartaz no espaço até 16 de
“Castelo Rá-Tim-Bum“. Para
novembro e a instituição ampli-
homenagear esse que foi um
ou os horários de visitação para
Página 2
MAIS INFORMATIVO
Brincadeiras do Folclore O que são Além dos contos, danças, festas e lendas, o folclore brasileiro é marcado pelas tradicionais brincadeiras. As brincadeiras folclóricas são aquelas que passam de geração para geração. Muitas delas existem há décadas ou até séculos. Costumam sofrer modificações de acordo com a região e a época, porém, a essência das brincadeiras continua a mesma da origem. Grande parte das brincadeiras folclóricas envolve disputas individuais ou em grupos. Possibilitam também a integração e o desenvolvimento social e motor das crianças. Jogos, brincadeiras e brinquedos do folclore: Soltar pipa: as pipas, também conhecidas como papagaios, são feitas de
varetas de madeira e papel. Estilingue: também conhecidos como bodoques, são feitos de galhos de madeira e borracha. Os meninos usam pedras para acertar alvos (latas, garrafas e outros objetos). - Pega-pega: esta brincadeira envolve muita atividade física. Uma criança deve correr e tocar outra. A criança tocada passa ter que fazer o mesmo.Esconde-esconde: o objetivo é se esconder e não ser encontrado pela criança que está procurando.. - Bola de gude: coloridas e feitas de vidro, são jogadas no chão de terra pelos meninos. O objetivo é bater na bolinha do adversário para ganhar pontos ou a própria bola
do colega. Boneca de pano: feitas pelas mães e avós, são usadas em brincadeiras pelas meninas para simular crianças integrantes de uma família imaginária. - Pião: a brincadeira de pião ainda faz muito sucesso, principalmente, nas regiões do interior do Brasil. Feitos de madeira, os piões são rodados no chão através de um barbante que é enrolado e puxado com força. Muitas crianças pintam seus piões. Fonte: www.suapesquisa.com/ folclorebrasileiro/ brincadeiras_folclore.htm
http://
Instituição amplia horários de visitação e prorroga temporada
“ Mega exposição “Castelo Rá-TimBum invade o mis ”
A mostra fica em cartaz no espaço até 16 de
Quem não se lembra das aventuras de
do programa.Em uma delas, estão as
novembro e a instituição ampliou os horários de
Nino, Pedro, Biba e Zequinha? E das
peças do acervo, como objetos de cena,
visitação para otimizar a fila e atender maior
travessuras que o Doutor Abobrinha
fotografias, figurinos das personagens e
demanda. Sendo assim, o MIS passa a receber
tramava em quase todo episódio para
trechos do programa que até hoje são hit,
visitantes de terça a sexta, das 10h às 21h até
conseguir o Castelo só para ele? E da
como “Lavar as mãos”, música de Arnal-
1º de agosto (após essa data, volta os horários
Bruxa Morgana, Tio Victor, Penélope,
do Antunes. O visitante também confere
normais, das 11h às 21h), aos sábados, das 9h
Caipora, Etevaldo…? Pois é. Na exposi-
depoimentos gravados pelos atores do
às 23h e aos domingos, das 9h às 20h (até o
ção, dividida em duas partes, o público
elenco original especialmente para a
final da temporada). O ingresso custa até R$ 10.
vai se recordar de muitas peculiaridades
exposição. Fonte: catracalivre.com.br/
O que é "CHARGE"? Humor é Arte ! O termo charge tem origem no francês "charger" que significa "carga"
Volume 1, edição 1
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SALA DE LEITURA Com a professora Carol semana da contação de histórias: “Chapeuzinho Vermelho” e “Os Três porquinhos “ Não percam!!! (EMEF Irmã Dulce)
Foto da Sala de Leitura. ProfªMarcia
Sistema Leva e Traz Os alunos do 9º ano estão em um Projeto “Vai dar Rolo”.Na qual eles trocam livros entre os alunos da Escola Fagundes Varella, desde 1º ano até o 9º ano. Você pega um livro e devolve no lugar outro que já leu, ou está em casa cheio de poeira! Este primeiro momento sumiu todos os livros. Espero que no segundo momento seja multiplicado os livros no “Vai dar Rolo”! Profº Denise Desidério – (Porfª de História na EMEF Fagundes Varella)
“ Vai dar Rolo”
Festa junina:Rala o coco! O Nordeste brasileiro e muitas cidades
fogos. Mas qual é o significado de tudo isso,
Brasília Jaime de Almeida. “Há boas razões
europeias literalmente pararam nesta sema-
afinal? Assim como o carnaval, as festas
para se acreditar que nos evangelhos não
na – com direito a feriado e tudo mais – para
juninas são uma herança portuguesa, e a
exista nenhuma informação que permita
comemorar as festas juninas. As festividades
religião é a base das comemorações: é
afirmar que João Batista nasceu em junho e
também se espalharam por diversos cantos
preciso agradecer aos santos do mês – São
Jesus, em dezembro, seis meses depois”,
do Sul do Brasil. Muita gente que nem sabe
João, São Pedro e Santo Antônio – pelas
diz. Mas é justamente em homenagem às
ao certo o significado de dançar a quadrilha,
graças alcançadas e pela fartura na lavoura.
duas datas que se celebram as festas
gritou “olha a cobra” e saiu fugindo da chuva.
São João é o centro das festas, segundo o
juninas e o Natal. Professora Rosely: Dança do COCO,
Teve quem pulasse fogueira e soltasse
doutor em História da Universidade de
Foto da Festa Junina. Profª Marcia Gouvea
Entrevista ...
ENTREVISTA COM NOSSA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA: Vilma Araújo (EMEF Irmã Dulce)
Estamos na Web! example.com
MAIS INFORMATIVO: Professora Vilma quantos anos você tem e queremos saber um pouco mais da sua vida e de onde surgiu essa vontade de ser professora e de recitar poemas? PROFA. VILMA: Olá Bom dia, Eu sou a Professora Vilma e tenho 36 anos, a vontade de ser professora eu acho que estava comigo desde criança, porque em todas as brincadeiras de criança e quando brincávamos de escola eu sempre era a professora, e ai uma vizinha da minha mãe sempre falava assim: “comadre essa vai ser professora” rs, ai a minha mãe achava graça naquilo ela sempre achava graça naquilo, e eu brincando com todas as crianças e eu era líder, eu era a professora. E então e isso acho que minha vocação sempre foi essa, até que finalmente me formei professor e quanto a recitar poemas, eu sempre ouvi muito meu pai recitando, sobretudo os poemas locais, mesmo sou pernambucana, eu achava muito bonito. Ele estar falando aqueles textos sem estar lendo nada, e um belo dia um professor pediu que a gente decorasse um poema e recitasse na sala a nossa livre escolha, ai eu decorei o poema de Castro Alves: “Laço de fita”, e a partir desse eu comecei a ter vontade de decorar outros até que decorei outros do próprio Castro de quem eu me tornei uma fã admiradora pela história do poeta e pelo que ele escrevia nos textos dele. E ai a partir desse professor de língua portuguesa eu escolhi o poema decorei e recitei na sala para meus colegas de sala eu ainda estava no ensino Médio. MAIS INFORMATIVO: Professora Vilma quais são seus poemas preferidos? PROFESSORA VILMA: Meu irmão comprou uns livros de e dentre esses livros eram de prosa e poesia ai dentre esses tinha um de Castro Alves e Carlos Drummond de Andrade, eu ainda não tinha estudado sobre esses poetas, porque quando ele comprou esses livros eu estava no ensino fundamental era sétima série ai eu comecei a ler e me interessar por aqueles poemas e até hoje são meus poetas preferidos. MAIS INFORMATIVO: Qual a importância para a escola de hoje as crianças recitarem poemas? PROFESSORA VILMA: o poema acima de tudo ele traz para você um lirismo um sentimentalismo que você não consegue encontrar em todos os gêneros textuais, existem textos em prosa que também são muito líricos mas são poucos eu consegui encontrar isso no poema, e como a gente vê hoje que existe tão pouco respeito uns pelos outros sobretudo entre esses adolescentes e as crianças até, eu acho que o poema ele faz a pessoa se transportar para outro estagio, um estar ali e não estar ao mesmo tempo, porque as rimas e as novidades que o poema traz para você chama atenção e leva você a sentir o que o texto está querendo dizer e muito bacana. MAIS INFORMATIVO: Como e desenvolvido o trabalho com poemas e poesias que você desenvolve com seus alunos? PROFESSORA VILMA: Aqui na escola nós trabalhamos com sarau, onde os alunos junto com as professoras, não necessariamente a professora de língua portuguesa em conjunto com as professoras por afinidade, e aqueles alunos que querem e que gostem, e nós os incentivamos a decorar para declamar. MAIS INFORMATIVO: Você sente que e maior aceitação do aluno ou a recusa e maior? PROFESSORA VILMA: Ao contrário a aceitação e maior do que a recusa, o interessante e que você vê alguns alunos que tem muita dificuldade em leitura e escrita eles quando começam a viver e sentir os poemas, eles tem interesses por outros poemas além daqueles que estão sendo trabalhados. MAIS INFORMATIVO: Para você o Sarau e uma importante ferramenta de trabalho para com os alunos? PROFESSORA VILMA: Sim, importantíssimo, e um trabalho muito instigante, para o aluno gostar mais de leitura. MAIS INFORMATIVO: Muito obrigada Professora pela nossa entrevista, que recado para o público leitor, você deseja compartilhar a respeito de poemas e poesias? PROFESSORA VILMA: Gostaria de dizer ao professor que incentive a leitura de poemas, porque tem uma sonoridade diferenciada, que influencia mais o aluno a querer gostar da leitura. Vou deixar um poema de Castro Alves muito lindo, para deleite de todos: Castro Alves: AS DUAS FLORES São duas flores... AS DUAS FLORES São duas flores unidas São duas rosas nascidas Talvez do mesmo arrebol, Vivendo, no mesmo galho, Da mesma gota de orvalho, Do mesmo raio de sol. Unidas, bem como as penas das duas asas pequenas De um passarinho do céu... Como um casal de rolinhas, Como a tribo de andorinhas Da tarde no frouxo véu.
Or g aniz ação Pr ofessor as: Mar cia Gouvea EMEF I r m ã D ulce Valdir eni L eati EMEF Fag undes Var ell a
Unidas, bem como os prantos, Que em parelha descem tantos Das profundezas do olhar... Como o suspiro e o desgosto, Como as covinhas do rosto, Como as estrelas do mar. Unidas... Ai quem pudera Numa eterna primavera Viver, qual vive esta flor.