INSTITUTO KÓRIMA DE PUEBLA A.C
SEMESTRE A
Carolina Aguilar Rivera 3 A
Química Para Ingenierías
2015
Instituto Kórima de Puebla A.C I.Q Ma. Del Rayo Méndez Ruiz Carolina Aguilar Rivera Química para Ingenierías 3° “A” 2015-2016 caro_aguilar98@live.com.mx
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Primer Parcial
La Industria Minera Carolina Aguilar Rivera 3 A
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Instituto K贸rima de Puebla A.C
Tabla de contenido N煤mero de oxidaci贸n y valencia Tipos de enlace Propiedades de la tabla peri贸dica Nomenclatura de 贸xidos Proyecto Integrador
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Número de oxidación y valencia
Conclusión: El número de oxidación es el grado de oxidación de un elemento químico. El número de valencia es una medida de la cantidad de enlaces químicos formados por los átomos de un elemento químico.
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Tipos de enlace
Conclusión: Hay tres tipos de enlaces: Iónico donde existe la transferencia de electrones. La molécula es catión cuando es metálico y anión cuando no. Covalente es no polar y es soluble en H2O Metálico referente a la teoría del mar de electrones, los electrones están des localizados.
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Propiedades de la tabla periódica
Conclusión: La tabla periódica tiene 18 familias, están acomodadas en líneas verticales, se cuentan de izquierda a derecha. Las líneas horizontales son conocidas como periodos.
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Nomenclatura de óxidos
Conclusión: La nomenclatura de óxidos es la suma del número de oxidación de los elementos. Hay dos tipos de nomenclatura, de óxidos metálicos y óxidos no metálicos. Se debe tener cuidado con el nombre de la nomenclatura de los óxidos no metálicos ya que estos llevan subíndices, mono(1), d(2)i, tri(3), tetra(4), penta(5), etc.,
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Proyecto Integrador
Conclusión: Nuestro proyecto integrador del primer parcial fue adornar el salón con un símbolo patrio, el símbolo que nos tocó fue la bandera, adornamos el salón con las banderas que ha tenido México a lo largo del tiempo. Las banderas debían tener la misma medida
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Segundo Parcial
Industria Minera Carolina Aguilar Rivera 3 A
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Instituto K贸rima de Puebla A.C
Tabla de contenido LĂnea del tiempo Mapa conceptual Tabla de metales Mapa de la repĂşblica mexicana Proyecto Integrador
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Línea del tiempo
Conclusión: La línea del tiempo es sobre la historia de la minería en México, gracias a ella pudimos aprender sobre los cambios que ha tenido la minería a lo largo del tiempo. Sobre todo cuando fue la llegada de los españoles en donde hubo una gran explotación de las minas.
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Mapa conceptual
Conclusión: este mapa mental fue realizado a base de una lectura sobre el hombre y los materiales, en la lectura pudimos leer y saber qué cambios ha habido de los minerales, metales y demás objetos en la vida del hombre, ya que con ellos ha creado muchas cosas que han hecho que su vida sea más sencilla. Además de que también usaban ciertos materiales para adornos funerarios, para ceremonias, para protección, como lo son las armaduras, la alfarería. Y hay épocas en donde cada mineral y/o material predomina en la vida del hombre.
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Tabla metales
Conclusión: Con ayuda de esta tabla pudimos aprender más sobre algunos minerales que se extraen en México, sabiendo sus usos, características, su fórmula química y la imagen para saber como son. Conocimos las características del oro (Au), cobre (Cu), plata (Ag), plomo (Pb), aluminio (Al), zinc (Zn), hierro (Fe), etc.…
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Mapa de la república mexicana
Conclusión: El mapa de la república fue coloreado para distinguir y saber que minerales se extraían de cada estado y también para saber cuáles son las zonas mineras más importantes del país.
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Tercer Parcial
La Industria Minera Carolina Aguilar Rivera 3 A
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Instituto K贸rima de Puebla A.C
Tabla de contenido Separaci贸n de mezclas Proyecto Integrador
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Separación de mezclas
Conclusión: existen tres métodos de separación de mezclas de acuerdo a los minerales. Después de recolectar los minerales de la mina, estos se llevan a la primera fase de separación, la trituración, esta consta de ir triturando el mineral y hacer que se vuelva cada vez más pequeño, puede haber tres fases de trituración, existen varias trituradoras también. Después de la trituración se pasa a la molienda donde el mineral se vuelve aun más pequeño. Después de esta el mineral se funde, al fundirlo ya se puede hacer con el mineral lo que uno quiera.
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Proyecto Integrador
Conclusión: Nuestro proyecto integrador consistió en crear un micro negocio en cual se escogió un producto que venderíamos, donde daríamos una inversión y debíamos recuperar y si era posible ganar más que nuestra inversión. En nuestro negocio vendimos helados los cuales eran muy ricos y a los clientes les gustaron mucho. Lo mejor fue que disfrutamos hacerlo y fue una experiencia muy buena en al que aprendimos muchas cosas sobre negocios.
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