GUIA DE EXPLORAÇÃO – PLANO DE EMERGÊNCIA INDIVIDUAL
APRESENTAÇÃO
A escola, como elemento integrador da comunidade, é capaz de gerar mudanças culturais, com resultados positivos, na participação da comunidade em ações preventivas dos efeitos dos desastres naturais, contribuindo assim para se concretizar a máxima de que “Os que sobrevivem às catástrofes não são os mais fortes, mas sim os que estão mais bem preparados”. É no contexto da comunidade escolar, e de acordo com as suas caraterísticas, que os esforços para minimizar o risco e aumentar a segurança devem ser estruturados.
O principal objetivo deste módulo é o da formação de cidadãos mais aptos e conhecedores da importância da ação preventiva dos desastres naturais, minimizando as respetivas consequências humanas, sociais e económicas.
Pretende-se aumentar o reconhecimento da importância da redução dos riscos como forma de diminuir a vulnerabilidade dos cidadãos, e contribuir especialmente para a redução dos prejuízos por eles causados.
Neste guia faz-se uma descrição de cada diapositivo e apresentam--se algumas definições científicas e sugestões de índole pedagógica, de forma a servir de suporte documental para o docente.
Filomena Rebelo
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