Workshop sobre a Casa das Ciências Duração 4 horas
Data __ de _______de 20__ Objectivos Identificar métodos e processos de navegação num portal colaborativo; Identificar os processos colaborativos como uma mais-valia da construção da aprendizagem; Reconhecer a importância das ferramentas digitais no processo de Aprendizagem; Conhecer metodologias de validação de Objectos Educativos digitais; Identificar instrumentos on-line de avaliação de Objectos Educativos digitais; Elaborar contextos de aprendizagem com base em recursos digitais;
Formadores Membro da Equipa da Casa das Ciências / Representante da Casa das Ciências
00h00
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Apresentação
00h05
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Como posso navegar nos menus principais do portal
Materiais (explicação sobre os 5 modelos de pesquisa) - Modelo base de pesquisa (por categoria e palavra-chave) - Pesquisa pelo nome do material - Pesquisa de materiais submetidos, pelo nome do material - Pesquisa google - Pesquisa por hierarquização de categorias
A estrutura de conhecimento associada a cada material: Nome (ou Título) Bandeiras Frase de “Marketing” Descritivo Apontadores
As funcionalidades associadas à colocação de bandeiras activas.
Realização em grande grupo e para cada área disciplinar ou Ciclos de ensino, (preferencialmente com base em escolhas realizadas pelos participantes), de diversas pesquisas orientadas e registar o retorno.
01h15
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Como interagir com o portal submetendo objectos e links
Mostrar os modelos de submissão, exemplificando, clarificando que está sempre sujeita a uma avaliação peer review – explicar o conceito – (por pares 4 referees, 2 Científicos e 2 Educacionais); Explicar o conceito de Creative Commons (reforçando que é a única licença aceite para submissão de materiais). Realçar a função formativa do retorno da avaliação e o modelo de ressubmissão. Mostrar o funcionamento da página de Links e a sua versatilidade de ordenação e procura, com exemplos. Realizar estas tarefas por grupos disciplinares ou Ciclos de ensino, com base em escolhas prévias realizadas pelos participantes, fazer simulações e ensaios de submissão controlados pelo formador.
02h00
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Pausa para café
02h15
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Wikiciências. Como usar um recurso científico informativo credível e validado
Mostrar o modelo de acesso à WikiCiências (através do botão respectivo no menu, abrindo uma página autónoma). Demonstrar as metodologias de pesquisa, salientando que todas as entradas publicadas, estão abertas ao público em geral, sem qualquer necessidade de resisto ou autenticação. Explicar as razões de todas as entradas terem uma autoria e um responsável editorial claramente explicitadas no cimo à esquerda, com os nomes como apontadores para páginas pessoais identificadoras. Salientar ainda que todas as entradas são citáveis através da revista on-line que pode ser acedida através do menu respectivo e com ISSN 1647-8762 (online).
Exemplificar procuras de cada uma das áreas temáticas, por: Nome da Página Conteúdo da entrada (texto) Física Química Biologia Geologia Informática Matemática
Ensaiar e exemplificar o modelo de observação e pesquisa na Revista Explicar porque para participar com comentários ou criando entradas, cada autor tem de se registar, em registo autónomo da Casa das Ciências e aguardar pela validação do registo feito pelo Gabinete Coordenador e ainda criar uma página pessoal para poder ser identificado pelo que escreve. Demonstrar esse procedimento.
02h45
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Banco de Imagens. Como aceder, como usar e como submeter.
O Banco de Imagens da Casa das Ciências, é acedido pelo botão respectivo do menu da Casa das Ciências abrindo um novo separador. Pesquisa e acesso Cada imagem possui um descritivo e juntamente com ele a indicação da autoria e do editor. Os modelos de pesquisa são manipulados quer em cada imagem quer no menu. Existem duas observações, uma com a activação do nome, outra da imagem.
Modelo de submissão. Exemplificar com imagens reais o modelo de submissão feito em pequenos grupos não necessariamente disciplinares. Os participantes serão convidados antes da Workshop a trazerem consigo imagens que considerem relevantes para a prática lectiva. Para submeter uma imagem ao portal basta estar autenticado na Casa das Ciências e activar a opção submissão (botão no menu à esquerda) Pode na própria imagem ser inserido o nome do autor e logótipo da Casa das Ciências segundo a opção indicada pelo autor.
03h15
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Usar ferramentas digitais para elaborar um contexto de aprendizagem.
Em pequeno grupo disciplinar os participantes irão construir durante 30 minutos um pequeno guião de utilização de um ou mais recursos para um contexto educativo, que partilharão em rede no final. NOTA: Os RED, existentes na Casa das Ciências podem ser usados em contexto de sala de aula: Para motivar Para explicar Para exemplificar Para consolidar Para exercitar Para desenvolver
etc., usando exemplos de carácter geral ou aplicados a uma área disciplinar; por exemplo para química: Medidor de Alcoolemia Equilíbrio Químico Teste da Chama Espectros dos Elementos Substâncias Iónicas Desintegrações Radioactivas
04h00
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Encerramento