s u p l i m e n t
a l
z i a r u l u i
r o m â n i a
l i b e r ă
⁄
m a r Ț i ,
1 3
s e p t e m b r i e
2 0 1 1
2011-2012 04
Drepturile stuDenȚilor
Tinerii care urmează o universitate de stat își vor evalua profesorii, vor primi subvenții pentru cazare la cămin și nu numai și au dreptul la suporturi de curs gratuite.
06
Înscrierea la masterat, Decalată
Ministerul Educației a alocat 35.000 de locuri fără taxă pentru masterat, în acest an.
SESIuNEA dE toAmNă
luptA pE cANdIdAţI
P
romovabilitatea foarte scăzută care s-a înregistrat la cea de-a doua sesiune a examenului naţional de Bacalaureat, corelată cu recenta clasificare a universităţilor româneşti în funcţie de performanţă, schimbă total admiterea de toamnă la universităţi. Pentru prima dată după mulţi ani, instituţiile de stat concurează puternic cu universităţile
private pentru atragerea candidaţilor. Dacă ne gândim că instituții de top, precum Universitatea Bucureşti, Universitatea „Al. I. Cuza” din Iaşi sau Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca, au rămas cu locuri libere la buget pentru sesiunea de admitere de toamnă, iar numărul celor care au luat Bacalaureatul la sfârşitul lunii august este de numai 17.778,
este clar că lupta pe viitorii studenţi va fi dură. Nici în privinţa viitorilor masteranzi lucrurile nu sunt foarte diferite. Potrivit clasificării universităţilor, publicată săptămâna trecută de Ministerul Educaţiei, doar 12 universităţi româneşti de stat sunt considerate de top şi, din acest motiv, au primit cele mai multe locuri bugetate pentru masterat.
2
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
admitere
AdmItErEA dE toAmNă: Lupta pe candidaţi
Numărul mare de elevi picați la Bacalaureat, o creștere nejustificată a locurilor din universități (mai ales a celor cu taxă) în ultimii ani, corelate cu recenta clasificare a universităților românești în funcție de performanță, înseamnă o admitere cum nu se poate mai ușoară. Practic, instituțiile de învățământ superior se bat pe candidați. eugenia.mihalcea @romanialibera.ro
R
ezultatele de la examenul de Bacalaureat din vara aceasta au fost cele mai slabe din ultimii 20 de ani. Mai mult, promovabilitatea la a II-a sesiune a Bacalaureatului a fost de numai 16,06%, raportat la numărul de candidaţi înscrişi, nu la cei prezenţi, ceea ce înseamnă că numărul celor care au luat examenul a fost 17.778. Cu alte cuvinte, tinerii care au promovat examenul de Bacalaureat sunt în număr mult mai mic decât locurile la facultăți. Anul acesta, Ministerul Educației a alocat aproximativ 62.000 de locuri fără taxă pentru licență, la care se adaugă locurile cu taxă de la universitățile de stat, dar şi locurile de la universitățile private. Asta înseamnă circa 300.000 de locuri, din care destul de puține au fost ocupate în prima sesiune de admitere din vară. Oricum această cifră este exagerată. Chiar dacă toți absolvenții de liceu ar fi reuşit la Bacalaureat şi şi-ar fi dorit să intre la facultate, tot ar fi rămas circa 100.000 de locuri neocupate. Cu alte cuvinte, nu doar dezastrul de la Bacalaureat ar trebui să îi sperie pe rectorii şi managerii universităților, ci şi declinul demografic. În lupta pentru candidați, universitățile de stat şi cele private au redus taxele, mizează pe plata în rate ori s-au oferit să acorde meditații gratuite tinerilor respinşi în prima sesiune a Bacalaureatului, numai să treacă de a doua. De exemplu, la Universitatea particulară „Titu Maiorescu” din Bucureşti nu au fost niciodată atât de multe locuri libere: trei
A d m i t e r e
sferturi de la Administrarea Afacerilor şi o treime de la Finanțe Bănci şi Contabilitate sunt neocupate. Strategia universității: taxele rămân aceleaşi de anul trecut. Universitatea privată „Dimitrie Cantemir” din Bucureşti a organizat meditaţii gratuite pentru cei care au picat la Bacalaureat. Universitatea a rămas cu locuri libere după sesiunea de admitere din vară. Locuri libere și la stat
Dar nu numai la universităţile private situaţia este dezastruoasă. În cadrul Universităţii Bucureşti au rămas cu locuri libere, atât la buget, cât şi la taxă, la facultăţile de Chimie, Fizică, Geologie şi Geofizică. De asemenea, conducerea Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi speră ca absolvenţii
declaraţi admişi în vară să îşi confirme locurile la facultăţi. Înscrierile pentru sesiunea de toamnă vor fi în perioada 12-15 septembrie. Universitatea „Ovidius” din Constanţa are locuri libere, doar două treimi din locurile scoase la concurs au fost ocupate. Din 5.848 de locuri la formele de învăţământ cu şi fără taxă sunt disponibile 2.301. Din acestea, 106 sunt locuri la buget. Cele mai multe locuri disponibile sunt la Facultatea de Ştiinţe Economice - 421. Înscrierea se face între 12 şi 15 septembrie. Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca are şi ea locuri disponibile pentru sesiunea din toamnă (600 de locuri bugetate şi peste 5.000 la taxă). Cele mai multe locuri libere rămase la buget sunt la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială
Editor coordonator Eugenia Mihalcea
PUbLicitatE Ani Honcioiu, Adriana Alexiuc, Claudiu Stana, Marius Mihai
GraFicĂ Și PrELUcrarE Foto Anca Marisac
dirEctor dE PUbLicitatE Andrei Boba andrei.boba@romanialibera.ro 021.202.82.17
Fotografii România liberă; Shutterstock
admitErEa 2011
este un supliment al ziarului
- 98. Examenele au loc între 8 şi 15 septembrie, în funcţie de facultatea aleasă. Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din ClujNapoca scoate la concurs pentru nivelul de licenţă, în această toamnă, 128 de locuri bugetate şi 518 cu taxă. La Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca înscrierile se fac între 12 şi 15 septembrie, iar examenele, constând în teste grilă, la Facultatea de Automatică şi Calculatoare şi Facultatea de Construcţii au loc pe 15 septembrie. Facultatea de Automatică şi Calculatoare mai are 10 locuri la buget şi 51 cu taxă, la Construcţii sunt 68 de locuri la buget şi 50 la taxă, la Construcţii de maşini 118 locuri la buget şi 102 cu taxă, iar la Facultatea de Electronică nici un loc la buget şi 85 cu taxă. cotidianul românia liberă este un produs
adrESa Nerva Traian nr.3, Bl. M101, et. 9, sector 3, București CP 031041; Telefon: 021.2028290; Fax: 021.2028143 tiPar United Print
informații utile Ce acte îţi trebuie la înscriere
F
iecare universitate și facultate care organizează admitere are propriul model de cereri de înscriere și o listă cu actele necesare pentru admitere. Cu toate acestea, cele mai multe vor solicita o cerere de înscriere; diploma de bacalaureat sau diploma echivalentă cu aceasta, în original sau copie legalizată, ori adeverinţă în cazul liceelor la care nu s-au eliberat diplomele pentru promoţia 2011; foaie matricolă, pentru facultăţile unde admiterea se face pe baza notelor/ mediilor din anii de liceu; certificatul de naștere, în copie legalizată; adeverinţă medicală tip, din care să rezulte că viitorul student este apt pentru facultatea la care candidează; fotografii tip buletin de identitate; copie după buletin sau carte de identitate. După această primă etapă, care înseamnă înscrierea în primul an de studiu a candidatului declarat admis la concursul de admitere, tânărul trebuie să completeze un formular de înscriere, pe baza căruia i se va acorda un număr matricol (cod unic) valabil pentru întreaga perioadă de școlarizare la facultatea pentru care a susţinut concurs. Pe parcursul anilor de studii, dosarul studentului se completează cu: formularele de înscriere pentru fiecare an universitar; actele necesare pentru obţinerea bursei, conform legislaţiei în vigoare, atunci când este cazul; formularele pentru disciplinele opţionale; actele prin care se certifica studiile efectuate în alte universităţi din ţară și din străinătate. La înscrierea la facultate, fiecărui student i se eliberează o legitimaţie de student, carnet de student. Legitimaţia de student servește ca act de identitate în toate situaţiile în care se cere să facă dovada calităţii de student. Carnetul de student cuprinde toate notele obţinute la examene sau alte forme de verificare a cunoștinţelor. Aceste documente se vizează de către decan la începutul fiecărui an universitar.
4
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
admitere
drEpturIlE StudENţIlor:
burse, subvenţii, gratuităţi Studenţii vor evalua prestaţia cadrelor didactice, vor avea dreptul la cursuri gratuit în format fizic sau electronic și vor beneficia de subvenţii pentru cazare. Toate aceste reglementări sunt cuprinse în noul Statut al Studentului. eugenia.mihalcea @romanialibera.ro
P
entru prima dată, studenţii vor avea reglementate drepturile şi obligaţiile în raport cu instituţiile de învăţământ superior la care sunt înscrişi, acestea fiind cuprinse în proiectul Statutului Studentului, realizat în premieră de către Ministerul Educaţiei în colaborare cu organizaţiile studenţeşti. Astfel, tinerii vor evalua obligatoriu prestaţia cadrelor didactice, rezultatul fiind publicat apoi pe site-ul fiecărei universităţi. Proiectul mai prevede că, în relaţia cu universitatea, studenţii au dreptul la suport de curs gratuit, în format fizic sau electronic, precum şi la toate materialele didactice disponibile, tot gratuit. În primele două săptămâni după începerea primului semestru, studenţii vor fi informaţi în legătură cu programa analitică, structura şi obiectivele cursului, competenţele generate de acesta, precum şi modalităţile de evaluare şi examinare. Orice modificare ulterioară poate fi făcută doar cu acordul studenţilor, potrivit proiectului Ministerului Educaţiei. Studenţii au, de asemenea, dreptul de a participa la evaluarea cursurilor, seminariilor, lucrărilor practice, a cadrelor didactice şi a altor aspecte educaţionale şi organizatorice legate de programul de studii urmat. Evaluarea profesorilor
Evaluarea de către studenţi a prestaţiei cadrelor didactice este obligatorie , conform Legii Edu-
caţiei. Universitatea va publica rezultatele evaluării pe site-ul propriu. Rezultatele vor conţine centralizarea tuturor evaluărilor pentru fiecare profesor în parte. Totodată, studenţii au dreptul să primească, la începutul primului an de studiu, un „Ghid al studentului” cu informaţii referitoare la drepturile şi obligaţiile lor, cu detaliile legate de materii şi servicii puse la dispoziţie de universitate, modalitatea de evaluare, de stabilire a taxelor, baza materială a universităţii şi a facultăţii, informaţii despre asociaţiile studenţeşti legal constituite, modalităţi de acces la burse şi alte mijloace de finanţare, mobilităţi, precum şi alte facilităţi şi subvenţii acordate. Ei mai au dreptul de a solicita şi de a primi accesul la regulamente, hotărâri, decizii, procese-verbale şi alte documente ale instituţiei la care studiază, precum şi de a alege şi de a fi aleşi în structuri de conducere ale universităţii, de a fi reprezentaţi în structurile decizionale ale instituţiei de învăţământ superior într-o proporţie de minim 25%, în condiţiile legii. Totodată, studenţii sunt reprezentaţi în decizia modalităţii de desemnare a rectorului, precum şi în procesul de desemnare a acestuia indiferent de modalitatea de alegere, în condiţiile legii, ei putând sesiza, sub protec-
ţia anonimatului, abuzurile şi neregulile, precum şi cere verificarea şi evaluarea acestor sesizări de către organisme specializate prevăzute de legislaţia în vigoare. Cereri online
Organizaţiile studenţeşti au dreptul să acceseze spaţiile universitare pentru a organiza proiecte pentru studenţi sau pentru a derula activităţile interne, în afara orelor de curs şi a altor activităţi prestabilite. În plus, studenţii au dreptul să fie informaţi de către organele de conducere ale universităţii despre hotărârile votate în structurile de conducere ale instituţiei, de a le fi înregistrate toate cererile scrise sau online şi de a primi răspuns scris, respectiv online la aceste cereri.
creDite pentru voluntariat studenţii vor putea participa la acţiuni de voluntariat, pentru care pot primi un număr de credite ce va fi consemnat în suplimentul la diploma de studii, potrivit proiectului statutului studentului. conform documentului realizat de ministerul educaţiei, studenţii au dreptul de a le fi recunoscute competenţele obţinute prin mijloace non formale sau formale, dobândite anterior sau în timpul programului de studii urmat.
Transparenţă în privinţa taxelor Tinerii care urmează o universitate de stat ar putea primi subvenţii şi pentru alte forme de cazare decât căminele universităţilor, ei având dreptul de a beneficia de burse şi în baza unui contract încheiat cu agenţi economici ori cu alte persoane juridice sau fizice, potrivit proiectului Statutului Studentului. Din punct de vedere social, studenţii pot beneficia de burse pentru stimularea excelenţei şi de burse sociale pentru susţinerea financiară a celor cu venituri reduse. În cazul burselor sociale, alocaţia bugetară trebuie să acopere un minimum necesar pentru masă şi cazare. Această bursă poate fi cumulată cu celelalte tipuri de burse. Cuantumul minim al burselor sociale va fi propus anual de Consiliul Naţional pentru Finanţarea Învăţământului Superior. Bursele pentru stimularea performanţei se distribuie conform regulamentelor interne ale universităţilor şi pot fi împărţite în burse de merit, de studiu, de excelenţă. Pentru studenţii proveniţi din
medii cu risc socio-economic ridicat sau marginalizate din punct de vedere social, absolvenţi ai liceelor din mediu rural sau din oraşe cu mai puţin de 10.000 de locuitori, universităţile asigură servicii gratuite de orientare şi consiliere educaţională şi profesională, servicii de tutoriat, urmăresc traseele lor educaţionale şi se asigură ca aceştia să se integreze în mediul academic. Alte facilităţi sunt: subvenţionarea transportului în comun, reducerea cu cel puţin 50% a tarifului pentru transportul local în comun, de suprafaţă şi subteran, precum şi pentru transportul intern auto, feroviar şi naval, în tot timpul anului calendaristic. În plus, studenţii au dreptul să fie informaţi cu privire la numărul, tipul şi cuantumul fiecărei taxe practicate de către universităţi, precum şi în legătură cu destinaţia banilor plătiţi. O altă prevedere din proiect vizează faptul că studenţii au dreptul să obţină împrumuturi pentru cheltuielile din timpul efectuării studiilor universitare.
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
5
admitere
cAmbrIdgE sau HArvArd?
Universitatea Cambridge
Universitatea britanică Cambridge a fost desemnată cea mai bună din lume în cel mai recent studiu realizat de QS World University Rankings, păstrându-și poziţia, pentru al doilea an consecutiv, în faţa universităţii americane Harvard.
Î
n primii şase ani în care a fost realizat studiul, facultatea din Statele Unite ale Americii a ocupat mereu primul loc. Deşi anul acesta britanicii au ocupat prima poziție, reprezentanţii QS au atras atenţia că prolemele financiare ar putea afecta instituţiile din regat pe viitor. Pe locul trei în topul QS se situează Massachusetts Institute of Technology (MIT), pe patru, Universitatea Yale, iar pe cinci Oxford, care a urcat un loc faţă de anul trecut. Pe locul şase s-a clasat, în 2011, Imperial College London, iar University College London a obţinut locul şapte. Următoarele trei locuri au fost ocupate, în ordine, de Universitatea din Chicago, de cea din
Pennsylvania şi de Columbia University. Conform studiului, în total 17 universităţi britanice s-au clasat în primele 100 de universităţi ale lumii. QS World University Rankings evaluează anual mediul academic din întreaga lume în funcţie de nivelul cercetării desfăşurate în universităţi, de standardele tehnice, de rata de succes a solicitărilor de angajare făcute de absolvenţi, de rezultatele internaţionale, dar şi în baza unor sondaje făcute în mediul academic şi în cel al angajatorilor. Pe de altă parte, Universitatea Jiao Tong din Shanghai a publicat în luna august a acestui an clasamentul primelor 500 de universităţi din lume, în funcţie
de performanţa ştiinţifică. Top Shanghai este printre cele mai reprezentative clasamente internaţionale din domeniu. Potrivit acestui clasament, Harvard este şi în 2011 cea mai bună universitate din lume, pentru al nouălea an consecutiv. A doua poziţie din clasament este ocupată de Stanford University, urmată de Massachusetts Institute of Technology. Universitatea din California, Berkeley coboară pe poziţia a patra în acest an, după ce a fost cotată a doua cea mai bună universitate din lume, în 2010. Poziţia a cincea în top este revendicată şi în acest an de Universitatea Cambridge. Potrivit rezultatelor Shanghai, în primele o sută de universităţi ale lumii s-au clasat 17 universităţi din Marea Britanie.
Universitatea Harvard PUBLICITATE
6
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
admitere
ÎNScrIErEA la masterat, decalată Universitățile de stat au, pentru anul academic 2011-2012, peste 35.000 de locuri la master. Din acestea 65% au fost alocate de către Ministerul Educației universităţilor clasificate drept instituţii de cercetare avansată și educaţie, cele mai multe fiind la București, Cluj-Napoca, Iași și Timișoara. eugenia.mihalcea @romanialibera.ro
E
valuarea universităților româneşti a început în primăvara acestui an. Rezultatele erau aşteptate să fie publice până la jumătatea lunii august. Procesul a întârziat, însă, iar rezultatele clasificării au fost anunțate de Ministrul Educației, Daniel Funeriu, abia săptămâna trecută, pe 6 septembrie. Astfel, înscrierile la programele de masterat 2011 au fost amânate din acest motiv. Odată cu ierarhizarea universităților în cele trei categorii: de cercetare avansată şi educație, de educație ştiințifică şi
cercetare şi de educație, au fost alocate şi locurile pentru formele de studii avansate, respectiv masterat şi doctorat. Universitățile din prima categorie, de cercetare avansată şi educație, au primit în acest an cu 20% mai multe locuri pentru master şi doctorat. Celor din a doua categorie li s-a redus numărul locurilor la doctorat, iar celor din a treia categorie li s-a acordat doar 1.6% din locurile totale la nivelul țării pentru doctorat. Studiile avansate, cerute de tineri După introducerea sistemului Bologna, care reduce perioada de studii universitare de licență la 3 ani, din ce în ce mai mulți tineri
s-au înscris la cursuri masterale, în speranța că o diplomă de aprofundare a studiilor le va creşte şansele la angajare. Astfel, peste o treime din tinerii români urmează sau au absolvit cursuri de master sau MBA – cea mai la îndemână formă educațională pentru aprofundarea studiilor într-un anumit domeniu fiind masterul, iar cea mai greu accesibilă, MBA, potrivit unui studiu GFK, realizat în 2010. Cu toate acestea, specialiştii în resurse umane susțin că masterul nu a fost niciodată o condiție obligatorie la angajare. Studiile de aprofundare, aşa cum sunt masteratele şi doctoratele, devin o necesitate în situația în care candidatul îşi doreşte o multispecializare.
locuri Fără taXă la masterat În 2011 universitatea politehnică din Bucureşti universitatea din Bucureşti universitatea de medicină şi Farmacie „carol Davila” din Bucureşti academia de studii economice din Bucureşti universitatea tehnică din cluj-napoca universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinara din cluj-napoca universitatea „Babeş-Bolyai” din cluj-napoca universitatea de medicină şi Farmacie „iuliu Haţieganu” din cluj-napoca universitatea tehnică „Gheorghe asachi” din iaşi universitatea „alexandru ioan cuza” din iaşi universitatea de medicină şi Farmacie „Grigore t. popa” din iaşi universitatea politehnica din timişoara universitatea tehnică de construcţii din Bucureşti universitatea de arhitectură şi urbanism „ion mincu” din Bucureşti universitatea de Ştiinţe agronomice şi medicină veterinară din Bucureşti universitatea naţională de muzică din Bucureşti universitatea naţională de arte din Bucureşti universitatea naţională de artă teatrală şi cinematografică „i. l. caragiale” Şcoala naţională de studii politice şi administrative din Bucureşti universitatea „transilvania” din Braşov academia de muzică „Gheorghe Dima” din cluj-napoca universitatea de artă şi Design din cluj-napoca universitatea „ovidius” din constanţa universitatea din craiova universitatea de medicină şi Farmacie din craiova universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinară „ion ionescu de la Brad” din iaşi universitatea de arte „George enescu” din iaşi universitatea din oradea universitatea „lucian Blaga” din sibiu universitatea de arte din târgu mureş universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinară a Banatului din timişoara universitatea de vest din timişoara universitatea de medicină şi Farmacie „victor Babeş” din timişoara academia tehnică militară din Bucureşti universitatea naţională de apărare „carol i” din Bucureşti academia naţională de informaţii „mihai viteazul” din Bucureşti academia de poliţie „alexandru ioan cuza” din Bucureşti academia navala „mircea cel Bătrân” din constanţa universitatea „1 Decembrie 1918” din alba iulia universitatea „aurel vlaicu” din arad universitatea „vasile alecsandri” din Bacău universitatea de nord din Baia mare universitatea din petroşani universitatea din piteşti universitatea petrol-Gaze din ploieşti universitatea „eftimie murgu” din reşiţa universitatea „Ştefan cel mare” din suceava universitatea „valahia” din târgovişte universitatea „constantin Brâncuşi” din târgu Jiu universitatea „petru maior” din târgu mureş universitatea naţională de educaţie Fizică şi sport din Bucureşti universitatea maritimă din constanţa
3.900 4.260 70 1.900 1.940 450 4.000 120 1.920 2.600 140 1.550 623 95 560 88 151 90 490 1.270 72 100 600 1.550 45 680 360 140 700 750 40 320 1.040 20 91 98 95 282 20 90 190 110 110 100 250 280 150 340 350 50 150 110 100
cânD vă puteȚi Depune Dosarul • universitatea Bucureşti a decalat perioada de înscriere la master
între 7-14 septembrie pentru toate facultățile, mai puțin Facultatea de Filosofie, care organizează înscrieri în perioada 7-16 septembrie. • universitatea politehnică Bucureşti a anunțat că perioada de înscrieri la cursurile de masterat este 5-18 septembrie. • academia de studii economice Bucureşti a precizat că perioada de înscrieri la master este 12-15 septembrie. • la universitatea „alexandru ioan cuza” din iaşi, perioada de înscriere este 12-15 septembrie. • la universitatea de medicină şi Farmacie „Grigore t. popa” din iaşi, perioada de înscriere este 1-19 septembrie. • la universitatea tehnică din cluj-napoca, perioada de înscrieri este 6-9 septembrie. • la universitatea de Ştiințe agricole şi medicină veterinară din cluj-napoca, perioada destinată înscrierilor este 12-15 septembrie. • la universitatea politehnică din timişoara, înscrierile se fac în perioada 12-15 septembrie.
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
7
admitere
SomN, Sport şi alimentaţie sănătoasă Mâncarea sănătoasă, asociată cu un complex de vitamine, ar trebui să fie un suport numai bun pentru cei care vor deveni studenţi în această toamnă. Studenţia înseamnă multă distracţie, dar și studiu, de aceea este recomandat să aveţi grijă de corp, dar și de memorie. eugenia.mihalcea @romanialibera.ro
M
ese luate pe fugă, începerea unei noi zile fără micul dejun şi odihna insuficientă sunt principalele caracteristici ale vieţii de student. Cei care aspiră la acest statut trebuie să ştie că mâncarea din timpul studenţiei nu mai seamănă cu cea de acasă, de la mama, ci constă, în cea mai mare parte, din carbohidraţi şi polizaharide de tipul amidonului. Toate acestea, asociate cu un stres constant, îşi pun amprenta asupra sănătăţii. De asemenea, pierderea în greutate, mai ales în timpul examenelor, este cauzată atât de stresul la care sunt supuşi studenții, cât şi de lipsa preocupării pentru alimentație. În perioadele intense de studiu, studenții fac abuz de ciocolată şi cafea, crezând că astfel stimulează activitatea de memorare şi îi energizează, când, în realitate, acest abuz nu duce decât la demineralizarea organismului şi la carențe de vitamine. Cu alte cuvinte, alegerile în alimentaţie pe care le fac tinerii îi pot determina să rămână treji în timpul cursurilor sau nu. Puterea de concentrare scade vizibil, mai ales din cauza unei alimentaţii deficitare. Problema nu ţine,însă, numai de consumul alimentelor
de la fast food, ci mai mult de neobţinerea proteinelor necesare, a carbohidraţilor, a vitaminelor şi a mineralelor de care orice om are nevoie. Mai ales când vine vorba de protecţie împotriva bolilor, vitaminele şi mineralele sunt foarte importante. De exemplu, în cazul stărilor de oboseală, în perioadele de evaluări şi examene, atunci când suprasolicitarea creierului este des întâlnită la elevi şi studenţi. Pentru a face faţă acestei suprasolicitări, suplimentele care conţin vitamina C sunt cele mai potrivite. Vitaminele pot fi combinate cu un consum bogat de peşte gras, legume uscate, fructe roşii, banane, ficat de viţel sau de pui, avocado, spanac, ciocolată neagră, ouă.
ponturi Dormi. Dacă după câteva ore de învăţat simţi nevoia să dormi, atunci dormi. e un fapt demonstrat ştiinţific: somnul îmbunătăţeşte asimilarea cunoştinţelor. studiile de specialitate arată că şi un somn de câteva minute poate îmbunătăţi memoria. exersează. ca să eviţi insomniile şi pentru a alterna efortul intelectual cu cel fizic, e bine să alergi seara. creierul se aeriseşte, corpul oboseşte şi astfel se poate evita situaţia în care vei adormi abia după miezul nopţii. În plus, îţi poţi îmbunătăţi condiţia fizică.
Toate aceste alimente recomandate pentru o bună funcţionare a memoriei sunt bogate în minerale, uleiuri de tip omega 3, fosfor şi complexul vitaminelor B.
De asemenea, studenţii trebuie să asimileze foarte multe informaţii. Acestora le este recomandat să se asigure că nu le lipseşte vitamina B12. Aceasta sporeşte capacitatea
de învăţare, în special în privinţa asimilării de material nou. Surse de vitamine din complexul B se găsesc în cereale integrale, orez, cartofi. PUBLICITATE
8
RomÂnia LibeRă, maRți, 13 septembRie 2011
admitere
doAr 12 uNIvErSItăţI românești de elită eugenia.mihalcea @romanialibera.ro
12
instituţii de învăţământ superior din România, toate de stat, din care patru din Bucureşti, au fost clasificate în categoria universităţilor de cercetare avansată şi educaţie, PUBLICITATE
potrivit reprezentanţilor Ministerului Educaţiei. Universităţile private au fost clasate în categoria a III-a, adică axate în principal pe educaţie, cu un număr mai mic de masterate şi doctorate aprobate. Prima consecinţă a clasificării făcute publice la sfârşitul săptămânii trecute este că universităţile din categoria I, adică de cercetare avansată şi educaţie, au primit în
acest an universitar cu 20% mai multe locuri la master şi doctorat faţă de anul trecut. Altfel spus, acestea vor avea un buget mărit, deoarece pentru aceste universităţi au fost alocate aproximativ 85% din locurile la doctorat, după cum a anunţat ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu. După cele 12 universităţi de cercetare avansată şi educaţie se află universităţile
de educaţie ştiinţifică şi cercetare (categoria a II-a), care au primit un număr de locuri la master aproximativ egal cu cel de anul trecut, dar un număr de locuri la doctorat diminuat. Universităţile centrate pe educaţie, din categoria a III-a, au primit un număr diminuat de locuri la master şi doar pentru programele care sunt de calitate. Concret, aproximativ 1,6% din locurile de la doctorat merg la universităţi din categoria a III-a. În această categorie, a universităţilor centrate pe educaţie, sunt cuprinse toate instituţiile de învăţământ superior private acreditate, dar şi universităţi de stat. „Este datoria noastră să le spunem celor care au luat Bacalaureatul, părinţilor lor, angajatorilor, la ce pot să se aştepte de la universităţile României.”, a spus ministrul Educa-
ţiei, Daniel Funeriu, la prezentarea clasificării. Cu alte cuvinte, viitorii studenţi, dar şi angajatorii pot să evalueze acum mult mai bine oferta universităţilor şi a programelor de studii, în funcţie de necesităţile fiecăruia. De altfel, toate datele raportate de universităţi sunt publice şi pot fi accesate la http://chestionar.uefiscdi.ro . Potrivit Legii Educaţiei Naţionale, universităţile sunt clasificate în trei categorii, respectiv universităţi centrate pe educaţie, universităţi de educaţie şi cercetare ştiinţifică sau universităţi de educaţie şi creaţie artistică şi, respectiv, universităţi de cercetare avansată şi educaţie. Clasificarea universităţilor din România a fost realizată cu sprijinul Asociaţiei Universităţilor Europene.
primele Două cateGorii clasiFicate universităţi De cercetare avansată Şi eDucaţie (cateGoria i): universitatea din Bucureşti; universitatea „BabeşBolyai” din cluj-napoca; universitatea „alexandru ioan cuza” din iaşi; academia de studii economice din Bucureşti; universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinară din cluj-napoca; universitatea de medicină şi Farmacie „carol Davila” din Bucureşti ; universitatea de medicină şi Farmacie „Gr. t. popa” din iaşi; universitatea de medicină şi Farmacie „iuliu Haţieganu” din cluj-napoca; universitatea politehnică din Bucureşti; universitatea tehnică „Gheorghe asachi” din iaşi; universitatea tehnică din cluj-napoca; universitatea „politehnica” din timişoara; universităţi De eDucaţie ŞtiinţiFică Şi cercetare (cateGoria a ii-a): universitatea „transilvania” din Braşov; universitatea „ovidius” din constanţa; universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi; universitatea „lucian Blaga” din sibiu; universitatea tehnică de construcţii Bucureşti; universitatea de medicină şi Farmacie „victor Babeş” din timişoara ; universitatea de medicină şi Farmacie din craiova; universitatea de medicină şi Farmacie din târgu mureş; universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinară
„ion ionescu de la Brad” din iaşi; universitatea de Ştiinţe agronomice şi medicină veterinară din Bucureşti; universitatea de Ştiinţe agricole şi medicină veterinară a Banatului din timişoara; universitatea de vest din timişoara; universitatea din craiova; universitatea din oradea; Şcoala naţională de studii politice şi administrative din Bucureşti; academia tehnică militară din Bucureşti; academia Forţelor aeriene „Henri coandă” din Braşov; academia de poliţie „alexandru ioan cuza” din Bucureşti; universitatea naţională de apărare „carol i” din Bucureşti; academia navală „mircea cel Bătrân” din constanţa; academia naţională de informaţii „mihai viteazul” din Bucureşti; academia Forţelor terestre „nicolae Bălcescu” din sibiu; universităţi De eDucaţie Şi creaţie artistică: universitatea naţională de arte din Bucureşti; universitatea de arhitectură şi urbanism „ion mincu” din Bucureşti; universitatea naţională de artă teatrală şi cinematografică „i. l. caragiale” din Bucureşti; universitatea de arte „George enescu” din iaşi; universitatea naţională de muzică din Bucureşti; universitatea de artă şi Design din cluj-napoca; academia de muzică „Gheorghe Dima” din cluj-napoca; universitatea de arte din târgu mureş