SEXO Y GÉNERO, dialogando con niñas y niños
2. REFLEXIONAR ¿PUEDEN SER NUESTROS DÍAS IGUALES? 1. Elija para esta actividad un espacio amplio que, de preferencia, no tenga muebles. Pida a niños y niñas que formen dos grupos según el sexo. 2. Entregue un papelote a cada grupo y pídales que escriban qué hacen en un día de su vida cotidiana. El un grupo escribe un día en la vida de las niñas y el otro grupo un día en la vida de los niños.
PENSANDO SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO CON NIÑAS Y NIÑOS ¿Qué actividades hacen las niñas en la casa? ¿Qué actividades hacen los niños? ¿Les gusta a las niñas hacer las tareas domésticas? ¿y a los niños? ¿Por qué se les da a las niñas las tareas de la casa? ¿Es justo para las niñas hacer las tareas domésticas?
MÓDULO DE GENERO 1
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